第15课《背影》习题课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册
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内容正文:
第四单元 散文之魅 15 背 影 1 任务1 扫清阅读障碍 1. 给下面的词语注音。 迂腐( ) 琐屑( ) 踌躇( ) 蹒跚( ) . . . . . . . . y f su xi ch uch p nsh n 2. 根据拼音写汉字。 sh ( )干 马gu ( ) ch nf ( ) y ugu ng( ) 拭 褂 搀扶 游逛 3. 根据词义填写词语,或写出词语的意思。 (1)_:乱七八糟的样子。 (2)_:文中指失业在家。 (3)踌躇:_ 。 (4)颓唐:_ 。 (5)琐屑:_ 。 (6)_ :短时间停留。 狼藉 赋闲 犹豫 衰颓败落 细小而琐碎的事 勾留 任务2 初步感知文本 4. 这篇散文的作者是_,字_ ,江苏扬州人,我国著名的 _ 、 _ 、 _ 。我们在七年级曾学过他的散文《_》。 朱自清 佩弦 散文家 诗人 学者 春 5. 这篇散文以_为线索,按照“开篇点题,难忘背影” “_ ” “_ ” “_ ”的顺序安排情节。 父亲的背影 望父买橘,刻画背影 车站离别,惜别背影 读信泪涌,再现背影 1. 在学习《背影》之后,小冀组织了一次读书讨论会,请大家围绕“背影”中的感人一幕畅所欲言。请你阅读记录,完成以下任务。 (1)请你先为小冀的记录中的加点字标注拼音,再根据拼音写词语,然后将画波浪线的部分替换为成语写在后面的括号里。 7 小冀:我印象中的感人一幕,是“父亲”第一次安慰“我”的时候。那时“我”得知祖母去世,“父亲”的差使也_(ji oxi )了,家中光景_ (c nd n);“我”奔丧( )回家,家中一片狼藉( ),正是不幸的事接连发生( )的日子。“父亲”本是最痛苦的,却还去安