1.5.2全称量词命题与存在量词命题的否定课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

2025-05-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.99 MB
发布时间 2025-05-17
更新时间 2025-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-17
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来源 学科网

内容正文:

1.5.2全称量词命题与存在量词命题的否定 1、什么是全称量词?什么是全称量词命题? 复习回顾 2、什么是存在量词?什么是存在量词命题? 3、用符号表示下列命题,并尝试用文字表达出其否定形式? 1)所有的矩形都是平行四边形; 1.命题 对一个命题进行否定,就可以得到一个新的命题, 这一新命题称为原命题的否定 数学符号: 2.命题的否定 可以判断真假的陈述句。 3.命题的否定的表述不唯一 4.原命题与命题的否定的真值相反 简单命题---不含逻辑联结词的命题 复合命题--含(或,且,非)逻辑联结词的命题 复习回顾 5.命题的否定要对原命题的含义全盘进行否定,而不是否定其汉字表达形式。不同类型的命题,命题的否定的求法不同 命题的否定 一个命题和它的否定,不能同时为真命题,也不能同时为假命题,只能一真一假. 一般地,对一个命题进行否定,就可以得到一个新的命题,这一新命题成为原命题的否定. 例如:原命题:56是7的倍数 命题的否定:56不是7的倍数 对于含有一个量词的全称量词命题的否定,有下面的结论: 全称量词命题:∀x∈M,p(x) 它的否定:∃x∈M,ㄱp(x) 也就是说,全称量词命题的否定是存在量词命题. 结论一、全称量词命题的否定 3、用符号表示下列命题,并尝试用文字表达出其否定形式? 1)所有的矩形都是平行四边形; 能不能用符号表示出来? 从形式看,全称量词命题的否定是存在量词命题。 4、用符号表示下列命题,并尝试用文字表达出其否定形式? 1)有些实数的绝对值是正数; 能不能用符号表示出来? 2)每一个平行四边形都不是菱形; 3) 1)所有实数的绝对值都不是正数; 否定: 从形式看,存在量词命题的否定都变成了全称量词命题 (2)存在量词命题p:∃x0∈M,p(x0),它的否定非 p: ______________ (1)全称量词命题p:∀x∈M,p(x),它的否定非p: _______________ 全称量词命题与存在量词命题的否定 全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题. 2)p:每一个四边形的四个顶点在同一个圆上; 解:1) 存在一个能被3整除的整数不是奇数. 2) 存在一个四边形,它的四个顶点不在同一个圆上. 3) 的个位数字等于3 . 一般地,对于含有一个量词的全称量词命题的否定,有下面的结论: 全称命题p: ∀x∈M ,p(x), 全称量词命题的否定是存在量词命题. 它的否定ㄱp: ∃x0∈M,ㄱp(x0) 结论1: 一般地,对于含有一个量词的存在量词命题的否定,有下面的结论: 存在量词命题p: ∃x0∈M ,p(x0), 存在量词命题的否定是全称量词命题 它的否定ㄱp: ∀ x∈M,ㄱp(x) 结论2: 变式训练3-2 (必修第一册P30例4改编)(多选)已知命题p:∀x∈R,x+2≤0,则下列说法正确的是 A.p是真命题 B.¬p:∀x∈R,x+2>0 C.¬p是真命题 D.¬p:∃x∈R,x+2>0 √ √ 当x=0时,x+2≤0不成立,故p是假命题,故A错误; 由含量词命题的否定可知,p:∀x∈R,x+2≤0的否定为¬p:∃x∈R,x+2>0,故D正确,B错误; ¬p是真命题,故C正确. 变式训练4-1已知M={x|a≤x≤a+1}, (1)若“∀x∈M,x+1>0”是真命题,求实数a的取值范围; (2)若“∃x∈M,x+1>0”成立,求实数a的取值范围. (1)∀x∈M,x+1>0是真命题,即a+1>0,解得a>-1, 所以实数a的取值范围是a>-1. (2)“∃x∈M,x+1>0”成立,即a+1+1>0,解得a>-2, 所以实数a的取值范围是a>-2. 变条件:若“∃x∈M,x+1=0”成立,求实数a的取值范围. -2≤a≤-1 例1.写出下列命题的否定,并判断其真假. (1)𝑝:对于任意的实数𝑚,方程𝑥2+𝑥−𝑚=0必有实数根; (2)𝑞:任意一个实数乘以-1都等于它的相反数; (3)𝑟:正方形的对角线相等. 解:(1)¬𝑝:存在实数𝑚,使得方程𝑥2+𝑥−𝑚=0没有实数根. 当∆=1+4𝑚<0,即𝑚<−1/4时,方程𝑥2+𝑥−𝑚=0没有实数根, ∴¬𝑝是真命题. (2)¬𝑞:存在一个实数乘以-1不等于它的相反数. 假命题. (3)¬𝑟:有的正方形的对角线不相等. 假命题. 命题的否定形式有: 课堂小结 (2)存在量词命题p:∃x0∈M,p(x0),它的否定非 p: ______________ (1)全称量词命题p:∀x∈M,p(x),它的否定非p: _______________ 全称量词命题的否定是存在量词(特称)命题,存在量词(特称)命题的否定是全称量词命题. 例: 已知命题:“存在实数x,使不等式-x2-4x+3>m有解”为真命题,求实数m的取值范围. 【解析】令y =-x2-4x+3 ,因为y =-x2-4x+3 =-(x+2)2+7≤7, 又因为∃x∈R ,-x2-4x+3>m有解, 所以只要m<7即可, 所以m的取值范围是{m|m<7}. 求解含有量词的命题中参数范围的策略 (2)对于存在量词命题“∃x∈M,m>y(或m<y)”为真的问题,实质就是不等式能成立问题,通常转化为求函数y的最小值(或最大值), 即m>ymin(或m<ymax). 大于小的,小于大的 知识小结 全称量词命题的否定为存在量词命题,即: ∀x∈M,p(x)的否定为:∃x∈M, 非p(x) 存在量词命题的否定为全称量词命题,即: ∃x∈M,p(x)的否定为:∀x∈M,非 p(x) 作 业 1、练习册课后作业:第1.5.2节1-16题 2、补充思维导图:命题与常用逻辑用语 $$

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