贵州省贵阳市观山湖区美的中学2024-2025学年八年级下学期5月期中语文试题

参考答案： 一、书写水平(5分) 1.略 二、基础积累（共4道小题，20分） 2.① 瑰② 孕育③销(4分) 3.B(3分) 4.(10分) ①悠悠我思 ② 蒹葭萋萋 ③胡为乎中露 ④黄发垂髫 ⑤翠蔓 ⑥树梢树枝树根根 ⑦海内存知己 ， 天涯若比邻 ⑧气蒸云梦泽 ，波撼岳阳城 5.D(3分) 三、阅读能力（共15道小题，50分） 6.A(3分) 7.(2分) 我推荐【示例】A(填字母)，推荐理由：我们阅读《（说文解字）第 一》后，可以了解文字的起源、汉字造字和用字的“六书”条例、汉字书体的 演变过程等。了解汉字的造字方法，就能根据造字规律判断字形，避免写 错别字；了解汉字书体的演变可以积累欣赏书法艺术的经验。（其他示例 见参考答案页)】 8.A(3分) 9.B(3分) 10.(4分) 原句运用了拟人的修辞手法，“探”和“窥视”赋予草木以人的情态，生 动形象地描绘了草木从枯枝败叶中生长出来的情景，表现了草木的生机 和活力，写出了北方森林苏醒的生动画面，表达了作者的喜悦之情。 11.(4分) ①以“醒来的森林”为标题，直接点明了文章的写作对象。②运用拟人 的修辞手法，赋予森林以生命和活力，激发读者阅读兴趣。③营造了一 种生机勃勃、万物复苏的氛围，表达了对大自然的热爱之情。（答出两点 即可) 12.A(3分) 13.B(3分) 14.(4分)①地磁暴、太阳耀斑 ②科学家对太阳耀斑进行实时监测的时间范围 ③逻辑顺序 ④地磁暴和太阳耀斑的定义、成因 15.(3分) 【示例】地震。地震是地壳快速释放能量过程中产生的振动，这期间会 产生地震波。其产生原因主要是地球上板块与板块之间相互挤压碰撞， 造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂。 16.B(3分) 17.(3分) ① 功在晴霁② 盐性畏风不畏湿 18.A(3分) 【参考译文】海水本身含有盐分。海边地势高的地方叫潮墩，地势低的地方叫草荡，都可产盐。同 是海盐，制取的方法却有所不同。一种方法是：在不被潮水淹没的岸边高地种盐。种户各有一定的地 段界限，互不侵占。预计明天天睛，就把稻、麦秆灰和芦、茅灰撒在地上约一寸厚并把它压平。第二天 早晨，露气很重，盐便像茅草般在灰下长出来。等到雾散天睛，过了中午，便可将灰和盐一并扫起，拿 去淋洗和煎炼。另一种方法是：在潮水深没的地方，预先掘一个深坑，把竹子或木头横架在坑上，铺上 草席，再铺上沙。当海潮盖顶冲过时，卤气便通过沙子渗入坑中。把沙和草席掀去，用灯向坑里照一 照，当卤气能把灯火熄灭时就可取卤水出来煎炼了。总之，关键在于天晴，如果阴雨连绵，盐就停产， 酿成盐荒。 淋洗、煎炼盐的方法是，挖两个坑，一浅一深。浅坑深一尺左右，用竹、木将芦席架在坑上，将扫来 的盐料铺在席上。（使席的）四边隆起，做成堤坝的形状，然后用海水往坝内进行灌淋，渗入浅坑中。 深坑有七八尺深，接受浅坑所淋的卤水，然后入锅煎炼。 盐见水就溶，见风就流盐卤，见火却愈坚硬。储存盐不必用仓库，盐的特性是怕风不怕湿。（只 要)地上铺稻草三寸，什么地势低、湿气重都不怕了。（如果）四周再砌上土砖，砖隙用泥封固，上面盖 上一尺厚的茅草，（那么）放置一百年也将依然如故。 19.D(3分) 20.(4分) 【示例】第二首最后一句中的“卧”字，传神地写出了诗人躺着欣赏带雨 的青云从空中飘过时的悠闲自得。“青云”这一意象，含蓄地透露了诗人 尽管遭受挫折，但仍怀有青云之志的达观与泰然。 四、综合运用（共3道小题，15分） 21.(3分) 第④句，修改：（语言表达不得体，）将“你怎么如此冷漠”改为“你 难道不觉得应该有所行动吗”。 第⑤ 句，修改：（搭配不当，）将“严厉”改为“严格”。 22.(3分) ①【示例】力大无比（力大无穷或武艺高超） ② 珍惜每一棵树的生命。 23.D(3分) 五、写作能力(60分) 24.略贵阳市观山湖区美的中学2024-2025学年度第二学期期中质量监测 八年级语文试卷 一、书写水平(5分)】 1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计 分。(5分) 二、基础积累(共4道小题,20分) 自然万物,生生不息,周而复始。大自然的奇美9T① 丽总能给 人以享受:那花香鸟语的景象令人心旷神怡,那巍峨连绵的高山令人目空一 切…大自然y ny ② 、滋养了无数生命,但随着人口的增多,人类 活动的频繁,空气污染、海洋污染等环境问题愈发严重。为了蔚蓝的天空不 灰暗阴霾,为了茂密的森林不日渐稀疏,为了珍稀的动物不x o③ 声 匿迹,为了全人类不遭受劫难,我们要树立和践行可持续发展理念,倡导低 碳生活方式,严格落实政府的环保政策,共建美丽中国、美丽世界。 2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。(4分)】 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分) A.周而复始 B.目空一切 C,稀疏 D.劫难 4.根据所给信息默写相应内容。(10分)】 ①青青子佩, 。(《诗经 郑风 子衿》)》 ② ,白露未晞。(《诗经 秦风 蒹葭》)》 ③微君之故, ?(《诗经 邶风 式微》) ④ ,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) ⑤青树 ,蒙络摇缀,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》) ⑥ ,亲山亲水有亲人。(贺敬之《回延安》)】 ⑦王勃的“ ”与高适的“莫愁前路无知 己,天下谁人不识君?”诗意相近,都有一种开阔的胸襟与乐观的情怀。 ⑧巧妙运用修辞手法可以更好地表情达意。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 中“ ”两句运用夸张和对偶的修辞手 法,描写了洞庭湖水汽蒸腾、烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分) A.二十四节气始于立春,终于大寒,是上古农耕文明的产物,也是我国劳 动人民智慧的结晶。 B.说明文可分为事物说明文和事理说明文,其中,事理说明文首要遵循的 顺序是逻辑顺序。 C.竺可桢