专题02 七年级（中国古代史）（综合题汇编）（湖南专用）-【好题汇编】2025年中考历史一模试题分类汇编

专题02 七年级（中国古代史） 综合题汇编 目录导航 题型01 综合题 题型02 材料题 题型01 综合题 1．（2024·湖南益阳·三模）党的二十大报告将“基本实现国家治理体系和治理能力现代化”作为到2035年我国发展的总体目标之一。以史为鉴，中国古代治国智慧，源远流长，内容丰富，对我国国家大一统政治局面的形成发挥了重要作用。阅读材料，完成下列要求。 材料一  儒、法、道、兵四家占据着中国古代治国思想的主导地位。其中儒家注重道德自律，主张修身齐家治国平天下；道家关注人与自然和谐有序发展，主张“无为而治”“无为而无不为”；法家的重点是实行严刑峻法，给治国经军提供严格的制度保障；而兵家则⋯⋯ 材料二  中国古代治国思想体现了一体多元、优势互补的特点，有效地克服了单一学派认识上的缺陷，从而在治国实践中有更大的理论选择空间。 ——以上材料均摘编自倪训刚、徐会彬《中国古代治国思想概述》 (1)依据材料一，指出法家思想的重点。战国时期哪一事件对这一治国思想进行了实践？ (2)除了“注重道德自律，主张修身齐家治国平天下”，儒家还有哪些重要思想主张？请以西汉史实说明道家“无为而治”的治国实践，为推动汉武帝时期国家大一统政治局面的形成发挥了重要作用。 (3)根据材料二，归纳中国古代治国思想的特点。综上所述，你认为在我国推进国家治理体系现代化的过程中，应如何传承传统治国思想？ 2．（2024·湖南邵阳·一模）阅读下列材料，回答问题。 材料一：战国时期百家争鸣 观点一：核心思想“仁” 观点二：“无为而治” 观点三：“兼爱”“非攻” 观点四：“以法治国” 材料二：（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来——到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。 ——摘编自《简明中国历史读本》 材料三 纸的出现是人类文字载体发展史中的划时代革命。两千多年作为世界各国通用的材料，纸在保存和传承人类文化遗产中有着不可磨灭的历史功勋。 ——潘吉星《中国古代四大发明》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出观点二、四分别代表的学术流派。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为实现大一统在思想文化上采取的措施。 (3)西汉时人们已经掌握了造纸的基本方法，东汉时谁改进了造纸术？据材料三并结合所学，说明造纸术的发明对世界文明发展的影响。 (4)作为一名中学生，请你为保护和发扬传统文化提供合理建议。 3．（2024·湖南·模拟预测）经济是社会发展的根本。阅读材料，完成下列要求。 材料一  《国语•晋语》载：“宗庙之牺，为畎亩之勤。”就是说牛原来只用作祭祀时的牺牲，而如今却用来在田地上耕作。……用畜力耕田大幅度提高了生产效率，是当时农业生产水平提高的重要因素。 材料二  都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。新中国成立以后，经过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不断扩大，超过1000万亩。 材料三  当时的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较安定。在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有了很大的改进……南方的手工业也有了快速的进步……农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。 (1)根据材料一，写出“用畜力耕田”指的是哪种耕作方式。结合所学知识，写出最能代表“当时农业生产水平提高”的生产工具。根据材料二并结合所学知识，对都江堰“功在当代，利在千秋”的历史评价进行简要分析。 (2)根据材料三，概括北民南迁的原因和江南地区得到开发的表现。结合所学知识，写出北民南迁为江南地区的开发提供了哪些条件。 (3)综合上述材料，思考古代经济的发展给我国现代经济建设带来的启示。 4．（2024·湖南益阳·模拟预测）习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出：“中国人民具有伟大梦想精神，中华民族充满变革和开放精神。……以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。”阅读下列材料，回答问题。 材料一  如图1、图2所示。 材料二  秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——班固《汉书·食货志》 材料三  禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。 (1)根据材料一、指出当时农业生产领域出现了什么新现象。这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致当时思想领域出现了怎样的局面？ (2)材料二中的“商君”是谁？根据材料二、归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的。 (3)材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革产生了什么影响？ 5．（2024·湖南长沙·一模）统一是中国历史发展的主流，是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。阅读材料，回答下列问题。 材料一  战国时代，随着兼并战争不断，此前较小的国，这时多已灭亡……而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。 ——摘编自吕思勉《吕思勉讲中国史》 材料二  中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。 ——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》 材料三  三国两晋南北朝尽管长期处于分裂动荡局面，但▲（朝代）仍实现了短暂的统一，之后苻坚建立的前秦、鲜卑族建立的北魏都曾结束北方的混乱局面。随着孝文帝改革等措施的推动下，少数民族与汉人之间的交往愈发频繁。长期的分裂战乱给人民带来极大的灾难，为躲避战乱，大量人口南迁的同时也促进了南方经济的开发。 ——摘编自王娟《冲突与融合：魏晋南北朝时南人北迁研究》 (1)根据材料一，指出战国末期蕴含促进“统一”的思想因素。结合所学，回答秦统一的地位。 (2)根据材料二并结合所学知识，用史实说明汉武帝“对统治思想进行了选择，用以规范、整顿全国上下的思想。”结合所学知识指出秦始皇和汉武帝统一思想措施的实质。 (3)材料三中的“▲”指的是哪一朝代。根据材料三，概括魏晋时期分裂中孕育着哪些统一的因素？ 6．（2024·湖南娄底·二模）“修身齐家治国平天下”。阅读下列材料，回答问题。 材料一  己所不欲，勿施于人。 ——《论语·颜渊》 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语·为政》 (1)材料一中的言行出自于我国古代哪一位大思想家？请你根据材料概括其思想主张。 材料二  公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)材料二中的“一道法令”指的是哪一政策？请结合所学知识分析“汉皇帝”颁此法令的原因。 材料三  贞观初，太宗谓侍从曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。……为政之要，唯在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必以德行、学识为本。” ——摘编自吴兢《贞观政要》 (3)根据材料三，概括唐太宗有关治国的思想。在这一治国思想的指导下，唐太宗是怎么做的？ (4)综合上述材料和所学知识，概括我国古代“修身齐家治国平天下”的经验有哪些？ 7．（2024·湖南邵阳·三模）闻一多说，“一般人说爱唐诗，我却要讲‘诗唐’。诗唐者，诗的唐朝也，懂得了诗的唐朝，才能欣赏唐朝的诗”。阅读材料，完成下列要求。 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——胡曾《咏史诗·汴水》 材料二：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 (1)关于隋亡与大运河的关系，你赞同材料一中的哪一首诗？请结合所学知识说明此观点。 (2)材料二是从哪个方面描绘了唐朝社会的繁荣景象？请举出两例相关的史实。 (3)唐诗题材丰富，风格多样，唐朝诗坛气象万千，名家辈出，请举一例并说明。诗歌属于文学作品，你认为在使用唐诗进行唐史研究的过程中，还应注意什么？ 8．（2024·湖南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  东晋南朝时期，南方的农业生产有了很大的提高……南方河渠交错，水利灌溉自来比较方便。东晋南朝时期水利事业又有发展。寿春的芍陂，会稽的镜湖，都曾修复使用。南方湖泊很多决湖泄水，就可以开辟良田。三吴（长江下游一带）是南方粮食的主要产区，史载南方“一岁或稔，则数郡忘饥”，主要就是指三吴地区而言。 ——摘编自翦伯赞主编《中国史纲要·上》 材料二  忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——摘自杜甫《忆昔二首》 材料三  到宋代，都城开封的布局不再沿袭唐代前期都城的封闭式坊市制度，商人可以随处开设店铺，因而出现了一些新的商业街道和场所，夜市营业时间也允许延长到三更甚至四更。此外，北宋铜钱每年铸造额要比唐代多几倍到十几倍，这些事实都从不同程度上反映了宋代商业的进一步发展。罗盘的发明和海船制造技术的提高，使宋代海上交通比前代更为发达，海外贸易更加兴盛。 ——摘编自涂耀军、张洪春《浅论宋代商业的兴盛对社会风气的影响》 (1)根据材料一、概括东晋南朝时期南方农业发展的主要表现。这一时期江南经济的发展对我国经济格局的变化产生怎样的深远影响？ (2)材料二描绘的是历史上哪位皇帝统治时期的社会状况？历史上把他统治的治世局面称为什么？他统治后期出现的使国家由盛转衰的标志性事件是什么？ (3)根据材料三、分析宋朝都城的坊市制度与唐朝相比有何新变化。宋朝为鼓励海外贸易在主要港口设置哪一机构加以管理？ (4)综上所述，你认为影响经济发展的因素有哪些？ 9．（2024·湖南·模拟预测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  依次为图1、图2 材料二  楚越之地，地广人希(稀),饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料三  江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料四  两宋时期，传统农业取得了突飞猛进的新发展，水稻种植面积不断扩大，南方地区讲究精耕细作的集约化经营……宋初从越南引进早稻优良品种,在江南普遍种植，水稻单位面积产量提高。农村中开始出现专门种植经济作物(蚕桑、蔬菜、漆树、花卉、果树、甘蔗)的专业户，从事个体小商品生产，为工商业的发展提供了广阔的空间。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 (1)材料一说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象? (2)材料二和材料三中对江南地区的描述有什么不同?出现这种变化的最主要原因是什么? (3)结合所学知识，写出材料四横线处宋代从越南引进的优良稻种的名称。根据材料四，归纳两宋时期农业方面出现的新的发展变化。 (4)综合以上我国古代农业发展的经验，请你为乡村振兴提出一条合理化建议。 10．（2024·湖南长沙·二模）国家统一、民族交融和边疆治理三位一体，铸就了中华民族共同体。阅读材料，回答问题。 材料一  中国历代统治者都奉行“天下一统”的思想，各民族特别是建立过局部政权和全国政权的民族在文化认同方面具有高度一致的价值观。大一统时期，统治阶级实行的民族政策包容性比较突出，尊重少数民族的传统习俗和宗教信仰，积极采取措施促进各民族间的交流交融。 ——摘编自王欢、于连锐、孟静静《中华民族共同体形成发展的历史因素》 材料二 材料三  总之，清在继承古代中国历代治国安边经验的基础上，在加强国家统一、克服割据势力、反对外来侵略、加强边疆治理与开发等方面留下了大量宝贵经验。 ——马大正《清代中国边疆治理研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，贞观年间对西南地区的哪项措施体现了材料一中的“包容性比较突出的”民族政策？这一举措对民族关系产生了什么影响？ (2)对比材料二的西汉和元朝形势图，从中提取一处有关疆域变化的信息，并结合所学知识解读这一信息。 (3)材料三中清朝前中期统治者为“反对外来侵略”采取了什么措施？综合上述材料，中国古代民族关系发展和边疆治理有何共同作用？ 11．（2024·湖南岳阳·二模）文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行，在国家、民族发展道路上意义深远。阅读下列材料，回答问题： 材料一  孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。 ——《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》 材料二  宋朝是一个充满自信和创造力的时代。黄仁宇在《中国大历史》中说：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。货币之流通，较前普及……火焰器之使用，航海用之指南针……船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。” 材料三  在唐政府为官的外国及外族人有数千名之多：有官拜大将军的，有入朝为相的，日本人阿倍仲麻吕留居唐朝五十年，专门管理外交事务……唐朝生活的外国人之中，僧侣也占了很大一部分。鼎盛时期的唐朝对宗教的态度是较为宽容的，不仅佛教徒大量涌入，袄教、景教、伊斯兰教都有众多的教徒在长安一带活跃。 ——罗成尔主编《知中·洋人》 (1)孔子被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他是我国哪一学派的创始人?战国后期我国出现了文化繁荣局面，依据材料一，概括这一时期文化发展的特点。 (2)根据材料二，举出两例宋代自信和创造力的突出表现。 (3)结合材料三及所学知识，简述唐朝在“洋人中用”问题上体现的自信。综上所述，谈谈你对“文化自信”的理解。 12．（2024·湖南·模拟预测）中国历代王朝都注重对地方和边疆地区的治理。阅读材料，完成下列任务。 材料一  秦灭六国之后，分“天下以为三十六郡”，实现了“诸夏”的统一、又取闽越地，置闽中郡。秦始皇三十三年，略取岭南越地，置桂林、南海、象郡；西北斥逐匈奴，……又渡河取高阙、阳山北假中（今黄河以北内蒙地区）。这样，秦始皇便在我国相当大的地区实现了政治统一。……秦的统一是我们这个多民族国家形成的重要标志。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料二  清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 (1)根据材料一、概括秦朝加强统一多民族国家的具体措施。结合所学知识，简述秦朝文字上的统一对政治、经济和文化发展的作用。 (2)根据材料二、简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。结合所学知识，指出清朝加强对西藏管辖的措施。 (3)综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 13．（2024·湖南岳阳·三模）掌握历史学习的方法，总结历史发展的规律，有利于学习能力和学科素养的提升。请你运用所学知识，完成下列学习任务。 任务一【感受经典流传】 (1)成语典故是中华民族传统文化中的重要组成部分之一。请你说出与下列成语典故有关的历史人物。 成语典故 相关历史人物 三顾茅庐 黄袍加身 任务二【提升学科素养】 (2)根据上列时空信息，概括指出其时代特征。试从发展的角度从中提炼一个观点。 任务三【提高实证能力】 材料  1733年，英国派遣庞大的马戛尔尼使团来到中国，提出要求：加开通商口岸、互派公使、中国公开海关税则…… 乾隆皇帝回复：天朝物产丰隆毋须外求。我中华远古至今，先王制定法度……今尔来使欲请推行尔英人之教（基督教），此朕必不能从。天朝尺土俱归版籍（疆域）……即岛屿沙洲亦必划界分疆，各有所属。 (3)依据材料，说明清朝前期海关数量的变化及其变化的原因。 14．（2024·湖南娄底·三模）国家统一、民族交融和边疆治理三位一体,铸就了中华民族共同体。阅读材料,回答问题。 材料一:在秦汉统一多民族国家内,各民族有了很大的发展,民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合,西部贸易交流频繁,北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力,并注入了新鲜血液。 ——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》 材料二:唐朝与边疆地区各族都保持着良好关系。……贞观十四年(640年),文成公主入藏……唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……长官由各民族首领担任,上统于中央政府。 材料三:中华文明的特点是统一和连续,……曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者总是被迅速、完全地中国化。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四:清廷在全国的统治稳定下来后,历经康熙、雍正、乾隆三代帝王,同外部侵略势力和内部分裂割据势力的一系列重大斗争,终于建立起空前统一和巩固的多民族封建国家。在统一西北过程中,既用军事征伐,也利用同信喇嘛教进行招抚,取得了青海、西藏、新疆等地在政治上的优势,为战胜西北部多次叛乱和最后完成统一创造重要条件。清朝前期强大统一国家政权的出现,为近代中国奠定了疆域基础。 ——摘编自姚太中、米运昌主编《简明中国史》 (1)根据材料一并结合所学知识回答,秦朝为解决“北方边境战争不断”而采取的措施。结合所学知识,列举一例西汉时为中华民族“注入新鲜血液”在西北地区采取的措施。 (2)结合所学知识,唐太宗实行的民族政策是什么?依据材料二,概括指出唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式有哪些? (3)根据材料三并结合所学知识,请以魏晋南北朝时期和元朝为例,分别说明“入侵者总是被迅速、完全地中国化”。 (4)根据材料四并结合所学知识,举例说明清朝前期是如何平叛了“内部分裂割据势力”从而完成统一和有效管理?综上所述,请谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。 15．（2024·湖南邵阳·模拟预测）识读图表是历史学习的必备能力。阅读下列材料，回答问题。 材料一  我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。 材料二  图4为西汉至南宋北方和南方人口户数的变化的示意图。 (1)结合所学知识，分别指出图1和图2所示朝代在地方上推行的巩固统一的制度。 (2)图3所示朝代与图2所示朝代相比，在加强对西南边疆管理、促进民族团结的方式上有何创新？从图1到图3，反映出我国古代疆域变化的总体趋势是什么？ (3)根据材料二并结合所学知识，指出图4信息所反映的经济现象。结合所学知识.解读出现这一现象的原因。 （观点论述） 16．（2023·湖南长沙·二模）商鞅变法在中国历史上影响深远。阅读下列对商鞅及其变法的记载及商鞅本人的一些变法策论，完成下列要求。 材料一  商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，…… ——《战国策·秦策一》 行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇於公战，怯於私斗，乡邑大治。（商鞅变法推行十年，秦国百姓非常高兴，社会安宁，再也没有偷盗抢劫之类的犯罪。） ——摘编自《史记·商君列传》 材料二  政府颁布一些百姓所憎恶、害怕的政策，百姓不痛快了，就会卑微、懦弱；反之百姓就会强大。百姓弱，国家就会强，反之百姓强，国家就会弱。（所以，国家应尽量使百姓卑微懦弱。） ——摘译自《商君书·弱民二十》 十家编成一什，五家编成一伍，若一人犯法，十家受诛连……百姓家有两个以上成年男子不分家的，征收双倍以上赋税。 ——摘译自《史记·商君列传》 古今中外，人们对商鞅及其变法的看法呈两极态度，有褒扬与贬抑之分。请你根据上述材料及所学知识，选择其中一种态度加以评价。（要求：①给出明确观点；②有理有据，至少两个论据两个角度；论从史出，史论结合；③条理清楚。） 17．（2024·湖南益阳·模拟预测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  历代对秦始皇统一和秦制都给予了高度评价： 明法度，定律令，皆以始皇起。 ——司马迁《史记》 并吞战国，海内为一、功齐三代。 ——班固《汉书》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。 ——柳宗元《封建论》 材料二  汉初，奉行“无为而治”，诸子百家学说重新活跃起来。西汉中期，诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，都威胁着西汉的稳定，积极有为的政治思想成为时代的需求。董仲舒把儒家思想与当时的社会需求相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，得到汉武帝的肯定。汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，并付诸实行。公元前124年，汉武帝颁诏正式建立太学，将儒家经典“五经”确定为国家规定的教科书。从此，汉代儒学得到重大发展，并成为后世历代王朝的正统思想。 ——摘编自岳麓版《中国历史》（七年级上册）等 材料三  “大一统”理念包括以下四个方面：第一、天下一统，即国家领土的完整。第二、政治一统，即天下统一于一个国家、一个君王。第三、思想一统，有共同的核心价值。第四、民族一统，华夏族与周边民族融为一体。 ——摘编自何星亮《“大一统”理念与中国少数民族》 (1)根据材料一、并结合所学知识说说秦始皇“明法度，定律令”的目的。 “并吞战国，海内为一”对古代中国有什么影响？ (2)根据材料二、概括儒学在汉代成为正统思想的原因。 (3)秦、汉是我国历史上的大一统王朝。根据上述材料并结合所学知识，从这两个朝代中任选一个予以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，行文流畅）。 18．（2024·湖南益阳·一模）阅读下列材料，完成下列要求。 材料  皇帝想要改变北方风俗，为此而特意召见文武群臣，问他们：“各位大臣希望朕远追商.周呢？还是想让朕连汉.晋都比不上呢？”咸阳王拓跋禧回答说：“群臣们都盼愿陛下能超过前王。”皇帝接着问道：“那么应当改变风俗习惯呢？还是因循守旧呢？”拔跋禧再回答：“愿意移风易俗，圣政日新。”……皇帝又说：“如果名不正，言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。” ——节选自白话《资治通鉴》 (1)请写出材料中“皇帝”推行的改革名称。 (2)阅读以上材料提炼一个有关改革的观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 19．（2024·湖南长沙·一模）从古至今，中华大地上各民族通过多种方式保持着密切交流。不断发展的各民族服饰习俗，就是文化互鉴交融的历史见证。阅读材料，回答问题。 图《北魏帝后礼佛图》 注：此图是北魏宣武帝为父亲孝文帝、母亲文昭皇太后祈福而雕刻的浮雕，图中孝文帝及其随从的衣冠器物均有明显的汉族风格。 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭，既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。 ——《旧唐书》 综合上述材料及中国古代史所学知识，以“各民族文化的互鉴交融，共同推动着中华民族发展壮大”为题加以论述。（温馨提示：本小题分层给分，要求观点鲜明，史论结合，逻辑严密。） 20．（2024·湖南长沙·一模）阅读材料，完成下列要求。 下表是长郡集团初三学生在中国古代科技与思想文化的研究性学习课上，两个研究小组展示的材料和所得出的结论。 组别 材料 结论 思想文化组 中国传统文化虽然从秦汉时期开始形成封建的大一统文化，董仲舒所倡导的“尊崇儒术”又把这一统一性推向极致，但这并不意味中国传统文化只有单一的内容。事实上，中国传统文化是多样性的统一…… ——摘编自张应杭《中国传统文化概论》 中国传统文化具有统一性和多样性结合的特征 科技组 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。 ——李约瑟《中国科学技术史》 中国古代科技发展到宋朝成就显著 请任选取其中的一项结论，结合所学知识论证。（要求：观点明确，条理清晰，史论结合，200字左右） 21．（2024·湖南长沙·三模）阅读下列材料，完成要求。 材料  有人说，中国是一个农村社会，应属为农业文化。西方文化则起于都市，乃为一种商业文化……试问西方历史上，在与中国唐宋时代，能有如苏州广州般城市否？其他如扬州、如洛阳、如成都，中国历史上的大都市，实是数不胜数……国内国外商业之庞大繁盛，实是远胜西方。 ——钱穆《中华文化十二讲》 有人认为，“中国古代以农为本”，有人认为，“中国古代商业繁盛”。任选一个观点，运用中国古代史的所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，行文流畅，字数控制在200字以内） 22．（2024·湖南长沙·一模）宋朝是我国历史上重要的朝代。关于它的历史地位，有过不同的评价。阅读材料，完成下列要求。 材料  第一种是“积贫积弱”说，如钱穆主张宋朝是“对外之积弱不振”“宋室内部之积贫难疗”。第二种是“造极之世说”，如陈寅恪认为“华夏民族之文化历数千载之演变，造极于赵宋之世”。他认为宋朝是中国古代文明发展的登峰造极的时代。 ——摘编自朱永清《“积贫积弱”抑或“造极之世”——民国以降两宋评价的嬗变与纠结》 以上材料从不同的角度对宋朝进行了评论，请选择其中一个观点，结合具体史实予以论证。（要求：只能选择其中一种观点，观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅。200字左右） 23．（2024·湖南长沙·二模）阅读材料，完成下列要求。 自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家。尤其是在春秋战国到秦汉、魏晋南北朝到隋唐、五代到元朝三个历史时期，各民族交往交流交融，相互依存，互相影响，促进中华民族的形成与发展，共同推进着统一多民族国家的发展。右图是学者绘制的民族交往交流交融分级图。 ——摘编自李静、于晋海《民族交往交流交融及其心理机制研究》 根据上述图示补全观点“ 有利于中华民族的形成与发展”,并从上述三个历史时期中任选两个进行论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅) 24．（2024·湖南长沙·一模）阅读以下示意图，以“中国古代的经济重心南移经历了一个漫长的过程”为论点，结合示意图和所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅）。 25．（2024·湖南·一模）阅读材料，完成下列要求。 图一：秦长城遗址                       图二：隋朝大运河示意图 (1)结合所学，指出图一和图二所示工程修建朝代的共同特点。 (2)随着历史的变迁，长城和大运河的角色越来越丰富。请结合两大工程的修建、影响等方面进行思考，谈谈你的认识。（要求：自拟论题，观点正确，史论结合，条理清晰） 26．（2024·湖南湘西·模拟预测）阅读材料，回答问题。 三国 孙权派卫温率领万人船队到达夷洲 元朝 中央政府设置____管辖澎湖和琉球 1662年 郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾 清朝 清政府设置台湾府，隶属福建省管辖 1885年 台湾正式建省，成为中国的一个行省 (1)表格中空白处是元朝时政府设置的什么机构来加强对今台湾地区的管辖？ (2)根据材料，结合所学知识，自行拟定一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰，200字左右） 27．（2024·湖南长沙·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 图一秦朝形势图 图二西汉形势图 图三元朝形势图 图四清朝疆域图（1820年） (1)依据图一，提取一处秦朝边疆治理的历史信息。比较图一和图二，指出西汉在疆域拓展方面的重大贡献。 (2)据图三和所学知识，元朝的统治者根据各地区的情况采取了因地制宜的治理边疆方式，请列举两例相关史事。 (3)清朝前期，我国边疆危机主要来自外来的侵略和少数民族分裂势力的叛乱，请各举一例说明中央政府是怎样应对的？综上所述并结合所学知识，谈谈历代王朝边疆治理的共同作用。 28．（2024·湖南长沙·模拟预测）某历史兴趣小组的同学们开展以“绘画中的历史”为主题的项目化学习活动，以下是同学们收集到的绘画作品及其价值简介，阅读材料，完成下列要求。 材料 绘画作品 《张骞拜别汉武帝出使西域图》（敦煌壁画）      唐朝阎立本《步辇图》（局部） 宋代张择端《清明上河图》（局部） 价值简介 生动再现了张骞出使西域这一历史场景，具有史料价值和艺术价值。 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的历史场景，是研究唐蕃关系的实物史料。 生动地描绘了北宋都城东京（今河南开封）的城市面貌和社会各阶层人民的生活状况，是研究宋代社会的重要历史资料  以其独特的艺术魅力和重要的历史价值，成为了中国乃至世界绘画史上的珍品。 绘画作品 《五世达赖觐见顺治皇帝图》 《盛世滋生图》（局部） 《清军平定大、小和卓叛乱图》 价值简介 描绘了五世达赖觐见顺治皇帝的场景，为研究清朝中央政府对西藏地方的有效管辖提供了实物史料。 再现了清朝乾隆年间苏州市井生活的繁华景象，是研究苏州城市史的宝贵史料。 描绘了乾隆帝时，清军平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱，为研究清朝的民族关系提供了史料。 选择材料中至少两幅相关联的历史照片，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 29．（2024·湖南长沙·二模）有学者研究发现中国古代政治历史的两大突出主线是：中央集权不断加强，君主专制不断加强。 材料  中国古代政治制度演变（根据教材整理） 请围绕中国古代政治制度的演变，结合材料和所学知识自选一条主线，表明自己的观点，并加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 试卷第1页，共3页 19 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 七年级（中国古代史） 综合题汇编 目录导航 题型01 综合题 题型02 材料题 题型01 综合题 1．（2024·湖南益阳·三模）党的二十大报告将“基本实现国家治理体系和治理能力现代化”作为到2035年我国发展的总体目标之一。以史为鉴，中国古代治国智慧，源远流长，内容丰富，对我国国家大一统政治局面的形成发挥了重要作用。阅读材料，完成下列要求。 材料一  儒、法、道、兵四家占据着中国古代治国思想的主导地位。其中儒家注重道德自律，主张修身齐家治国平天下；道家关注人与自然和谐有序发展，主张“无为而治”“无为而无不为”；法家的重点是实行严刑峻法，给治国经军提供严格的制度保障；而兵家则⋯⋯ 材料二  中国古代治国思想体现了一体多元、优势互补的特点，有效地克服了单一学派认识上的缺陷，从而在治国实践中有更大的理论选择空间。 ——以上材料均摘编自倪训刚、徐会彬《中国古代治国思想概述》 (1)依据材料一，指出法家思想的重点。战国时期哪一事件对这一治国思想进行了实践？ (2)除了“注重道德自律，主张修身齐家治国平天下”，儒家还有哪些重要思想主张？请以西汉史实说明道家“无为而治”的治国实践，为推动汉武帝时期国家大一统政治局面的形成发挥了重要作用。 (3)根据材料二，归纳中国古代治国思想的特点。综上所述，你认为在我国推进国家治理体系现代化的过程中，应如何传承传统治国思想？ 【答案】(1)实行严刑峻法，给治国经军提供严格的制度保障。商鞅变法。 (2)为政以德、仁政治国、有教无类等。汉初的统治者以道家“无为而治”思想为指导，实行休养生息政策，使社会经济得到恢复，人口增长，出现了“文景之治”，为汉武帝时大一统局面的形成奠定了基础。 (3)一体多元，优势互补。学习借鉴、关注民生、德法兼备等。 【解析】【小题1】重点：据材料一“法家的重点是实行严刑峻法，给治国经军提供严格的制度保障”可知，法家思想的重点是实行严刑峻法，给治国经军提供严格的制度保障。 实践：结合所学知识可知，战国时期商鞅以法家思想为指导，进行了变法改革。 【小题2】思想主张：根据所学知识可得出儒家思想的基本主张，如为政以德、仁政治国、有教无类等。 作用：结合所学可知，汉初推崇黄老之学，实行与民休息政策，从此出发展开叙述即可，如汉初的统治者以道家“无为而治”思想为指导，实行休养生息政策，使社会经济得到恢复，人口增长，出现了“文景之治”，为汉武帝时大一统局面的形成奠定了基础。 【小题3】特点：根据材料二“中国古代治国思想体现了一体多元、优势互补的特点”可知，中国古代治国思想的特点是一体多元，优势互补。 传承：综合材料内容，言之有理即可，如学习借鉴、关注民生、德法兼备等。 2．（2024·湖南邵阳·一模）阅读下列材料，回答问题。 材料一：战国时期百家争鸣 观点一：核心思想“仁” 观点二：“无为而治” 观点三：“兼爱”“非攻” 观点四：“以法治国” 材料二：（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来——到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。 ——摘编自《简明中国历史读本》 材料三 纸的出现是人类文字载体发展史中的划时代革命。两千多年作为世界各国通用的材料，纸在保存和传承人类文化遗产中有着不可磨灭的历史功勋。 ——潘吉星《中国古代四大发明》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出观点二、四分别代表的学术流派。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为实现大一统在思想文化上采取的措施。 (3)西汉时人们已经掌握了造纸的基本方法，东汉时谁改进了造纸术？据材料三并结合所学，说明造纸术的发明对世界文明发展的影响。 (4)作为一名中学生，请你为保护和发扬传统文化提供合理建议。 【答案】(1)道家、法家。 (2)措施：汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”；汉武帝还在长安兴办太学，培养统治阶级需要的儒学人才。 (3)蔡伦；造纸术的发明对保存和传承人类文化遗产中有着不可磨灭的历史功勋，促进了文化的交流与传播。 (4)为保护中国传统文化，要加大力度，宣传保护中国传统文化；对传统文化要取其精华，去其糟粕，要批判地继承，不断创新等。 【详解】（1）学术流派：观点二；根据材料“无为而治”，结合所学知识，这是老子的主张，老子是道家学派创始人。观点四：根据材料“以法治国“，这体现了法律的重要性，结合所学知识，这属于法家的观点。 （2）措施：根据材料“（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议”并结合所学知识，董仲舒的建议是“罢黜百家，尊崇儒术”，所以汉武帝为实现大一统在思想文化上采取的措施是汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”；根据材料“又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来”可以得出：还在长安兴办太学，培养统治阶级需要的儒学人才。 （3）人物：根据所学可知，东汉时蔡伦改进了造纸术；影响：根据材料三“两千多年作为世界各国通用的材料，纸在保存和传承人类文化遗产中有着不可磨灭的历史功勋”可以得出：造纸术的发明对保存和传承人类文化遗产中有着不可磨灭的历史功勋；结合所学知识可知，造纸术传播到各个国家，促进了文化的交流与传播。 （4）建议：结合所学知识，中国传统文化博大精深，我们要加大力度，宣传保护中国传统文化；对传统文化要取其精华，去其糟粕，要批判地继承，不断创新等。言之有理即可。 3．（2024·湖南·模拟预测）经济是社会发展的根本。阅读材料，完成下列要求。 材料一  《国语•晋语》载：“宗庙之牺，为畎亩之勤。”就是说牛原来只用作祭祀时的牺牲，而如今却用来在田地上耕作。……用畜力耕田大幅度提高了生产效率，是当时农业生产水平提高的重要因素。 材料二  都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。新中国成立以后，经过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不断扩大，超过1000万亩。 材料三  当时的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较安定。在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有了很大的改进……南方的手工业也有了快速的进步……农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。 (1)根据材料一，写出“用畜力耕田”指的是哪种耕作方式。结合所学知识，写出最能代表“当时农业生产水平提高”的生产工具。根据材料二并结合所学知识，对都江堰“功在当代，利在千秋”的历史评价进行简要分析。 (2)根据材料三，概括北民南迁的原因和江南地区得到开发的表现。结合所学知识，写出北民南迁为江南地区的开发提供了哪些条件。 (3)综合上述材料，思考古代经济的发展给我国现代经济建设带来的启示。 【答案】(1)耕作方式：牛耕。生产工具：铁农具。功在当代：都江堰建成之初，起到灌溉农田的作用；促进了农业生产发展；使成都平原成为“天府之国”。利在千秋：新中国成立以后，都江堰的灌溉面积不断扩大；依然促进农业生产发展；2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。 (2)原因：北方多战乱，南方相对安定。表现：耕地面积增加；农业生产技术改进；手工业快速进步；商业发展和城市繁荣。条件：大量劳动力；先进的生产工具和生产技术。 (3)启示：先进的生产技术是促进经济发展的重要保障；统治者对经济发展的重视程度是经济发展的重要因素；经济发展要保持安定的社会环境，要注意引进人才，引进先进的科学技术；等等。 【详解】（1）耕作方式：根据材料一“《国语•晋语》载：‘宗庙之牺，为畎亩之勤’就是说牛原来只用作祭祀时的牺牲，而如今却用来在田地上耕作”结合所学知识，可知耕作方式是牛耕。生产工具：结合所学知识，可知提高生产水平的工具是铁农具。功在当代：根据材料二“都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩”结合所知识，可知都江堰建成之初，起到灌溉农田的作用；促进了农业生产发展；使成都平原成为“天府之国”。利在千秋：根据材料二“新中国成立以后，经过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不断扩大，超过1000万亩”结合所学知识，可知新中国成立以后，都江堰的灌溉面积不断扩大；依然促进农业生产发展；2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。 （2）原因：根据材料三“当时的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较安定”结合所学知识，可知北方多战乱，南方相对安定。表现：根据材料三“大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程”结合所学知识，可知耕地面积增加；根据材料三“农业生产技术也有了很大的改进”，可知农业生产技术改进；根据材料三“南方的手工业也有了快速的进步”结合所学知识，可知手工业快速进步；根据材料三“农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣”结合所学知识，可知商业发展和城市繁荣。条件：结合所学知识，可知北民南迁为江南地区的开发提供了大量劳动力和先进的生产工具和生产技术。 （3）启示：综合上述材料，可从技术发展，政策、环境、人才等角度进行分析，如：先进的生产技术是促进经济发展的重要保障；统治者对经济发展的重视程度是经济发展的重要因素；经济发展要保持安定的社会环境，要注意引进人才，引进先进的科学技术。 4．（2024·湖南益阳·模拟预测）习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出：“中国人民具有伟大梦想精神，中华民族充满变革和开放精神。……以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。”阅读下列材料，回答问题。 材料一  如图1、图2所示。 材料二  秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——班固《汉书·食货志》 材料三  禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。 (1)根据材料一、指出当时农业生产领域出现了什么新现象。这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致当时思想领域出现了怎样的局面？ (2)材料二中的“商君”是谁？根据材料二、归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的。 (3)材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革产生了什么影响？ 【答案】(1)新现象：铁制农具的出现和牛耕的使用。（或者答“铁犁牛耕”亦可）局面：百家争鸣。 (2)商君：商鞅。措施：废除井田制；奖励耕战。影响：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 (3)改革：北魏孝文帝改革。影响：促进了民族交融；增强了北魏的实力。 【详解】（1）新现象：根据图片“铁制农具”“穿有鼻环的牛尊”结合所学知识可知，当时农业生产领域出现了铁器和牛耕；春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了生产力的发展。 局面：根据所学知识可知，铁制农具的出现和牛耕的使用引发了急剧的社会变革，当时思想领域出现了“百家争鸣”的局面。 （2）商君：据材料“及孝公用商君”和结合所学知识可知，材料二中的“商君”是商鞅。 措施：根据材料“及孝公用商君，坏井田，开阡陌。急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，逐并天下”和结合所学知识可知，“商君”改革的两项措施是废除井田制；奖励耕战。 影响：结合所学知识可知，商鞅推行系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 （3）改革：据材料“禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官”和结合所学知识可知，材料三反映的是历史上的北魏孝文帝改革。为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治加强对黄河流域的控制，494年孝文帝迁都洛阳，为革除鲜卑旧俗，开始进行改革。 影响：结合所学知识可知，北魏孝文帝改革促进了民族交融；增强了北魏的实力。 5．（2024·湖南长沙·一模）统一是中国历史发展的主流，是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。阅读材料，回答下列问题。 材料一  战国时代，随着兼并战争不断，此前较小的国，这时多已灭亡……而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。 ——摘编自吕思勉《吕思勉讲中国史》 材料二  中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。 ——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》 材料三  三国两晋南北朝尽管长期处于分裂动荡局面，但▲（朝代）仍实现了短暂的统一，之后苻坚建立的前秦、鲜卑族建立的北魏都曾结束北方的混乱局面。随着孝文帝改革等措施的推动下，少数民族与汉人之间的交往愈发频繁。长期的分裂战乱给人民带来极大的灾难，为躲避战乱，大量人口南迁的同时也促进了南方经济的开发。 ——摘编自王娟《冲突与融合：魏晋南北朝时南人北迁研究》 (1)根据材料一，指出战国末期蕴含促进“统一”的思想因素。结合所学，回答秦统一的地位。 (2)根据材料二并结合所学知识，用史实说明汉武帝“对统治思想进行了选择，用以规范、整顿全国上下的思想。”结合所学知识指出秦始皇和汉武帝统一思想措施的实质。 (3)材料三中的“▲”指的是哪一朝代。根据材料三，概括魏晋时期分裂中孕育着哪些统一的因素？ 【答案】(1)华夏认同观念（同源同祖）。地位：秦建立了第一个统一的多民族封建国家。 (2)汉武帝：“罢黜百家，尊崇儒术”，在长安设太学，使儒学成为正统思想。 实质：思想文化专制。 (3)西晋。 因素：北方政权在民族交融基础上逐渐壮大，为统一全国准备条件（孝文帝改革推动民族交融）；长期分裂和战乱，人民渴望统一；南北差距缩小。 【详解】（1）因素：根据所学知识，由“这时多已灭亡……而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基”可知，战国末期蕴含促进“统一”的思想因素是华夏认同观念（同源同祖）。 地位：根据所学知识，由“为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基”可知，秦建立了第一个统一的多民族封建国家。 （2）史实：根据所学知识，汉武帝为确保“罢黜百家，尊崇儒术”政策的推行，大力推行儒学教育，多次下诏求贤，并在中央设立太学，在地方设立官学，用儒家思想来培训官员，教化百姓。 实质：根据所学知识，由“秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化”可知，秦始皇和汉武帝统一思想措施的实质是思想文化专制。 （3）朝代：根据所学知识，西晋实现了短暂的统一，故该朝代是西晋。 因素：根据所学知识，由“随着孝文帝改革等措施的推动下，少数民族与汉人之间的交往愈发频繁。”得出北魏孝文帝改革促进了民族交融；由“长期的分裂战乱给人民带来极大的灾难，为躲避战乱，大量人口南迁的同时也促进了南方经济的开发。”得出长期的分裂和战乱人民渴望统一；南北经济发展不平衡状况逐步缩小。 6．（2024·湖南娄底·二模）“修身齐家治国平天下”。阅读下列材料，回答问题。 材料一  己所不欲，勿施于人。 ——《论语·颜渊》 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语·为政》 (1)材料一中的言行出自于我国古代哪一位大思想家？请你根据材料概括其思想主张。 材料二  公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)材料二中的“一道法令”指的是哪一政策？请结合所学知识分析“汉皇帝”颁此法令的原因。 材料三  贞观初，太宗谓侍从曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。……为政之要，唯在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必以德行、学识为本。” ——摘编自吴兢《贞观政要》 (3)根据材料三，概括唐太宗有关治国的思想。在这一治国思想的指导下，唐太宗是怎么做的？ (4)综合上述材料和所学知识，概括我国古代“修身齐家治国平天下”的经验有哪些？ 【答案】(1)孔子；仁，以德治国。 (2)推恩令；王国对中央的威胁很大。 (3)以民为本，重用人才；广纳贤才，知人善任。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 (4)施仁政，以德治国，以人民为中心，重用人才，加强中央集权等。 【详解】（1）思想家、主张：根据材料一“己所不欲，勿施于人”，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”，结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，主张“为政以德”；主可知材料中的言行出自于我国古代的大思想家孔子；其思想主张仁，以德治国。 （2）政策、原因：根据材料二“公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产”，结合所学知识可知，汉武帝听从主父偃建议，颁布“推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力。可知“一道法令”指的是推恩令；“汉皇帝”颁此法令的原因王国对中央的威胁很大。 （3）思想、做法：根据材料三“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”，可知以民为本；由“为政之要，唯在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必以德行、学识为本”，可知重用人才；广纳贤才，知人善任。因此唐太宗有关治国的思想以民为本，重用人才；广纳贤才，知人善任。在这一治国思想的指导下，唐太宗是减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （4）经验：开放性回答，言之有理即可，结合所学知识可知，我国古代“修身齐家治国平天下”的经验有孔子倡导的施仁政，以德治国；有唐太宗的治国的思想是以人民为中心，重用人才，加强中央集权等。 7．（2024·湖南邵阳·三模）闻一多说，“一般人说爱唐诗，我却要讲‘诗唐’。诗唐者，诗的唐朝也，懂得了诗的唐朝，才能欣赏唐朝的诗”。阅读材料，完成下列要求。 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——胡曾《咏史诗·汴水》 材料二：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 (1)关于隋亡与大运河的关系，你赞同材料一中的哪一首诗？请结合所学知识说明此观点。 (2)材料二是从哪个方面描绘了唐朝社会的繁荣景象？请举出两例相关的史实。 (3)唐诗题材丰富，风格多样，唐朝诗坛气象万千，名家辈出，请举一例并说明。诗歌属于文学作品，你认为在使用唐诗进行唐史研究的过程中，还应注意什么？ 【答案】(1)示例一：我赞成皮日休的观点。隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。隋炀帝的暴政是隋亡的根本原因。 示例二：我赞成胡曾的观点。隋炀帝为开凿大运河征发了大量民工，耗费了大量的物力和财力，给人们带来了灾难。同时，大运河的开通，加剧了人民的负担，激化了社会矛盾，导致了隋亡。 示例三：我觉得要把两位诗人的观点结合起来。隋朝大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一；隋炀帝为开凿大运河征发了大量民工，耗费了大量的物力和财力，给人们带来了灾难。同时，大运河的开通，加剧了人民的负担，激化了社会矛盾，导致了隋短暂而亡。 (2)方面：民族交融（开明的民族政策、民族关系）。 史实：唐朝设置安西都护府和北庭都护府；先后派文成公主和金城公主入藏通婚；封渤海国首领为渤海郡王；封回纥首领为怀仁可汗；封南诏首领为云南王等。 (3)例一：李白的诗歌歌颂祖国山河的壮美，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，因此有“诗仙”的美誉。 例二：杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。 注意：诗歌在一定程度上反映了作者创作时的背景和情感态度，有一定史料价值；但文学作品带有主观色彩，在用唐诗研究唐史的过程中，还需要与其他史料相印证。 【详解】（1）辨析和理由：此题为材料辨析题，从不同的角度有不同的观点和理由。此题考查对大运河的评价，可从正反两方面进行分析，需要契合所选的观点，针对性的说明理由，言之有理即可。示例一：我赞成皮日休的观点。隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。隋炀帝的暴政是隋亡的根本原因。 示例二：我赞成胡曾的观点。隋炀帝为开凿大运河征发了大量民工，耗费了大量的物力和财力，给人们带来了灾难。同时，大运河的开通，加剧了人民的负担，激化了社会矛盾，导致了隋亡。  示例三：我觉得要把两位诗人的观点结合起来。隋朝大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一；隋炀帝为开凿大运河征发了大量民工，耗费了大量的物力和财力，给人们带来了灾难。同时，大运河的开通，加剧了人民的负担，激化了社会矛盾，导致了隋短暂而亡。 （2）方面：根据材料“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”，结合所学知识可知，材料体现了唐朝民族交往交融方面的内容，因此从民族交融（开明的民族政策、民族关系）的方面描绘了唐朝繁荣景象。 史实：根据所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策，唐朝设置安西都护府和北庭都护府；先后派文成公主和金城公主入藏通婚；封渤海国首领为渤海郡王；封回纥首领为怀仁可汗；封南诏首领为云南王等。 （3）举例：例举唐朝的诗人，教材中着重介绍了李白、杜甫，对诗人的风格进行简要描述即可。例一：李白的诗歌歌颂祖国山河的壮美，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，因此有“诗仙”的美誉。 例二：杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。 注意：根据历史理论知识可知，诗歌在一定程度上反映了作者创作时的背景和情感态度，有一定史料价值；但文学作品带有主观色彩，在用唐诗研究唐史的过程中，还需要与其他史料相印证。 8．（2024·湖南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  东晋南朝时期，南方的农业生产有了很大的提高……南方河渠交错，水利灌溉自来比较方便。东晋南朝时期水利事业又有发展。寿春的芍陂，会稽的镜湖，都曾修复使用。南方湖泊很多决湖泄水，就可以开辟良田。三吴（长江下游一带）是南方粮食的主要产区，史载南方“一岁或稔，则数郡忘饥”，主要就是指三吴地区而言。 ——摘编自翦伯赞主编《中国史纲要·上》 材料二  忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——摘自杜甫《忆昔二首》 材料三  到宋代，都城开封的布局不再沿袭唐代前期都城的封闭式坊市制度，商人可以随处开设店铺，因而出现了一些新的商业街道和场所，夜市营业时间也允许延长到三更甚至四更。此外，北宋铜钱每年铸造额要比唐代多几倍到十几倍，这些事实都从不同程度上反映了宋代商业的进一步发展。罗盘的发明和海船制造技术的提高，使宋代海上交通比前代更为发达，海外贸易更加兴盛。 ——摘编自涂耀军、张洪春《浅论宋代商业的兴盛对社会风气的影响》 (1)根据材料一、概括东晋南朝时期南方农业发展的主要表现。这一时期江南经济的发展对我国经济格局的变化产生怎样的深远影响？ (2)材料二描绘的是历史上哪位皇帝统治时期的社会状况？历史上把他统治的治世局面称为什么？他统治后期出现的使国家由盛转衰的标志性事件是什么？ (3)根据材料三、分析宋朝都城的坊市制度与唐朝相比有何新变化。宋朝为鼓励海外贸易在主要港口设置哪一机构加以管理？ (4)综上所述，你认为影响经济发展的因素有哪些？ 【答案】(1)主要表现：水利事业的发展；开辟良田增多；粮食产量提高。（任答1点）深远影响：为经济重心南移奠定基础（或答“有利于经济重心南移”也可）。 (2)皇帝：唐玄宗。局面：开元盛世。事件：安史之乱。 (3)新变化：不再沿袭封闭式坊市制度（或答“打破贸易空间限制”）打破贸易时间限制（或答“出现早市、夜市”）。（其他答案言之有理皆可酌情给分）机构：市舶司。 (4)因素：稳定的社会环境；统治者的重视；生产技术的进步等。（任答1点，其他答案言之有理皆可酌情给分） 【详解】（1）主要表现：根据材料一“南方河渠交错，水利灌溉自来比较方便。东晋南朝时期水利事业又有发展。”可知，水利事业的发展；根据材料一“南方湖泊很多决湖泄水，就可以开辟良田。”可知，开辟良田增多； 根据材料一“三吴（长江下游一带）是南方粮食的主要产区，史载南方‘一岁或稔，则数郡忘饥’，”可知，粮食产量提高。 深远影响：根据所学知识可知，东晋南朝时期江南经济的发展，为经济重心南移奠定基础。 （2）皇帝：根据材料二“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”和所学知识可知，开元是唐玄宗的年号。 局面：根据所学知识可知，唐玄宗在位前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 事件：根据所学知识可知，755年，唐朝节度使安禄山和史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年的安史之乱，对经济造成极大的破坏，唐朝国势从此由盛转衰。 （3）新变化：根据材料三“到宋代，都城开封的布局不再沿袭唐代前期都城的封闭式坊市制度，商人可以随处开设店铺，因而出现了一些新的商业街道和场所，夜市营业时间也允许延长到三更甚至四更。”.和所学知识可知，宋代不再沿袭封闭式坊市制度（或答“打破贸易空间限制”），打破贸易时间限制（或答“出现早市、夜市”）。 机构：根据所学知识可知，宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。 （4）因素：本题是开放性试题，结合上述材料和所学知识作答，言之有理即可，如稳定的社会环境；统治者的重视；生产技术的进步等。 9．（2024·湖南·模拟预测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  依次为图1、图2 材料二  楚越之地，地广人希(稀),饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料三  江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料四  两宋时期，传统农业取得了突飞猛进的新发展，水稻种植面积不断扩大，南方地区讲究精耕细作的集约化经营……宋初从越南引进早稻优良品种,在江南普遍种植，水稻单位面积产量提高。农村中开始出现专门种植经济作物(蚕桑、蔬菜、漆树、花卉、果树、甘蔗)的专业户，从事个体小商品生产，为工商业的发展提供了广阔的空间。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 (1)材料一说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象? (2)材料二和材料三中对江南地区的描述有什么不同?出现这种变化的最主要原因是什么? (3)结合所学知识，写出材料四横线处宋代从越南引进的优良稻种的名称。根据材料四，归纳两宋时期农业方面出现的新的发展变化。 (4)综合以上我国古代农业发展的经验，请你为乡村振兴提出一条合理化建议。 【答案】(1)铁制农具和牛耕的使用与推广。 (2)材料二中描述的江南地区地广人稀，生产水平落后；材料三中描述的江南地区经济得到开发，物产丰富，粮食产量高，手工业发达。北方人的南迁给江南地区输送了大量的劳动力，带来了先进的生产工具和生产技术。 (3)占城稻。水稻种植面积不断扩大，实行精耕细作的集约化经营；引进优良品种，提高单位面积产量；出现了经济作物种植专业户，促进了商业的发展。 (4)要制定适当的农业发展政策；要不断改进生产技术，提高农业生产效率；发展现代农业，加快农业产业化经营；要维护广大农民的利益，提高农民的生产积极性等。 【详解】（1）新现象：根据材料图片信息可知，图一是铁犁，图二为牛耕，体现了春秋战国时期我国农业生产领域出现了铁制农具和牛耕的使用与推广。 （2）不同：根据材料二“楚越之地，地广人希(稀),饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”可知，大意为江南地区，地广人稀，以稻米为饭，以鱼类为菜，刀耕火种，水耨除草，没有积蓄，多为贫穷人家，体现了这时期江南地区贫困的现象；根据材料三“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下”可知，大意为江南地区社会经济发展，百姓勤奋，粮食增产，很多地方忘记了饥饿，体现了江南地区经济发展的现象，因此材料二中描述的江南地区地广人稀，生产水平落后；材料三中描述的江南地区经济得到开发，物产丰富，粮食产量高，手工业发达。 原因：根据材料结合所学知识可知，材料三内容主要体现了江南地区得到开发的现象，主要原因是由于北方战乱大量北人南迁，为南方的开发提供了劳动力和较为先进的技术，促进了江南地区的开发。 （3）名称：根据材料“宋初从越南引进早稻优良品种”结合所学知识可知，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区，促进了宋朝时期水稻产量的增加，因此材料中横线处宋代从越南引进的优良稻种指的是占城稻。 变化：根据材料“传统农业取得了突飞猛进的新发展，水稻种植面积不断扩大，南方地区讲究精耕细作的集约化经营”可得出水稻种植面积不断扩大，实行精耕细作的集约化经营；根据材料“宋初从越南引进早稻优良品种,在江南普遍种植，水稻单位面积产量提高”可得出引进优良品种，提高单位面积产量；根据材料“农村中开始出现专门种植经济作物(蚕桑、蔬菜、漆树、花卉、果树、甘蔗)的专业户，从事个体小商品生产，为工商业的发展提供了广阔的空间”可得出出现了经济作物种植专业户，促进了商业的发展。 （4）建议：本小问属于较为开放性试题，解答时言之有理即可。根据所学知识可知，为乡村振兴，应农村基础设施是乡村振兴的重要基础,应该加大对农村道路、供水、供电、通讯等方面的投入,提高农村基础设施的水平,方便农民的生产和生活；要制定适当的农业发展政策，同时要不断改进生产技术，提高农业生产效率，逐渐发展现代化农业发展道路，要加快农业产业化经营；加强农村经济体制的改革和农业的发展，维护广大农民的利益，提高农民的生产积极性等。 10．（2024·湖南长沙·二模）国家统一、民族交融和边疆治理三位一体，铸就了中华民族共同体。阅读材料，回答问题。 材料一  中国历代统治者都奉行“天下一统”的思想，各民族特别是建立过局部政权和全国政权的民族在文化认同方面具有高度一致的价值观。大一统时期，统治阶级实行的民族政策包容性比较突出，尊重少数民族的传统习俗和宗教信仰，积极采取措施促进各民族间的交流交融。 ——摘编自王欢、于连锐、孟静静《中华民族共同体形成发展的历史因素》 材料二 材料三  总之，清在继承古代中国历代治国安边经验的基础上，在加强国家统一、克服割据势力、反对外来侵略、加强边疆治理与开发等方面留下了大量宝贵经验。 ——马大正《清代中国边疆治理研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，贞观年间对西南地区的哪项措施体现了材料一中的“包容性比较突出的”民族政策？这一举措对民族关系产生了什么影响？ (2)对比材料二的西汉和元朝形势图，从中提取一处有关疆域变化的信息，并结合所学知识解读这一信息。 (3)材料三中清朝前中期统治者为“反对外来侵略”采取了什么措施？综合上述材料，中国古代民族关系发展和边疆治理有何共同作用？ 【答案】(1)文成公主入藏和亲；增进汉藏两族的友好关系，促进民族交融。 (2)信息一：西藏地区归入版图。解读：为了对辽阔的疆域进行有效统治，元朝在西藏设置宣慰使司都元帅府，由中央的宣政院直接管辖。从此西藏地区正式成为中央政府管辖下的一个地方行政区域，成为我国领土不可分割的一部分。信息二：琉球（今台湾）归入版图。解读：为了对辽阔的疆域进行有效统治，元朝设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，台湾成为我国领土不可分割的一部分。（任答一处疆域变化的信息即可） (3)雅克萨之战；促进统一多民族国家的巩固和发展。 【详解】（1）措施：结合所学可知，贞观年间文成公主入藏和亲；影响：可从民族融合等角度分析，如，增进汉藏两族的友好关系，促进民族交融。 （2）信息：可从汉朝到元朝版图疆域的增加部分进行说明，政府管辖机构的设置以及意义，如，信息一：西藏地区归入版图。解读：为了对辽阔的疆域进行有效统治，元朝在西藏设置宣慰使司都元帅府，由中央的宣政院直接管辖。从此西藏地区正式成为中央政府管辖下的一个地方行政区域，成为我国领土不可分割的一部分。信息二：琉球（今台湾）归入版图。解读：为了对辽阔的疆域进行有效统治，元朝设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，台湾成为我国领土不可分割的一部分。 （3）措施：根据材料“清朝前中期统治者为“反对外来侵略”采取的措施”，结合所学可知，清朝康熙时期，沙俄侵略者妄图侵占中国黑龙江流域大片领土，中国军民被迫进行的一次反对侵略、收复失地的自卫战争，清朝进行了雅克萨之战；作用：可从巩固国家的发展等角度分析，如，促进统一多民族国家的巩固和发展。 11．（2024·湖南岳阳·二模）文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行，在国家、民族发展道路上意义深远。阅读下列材料，回答问题： 材料一  孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。 ——《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》 材料二  宋朝是一个充满自信和创造力的时代。黄仁宇在《中国大历史》中说：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。货币之流通，较前普及……火焰器之使用，航海用之指南针……船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。” 材料三  在唐政府为官的外国及外族人有数千名之多：有官拜大将军的，有入朝为相的，日本人阿倍仲麻吕留居唐朝五十年，专门管理外交事务……唐朝生活的外国人之中，僧侣也占了很大一部分。鼎盛时期的唐朝对宗教的态度是较为宽容的，不仅佛教徒大量涌入，袄教、景教、伊斯兰教都有众多的教徒在长安一带活跃。 ——罗成尔主编《知中·洋人》 (1)孔子被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他是我国哪一学派的创始人?战国后期我国出现了文化繁荣局面，依据材料一，概括这一时期文化发展的特点。 (2)根据材料二，举出两例宋代自信和创造力的突出表现。 (3)结合材料三及所学知识，简述唐朝在“洋人中用”问题上体现的自信。综上所述，谈谈你对“文化自信”的理解。 【答案】(1)儒家；各种文化既互相对立又互相渗透（出现了文化发展的综合趋势）。 (2)货币流通普及、火药使用、指南针用于航海、造船技术先进。 (3)唐朝先进制度、灿烂文化吸引了大量来自世界各地的人；唐朝政府大量任用外国及外族人为官，以及对各种宗教文化的宽容，可见其政治上的底气和先进文化上的气度，体现了它的政治自信和文化自信。 中华民族有着优秀的文明成果和丰厚的文化底蕴，这为我们的文化自信提供了充分的理由和底气。我们要在文化自信的基础上不断努力，实现文化自强。坚持中国特色社会主义文化发展之路，建设文化强国。 【详解】（1）学派：结合所学孔子的贡献可知，创立了儒家学派； 特点：根据材料“各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势”可知各种文化既互相对立又互相渗透（出现了文化发展的综合趋势）。 （2）举例：根据材料“货币之流通，较前普及……火焰器之使用，航海用之指南针……船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现”可知货币流通普及、火药使用、指南针用于航海、造船技术先进。 （3）自信：根据材料“在唐政府为官的外国及外族人有数千名之多”“唐朝生活的外国人之中，僧侣也占了很大一部分。鼎盛时期的唐朝对宗教的态度是较为宽容的”可知唐朝先进制度、灿烂文化吸引了大量来自世界各地的人；唐朝政府大量任用外国及外族人为官，以及对各种宗教文化的宽容，可见其政治上的底气和先进文化上的气度，体现了它的政治自信和文化自信。 理解：结合所学中华文明的特点可知中华民族有着优秀的文明成果和丰厚的文化底蕴，这为我们的文化自信提供了充分的理由和底气。我们要在文化自信的基础上不断努力，实现文化自强。坚持中国特色社会主义文化发展之路，建设文化强国。 12．（2024·湖南·模拟预测）中国历代王朝都注重对地方和边疆地区的治理。阅读材料，完成下列任务。 材料一  秦灭六国之后，分“天下以为三十六郡”，实现了“诸夏”的统一、又取闽越地，置闽中郡。秦始皇三十三年，略取岭南越地，置桂林、南海、象郡；西北斥逐匈奴，……又渡河取高阙、阳山北假中（今黄河以北内蒙地区）。这样，秦始皇便在我国相当大的地区实现了政治统一。……秦的统一是我们这个多民族国家形成的重要标志。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料二  清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 (1)根据材料一、概括秦朝加强统一多民族国家的具体措施。结合所学知识，简述秦朝文字上的统一对政治、经济和文化发展的作用。 (2)根据材料二、简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。结合所学知识，指出清朝加强对西藏管辖的措施。 (3)综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 【答案】(1)具体措施：郡县制。 作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也是不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于经济文化的交流与发展。 (2)意义：版图得到进一步开拓和巩固；奠定了近代中国的版图。 措施：顺治皇帝对五世达赖喇嘛册封，康熙皇帝对班禅大师进行册封；雍正帝设立驻藏大臣，与达赖、班禅大师共同管理西藏。 乾隆帝实行金瓶掣签制度，形成历代达赖喇嘛与班禅大师必须由中央政府册封的制度。 (3)认识：统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。 【详解】（1）具体措施：根据材料一“秦灭六国之后，分‘天下以为三十六郡’，……这样，秦始皇便在我国相当大的地区实现了政治统一。”和所学可知，在地方上，秦朝废除了西周以来的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 作用：根据所学可知，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定了笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也是不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于经济文化的交流与发展。 （2）意义：根据材料二信息“清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图”可知，清朝前期版图得到进一步开拓和巩固，奠定了近代中国的版图。 措施：根据所学可知，可以从册封、设置机构、制定制度等角度进行分析，所以，顺治皇帝时，对藏传佛教格鲁派首领五世达赖册封为“达赖喇嘛”的封号，康熙皇帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号；雍正帝设立驻藏大臣，与达赖、班禅大师共同管理西藏。 乾隆帝实行金瓶掣签制度，形成历代达赖喇嘛与班禅大师必须由中央政府册封的制度。 （3） 认识：本问属于开放性设问，只要是对我国统一多民族国家发展的正确认识即可。如根据材料结合所学知识可知，在漫长的中国古代历史上，各民族共同缔造了统一多民族国家，维护和巩固统一始终是历史发展的主题；历史上，虽然出现过短暂的分裂，但统一是中国历史发展的主流；为了加强对全国的统治，元朝创立了行省制度，在历史上影响深远，这说明制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展，促进了民族交融，也有利于增强中华民族的凝聚力。 13．（2024·湖南岳阳·三模）掌握历史学习的方法，总结历史发展的规律，有利于学习能力和学科素养的提升。请你运用所学知识，完成下列学习任务。 任务一【感受经典流传】 (1)成语典故是中华民族传统文化中的重要组成部分之一。请你说出与下列成语典故有关的历史人物。 成语典故 相关历史人物 三顾茅庐 黄袍加身 任务二【提升学科素养】 (2)根据上列时空信息，概括指出其时代特征。试从发展的角度从中提炼一个观点。 任务三【提高实证能力】 材料  1733年，英国派遣庞大的马戛尔尼使团来到中国，提出要求：加开通商口岸、互派公使、中国公开海关税则…… 乾隆皇帝回复：天朝物产丰隆毋须外求。我中华远古至今，先王制定法度……今尔来使欲请推行尔英人之教（基督教），此朕必不能从。天朝尺土俱归版籍（疆域）……即岛屿沙洲亦必划界分疆，各有所属。 (3)依据材料，说明清朝前期海关数量的变化及其变化的原因。 【答案】(1)历史人物：三顾茅庐，刘备、诸葛亮；黄袍加身，赵匡胤。 (2)特征：政权分立且更替频繁。观点：分裂中孕育着统一的因素。 (3)变化：海关数量减少，最终只剩一地。原因：乾隆皇帝认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；认为中国不能接受外国宗教的传播；担心国家领土主权受到侵犯。 【详解】（1）历史人物：根据所学语文和历史知识可知，三顾茅庐反映的是刘备三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自己打天下的故事；黄袍加身与宋太祖赵匡胤有关，960年初，朝廷派赵匡胤北上抵抗辽军，军队行至开封以北的陈桥驿时，谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上，叩头便拜，口称“万岁”，赵匡胤就这样当了皇帝，史称黄袍加身。 （2）时代特征：根据图示信息结合所学知识可知，魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一，随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面，此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂，最终隋朝完成了全国统一，故这一时期的时代特征是政权分立且更替频繁。观点：根据图示及所学知识可知，这一时期，虽然出现政权并立的局面，但分裂中孕育着统一的因素。 （3）变化：根据材料信息“17333年”“提出要求：加开通商口岸、互派公使、中国公开海关税则”，结合所学知识可知，顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里，不准商船、渔舟“片帆出海”；清朝在台湾设立行政建制后，开放宁波、漳州等地，作为对外通商口岸；1757年，清政府下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，故这一时期海关数量的变化是海关数量减少，最终只剩一地。原因：根据材料信息“乾隆皇帝回复：天朝物产丰隆毋须外求”，可得出：乾隆皇帝认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；根据“今尔来使欲请推行尔英人之教（基督教），此朕必不能从”，可得出：认为中国不能接受外国宗教的传播；根据“天朝尺土俱归版籍（疆域）……即岛屿沙洲亦必划界分疆，各有所属”，可得出：担心国家领土主权受到侵犯。 14．（2024·湖南娄底·三模）国家统一、民族交融和边疆治理三位一体,铸就了中华民族共同体。阅读材料,回答问题。 材料一:在秦汉统一多民族国家内,各民族有了很大的发展,民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合,西部贸易交流频繁,北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力,并注入了新鲜血液。 ——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》 材料二:唐朝与边疆地区各族都保持着良好关系。……贞观十四年(640年),文成公主入藏……唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……长官由各民族首领担任,上统于中央政府。 材料三:中华文明的特点是统一和连续,……曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者总是被迅速、完全地中国化。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四:清廷在全国的统治稳定下来后,历经康熙、雍正、乾隆三代帝王,同外部侵略势力和内部分裂割据势力的一系列重大斗争,终于建立起空前统一和巩固的多民族封建国家。在统一西北过程中,既用军事征伐,也利用同信喇嘛教进行招抚,取得了青海、西藏、新疆等地在政治上的优势,为战胜西北部多次叛乱和最后完成统一创造重要条件。清朝前期强大统一国家政权的出现,为近代中国奠定了疆域基础。 ——摘编自姚太中、米运昌主编《简明中国史》 (1)根据材料一并结合所学知识回答,秦朝为解决“北方边境战争不断”而采取的措施。结合所学知识,列举一例西汉时为中华民族“注入新鲜血液”在西北地区采取的措施。 (2)结合所学知识,唐太宗实行的民族政策是什么?依据材料二,概括指出唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式有哪些? (3)根据材料三并结合所学知识,请以魏晋南北朝时期和元朝为例,分别说明“入侵者总是被迅速、完全地中国化”。 (4)根据材料四并结合所学知识,举例说明清朝前期是如何平叛了“内部分裂割据势力”从而完成统一和有效管理?综上所述,请谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。 【答案】(1)秦朝的措施：北击匈奴，修长城；西汉的措施：派张骞出使西域（或设置西域都护）。 (2)民族政策：开明的民族政策。方式：和亲；会盟；册封；设置机构。 (3)事例：魏晋南北朝，北魏孝文帝时期进行改革，全面推行汉化政策，促进了北方的民族交融；元朝，忽必烈建立元朝后，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。 (4)做法：清朝前期康熙帝平定噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大、小和卓叛乱，巩固了国家统一，加强了对西部地区的管辖。认识：中华文化是各民族文化交汇融合形成的，是各民族共同创造的宝贵精神财富；在文化认同基础上，铸牢中华民族共同体意识，对加强我国的民族团结，推动我国各民族共同繁荣发展有重要的意义。 【详解】（1）秦朝的措施：根据设问要求“秦朝为解决‘北方边境战争不断’而采取的措施”，结合所学知识可知，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。西汉的措施：根据设问要求“西汉时为中华民族‘注入新鲜血液’在西北地区采取的措施”，结合所学知识可知，汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域，汉武帝认识到西域的重要性，派张骞出使西域；公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官。 （2）民族政策：根据材料二信息“唐朝与边疆地区各族都保持着良好关系”及设问要求“唐太宗实行的民族政策”，结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策。主要方式：根据材料二信息“文成公主入藏”，可得出：和亲；根据“唐蕃之间还数次会盟”，可得出：会盟；根据“南诏的13个王中有10人经唐朝加封”，可得出：册封；根据“唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州”，可得出：设置机构。 （3）事例：根据材料三信息“曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者总是被迅速、完全地中国化”和设问要求“以魏晋南北朝时期和元朝为例”，结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，北魏孝文帝进行改革，全面推行汉化政策，促进了北方的民族交融；元朝，忽必烈建立元朝后，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。 （4）做法：根据题干信息“历经康熙、雍正、乾隆三代帝王,同外部侵略势力和内部分裂割据势力的一系列重大斗争”和设问要求“如何平叛了‘内部分裂割据势力’”，结合所学知识可知，康熙时，天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下，发动叛乱，康熙皇帝三次率军亲征，在多次战役中打败噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区；乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，形成割据势力，在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。巩固了国家统一，加强了对西部地区的管辖。认识：本问属于开放性设问，答案只要是对铸牢中华民族共同体意识的正确认识即可。根据材料信息和所学知识可知，中华文化是各民族文化交汇融合形成的，是各民族共同创造的宝贵精神财富；在文化认同基础上，铸牢中华民族共同体意识，对加强我国的民族团结，推动我国各民族共同繁荣发展有重要的意义。 15．（2024·湖南邵阳·模拟预测）识读图表是历史学习的必备能力。阅读下列材料，回答问题。 材料一  我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。 材料二  图4为西汉至南宋北方和南方人口户数的变化的示意图。 (1)结合所学知识，分别指出图1和图2所示朝代在地方上推行的巩固统一的制度。 (2)图3所示朝代与图2所示朝代相比，在加强对西南边疆管理、促进民族团结的方式上有何创新？从图1到图3，反映出我国古代疆域变化的总体趋势是什么？ (3)根据材料二并结合所学知识，指出图4信息所反映的经济现象。结合所学知识.解读出现这一现象的原因。 【答案】(1)制度：图1：郡县制；图2：行省制度。 (2)创新：册封宗教领域；设置机构；趋势：疆域扩大并不断得到巩固。 (3)经济现象：经济重心南移； 原因：北方战乱较多，南方相对和平稳定； 北方农民大批南移，带去了先进的生产技术，并补充了江南的劳动力； 江南统治者为发展实力，比较重视发展经济，采取了许多发展经济的措施，兴修水利。 【详解】（1）制度：图1：根据图片，图1以咸阳为都城，这指的是秦朝，结合所学知识，秦朝推行德地方制度是郡县制；图2：根据图片，图21以大都为都城，这指的是元朝，结合所学知识，元朝在地方推行行省制度。 （2）创新：根据图片并结合所学知识，图3为清朝，结合所学知识，在加强对西南边疆管理、促进民族团结的方式上，清朝册封达赖、班禅等藏传佛教宗教领域；设置驻藏大臣等机构。趋势：根据图片可以得出，从秦朝到清朝，中国疆域扩大并不断得到巩固。 （3）经济现象：根据图片可以得出，到了宋代，南方地区的人口数量超过北方，这体现出的经济现象是：经济重心南移；原因：结合所学知识，经济重心南移的原因有北方战乱较多，南方相对和平稳定； 北方农民大批南移，带去了先进的生产技术，并补充了江南的劳动力； 江南统治者为发展实力，比较重视发展经济，采取了许多发展经济的措施，兴修水利。 （观点论述） 16．（2023·湖南长沙·二模）商鞅变法在中国历史上影响深远。阅读下列对商鞅及其变法的记载及商鞅本人的一些变法策论，完成下列要求。 材料一  商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，…… ——《战国策·秦策一》 行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇於公战，怯於私斗，乡邑大治。（商鞅变法推行十年，秦国百姓非常高兴，社会安宁，再也没有偷盗抢劫之类的犯罪。） ——摘编自《史记·商君列传》 材料二  政府颁布一些百姓所憎恶、害怕的政策，百姓不痛快了，就会卑微、懦弱；反之百姓就会强大。百姓弱，国家就会强，反之百姓强，国家就会弱。（所以，国家应尽量使百姓卑微懦弱。） ——摘译自《商君书·弱民二十》 十家编成一什，五家编成一伍，若一人犯法，十家受诛连……百姓家有两个以上成年男子不分家的，征收双倍以上赋税。 ——摘译自《史记·商君列传》 古今中外，人们对商鞅及其变法的看法呈两极态度，有褒扬与贬抑之分。请你根据上述材料及所学知识，选择其中一种态度加以评价。（要求：①给出明确观点；②有理有据，至少两个论据两个角度；论从史出，史论结合；③条理清楚。） 【答案】褒扬的态度，评价：商鞅是一位伟大的改革家。理由：他的改革使老百姓得到了实惠，受到百姓的拥护。根据《史记》记载商鞅变法，“行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。”同时商鞅执行法律公正无私，人人平等；通过商鞅变法秦国迅速从战国时期最弱的变成最强到的国家，为秦统一天下奠定基础。贬抑态度，评价：商鞅是一个对百姓冷酷无情的政治家。理由：他的变法给百姓套上了沉重的枷锁。商鞅的变法措施是为君主压迫百姓想尽办法，所以他想尽办法来“弱民”，他说，人民地位卑弱就会崇尚爵位，怯弱就会尊敬官吏；贫穷就重视赏赐。朝廷用刑法统治人民，人民就乐为的用；用赏赐来奖励战争，人民就会轻视死亡。他还用各种严酷的法律来严密控制百姓，实行连坐；对百姓的严酷统治虽然使秦国强大起来并统一全国建立起第一个统一的多民族的封建王朝，但也使秦朝很快因暴政而亡。 【详解】依据所学知识可知，本题是论述题，从对商鞅的褒扬或贬义中任选其一进行论述，要求史论结合，材料一反映商鞅变法的积极影响，家给人足，社会稳定，军队战斗力提高，材料一反映商鞅变法律令严格，赏罚分明，公正无私。材料二反映商鞅的一个思想观点，政府要让百姓畏惧而变得懦弱，国家才会强大，这带有很浓重的君主专制和愚民色彩，是商鞅变法的一大弊病。材料二反映商鞅变法中的连坐法会给无辜民众带来灾祸，且强令分家带来赋税加倍也给人民带来沉重负担，故材料一主要论及商鞅变法的积极影响，材料二主要论及商鞅变法的消极影响，在解题时要注意论点和论据的选择，选择褒扬的态度，观点是商鞅是一位伟大的改革家，理由是他的改革使老百姓得到了实惠，受到百姓的拥护，根据史记记载商鞅变法，“行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。”同时商鞅执行法律公正无私，人人平等，通过商鞅变法秦国迅速从战国时期最弱的变成最强的国家，为秦统一天下奠定基础；如选择贬抑态度，观点是商鞅是一个对百姓冷酷无情的政治家，理由是他的变法给百姓套上了沉重的枷锁，商鞅的变法措施是为君主压迫百姓想尽办法，所以他想尽办法来“弱民”，他说，人民地位卑弱就会崇尚爵位，怯弱就会尊敬官吏，贫穷就重视赏赐，朝廷用刑法统治人民，人民就乐为的用，用赏赐来奖励战争，人民就会轻视死亡，他还用各种严酷的法律来严密控制百姓，实行连坐，对百姓的严酷统治虽然使秦国强大起来并统一全国建立起第一个统一的多民族的封建王朝，但也使秦朝很快因暴政而亡。 17．（2024·湖南益阳·模拟预测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  历代对秦始皇统一和秦制都给予了高度评价： 明法度，定律令，皆以始皇起。 ——司马迁《史记》 并吞战国，海内为一、功齐三代。 ——班固《汉书》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。 ——柳宗元《封建论》 材料二  汉初，奉行“无为而治”，诸子百家学说重新活跃起来。西汉中期，诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，都威胁着西汉的稳定，积极有为的政治思想成为时代的需求。董仲舒把儒家思想与当时的社会需求相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，得到汉武帝的肯定。汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，并付诸实行。公元前124年，汉武帝颁诏正式建立太学，将儒家经典“五经”确定为国家规定的教科书。从此，汉代儒学得到重大发展，并成为后世历代王朝的正统思想。 ——摘编自岳麓版《中国历史》（七年级上册）等 材料三  “大一统”理念包括以下四个方面：第一、天下一统，即国家领土的完整。第二、政治一统，即天下统一于一个国家、一个君王。第三、思想一统，有共同的核心价值。第四、民族一统，华夏族与周边民族融为一体。 ——摘编自何星亮《“大一统”理念与中国少数民族》 (1)根据材料一、并结合所学知识说说秦始皇“明法度，定律令”的目的。 “并吞战国，海内为一”对古代中国有什么影响？ (2)根据材料二、概括儒学在汉代成为正统思想的原因。 (3)秦、汉是我国历史上的大一统王朝。根据上述材料并结合所学知识，从这两个朝代中任选一个予以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，行文流畅）。 【答案】(1)有效管辖统一的多民族的封建国家，加强中央集权。秦的统一、有利于社会经济的发展和人民生活的安定；结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面；建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 (2)西汉中期统治的现实需要；董仲舒对传统儒学的新解释；汉武帝采纳董仲舒的主张；汉武帝定儒家经典为太学的教材。 (3)示例：秦朝是我国历史上的大一统王朝。 公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦的统一、结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了天下一统。秦朝统一后，政治上，开创了中央集权制度。包括皇帝制、三公九卿制、郡县制，实现了政治一统。思想上，“焚书坑儒”，确立法家思想作为治国的核心思想，加强了思想控制，实现了思想一统。民族关系上，秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城，又派兵征服越族地区并设郡管理，促进了民族关系的发展，实现了民族一统。 综上，秦朝实现了天下一统、政治一统、思想一统、民族一统，是我国历史上的大一统王朝。 【详解】（1）目的：根据材料一“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始”并结合所学知识可知，秦始皇“明法度，定律令”的目的是有效管辖统一的多民族的封建国家，加强中央集权。 影响：根据材料一“并吞战国，海内为一”可知是形容秦的统一，根据所学知识可知，秦的统一、有利于社会经济的发展和人民生活的安定；结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面；建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 （2）原因：根据材料二“汉初，奉行“无为而治”，诸子百家学说重新活跃起来。西汉中期，诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，都威胁着西汉的稳定”可知原因是西汉中期统治的现实需要；根据材料二“董仲舒把儒家思想与当时的社会需求相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，得到汉武帝的肯定”可知原因是董仲舒对传统儒学的新解释；根据材料二“武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，并付诸实行”可知原因是汉武帝采纳董仲舒的主张；根据材料二“公元前124年，汉武帝颁诏正式建立太学，将儒家经典“五经”确定为国家规定的教科书。从此，汉代儒学得到重大发展，并成为后世历代王朝的正统思想”可知原因是汉武帝定儒家经典为太学的教材。 （3）根据所学知识可知，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，因此可知题目为秦朝是我国历史上的大一统王朝。 根据所学知识可知，公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。统一以后，秦始皇采取一系列措施巩固统治，接着结合具体史事进行阐述公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦的统一、结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了天下一统。秦朝统一后，政治上，开创了中央集权制度。包括皇帝制、三公九卿制、郡县制，实现了政治一统。思想上，“焚书坑儒”，确立法家思想作为治国的核心思想，加强了思想控制，实现了思想一统。民族关系上，秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城，又派兵征服越族地区并设郡管理，促进了民族关系的发展，实现了民族一统。 综上，秦朝实现了天下一统、政治一统、思想一统、民族一统，是我国历史上的大一统王朝。 18．（2024·湖南益阳·一模）阅读下列材料，完成下列要求。 材料  皇帝想要改变北方风俗，为此而特意召见文武群臣，问他们：“各位大臣希望朕远追商.周呢？还是想让朕连汉.晋都比不上呢？”咸阳王拓跋禧回答说：“群臣们都盼愿陛下能超过前王。”皇帝接着问道：“那么应当改变风俗习惯呢？还是因循守旧呢？”拔跋禧再回答：“愿意移风易俗，圣政日新。”……皇帝又说：“如果名不正，言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。” ——节选自白话《资治通鉴》 (1)请写出材料中“皇帝”推行的改革名称。 (2)阅读以上材料提炼一个有关改革的观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】(1)北魏孝文帝改革。 (2)观点：改革是推动社会发展的主要动力。（论述：秦国的商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。北魏统一北方后，因为鲜卑拓跋部内迁晚仍然保持旧的习俗，要治理好广大北方地区困难重重。北魏孝文帝通过改革，推行一系列汉化措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。综上所述，只有改革创新，才能推动社会发展。 【详解】（1）名称：根据材料“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变”，结合所学知识可知，北魏统一后，为了学习和接受汉文化，更好的统治中原广大地区，北魏孝文帝把都城从平成迁到了洛阳，实施一系列汉化措施，进行改革，如禁止穿鲜卑族服装，改穿汉人的服装；禁用鲜卑语，统一使用汉语等。北魏孝文帝改革，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。可知“皇帝”推行的改革名称，是北魏孝文帝改革。 （2）本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料“皇帝想要改变北方风俗，为此而特意召见文武群臣”，“愿意移风易俗，圣政日新。”……可以提炼一个有关改革的观点：改革是推动社会发展的主要动力。结合所学知识“商鞅变法”、“北魏孝文帝改革”进行史实分析、归纳即可。如论述：秦国的商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。北魏统一北方后，因为鲜卑拓跋部内迁晚仍然保持旧的习俗，要治理好广大北方地区困难重重。北魏孝文帝通过改革，推行一系列汉化措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。综上所述，只有改革创新，才能推动社会发展。 19．（2024·湖南长沙·一模）从古至今，中华大地上各民族通过多种方式保持着密切交流。不断发展的各民族服饰习俗，就是文化互鉴交融的历史见证。阅读材料，回答问题。 图《北魏帝后礼佛图》 注：此图是北魏宣武帝为父亲孝文帝、母亲文昭皇太后祈福而雕刻的浮雕，图中孝文帝及其随从的衣冠器物均有明显的汉族风格。 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭，既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。 ——《旧唐书》 综合上述材料及中国古代史所学知识，以“各民族文化的互鉴交融，共同推动着中华民族发展壮大”为题加以论述。（温馨提示：本小题分层给分，要求观点鲜明，史论结合，逻辑严密。） 【答案】观点：各民族文化的互鉴交融，共同推动着中华民族生生不息发展壮大。 论述：北魏孝文帝即位后，他推行一系列汉化措施，改汉姓、通汉婚、穿汉服等，促进了北魏的封建化进程，加强了民族间思想感情的交流，促进了民族交融，为中华民族的发展注入新的活力。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 结论：要坚持民族平等、团结、共同繁荣，推动各民族文化的互鉴交融，共同为中华民族生生不息发展壮大注入新的活力。 【详解】观点及论述：首先根据题目要求，明确论述的观点为：各民族文化的互鉴交融，共同推动着中华民族生生不息发展壮大。 然后围绕观点，运用材料中的事例“孝文帝改革、文成公主入藏”，从孝文帝改革内容、影响，文成公主入藏的概况、影响展开论述，如：北魏孝文帝即位后，他推行一系列汉化措施，改汉姓、通汉婚、穿汉服等，促进了北魏的封建化进程，加强了民族间思想感情的交流，促进了民族交融，为中华民族的发展注入新的活力。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 最后进行简单总结、上升，突出观点，得出结论：要坚持民族平等、团结、共同繁荣，推动各民族文化的互鉴交融，共同为中华民族生生不息发展壮大注入新的活力。 20．（2024·湖南长沙·一模）阅读材料，完成下列要求。 下表是长郡集团初三学生在中国古代科技与思想文化的研究性学习课上，两个研究小组展示的材料和所得出的结论。 组别 材料 结论 思想文化组 中国传统文化虽然从秦汉时期开始形成封建的大一统文化，董仲舒所倡导的“尊崇儒术”又把这一统一性推向极致，但这并不意味中国传统文化只有单一的内容。事实上，中国传统文化是多样性的统一…… ——摘编自张应杭《中国传统文化概论》 中国传统文化具有统一性和多样性结合的特征 科技组 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。 ——李约瑟《中国科学技术史》 中国古代科技发展到宋朝成就显著 请任选取其中的一项结论，结合所学知识论证。（要求：观点明确，条理清晰，史论结合，200字左右） 【答案】示例一观点：中国传统文化具有统一性和多样性结合的特征。 论述：一方面在传统文化发展过程中，大一统思想始终贯穿其中。秦始皇统一天下后开启了专制主义中央集权制度。汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”使得儒学成为封建统治的正统思想。另一方面在统一性中包含着多样性，例如董仲舒新儒学思想吸收了道、法、阴阳等学派思想，程朱理学则吸收了佛道思想，同时每个时期都存在着多个学派。这一特点既维护了国家统一，又有利于构建中华民族命运共同体。 结论：综上所述，中国传统文化具有统一性和多样性结合的特征，是中华民族政治、经济、文化等因素综合作用的结果。 示例二观点：中国古代科技发展到宋朝成就显著。 论述：中国的四大发明中有三样最终完成于宋朝。北宋时，毕昇发明活字印刷术，促进了人类文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。北宋时期制成指南针，并开始用于航海事业，指南针的发明，为西方国家开辟新航路和环球航行提供重要条件。宋元之际，火器开始广泛使用，传入欧洲后，改变了欧洲传统作战的方式，推动了欧洲的社会变革。 结论：综上所述，宋代科技发展世界领先，李约瑟的观点准确概括了中国宋代科技发展的特点。 【详解】示例一观点：首先根据题目要求，选择“思想文化组”结论为观点：中国传统文化具有统一性和多样性结合的特征。然后结合材料和所学知识，从传统文化发展、影响展开论述，如：一方面在传统文化发展过程中，大一统思想始终贯穿其中。秦始皇统一天下后开启了专制主义中央集权制度。汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”使得儒学成为封建统治的正统思想。另一方面在统一性中包含着多样性，例如董仲舒新儒学思想吸收了道、法、阴阳等学派思想，程朱理学则吸收了佛道思想，同时每个时期都存在着多个学派。这一特点既维护了国家统一，又有利于构建中华民族命运共同体。最后进行简单总结，明确结论，如：综上所述，中国传统文化具有统一性和多样性结合的特征，是中华民族政治、经济、文化等因素综合作用的结果。   示例二观点：首先根据题目要求，选择“科技组”结论为观点：中国古代科技发展到宋朝成就显著。  然后结合材料和所学知识，从“活字印刷术、指南针、火器的发明、作用”展开论述，如：中国的四大发明中有三样最终完成于宋朝。北宋时，毕昇发明活字印刷术，促进了人类文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。北宋时期制成指南针，并开始用于航海事业，指南针的发明，为西方国家开辟新航路和环球航行提供重要条件。宋元之际，火器开始广泛使用，传入欧洲后，改变了欧洲传统作战的方式，推动了欧洲的社会变革。  最后进行简单总结，明确结论，如：综上所述，宋代科技发展世界领先，李约瑟的观点准确概括了中国宋代科技发展的特点。 21．（2024·湖南长沙·三模）阅读下列材料，完成要求。 材料  有人说，中国是一个农村社会，应属为农业文化。西方文化则起于都市，乃为一种商业文化……试问西方历史上，在与中国唐宋时代，能有如苏州广州般城市否？其他如扬州、如洛阳、如成都，中国历史上的大都市，实是数不胜数……国内国外商业之庞大繁盛，实是远胜西方。 ——钱穆《中华文化十二讲》 有人认为，“中国古代以农为本”，有人认为，“中国古代商业繁盛”。任选一个观点，运用中国古代史的所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，行文流畅，字数控制在200字以内） 【答案】范例一：观点：中国古代以农为本。 论述：唐朝初期，统治者减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产，重视兴修水利，不断改进生产技术，发明和推广曲辕犁、筒车，推动了经济的繁荣，为盛世的出现奠定了基础；宋朝时，推广占城稻到东南地区，南方水稻也在北方得到推广，水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”的谚语，推动了经济重心的南移。结论：综上，农业是国家的根本，要重视农业的发展。 范例二：观点：中国古代商业繁盛。 论述：唐朝商业繁荣，水陆交通发达，对外贸易往来频繁，如新罗物产居唐朝进口首位，都城长安规模宏伟，市坊分开，商铺林立，是一座国际性的大都市；宋朝商业繁荣超过前代，出现人口过百万的大都市，如开封和杭州，商业打破市坊界限，出现早市、夜市，出现世界上最早的纸币交子，朝廷设市舶司管理海外贸易，外贸所得在财政收入中占有重要地位，商业的繁荣推动了经济重心的南移。结论：综上，商业是中国古代经济的重要组成部分，推动了经济的繁荣与社会的进步。 【详解】范例一：根据题干要求可选观点：中国古代以农为本。 围绕观点，从唐朝统治者关于农业发展的知识和宋朝农业发展的表现进行解读，最后进行总结。论述：唐朝初期，统治者减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产，重视兴修水利，不断改进生产技术，发明和推广曲辕犁、筒车，推动了经济的繁荣，为盛世的出现奠定了基础；宋朝时，推广占城稻到东南地区，南方水稻也在北方得到推广，水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”的谚语，推动了经济重心的南移。结论：综上，农业是国家的根本，要重视农业的发展。   范例二：根据题干要求可选观点：中国古代商业繁盛。围绕观点，结合所学唐朝时期的商业发展和宋朝时期的商业发展进行解读，最后进行总结。论述：唐朝商业繁荣，水陆交通发达，对外贸易往来频繁，如新罗物产居唐朝进口首位，都城长安规模宏伟，市坊分开，商铺林立，是一座国际性的大都市；宋朝商业繁荣超过前代，出现人口过百万的大都市，如开封和杭州，商业打破市坊界限，出现早市、夜市，出现世界上最早的纸币交子，朝廷设市舶司管理海外贸易，外贸所得在财政收入中占有重要地位，商业的繁荣推动了经济重心的南移。结论：综上，商业是中国古代经济的重要组成部分，推动了经济的繁荣与社会的进步。 22．（2024·湖南长沙·一模）宋朝是我国历史上重要的朝代。关于它的历史地位，有过不同的评价。阅读材料，完成下列要求。 材料  第一种是“积贫积弱”说，如钱穆主张宋朝是“对外之积弱不振”“宋室内部之积贫难疗”。第二种是“造极之世说”，如陈寅恪认为“华夏民族之文化历数千载之演变，造极于赵宋之世”。他认为宋朝是中国古代文明发展的登峰造极的时代。 ——摘编自朱永清《“积贫积弱”抑或“造极之世”——民国以降两宋评价的嬗变与纠结》 以上材料从不同的角度对宋朝进行了评论，请选择其中一个观点，结合具体史实予以论证。（要求：只能选择其中一种观点，观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅。200字左右） 【答案】【示例一】观点：宋朝是一个“积贫积弱”的朝代。 阐述：北宋初期冗兵、冗官、冗费，加重了政府财政负担，形成积贫的局面。宋朝将地方精兵收归中央，调兵权与统兵权分离，造成“兵不识将，将不专兵”的局面，削弱了军队战斗力，因此在与辽、西夏和金的战争中败多胜少，形成积弱的局面。综上所述，宋朝官僚机构臃肿、军队战斗力低下，宋朝是一个“积贫积弱”的朝代。 【示例二】观点：宋朝是中国古代文明发展的登峰造极的时代。 阐述：宋代城市商业经营突破时空界限，出现了早市和夜市，纸币“交子”出现，商品经济高度发达；城市繁荣使市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来，出现“瓦子”“勾栏”；造船业和航海技术先进，指南针已经应用于航海，海外贸易兴盛；宋代的印刷术有了新的突破，北宋毕昇发明了活字印刷术；宋元时期火药武器广泛用于战争。理学兴起将儒学推向新高度。由此可见，宋朝科技、文化、商业发达，是中国古代文明发展的登峰造极的时代。（任选一个即可） 【详解】【示例一】根据题干要求可选观点为：宋朝是一个“积贫积弱”的朝代。围绕观点，结合所学宋朝加强中央集权产生的弊端进行分析，最后进行总结。阐述：北宋初期冗兵、冗官、冗费，加重了政府财政负担，形成积贫的局面。宋朝将地方精兵收归中央，调兵权与统兵权分离，造成“兵不识将，将不专兵”的局面，削弱了军队战斗力，因此在与辽、西夏和金的战争中败多胜少，形成积弱的局面。综上所述，宋朝官僚机构臃肿、军队战斗力低下，宋朝是一个“积贫积弱”的朝代。 【示例二】根据题干要求可选观点为：宋朝是中国古代文明发展的登峰造极的时代。围绕观点，结合所学宋代的商业发展、手工业、科技、思想等方面的成就进行解读，最后进行总结。阐述：宋代城市商业经营突破时空界限，出现了早市和夜市，纸币“交子”出现，商品经济高度发达；城市繁荣使市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来，出现“瓦子”“勾栏”；造船业和航海技术先进，指南针已经应用于航海，海外贸易兴盛；宋代的印刷术有了新的突破，北宋毕昇发明了活字印刷术；宋元时期火药武器广泛用于战争。理学兴起将儒学推向新高度。由此可见，宋朝科技、文化、商业发达，是中国古代文明发展的登峰造极的时代。（任选一个即可） 23．（2024·湖南长沙·二模）阅读材料，完成下列要求。 自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家。尤其是在春秋战国到秦汉、魏晋南北朝到隋唐、五代到元朝三个历史时期，各民族交往交流交融，相互依存，互相影响，促进中华民族的形成与发展，共同推进着统一多民族国家的发展。右图是学者绘制的民族交往交流交融分级图。 ——摘编自李静、于晋海《民族交往交流交融及其心理机制研究》 根据上述图示补全观点“ 有利于中华民族的形成与发展”,并从上述三个历史时期中任选两个进行论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅) 【答案】示例：民族交往交流交融有利于中华民族的形成与发展春秋战国到秦汉时期，中原各族与周边少数民族，通过战争、民族迁徙、经济、文化等方式的交往、交流，民族认同感增强。秦朝统一六国，北击匈奴，南征越族，设立了桂林、象、南海等郡，将岭南地区纳入中央管辖，促进了第一个统一多民族国家的建立，推动中华民族的形成与发展。魏晋南北朝到隋唐时期，少数民族内迁，北民南迁，少数民族与汉族杂居，经济文化交流日益密切。少数民族政权纷纷效仿汉族制度，推崇儒学，推动中华民族共同体意识的增强，为隋唐时期的大一统奠定了基础。五代到宋元时期，北宋与辽、西夏的并立，南宋与金、西夏的对峙，和议在各民族政权的边境设立榷场，加强各族之间的经济文化的交往与交流，使各民族间的联系更为持久和稳定，呈现出相互交融的趋势。元朝结束了多民族政权并立的局面，加强了对西藏、西域、台湾的管辖，境内各族不断迁徙、杂居相处，相互通婚，民族交融进一步发展，维护了多民族国家的统一。民族间的交往交流，是民族交融的基础。在这一过程中，中华民族的共同体意识增强，有利于中民族的形成与发展，进而促进统一多民族国家的发展。 【详解】论述：本题是开放性题目，言之有理即可。解答本题的关键是综合材料并拟定观点，结合所学进行论述。根据材料和所学可确立观点为：民族交往交流交融有利于中华民族的形成与发展。然后从三个时期进行分析：春秋战国到秦汉时期，中原各族与周边少数民族，通过战争、民族迁徙、经济、文化等方式的交往、交流，民族认同感增强。秦朝统一六国，北击匈奴，南征越族，设立了桂林、象、南海等郡，将岭南地区纳入中央管辖，促进了第一个统一多民族国家的建立，推动中华民族的形成与发展。魏晋南北朝到隋唐时期，少数民族内迁，北民南迁，少数民族与汉族杂居，经济文化交流日益密切。少数民族政权纷纷效仿汉族制度，推崇儒学，推动中华民族共同体意识的增强，为隋唐时期的大一统奠定了基础。五代到宋元时期，北宋与辽、西夏的并立，南宋与金、西夏的对峙，和议在各民族政权的边境设立榷场，加强各族之间的经济文化的交往与交流，使各民族间的联系更为持久和稳定，呈现出相互交融的趋势。元朝结束了多民族政权并立的局面，加强了对西藏、西域、台湾的管辖，境内各族不断迁徙、杂居相处，相互通婚，民族交融进一步发展，维护了多民族国家的统一。最后得出结论：民族间的交往交流，是民族交融的基础。在这一过程中，中华民族的共同体意识增强，有利于中民族的形成与发展，进而促进统一多民族国家的发展。 24．（2024·湖南长沙·一模）阅读以下示意图，以“中国古代的经济重心南移经历了一个漫长的过程”为论点，结合示意图和所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅）。 【答案】论点：中国古代经济重心的南移是一个漫长的过程。 论述：魏晋南北朝时期，大批北人南迁，使江南地区得到初步开发，为中国古代经济重心的南移奠定了基础；从唐朝中晚期开始，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方农业发展速度加快，江南地区经济开发加速，我国的经济重心开始南移；南宋时期，南方成为粮食的主要产区，手工业中心主要在南方，商业和港口城市主要分布在南方，政府财税收入主要来自南方，南方人口超过北方等都说明宋代南方经济已经全面超过北方，南方地区成为经济重心。综上所述，中国古代经济重心的南移从唐朝中后期开始，到南宋最终完成，前后历经了数百年的时间，是一个漫长的过程。 【详解】根据题干信息可知论点为：中国古代经济重心的南移是一个漫长的过程。然后围绕论点和江南地区经济开发的阶段和过程进行解读即可。论述：根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，大批北人南迁，使江南地区得到初步开发，为中国古代经济重心的南移奠定了基础；从唐朝中晚期开始，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方农业发展速度加快，江南地区经济开发加速，我国的经济重心开始南移；南宋时期，南方成为粮食的主要产区，手工业中心主要在南方，商业和港口城市主要分布在南方，政府财税收入主要来自南方，南方人口超过北方等都说明宋代南方经济已经全面超过北方，南方地区成为经济重心。综上所述，中国古代经济重心的南移从唐朝中后期开始，到南宋最终完成，前后历经了数百年的时间，是一个漫长的过程。 25．（2024·湖南·一模）阅读材料，完成下列要求。 图一：秦长城遗址                       图二：隋朝大运河示意图 (1)结合所学，指出图一和图二所示工程修建朝代的共同特点。 (2)随着历史的变迁，长城和大运河的角色越来越丰富。请结合两大工程的修建、影响等方面进行思考，谈谈你的认识。（要求：自拟论题，观点正确，史论结合，条理清晰） 【答案】(1)共同特点：统一；存在时间短；滥用民力。 (2)题目：长城和大运河体现了古代中国人民的智慧，都是造福后世的伟大工程。 论述：秦统一之后，连接北方各诸侯国的防御工事，修筑了绵延数千里的长城，它跨越崇山峻岭，全靠人力修建，堪称人类奇迹；明代继续整修延展，使长城成为世界上最长的最壮观的军事设施。隋结束了三国两晋南北朝时期的分裂局面，一统天下；为巩固统治，沟通南北方的联系，隋炀帝下令修建了连接海河、淮河、长江等五条河流、纵贯南北的京杭大运河；大运河把运输功能与景观功能和谐地融合起来，是古代中国人民智慧的结晶。随着时代变迁，长城和大运河的经济与历史文化价值日益凸显；它们现在都成了重要的旅游资源，联合国将两者列为世界文化遗产保护项目；今天的我们应注重把对它们的合理利用与保护有机结合起来。 【详解】（1）共同特点：根据所学可从秦、隋两朝都完成了国家的统一，为修建大型工程提供了有力的政治保障；秦、隋两朝都是短命王朝，存在时间短，因此修建工程时往往面临时间紧迫和资金短缺的问题；秦、隋两朝都面临着滥用民力的问题，修建工程往往需要大量的人力物力，而滥用民力则可能导致社会动荡和人民的不满等角度回答。由此得出秦、隋两朝的共同特点是：统一；存在时间短；滥用民力。 （2）题目：据材料“图一秦长城遗址；图二隋朝大运河示意图”可拟题目为：长城和大运河体现了古代中国人民的智慧，都是造福后世的伟大工程 论述：据材料“图一秦长城遗址；图二隋朝大运河示意图”并结合所学可从长城和大运河的原因、影响及意义等方面加以论述。如：秦统一之后，连接北方各诸侯国的防御工事，修筑了绵延数千里的长城，它跨越崇山峻岭，全靠人力修建，堪称人类奇迹；明代继续整修延展，使长城成为世界上最长的最壮观的军事设施。隋结束了三国两晋南北朝时期的分裂局面，一统天下；为巩固统治，沟通南北方的联系，隋炀帝下令修建了连接海河、淮河、长江等五条河流、纵贯南北的京杭大运河；大运河把运输功能与景观功能和谐地融合起来，是古代中国人民智慧的结晶。随着时代变迁，长城和大运河的经济与历史文化价值日益凸显；它们现在都成了重要的旅游资源，联合国将两者列为世界文化遗产保护项目；今天的我们应注重把对它们的合理利用与保护有机结合起来。 26．（2024·湖南湘西·模拟预测）阅读材料，回答问题。 三国 孙权派卫温率领万人船队到达夷洲 元朝 中央政府设置____管辖澎湖和琉球 1662年 郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾 清朝 清政府设置台湾府，隶属福建省管辖 1885年 台湾正式建省，成为中国的一个行省 (1)表格中空白处是元朝时政府设置的什么机构来加强对今台湾地区的管辖？ (2)根据材料，结合所学知识，自行拟定一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰，200字左右） 【答案】(1)澎湖巡检司 (2)示例：观点：台湾自古以来就是中国不可分割的领土。 论述：三国时期孙权派卫温到达夷洲，加强了台湾与祖国大陆的联系。元朝时，设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。明朝末年，台湾曾被荷兰殖民者占据，1662年，民族英雄郑成功赶走荷兰殖民者，成功收复台湾。1683年，清朝将台湾纳入版图，设置台湾府，隶属福建省管辖；1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。 结论：历史证明，台湾自古就是中国领土神圣不可分割的一部分，任何企图把台湾从中国割裂出去的行为都是痴心妄想。 【详解】（1）机构：结合所学可知，元朝时期在东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。 （2）观点及论述：本题属于开放性试题，根据材料信息结合所学可知，题干表格反映的都是与台湾有关的史实，结合所学知识可拟定观点为：台湾自古以来就是中国不可分割的领土。论述如下：三国时期，孙权派卫温到达夷洲，加强了台湾与祖国大陆的联系。元朝时，设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。明朝末年，台湾曾被荷兰殖民者占据，1662年，民族英雄郑成功赶走荷兰殖民者，成功收复台湾。1683年，清朝将台湾纳入版图，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省管辖；1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。最后得出结论：历史证明，台湾自古就是中国领土神圣不可分割的一部分，任何企图把台湾从中国割裂出去的行为都是痴心妄想。 27．（2024·湖南长沙·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 图一秦朝形势图 图二西汉形势图 图三元朝形势图 图四清朝疆域图（1820年） (1)依据图一，提取一处秦朝边疆治理的历史信息。比较图一和图二，指出西汉在疆域拓展方面的重大贡献。 (2)据图三和所学知识，元朝的统治者根据各地区的情况采取了因地制宜的治理边疆方式，请列举两例相关史事。 (3)清朝前期，我国边疆危机主要来自外来的侵略和少数民族分裂势力的叛乱，请各举一例说明中央政府是怎样应对的？综上所述并结合所学知识，谈谈历代王朝边疆治理的共同作用。 【答案】(1)历史信息：在北方地区修筑长城，抵御匈奴；南征百越，设置郡县制等。 重大贡献：设置西域都护，管辖西域地区。 (2)史事：东南地区，元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖与台湾，这是中央政府对台湾地区实施行政管理的重要标志；西北地区，设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖等。 (3)举例即说明：外来侵略：沙俄入侵中国东北，康熙组织雅克萨自卫反击战，签署《尼布楚条约》，解决中俄东部边疆问题。少数民族分裂势力的叛乱：蒙古贵族准格尔部首领噶尔丹叛乱，康熙三次亲征噶尔丹，最终平定了叛乱。（答案言之有理即可） 共同作用：维护了国家统一，巩固了统一多民族国家的发展等。 【详解】（1）历史信息：根据“图一秦朝形势图”并结合所学秦朝的边疆治理可知，提取到的信息有在北方地区修筑长城，抵御匈奴；南征百越，设置郡县制等。 重大贡献：根据“图一秦朝形势图、图二西汉形势图”并结合所学西域都护的设置可知，西汉时期在疆域方面的扩展是指设置西域都护，管辖西域地区。 （2）史事：结合所学元朝对边疆地区的治理可知，可举例东南地区，元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖与台湾，这是中央政府对台湾地区实施行政管理的重要标志；西北地区，设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖等。 （3）举例即说明：本小题相对开放，答案言之有理即可，结合所学清朝前期的边疆危机，可举例外来侵略：沙俄入侵中国东北，康熙组织雅克萨自卫反击战，签署《尼布楚条约》，解决中俄东部边疆问题。少数民族分裂势力的叛乱：蒙古贵族准格尔部首领噶尔丹叛乱，康熙三次亲征噶尔丹，最终平定了叛乱。 共同作用：结合所学历朝历代中央政府对边疆地区的治理可知，维护了国家统一，巩固了统一多民族国家的发展等。 28．（2024·湖南长沙·模拟预测）某历史兴趣小组的同学们开展以“绘画中的历史”为主题的项目化学习活动，以下是同学们收集到的绘画作品及其价值简介，阅读材料，完成下列要求。 材料 绘画作品 《张骞拜别汉武帝出使西域图》（敦煌壁画）      唐朝阎立本《步辇图》（局部） 宋代张择端《清明上河图》（局部） 价值简介 生动再现了张骞出使西域这一历史场景，具有史料价值和艺术价值。 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的历史场景，是研究唐蕃关系的实物史料。 生动地描绘了北宋都城东京（今河南开封）的城市面貌和社会各阶层人民的生活状况，是研究宋代社会的重要历史资料  以其独特的艺术魅力和重要的历史价值，成为了中国乃至世界绘画史上的珍品。 绘画作品 《五世达赖觐见顺治皇帝图》 《盛世滋生图》（局部） 《清军平定大、小和卓叛乱图》 价值简介 描绘了五世达赖觐见顺治皇帝的场景，为研究清朝中央政府对西藏地方的有效管辖提供了实物史料。 再现了清朝乾隆年间苏州市井生活的繁华景象，是研究苏州城市史的宝贵史料。 描绘了乾隆帝时，清军平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱，为研究清朝的民族关系提供了史料。 选择材料中至少两幅相关联的历史照片，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：统一多民族国家得到巩固和发展。 论述：顺治帝时，隆重接见藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛，正是赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号；康熙时，又册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。清朝统治者通过册封的方式，有效加强了对西藏的管辖。乾隆帝时，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，乾隆帝下令调兵讨伐，平定了这场分裂祖国的叛乱。清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 综上所述，清朝统治者通过以上措施，促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。 【详解】首先，根据所学内容可知，在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期，所以选择材料中《五世达赖觐见顺治皇帝图》和《清军平定大、小和卓叛乱图》两幅相关联的历史照片，可以提炼的观点为：统一多民族国家得到巩固和发展。 然后结合所学知识可知，清朝对边疆地区的管辖和有效治理，使多民族国家得到巩固与发展，其中包括清朝统治者对西藏和新疆所采取的治理措施，因此论述时可以从这方面入手，注意史实准确，条理清晰，如：顺治帝时，隆重接见藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛，正是赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号；康熙时，又册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。清朝统治者通过册封的方式，有效加强了对西藏的管辖。乾隆帝时，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，乾隆帝下令调兵讨伐，平定了这场分裂祖国的叛乱。清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 最后，进行总结，呼应观点，如：综上所述，清朝统治者通过以上措施，促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。 29．（2024·湖南长沙·二模）有学者研究发现中国古代政治历史的两大突出主线是：中央集权不断加强，君主专制不断加强。 材料  中国古代政治制度演变（根据教材整理） 请围绕中国古代政治制度的演变，结合材料和所学知识自选一条主线，表明自己的观点，并加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 【答案】观点：中国古代制度的演变趋势是君主专制不断加强。 论述：自秦始皇创立中央集权制度后，丞相掌管行政大权，一人之下，万人之上。皇权与相权之争成为中国古代政治制度的一大矛盾。为加强皇权，隋唐设三省六部制，三省长官互相牵制，集体行使相权。这样削弱相权，强化皇权；宋朝设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的权力，使皇帝得以独揽大权。到了明朝，明太祖．废除丞相，设“三司”，六部直接听命于皇帝。清朝雍正帝时，军机处的设立，君主专制达到空前强化。 综上所述，从汉至明清，通过削弱相权，最终废除丞相，实现皇权的不断强化。 【详解】本题为开放型论述题，学生可选取中国古代政治历史的两大突出主线：中央集权不断加强、君主专制不断加强中的任意一条进行论述。例选取中国古代制度的演变趋势是君主专制不断加强。论述可从秦始皇创立中央集权制度至隋唐、宋朝、明清宰相权力的不断削弱直至被废除，皇权的不断加强进行论述。例自秦始皇创立中央集权制度后，丞相掌管行政大权，一人之下，万人之上。皇权与相权之争成为中国古代政治制度的一大矛盾。为加强皇权，隋唐设三省六部制，三省长官互相牵制，集体行使相权。这样削弱相权，强化皇权；宋朝设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的权力，使皇帝得以独揽大权。到了明朝，明太祖．废除丞相，设“三司”，六部直接听命于皇帝。清朝雍正帝时，军机处的设立，君主专制达到空前强化。 综上所述，从汉至明清，通过削弱相权，最终废除丞相，实现皇权的不断强化。 30．（2024·湖南长沙·模拟预测）阅读下列材料，回答问题。 材料  中国有着数千年的文明传统，同其他国家相比，中国政治制度史的发展线索，突出表现在它的高度稳定、陈陈相因上面。当然，历代的政治制度屡有变易，但从总体来看，它的继承大于变革，因袭多余创新。 ——刘文瑞《中国古代政治制度》 根据材料并结合所学知识，以“政治制度在历史传承中不断演进”为主题进行论述，200字左右。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 【答案】论点：政治制度在历史传承中不断演进。 论述：秦朝开创专制主义中央集权制度，为历代王朝所沿用。秦朝三公九卿制下丞相权力过大，为削弱相权，加强皇权，隋唐创立并完善三省六部制。明朝时废丞相，设内阁，皇权进一步强化。清朝军机处的设立，标志着君主专制达到顶峰。隋炀帝时期，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。唐朝时不断完善，唐太宗增加科举考试科目，武则天创立殿试制度，宋朝改革和发展了科举制，明清时期八股取士禁锢了人们的思想，直至清末被废除。 结论：综上所述，制度变革因时代需要而变化，并对国家和社会发展带来深远影响。我们应该与时俱进，在传承中不断创新。 【详解】根据题目要求，以“政治制度在历史传承中不断演进”为主题进行论述，因此可以确定论点：政治制度在历史传承中不断演进。然后结合中国古代政治制度如秦朝的三公九卿、隋唐时期三省六部、明朝废宰相、设内阁、清朝军机处、中国古代科举制等知识加以论述：秦朝开创专制主义中央集权制度，为历代王朝所沿用。秦朝三公九卿制下丞相权力过大，为削弱相权，加强皇权，隋唐创立并完善三省六部制。明朝时废丞相，设内阁，皇权进一步强化。清朝军机处的设立，标志着君主专制达到顶峰。隋炀帝时期，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。唐朝时不断完善，唐太宗增加科举考试科目，武则天创立殿试制度，宋朝改革和发展了科举制，明清时期八股取士禁锢了人们的思想，直至清末被废除。最后得出结论：综上所述，制度变革因时代需要而变化，并对国家和社会发展带来深远影响。我们应该与时俱进，在传承中不断创新。 试卷第1页，共3页 1 / 41 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$