中考历史冲刺卷(1)-【中考夺标】2025年中考最后两套终极冲刺卷（辽宁专版）

姓 名 班 级 准 考 证 号 线 订 装 中考夺标 中考夺标 第一部分 选择题 （共 30 分） 本部分共包括 15 小题， 每小题 2 分。 下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 右图为北京人用火场景想象图。 北京人用火烧烤食物、 防寒、 照明、 驱兽等， 下列表述与 之相符的结论是 A. 使用磨制石器是新石器时代的标志 B. 学会用火是人类演化史上的里程碑 C. 过集体生活是北京人最显著的特征 D. 北京人群体生活在阴暗潮湿的洞穴 2. 东汉班超年少时感叹： “大丈夫没有其他的志略， 也应当效法张骞等人在边疆立功， 怎能 一辈子和笔砚打交道呢？” 他毅然参了军， 这就是 “投笔从戎” 的故事。 下列对他的历史 贡献表述正确的是 A. 班超率军攻打西域 B. 班超出使西域并经营西域 30 多年 C. 班超没完成其著作 D. 班超在西域联合大月氏攻打大秦 3. 以下诗句与画作， 共同展现了唐朝时期汉藏交往的辉煌篇章。 它们生动诠释了 雪域高原使者来， 文成公主坐妆台。 松赞干布迎亲曲， 汉藏一家门打开。 ——七言绝句 《文成公主进吐蕃》 A. 民族交往交融 B. 科技创新发展 C. 中央集权强化 D. 经济发展繁荣 4. 《梦粱录》 卷十三记载南宋首都临安 “万物所聚， 诸行百市” “自大街及诸坊巷， 大小铺 中考夺标 最后两套终极冲刺卷 辽宁专版 历史 （一） 第 1 页 （共 8 页） 中考夺标 最后两套终极冲刺卷 辽宁专版 历史 （一） 第 2 页 （共 8 页） 中考夺标 最后两套终极冲刺卷 辽宁专版 历史 （一） （本试卷共 19 道小题 试卷满分 70 分 历史和道德与法治考试时间共 150 分钟） 注意事项： 1. 答卷前， 考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2. 答选择题时， 选出每小题答案后， 用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如 需改动， 用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号。 答非选择题时， 将答案写在答题卡上， 写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后， 将本试卷和答题卡一并交回。 席， 连门俱是， 即无虚空之屋”。 材料反映了宋代 A. 农业的发展 B. 手工业的兴盛 C. 文化的昌盛 D. 商业贸易繁荣 5. 某班开展 “图说农民起义” 的历史图片展示活动， 以下图片对应的历史事件是 A. 黄巾起义 B. 元末农民起义 C. 太平天国运动 D. 义和团运动 6. 某同学利用 AI （人工智能） 搜索历史人物时， 输入了 “革命先行者” “三民主义” “辛 亥革命” 等关键词。 据此， AI 展示的历史人物应是 A. 康有为 B. 孙中山 C. 陈独秀 D. 毛泽东 7. “红旗飘， 军号响。 战马吼， 歌声亮。 铁流两万五千里， 红军威名天下扬。” 与这段歌词 相匹配的是 A. 辛亥革命 B. 北伐战争 C. 红军长征 D. 百团大战 8. 某同学在复习中国近代史时梳理了如下人物的事迹， 这些内容最能说明 A. 反抗封建专制的长期性 B. 反抗军阀统治的紧迫性 C. 反抗帝国主义的连续性 D. 民族民主革命的艰巨性 9. 历史解释是以史料为依据， 客观地认识和评判历史的态度和方法。 下列表述中属于历史解 释的是 A. 1949 年 9 月， 中国人民政治协商会议第一届全体会议隆重召开 B. 1950 年， 中央人民政府颁布 《中华人民共和国土地改革法》 C. 1956 年底， 三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段 D. 1978 年， 思想理论界展开了一场关于真理标准问题的大讨论 唐朝阎立本 《步辇图》 （局部） 洪秀全 （ 1814 — 1864 ） 《天朝田亩制度》 书影 《资政新篇》 书影 戊戌变法时期谭嗣同、 刘光第等六人被捕遇害 辛亥革命时期黄兴、 林觉民、 秋瑾等壮烈牺牲 大革命时期共产党创始人之一李大钊视死如归 在卢沟桥事变后赵登禹、 佟麟阁将军壮烈殉国 解放战争时期刘胡兰、 董存瑞等献出年轻生命 装 订 线 中考夺标 中考夺标 中考夺标 最后两套终极冲刺卷 辽宁专版 历史 （一） 第 3 页 （共 8 页） 中考夺标 最后两套终极冲刺卷 辽宁专版 历史 （一） 第 4 页 （共 8 页） 10. 某同学在预习 《对外开放》 一课时作了如下的笔记摘录， 这说明我国对外开放的格局为 A. 沿海开放城市—经济特区—沿海经济开放区—内地 B. 内地—经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区 C. 经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地 D. 经济特区—沿海经济开放区—沿海开放城市—内地 大事年表在历史的学习中能够发挥提纲挈领的作用。 某同学梳理形成如下世界历史大事 年表 （节选）， 并设计了探究问题， 请你完成第 11 、 12 小题。 11. 既是一次民族解放战争， 也是一场资产阶级革命的事件是 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国内战 12. 该表格所列史实反映的主题是 A. 资本主义制度的逐渐兴起与衰亡 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的初步确立和扩展 D. 资本主义制度的全面扩展 13. 列宁曾说 “靠 《凡尔赛条约》 来维系的整个国际体系、 国际秩序是建立在火山上”； 毛泽 东指出 “ 1922 年美国召集的华盛顿九国会议……又使中国回复到了几个帝国主义国家共 同支配的局面”。 由此可见， 第一次世界大战后国际新秩序是 A. 大国强权政治的产物 B. 实现了大国实力的均衡 C. 提高了欧洲国家地位 D. 维护了中小国家的利益 14. 1941 年斯大林发表演说： “我们为了保卫我们祖国的自由而进行的战争， 将同欧洲和美 洲各国人民为争取他们的独立、 民主自由的斗争汇合在一起。” 与之相符的史实是 A. 日本偷袭珍珠港 B. 世界反法西斯同盟建立 C. 召开雅尔塔会议 D. 斯大林格勒保卫战胜利 15. 下面是一项社会调查活动的内容资料。 据此判断这次调查的关注点是 A. 淡水资源短缺 B. 土地的荒漠化 C. 臭氧层被破坏 D. 全球气候变暖 第二部分 非选择题 （共 40 分） 本部分共包括 4 小题。 16. 我国自古以来就是一个统一的多民族国家， 历代中央政府都采取了多种措施治理边疆， 巩固了统一多民族国家。 阅读材料， 完成学习任务。 （ 9 分） 材料 大事年表 （部分） （ 1 ） 从上述材料中找出历史上中央政府首次在台湾地区建立的行政机构。 （ 1 分） 1980 年深圳等 4 个经济特区 1984 年大连等 14 个沿海城市 1985 年长江三角洲等 3 个沿海经济开放区 1988 年海南经济特区 1990 年上海浦东开发区 1992 年重庆等沿江城市， 满洲里等陆地边境城市和 昆明、 乌鲁木齐等内地省会和自治区首府 时间 事件 1640 年 英国资产阶级革命爆发 1688 年 英国爆发 “光荣革命” 1775 — 1783 年 美国独立战争 1861 年 俄国农奴制改革 1861 — 1865 年 美国内战 1868 年 日本明治维新开始 实景照片 调研问题 人类使用煤炭、 石油等矿物燃料， 排 放了大量的二氧化碳， 将会造成什么 影响？ 加速融化的南极冰山 时间 事件 1281 年 元朝设置澎湖巡检司 1684 年 清朝设置台湾府 1713 年 康熙册封格鲁派首领 “班禅额尔德尼” 封号 1727 年 清朝在西藏设置驻藏大臣 18 世纪中期 平定大小和卓叛乱， 设置伊犁将军 1793 年 清朝颁布 《钦定藏内善后章程》 29 条 1885 年 台湾正式建省 姓 名 班 级 准 考 证 号 线 订 装 中考夺标 中考夺标 中考夺标 最后两套终极冲刺卷 辽宁专版 历史 （一） 第 5 页 （共 8 页） 中考夺标 最后两套终极冲刺卷 辽宁专版 历史 （一） 第 6 页 （共 8 页） （ 2 ） 用世纪与年代的表述方式， 写出台湾正式建省的时间。 （ 2 分） （ 3 ） 以 “有效的边疆治理推动统一多民族国家的巩固与发展” 或 “我国自古以来就是一个统 一的多民族国家” 为题目， 选择属于不同地域的两个历史事件加以阐述。 （要求： 史论 结合， 逻辑清晰， 表述规范） （ 6 分） 17. “兄弟齐心， 其利断金。” 某学校组织开展主题为 “志合越山海·聚力共前行” 的项目式 学习， 请你参与完成。 （ 12 分） 材料一 1923 年 6 月， 中国共产党召开第三次全国代表大会， 正式决定同孙中山领导 的国民党合作， 建立革命统一战线…… 1924 年 1 月， 在孙中山主持下， 中国国民党第一次 全国代表大会在广州召开……实际上确立了联俄、 联共、 扶助农工三大政策。 ——部编版义务教育教科书 《中国历史》 八年级上册 （ 1 ） 依据材料一并结合所学知识， 写出第一次国共两党合作正式建立的标志， （ 1 分） 并指 出建立的统一战线名称和确立的政策。 （ 2 分） 材料二 （ 2 ） 以图示中人物二标注为例， 简写人物一 “ ★ ” 处的标注内容。 （ 1 分） 两位将军同仇敌 忾、 为国捐躯， 这说明抗战时期国共两党及两个战场是怎样的关系？ （ 4 分） 材料三 2015 年 11 月， 中共中央总书记、 国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在 新加坡会晤……习近平在会晤中强调， 两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟， 是血浓于水 的一家人。 两岸双方应该坚持 “九二共识”， 巩固共同政治基础， 坚定走和平发展道路， 深 化两岸交流合作， 增进两岸同胞福祉。 ——部编版义务教育教科书 《中国历史》 八年级下册 （ 3 ） 依据材料三并结合所学知识， 从内容和意义两个角度简要介绍 “九二共识”。 （ 2 分） 习近平总书记是怎样形容两岸同胞的关系的？ （用材料三中的原文回答， 2 分） 18. 世界文明源远流长， 中外历史熠熠生辉。 某学校历史社团开展了主题为 “交流·互映” 的 探究性学习， 请你参与其中， 完成探究任务。 （ 10 分） 【地域的多元】 古代亚非文明比较表 （ 1 ） 依据上面表格， 请你列举尼罗河流域的一项文明成就。 （ 1 分） 结合所学知识， 指出这 些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的。 （ 2 分） 【思想的辉映】 材料一 西方把古希腊文化作为他们的文化渊源和骄傲。 当古希腊出现了以苏格拉底、 柏拉图、 亚里士多德为代表的灿烂文化时， 我国也出现了以……为代表的春秋战国时期的思 想家。 ——丘少伟 《中国古代文明对人类的伟大贡献》 （ 2 ） 依据材料一并结合所学知识， 请简要介绍苏格拉底的哲学思想。 （ 2 分） 从同一时期的 中国思想家中， 任选一位你熟悉的思想家介绍其主张。 （ 2 分） 人 物 一 张自忠 （ 1891 — 1940 ） （ ★ ） 人 物 二 左权 （ 1905 — 1942 ） （在反 “扫荡” 作战中， 八路军 副参谋长左权将军血洒疆场） 名称 大致产生时间 发源地 古代埃及文明 约公元前 3500 年 非洲尼罗河流域 古代两河流域文明 约公元前 3500 年 西亚两河流域 古代印度文明 约公元前 2300 年 南亚印度河流域 中国文明 约公元前 3000 年 东亚黄河、 长江流域 装 订 线 中考夺标 中考夺标 中考夺标 最后两套终极冲刺卷 辽宁专版 历史 （一） 第 7 页 （共 8 页） 中考夺标 最后两套终极冲刺卷 辽宁专版 历史 （一） 第 8 页 （共 8 页） 【交流的见证】 （ 3 ） 结合所学知识， 分析上图中的鸭形玻璃注是通过什么道路传到中国的。 （ 1 分） 分析这 条道路有何积极影响。 （ 2 分） 19. 在历史学习过程中， 我们可以通过多种途径获得历史知识、 归纳学习方法、 反思历史教 训。 根据以下历史学习途径提供的信息， 完成下列学习任务。 （ 9 分） 途径一： 目录是一本书的索引， 是全书内容的提纲挈领， 从目录中可以提取许多历史信息。 （ 1 ） 结合所学知识， 目录中 ①② 处应该填写什么内容？ （ 2 分） 途径二： 历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一。 （ 2 ） 写出图一反映的历史事件。 （ 1 分） 说说图二李大钊对这一历史事件的态度。 （ 1 分） 结合所学， 指出图一事件与图二人物共同遵循的科学理论是什么。 （ 2 分） 途径三： 研读史料是学习历史的一项基本技能。 1945 年到 1960 年， 至少 40 个国家和 8 亿人口反抗过殖民主义， 并赢得了他们自己的独 立……二战后， 90 多个国家挣脱了新老殖民主义的枷锁， 屹立于世界民族之林。 殖民主义 主导国际关系、 西方列强任意奴役和宰割被压迫民族和人民的时代一去不复返了。 ——摘编自孙颖、 黄光耀主编 《世界当代史》 （ 3 ） 依据材料并结合所学知识， 写出 1960 年被称为什么年。 （ 1 分） 概括该材料反映的核 心内容。 （ 2 分） 材料二 鸭形玻璃注由淡绿色的玻璃制 成， ……是利用吹管的技术制作成型的， ……专 家们对玻璃钵的残片做了细致的化学分析， 发现 当时中国尚不能生产钠钙玻璃， 从而更加明确了 鸭形玻璃注是从东罗马帝国进口的， 是北燕与古 罗马帝国交流的见证。 鸭形玻璃注 ………… 第五单元 ① 第 13 课 西欧经济社会发展和文艺复兴运动 第 14 课 探索新航路 第 15 课 早期殖民掠夺 第六单元 资本主义制度的初步确立 第 16 课 英国资产阶级革命 第 17 课 美国的独立 第 18 课 ② ………… 图一 攻占冬宫 （ 1917 年俄历十月） 图二 李大钊 （ 1889 — 1927 ） 中考夺标 中考夺标 补充说明： （ 1 ） 要求两个史实属于不同地域的， 如所答史实属于同一地域的扣 2 分。 （ 2 ） 若学生写出两个观点， 则采纳学生所写的第一个观点。 若学生写出两个以上史实并论述， 则按 照学生作答的前两个史实赋分。 （ 3 ） 论述时要明确写出所选史实的名称。 17. （ 12 分） （ 1 ） 标志： 中国国民党第一次全国代表大会的召开 （或国民党一大）。 （ 1 分） 名称： 革命统一战线 （ 1 分）； 政策： 联俄、 联共、 扶助农工三大政策。 （ 1 分） （ 2 ） 人物一的标注： 在枣宜会战中， 第三十三集团军总司令张自忠上将英勇抵抗， 壮烈殉国。 （意 思相近、 表述清楚即可， 1 分） 在抗日民族统一战线的旗帜下， 国共两党合作共同抗战； 国共两党正面战场和共产党敌后战场相互 配合， 相互支持。 （答出两党关系和两个战场的关系， 4 分） （ 3 ） “九二共识”： 海峡两岸同属一个中国， 共同努力谋求国家统一。 海峡两岸关系的发展迈出了历 史性的重要一步。 （ 2 分） 关系： 两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟， 是血浓于水的一家人。 （ 2 分） 18. （ 10 分） （ 1 ） 尼罗河流域文明成就： 古代埃及的金字塔 （或象形文字）。 （答出一点即可， 1 分） 地理环境： 都是在适合农业耕作的大河流域发生和发展的。 （ 2 分） （ 2 ） 苏格拉底的思考转向人类社会， 他终生探讨人的灵魂、 美德和幸福等问题。 苏格拉底指出， 求 得知识的最好办法是有系统地问和答； 他还主张人应该 “认识你自己”， 这对认识人的内心世界具有重要 意义。 （ 2 分） 同一时期的中国思想家， 学生可以结合所学， 从老子、 孔子、 孟子、 墨子、 庄子、 韩非等人物中任 选一个。 （ 2 分） 示例一： 老子善于从正反两方面思考问题。 老子在政治上主张 “无为而治”， 人们与世无争， 天下就能太平。 示例二： 孔子的核心思想是 “仁”， 他提出仁者爱人， 即要有爱心和同情心， “己所不欲， 勿施于人” “己欲 立而立人， 己欲达而达人”， 将 “仁” 作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 面对当时社会的 动荡， 孔子在政治上推崇西周的制度， 主张以德治国， 要求统治者爱惜民力， 体察民意。 他反对苛政， 认为统治者只有实行德政， 使人民心悦诚服， 社会才会稳定。 示例三： 墨子主张 “兼爱” “非攻”， 要求人们互爱互利， 反对各国相互攻伐兼并、 残害生命。 他还提出要选 贤能的人治理国家， 并批判贵族的奢侈生活， 提倡节俭。 示例四： 孟子主张实行 “仁政”， 要求统治者不要过分盘剥人民； 还提出 “民为贵， 社稷次之， 君为轻” 的思 想， 认为取得民心才能得天下， 并反对一切非正义的战争。 （ 3 ） 丝绸之路。 （ 1 分） 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉， 对中国同其他国家和地区的贸易与文 化交流起到了极大的促进作用。 （ 2 分） 19. （ 9 分） （ 1 ） ① 走向近代 （ 1 分） ② 法国大革命和拿破仑帝国 （ 1 分） （ 2 ） 事件： 十月革命。 （ 1 分） 态度： 讴歌、 赞誉、 认同、 肯定等。 （言之有理即可， 1 分） 科 学理论： 马克思主义。 （ 2 分） （ 3 ） 非洲年。 （ 1 分） 世界殖民体系在亚非拉民族民主运动的冲击下最终全面崩溃。 （符合正确价 值导向， 言之有理即可， 2 分） 中考夺标 最后两套终极冲刺卷 辽宁专版 历史 （一） 第一部分 选择题 （共 30 分） 本部分共包括 15 小题， 每小题 2 分。 下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. B 2. B 3. A 4. D 5. C 6. B 7. C 8. D 9. C 10. C 11. B 12. C 13. A 14. B 15. D 第二部分 非选择题 （共 40 分） 本部分共包括 4 小题。 16. （ 9 分） （ 1 ） 元朝设置的澎湖巡检司。 （ 1 分） （ 2 ） 19 世纪 80 年代。 （ 2 分） （ 3 ） 示例一： 观点： 有效的边疆治理推动统一多民族国家的巩固和发展。 史实： 清朝在西藏设置驻藏大臣， 设置伊犁将军。 论述： 1727 年， 清朝在西藏设置驻藏大臣， 监督西藏地方政务， 后来还掌管地方军事、 对外交往等 事务， 有效地加强了对西藏的管辖。 清朝设置伊犁将军， 管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。 清 军驻扎新疆各地， 设置哨所， 加强了对西北地区的管辖。 综上所述， 有效的边疆治理措施有利于统一多民族国家的巩固和发展。 示例二： 观点： 我国自古以来就是一个统一的多民族国家。 事件： 清朝设置台湾府， 颁布 《钦定藏内善后章程》 29 条。 论述： 1684 年， 清朝设置台湾府， 隶属福建省。 台湾府的设置， 加强了中央政府对台湾的管辖， 巩 固了祖国的东南海防。 1793 年， 清朝颁布 《钦定藏内善后章程》 29 条， 明确规定驻藏大臣与达赖、 班禅 共同管理西藏政教事务， 有效加强了对西藏的管辖。 综上所述， 西藏、 台湾等地自古以来就是中国不可分割的一部分， 我国自古以来就是一个统一的多 民族国家。 （ 6 分） 评分标准： 本题最终得分由 “材料运用与论述” 和 “答题规范” 两部分构成。 答题规范： 作答需要有观点、 论述和总结三部分。 缺少观点或总结扣 1 分， 观点和总结两项都缺少 也只扣 1 分。 参考答案及评分标准 第 1 页 （共 4 页） 参考答案及评分标准 第 2 页 （共 4 页） 参考答案及评分标准 水平等级 材料运用与论述 得分 4 选择两个史实， 能够做到史论结合， 逻辑清晰。 6 3 选择两个史实， 其中一个史实论证充分， 史论结合， 逻辑清晰； 另一个史实论证不充分或不够典型， 逻辑基本清晰。 5 — 4 2 选择两个史实， 论证均不充分或不够典型， 逻辑不够清晰。 或仅选择一个史实， 能够做到史论结合， 逻辑基本清晰。 3 — 2 1 仅选择一个史实， 论证不充分、 不够典型。 或未选择史实， 论证不充分、 不典型， 或论证与观点无关， 或只写出 史实而未作论证。 1 — 0 请在各题目的答题区域内作答， 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 （ 2 ） （ 3 ） 19. （ 9 分） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 请在各题目的答题区域内作答， 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答， 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17. （ 12 分） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 18. （ 10 分） （ 1 ） 请在各题目的答题区域内作答， 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答， 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 中考夺标 最后两套终极冲刺卷 辽宁专版 历史 （一） 答题卡 16. （ 9 分） （ 1 ） （ ２ ） （ 3 ） 请在各题目的答题区域内作答， 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 6. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 11. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ ２. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 7. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 12. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ ３. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 8. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 13. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 4. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 9. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 14. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 5. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 10. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 15. ［ A ］ ［ B ］ ［ C ］ ［ D ］ 第一部分 选择题 （共 30 分） 第二部分 非选择题 （共 40 分） 姓 名 准考证号 学 校 座 位 号 贴条形码区 考 生 禁 填 缺考考生， 由监考员贴条形码， 并用 2B 铅笔涂右面的缺考标记。 填 涂 样 例 注 意 事 项 1. 答题前， 考生务必清楚地将自己的姓名、 准考证号等填写在规定 的位置， 将条形码粘贴在规定的位置。 2. 选择题用 2B 铅笔填涂； 非选择题使用 0.5 毫米黑色签字笔作答， 字体工整、 笔迹清楚。 3. 考生必须在答题卡各题目的规定区域内答题， 超出答题区域范围 书写的答案无效； 在草稿纸、 试题卷上作答无效。 4. 保持卡面清洁， 不准折叠， 不要弄破。 正确填涂