广东省领航高中联盟2024-2025学年高一下学期第一次联合考试英语试卷

书 广东·高一英语　第１页（共８页） 广东·高一英语　第２页（共８页） 绝密★启用前 　领航高中联盟２０２４—２０２５学年下学期第一次联合考试 高一英语试卷 　　试卷共８页，６６小题，满分１２０分。考试用时１２０分钟。 注意事项： １．考查范围：必修第一册～必修第三册Ｕｎｉｔ３。 ２．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 ３．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。 ４．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分　阅读（共两节，满分 ５０分） 第一节　（共１５小题；每小题２．５分，满分３７．５分） 　　阅读下列短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ和Ｄ四个选项中，选出最佳选项。 Ａ ＳａｎｄｂｒｏｏｋＨｏｕｓｅａｎｄＧａｒｄｅｎｓｉｓａｐｅｒｉｏｄＱｕｅｅｎＡｎｎｅｓｔｙｌｅｈｏｕｓｅ，ｗｈｉｃｈｉｓｓｅｔｉｎａｇｒｅｅｎｐａｒｋｌａｎｄ ｉｎＣｏｕｎｔｙＣａｒｌｏｗ．ＷｉｔｈｉｎｅａｓｙａｃｃｅｓｓｔｏＤｕｂｌｉｎ，ｔｈｉｓ１８ｔｈｃｅｎｔｕｒｙｃｏｕｎｔｒｙｐｒｏｐｅｒｔｙ（庄园）ｈａｓｂｅｅｎ ｌｏｖｉｎｇｌｙｋｅｐｔｂｙｉｔｓｏｗｎｅｒｓ，ｅｎｓｕｒｉｎｇｇｕｅｓｔｓｈａｖｅａｔｒｕｌｙｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ，ｍｅｍｏｒａｂｌｅａｎｄｒｅｌａｘｉｎｇｓｔａｙ． ＳｅｔｉｎｒｏｍａｎｔｉｃｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅｓｕｒｏｕｎｄｉｎｇｓｗｉｔｈｂｅａｕｔｉｆｕｌｖｉｅｗｓｏｆＭｏｕｎｔＬｅｉｎｓｔｅｒａｎｄｔｈｅＢｌａｃｋｓｔａｉｒｓ Ｍｏｕｎｔａｉｎｓ，ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｂｅａｕｔｉｆｕｌａｎｄｈｉｓｔｏｒｉｃｓｉｇｈｔｓｉｎｔｈｅＳｏｕｔｈＥａｓｔｏｆＩｒｅｌａｎｄ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ Ｋｉｌｋｅｎｎｙ，ＷａｔｅｒｆｏｒｄａｎｄＷｅｘｆｏｒｄ．Ｓｅｒｖｉｎｇｔｈｅａｒｔｓａｎｄｌｉｔｅｒａｒｙｆｅｓｔｉｖａｌｓｉｎｔｈｅａｒｅａ，ｔｈｅｒｅａｒｅｏｐｅｎ ｓｐａｃｅｓｆｏｒｗａｌｋｉｎｇａｎｄｈｉｋｉｎｇａｎｄｅｘｃｅｌｅｎｔｎｅａｒｂｙｇｏｌｆｃｏｕｒｓｅｓ，ａｓｗｅｌａｓａｍｉｘｏｆａｒｔｉｓａｎｓｈｏｐｓ， ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓａｎｄｃａｆｅｓ． Ｓａｎｄｂｒｏｏｋｉｓａｆａｍｉｌｙｈｏｍｅ，ｅｎｓｕｒｉｎｇｇｕｅｓｔｓｆｅｅｌｔｒｕｌｙｗｅｌｃｏｍｅｄｕｒｉｎｇｔｈｅｉｒｓｔａｙ．Ｔｈｅｋｉｔｃｈｅｎ ｏｆｅｒｓＳａｎｄｂｒｏｏｋｇｕｅｓｔｓｂｏｔｈＢ＆Ｂａｎｄｓｅｌｆｃｏｏｋｉｎｇｏｐｔｉｏｎｓｆｏｒｅｘｃｌｕｓｉｖｅｈｉｒｅ，ｆｏｒｆａｍｉｌｙｐａｒｔｉｅｓｏｆａｌ ａｇｅｓａｎｄｅｌｅｇａｎｔｗｅｄｄｉｎｇｓ．Ｔｈｅｒｅｉｓａｖｅｒｙｐｒｅｔｙｓｔｏｖｅｉｎｔｈｅｇａｒｄｅｎ． Ｔｈｅｈｏｕｓｅｉｓｗｏｎｄｅｒｆｕｌｙａｄａｐｔａｂｌｅｔｏｓｕｉｔｗｅｄｄｉｎｇｐａｒｔｙｎｅｅｄｓ．Ｐｅｒｓｏｎａｌｉｚｅｙｏｕｒｗｅｄｄｉｎｇｔｏｍａｋｅ ａｌａｒｇｅｒｇａｔｈｅｒｉｎｇｗｉｔｈａｍａｒｑｕｅｅ（帐篷）ｆｏｒ１２０ｐｅｏｐｌｅｏｒｍｏｒｅ．Ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｌｙｃｒｅａｔｅａｍｏｒｅ ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅｄａｙｂｙｕｓｉｎｇｔｈｅｈｏｕｓｅ．Ｉｔｅａｓｉｌｙａｃｃｏｍｍｏｄａｔｅｓａｂｕｆｅｔｓｔｙｌｅｕｐｔｏ１００ｇｕｅｓｔｓｏｒｙｏｕｃａｎ ｈａｖｅａｓｉｔｄｏｗｎｗｅｄｄｉｎｇｂｒｅａｋｆａｓｔｆｏｒ３０ｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅｄｉｎｉｎｇｒｏｏｍ． Ｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ＆Ｓｅｒｖｉｃｅｓ： ·ＨｉｋｉｎｇｉｎｔｈｅＢｌａｃｋｓｔａｉｒｓＭｏｕｎｔａｉｎｓ＆ＭｏｕｎｔＬｅｉｎｓｔｅｒ ·ＴＶａｎｄＷＩＦＩ（Ｉｎｔｅｒｎｅｔ） ·ＳｏｎｏｓＳｏｕｎｄＳｙｓｔｅｍ ·Ｇａｒｄｅｎｓ ·Ｂａｒｂｅｑｕｅ ·Ｇｏｌｆａｎｄｈｏｒｓｅｒｉｄｉｎｇ ·ＣａｒＰａｒｋｉｎｇ ·Ｂｅｄ＆Ｂｒｅａｋｆａｓｔｏｎｒｅｑｕｅｓｔ ·Ｄｏｇｓｗｅｌｃｏｍｅ ·ＰａｒｔｓｐｏｎｓｏｒｓｏｆｔｈｅＢｏｒｉｓＨｏｕｓｅＬｉｔｅｒａｒｙＦｅｓｔｉｖａｌ ·ＦｏｏｄｓｕｐｐｌｉｅｓｓｏｕｒｃｅｄｆｒｏｍＣａｒｌｏｗＦａｒｍｅｒｓＭａｒｋｅｔ，ＣｏｏｌａｎｏｗｌｅＦｏｏｄＨａｌａｎｄＯｒｇａｎｉｃＭｅａｔ ＳｈｏｐａｎｄＣａｒｌｏｗＦａｒｍｈｏｕｓｅＣｈｅｅｓｅ． Ａｄｄｒｅｓｓ：ＣａｓｔｌｅｇｒａｃｅＢａｌｏｎＣｏ．ＣａｒｌｏｗＲ９３ＹＫ０９ Ｍｏｂｉｌｅ：０８７４３０９９７６ Ｅｍａｉｌ：ｂｅｌａ＠ｓａｎｄｂｒｏｏｋ．ｉｅ ＭａｉｎＷｅｂｓｉｔｅ：ｈｔｐｓ：／／ｓａｎｄｂｒｏｏｋ．ｉｅ／ １．Ｉｆａｃｏｕｐｌｅｗａｎｔｓｔｏｈａｖｅａｗｅｄｄｉｎｇｗｉｔｈ３０ｇｕｅｓｔｓ，ｗｈａｔｉｓｐｏｓｓｉｂｌｙｓｕｉｔａｂｌｅ？ Ａ．Ａｍａｒｑｕｅｅ． Ｂ．Ａｂｕｆｅｔｓｔｙｌｅ． Ｃ．Ａｓｅｌｆｃｏｏｋｉｎｇｄｉｎｎｅｒ． Ｄ．Ａｓｉｔｄｏｗｎｗｅｄｄｉｎｇｂｒｅａｋｆａｓｔ． ２．ＷｈａｔｃａｎｇｕｅｓｔｓｄｏｉｎＳａｎｄｂｒｏｏｋＨｏｕｓｅａｎｄＧａｒｄｅｎｓ？ Ａ．Ｇｏｈｉｋｉｎｇｉｎｍｏｕｎｔａｉｎｓ． Ｂ．Ａｄｍｉｒｅｆａｎｔａｓｔｉｃｓｅａｖｉｅｗｓ． Ｃ．Ｖｉｓｉｔａｆａｍｏｕｓａｒｔｍｕｓｅｕｍ． Ｄ．Ｐｌａｙｇｏｌｆｆｒｅｅｏｆｃｈａｒｇｅ． ３．ＷｈａｔｓｅｒｖｉｃｅｉｓａｖａｉｌａｂｌｅｕｐｏｎｒｅｑｕｅｓｔａｔＳａｎｄｂｒｏｏｋ？ Ａ．Ａｉｒｐｏｒｔｐｉｃｋｕｐ． Ｂ．Ｂｅｄ＆Ｂｒｅａｋｆａｓｔ． Ｃ．Ｐｒｉｖａｔｅｔｏｕｒｇｕｉｄｅ． Ｄ．Ｆｒｅｅｌａｕｎｄｒｙｓｅｒｖｉｃｅ． Ｂ ＩｎＭａｈａｒａｓｈｔｒａ，ａｒｅｇｉｏｎｗｈｅｒｅｄｒｏｕｇｈｔｃａｓｔａｌｏｎｇｓｈａｄｏｗ，ｔｈｅｌｉｖｅｓｏｆｃｏｕｎｔｌｅｓｓｆａｒｍｅｒｓｗｅｒｅ ｄａｍａｇｅｄａｌｏｔ．Ｙｅａｒａｆｔｅｒｙｅａｒ，ｔｈｅｙｗｉｔｎｅｓｓｅｄｔｈｅｉｒｆｉｅｌｄｓｔｕｒｎｐｏｏｒａｎｄｔｈｅｉｒｈｏｐｅｓｏｆｈａｖｉｎｇａｇｏｏｄ ｈａｒｖｅｓｔｆａｄｅｄａｗａｙ．Ｉｎ２０１６，ｗｈｅｎａｓｅｖｅｒｅｄｒｏｕｇｈｔｈｉｔｔｈｅｒｅｇｉｏｎ，ＵｊｗａＫｕｍａｒＣｈａｖａｎ，ａｌｏｃａｌ，ｐａｉｄ ａｖｉｓｉｔｔｏａｖｉｌａｇｅ．Ｔｈｅｒｅｈｅｓａｗｍａｎｙｆａｒｍｅｒｓｓｕｆｅｒｉｎｇｆｒｏｍｔｈｅｄｉｓａｓｔｅｒａｎｄｗａｓｍｏｖｅｄｂｙｔｈｅｃｒｉｅｓｏｆ ｔｈｅｖｉｌａｇｅｒｓ．Ｔｈｉｓｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄｔｏｗｈａｔｗｏｕｌｄｂｅａｌｉｆｅｃｈａｎｇｉｎｇｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ（倡议）． Ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄｔｏｍａｋｅａｄｉｆｅｒｅｎｃｅ，Ｕｊｗａｅｍｂａｒｋｅｄｏｎａｎａｍｂｉｔｉｏｕｓｗａｔｅｒｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎｐｒｏｊｅｃｔ．Ｔｈｅ ｐｒｏｊｅｃｔａｄｏｐｔｅｄａｗａｔｅｒｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄ，ｐｉｏｎｅｅｒｅｄｂｙａｎｅｘｐｅｒｔＲａｊｅｎｄｒａＳｉｎｇｈ．Ｂｙｂｕｉｌｄｉｎｇｓｍａｌ 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ｏｐｅｎｅｄｄｒａｗｅｒｓ，ｓｃｏｏｐｅｄｃｏｆｅｅ，ｐｏｕｒｅｄｗａｔｅｒ，ａｎｄｅｖｅｎｄｒｅｗａｃｕｔｅｂｉｒｄｏｎｔｈｅｐｌａｔｅ．Ｔｈｅｓｅｃｒｅｔ ｂｅｈｉｎｄｔｈｉｓｒｏｂｏｔｓｃｌｅｖｅｒｎｅｓｓｉｓｂａｓｅｄｏｎａｎｉｄｅａｃａｌｅｄ“ｅｍｂｏｄｉｅｄｃｏｇｎｉｔｉｏｎ（具身认知）”．Ｔｈｉｓｍｅａｎｓ ｔｈａｔｏｕｒｔｈｉｎｋｉｎｇｉｓｎｏｔｊｕｓｔｈａｐｐｅｎｉｎｇｉｎｓｉｄｅｏｕｒｈｅａｄｓ．Ｗｈｅｎｗｅｍｏｖｅａｒｏｕｎｄ，ｔｏｕｃｈｔｈｉｎｇｓ，ｓｅｅ ｗｈａｔｓａｒｏｕｎｄｕｓ，ａｎｄｐｉｃｋｕｐｏｂｊｅｃｔｓ，ｔｈｅｓｅａｃｔｉｏｎｓａｒｅａｌｐａｒｔｏｆｈｏｗｗｅｔｈｉｎｋ． Ｗｈａｔｍａｋｅｓｔｈｉｓｒｏｂｏｔｕｎｉｑｕｅｉｓｔｈａｔｉｔｕｓｅｓａｒａｎｇｅｏｆｄｉｆｅｒｅｎｔｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓｔｏｇｅｔｈｅｒ．Ｉｔｈａｓａ ｌａｎｇｕａｇｅｍｏｄｅｌｃａｌｅｄＧＰＴ４ｔｈａｔｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｓｗｈａｔｐｅｏｐｌｅｗａｎｔ．Ｉｔａｌｓｏｈａｓａｓｐｅｃｉａｌｗａｙｏｆｆｉｎｄｉｎｇｔｈｅ ｒｉｇｈｔｗａｙｔｏｍｏｖｅ，ｌｉｋｅｏｐｅｎｉｎｇａｄｒａｗｅｒｏｒｐｏｕｒｉｎｇｌｉｑｕｉｄ．Ｔｈｉｓｈｅｌｐｓｉｔｄｅａｌｗｉｔｈｒｅａｌｌｉｆｅｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ， ｌｉｋｅｗｈｅｎｓｏｍｅｏｎｅｍｏｖｅｓｔｈｅｃｕｐｉｔｓｕｓｉｎｇ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｒｏｂｏｔｉｓｎｔｐｅｒｆｅｃｔ．Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ，ｗｈｅｎｔｈｅｐｌａｃｅｉｓｃｌｕｔｅｒｅｄｗｉｔｈｍａｎｙｉｔｅｍｓｏｕｔｏｆ ｏｒｄｅｒ，ｉｔｓ“ｅｙｅｓ”（ｖｉｓｉｏｎｓｙｓｔｅｍ）ｃａｎｔｗｏｒｋｖｅｒｙｗｅｌ．Ａｎｄｉｔｃａｎｔｃｈａｎｇｅｗｈａｔｉｔｓｄｏｉｎｇｂｙｉｔｓｅｌｆ． Ｂｕｔｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓａｒｅａｌｒｅａｄｙｔｈｉｎｋｉｎｇａｂｏｕｔｈｏｗｔｏｍａｋｅｉｔｂｅｔｅｒｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ． ８．Ｗｈｙｉｓｔｈｅｃｌａｓｓｉｃｃａｒｔｏｏｎ“ＴｈｅＪｅｔｓｏｎｓ”ｍｅｎｔｉｏｎｅｄｉｎｐａｒａｇｒａｐｈ１？ Ａ．Ｔｏｐｒｅｓｅｎｔａｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ． Ｂ．Ｔｏｓｈａｒｅａｎａｍａｚｉｎｇｓｃｅｎｅ． Ｃ．Ｔｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅａｎｅｗｒｅａｌｈｏｕｓｅｈｏｌｄｒｏｂｏｔ． Ｄ．Ｔｏｓｈｏｗｈｏｗａｒｏｂｏｔｐｒｅｐａｒｅｓｂｒｅａｋｆａｓｔ． ９．ＷｈａｔｃａｎｗｅｌｅａｒｎａｂｏｕｔＥＬＬＭＥＲｆｒｏｍｐａｒａｇｒａｐｈ３？ Ａ．Ｔｈｅｗｏｒｋｉｎｇｐｒｉｎｃｉｐｌｅｏｆｔｈｅｒｏｂｏｔ． Ｂ．Ｔｈｅｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆｃｒｅａｔｉｎｇｔｈｅｒｏｂｏｔ． Ｃ．Ｔｈｅｔａｓｋｓｔｈｅｒｏｂｏｔｃａｎｐｅｒｆｏｒｍｗｅｌ． Ｄ．Ｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｔｈｅｒｏｂｏｔ． １０．ＷｈｙｉｓＥＬＬＭＥＲｓｐｅｃｉａｌａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．Ｉｔｃａｎｄｅａｌｗｉｔｈｔｒｉｃｋｙｔａｓｋｓ． Ｂ．Ｉｔｃａｎｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｏｕｒｔｈｉｎｋｉｎｇ． Ｃ．Ｉｔｉｓｂａｓｅｄｏｎｅｍｂｏｄｉｅｄｃｏｇｎｉｔｉｏｎ． Ｄ．Ｉｔｃｏｍｂｉｎｅｓｄｉｖｅｒｓｅｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ． １１．Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｃａｎｒｅｆｅｒｔｏｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｃｌｕｔｅｒｅｄ”ｉｎｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈ？ Ａ．Ｎｏｉｓｙ． Ｂ．Ｐｏｐｕｌａｒ． Ｃ．Ｍｅｓｓｙ． Ｄ．Ｔｉｄｙ． Ｄ Ｔｈｅｐｌａｃｅｂｏ（安慰剂）ｅｆｅｃｔｉｓａｗｅｌｋｎｏｗｎｅｘａｍｐｌｅｏｆｔｈｅｂｒａｉｎｓｐｏｗｅｒ，ａｌｏｗｉｎｇｐｅｏｐｌｅｉｎ ｐａｉｎｔｏｉｍｐｒｏｖｅｉｆｔｈｅｙａｒｅｌｅｄｔｏｂｅｌｉｅｖｅｔｈｅｙａｒｅｂｅｉｎｇｔｒｅａｔｅｄ．Ｔｈｅｏｐｐｏｓｉｔｅｏｆｔｈｉｓ，ｎｏｃｅｂｏｅｆｅｃｔ，ｉｓ ａｌｓｏｐｏｓｓｉｂｌｅ：ｐａｔｉｅｎｔｓｗｈｏｂｅｌｉｅｖｅｔｈｏｓｅｐｒｏｃｅｓｓｅｓｗｉｌｃａｕｓｅｔｈｅｍ ｔｏｓｕｆｅｒｉｌｅｆｅｃｔｓｃａｎｍａｋｅ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓｗｏｒｓｅ． Ｔｈｅｒｏｏｔｓｏｆｎｏｃｅｂｏｅｆｅｃｔａｒｅｄｉｆｉｃｕｌｔｔｏｍａｎａｇｅ．ＢｕｔｉｎａｐａｐｅｒｉｎＨｅａｌｔｈＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙＲｅｖｉｅｗ， ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｉｎＡｕｓｔｒａｌｉａｈａｖｅｇａｔｈｅｒｅｄａｎｄｒａｎｋｅｄｔｈｅｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇｆａｃｔｏｒｓ．Ｍｉｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｎｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａｓｅｅｍｓｔｏｃｏｍｅｏｎｔｏｐ．Ｓｏｃｉａｌｌｅａｒｎｉｎｇ—ｄｒａｗｉｎｇｉｎｆｅｒｅｎｃｅｓ（推断）ｆｒｏｍｔｈｅｖｉｅｗｓｏｆｏｔｈｅｒｓ—ｗａｓ ｆｏｕｎｄｔｏｂｅｐｏｗｅｒｆｕｌ，ａｎｄｍｏｒｅｅｆｅｃｔｉｖｅｔｈａｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｇｉｖｅｎｂｙａｄｏｃｔｏｒ． 广东·高一英语　第５页（共８页） 广东·高一英语　第６页（共８页） Ｔｈｉｓｉｓａｐｒｏｂｌｅｍ，ｓａｙｓＣｏｓｅｔｅＳａｕｎｄｅｒｓ，ｌｅａｄａｕｔｈｏｒｏｆｔｈｅｓｔｕｄｙ．Ｓｏｃｉａｌｌｅａｒｎｉｎｇｍａｙｎｏｔｃａｕｓｅ ｎｅｗｄｉｓｅａｓｅ，ｂｕｔｉｔｃａｎｄｒｉｖｅｈａｒｍｆｕｌｓｉｄｅｅｆｅｃｔｓ．Ａｎｄｍａｎａｇｉｎｇｔｈｅｓｅｓｉｄｅｅｆｅｃｔｓｃｏｓｔｓｈｅａｌｔｈｓｙｓｔｅｍｓ ａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄｂｉｌｉｏｎｓｏｆｄｏｌａｒｓ． Ｔａｋｅｃａｎｃｅｒｔｒｅａｔｍｅｎｔ．Ｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ，ｎｅｗｄｒｕｇｓｈａｖｅａｐｐｅａｒｅｄｔｏｃｏｎｔｒｏｌｔｈｅｓｉｄｅｅｆｅｃｔｓｏｎ ｐｅｏｐｌｅｒｅｃｅｉｖｉｎｇｃｈｅｍｏｔｈｅｒａｐｙ（化疗），ｂｕｔｖｏｍｉｔｉｎｇ（呕吐）ｈａｓｎｔｂｅｅｎｒｅｄｕｃｅｄｉｎｃａｎｃｅｒｐａｔｉｅｎｔｓ． Ｓｏｃｉａｌｌｅａｒｎｉｎｇｍａｙｂｅｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ．“Ｔｈｅｙｌｓａｙ，ｔｈｅｉｒｍｏｔｈｅｒｉｎｌａｗｈａｄｃｈｅｍｏｔｗｅｎｔｙｙｅａｒｓａｇｏａｎｄ ｓｈｅｗａｓｖｏｍｉｔｉｎｇｅｖｅｒｙｄａｙ，”Ｄｒ．Ｓａｕｎｄｅｒｓｓａｙｓ．“Ｔｈｏｓｅｋｉｎｄｓｏｆｌｏｎｇｈｅｌｄｔｈｏｕｇｈｔｓａｒｅｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇ ｔｈｅｍｎｏｗ，ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｔｈｅｍｅｄｉｃａｌｌａｎｄｓｃａｐｅｈａｓｃｈａｎｇｅｄ．” Ｔｈｏｕｇｈｔｈｅｉｍｐａｃｔｏｆｔｈｅｐｌａｃｅｂｏｅｆｅｃｔｈａｓｂｅｅｎｒｅｃｏｇｎｉｓｅｄｆｏｒｃｅｎｔｕｒｉｅｓ，ｗｏｒｋｏｎｔｈｅｎｏｃｅｂｏ ｅｆｅｃｔｉｓｎｅｗ．Ｏｎｌｙｉｎｔｈｅｐａｓｔｔｗｏｄｅｃａｄｅｓｈａｖｅｍａｎｙｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｌｅａｒｎｅｄｈｏｗａｎｅｇａｔｉｖｅａｔｉｔｕｄｅｃａｎｌｅａｄ ｔｏｐｈｙｓｉｃａｌｓｙｍｐｔｏｍｓ．Ｄｒ．Ｓａｕｎｄｅｒｓｌａｂｉｓｏｎｅｏｆｍａｎｙｎｏｗｔｒｙｉｎｇｔｏｆｉｎｄｗａｙｓｔｏｒｅｄｕｃｅｔｈｅｄａｍａｇｅ． Ｏｎｅｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙｉｓｔｏｂａｌａｎｃｅｗａｒｎｉｎｇｓｏｆｂａｄｓｉｄｅｅｆｅｃｔｓｗｉｔｈｐｏｓｉｔｉｖｅｗｏｒｄｓｆｒｏｍｐａｔｉｅｎｔｓｗｈｏｈａｄｎｏ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．ＩｆＤｒ．Ｓａｕｎｄｅｒｓｆｉｎｄｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｈａｔｗｏｒｋｓ，ｓｈｅｌｐａｓｓｉｔｏｎ． １２．Ｗｈａｔｃａｎｗｅｋｎｏｗａｂｏｕｔｔｈｅｎｏｃｅｂｏｅｆｅｃｔ？ Ａ．Ｉｔｈｅｌｐｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｈｅａｌｔｈｔｈｒｏｕｇｈｐｏｓｉｔｉｖｅｔｈｏｕｇｈｔｓ． Ｂ．Ｉｔｗｏｒｓｅｎｓｏｎｅｓｈｅａｌｔｈｔｈｒｏｕｇｈｎｅｇａｔｉｖｅｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ． Ｃ．Ｉｔｃｏｍｅｓｆｒｏｍｂａｄｏｐｉｎｉｏｎｓｏｆｄｏｃｔｏｒｓｏｎｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａ． Ｄ．Ｉｔｓａｍｏｄｅｒｎｄｉｓｃｏｖｅｒｙａｂｏｕｔｔｈｅｐｏｗｅｒｏｆｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈ． １３．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｌｅａｄｉｎｇｆａｃｔｏｒｔｏｔｈｅｎｏｃｅｂｏｅｆｅｃｔａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｓｔｕｄｙ？ Ａ．Ｄｏｃｔｏｒｓｗａｒｎｉｎｇｓａｂｏｕｔｓｉｄｅｅｆｅｃｔｓ． Ｂ．Ｐｒｅｖｉｏｕｓｐｅｒｓｏｎａｌｍｅｄｉｃａｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ． Ｃ．Ｌａｃｋｏｆｐｒｏｐｅｒｔｒｅａｔｍｅｎｔｔｏｔｈｅｉｌｎｅｓｓ． Ｄ．Ｍｉｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｐｒｅａｄｏｎｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａ． １４．Ｗｈｙｍｉｇｈｔｃａｎｃｅｒｐａｔｉｅｎｔｓｓｔｉｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｖｏｍｉｔｉｎｇｄｅｓｐｉｔｅｍｏｄｅｒｎｄｒｕｇｓ？ Ａ．Ｔｈｅｙｈｏｌｄｎｅｇａｔｉｖｅｔｈｏｕｇｈｔｓｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄｂｙｏｔｈｅｒｓ． Ｂ．Ｔｈｅｎｅｗｄｒｕｇｓａｒｅｉｎｅｆｅｃｔｉｖｅｉｎｔｈｅｔｒｅａｔｍｅｎｔ． Ｃ．Ｄｏｃｔｏｒｓｆａｉｌｔｏｇｉｖｅｔｒｅａｔｍｅｎｔａｇａｉｎｓｔｖｏｍｉｔｉｎｇ． Ｄ．Ｔｈｅｉｒｂｏｄｉｅｓｒｅｊｅｃｔｃｈｅｍｏｔｈｅｒａｐｙｄｒｕｇｓｎａｔｕｒａｌｙ． １５．Ｗｈａｔｉｓａｓｕｉｔａｂｌｅｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．ＰｏｓｉｔｉｖｅＴｈｉｎｋｉｎｇＣｏｕｎｔｓａＬｏｔｉｎＭｅｄｉｃｉｎｅ Ｂ．ＳｉｄｅＥｆｅｃｔｓｏｆＴｒｅａｔｍｅｎｔＣａｎＢｅＲｅｄｕｃｅｄ Ｃ．ＳｏｃｉａｌＭｅｄｉａＭｉｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＨａｒｍｓＨｅａｌｔｈ Ｄ．ＰｌａｃｅｂｏＥｆｅｃｔＨｅｌｐｓｉｎｔｈｅＣｕｒｅｏｆＤｉｓｅａｓｅ 第二节　（共５小题；每小题２．５分，满分１２．５分） 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余 选项。 Ｒｅａｄｉｎｇｂｏｄｙｌａｎｇｕａｇｅｃａｎｔｅｌｙｏｕａｌｏｔａｂｏｕｔｓｏｍｅｏｎｅｓｆｅｅｌｉｎｇｓｏｒｗｈａｔｔｈｅｙｒｅａｌｙｍｅａｎｗｈｅｎ ｔｈｅｙｒｅｓｐｅａｋｉｎｇ．　１６　 Ｓｏｔａｋｅｓｏｍｅｎｏｔｅｓ！ Ｌｅａｎｉｎｇａｎｄｔｕｒｎｉｎｇａｗａｙ． Ｐｅｏｐｌｅａｒｅｌｉｋｅｌｙｔｏｇｅｔｃｌｏｓｅｔｏｏｒｌｅａｎｔｏｔｈｉｎｇｓｔｈａｔｉｎｔｅｒｅｓｔｔｈｅｍ．　１７　 Ｉｆｓｏｍｅｏｎｅｌｅａｎｓ ｔｏｗａｒｄｓｙｏｕ，ｔｈｅｎｔｈｅｙｒｅｐｒｏｂａｂｌｙｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｗｈａｔｙｏｕｒｅｓａｙｉｎｇ．Ｉｆｔｈｅｙｒｅｔｕｒｎｉｎｇａｗａｙ，ｔｈｅｎｔｈｅｙ ｍｉｇｈｔｌｉｋｅａｎｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙｔｏｅｎｄｔｈｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ． Ｒａｉｓｅｄｅｙｅｂｒｏｗｓ． Ｗｈｅｎｓｏｍｅｏｎｅｒａｉｓｅｓｔｈｅｉｒｅｙｅｂｒｏｗｓ，ｔｈｅｙｍｉｇｈｔｂｅｆｅｅｌｉｎｇａｎｙｏｆｔｈｅｓｅｅｍｏｔｉｏｎｓ．Ｒａｉｓｅｄ ｅｙｅｂｒｏｗｓａｒｅａｎｏｔｈｅｒｃｏｍｍｏｎｆａｃｉａｌｃｌｕｅｔｈａｔｓｏｍｅｏｎｅｉｓｆｅｅｌｉｎｇｕｎｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ．　１８　 Ｃｒｏｓｓｅｄａｒｍｓａｎｄｌｅｇｓ． 　１９　 Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｉｆｙｏｕｒｅｉｎａｂｕｓｉｎｅｓｓｎｅｇｏｔｉａｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｏｔｈｅｒｐａｒｔｙｈａｓｔｈｅｉｒａｒｍｓｃｒｏｓｓｅｄ， ｔｈｅｙｍｉｇｈｔｎｏｔｂｅｌｉｋｉｎｇｗｈａｔｙｏｕｒｅｐｒｏｐｏｓｉｎｇ．Ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｃｒｏｓｓａｒｍｓａｎｄｌｅｇｓｉｎｖｏｌｕｎｔａｒｉｌｙ，ｗｈｉｃｈｉｓ ａｓｙｍｂｏｌｏｆｂｅｉｎｇｍｅｎｔａｌｙ，ｐｈｙｓｉｃａｌｙ，ａｎｄｅｍｏｔｉｏｎａｌｙｂｌｏｃｋｅｄｏｆｆｒｏｍｓｏｍｅｏｎｅ．Ｉｔｃｏｕｌｄａｌｓｏｍｅａｎ ｔｈａｔａｐｅｒｓｏｎｆｅｅｌｓｉｎｓｅｃｕｒｅｏｒｇｕａｒｄｅｄ． 　２０　 Ｉｆｓｏｍｅｏｎｅｉｓｃｏｐｙｉｎｇｙｏｕｒｂｏｄｙｌａｎｇｕａｇｅ，ｉｔｃａｎｂｅａｎｕｎｃｏｎｓｃｉｏｕｓｓｉｇｎｔｈａｔｔｈｅｙｒｅｆｅｅｌｉｎｇａ ｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｗｉｔｈｙｏｕ．Ｉｔｉｓａｇｏｏｄｓｉｇｎｔｈａｔａｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｏｒｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｉｓｇｏｉｎｇｗｅｌ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ， ｓｏｍｅｏｎｅｌｅａｎｓｔｈｅｉｒｈｅａｄｔｈｅｓａｍｅｗａｙａｓｙｏｕｗｈｅｎｙｏｕｒｅｔａｌｋｉｎｇｏｒｓｈｉｆｔｓｔｈｅｉｒｌｅｇｓｉｎｔｈｅｓａｍｅ ｄｉｒｅｃｔｉｏｎａｓｙｏｕ． Ａ．Ｒｅｐｅａｔｅｄｌａｎｇｕａｇｅ． Ｂ．Ｍｉｒｏｒｅｄｂｏｄｙｌａｎｇｕａｇｅ． Ｃ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｉｔｓｈｏｗｓｔｈｅｙｃｏｕｌｄｂｅｃｏｌｄ． Ｄ．Ｉｔｃａｎｅｖｅｎｈｅｌｐｙｏｕｃｏｎｎｅｃｔｂｅｔｅｒｗｉｔｈｐｅｏｐｌｅ． Ｅ．Ｗｏｒｙ，ｓｕｒｐｒｉｓｅ，ａｎｄｆｅａｒａｒｅａｌｔｙｐｅｓｏｆｄｉｓｃｏｍｆｏｒｔ． Ｆ．Ｉｎｓｔｅａｄ，ｔｈｅｙｓｔａｙａｗａｙｆｒｏｍｔｈｉｎｇｓｔｈｅｙａｒｅｎｔｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎ． Ｇ．Ｉｎａｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ，ｔｈｅｎｏｎｖｅｒｂａｌｃｌｕｅｓｃａｎｓｈｏｗｄｉｓａｇｒｅｅｍｅｎｔ． 第二部分　语言运用（共两节，满分３０分） 第一节　（共１５小题；每小题１分，满分１５分） 阅读下面短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 ＢａｃｋｉｎＦｅｂｒｕａｒｙ，ＪａｃｋｉｅＨｓｉａｏ，ａｓｔｕｄｅｎｔｆｒｏｍｔｈｅＵＲＦｅｎｃｉｎｇ（击剑）Ｃｌｕｂ，ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅｄｉｎｔｈｅ ２０２５ＦｅｎｃｉｎｇＪｕｎｉｏｒＯｌｙｍｐｉｃｓｉｎＣｈａｒｌｏｔｅ，ＮＣ．Ｆｏｒｈｅｒ，ｉｔｗａｓｈｅｒｆｉｒｓｔｔｉｍｅｔｏ　２１　 ｈｅｒｓｃｈｏｏｌｃｌｕｂ ｔｏｒａｃｅａｇａｉｎｓｔ　２２　 ｆｅｎｃｅｒｓｎａｔｉｏｎａｌｙ． Ａｓｕｍｍｅｒｃａｍｐｉｎｅｉｇｈｔｈｇｒａｄｅｓｅｒｖｅｄａｓｔｈｅ　２３　 ｏｆＨｓｉａｏｓｆｅｎｃｉｎｇｊｏｕｒｎｅｙ．Ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅ 　２４　 ｒｅｑｕｉｒｅｄｄｅｍａｎｄｉｎｇｓｋｉｌｓ，ｓｈｅｄｉｓｌｉｋｅｄｉｔａｔｆｉｒｓｔ．Ｂｕｔｈｅｒｐａｓｓｉｏｎｆｏｒｉｔｗａｓ　２５　 ｂｙｔｈｅ ｃａｍｐ．Ｔｈｅｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙｓｈｅｗａｓ　２６　 ｔｏｔｈｅｓｃｈｏｏｌｆｅｎｃｉｎｇｃｌｕｂａｎｄｂｅｇａｎｗｉｔｈｔｈｅｆｏｉｌ（花剑）， ｗｈｉｃｈｉｓｔｈｅｓｍａｌｅｓｔａｎｄｌｉｇｈｔｅｓｔｏｆｔｈｅｔｈｒｅｅｆｅｎｃｉｎｇｗｅａｐｏｎｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ａｎｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄｉｎｊｕｒｙｐｕｔｈｅｒｉｎａ（ｎ）　２７　 ｉｎｈｅｒｓｅｎｉｏｒｙｅａｒ．“Ｉｏｎｃｅｄｏｕｂｔｅｄｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏｒｅｔｕｒｎｔｏｆｅｎｃｉｎｇａｆｔｅｒｔｈｅａｃｃｉｄｅｎｔ，”ｓｈｅｓａｉｄ．Ｂｕｔａｆｔｅｒｇｏｉｎｇｔｈｒｏｕｇｈｔｒｅａｔｍｅｎｔａｎｄｎｉｎｅｍｏｎｔｈｓｏｆ 　２８　 ｒｅｃｏｖｅｒｙ，ｓｈｅｇｏｔｂａｃｋｏｎｔｒａｃｋ　２９　．Ｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｈｅｒｐｒｅｖｉｏｕｓｔｒａｉｎｉｎｇ，ｓｈｅｗａｓ　３０　 ｔｏｍｏｖｅｈｅｒｌｅｇｃａｒｅｆｕｌｙ．Ｔｈｅｓｐｅｃｉａｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，ｗｈｉｃｈｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｅｄｈｅｒｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ，ｗｏｕｌｄｇｅｔ 　３１　 ｉｎｈｅｒｍｉｎｄ． Ｎｏｗ，ａｓｔｈｅｎｅｗｌｙｅｌｅｃｔｅｄｐｒｅｓｉｄｅｎｔｏｆｔｈｅＦｅｎｃｉｎｇＣｌｕｂ，ｓｈｅｓｈｏｗｅｄ　３２　 ｉｎｌｅａｄｉｎｇｈｅｒｔｅａｍ ｔｏｗｉｎｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓＡｓｓｏｃｉａｔｉｏｎｏｆＣｏｌｅｇｉａｔｅＦｅｎｃｉｎｇＣｌｕｂｓＣｈａｍｐｉｏｎｓｈｉｐｉｎＡｐｒｉｌ．Ｗｉｔｈａｆｕｌ ｔｅａｍｏｆ１９ｆｅｎｃｅｒｓｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅｉｎｔｈｅｓｃｈｏｏｌｓｈｉｓｔｏｒｙ，ｔｈｅｙｆｅｌｔｃｏｎｆｉｄｅｎｔａｎｄ　３３　．Ｌｏｏｋｉｎｇ ｂａｃｋｏｎｈｅｒｊｏｕｒｎｅｙ，ｓｈｅｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔｈａｖｉｎｇａｐｏｓｉｔｉｖｅｍｉｎｄｓｅｔｗａｓ　３４　．“Ｉｆｙｏｕｔｈｉｎｋｎｅｇａｔｉｖｅｌｙ，ｉｔ ｗｉｌ　３５　 ａｂａｄｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ，”ｓｈｅｅｍｐｈａｓｉｚｅｄ． 广东·高一英语　第７页（共８页） 广东·高一英语　第８页（共８页） ２１．Ａ．ａｔｅｎｄ　　 Ｂ．ｓｔａｒｔ　　 Ｃ．ｒｅｐｒｅｓｅｎｔ　 Ｄ．ｖｉｓｉｔ ２２．Ａ．ｃｒｅａｔｉｖｅ Ｂ．ｃｏｍｍｏｎ　　 Ｃ．ｔｏｐ　　 Ｄ．ｐｏｓｉｔｉｖｅ ２３．Ａ．ｍｏｍｅｎｔ　 Ｂ．ｃｅｒｅｍｏｎｙ　　 Ｃ．ｏｃｃａｓｉｏｎ　　 Ｄ．ｏｒｉｇｉｎ ２４．Ａ．ｌｅｓｓｏｎ　　 Ｂ．ｓｐｏｒｔ　　 Ｃ．ｃａｍｐ　 Ｄ．ｍａｔｃｈ ２５．Ａ．ｉｎｓｐｉｒｅｄ　　 Ｂ．ｆａｄｅｄ　　 Ｃ．ｓｈａｒｅｄ　　　 Ｄ．ｐｒｅｖｅｎｔｅｄ ２６．Ａ．ａｄｍｉｔｅｄ　 Ｂ．ａｐｐｌｉｅｄ　　 Ｃ．ｅｘｐｏｓｅｄ　 Ｄ．ｒｅｌａｔｅｄ ２７．Ａ．ａｃｃｉｄｅｎｔ　 Ｂ．ｄｉｌｅｍｍａ　　 Ｃ．ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ　　 Ｄ．ｃａｓｅ ２８．Ａ．ｄａｉｌｙ　　 Ｂ．ｐｒｅｃｉｏｕｓ　　 Ｃ．ｂｒｉｅｆ　　 Ｄ．ｔｏｕｇｈ ２９．Ａ．ｆｉｎａｌｙ　 Ｂ．ｖｉｒｔｕａｌｙ　 Ｃ．ｒｅｇｕｌａｒｌｙ　 Ｄ．ｈａｒｄｌｙ ３０．Ａ．ａｌｏｗｅｄ　 Ｂ．ｒｅｍｉｎｄｅｄ　　 Ｃ．ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ　 Ｄ．ｆｏｒｃｅｄ ３１．Ａ．ｓｅｔ　　 Ｂ．ｓｔｕｃｋ　　　 Ｃ．ｌｅｆｔ　　　 Ｄ．ｌｏｓｔ ３２．Ａ．ｉｎｔｅｒｅｓｔ　　 Ｂ．ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　　 Ｃ．ｆａｉｔｈ　　　 Ｄ．ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ３３．Ａ．ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ　　　 Ｂ．ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ　　 Ｃ．ｓｔｒｅｓｓｅｄ　　 Ｄ．ｐｒｏｕｄ ３４．Ａ．ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　　 Ｂ．ｈｏｒｉｂｌｅ　　 Ｃ．ｈｏｐｅｆｕｌ　　 Ｄ．ｓｉｍｉｌａｒ ３５．Ａ．ｃｕｔｉｎ　　 Ｂ．ｂｕｉｌｄｕｐ　　 Ｃ．ｂｒｉｎｇａｂｏｕｔ　 Ｄ．ｔａｋｅｂａｃｋ 第二节　（共１０小题；每小题１．５分，满分１５分） 阅读下面短文，在空白处填入１个适当的单词或括号内单词的正确形式。 ＤｒｅａｍｏｆｔｈｅＲｅｄＣｈａｍｂｅｒ，ａｆａｍｏｕｓ１８ｔｈｃｅｎｔｕｒｙＣｈｉｎｅｓｅｎｏｖｅｌｂｙＣａｏＸｕｅｑｉｎｄｕｒｉｎｇｔｈｅＱｉｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ，ｈａｓｂｅｅｎｔｒａｎｓｌａｔｅｄｉｎｔｏＴｕｒｋｉｓｈｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅｉｎ　３６　 ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｓｔｅｐｆｏｒｃｒｏｓｓｃｕｌｔｕｒａｌ ｌｉｔｅｒａｒｙｅｘｃｈａｎｇｅ．ＤｒｅａｍｏｆｔｈｅＲｅｄＣｈａｍｂｅｒｔｅｌｓｔｈｅｔｒａｇｉｃｓｔｏｒｉｅｓｏｆｔｈｅｈｏｕｓｅｏｆＪｉａ，　３７　 （ｒｅｆｌｅｃｔ）ｔｈｅｒｉｓｅａｎｄｆａｌｏｆＣａｏｓｏｗｎｆａｍｉｌｙ． 　３８　（ｐｕｂｌｉｓｈ）ｉｎＪａｎｕａｒｙ，ｔｈｅｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｗａｓｔｈｅｒｅｓｕｌｔｏｆａｆｉｖｅｙｅａｒｅｆｏｒｔｂｙＧｉｒａｙＦｉｄａｎ，ａ ＳｉｎｏｌｏｇｉｓｔａｔｔｈｅＡｎｋａｒａＨａｃｉＢａｙｒａｍＶｅｌｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．Ｆｉｄａｎｄｅｓｃｒｉｂｅｄｔｈｅｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｐｒｏｃｅｓｓ　３９　 ａ ｄｉａｌｏｇｕｅａｃｒｏｓｓｔｉｍｅａｎｄｓｐａｃｅ．Ｔｈｅｗｏｒｋｗａｓｃｏｍｐｏｓｅｄｏｆ１２０ｃｈａｐｔｅｒｓ，ｓｏｔｈｅｅｆｏｒｔｉｎｖｏｌｖｅｄｉｎ ｔｒａｎｓｌａｔｉｎｇｓｕｃｈａｗｏｒｋｗａｓｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅ．Ｈｉｓｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｃｌｕｄｅｄｃｏｎｓｕｌｔｉｎｇｅｘｐｅｒｔｓｉｎ　４０　（ｖａｒｉｅｔｙ）ｏｆ ｆｉｅｌｄｓ，ｓｕｃｈａｓｃｌａｓｓｉｃａｌＣｈｉｎｅｓｅａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ，ｈｅｒｂａｌｍｅｄｉｃｉｎｅ，ａｎｄｓｏｏｎ　４１　（ｅｎｓｕｒｅ）ｔｈａｔｂｏｔｈ ｌａｎｇｕａｇｅａｎｄｃｕｌｔｕｒａｌｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓａｒｅｃａｐｔｕｒｅｄａｃｃｕｒａｔｅｌｙ． Ｔｈｅｎｏｖｅｌｓｓｔｒｕｃｔｕｒｅ，Ｆｉｄａｎｓａｉｄ，ｗａｓ　４２　（ｅｘｔｒｅｍｅ）ｍｏｄｅｒｎ：ｅａｃｈｃｈａｐｔｅｒｅｎｄｓｗｉｔｈａｃｌｉｆ ｈａｎｇｅｒ（悬念），ａｗｒｉｔｉｎｇｍｅｔｈｏｄｕｓｅｄｉｎｔｏｄａｙｓｐｏｐｕｌａｒＴＶｓｅｒｉｅｓ．Ｆｏｒｏｖｅｒ２５０ｙｅａｒｓ，Ｄｒｅａｍｏｆｔｈｅ ＲｅｄＣｈａｍｂｅｒ　４３　（ｃａｕｓｅ）ａｄｅｄｉｃａｔｅｄａｃａｄｅｍｉｃｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ，ｉｎ　４４　 ｓｃｈｏｌａｒｓｍａｉｎｌｙｆｏｃｕｓｏｎｉｔｓ ｓｙｍｂｏｌｉｓｍａｎｄｅｖｅｎｃｏｏｋｉｎｇｄｅｔａｉｌｓ． ＦｉｄａｎｈｏｐｅｓｔｈｅＴｕｒｋｉｓｈｅｄｉｔｉｏｎｗｉｌｆｕｅｌｓｉｍｉｌａｒｐａｓｓｉｏｎ，ｈｏｌｄｉｎｇｔｈｅ　４５　（ｂｅｌｉｅｖｅ）ｔｈａｔＴｕｒｋｉｓｈ ｒｅａｄｅｒｓ，ｔｏｏ，ｗｉｌｆｉｎｄｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｔｈｉｓｂｏｏｋ．Ｔｏａｉｄｒｅａｄｅｒｓ，ｈｅｐｌａｎｓａｇｕｉｄｅｂｏｏｋｔｏｅｘｐｌａｉｎｔｈｅｎｏｖｅｌｓ ｃｕｌｔｕｒａｌｍｅａｎｉｎｇ． 第三部分　基础知识（共两节，满分２５分） 第一节　（每小题１分，共１５分） 根据高中所学单元词汇，将下面各句所给汉语提示，写出该单词的正确形式。每空一词。 ４６．Ｗｅｗｅｒｅｃｕｒｉｏｕｓｔｏｋｎｏｗｗｈｙｈｅｇａｖｅａｗａｙａｌｈｉｓ　　　　　（收藏品）ｔｏｔｈｅｃｉｔｙｍｕｓｅｕｍ． ４７．Ｉｎａｎｅｗｓｒｅｌｅａｓｅ，ｔｈｅｃｏｍｐａｎｙｓａｉｄｉｔｈａｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄｓｅｖｅｒｅ　　　　　（财务的）ｐｒｏｂｌｅｍｓ． ４８．Ｃａｒｂｏｎｍｏｎｏｘｉｄｅｉｓａｈｉｇｈｌｙ　　　　　（有毒的）ｇａｓ，ｍｏｓｔｌｙｐｒｏｄｕｃｅｄｂｙｃａｒｓ． ４９．Ｔｈｅ　　　　　（大多数）ｏｆｐｅｏｐｌｅｐｒｅｆｅｒｐｅａｃｅｔｏｗａｒ． ５０．Ｔｈｅｏｔｈｅｒｄａｙａ　　　　　（退休的）ｃｏｕｐｌｅｃａｍｅｔｏｍｙｏｆｉｃｅ． ５１．Ｉｓｅｎｄｙｏｕｍｙｗａｒｍｅｓｔ　　　　　（祝贺）ｔｏｙｏｕｏｎｙｏｕｒｓｕｃｃｅｓｓ． ５２．Ｈｅｈａｓｈａｄａｎｕｍｂｅｒｏｆｄｉｆｅｒｅｎｔｊｏｂｓ，　　　　　（在……变化）ｆｒｏｍｔｈｅｓａｉｌｏｒｔｏｔｈｅａｃｔｏｒ． ５３．Ｔｈｅｄｏｃｔｏｒｄｅｃｉｄｅｄｔｏｐｅｒｆｏｒｍａｎ　　　　　（手术）ｏｎｔｈｅｐａｔｉｅｎｔａｔｏｎｃｅ． ５４．　　　　　（包围）ｂｙｈｉｇｈｗａｌｓａｎｄｗｉｄｅｍｏａｔｓ（护城河），ｔｈｅＦｏｒｂｉｄｄｅｎＣｉｔｙｃｏｖｅｒｓａｌａｒｇｅ ａｒｅａ． ５５．Ｉｔ　　　　　（典型地）ｒｅｐｒｅｓｅｎｔｓｔｈｅｗａｙｔｈａｔａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎｅｓｅｓｏｕｇｈｔｈａｐｐｉｎｅｓｓ． ５６．ＣｌａｓｓＴｗｏａｎｄＣｌａｓｓＴｈｒｅｅｗｉｌ　　　　　（竞争）ｆｏｒｔｈｅｇｏｌｄｍｅｄａｌｉｎｔｈｅｂａｓｋｅｔｂａｌｍａｔｃｈ． ５７．Ｍｏｓｔｏｆｕｓｎｅｅｄｔｏｌｅａｄｍｏｒｅ　　　　　（平衡的）ｌｉｖｅｓｔｏｂｅｈｅａｌｔｈｙａｎｄｊｏｙｆｕｌ． ５８．Ｈｉｓｍｏｔｈｅｒｉｓａｈｅｌｐｆｕｌａｎｄ　　　　　（精力充沛的）ｗｏｍａｎ． ５９．Ｐｅｏｐｌｅ　　　　　（趋于；倾向）ｔｏｍａｋｅｍｉｓｔａｋｅｓｗｈｅｎｔｈｅｙａｒｅｔｉｒｅｄ． ６０．Ｔｈｅｓｅａｎｃｉｅｎｔ　　　　　（寺庙）ｗｅｒｅｂｕｉｌｔｉｎｔｈｅ７ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ． 第二节　（每小题２分，共１０分） 根据高中所学单元短语及中文提示完成句子。每空一词。 ６１．Ｔｈｏｕｇｈｔｈｅｙａｒｅｔｗｉｎｓｉｓｔｅｒｓ，ｔｈｅｙ　　　　 　　　　 　　　　 　　　　（没有共同之处）． ６２．Ｈｅｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ　　　　 　　　　（逝世了）ｌａｓｔｙｅａｒｂｅｃａｕｓｅｏｆｓｅｒｉｏｕｓｄｉｓｅａｓｅ． ６３．Ｈｅ　　　　 　　　　（被……绊倒）ａｌｉｔｌｅｓｔｏｎｅａｎｄｇｏｔｈｕｒｔ，ｂｕｔｈｅｈｅｌｄｏｎｔｏｔｈｅｅｎｄ． ６４．Ｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｐｅｏｐｌｅｌｅａｖｅｔｈｅｉｒｖｉｌａｇｅｓｔｏ　　　　 　　　　 　　　　（发财）ｉｎｃｉｔｉｅｓ． ６５．ＩｓｕｇｇｅｓｔＬｕｃｙ　　　　 　　　　 　　　　（利用）ｔｈｉｓｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙａｎｄｇｉｖｅａｇｏｏｄ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ． 第四部分　写作（满分１５分） 为了帮助学校交换生了解中国文学，你校英语报正组织“推荐读中国名著”的征文活动。现在 请你投稿推荐一本名著。内容包括： １．名著简介； ２．推荐原因。 注意：１．写作词数应为８０个左右； ２．请按如下格式在答题纸的相应位置作答。 ＯｎｅＣｈｉｎｅｓｅＬｉｔｅｒａｔｕｒｅＣｌａｓｓｉｃＩＲｅｃｏｍｍｅｎｄ 　 　 　 书 广东·高一英语　第１　页（共４页） 领航高中联盟２０２４—２０２５学年下学期第一次联合考试 高一英语参考答案及评分细则 Ａ 本文是一篇应用文。文章主要介绍了ＳａｎｄｂｒｏｏｋＨｏｕｓｅａｎｄＧａｒｄｅｎｓ庄园的环境、设施与服务等情况。 １．Ｄ　细节理解题。根据第四段“Ｔｈｅｈｏｕｓｅｉｓｗｏｎｄｅｒｆｕｌｙａｄａｐｔａｂｌｅｔｏｓｕｉｔｗｅｄｄｉｎｇｐａｒｔｙｎｅｅｄｓ．．．ｙｏｕｃａｎｈａｖｅａ ｓｉｔｄｏｗｎｗｅｄｄｉｎｇｂｒｅａｋｆａｓｔｆｏｒ３０ｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅｄｉｎｉｎｇｒｏｏｍ．”可知，如果一对夫妇想举办３０人参加的婚礼，可以 使用餐厅举办坐席婚礼早餐，故答案选择Ｄ。 ２．Ａ　细节理解题。根据Ｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ＆Ｓｅｒｖｉｃｅｓ部分“ＨｉｋｉｎｇｉｎｔｈｅＢｌａｃｋｓｔａｉｒｓＭｏｕｎｔａｉｎｓ＆ＭｏｕｎｔＬｅｉｎｓｔｅｒ”可知，客人 可以在ＢｌａｃｋｓｔａｉｒｓＭｏｕｎｔａｉｎｓ和ＭｏｕｎｔＬｅｉｎｓｔｅｒ徒步，故答案选择Ａ。 ３．Ｂ　细节理解题。根据Ｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ＆Ｓｅｒｖｉｃｅｓ部分“Ｂｅｄ＆Ｂｒｅａｋｆａｓｔｏｎｒｅｑｕｅｓｔ”可知，住宿加早餐服务可应要求提 供，故答案选择Ｂ。 Ｂ 本文是一篇记叙文。文章主要介绍了 ＵｊｗａＫｕｍａｒＣｈａｖａｎ为了解决村庄用水问题从而成功地打造了存水项 目的故事。 ４．Ｃ　细节理解题。根据第一段“ＵｊｗａＫｕｍａｒＣｈａｖａｎ，ａｌｏｃａｌ，ｐａｉｄａｖｉｓｉｔｔｏａｖｉｌａｇｅ．．．Ｔｈｉｓｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄｔｏｗｈａｔ ｗｏｕｌｄｂｅａｌｉｆｅｃｈａｎｇｉｎｇｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ．”可知ＵｊｗａＫｕｍａｒＣｈａｖａｎ拜访了一个村庄，看到了因为干旱人们遭到的苦 难，这让ＵｊｗａＫｕｍａｒＣｈａｖａｎ有了发起存水项目的想法。 ５．Ｄ　细节理解题。根据第二段“Ｂｙｂｕｉｌｄｉｎｇｓｍａｌｓｐｅｃｉｆｉｃｄａｍｓ，ｔｈｅｙｗｅｒｅａｂｌｅｔｏｃａｐｔｕｒｅａｎｄｓｔｏｒｅｒａｉｎｗａｔｅｒ ｅｆｅｃｔｉｖｅｌｙ．Ｔｈｅｓｅｄａｍｓ．．．ｎｏｔｏｎｌｙｐｒｏｖｉｄｅｄａｒｅｌｉａｂｌｅｗａｔｅｒｓｏｕｒｃｅｄｕｒｉｎｇｄｒｙｍｏｎｔｈｓｂｕｔａｌｓｏｅｎｈａｎｃｅｄｇｒｏｕｎｄｗａｔｅｒ ｒｅｃｈａｒｇｅ．”可知，存水项目主要通过建立小型的、特定的大坝，故答案选择Ｄ。 ６．Ｂ　细节理解题。根据第四段“Ｔｈｅｐｒｏｊｅｃｔｍａｄｅａｂｉｇｄｉｆｅｒｅｎｃｅｔｏｔｈｅｖｉｌａｇｅｒｓ．”可知，存水项目对村民的生活有 很大的影响，再根据下文这个项目使村民投资他们的未来，故答案选择Ｂ。 ７．Ｂ　推理判断题。存水故事中涉及了ＵｊｗａＫｕｍａｒＣｈａｖａｎ和村民们的努力，还有志愿者的作用可知答案，语义 是“众人拾柴火焰高”，故答案选择Ｂ。 Ｃ 本文是一篇说明文。文章主要介绍了科学家正在研发的一款帮助人类生活的机器人。 ８．Ｃ　推理判断题。第一段提到了经典卡通中机器人帮助主人公倒咖啡的场景。根据该段最后一句“Ｔｈａｎｋｓｔｏ ｓｏｍｅｒｅａｌｙｓｍａｒｔｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ，ｔｈｉｓｋｉｎｄｏｆａｍａｚｉｎｇｒｏｂｏｔａｓｓｉｓｔｅｄｌｉｆｅｃｏｕｌｄｂｅｒｅａｌｓｏｏｎ．”可知，这一场景是为了引 出这类帮助人类生活的机器人。故答案选择Ｃ。 ９．Ａ　推理判断题。根据第三段中“Ｈｏｗｄｏｅｓｔｈｅｒｏｂｏｔｄｏｔｈｅｔａｓｋｓ？”以及“Ｔｈｅｓｅｃｒｅｔｂｅｈｉｎｄｔｈｉｓｒｏｂｏｔｓｃｌｅｖｅｒｎｅｓｓ ｉｓｂａｓｅｄｏｎａｎｉｄｅａｃａｌｅｄ‘ｅｍｂｏｄｉｅｄｃｏｇｎｉｔｉｏｎ’”可推知本段主要介绍的是 ＥＬＬＭＥＲ的工作原理。故答案选 择Ａ。 １０．Ｄ　细节理解题，根据第四段首句可知使这种机器人独一无二的地方是它使用了很多不同的技术。故答案选 择Ｄ。 １１．Ｃ　词义猜测题。根据画线单词后“ｗｉｔｈｍａｎｙｉｔｅｍｓｏｕｔｏｆｏｒｄｅｒ”可知画线单词的意思是“不整洁，杂乱无章”。 故答案选择Ｃ。 广东·高一英语　第２　页（共４页） Ｄ 本文是一篇说明文。研究表明，尽管医学在进步，社交媒体对某种疾病的谣言或虚假信息会让病人在治疗的 过程中感到更难受，使病人的病情加重。 １２．Ｂ　细节理解题。根据第一段“Ｔｈｅｏｐｐｏｓｉｔｅｏｆｔｈｉｓ．．．ｍａｋｅｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓｗｏｒｓｅ．”可知，ｔｈｅｎｏｃｅｂｏｅｆｅｃｔ与安慰剂 效应相反，病人觉得治疗过程会给自己带来不好的影响的时候，他们就会觉得更难受，因此选Ｂ。 １３．Ｄ　细节理解题。根据第二段“Ｍｉｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｎｓｏｃｉａｌｍｅｄｉａｓｅｅｍｓｔｏｃｏｍｅｏｎｔｏｐ．”可知，反安慰剂的原因有 很多，名列第一的是社交媒体的误导信息，因此选Ｄ。 １４．Ａ　推理判断题。根据第四段“‘Ｔｈｅｙｌｓａｙ，ｔｈｅｉｒｍｏｔｈｅｒｉｎｌａｗｈａｄｃｈｅｍｏｔｗｅｎｔｙｙｅａｒｓａｇｏａｎｄｓｈｅｗａｓ ｖｏｍｉｔｉｎｇｅｖｅｒｙｄａｙ，’Ｄｒ．Ｓａｕｎｄｅｒｓｓａｙｓ．‘Ｔｈｏｓｅｋｉｎｄｓｏｆｌｏｎｇｈｅｌｄｔｈｏｕｇｈｔｓａｒｅｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇｔｈｅｍｎｏｗ’”可知，现 在有很多药品能控制病人化疗之后出现的呕吐现象，但是这种情况不见减少，这是因为以前有这种疾病的患者 长期消极的想法影响着这些病人，由此推断选Ａ。 １５．Ｃ　标题归纳题。本文介绍了社交媒体上的谣言或虚假信息会让病人的病情加重，因此选Ｃ。 　　本文是一篇说明文。文章主要介绍了一些肢体语言的寓意，从而帮助我们与他人更好地建立关系。 １６．Ｄ　空前解释理解他人肢体语言的好处，所以此处选择 Ｄ，Ｉｔ指代理解他人的肢体语言。选项 Ｄ语义是“它甚 至可以帮助你更好地与人们建立关系”，选项Ｄ与上文构成递进关系。与下文构成因果关系。 １７．Ｆ　根据本段的中心句可知，本段说的是倾斜和转身离开。而首句语义是“人们会靠近或倾斜于自己感兴趣的 东西”，所以此处选择Ｆ，与上文构成转折关系。“ｓｔａｙａｗａｙｆｒｏｍ”吻合“ｔｕｒｎａｗａｙ”。 １８．Ｅ　选项Ｅ中“ａｌｔｙｐｅｓｏｆｄｉｓｃｏｍｆｏｒｔ”吻合空前“ｆｅｅｌｉｎｇｕｎｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ”，与上文是例证关系。 １９．Ｇ　空后例子中“ｍｉｇｈｔｎｏｔｂｅｌｉｋｉｎｇｗｈａｔｙｏｕｒｅｐｒｏｐｏｓｉｎｇ”吻合选项Ｇ中“ｓｈｏｗｄｉｓａｇｒｅｅｍｅｎｔ”。故答案选择Ｇ。 ２０．Ｂ　根据段中“ｃｏｐｙｉｎｇｙｏｕｒｂｏｄｙｌａｎｇｕａｇｅ”与“ｔｈｅｓａｍｅｗａｙ”以及“ｉｎｔｈｅｓａｍｅｄｉｒｅｃｔｉｏｎａｓｙｏｕ”可知本段的中 心模仿你的肢体语言，故答案选择Ｂ。 　　本文是一篇记叙文。文章主要讲述了一个学生Ｈｓｉａｏ学习击剑并参加比赛的故事。 ２１．Ｃ　根据上文可知Ｈｓｉａｏ参加了２０２５年在北卡罗来纳州夏洛特市举办的青少年击剑奥运会可知，此处语义应 该是代表学校击剑俱乐部，所以答案选择Ｃ。 ２２．Ｃ　根据上文Ｈｓｉａｏ参加的是青少年击剑奥运会可知，与她比赛的对手应该的优秀的，极好的。故答案选择Ｃ。 ２３．Ｄ　根据下文可知，Ｈｓｉａｏ起初不喜欢击剑，一次夏令营激发她的对这项运动的热情，所以答案选择 Ｄ。语义讲 的是她击剑旅程的起源。 ２４．Ｂ　根据上文名词“ｆｅｎｃｉｎｇｊｏｕｒｎｅｙ”以及下文ｉｔ的指代可知此处答案选择 Ｂ，语义是击剑这项运动需要很高的 技能。 ２５．Ａ　根据句子的转折关系，以及上文中“ｄｉｓｌｉｋｅｄ”可知此处答案选择Ａ，“ｉｎｓｐｉｒｅｄ”语义是“激起”。 ２６．Ａ　根据上文“ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ”以及下文“ｂｅｇａｎｗｉｔｈｔｈｅｆｏｉｌ”可知此处指的是她被学校击剑俱乐部接受。故答案选 择Ａ。 ２７．Ｂ　根据下文“Ｉｏｎｃｅｄｏｕｂｔｅｄｗｈｅｔｈｅｒｔｏｒｅｔｕｒｎｔｏｆｅｎｃｉｎｇ”可知此处答案选择 Ｂ，语义“陷入了进退两难的 境地”。　 ２８．Ｄ　根据上文Ｈｓｉａｏ的怀疑以及她九个月的康复可知此处表示康复的过程是艰难的。 ２９．Ａ　此处表示Ｈｓｉａｏ最终回到了击剑场，是上文康复后的结果。 ３０．Ｄ　根据上文Ｈｓｉａｏ受伤可知此处表示Ｈｓｉａｏ被迫小心移动自己的腿。 ３１．Ｂ　根据上文“ｓｐｅｃｉａｌ”可知这次经历是特别的，所以此处选择 Ｂ，语义是“将一直停留在她的脑海中”。“ｇｅｔ ｓｔｕｃｋｉｎ”语义是“被粘／困在……”。 广东·高一英语　第３　页（共４页） ３２．Ｃ　根据下文的“ｔｈｅｙｆｅｌｔｃｏｎｆｉｄｅｎｔ”可知此处表示作为新选的俱乐部主席，Ｈｓｉａｏ有信心赢得４月份的比赛。 ３３．Ｄ　根据上文“Ｗｉｔｈａｆｕｌｔｅａｍｏｆ１９ｆｅｎｃｅｒｓｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅｉｎｔｈｅｓｃｈｏｏｌｓｈｉｓｔｏｒｙ”以及上文“ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ”可知此 处答案选择Ｄ，语义是“自豪的”。 ３４．Ａ　根据下文Ｈｓｉａｏ的话可知此处表示有积极的心态是很重要的，所以答案选择Ａ。 ３５．Ｃ　此处语义是“如果你想法消极，会导致你不好的表现”。“ｂｒｉｎｇａｂｏｕｔ”语义是“导致”。 　　本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国名著《红楼梦》被翻译为土耳其语的情况。 ３６．ａ　考查冠词。空后名词“ｓｔｅｐ”是可数名词，而且表示泛指，表示一个很大的举措。所以此处用ａ。 ３７．ｒｅｆｌｅｃｔｉｎｇ　考查非谓语动词。此处用非谓语动词，与逻辑主语“ＤｒｅａｍｏｆｔｈｅＲｅｄＣｈａｍｂｅｒ”是主动关系，所以用 现在分词形式。 ３８．Ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ　考查非谓语动词。提示词此处用非谓语动词形式，与逻辑主语“ｔｈｅｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ”是被动关系，所以用 过去分词形式。首字母需大写。 ３９．ａｓ　考查介词 。此处考查短语“ｄｅｓｃｒｉｂｅ．．．ａｓ．．．”语义是“描述……为”。 ４０．ｖａｒｉｅｔｉｅｓ　考查名词复数。此处考查短语“ｖａｒｉｅｔｉｅｓｏｆ”语义是“多种多样的”。 ４１．ｔｏｅｎｓｕｒｅ　考查非谓语动词。提示词表示目的，所以用动词不定式形式。 ４２．ｅｘｔｒｅｍｅｌｙ　考查副词。此处提示词修饰形容词“ｍｏｄｅｒｎ”，所以用副词形式。 ４３．ｈａｓｃａｕｓｅｄ　考查时态。根据时间状语“Ｆｏｒｏｖｅｒ２５０ｙｅａｒｓ”可知此处用现在完成时。 ４４．ｗｈｉｃｈ　考查定语从句。此处是定语从句，先行词是“ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ”，关系词在从句中作介词 ｉｎ的宾语，所以用 ｗｈｉｃｈ。 ４５．ｂｅｌｉｅｆ　考查词性转换。根据空前“ｔｈｅ”可知此处用名词形式。 ４６．ｃｏｌｅｃｔｉｏｎｓ　４７．ｆｉｎａｎｃｉａｌ　４８．ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ／ｔｏｘｉｃ　４９．ｍａｊｏｒｉｔｙ　５０．ｒｅｔｉｒｅｄ　５１．ｃｏｎｇｒａｔｕｌａｔｉｏｎｓ　５２．ｒａｎｇｉｎｇ／ｖａｒｙｉｎｇ ５３．ｏｐｅｒａｔｉｏｎ　５４．Ｓｕｒｏｕｎｄｅｄ　５５．ｔｙｐｉｃａｌｙ　５６．ｃｏｍｐｅｔｅ　５７．ｂａｌａｎｃｅｄ　５８．ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ　５９．ｔｅｎｄ　６０．ｔｅｍｐｌｅｓ ６１．ｈａｖｅｎｏｔｈｉｎｇｉｎｃｏｍｍｏｎ　６２．ｐａｓｓｅｄａｗａｙ　６３．ｔｒｉｐｐｅｄｏｖｅｒ　６４．ｓｅｅｋｔｈｅｉｒｆｏｒｔｕｎｅ／ｍａｋｅａｆｏｒｔｕｎｅ ６５．ｔａｋｅａｄｖａｎｔａｇｅｏｆ／ｍａｋｅｕｓｅｏｆ （评分说明：４６题至６５题大小写错误，时态错误，拼写错误等其他形式错误均不给分） Ｏｎｅｐｏｓｓｉｂｌｅｖｅｒｓｉｏｎ： ＯｎｅＣｈｉｎｅｓｅＬｉｔｅｒａｔｕｒｅＣｌａｓｓｉｃＩＲｅｃｏｍｍｅｎｄ ＷｈｅｎｉｔｃｏｍｅｓｔｏｒｅｃｏｍｍｅｎｄｉｎｇｏｎｅＣｈｉｎｅｓｅｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｃｌａｓｓｉｃ，ＪｏｕｒｎｅｙｔｏｔｈｅＷｅｓｔ，ｗｒｉｔｅｎｂｙＷｕＣｈｅｎｇｅｎ， ｓｐｒｉｎｇｓｔｏｍｙｍｉｎｄ．ＩｔｓｏｎｅｏｆｔｈｅＣｈｉｎａｓＦｏｕｒＧｒｅａｔＣｌａｓｓｉｃａｌｗｏｒｋｓ． ＴｈｅｍａｓｔｅｒｐｉｅｃｅｔｅｌｓｔｈｅａｄｖｅｎｔｕｒｏｕｓｓｔｏｒｙｏｆｔｈｅＭｏｎｋｅｙＫｉｎｇａｎｄｈｉｓｃｏｍｐａｎｉｏｎｓｏｎａｊｏｕｒｎｅｙｔｏｏｂｔａｉｎ Ｂｕｄｄｈｉｓｔｓｃｒｉｐｔｕｒｅｓ．ＴｈｅｒｅａｓｏｎｗｈｙＩｈｉｇｈｌｙｒｅｃｏｍｍｅｎｄｉｔｉｓｔｈａｔｔｈｅｂｏｏｋｍｉｘｅｓｈｕｍｏｒ，ｍａｇｉｃ，ａｎｄｌｉｆｅｌｅｓｓｏｎｓ， ｍａｋｉｎｇｉｔｂｏｔｈｅｎｔｅｒｔａｉｎｉｎｇａｎｄｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｉｔｓｈｏｗｓｉｍｐｏｒｔａｎｔＣｈｉｎｅｓｅｖａｌｕｅｓｌｉｋｅｔｅａｍｗｏｒｋａｎｄ ｐｅｒｓｅｖｅｒａｎｃｅ． Ｉｎａｗｏｒｄ，ｉｆｙｏｕｌｏｖｅｆａｎｔａｓｙａｎｄａｄｖｅｎｔｕｒｅａｎｄｗａｎｔｔｏｅｘｐｌｏｒｅＣｈｉｎｅｓｅｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ，ｔｈｅｃｌａｓｓｉｃａｌｂｏｏｋｉｓａｍｕｓｔ． 广东·高一英语　第４　页（共４页） 应用文写作评分标准 一、评分原则 １．本题总分为１５分，按五个档次进行评分。 ２．评分时，应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为： （１）对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。 （２）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 （３）上下文的衔接和全文的连贯性。 ３．评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次， 最后给分。 ４．评分时还应注意： （１）词数少于６０的，从总分中减去２分。 （２）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词 汇用法均可接受。 （３）书写较差以致影响交际的，将分数降低一个档次。 二、内容要点 １．名著简介； ２．推荐原因。 三、各档次的给分范围和要求 第五档 （１３－１５分） 完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。 —覆盖所有内容要点。 —应用了较多的语法结构和词汇。 —语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 —有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 第四档 （１０－１２分） 完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。 —虽漏掉１、２个次重点，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 —语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 —应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。 第三档 （７－９分） 基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。 —虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 —有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。 —应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 第二档 （４－６分） 未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。 —漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 —语法结构单调，词汇项目有限。 —有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 —较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 第一档 （１－３分） 未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。 —明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 —语法结构单调，词汇项目有限。 —较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 —缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 ０分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判； 写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。