2025年云南省德宏州初中学业水平考试模拟（4月一模）监测语文试卷

德宏州2025年初中学业水平考试模拟监测 九年级语文试题卷 (全卷四个大题,共24个小题;满分100分,考试用时150分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 早晨,古老的苏州拙政园从淡淡雾霭( i)中逐渐苏醒。穿过一条条 、车水马龙的街巷,从苏州古城东北街上一道精雕细琢的门楼进园,转眼间,一幅唯美的生态画作 展开。 整座园子以水为中心,一步一景,绿水环绕,石桥错落,花木假山依水而居,亭台楼榭临水而建,水面和陆地交错相融,让整座园林 起来。 水面下,水草摇曳,鱼虾穿行,不时泛起阵阵涟漪(y );池岸边,花香袅袅、竹影婆娑,错落有致的草木与粉墙黛瓦的古典建筑相应成趣。置身园中,亭台楼榭畔、峰岚起伏间,处处古韵悠悠,生机盎然。 历经数百年,这座深处繁华闹市的世界文化遗产园林依然欣欣向荣,迸(b n )发蓬勃朝气。得益于设计者、管理者,另辟蹊(x )径打造了一个神奇的生态世界。他们通过植水盾草、金鱼藻等沉水植物群, 投放匙指虾、河蚌等具有净水功能的物种,建起了一条水下生态链,形成一片生机勃勃的“水下森林”。还请园艺师给园内各种乔灌木修剪整形,营造“不出城郭而获山林之始,身居闹市而有灵泉之乐”的境地。 拙政园在营造设计和日常维护中无不都体现着生态智慧,将生态景观和人文艺术巧妙地融为一体。 1.文中注音不正确的一项是( ) A.霭( i) B.漪(y ) C.迸(b n ) D.蹊(x ) 2.文中加点词语有错别字的一项是( ) A.楼榭 B.婆娑 C.相应成趣 D.生机盎然 3.文中横线处应填入的词语,最恰当的一项是( ) A.鳞次栉比 徐徐 灵动 适量 B.纵横 德宏州2025年初中学业水平考试模拟监测 九年级语文参考答案 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1．（2分）B 漪（yǐ） 应为“yī”； 2．（2分）C “相应成趣”应为“相映成趣”； 3．（2分）C 4．（2分）D 5．（2分）A 6．（6分）（1）高峰入云，清流见底 （2）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 （3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 7．（2分）示例：①加强对与春节有关的非物质文化遗产的保护和传承。②重视传统习俗，了解习俗背后的意义，亲身参与，增强对春节的认同感和归属感。③举办文化活动，如春节联欢晚会，营造浓厚的节日氛围，在活动中感受和传承春节文化。（言之成理，答出两点即可） 8．（3分）描述画面1分，寓意2分。示例一：蛇年春晚主标识以“巳”字为主体，源于甲骨文，彰显传统文化特色。蛇头朝上，蛇身朝下，象征着万物生长繁茂的景象，寓意万物蓬勃发展，生生不息。示例二：两个“巳”字源于甲骨文，彰显传统文化特色。对称摆放，恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧，事事如意，饱含喜庆美满的家国祝福，彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 （二）名著阅读（5分） 9．（2分） 示例一：《西游记》中作者创造了许多栩栩如生的奇特人物。比如孙悟空，一是身世奇特。作者把他的出生地设计在东胜神洲傲来国花果山上的一块仙石上，通过“天真地秀，日精月华”的孕育，破石而出，显然是个“天产石猴”。二是本领奇特。他所学的本领不是普通的十八般武艺，而是有七十二般变化。他那“搅海翻江，担山赶月，换斗移星”的壮举，给人留下了深刻的印象。 示例二：作者设置的环境很奇特，跨越时空的想象极度夸张。作者以现实为基础，幻化无穷。上至天庭，下至地府，充满奇幻色彩。取经路上，更是有诸多险山恶水，不论是山林洞府，还是妖魔巢穴，都变幻莫测，想象奇特。 示例三：在去西天取经的路上，作者设置了很多奇特的故事情节。比如在车迟国唐僧师徒与国师进行了祈雨、坐禅、下油锅等几次斗法；还有三打白骨精，白骨精竟能三变人形幻化成村姑、老妇和老翁，却都被孙悟空识破打死……这些故事情节光怪陆离，激发读者强烈的阅读兴趣。 10．（3分）围绕人物所处的环境、性格特点、作品主题等方面回答，言之成理即可。 示例一：我认为《简·爱》中的简·爱能荣获“真正勇士”的奖杯。因为简·爱虽出身卑微，身世坎坷曲折，但她从未屈服于命运，奋起抗争，始终维护自我尊严，追求独立平等。 示例二：我认为《红星照耀中国》中的普通红军战士能荣获“真正勇士”的奖杯。因为他们没有显赫身份，却在饥饿、疾病、死亡的威胁下坚守信仰，超越了个人英雄主义，展现了底层人民在绝境中迸发的生命力。 示例三：我认为《水浒传》中武松能荣获“真正勇士”的奖杯。因为武松在景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神中以个人力量对抗欺压，展现底层豪杰的硬气，直面后果，不惧生死。 三、阅读（11～23题，共34分） （一）阅读下面这两首诗，完成11～12题。（4分） 11．（2分）B 这两个典故抒发诗人怀念故乡和恍如隔世之感。 12．（2分）甲诗表现了诗人面对仕宦升沉和世事变迁时乐观豁达、进取向上、坚韧不拔的人生态度。乙诗流露出诗人对唐王朝盛衰变化的慨叹和对彼此现状的悲叹，弥漫着深沉的悲哀与感慨。 （二）阅读下面文言文，完成13～16题。（10分） 13．（2分）（1）向西  （2）深  （3）格外 （4）越过 14．（4分）（1）向小石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2）温泉可以沐浴，泡珠不时地从池底冒出。 15．（2分）①这种感受与作者当时的心境有关。外界的景象与作者贬谪后长期的心情暗中契合，相互作用，因此作者当时沉浸在寂寥无人的心境之下，故而有此说（1分）。②这里的“无人”并不是说真的没有人，而是强调环境的寂寥和内心的落寞（1分）。 16．（2分）（1）从“闻水声”发现小潭，到近观“全石为底”，细写潭中鱼“往来翕忽”，再远望“斗折蛇行”的溪岸，始终立足潭边，分层描写，体现定点观察。（2）通过“度”“抵”“南下”等游踪变化，把“海子”“上桥”“温泉”“桥头村”“田畴”等不同景观串联起来，符合移步换景的特征。 【译文】过桥往南走六里，到曲靖郡。从曲靖郡城南门出去，往东南走二十五里，看到交水海子一片汪洋，水位高涨溢出，到这里后被东西两边的山束缚，往南流下低伏的峡谷中，有座桥横架在交溪上，叫上桥。桥西边敞开一座朝东走向的山坞。于是过上桥，往西转进坞中，走半里到温泉。温泉可以沐浴，泡珠不时地从池底冒出，北池中沸腾的泡珠格外多，和六角亭相对，亭名喷玉。往东越过坡走半里，来到桥头村。从桥头村往西在田间行走，忽然有一座石峰高高耸立在空中，四面丛林茂密，楼台亭柱从峰上露出，这就是石崖堡，和北边的温泉隔着一道山坞。                       （3） 阅读下面的文章，完成17～19题（8分） 17．（3分）优越的自然条件；科技赋能育种与加工工艺；咖啡文化植根于多元一体的文化土壤。 18．（2分）运用了列数字的说明方法，通过“358%、29”等具体数字说明了云南咖啡出口量大，进一步说明了德宏咖啡的影响力，体现了说明文语言的严谨性、准确性。（从举例子的角度作答也可） 19．（3分）名字1分，宣传语2分。 示例一：名字：好梦咖啡；宣传语：一杯香甜，一杯入眠 。 示例二：名字：梦想咖啡；宣传语：一杯醇香，一杯梦乡。 （四）阅读下面的文章，完成20～23题（12分） 20．（2分）“我”到帕米尔高原边防连采访，在连队客房发现记录日常的本子，上面记载后勤卫生队女兵来巡诊，只唱了半支歌（1分）。第二天“我”随巡逻分队外出，向指导员询问本子主人及半支歌的缘由（1分）。 21．（3分）“触目惊心”通常用来形容看到某种严重的情况或景象，让人内心受到极大震动，感觉震惊和害怕（1分）。在这里用“触目惊心”来增强“我”看到“血红一片”造成的视觉和心里的冲击力，暗示了高原低气压、氧气不足的恶劣环境，进而反衬出边防军人的坚韧不拔，深化了主题（2分）。 22．（3分）以“我”的视角展开叙述，写出“我”对连队生活细节的感触，使得故事显得更真实可信、亲切自然，让读者感同身受；以“我”在连队上的所见所闻贯穿全文，推动情节发展，使文章思路清晰，结构严谨。 23．（4分）言之成理即可。示例：望着她们远去的方向，心里空落落的。那半支没唱完的歌，却比完整的还动听。在这艰苦的高原，她们的到来是难得的温暖。虽然她们走了，但这半支歌就像希望的种子，让我们更有力量坚守这片土地。 四、写作（共40分） 24．参考评分细则如下： 项目 类别 一 类 （40～36） 二 类 （35～30） 三 类 （29～24） 四类 （23～18） 五类 （17～0） A内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想健康 感情尚真实 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 B语言 准确、有文采 得体、流畅 通顺 基本通顺 文句不通 C结构 结构合理 详略得当 结构合理 详略明显 结构较合理 详略不明显 结构尚清楚 能分段 结构混乱 详略不当 评分 细则 ①立意深，构思巧，语言生动形象评满分。 ②具备本类A、B、C三项条件的评39～38分。 ③本类A、B、C三项中某项稍弱，评37～36分。本类基准分：36分 ①具备本类A、B、C三项条件的评35～33分。 ②本类A、B、C三项中某项稍弱，评32～30分。本类基准分：30分 ①具备本类A、B、C三项条件的评29～27分。 ②本类A、B、C三项中某项稍弱，评26～24分。本类基准分：24分 ①具备本类A、B、C 三项条件的评23～21分。 ②本类A、B、C三项中某项稍弱，评20～18分。本类基准分：18分 此类作文在 17～0分之间酌情给分。 九年级语文参考答案·第4页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$