第1部分 专题6 语言表达连贯、得体(Word练习)-【指点中考】2025年湖北中考语文专题精练
专题六 语言表达连贯、得体
一、衔接与排序
1.(2024凉山)在文段中填入下列句子,排列顺序最为恰当的一项是( )
“五一”假期,西昌城区绽放的蓝花楹吸引了广大市民游客前来打卡观赏,________。
①沿街的不少商家专门推出蓝花楹限定商品,受到市民游客追捧
②置身紫色花海中,拍一组美美的照片也是打卡之行必不可少的一项流程
③以赏花作为切入点,航天北路的周边美食、文创产品等业态均被带动
④于是,旅拍行业也趁着蓝花楹的热度迎来了一个高峰期
A.②①③④ B.④①③②
C.④③②① D.③①②④
2.(2024甘肃)在语段横线上填写句子,排序最恰当的一项是( )
甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。_____________________________________
①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址,素有“长城天然博物馆”之称。
②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市(州),明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。
③汉长城主要分布在河西地区,自永登起而西行,一直到罗布泊附近,浩浩荡荡数千里。
④秦长城自临洮起而东行,蜿蜒400多公里,横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。
A.②④③① B.④③①②
C.③①④② D.①④③②
3.(2024江西)下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大雅,实际上既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性,又关系到一个国家的精神面貌,不能马虎。
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________。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改一字赏千金”的典故,等等,无不启示我们,对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。
A.在这方面我们要高度重视
B.我们应该向古人学习
C.在这方面我们应该向古人学习
D.今人在这方面不如古人
4.(2024连云港)填入甲乙丙三处的语句排序恰当的一项是( )
我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从诞生起,就对它充满好奇,产生种种遐想,并用有限的想象力编织出许多神话故事,如“夸父逐日”“嫦娥奔月”“后羿射日”,等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求,那么古代天文学的萌生,则是人类有意识地观察自然、观测宇宙,以满足生产生活之需的结果。为了耕种,__甲__;为了出行,__乙__;为了起居和休息,__丙__。这些都与日月星辰的天象变化有关。早在两千三百多年前,诗人屈原就发出了“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”的天问……
(选自《人民日报》2024年4月19日,有删改)
①人们必须辨别方向
②人们需要了解季节和气候
③人们需要掌握时间
A.③②① B.②③①
C.③①② D.②①③
5.下列语句排序最合理的一项是( )
①譬如扇面书法、扇面绘画、扇面刺绣、扇面篆刻、扇面雕镂等。
②在狭小的扇面上,中国扇子呈现出东方文化所能涉及的诸多形式。
③尽管中国扇子只是日常生活中的“小物件”,但是它的身上含有“大文章”。
④秦汉时期的仪仗扇,就将普通的扇子与权势联系在一起,表达出扇子的政
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治化意味。
⑤中国扇子不只在诸多艺术领域呈现出美学功能,还在政治、经济、外交等领域展现独有的价值。
A.⑤④③①② B.③②①⑤④
C.②①③④⑤ D.③①④②⑤
二、表达得体
1.下面的情境中,语言表达最准确、得体的一项是( )
林大校园南门内正在建造新的教学楼。此处是人流密集区域,为了让老师、同学们能够注意安全,施工方在此处挂上了一条标语。上面写着:________
A.前方施工,为了您的安全,请绕行。
B.此处危险,严禁通过。
C.这里严禁通行,违者重罚。
D.前方不许通过,不听劝阻者后果自负。
2.小明同学作为新生代表在开学典礼上发言,下列语句表达得体的一项是( )
A.作为新生的一员,我很荣幸能在这里发言,我殷切地期望大家在新学期伊始,能够撑起勤奋的风帆。
B.关于如何度过三年的初中生活,刚才校长的一席话可谓抛砖引玉,下面我说说自己的一些粗浅看法。
C.丹心系杏坛,育得桃李开。在全体老师的悉心教导下,一届又一届的莘莘学子曾在这里放飞了梦想。
D.在这美丽的校园中,我们要率先垂范,用自身的文明言行爱护校园,并引导他人也做文明的传播者。
3.学校准备举办“身边的文化遗产”主题活动,计划邀请市文化馆王馆长来校进行指导,你代表学校给王馆长打电话,下列表述最得体的一项是( )
A.王馆长,我校将开展“身边的文化遗产”主题活动,想邀请您莅临指导,不知您是否有时间?
B.王馆长,您非常荣幸地被邀请来我校参加“身边的文化遗产”主题活动,希望您有时间过来。
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