2025年中考化学课堂限时训练—科学探究题

2025年中考化学课堂限时训练—科学探究题

【基础练习】

1．小阳同学在厨房里发现两种白色固体，分别是精盐（NaCl）和碱面（），为了区分二者，将两种固体带到化学实验室，并对其组成及某些性质进行探究。

固体种类	氯化钠	碳酸钠
取等量固体于试管中，加等量水充分溶解	全部溶解	有少量白色固体剩余
溶液的pH	7	11.6

(1)溶液显      （填“酸性”或“碱性”）。

探究二：氯化钠和碳酸钠的其他性质

实验1：甲组同学通过如图1所示的两个实验鉴别氯化钠和碳酸钠。

(2)图1中观察到氯化钠溶液试管中无明显现象，碳酸钠溶液试管中产生气泡，发生反应的化学方程式为      。

(3)同学们用pH传感器测定碳酸钠溶液试管中pH随稀盐酸加入时间的关系如图2所示，CD段溶液pH变化的原因为      。

实验2：乙组同学通过如图3所示的两个实验鉴别氯化钠和碳酸钠。

(4)实验2中仅碳酸钠溶液与澄清石灰水发生反应，二者反应的微观反应示意图如图4所示。由图示可知该反应的微观实质是      。

(5)小组同学在实验室还选择除酸、碱外的试剂鉴别精盐和碱面，该试剂为      。

(6)实验结束后，同学们将实验2试管中的物质倒入烧杯中，观察到固体质量增多，同学们认为溶液中一定有NaCl和NaOH，可能有和的一种，于是进行实验验证。

实验步骤	实验现象	实验结论
取烧杯中少量上层清液于试管中，向其中加 入      。	有白色沉淀生成	溶液中还含有反应的化学方程 式为      。

 

2．小明同学在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不小心滴加了几滴稀硫酸到溶液中，发现溶液中黑色物质逐渐消失，兴趣小组同学对这种现象展开了探究。

【提出问题】是什么原因导致黑色的二氧化锰逐渐消失？

【猜想与假设】猜想1：MnO2和H2O2反应

猜想2：MnO2和H2SO4反应

猜想3：     

【交流与讨论】

（1）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：      。

（2）小强认为猜想      是不可能的，不需要实验验证，大家同意了他的看法。

【实验探究】小组同学设计了如下实验验证猜想2。

实验步骤	实验现象	实验结论
取5gMnO2加入试管中，滴加几滴硫酸，振荡，观察现象	无现象

【质疑】小强对这样的实验设计提出了质疑，认为题干中导致黑色物质逐渐消失的实验是在溶液中进行的，而上述实验中应该加入适量的      ，和题干中的实验作为对比实验，才更有说服力。

【继续探究】为了进一步研究黑色物质逐渐消失的原因，小组同学们设计了如下对比实验。

【解释与结论】

（1）上述实验中，滴加Na2SO4的目的是      。

（2）从上述探究实验可以得出，使黑色物质逐渐消失的原因是在溶液中加入了      。

（3）你认为能使黑色物质逐渐消失，还可能和      有关。

3．小军自家菜地长期施用氮肥硫酸铵，结果发现这一块菜地的蔬菜生长不良。小军在学习化学的过程中了解到农作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长，且长期施用硫酸铵会使土壤酸化。于是，小军根据学过的化学知识来探究土壤的酸碱性，以及土壤中是否含有硫酸铵。他进行以下探究。

【查阅资料】草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾溶液呈碱性

【实验过程】

(1)

步骤	实验步骤	现象	结论
①	取少量土壤样品，      浸泡一段时间，过滤，得到滤液。	——	——
②	取少量①中的滤液于试管中，		说明土壤呈

	滴加适量的      。		酸性
③	另取少量①中的滤液于试管中，滴加适量的      溶液，加热，并在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸。	红色石蕊试纸变成      色	说明土壤中含有硫酸铵
④		有白色沉淀生成

【表达交流】

(2)步骤③的化学方程式为      。

【拓展】

(3)实验室检验铵态氮肥时，取样，向其加入      （仅写实验操作）。

【建议】

(4)为了让更好地培育农作物，以下方法正确的是______。

A．停止使用硫酸铵，改用尿素 B．来年施肥时，把硫酸铵和草木灰混用

C．来年施肥时，把硫酸铵和生石灰混用 D．庄稼收割后，向田地里洒熟石灰

4．食品脱氧剂可吸收氧气，通过减缓食品氧化来延长食品保质期。某研究小组的同学利用某种脱氧剂开展以下项目式学习。

【查阅资料】

食品脱氧剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠等。

探究目的：探究活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果的影响

【提出问题】活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果有什么影响？

【进行实验】

室温下，利用5g铁粉和10滴水，改变活性炭和氯化钠的用量(下表)，用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量的变化，实验结果如下图甲、图乙所示。

编号	铁粉/g	活性炭/g	氯化钠/g
1	5	0	1
2	5	0.75	0
3	5	0.75	1
4	5	1	1