精品解析：河南省信阳市淮滨县2024-2025学年四年级下学期期中数学试题

2024－2025学年度四年级下期期中阶段性综合练习 数学试题 一、填空驿站。（每空1分，共22分） 1. 一个数百位和百分位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 700.07 ②. 七百点零七 【解析】 【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数，先看计数单位是几，有几个这样的计数单位，就在这个数位上写几，如果计数单位上一个数也没有就写0，据此写出此数； 小数读法，整数部分按照整数的读法来读，如果整数部分是0，需要读作“零”，小数点，读作“点”，小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字，即使是连续的零也要依次读出来。据此读出此数即可。 【详解】一个数百位和百分位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作700.07，读作七百点零七。 2. 把823400改写成用“万”作单位的数是（ ）万。把68990000先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数约是（ ）亿。 【答案】 ①. 82.34 ②. 0.69 【解析】 【分析】（1）把一个数改成用“万”作单位的数，就是在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字； （2）改写成用“亿”做单位就在亿位后面点上小数点，化简小数后，在数字后面添上“亿”字即可。数的省略（求近似数）：保留两位小数，要看千分位上的数字用“四舍五入法”求出近似数。 【详解】根据分析可知： 把823400改写成用“万”作单位的数是82.34万。把68990000先改写成用“亿”作单位的数是0.6899，再保留两位小数约是0.69亿。 3. 58.68缩小到原数的（ ）是0.5868，4.92扩大到原数的1000倍是（ ）。 【答案】 ①. ②. 4920 【解析】 【分析】一个数缩小到原数的几分之一，相当于小数点向左移动相应的位数。比较58.68和0.5868，可以发现58.68的小数点向左移动了两位。根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点向左移动两位，这个数就缩小到原数的； 一个数扩大到原数的几倍，相当于小数点向右移动相应的位数。求4.92扩大到原数的1000倍是多少，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，一个数扩大到原数的1000倍，相当于把这个数的小数点向右移动三位。 【详解】根据分析可知：58.68缩小到原数的是0.5868； 4.92的小数点向右移动三位后是4920，所以4.92扩大到原数的1000倍是4920。 4. 10.56的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 【答案】 ①. 0.01 ②. 1056 【解析】 【分析】根据题意，小数末位数的计数单位就是小数的计数单位；去掉小数点后的数是几就有几个该小数的计数单位；小数10.56是两位小数，最低位是百分位（第二位小数），对应的计数单位为百分之一（即0.01）；将10.56分解为整数部分和小数部分，整数部分10包含10个“一”（1000个0.01），小数部分0.56有56个0.01，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 1000＋56＝1056（个） 10.56的计数单位是0.01，它有1056个这样的计数单位。 5. 25×7×4＝25×4×7运用了（ ）律，125×（4＋8）＝125×4＋125×8运用了（ ）律。 【答案】 ①. 乘法交换 ②. 乘法分配 【解析】 【分析】根据题意，明确乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，乘法交换律：a×b＝b×a。算式中交换了乘数7和4的位置，但积不变。根据乘法交换律（交换两个乘数的位置，积不变），因此填“乘法交换律”。125×（4＋8）＝125×4＋125×8，将125分别与括号内的4和8相乘后再相加。根据乘法分配律（一个数与两个数的和相乘，等于这个数分别与这两个数相乘后再相加），因此填“乘法分配律”。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 25×7×4＝25×4×7，运用了乘法交换律125×（4＋8）＝125×4＋125×8，运用了乘法分配律。 6. 东东在做化学实验时发现1000g铜燃烧后增加了0.26kg，紫红色的铜变成了黑色物质，1000g铁燃烧后增加了0.56kg，银白色的铁变成了黑色物质，照这样计算，1t铜燃烧后会增加（ ）kg。 【答案】260 【解析】 【分析】1t＝1000kg，1000g＝1kg，1000g铜燃烧后增加了0.26kg，先转换单位，再用乘法计算即可得1t铜燃烧后会增加多少kg；据此解答。 【详解】根据分析：1t＝1000kg，1000g＝1kg，1000×0.26＝260（kg），所以1t铜燃烧后会增加260kg。 【点睛】本题主要考查了整数、小数复合应用题，关键是弄清数量关系。 7. 在括号里填上适当的数。 6角8分＝（ ）元 1.05吨＝（ ）吨（ ）千克 7米9厘米＝（ ）米 37平方厘米＝（ ）平方分米 【答案】 ①. 0.68 ②. 1 ③. 50 ④. 7.09 ⑤. 0.37 【解析】 【分析】根据题意，1元＝10角＝100分，1吨＝1000千克，1米＝100厘米，1平方分米＝100平方厘米，大单位换算成小单位乘进率，小单位换算成大单位除进率，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 6角＝6÷10＝0.6元，8分＝8÷100＝0.08元，6角8分＝0.68元 0.05吨＝0.05×1000＝50千克，1.05吨＝1吨50千克 9厘米＝9÷100＝0.09米，7米9厘米＝7.09米 37平方厘米＝37÷100＝0.37平方分米 8. 在25×36＋64×☐中的☐填（ ），这个算式就能运用乘法分配律进行简便计算了。 【答案】25 【解析】 【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示是（a＋b）×c＝a×c＋b×c。25×36＋64×☐如果能运用乘法分配律，因为36与64可以凑整，所以要将36和64先相加，凑成（36＋64）×25，这样计算简便。据此解答即可。 【详解】25×36＋64×☐ ＝25×36＋64×25 ＝（36＋64）×25 ＝100×25 ＝2500 所以☐填25，这个算式就能运用乘法分配律进行简便计算了。 9. 计算840÷（12×20）＋18时，应该先算（ ）法，再算（ ）法，最后算加法；如果要改变运算顺序：按先加→再乘→最后除，那么算式应变为（ ）。 【答案】 ①. 乘 ②. 除 ③. 840÷[12×（20＋18）] 【解析】 【分析】计算840÷（12×20）＋18时，先算小括号里面的乘法，再算括号外面的除法，最后算括号外面的加法。要想运算顺序为：按先加→再乘→最后除，应给20＋18添上小括号，再根据12×（20＋8）添上中括号。 【详解】计算840÷（12×20）＋18时，应该先算乘法，再算除法，最后算加法；如果要改变运算顺序：按先加→再乘→最后除，那么算式应变为840÷[12×（20＋18）]。 【点睛】本题考查整数的四则混合运算，关键是明确有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。 10. 在2.508，2.580，2.058，28.05，280.45这几个小数中，最小的是（ ）；去掉各数中的“0”大小不变的数是（ ）。 【答案】 ①. 2.058 ②. 2.580 【解析】 【分析】小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的就看百分位，百分位大的这个数就大……；根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。 【详解】2.058＜2.508＜2.580＜28.05＜280.45 2.580＝2.58 在2.508，2.580，2.058，28.05，280.45这几个小数中，最小的是2.058；去掉各数中的“0”大小不变的数是2.580。 二、数学小法官（给对的打“√”，错的打“×”，共5分）。 11. 小数1.606中左边的6是右边的6的100倍。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】小数的数位顺序表如下： 　 整数部分 小数点 小数部分 数位 …… 万位 千位 百位 十 位 个 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 …… 计数单位 …… 万 千 百 十 个 十 分 之 一 百分之一 千分之一 万分之一 …… 在小数1.606中，左边的6在十分位上，表示6个0.1。右边的6在千分位上，表示6个0.001。1个0.1里面有10个0.01，1个0.01里面有10个0.001，那么1个0.1里面有100个0.001，即0.1就是0.001的100倍，所以6个0.1就是6个0.001的100倍。 【详解】由分析得，小数1.606中左边的6是右边的6的100倍。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 从不同的位置观察同一物体，看到的形状都不相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一般情况下，从不同的角度观察同一物体，看到的形状是不同的，但是对于规则对称的物体如球体和正方体等，从不同的角度看到的形状却是相同的。据此解答。 【详解】例如观察球体和正方体时，从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。则从不同的角度观察同一物体，看到的形状可能一样，也可能不一样。原题说法错误。 故答案为：× 13. 两位小数一定大于一位小数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】比较两个小数的大小，和整数比较大小的方法基本相同，是从高位起，依次把相同数位上的数加以比较。也就是先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就看十分位，十分位上数字大的那个数就大；如果十分位上的数字也相同，就看百分位，百分位上数字大的那个数就大，以此类推，直到比较出大小为止。 【详解】例如有两位小数0.12和一位小数0.9，先比较它们的整数部分，都是0相同；再比较十分位，0.12十分位是1，0.9十分位是9，因为1＜9，所以0.12＜0.9。 因此，两位小数一定不一定比一位小数大，原题说法错误。 故答案为：× 14. 3.86与3.860大小相同，表示的意义也相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 根据小数的数位顺序表可知，小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）……；数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。 【详解】3.860小数末尾的0去掉是3.86，小数大小不变；3.86表示386个0.01，3.860表示3860个0.001，表示的意义不同。 原题说法错误。 故答案为：× 15. 。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】从左至右依次计算，求出这个算式结果，看是否等于1即可。 【详解】25×4÷25×4 ＝100÷25×4 ＝4×4 ＝16 因为100÷100＝1，16≠1，所以错误。 故答案为：× 三、选择地带（把正确答案的序号填在括号内，共12分）。 16. 下面各图中，不能说明7×2＋3×2与（7＋3）×2相等的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽；单价×数量＝总价；乘法分配律：两个数的和与第三个数相乘，可以把这两个数与第三个数分别相乘再相加。由题意得，需要逐个分析选项，然后找出不能说明乘法分配律成立的选项即可。 【详解】A．由图可知，计算大长方形的面积时，可以先算出两个小长方形的面积再相加，列式为：7×2＋3×2。也可以直接用大长方形的长乘上它的宽，列式为：（7＋3）×2。所以7×2＋3×2与（7＋3）×2相等。 B．由图可知，计算一共需要多少钱时，可以分别算出两个笔记本的价钱和两支笔的价钱，然后再相加，列式为：7×2＋3×2。也可以直接先用加法算出一个笔记本和一支笔的价钱，然后再乘上2，列式为：（7＋3）×2。所以7×2＋3×2与（7＋3）×2相等。 C．由图可知，计算线段一共有多长时，直接用加法计算，列式为：7＋3＋2。它无法说明7×2＋3×2与（7＋3）×2相等。 D．由图可知，计算一共有多少个圆圈时，可以分别算出白色圆圈和黑色圆圈的数量，然后再相加，列式为7×2＋3×2。也可以直接先用加法算出一排圆圈的数量，然后再乘上2，列式为：（7＋3）×2。所以7×2＋3×2与（7＋3）×2相等。 故答案为：C 17. 课堂上，李老师让同学们完成一道练习题：125×96，下面是几名同学上台演示的第一步计算过程，正确的是（ ）。 ①125×100－125×4 ②125×（96＋4） ③125×8×12 ④125×100＋125×4 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，明确乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）或a×b×c＝a×（b×c）。 ①125×100－125×4，将96拆分为100－4，利用乘法分配律。 ②根据乘法分配律，125×（96＋4）＝125×96＋125×4。 ③根据乘法结合律，125×8×12＝125×（8×12）＝125×96。 ④根据乘法分配律，125×100＋125×4＝125×（100＋4）。 【详解】根据分析可知： 125×96＝12000 ①125×100－125×4 ＝12500－500 ＝12000 ②125×（96＋4） ＝125×100 ＝12500 ③125×8×12 ＝1000×12 ＝12000 ④125×100＋125×4 ＝12500＋500 ＝13000 课堂上，李老师让同学们完成一道练习题：125×96，下面是几名同学上台演示的第一步计算过程，正确的是①③。 故答案为：B 18. 把0.998精确到百分位是（ ）。 A. 1.00 B. 1.0 C. 0.99 D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可。 【详解】根据分析可知： 将0.998精确到百分位，千分位是8，需要向百分位进1；原百分位是9，进1后变为10，因此百分位写0，并向十分位进1；十分位原为9，进1后也变为10，因此十分位写0，并向个位进1；个位原为0，进1后变为1。 0.998≈1.00 把0.998精确到百分位是1.00。 故答案为：A 19. 下列与其他三种表示方法表示的数不一样的是（ ）。 A. 涂色部分表示的小数。 B. 箭头所指的位置表示的小数。 C. 这个小数里面有37个0.1 D. 这个小数是由3个十分之一和7个百分之一组成的。 【答案】C 【解析】 【分析】观察图示，左边图和右边图都表示为0.37，根据小数的意义，0.37是指把单位“1”平均分成100份，每一份用小数表示为0.01，0.37则表示为37个0.01。据此逐个分析四个选项即可解答。 【详解】A．观察左边涂色部分的图，可以看到把单位“1”平均分成100份，那么其中1份代表0.01，涂色部分有37个小格，则代表0.37，0.37是一个小数，即A选项表示的数是0.37。 B．观察右边的数轴，数轴上0到0.1被平均分成 10 份，每一小格代表0.01，箭头所指位置是0.37 。即B选项表示的数是0.37。 C．已知左边涂色图和右边数轴都表示0.37，那么0.37是由37个0.01组成，不是有37个0.1组成。37个0.1表示3.7，即C选项表示的数是3.7。 D． 根据图示，0.37这个小数是由3个十分之一和7个百分之一组成的。即D选项表示的数是0.37。 故答案为：C 20. 甲、乙两数都是两位小数，甲数保留一位小数后是5.6，乙数化简后也是5.6，甲、乙两数相比，（ ）。 A. 甲数大 B. 乙数大 C. 一样大 D. 无法确定 【答案】D 【解析】 【分析】甲、乙两数都是两位小数，甲数保留一位小数后是5.6，则甲数最大是5.64，最小是5.55；根据小数的性质可知，乙数化简后是5.6，则乙数是5.60，依此根据小数大小比较的方法进行比较并选择即可。 【详解】根据解析可知，甲数的大小不确定，甲数最大是5.64，则5.60＜5.64；甲数最小是5.55，则5.55＜5.60；因此甲、乙两数的大小无法比较。 故答案为：D 21. 手机宽约（ ）。 A. 7米 B. 0.7米 C. 0.07米 D. 0.007米 【答案】C 【解析】 【分析】根据生活常识，手机的宽度通常在几厘米到十几厘米之间，将选项中的长度单位换算为厘米来判断。 【详解】A．因为1米＝100厘米，7米就是700厘米，这个长度远远超出手机的正常宽度范围，所以A选项错误。 B．0.7米＝0.7×100＝70厘米，这个长度也不符合手机的正常宽度，所以B选项错误。 C．0.07米＝0.07×100＝7厘米，这个长度比较符合手机的正常宽度。 D．0.007米＝0.007×100＝0.7厘米，这个长度对于手机来说过窄，不符合实际情况，所以D选项错误。 所以，手机宽约为0.07米。 故答案为：C 四、计算天地。（26分） 22. 口算下面各题。 84÷21＝ 300－0÷10＝ 12.5÷100＝ 10÷100＝ 46＋17－36＝ 0.25×1000＝ 200÷5÷4＝ 158＋36＋264＝ 【答案】4；300；0.125；0.1； 27；250；10；458 【解析】 【详解】略 23. 选择合适的方法计算。 734－285－115 6000÷8÷125 285÷[（203－198）×3] 255＋67＋245＋433 125×72 38×37＋38×64－38 【答案】334；6；19 1000；9000；3800 【解析】 【分析】观察式子734－285－115，285和115可以凑整，根据整数减法的性质，先把285和115加起来，即285＋115＝400，再用734－400，即可解答。 观察式子6000÷8÷125，式子中8和125相乘的积是整数，根据整数除法性质，那么先算8×125＝1000，再算6000÷1000，即可解答。 观察式子285÷[（203－198）×3]，根据整数的四则运算，先算小括号内的，即203－198＝5，再算5×3＝15，最后算285÷15，即可解答。 观察式子255＋67＋245＋433，可以发现255和245相加可以凑整，67和433相加可以凑整，即采用加法交换律和加法结合律，先算255与245的和，同时算67与433的和，最后将它们的和进行相加。 观察式子125×72，因为125×8＝1000，根据乘法结合律，把72拆分成8×9，然后计算125×8，最后再乘9。 观察式子38×37＋38×64－38，可以发现式子中都有相同的因数38，根据整数乘法分配律，即原式变成38×（37＋64－1），接着算括号内的37＋64－1，最后与38相乘。 【详解】 五、操作平台。（12分） 24. 涂色表示下面各小数。 0.6 0.32 1.07 【答案】 【解析】 【分析】（1）圆平均分成10份，把其中6份涂色，小数表示为0.6。 （2）把正方形平均分成100份，把其中32份涂色，小数表示为0.32。 （3）正方形看作单位“1”，左边正方形全部涂色表示1，右边正方形平均分成100份，把其中7份涂色表示0.07，合起来表示1.07。 【详解】涂色略。 【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。 25. 在方格纸上分别画出从前面、上面、左面观察下面物体所看到的图形并涂上阴影。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，仔细观察立体图形，从前面看到有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形居中；从上面看有2层，上层有3个正方形，下层有1个正方形靠左；从左面看有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形靠左；以此画图即可。 【详解】图略。 六、实践乐园。（共23分） 26. 妈妈带600元钱去商场，买了一件羊毛衫用去248元，又买了一个皮包用去252元，还剩多少元？ 【答案】100元 【解析】 【分析】根据题意可知，用妈妈带的钱减去买一件羊毛衫用去的钱后，再减去买一个皮包用去的钱就是还剩的钱，再根据减法的性质进行计算即可。 【详解】600－248－252 ＝600－（248＋252） ＝600－500 ＝100（元） 答：还剩100元。 【点睛】此题考查的是经济问题的计算，运用整数减法的性质进行计算会更加简便。 27. 聪聪的妈妈要出国，出发前到银行兑换美元，营业员说：“1元人民币可以兑换0.1383美元。”妈妈用1万元人民币可以换多少美元？ 【答案】1383美元 【解析】 【分析】已知1元人民币可以兑换0.1383美元，妈妈有1万元人民币，因为1万＝10000，所以求1万元人民币能兑换的美元数，就是求10000个0.1383是多少，用乘法计算。 【详解】0.1383×10000＝1383（元） 答：妈妈用1万元人民币可以换1383美元。 28. 商场按套出售课桌椅，课桌每张67元，椅子每张33元，上午卖了12套，下午卖了3400元。 （1）67＋33解决的问题是（ ）。 （2）要解决“下午卖了多少套课桌椅？”必须用到的信息是（ ）。 A. 67元，33元，12套，3400元 B. 67元，33元，12套 C. 67元，33元，3400元 D. 12套，3400元 （3）上午一共卖了多少元？ 【答案】（1）每套课桌椅多少元 （2）C （3）1200元 【解析】 【分析】（1）“67＋33”中，“67”表示每张课桌的价钱，“33”表示每张椅子的价钱，用每张课桌的价钱加上每张椅子的价钱，求出每套课桌椅的价钱。 （2）要求下午卖了多少套课桌椅，先求出每套课桌椅的价钱，用到的信息是“67元”和“33元”。再用下午卖的钱数除以每套课桌椅的价钱，用到的信息是“3400元”。 （3）用每套课桌椅的价钱乘上午卖出套数，求出上午卖的钱数。 【小问1详解】 67＋33＝100（元） 每套课桌椅100元。 67＋33解决的问题是每套课桌椅多少元。 【小问2详解】 3400÷（67＋33） ＝3400÷100 ＝34（套） 下午卖了34套课桌椅。 要解决“下午卖了多少套课桌椅？”必须用到的信息是67元，33元，3400元。 故答案为：C 【小问3详解】 （67＋33）×12 ＝100×12 ＝1200（元） 答：上午一共卖了1200元。 【点睛】本题考查经济问题，解决本题时应从问题进行分析，找出需要的信息，根据总价、单价和数量之间的关系解答。 29. 甲工程队要挖一条630米长的水渠，前6天每天挖45米，剩下的5天挖完，剩下的平均每天挖多少米？ 【答案】72米 【解析】 【分析】根据前6天每天挖45米，用每天挖的长度乘已经挖的天数，即可求出已经挖的长度，用水渠的总长度减去已经挖的长度求出还剩的长度，再除以5，即可求出剩下的平均每天挖几米。据此解答即可。 【详解】6×45＝270（米） （630－270）÷5 ＝360÷5 ＝72（米） 答：剩下的平均每天挖72米。 30. 四年级一共有43人去公园划船，现在有以下两种船可供租用。请问怎样租船最省钱？共需要付多少钱？ 【答案】7只大船和2只小船；350元 【解析】 【分析】先分别用除法计算出两种船的人均单价哪种更划算，再将船尽量坐满、且没有空位；分别计算出船的只数，再分别计算两种船的总价：用船只数×租一条船的价格＝租船总价，最后相加；据此解答。 【详解】40÷5＝8（元/人） 35÷4＝8（元/人）……3（元） 尽量租大船更划算： 43÷5＝8（只）……3（人） 可以租7条大船和2条小船没有空位： 7×5＋2×4 ＝35＋8 ＝43（人） 7×40＋2×35 ＝280＋70 ＝350（元） 答：租7只大船和2只小船最省钱，共需要付350元。 【点睛】注意租船问题尽量做到没有空位，才是最省钱的方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度四年级下期期中阶段性综合练习 数学试题 一、填空驿站。（每空1分，共22分） 1. 一个数百位和百分位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 2. 把823400改写成用“万”作单位的数是（ ）万。把68990000先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数约是（ ）亿。 3. 58.68缩小到原数的（ ）是0.5868，4.92扩大到原数的1000倍是（ ）。 4. 10.56的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 5. 25×7×4＝25×4×7运用了（ ）律，125×（4＋8）＝125×4＋125×8运用了（ ）律。 6. 东东在做化学实验时发现1000g铜燃烧后增加了0.26kg，紫红色的铜变成了黑色物质，1000g铁燃烧后增加了0.56kg，银白色的铁变成了黑色物质，照这样计算，1t铜燃烧后会增加（ ）kg。 7. 在括号里填上适当的数。 6角8分＝（ ）元 1.05吨＝（ ）吨（ ）千克 7米9厘米＝（ ）米 37平方厘米＝（ ）平方分米 8. 在25×36＋64×☐中的☐填（ ），这个算式就能运用乘法分配律进行简便计算了。 9. 计算840÷（12×20）＋18时，应该先算（ ）法，再算（ ）法，最后算加法；如果要改变运算顺序：按先加→再乘→最后除，那么算式应变为（ ）。 10. 在2.508，2.580，2.058，28.05，280.45这几个小数中，最小的是（ ）；去掉各数中的“0”大小不变的数是（ ）。 二、数学小法官（给对的打“√”，错的打“×”，共5分）。 11. 小数1.606中左边的6是右边的6的100倍。（ ） 12. 从不同的位置观察同一物体，看到的形状都不相同。（ ） 13. 两位小数一定大于一位小数。（ ） 14. 3.86与3.860大小相同，表示的意义也相同。（ ） 15. 。（ ） 三、选择地带（把正确答案的序号填在括号内，共12分）。 16. 下面各图中，不能说明7×2＋3×2与（7＋3）×2相等的是（ ）。 A. B. C. D. 17. 课堂上，李老师让同学们完成一道练习题：125×96，下面是几名同学上台演示的第一步计算过程，正确的是（ ）。 ①125×100－125×4 ②125×（96＋4） ③125×8×12 ④125×100＋125×4 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. 把0.998精确到百分位是（ ）。 A. 1.00 B. 1.0 C. 0.99 D. 1 19. 下列与其他三种表示方法表示的数不一样的是（ ）。 A. 涂色部分表示的小数。 B. 箭头所指的位置表示的小数。 C. 这个小数里面有37个0.1 D. 这个小数是由3个十分之一和7个百分之一组成的。 20. 甲、乙两数都是两位小数，甲数保留一位小数后是5.6，乙数化简后也是5.6，甲、乙两数相比，（ ）。 A. 甲数大 B. 乙数大 C. 一样大 D. 无法确定 21. 手机宽约（ ）。 A. 7米 B. 0.7米 C. 0.07米 D. 0.007米 四、计算天地。（26分） 22. 口算下面各题。 84÷21＝ 300－0÷10＝ 12.5÷100＝ 10÷100＝ 46＋17－36＝ 0.25×1000＝ 200÷5÷4＝ 158＋36＋264＝ 23. 选择合适的方法计算。 734－285－115 6000÷8÷125 285÷[（203－198）×3] 255＋67＋245＋433 125×72 38×37＋38×64－38 五、操作平台。（12分） 24. 涂色表示下面各小数。 0.6 0.32 1.07 25. 在方格纸上分别画出从前面、上面、左面观察下面物体所看到的图形并涂上阴影。 六、实践乐园。（共23分） 26. 妈妈带600元钱去商场，买了一件羊毛衫用去248元，又买了一个皮包用去252元，还剩多少元？ 27. 聪聪的妈妈要出国，出发前到银行兑换美元，营业员说：“1元人民币可以兑换0.1383美元。”妈妈用1万元人民币可以换多少美元？ 28. 商场按套出售课桌椅，课桌每张67元，椅子每张33元，上午卖了12套，下午卖了3400元。 （1）67＋33解决的问题是（ ）。 （2）要解决“下午卖了多少套课桌椅？”必须用到的信息是（ ）。 A. 67元，33元，12套，3400元 B. 67元，33元，12套 C. 67元，33元，3400元 D. 12套，3400元 （3）上午一共卖了多少元？ 29. 甲工程队要挖一条630米长的水渠，前6天每天挖45米，剩下的5天挖完，剩下的平均每天挖多少米？ 30. 四年级一共有43人去公园划船，现在有以下两种船可供租用。请问怎样租船最省钱？共需要付多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $