山东省潍坊安丘市等三县2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于“孟德尔的碗豆杂交实验（一）”的说法，正确的是 A.“一对相对性状的杂交实验过程及结果”不属于假说的内容 B“受精时，雌雄配子的结合是随机的”是假说的核心内容 C.进行测交实验验证的过程就是“演绎推理”的过程 D.采用正反交实验的目的是排除碗豆株高的遗传是伴性遗传 2.某兴趣小组利用①～④组装置模拟孟德尔的遗传定律，甲同学分别从②④中随机抓 取一个小球并记录：乙同学分别从①③中随机抓取一个小球并记录：丙同学分别从 ①~④中随机各抓取一个小球并记录；丁同学从任意两个装置中随机抓取一个小球 并记录。每次抓取小球后放回原装置，摇匀后重复多次。下列说法正确的是2025 年 5 月 份 期 中 检 测 试 题 高一生物试题参考答案及评分标准 一、 选择题: 本题共 15 小题, 每小题 2 分, 共 30 分。 每小题只有一个选项符合题目要求。 1. A　 2. B　 3. C　 4. B　 5. B　 6. C　 7. A　 8. C　 9. C　 10. A　 11. C　 12. C　 13. C 14. C　 15. A 二、 选择题: 本题共 5 小题, 每小题 3 分, 共 15 分。 每小题有一个或多个选项符合题目要 求, 全部选对得 3 分, 选对但不全的得 1 分, 有选错的得 0 分。 16. ACD　 17. ABC　 18. C　 19. BC　 20. BCD 三、 非选择题: 本题共 5 小题, 共 55 分。 21. (11 分) (1) S 型菌 (2 分) 　 加热杀死的 S 型菌含有的某种物质能让 R 型菌转化为 S 型菌 (2 分) (2) 不只含 (1 分) 　 只有部分 R 型细菌能转化为 S 型细菌, 因此血液中存在 R 型和 S 型两种菌 (2 分) (3) 死 (1 分) 　 光滑型 (1 分) 　 R 型死细菌与 S 型活细菌混合后注射到小鼠体内, 鼠 5 体内只能分离出 S 型活细菌, S 型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑 (2 分) 22. (11 分) (1) 无 (1 分) 　 有丝分裂中期或减数分裂Ⅱ中期 (2 分) (2) (第一) 极体 (2 分) 　 k ~ l (1 分) (3) 不同 (1 分) 　 f ~ g 段两个卵原细胞发生融合导致染色体数目加倍, j ~ k 段着丝粒 分裂姐妹染色单体分开导致染色体数目加倍 (2 分) (4) 减数分裂 Ι 后期一对 X 染色体未分开移向一极或者减数分裂Ⅱ后期一条 X 染色体 的姐妹染色单体未分开移向一极 (2 分) 23. (11 分) (1) 常染色体隐性遗传 (2 分) 　 Ⅱ3 携带 FA 贫血症基因但又不患病, 可推知该症状 为常染色体隐性遗传 (2 分) (2) 1 / 6 (2 分) 　 1 / 44 (2 分) (3) 一条 (1 分) 　 等位基因 GdA / GdB 位于两条 X 染色体上, 但由于有一条 X 染色体 失活, 所以只出现一条带 (2 分) 24. (11 分) (1) 转录 (1 分) 　 翻译 (1 分) (2) 氢键 (碱基互补配对) (1 分) 　 可能　 miRNA 只能与特定的碱基序列进行互补配 对 (不可能　 miRNA 含有碱基数量较少, 在不同的靶 mRNA 中可能都含有其互补配对序列) (两空共 2 分) )页2共(页1第案答题试物生一高 本题评阅标准: 第一空答 “氢键” 或 “碱基互补配对” 均得分。 第二、 三空整体评阅, “可能与理由” 对应正确得全分, 否则不得分; “不可能与理由” 对应正确得全分, 否则不 得分。 (3) 促进癌细胞的凋亡 ( 2 分) 　 miR-150 过表达产生较多 miR-150 与 FOXO4 蛋白 mRNA 结合, 导致产生的 FOXO4 蛋白减少, 使 Hela 细胞凋亡率降低 (2 分, miR-150 可能 通过靶向下调 FOXO4 基因表达来促进宫颈癌细胞的生长和存活) (4) 降低癌细胞中 miR-150 的表达 (合理即可, 2 分) 25. (11 分) (1) 性状分离 (1 分) 　 F1 底色黄绿色个体为杂合子, 杂合子自交时会出现性状分离 (黄绿色个体产生的雌雄配子中, 均含有控制黄色果皮底色的遗传因子, 雌雄配子随机结 合, 会产生果皮底色为黄色的个体) (2 分) (2) (4 分) (3) 6 (2 分) 　 5 / 6 (2 分) )页2共(页2第案答题试物生一高