2025年山东省济宁市泗水县中考一模语文试题

泗水县初三第一次模拟考试语文试题参考答案及赋分标准 1．（2分）A 2．（2分）D 3．（2分）把“发扬”和“继承”调换顺序 4．（2分）B 5．（4分）《简·爱》以自传体的方式展现出了一个贫穷、低微、无貌但却智慧、勇敢的女子的故事。简·爱坚强地面对困难、挫折，她追求男女间的平等，穷人与富人之间的平等，她教会了我们在生活中要自强自立。 《西游记》为读者讲述了唐僧以及其三个徒弟一路上历尽艰险，降妖伏魔，经历了九九八十一难终于取得了真经的故事。它告诉人们必须经历艰难才能获得成功，也告诉了我们一个生活哲理：乐观向上，坚毅顽强，永不言败。 《钢铁是怎样炼成的》讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，后来双目失明却坚强不屈创作小说的故事。一个人只有在艰难困苦中战胜困难、战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 6． （共6分）谁家新燕啄春泥 溪云初起日沉阁 杏花疏影里 东风不与周郎便 似曾相识燕归来 独怆然而涕下 7. B （2分） 8. （3分）“唯”“但”两字都意为只有，两句诗写的是在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。重读“唯”“但”更能表现边塞的荒凉和战士们的孤独与坚韧，寄托了诗人对战士们的深切关怀和思念。 9．D （2分） 10.D （2分） 11．侍讲徐珵/言/星象有变/当南迁 （3分） 12．于谦也毅然把国家的安危视为自己的责任。（3分） 13．（4分）①于谦当得起“救时宰相”这一评价。他一心为民，进言给贫困百姓先行发粮救济；②他以社稷安危为己任，外敌入侵时，他反对国都南迁，誓死卫国；③他清廉自守，对于皇帝赏赐的住宅，他认为国家多难，坚决推辞。 14．（2分）B 15．（2分）D 16.（2分）求知 17．（3分）注意精选有价值的阅读内容；注意沉潜于书本，在阅读中思考；注意正确的读书态度——有志与有恒。 18．（4分）运用环境描写，写了村庄梨花绽放、老人授粉、蜜蜂飞舞等生机盎然的场景，传达出村庄一片生机勃勃的景象；为全文奠定轻松、美好，充满生机的感情基调；为下文写老陈的故事做铺垫。 19．（3分）运用了动作描写，“勾勒”“添上”两个动词的使用，生动形象地写出了老陈作画手法的娴熟，从而说明老陈做水泥画时间之久，表达了作者对老陈的敬佩之情。 20．（3分）①指古老村落里绽放的梨花；②指古村落里传承保留下来的水泥画技艺及白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒的老房子；③指老陈等人对传统技艺的坚守与传承。 21．（4分）示例一：我认为甲同学的观点更恰切。文中老陈用四十年的坚守，为乡村画水泥画，他工作认真负责，手法娴熟，制画出的水泥画栩栩如生，让人敬佩和赞美。 示例二：我认为乙同学的观点更恰切。文中村里有三件老物件，家家户户墙上的水泥画、清一色的老房子、上百年的老梨树，这些都是传统技艺与文化的代表。文中老陈坚持画水泥画四十年，他还带动年轻人一起学习水泥画，为村庄的人们送去美好和祝福，为守护村庄默默地奉献着，这是对传统技艺与文化的守护和传承。文章一方面表达了对以老陈为代表的传统技艺守护人的敬佩之情，也呼吁大家要守护和传承传统技艺和文化。 22.写作 参考中考作文阅卷标准 学科网（北京）股份有限公司 $$ 泗水县初三第一次模拟考试 语文试题 注意事项： 1.本试题共8页，满分为100分，考试时间为120分钟。 2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、基础知识积累与运用（18分） 为迎接第29个世界读书日，学校开展“我的读写时光”主题活动，小文写了一段读书心得，请帮他完成下列任务。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛（hài）浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的A严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部B可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚（zhēn）不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力C挑衅之时，中国人民志愿军唱着D振聋发聩的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利，③更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，④我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候。 我们应该明白：现在的美好生活不是轻易得来的，而是无数前辈抛头颅、洒热血，敢想敢拼换来的，因为现在的生活来之不易，我们更应该好好珍惜，不断奋斗。作为新时代的中学生，必须发扬和继承自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 1．小文有两个字用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项（    ）（2分） A．骇 pū 贞 ài B．骇 pú 真 yì C．害 pú 真 ài D．害 pū 贞 yì 2.文段中画波浪线的词语使用有误的一项是（    ）（2分） A．严峻 B．可歌可泣 C．挑衅 D．振聋发聩 3.第三段画线句有一处语病，请给出修改意见。（2分） 作为新时代的中学生，必须发扬和继承自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 4.第二段中画线句顺序不合理，请选出排序正确的一项（    ）（2分） A．①②④③ B．①④③② C．②①④③ D．②①③④ 5.名著阅读。（4分） 遇见不一样的烟火 走过了时光的平平仄仄，跨越了许多沟沟坎坎才明白，原来我们和名著故事里的主人公一样。走过人生每一个渡口，每一个驿站，每一次失落，都会遇见不一样的烟火；一路的辗转，思考着人生不同的定义。 请你从下列作品中任选一部，结合小说内容阐述你对上面这段话的理解。 A．《简·爱》    B．《西游记》    C．《钢铁是怎样炼成的》 6.小文撰写了下面一段诗文随笔，请你将其补充完整。（6分） 登亭台楼阁，赏大好河山。白居易看到的是“几处早莺争暖树，（1） 。”的早春之景；许浑感受的是“（2） ，山雨欲来风满楼”的日暮之景；陈与义夜登小阁回忆的是“（3） ，吹笛到天明”的旧游之景。 登亭台楼阁，感文人情怀。杜牧思铜雀台感叹“（4） ，铜雀春深锁二乔”；晏殊在旧亭台感叹“无可奈何花落去，（5） ”；陈子昂于幽州台“念天地之悠悠，（6） ”。 二、阅读与鉴赏（42分） （一）阅读诗歌，完成7—8题。（5分） 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 出塞 王褒① 飞蓬似征客，千里自长驱。塞禽唯有雁，关树但生榆。 背山看故垒，系马识馀蒲②。还因麾下骑，来送月支图③。 [注]①王褒：琅邪临沂（今属山东）人，北周文学家。②馀蒲：指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。月支，即月氏。 7.下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。 B. 五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景，饱含着对麾下将士的深切同情。 C. 七八句使用“月支图”典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。 D. 本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。 8.小文选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。（3分） （二）阅读下面的文言文选段，完成9—13题。（14分） 于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。宣德初，授御史。正统六年疏言：“今河南、山西积谷各数百万。请以每岁三月，令府州县报缺食下户，随分支给。先菽秫，次黍麦，次稻。俟秋成偿官，而免其老疾及贫不能偿者。”诏行之。 十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先①大入寇。王振挟帝亲征。及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。侍讲徐珵言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”当是时，上下皆倚重谦，谦亦毅然以社稷安危为己任。 谦自奉俭约，所居仅蔽风雨。帝赐第西华门，辞曰：“国家多难，臣子何敢自安？”固辞，不允。 （选自《明史·于谦传》） 【注】①【也先】蒙古族瓦剌首领。 9．解释下列句中加点词的意思。（4分） ①有僧奇之曰（ ）        ②俟秋成偿官（ ） ③明年秋（ ）         ④固辞，不允（ ） 10.下列句中加点词的意义相同的一项是（ ）（2分） A．诏行之     以君之力（《愚公移山》） B．而免其老疾及贫不能偿者    其真无马耶（《马说》） C．一动则大事去矣     俟其欣悦，则又请焉。（《送东阳马生序》） D．当是时，上下皆倚重谦     斯是陋室，惟吾德馨（《陋室铭》） 11．用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 侍讲徐珵言星象有变 12．翻译下列句子。（2分） 谦亦毅然以社稷安危为己任 13．文中僧人对于谦的评价似有先见之明。请结合选文内容，具体阐释于谦当得起“救时宰相”这一评价的理由。（4分）（两点即可） （三）阅读下面的文章，完成14—17题。（9分） 材料一： 通过阅读涵养我们的精神世界 ①4月23日，一年一度的读书日。在这个氤氲着浓浓书香的日子，既是一次阅读的提醒，提醒步履匆匆的人们勿忘在大好时光与阅读相伴，也是一次读书的导引，导引人们思考如何通过阅读涵养我们的精神世界。 ②今天，人们的阅读对象，早已不只是纸质书籍。有报告显示， A 。2021年数字阅读用户规模达到5.06亿，2022年达5.30亿，2023达5.7亿，市场营销规模达567.02亿元。中国数字阅读产业规模2023年比2022年增长7.55%。在数字化阅读日益普及的当下，有人习惯于手不释卷，独爱翰墨书香，在纸质书卷中感受阅读的魅力；有人钟情于视听兼备，喜欢声画共赏，在数字化世界里享受读书的乐趣。数字化阅读让读书触手可及、方式灵活，然而也引发了注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧。当白纸黑字化为虚拟数字、实体书籍变身数码屏幕，当新媒介、新场景改变了阅读习惯，碎片化、轻量化日益成为阅读的新特点，我们该怎样实现阅读的意义呢？ ③阅读的目的在于 。从“读书”到“读屏”，是阅读习惯的改变，也是阅读方式的丰富。数码产品的更新换代，纸质书籍的电子化，让获取知识更为便捷；融合多重形态的视听内容，让阅读由平面的“纸上得来”升级为立体的“视通万里”。从“一卷在手”到“一屏万卷”，数字化打通了书籍之间的“链接”，让人们能在聚合推荐里，实现知识的触类旁通、由点及面、串珠成链。数字化拓展了求知的渠道，也丰富了学习的体验。无论是“读书”还是“读屏”，都有益于知识的增长，而关键在于阅读的内容本身是否有意义。 ④还应该看到，阅读更重要的意义在于思考。无论哪种阅读方式，沉潜往复都是必不可少的阅读过程。文字留白处的掩卷沉思，声画落幕后的品味咀嚼，都是一次次的思接千载、心游万仞。同时，阅读本身就是一种提升修养的方式。读一本好书，如同攀一座高峰，人到半山，固然能欣赏到风景，但唯有不断向上攀爬，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。以思考在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质。 ⑤开卷有益。无论什么时候，唯有获得真知灼见、收获精神启迪的阅读，才是真正有益的阅读。无论何种阅读方式，重要的是阅读的内容有分量、阅读中有所思考。因此，我们不必纠结于阅读形态上“有形之书”与“无形之书”，而应把关注点聚焦在阅读的深度和厚度。让阅读成为一种必不可少的生活方式，以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界，恰恰是世界读书日之于我们的启示。 （《人民日报》2022.04.22李忱阳文） 材料二： 近6年中国数字阅读用户及产值规模两个统计图 材料三： 晚清中兴四大名臣之一的曾国藩曾说：“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。” 14.根据材料二的信息在材料一第②段的A处补上恰当的一句是（   ）（2分） A．随着数字阅读产业产值规模的增长，中国数字阅读用户规模也在不断增加。 B．随着中国数字阅读用户规模的不断增加，数字阅读产业产值规模也随之增长。 C．随着数字阅读的优势越来越突出，数字阅读用户及产业规模也在不断增加。 D．随着数字阅读用户及产业规模的不断增加，数字阅读的优势也越来越突出。 15.下面对文章内容理解不正确的一项是（   ）（2分） A．材料一阐述的主要观点是：无论是纸质阅读，还是电子阅读，都有益于知识的增长，涵养我们的精神世界。 B．材料一中认为数字阅读有许多优点：它改变了人们的阅读习惯，也丰富了阅读的方式，让阅读更加灵活，拓展了获取知识渠道，增强了阅读体验。 C．材料一中认为数字化的阅读尽管有许多优点，但是也有阅读内容碎片化、娱乐化等隐忧。 D．材料三的内容主要阐述了士人读书的方法，如果用来证明材料一的“阅读更重要的意义在于思考”的观点也是恰当的。 16.根据上下文，请将材料一第③段空白处填写完整。（2分） 阅读的目的在于 。 17．结合三则材料，说说在“读书”与“读屏”并行的今天我们该怎样通过阅读涵养我们的精神世界？（3分） (四)阅读下面的文字，完成18-21题。(14分) 绽放的梨花 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。 ②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。” ③老陈是谁？干啥大家伙呢？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。” ④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。” ⑤“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。” ⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” ⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。 ⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。” ⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。” ⑪第二件是啥？我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？” ⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ⑭四一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。” ⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 18．文章开篇描写村庄里的景色，有何用意？（4分） 19．请结合语境，回答括号内的问题。（3分） 只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。（从动词使用角度进行赏析） 20．文章标题“绽放的梨花”意蕴丰富，请你向同学们解释标题的内涵。（3分） 21．语文课上，同学们围绕这篇文章展开了热烈讨论。甲同学认为，本文写的是对老陈认真负责的工作态度的赞美；乙同学认为，本文写的是对传统技艺和文化的守护和传承。你同意哪种说法？请说明理由。（4分） 三、写作（40分） 22.作文 奔跑，是一种运动，是红白跑道上的汗水挥洒；奔跑，是一种生活状态，是抓紧时间的孜孜不倦；奔跑，是一种人生追求，是不甘人后，奋勇向前的拼搏姿态。 请以“奔跑”为题目，写一篇记叙文。 要求：①不要套作，不得抄袭；②不得透露真实的校名、人名等信息；③不少于600字。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$