专题03 七年级（中国古代史）（综合题汇编）（安徽专用）-【好题汇编】2025年中考历史一模试题分类汇编

专题03 七年级（中国古代史） 综合题汇编 目录导航 题型01 材料解析题 题型02 活动与探究题 1．（2023·安徽阜阳·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  战国时代，士已成为巨大的文化阶层，专门研究学问的“学士”地位最高。其中，以墨家、儒家、道家和法家为佼佼者。他们竞相表现，各逞其智，造成了学术的空前繁荣，产生了百家争鸣的局面。 ——摘编自曾宪东《战国百家争鸣考》 （1）根据材料一，指出战国时期百家争鸣发生的背景，并结合所学知识，概括道家、儒家和法家在治国理念上的差异。 材料二  孔子认为固邦的根本在于安民，安民则需要富民、教民；孟子则强调“民为贵，社稷次之，君为轻”；荀子指出“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括儒家诸子思想的共同点。 【答案】（1）背景：士已成为一个独特的社会阶层，专门研究学问；竞相表现，各逞其智，造成了学术的空前繁荣。道家：提出无为而治的治国理念；儒家：主张“德治”和“仁政；法家：提出以法治国，建立中央集权专制统治。 （2）共同点：都包含有民本思想。 【解析】（1）根据材料一，由“士已成为巨大的文化阶层，专门研究学问的“学士”地位最高”，可知士已成为一个独特的社会阶层，专门研究学问；由“以墨家、儒家、道家和法家为佼佼者。他们竞相表现，各逞其智，造成了学术的空前繁荣”，可知竞相表现，各逞其智，造成了学术的空前繁荣。因此战国时期百家争鸣发生的背景是，士已成为一个独特的社会阶层，专门研究学问；竞相表现，各逞其智，造成了学术的空前繁荣。结合所学知识可知，道家，老子崇尚自然，倡导无为，提出无为而治的治国理念；儒家，孔子在治国理念上主张“德治”和“仁政；法家，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。在治国理念上，道家提出无为而治的治国理念；儒家主张“德治”和“仁政；法家提出以法治国，建立中央集权专制统治。 （2）根据材料二，由“孔子认为固邦的根本在于安民，安民则需要富民、教民”，可知孔子认为国以民为本；由“孟子则强调‘民为贵，社稷次之，君为轻’”，可知孟子认为“民贵君轻”；由“荀子指出’君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟’”，可知荀子提出“君舟民水”。因此儒家诸子思想的共同点都包含有民本思想。 2．（2023·安徽·模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料一：东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后①虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是②得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。 ——摘自部编七年级《中国历史》教材 （1）三国鼎立局面的形成奠定基础的历史事件？请你根据材料内容，填出①②应填的内容，归纳出这一时期的时代特征。 （2）这一时期的科技文化有了显著的进步，请举出这一时期的科技成就2例，并分别写出它们的作者。以上材料，对你有何启发？ 【答案】（1）赤壁之战；西晋、南方经济；政权分立与民族交融。 （2）贾思勰的《齐民要术》祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，制造了指南车、水碓磨、千里船等；刘徽提出了正确的圆周率计算方法。启发：民族融合和交流是国家强盛的基础，民族交流与融合也促进了科技的发展。 【解析】（1）依据课本所学可知，公元208年，孙刘联军与曹军在赤壁大战。孙刘联军用火攻的方式，大败曹军，曹操带着败兵北撤。赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础；依据所学可知，三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀。266年，司马炎自立为敌，改国号魏晋，以洛阳为都，史称西晋。280年，西晋灭吴，统一了全国；魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发，尤其是北方人南迁，促进了江南地区的开发。江南经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础；依据材料“魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。”“但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融”可见当时有多个政权并立，各民族之间加强了交流与融合。由此得出：这一时期的特征：政权分立与民族融合。 （2）依据题干材料一“在魏晋南北朝时期”，结合课本所学可知，贾思勰是北朝时期的农学家，著有《齐民要术》一书，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位；南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，数学成就是把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，制造了指南车、水碓磨、千里船等；刘徽提出了正确的圆周率计算方法；依据前面的材料，三国两晋时期，虽然政权分立，但也促进了民族融合，为这一时期的科举发展奠定了基础；和材料“各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是江南地区得到发展，科技文化有着显著的进步”，由此得出：民族融合和交流是国家强盛的基础，民族交流与融合也促进了科技的发展。 3．（2024·安徽芜湖·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）图一、图二分别是哪一时期形势图？从民族关系角度分析图一到图二的变化有何历史作用。 材料二：和亲是中原王朝与少数民族政权之间通过政治联姻维护统治利益、达到为其所用目的所采取的和平交往策略。作为处理民族关系的重要手段，和亲政策的产生是一种着眼于现实民族形势状况下的历史必然现象。唐王朝建立后，面对复杂的周边环境，基于稳定大一统政权的需要，统治者顺承民族大融合、大发展的历史潮流，效仿吸收西汉、隋朝和亲经验，将和亲作为处理民族关系、定国安边的主要政策。 ——张文玉《唐代和亲与民族关系建构》 （2）根据材料二，概括唐代与少数民族采取和亲政策的原因。试以文成公主入藏为例，结合所学，说明推行和亲政策的意义。 （3）综合以上材料，你能得出什么认知。 【答案】（1）战国、秦朝；如促进了民族交融等。 （2）原因：维护统治利益；民族形势现实状况的考虑；稳定大一统政权的需要；统治者顺承历史潮流；效仿历朝的经验。（写出2点即可） 意义：有利于汉藏关系和经济文化的交流；有利于开发边疆地区；有利于民族交往交流交融；有利于统一多民族国家的巩固与发展等。（写出2点即可） （3）认识：中国自古以来就是统一的多民族国家；民族交融是历史发展的主要趋势 【解析】（1）时期：根据图一，由“韩赵魏”，结合所学知识可知，战国初期，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代，可知图一与战国时期相关；由图二“郡县”，结合所学知识可知，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度，在地方推行郡县制，郡守和县令的是由皇帝任命产生；分天下为36郡，郡下设县；郡县制的推行在我国历史上影响深远，开创我国历代王朝地方行政基本模式。可知图二与秦朝相关。 作用：结合所学知识可知，从民族关系角度，图一“战国”争霸，到图二“秦朝”统一全国，可知图一到图二的变化的历史作用是促进了国家统一、民族交融等。 （2）原因：根据材料二“和亲是中原王朝与少数民族政权之间通过政治联姻维护统治利益、达到为其所用目的所采取的和平交往策略”，可知维护统治利益；由“作为处理民族关系的重要手段，和亲政策的产生是一种着眼于现实民族形势状况下的历史必然现象”，可知民族形势现实状况的考虑；由“唐王朝建立后，面对复杂的周边环境，基于稳定大一统政权的需要，统治者顺承民族大融合、大发展的历史潮流，效仿吸收西汉、隋朝和亲经验，将和亲作为处理民族关系、定国安边的主要政策”，可知稳定大一统政权的需要；统治者顺承历史潮流；效仿历朝的经验。因此唐代与少数民族采取和亲政策的原因是维护统治利益；民族形势现实状况的考虑；稳定大一统政权的需要；统治者顺承历史潮流；效仿历朝的经验。 意义：结合所学知识可知，唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；文成公主入藏唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。因此唐朝文成公主入藏，推行和亲政策，有利于汉藏关系和经济文化的交流；有利于开发边疆地区；有利于民族交往交流交融；有利于统一多民族国家的巩固与发展等。 （3）认知：结合所学知识可知，使我们认识到，中国自古以来就是统一的多民族国家；民族交融是历史发展的主要趋势。 4．（2024·安徽安庆·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一： 体现优秀传统文化的部分引文 材料来源 引文内容 《论语·子路》 君子和而不同，小人同而不和 《孟子·里娄上》 天下之本在国，国之本在家，家之本在身 《周易》 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物 吴兢《贞观政要》卷1《君道》 为君之道，必须先存百姓 （1）根据材料一，概括中华优秀传统文化的内涵。 材料二：汉唐以降，得益于陆上、海上贸易线路的畅通，中华文明同外部文明展开更加广阔的对话。中华文明始终尊重世界文化的多样性，……向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程。 ——摘编自故宫博物院展览《何以中国·流·和衷共济》 （2）结合所学知识，列举两例唐朝时期“中华文明同外部文明展开更加广阔的对话”的具体表现，并分析其对世界文明进程的影响。 （3）综上材料，结合所学回答现在怎样做才能使中华文明在世界文明交流中有着更优异的表现。 【答案】（1）中华优秀传统文化重视以人为本，民本思想；中华文化提倡爱国、追求家国情怀；中华文化崇尚自强不息，厚德载物；中华文化提倡和而不同。 （2）具体表现：玄奘去天竺取经；鉴真东渡；日本、新罗等国派学问僧来长安求法；唐都长安成为当时的国际大都会；日本、新罗两国向唐朝派遣使节和留学生；西亚商人在广州、泉州等港口定居。 影响：推动了世界文明的相互交往，丰富了世界文明的内涵。 （3）措施：坚定中华文化自信；坚守民族文化特色；与时俱进，创新发展，借鉴世界优秀文明成果等。 【解析】（1）内涵：根据材料“君子和而不同，小人同而不和”分析可知中华文明提倡和而不同；根据材料“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”分析可知中华文化提倡爱国、追求家国情怀；根据材料“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”分析可知中华文化崇尚自强不息，厚德载物；根据材料“为君之道，必须先存百姓”分析可知中华优秀传统文化重视以人为本，民本思想。 （2）表现：根据题干要求“中华文明同外部文明展开更加广阔的对话”主要体现在中外交流，结合所学知识，中国古代中外交流的史实有玄奘西行；鉴真东渡；日本、新罗等国派学问僧来长安求法；唐都长安成为当时的国际大都会；日本、新罗两国向唐朝派遣使节和留学生；西亚商人在广州、泉州等港口定居等。 影响：根据材料“向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程”分析可知中外交流推动了世界文明的相互交往，丰富了世界文明的内涵。 （3）措施：本题属于开放性试题，可以从坚定文化自信、文明交流互鉴的角度作答，如坚定中华文化自信；坚守民族文化特色；与时俱进，创新发展，借鉴世界优秀文明成果等。 5．（2024·安徽·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦王朝存在的时间虽然很短，但由此开始的政治、经济制度在以后2 000 多年的封建社会中，有着极为深远的影响。由秦代开创的各种制度以及辽阔的疆域、高度的物质和精神文明，对古代世界的影响是巨大的。 ——据朱绍侯主编《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举两例“秦代开创的各种制度”。 材料二 宋代生于忧患，长于忧患，并不是中国历史上国事强劲的时期，但是它却是文明发展的一个昌盛时期。宋代朝廷对内统治所达到的纵深的层面和控制的力度，应该说是前朝难以比拟的。此后的中国历史上，再也没有出现严重的内部分裂格局。北宋建国以后，决策集团对于自身的实力、面临的形势、潜在的对手有比较清醒的认识，所以他们能以比较理智的态度，采取相对宽缓、平和的方式，化解了很多棘手的矛盾，相对平稳地实现了中央集权。 ——据邓小南《宋朝制度的两轴》 （2）结合所学知识，说明宋朝是“文明发展的一个昌盛时期”的表现。并分析北宋建国后，决策集团如何“相对平稳地实现了中央集权”？ 【答案】（1）确立皇权的至高无上；地方上推行郡县制；建立中央集权制度；统一货币、度量衡等。（任答2点即可） （2）活字印刷术的发明；造船业在当时世界上居于领先地位；词的发展等。（任答2点，言之成理即可）以分化事权的方法削弱相权；设置通判分知州权力；设转运使将地方财赋收归中央；实施强干弱枝的军事策略等。任答2点，言之成理即可） 【解析】（1）制度：由题干材料“由秦代开创的各种制度以及辽阔的疆域、高度的物质和精神文明，对古代世界的影响是巨大的。”并结合所学可知，秦朝开创中央集权制度确立皇权的至高无上；地方上推行郡县制；建立中央集权制度；统一货币、度量衡等。 （2）表现：结合所学可知，宋朝毕昇发明活字印刷术；造船业在当时世界上居于领先地位；词的发展等；如何做：结合所学可知，北宋建国后，以分化事权的方法削弱相权；设置通判分知州权力；设转运使将地方财赋收归中央；实施强干弱枝的军事策略。 6．（2024·安徽滁州·二模）阅读下列材料，回答问题。 材料一  两宋时期，传统农业取得了突飞猛进的新发展，水稻种植面积不断扩大，南方地区讲究精耕细作的集约化经营……宋初从越南引进早稻优良品种占城稻，在江南普遍种植，水稻单位面积产量提高。农村中开始出现专门种植经济作物（蚕桑、蔬菜、漆树、花卉、果树、甘蔗）的专业户，从事个体小商品生产，为工商业的发展提供了广阔的空间。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 （1）根据材料一，归纳两宋时期农业出现了哪些新的发展变化。 材料二  农业和手工业的进一步发展……以及人口大幅度增长，促进了宋代国内市场的扩大和国外市场的开辟，为当时商业的兴盛奠定了良好的基础。宋代商人可以随处开设店铺，因而出现了一些新的商业街道和场所，夜市营业时间也允许延长到三更甚至四更……罗盘的发明和海船制造技术的提高，使宋代海上交通比前代更为发达，海外贸易更加兴盛。 ——摘编自涂耀军、张洪春《浅论宋代商业的兴盛对社会风气的影响》 （2）根据材料二，总结宋朝商业繁盛的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，你认为两宋的经济发展对我们有何启示？ 【答案】（1）变化：水稻种植面积不断扩大，实行精耕细作的集约化经营；引进旱稻优良品种，提高水稻单位面积产量；出现了经济作物种植专业户，促进了商业的发展。 （2）原因：农业和手工业的发展；人口的增长；商业环境相对宽松；技术的进步推动了海上交通的发展。 （3）启示：经济发展要有充足的劳动力；要有先进的生产技术；要有比较安定的社会秩序；统治者要重视民生，以人为本。（其他言之成理亦可，任答两点） 【解析】（1）变化：根据“水稻种植面积不断扩大，南方地区讲究精耕细作的集约化经营”得出，水稻种植面积不断扩大，实行精耕细作的集约化经营；根据“宋初从越南引进早稻优良品种占城稻”得出，引进旱稻优良品种，提高水稻单位面积产量；根据“农村中开始出现专门种植经济作物”得出，出现了经济作物种植专业户，促进了商业的发展。 （2）原因：根据“ 农业和手工业的进一步发展”得出，农业和手工业的发展；根据“以及人口大幅度增长”得出，人口的增长；根据“宋代商人可以随处开设店铺，因而出现了一些新的商业街道和场所，夜市营业时间也允许延长到三更甚至四更”得出，商业环境相对宽松；根据“罗盘的发明和海船制造技术的提高，使宋代海上交通比前代更为发达，海外贸易更加兴盛。”得出，技术的进步推动了海上交通的发展。 （3）启示：结合两则材料中的内容，可从经济发展的条件、技术进步、社会稳定等角度概括得出，经济发展要有充足的劳动力；要有先进的生产技术；要有比较安定的社会秩序；统治者要重视民生，以人为本。 7．（2024·安徽·模拟预测）阅读材料，回答问题。 【古今建筑的变迁】 材料一 黄鹤楼（清代绘画） 故宫 辛亥革命博物馆 三国时吴国始建，今为仿古重建，采用斗拱与撑拱穿插布置的建筑结构。 明朝建成，雄伟壮丽，是中国现存规模最大、保存最完整的古建筑群。 2011年建成，融合传统与现代建筑手法，体现勇立潮头、敢为人先，求新求变的首义精神。 ——根据梁思成《中国建筑史》等整理 材料二　中国的传统建筑体系以木材结构为主要结构方法，房身部分以木材做立柱和横梁，成为一副梁架，在梁架上，建造富有装饰效果的斗拱，用来减少横梁与立柱交接点的剪力，在平面布置上，中国建筑一般由若干座个体建筑和一些回廊、围墙之类组成，并环绕成一个个庭院，这种建筑组群，在艺术效果上和欧洲建筑有着一些根本的区别。 ——摘编自梁思成《梁思成谈建筑》 材料三　中国古建筑的精华体现在各个方面，无论是从设计到施工，还是从总体布局到艺术装修都有特色，像古代建筑上的构造、装饰、装修、处理手法都有一些精彩之处古为今用，就是对这些建筑特点的运用。我们要学习古建筑，学习建筑历史，运用古建筑手法和艺术风格来做文章。 ——摘编自张驭寰《中国古建筑知识一点通》 （1）根据材料一并结合所学，选择其中一处建筑，说明其反映的历史信息。 （2）根据材料二，归纳中国传统建筑的主要特点。 （3）习近平在党的二十大报告中指出，加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建设中历史文化保护传承。根据上述材料并结合所学知识，概括保护与利用古建筑的策略。 【答案】（1）（示例）建筑：故宫。信息：明朝建成；中轴线纵贯南北；中国现存规模最大、保存最完整的古建筑群。 （2）特点：木制结构为主；建有装饰与减少剪力的斗拱；组成庭院建筑组群。 （3）策略：学习古建筑，了解古建筑历史；将传统建筑中的优秀文化应用于现代建筑；政策引领，制定保护古建筑法律法规；资金保障，加强古建筑维护；加大宣传，增强保护意识。 【解析】（1）建筑：本题答案不唯一，任意选择一处建筑物，简要说明建筑修建时期、特征及评价即可。如选择故宫：结合所学可知，北京故宫是明朝明成祖在元大都的基础进行建造的；北京城中轴线纵贯南北；是中国现存规模最大、保存最完整的古建筑群。 （2）特点：根据材料“中国的传统建筑体系以木材结构为主要结构方法”可知，中国传统建筑以木制结构为主；根据材料“建造富有装饰效果的斗拱，用来减少横梁与立柱交接点的剪力”可知，中国传统建筑建有装饰与减少剪力的斗拱；根据材料“中国建筑一般由若干座个体建筑和一些回廊、围墙之类组成，并环绕成一个个庭院”可知，中国传统建筑组成庭院建筑组群。 （3）策略：根据材料“我们要学习古建筑，学习建筑历史，运用古建筑手法和艺术风格来做文章。”并结合所学可知，我们要学习古建筑，了解古建筑历史；将传统建筑中的优秀文化应用于现代建筑；政策引领，制定保护古建筑法律法规；资金保障，加强古建筑维护；加大宣传，增强保护意识。（言之有理即可） 8．（2024·安徽铜陵·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （1）根据材料一、分析元朝行省制度有何创新；除行省制度外，结合所学知识，分别指出元代对吐蕃、台湾是如何管理的。 材料二  经过康熙、雍正、乾隆、嘉庆祖孙四代的开拓，中国疆域达到内在发展的极致。……在此条件下，清朝于北方遏制了沙俄的继续南下，且运用外交手段划定了边界；于南方，运用朝贡贸易体制把欧洲列强的权利锁定在规程所允许范围内。 ——据于逢春《论中国疆域最终奠定的时空坐标》 （2）根据材料二并结合所学知识，概述清朝“运用外交手段划定了边界”。结合所学知识，指出清代中期中国的东南疆界。 材料三  汉承秦制，汉武帝时期设置属国都尉，具体管辖归附及内属的边疆民族。唐朝边疆民族的首领可管理府州的具体事务，但需向唐王朝缴纳贡赋，统于唐王朝的中央政府……清朝在边疆全面推行郡县制和修订相关法规，强化边陲管理的同时，还鼓励内地百姓外迁至边疆谋生与开垦。 ——摘编自谷家荣罗明军《中国古代边疆治理历谱识认》 （3）综合上述材料并结合所学知识，概述中国古代边疆治理的主要特点。 【答案】（1）创新：派中央官担任行省长官；管理：设宣政院管理西藏，设澎湖巡检司管理台湾。 （2）概述：与俄国签订《尼布楚条约》，从法律上确定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。东南疆界：东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等。 （3）特点：治理体系日益完备（设置专门机构）；因俗而治；注重维护中央权威。 【解析】（1）创新：根据材料一“元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。”可知，元朝的行省制度下派中央官担任行省长官。 管理：结合所学可知，元朝建立后，对西藏行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务。元朝时期在东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（三国时叫夷州，隋朝时叫流求），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。 （2）概述：根据材料二“中国按照自身发展的轨道滑行，国力达到了全盛。……在此条件下，清朝于北方遏制了沙俄的继续南下，且运用外交手段划定了边界”结合所学知识可知，清朝与俄国签订《尼布楚条约》，从法律上确定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。 东南疆界：结合所学知识可知，在东南疆界，郑成功收复台湾后，与清朝对峙，但其子孙投降清朝，台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等回归祖国。 （3）特点：综合上述材料和问题结合所学可知，中国古代的边疆治理体系日益完备，根据不同的地区设置管理机构，注重加强中央对地方的统治，维护中央权威。 9．（2024·安徽六安·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料  自古以来，中国人有着强烈的开拓精神和对外交流的愿望。丝绸之路最早便是由中国人开拓出来的。张骞“凿空”的征程，最终使中原与更远的西亚、南亚、欧洲、非洲建立了直接或间接的联系；丝绸之路由此成为连接东西方世界的最重要的通道，从此再也没有间断，成为人类文明交流的宝贵遗产。 中国人对海洋的探索也从来没有停止过，汉唐时期，海上丝绸之路已经形成，到元朝时，航海的黄金时代来临了，海上贸易空前活跃，它们为明代早期的对外交流奠定了基础，最终产生了世界航海史上更璀璨的奇迹。几百艘船只在海面上排开，上千张风帆遮天蔽日，形成云帆高张、昼夜星驰的旷世美景，郑和先后七次下西洋，但是即便有再强大的力量，他们并不去征服和侵略别国，而是积极传播着中国人和平友好的价值观并将各种各样的先进技艺带到四方。 无论是陆上丝绸之路，还是海上丝绸之路，都展示着中国人探索、创新、包容、开放的精神风貌。2000年来，古老的丝绸之路虽经朝代的不断更迭，却依旧繁荣，合作与沟通，信念的坚守与不断地探索，是古老丝路继续繁荣的精神根源。 ——据纪录片《中国通史》解说词 （1）根据材料，概括丝绸之路的特点。结合所学知识，归纳元朝出现航海黄金时代的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，用史实说明“自古以来，中国人有着强烈的开拓精神”。谈谈“2000年来，丝绸之路依旧繁荣”给你的启示。 【答案】（1）沟通东西方；从未间断；由陆上丝绸之路和海上丝绸之路组成；贸易交流之路；和平友好交往。国家统一，国力强盛；造船技术和航海技术的进步；政府的支持等。 （2）张骞出使西域为开辟丝绸之路奠定了基础；郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。中国人具有和平友好的价值观，具有探索、创新、包容、开放的精神风貌；坚持合作沟通，交流互鉴，推动发展；和平交流是人类文明交流的主要方式，只有和平交流，合作共赢才能持久发展等。 【解析】（1）特点：根据材料“丝绸之路由此成为连接东西方世界的最重要的通道，从此再也没有间断，成为人类文明交流的宝贵遗产”可知，沟通东西方；从未间断；根据材料“汉唐时期，海上丝绸之路已经形成”可知，由陆上丝绸之路和海上丝绸之路组成；贸易交流之路；根据材料“他们并不去征服和侵略别国，而是积极传播着中国人和平友好的价值观并将各种各样的先进技艺带到四方”可知，和平友好交往； 原因：根据所学可知，元朝出现航海黄金时代的原因有国家统一，国力强盛；造船技术和航海技术的进步；政府的支持等。 （2）启示：本题是开放性题目，言之有理即可。综合上述材料和所学可知，张骞出使西域为开辟丝绸之路奠定了基础；郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。中国人具有和平友好的价值观，具有探索、创新、包容、开放的精神风貌；坚持合作沟通，交流互鉴，推动发展；和平交流是人类文明交流的主要方式，只有和平交流，合作共赢才能持久发展等。 10．（2024·安徽合肥·二模）某中学九年级（3）班的同学们开展了以“历史上的水陆交通”为主题的跨学科主题学习活动，下面是他们搜集的资料及提出的问题，请你和同学们一起完成。 （一）以下是第一组同学整理的有关中国古代陆上交通建设的部分史实。 时期 史实 秦朝 驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国道路网；开凿A，沟通了长江流域和珠江流域。 汉朝 丝绸之路的开通，把有着灿烂文明的区域如珍珠般串联起来。 隋唐 驿道以长安为中心向各方向辐射；隋朝修建大运河，加强了南北经济文化交流。 元朝 在全国设置B，构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网；京杭大运河全长约1800千米。 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、B两处的交通设施名称。结合所学知识，你认为中国古代交通建设取得成就的原因有哪些？ （二）第二组同学搜集了以下有关水上交通“郑和下西洋”的图文资料。 郑和下西洋路线图 郑和第七次下西洋的行程：去程：由长乐至忽鲁谟斯，行船时间共139天。 返程：由忽鲁谟斯至太仓，行船时间共103天。 整个行程从1432年1月12日到1433年7月7日，途中停留时间约10个月。 ——整理自【明】祝允明《前闻记》 （2）结合材料和所学地理知识，分析郑和下西洋出发时间选择的依据是什么？ （3）综合上述材料，谈淡交通的发展对国家治理、经济交流、社会生活有何作用？ 【答案】（1）A灵渠；B驿站；原因：国家统一；中央集权制度的建立；封建经济的发展； （2）依据：郑和出发时间选择在冬季是因为需要借助东北季风进行助力。 （3）作用：交通发展有利于提升国家治理效能；加强各地的经济联系，互通有无，促进经济发展；便利了民众的出行； 【解析】（1）A：根据所学可知，秦始皇派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，沟通了长江水系和珠江水系； B：根据所学可知，元朝在全国设置驿站，构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网；京杭大运河全长约1800千米。 原因：结合所学可知，可从国家统一；中央集权制度的建立；封建经济的发展等多角度概括； （2）依据：结合航海地理的相关知识可得出，郑和出发时间选择在冬季是因为需要借助东北季风进行助力。 （3）作用：根据所学可知，可从交通发展有利于提升国家治理效能；加强各地的经济联系，互通有无，促进经济发展；便利了民众的出行等方面概括。 11．（2024·安徽淮北·二模）阅读材料，回答问题。 材料一：战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。 ——整理自吕思勉《吕思勉讲中国史》等 （1）根据材料一，概括战国末期蕴含的“统一”因素。结合所学，概述秦统一的开创性意义。 材料二：清以前，历代实行两种国家行政管理体制，一是内地行郡县制，二是边疆少数民族行朝贡制……清朝一改历代王朝的传统做法，把郡县制深入推进到边疆地区，在此设治，一如内地，直接纳入到国家管理，废其世袭制，国家直接派官治理，一句话，一切由皇帝掌控。如在东北地区，分设盛京将军、吉林将军、黑龙江将军。 ——李治亭《论清代边疆问题与国家“大一统”》 （2）根据材料二指出清朝边疆地区管理体制的变化，结合所学知识分析其积极意义。综合上述材料，请你拟一个主题。 【答案】（1）因素：兼并战争；大国形成；华夏认同观念（同源同祖）。 开创性意义：建立了第一个统一多民族封建国家；奠定了大一统中央集权国家的治理模式。 （2）变化：由行朝贡制改为实行郡县制；废除世袭制，由国家（皇帝）直接管理。 积极意义：加强了对边疆地区的控制与管理；进一步强化了中央集权，促进了真正意义上的国家“大一统的实现”；有利于统一的多民族国家的巩固和发展。 主题：统一多民族国家的建立与巩固（统一是中国历史发展的主流） 【解析】（1）因素：根据材料“战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡”可知，战国末期蕴含的“统一”因素有兼并战争；根据材料“诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并”可知，战国末期蕴含的“统一”因素有大国形成；根据材料“而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。”可知，战国末期蕴含的“统一”因素有华夏认同观念（同源同祖）。 开创性意义：结合所学知识可知，秦朝建立了我国第一个统一的多民族封建国家，奠定了大一统中央集权国家的治理模式。 （2）变化：根据材料“清朝一改历代王朝的传统做法，把郡县制深入推进到边疆地区，在此设治，一如内地，直接纳入到国家管理，废其世袭制，国家直接派官治理”可知，清朝边疆地区管理体制的变化是由行朝贡制改为实行郡县制；废除世袭制，由国家（皇帝）直接管理。 积极意义：结合所学知识可知，清朝加强了对边疆地区的控制与管理，进一步强化了中央集权，促进了真正意义上的国家“大一统的实现”，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。 主题：根据上述材料“秦朝、清朝的统治措施”可拟定主题为：统一多民族国家的建立与巩固（统一是中国历史发展的主流） 12．（2024·安徽合肥·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  战国时期，各诸侯国都铸造了货币。货币的形制大多数是仿照农业或手工业生产工具铸造的。例如：刀币，形状源于渔猎工具；布币，是由古代耕作的农具演变成的，形状像把铲子；战国时楚国特有的货币叫“蚁鼻钱”，它是仿照贝币制成的。那时候，钱币使用混乱，不利于经济交流和发展。 ——摘编自《中国历史七年级上册教师教学用书》 材料二  晚明时期，中国社会面临着重大变化。白银货币化自下而上到自上而下初步奠定，产生了巨大的社会需求。市场经济萌发不仅推动了外银流入。而且使中国由此主动走向了世界。中国的社会需求曾直接影响了日本和美洲银矿的开发，中国积极参与了世界经济体系的初步建构，并为整体世界的出现作出了重要的历史性贡献。 ——摘编自万明《明代白银货币化：中国与世界连接的新视角》 （1）根据材料一、探讨春秋战国时期货币铸造的特点。 （2）根据材料二、指出明朝白银的社会地位，并分析其对世界的影响。 【答案】（1）特点：货币的形制大多仿照生产工具铸造；基于不同的自然环境和生活条件，货币铸造的形制也不同。 （2）社会地位：白银成为流通中的主要货币； 影响：推动了日本和美洲银矿的开发；促进了世界经济体系的初步构建；有利于世界市场的形成。 【解析】（1）特点：根据材料“货币的形制大多数是仿照农业或手工业生产工具铸造的”可知货币的形制大多仿照生产工具铸造；根据材料“刀币，形状源于渔猎工具；布币，是由古代耕作的农具演变成的，形状像把铲子”可知基于不同的自然环境和生活条件，货币铸造的形制也不同。 （2）社会地位：根据材料“白银货币化自下而上到自上而下初步奠定，产生了巨大的社会需求”可知白银成为流通中的主要货币； 影响：根据材料“中国的社会需求曾直接影响了日本和美洲银矿的开发”可知推动了日本和美洲银矿的开发；根据材料“中国积极参与了世界经济体系的初步建构，并为整体世界的出现作出了重要的历史性贡献”可知促进了世界经济体系的初步构建；有利于世界市场的形成。 13．（2024·安徽六安·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  宋代不仅在考试科目上做了重要调整，还确立了三年一开科及殿试制度，同时确立了固定的考场（贡院），推行回避制度，建立了一套防止舞弊的措施，使科举制度更加完善。明代推行“科举必由学校”，增加了童生试，又推行八股文，使考试向标准化的方向迈进，当然这也带有负面效应。即使在废除科举制度前的光绪二十七年（1901），清廷为改革考试科目，还特开经济特科，以破格求才。 ——据李世愉、贺晓燕《从制度建设看科举制度的历史意义》 材料二  1905年，直隶总督袁世凯会同盛京将军赵尔巽、湖广总督张之洞、两江总督周馥、两广总督岑春煊、湖南巡抚端方联衔会奏：其中，各大臣以科举“阻碍学堂、妨碍人才”为由，“请宸独断，雷厉风行，立沛纶音，停罢科举”。诏书一纸，乡试、会试、科考、岁考一律停止，行之千年的科举制终于寿终正寝。 ——据金满楼《这才是晚清》 （1）结合材料一，概括科举制度自宋至清的变化。结合所学知识，说明“带有负面效应”的理由。 （2）结合材料二，指出众大臣上书要求停罢科举的理由。结合所学知识，分析停罢科举的意义。 （3）请用一句话表述上述材料内容的主题线索。 【答案】（1）变化：考试科目调整，确立了三年一开科及殿试制度，确立了固定的考场，推行回避制度，建立防止舞弊的措施，“科举必由学校”，考试向标准化的方向迈进，推行八股文，特开经济特科，破格求才。 理由：八股文内容空洞，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试者为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 （2）理由：“阻碍学堂、妨碍人才”。 意义：有利于学习西方近代科学，培养适应时代发展的人才；有利于社会的发展与进步；解放了人们的思想，促进了教育的发展和新式教育体系的形成。 （3）示例：中国古代科举制度的发展演变。 【解析】（1）变化：据材料“宋代不仅在考试科目上做了重要调整，还确立了三年一开科及殿试制度，同时确立了固定的考场（贡院），推行回避制度，建立了一套防止舞弊的措施，使科举制度更加完善”可知，材料反映的是考试科目调整，确立了三年一开科及殿试制度，确立了固定的考场，推行回避制度，建立防止舞弊的措施；据材料“明代推行‘科举必由学校’，增加了童生试，又推行八股文，使考试向标准化的方向迈进，当然这也带有负面效应。即使在废除科举制度前的光绪二十七年（1901），清廷为改革考试科目，还特开经济特科，以破格求才”可知，材料体现明代推行“科举必由学校”，考试向标准化的方向迈进，推行八股文，特开经济特科，破格求才。 理由：结合所学可知，可以从八股文的弊端进行分析即可，八股文内容空洞，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试者为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 （2）理由：据材料“其中，各大臣以科举‘阻碍学堂、妨碍人才’为由，‘请宸独断，雷厉风行，立沛纶音，停罢科举’”可知，众大臣上书要求停罢科举的理由是“阻碍学堂、妨碍人才”。 意义：结合所学可知，可以从近代科学、人才、社会发展、解放思想、教育以及教育体系等角度进行分析，所以，科举制的废止，有利于学习西方近代科学，培养适应时代发展的人才；有利于社会的发展与进步；解放了人们的思想，促进了教育的发展和新式教育体系的形成。 （3）示例：据材料“宋代不仅在考试科目上做了重要调整，还确立了三年一开科及殿试制度，同时确立了固定的考场（贡院），推行回避制度，建立了一套防止舞弊的措施，使科举制度更加完善”及材料“其中，各大臣以科举‘阻碍学堂、妨碍人才’为由，‘请宸独断，雷厉风行，立沛纶音，停罢科举’”可知，材料反映的是是宋代使科举制度更加完善；而且1905年科举制被废除，故材料内容的主题线索是：中国古代科举制度的发展演变。 14．（2024·安徽滁州·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 秦朝形势图                                  图2 汉武帝 材料二  清代严格监考。考试场所室内有主考官，室内外各置一名监视，设有号军把守，以高官总摄全局。朝廷对于各考官的失职违纪行为严惩不贷，对受贿考官，严厉惩处。天子亲自覆试可疑的举人、贡士，或由各省总督等覆试个别省份的举人。各省乡试揭晓后，限期将试卷交付磨勘，查有不合格者，举人除名，考官受罚。清代科目取士，由于制度齐备，执法严明，一度使得康乾盛世群英荟萃。 ——据郭淑新、舒笛《清代官吏制度及其实施之得失辨正》 （1）材料一图1时期，在地方上推行了哪一制度？ 结合所学知识指出材料一图2汉武帝时期为加强中央集权在政治和经济上采取的措施。 （2）根据材料二，概括清代科举考试的特点。结合所学知识，指出清朝统治者为了维护集权统治，在文化上实行专制政策的具体表现。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家治理的认识。 【答案】（1）郡县制。 政治上：颁布“推恩令”；经济上：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；把煮盐、冶铁经营权收归中央，实行盐铁官营、专卖。 （2）特点：监考严格； 制度完备； 科举执法严明；更具公平性； 选拔大量人才。（任答2点即可）表现：一方面，大力提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动；另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。 （3）认识：统治措施是不断调整的；政策或措施要有利于社会稳定与发展；国家治理要结合实际情况，实事求是。（任答1点言之成理即可） 【解析】（1）制度：由图中所示“秦朝形式图”等信息，结合所学知识可知，在地方，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制；措施：根据所学知识可知，在政治上，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给子弟作为侯国；为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁经营权收归中央，实行盐铁官营、专卖等。 （2）特点：根据材料“ 清代严格监考……清代科目取士，由于制度齐备，执法严明，一度使得康乾盛世群英荟萃”可概括其特点为监考严格； 制度完备； 科举执法严明；更具公平性； 选拔大量人才；表现：根据所学知识可知，清朝统治者为了维护集权，在文化上实行专制政策。一方面，大力提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动；另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。 （3）认识：本题可以从国家治理的影响等角度进行作答，如统治措施是不断调整的；政策或措施要有利于社会稳定与发展；国家治理要结合实际情况，实事求是。 15．（2024·安徽合肥·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  明末清初时期的中国，约略相当于欧洲的“启蒙时期”。介绍中国思想至欧洲者，原为耶稣会士……不意儒家经书中原理，竟为欧洲哲家取为反对教会之资料，孔子成为欧洲思想界之偶像。而若辈所介绍之中国康熙年间之安定局面，使同时期欧洲动荡之政局，相形之下，大见逊色。 ——据《“东学西渐”——中国经籍之西传》 材料二  “西学东渐”对中国人的妇女观念产生了巨大的影响，并导致了中国近代妇女主世观念的转变。诸如“重义理轻艺事”、“明其理不谋其利，明其道不计其功”的伦理观念、价值观念逐渐解体。西方传教士带来的是西方地圆说、五大洲说及欧洲文明起源与发展，深深地冲击并动摇了中国士大夫传统的夏夷观念及统治地位。 ——据《明末清初时期的西学东渐》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“东学”在欧洲社会受追捧的主要因素。 （2）根据材料二、概括“西学东渐”对中国社会的积极影响。 （3）综合上述材料，谈谈你对这一时期“东学西渐”与“西学东渐”的认识。 【答案】（1）因素：清朝康熙年间安定局面，欧洲动荡的政局；儒家思想中“仁”“礼”等内容被用来反对天主教会思想束缚；欧洲资本主义的发展等。（任答2点，意思相近即可） （2）影响：推动妇女解放，旧的伦理观念、价值观念逐渐解体；传播了西方科学，动摇了士大夫传统的夏夷观念及统治地位。 （3）认识：不同文明之间只有相互借鉴，取长补短，才能推动各自的发展。（言之成理即可） 【解析】（1）因素：根据材料一“……不意儒家经书中原理，竟为欧洲哲家取为反对教会之资料，孔子成为欧洲思想界之偶像。而若辈所介绍之中国康熙年间之安定局面，使同时期欧洲动荡之政局，相形之下，大见逊色。”并结合所学知识可知，“东学”在欧洲社会受追捧的主要因素是：清朝康熙年间安定局面，欧洲动荡的政局；儒家思想中“仁”“礼”等内容被用来反对天主教会思想束缚；欧洲资本主义的发展等。（任答2点，意思相近即可） （2）影响：根据材料二“导致了中国近代妇女主世观念的转变。”“诸如‘重义理轻艺事’、‘明其理不谋其利，明其道不计其功’的伦理观念、价值观念逐渐解体。”得出“西学东渐”对中国社会的积极影响是：推动妇女解放，旧的伦理观念、价值观念逐渐解体；根据材料二“西方传教士带来的是西方地圆说、五大洲说及欧洲文明起源与发展，深深地冲击并动摇了中国士大夫传统的夏夷观念及统治地位。”得出“西学东渐”对中国社会的积极影响是：传播了西方科学，动摇了士大夫传统的夏夷观念及统治地位。 （3）认识：本题为开放性试题，只要围绕文明互鉴的做法、作用谈认识，言之成理即可。如：不同文明之间只有相互借鉴，取长补短，才能推动各自的发展。 16．（2024·安徽合肥·一模）某校历史社团开展“打开典籍，点亮人生”主题探究活动。 活动一展示名录，梳理典籍 A.《史记》B.《千金方》C.《论语》 D.《海国图志》E.《齐民要术》F.《徐霞客游记》 （1）社团学生要按照典籍著成先后排序，根据所学，你认为正确的顺序应为：C、A、 、 、 、D。（写序号） 活动二社长推荐，识读典籍 典籍名称 推荐理由 《论语》 《论语》是先秦时期的语录体典籍，由孔子的弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的政治观念、教育主张和价值追求，是了解孔子以“仁”和“礼”为核心的儒家思想重要著作之一、对后世儒学和政治制度产生了深远影响。 《海国图志》 《齐民要术》 《史记》 （2）请你参照表格（推荐理由）示例，从社长推荐的其他典籍里任选一部，撰写其被推荐的理由。 活动三交流分享，感悟典籍 （3）综合上述探究并结合所学，谈谈你对中华典籍的认识。 【答案】（1） E B F （2）《齐民要术》是我国现存最早一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 （3）认识：传统文化影响今天的生活；我们要学习并传承优秀的传统文化；传统文化是古代先民智慧的结晶。 【解析】（1）根据所学可知，《齐民要术》是北朝贾思勰撰写的一部农书，《千金方》是唐朝孙思邈编著的一部中医著作， 《徐霞客游记》是明朝徐霞客撰写的地理学著作，故正确的顺序为：E、B、F。 （2）推荐理由：根据题干推荐理由和所学，从书名、地位、作者、内容、影响等角度进行表述即可。选《齐民要术》，根据所学知识可得出：《齐民要术》是我国现存最早一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 （3）题干材料主要反映了传统文化中的代表人物及其著作等，从传统文化的价值、学习继承、影响意义等角度分析概括认识即可，如传统文化影响今天的生活，我们要学习并传承优秀的传统文化；传统文化是古代先民智慧的结晶。 17．（2024·安徽合肥·模拟预测）读下表，完成下列探究活动。 中华文明的传播 时间 传播 公元的1世纪一公元3世纪 汉字已经传到朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区 大约公元4世纪 ①（宗教）经中国传入朝鲜、日本等国，在各国得到发展 8世纪以后 中国的②（发明）逐渐传入中亚、西亚及欧洲，使书写的载体发生了革命性的变化 10世纪 ③（汉武帝时期及此后中国历代王朝所推崇的思想）成为朝鲜、日本等国的官学 14世纪 火药经④（民族）人传入欧洲 15世纪初 伴随经灾往来，大批华侨移居东南亚，在当地传播中华文化 （1）结合所学知识，指出上表中①②③④处的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，选择两个不同的视角、说明中华文明对世界发展的贡献。 （3）综合以上探究并结合所学知识，你认为中华文明具有旺盛生命力的奥秘何在？ 【答案】（1）内容：①佛教；②造纸术；③儒学；④阿拉伯。 （2）贡献：科技与发明：中国古代为世界提供了许多重要的科技和发明，如造纸术、火药、指南针、活字印刷术等。这些发明对全球文明的发展产生了深远的影响。 哲学思想：中国古代的哲学思想，如儒家、道家、墨家、法家等，对全球哲学产生了深远的影响。这些思想中的一些核心理念，如仁爱、道德、治国理政等，对世界产生了启发作用。（其它符合题意即可） （3）奥秘：吸收和借鉴外来文化，并不断创新。（言之有理即可） 【解析】（1）内容：结合所学可知，大约4世纪以后，佛教今中国传入朝鲜、日本等国，在各国得到发展。8世纪以后，中国的造纸术传入中亚、西亚及欧洲，使书写的载体发生了革命性的变化，对欧洲的教育、政治及商业活动产生了重要影响。3-5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行，隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒家经典作为教科书，儒学成为官学。13世纪火药传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。故①为佛教；②为造纸术；③为儒学；④为阿拉伯。 （2）贡献：本题答案不唯一，选择不同的两个视角简要说明，言之有理即可，可以从科技与发明或哲学思想的影响等角度进行分析，所以，如选择科技发明和哲学思想。中国古代为世界提供了许多重要的科技和发明，如造纸术、火药、指南针、活字印刷术等，这些发明对全球文明的发展产生了深远的影响。中国古代的哲学思想，如儒家、道家、墨家、法家等，对全球哲学产生了深远的影响。这些思想中的一些核心理念，如仁爱、道德、治国理政等，对世界产生了启发作用。（其它符合题意即可） （3）奥秘：本题属于开放性试题，可从吸收和借鉴外来文化，不断创新等方面简要说明，言之有理即可。 18．（2024·安徽安庆·三模）某校历史社团开展“打开典籍，点亮人生”主题探究活动。 活动一  展示名录，梳理典籍 A《史记》     B《千金方》     C《论语》     D《天工开物》     E《齐民要术》    F《伤寒杂病论》 （1）社团学生要按照典籍著成时间的先后排序。根据所学，你认为正确的顺序应为：C、 A、 、 、 、D。（写序号） 活动二  社长推荐，识读典籍 典籍名称 推荐理由 《论语》 《论语》是先秦时期的语录体典籍，由孔子的弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的政治观念、教育主张和价值追求，是了解孔子以“仁”和“礼”为核心的儒家思想重要著作之一，对后世儒学和政治制度产生了深远影响。 《伤寒杂病论》 《齐民要术》 《史记》 （2）请你参照表格（推荐理由）示例，从社长推荐的其他典籍里任选一部，撰写其被推荐的理由。 活动三  交流分享，感悟典籍 （3）综合上述探究并结合所学，谈谈你对中华典籍的认识。 【答案】（1） F E B （2）示例：《史记》是西汉史学家司马迁编写的我国第一部纪传体通史，位列二十四史之首。该书详细记录了从黄帝到汉武帝时期的史实，体现了史学家司马迁秉公、严谨的治学原则，对后世史家治史产生了深远影响，具有很高的史学价值。此外，该部史书在叙事时文字优美，生动形象，也具有很高的文学价值。被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（答案应包含作者、成书时间、叙述内容、价值地位或意义等方面） （3）中华典籍浩如烟海，内容广泛且多样；中华典籍体现了先民们的智慧和情怀；中华典籍承载着中华民族的厚重历史和灿烂文化，反映了中华文化、文明源远流长；中华典籍蕴藏着中华文明生生不息、绵延不绝的文化瑰宝，激励着后世人们持续前行。（任答2点即可，言之有理可的情给分） 【解析】（1）A《史记》出现于西汉；B《千金方》出现于唐朝；C《论语》出现于春秋战国时期；D《天工开物》出现于明朝；E《齐民要术》出现于北朝时期 ；F《伤寒杂病论》出现于东汉末。因此按时间排序为C、 A、F、E、B、D。 （2）首先选择典籍，如选择《史记》。其次说明理由，如结合所学《史记》的知识可知，《史记》是西汉史学家司马迁编写的我国第一部纪传体通史，位列二十四史之首。该书详细记录了从黄帝到汉武帝时期的史实，体现了史学家司马迁秉公、严谨的治学原则，对后世史家治史产生了深远影响，具有很高的史学价值；此外，该部史书在叙事时文字优美，生动形象，也具有很高的文学价值，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。如选择其他典籍，说明理由即可，答案应包含作者、成书时间、叙述内容、价值地位或意义等方面。 （3）认识：开放性试题，言之有理即可，如中华典籍浩如烟海，内容广泛且多样；中华典籍体现了先民们的智慧和情怀；中华典籍承载着中华民族的厚重历史和灿烂文化，反映了中华文化、文明源远流长；中华典籍蕴藏着中华文明生生不息、绵延不绝的文化瑰宝，激励着后世人们持续前行。 19．（2024·安徽六安·模拟预测）国际交往是国家发展的重要组成部分，某班历史兴趣小组就“古代对外交往中具有重要影响力的历史事件”开展评比活动，邀请你一起参与活动探究。 古代对外交往中具有重要影响力的历史事件（部分） 历史事件 入选理由 A．______ 西汉张骞通西域后逐渐形成，是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与交流，起到了极大的促进作用 B．玄奘西行 C．______ 先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，堪称世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好交往 D．雅克萨之战 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、C两处历史事件的名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选的理由。 （3）综合以上材料，谈谈你对对外交往的认识。 【答案】（1）名称：A：丝绸之路开辟C：郑和下西洋 （2）理由：B．玄奘西行：唐朝贞观年间，玄奘从长安出发，历经4年到达天竺研习佛法，为中国佛教文化和中印关系发展作出了重要贡献。其口述留下的《大唐西域记》成为研究中亚、南亚及中外交流史的珍贵文献。 D．雅克萨之战：为了保卫祖国疆土，1685年和1686年康熙帝命令清军抗击沙俄，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄东段边界问题，双方最终签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大区域是中国的领土，有效捍卫了中国的领土主权。（B、D任答一例即可得分） （3）认识：对外交往是国家发展的重要组成部分，我们要积极对外开放，加强国际交流与合作，坚持和平发展道路，交往过程中要坚决维护中国主权。（言之成理即可） 【解析】（1）名称：A：据材料“西汉张骞通西域后逐渐形成，是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与交流，起到了极大的促进作用”可知，材料反映的是丝绸之路开辟，西汉张骞通西域后逐渐形成，是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与交流，起到了极大的促进作用。 C：据材料“先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，堪称世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好交往”可知，材料反映的是郑和下西洋，先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，堪称世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好交往。 （2）理由：B．玄奘西行：据所学可从玄奘西行的过程、内容、影响等角度进行分析理由即可，所以，唐朝贞观年间，玄奘从长安出发，历经4年到达天竺研习佛法，为中国佛教文化和中印关系发展作出了重要贡献；其口述留下的《大唐西域记》成为研究中亚、南亚及中外交流史的珍贵文献等方面回答。 D．雅克萨之战：据所学可从雅克萨之战的经过、结果以及影响等角度进行分析即可，所以，为了保卫祖国疆土，1685年和1686年康熙帝命令清军抗击沙俄，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄东段边界问题，双方最终签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大区域是中国的领土，有效捍卫了中国的领土主权等方面回答。（B、D任答一例即可得分） （3）认识：据材料可从对外交往是国家发展的重要组成部分，我们要积极对外开放，加强国际交流与合作，坚持和平发展道路，交往过程中要坚决维护中国主权等角度回答。（言之成理即可） 20．（2024·安徽阜阳·三模）阅读材料，完成下列探究。 九年级某班同学在复习了中国古代史后，选择了下列事实，并以“文化自信”为主题，开展探究，请你也参与他们的活动。 中国传统文化取得的重要成就（部分） 种类 成就 A．______ 春秋战国是我国大变革时期，思想方面形成了百家争鸣的局面。为中国古代文化的发展奠定了基础，其思想成为后世思想文化发展的源头。汉武帝时，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇 B．医学 C．______ 东汉时期，蔡伦改进造纸术，使纸成为广泛书写的材料，也便利了典籍的流传。隋唐时发明雕版印刷术，北宋毕昇发明活字印刷术，比欧洲早约400年。战国时期人们利用磁石指示南北的特性，制成“司南”。北宋时制成了指南针，并开始用于航海事业。唐朝中期的书籍最早提到了火药，唐末火药开始用于军事。宋元时期，火药武器广泛用于战争。中国古代四大发明的发明和传播，反映了我国古代科技的领先地位，是我国成为世界文明古国的重要标志，是中华民族对人类文明进步的巨大贡献。传入世界后，促进了人类历史的进步，推动了欧洲社会的变革 D．文学 （1）根据材料并结合所学知识，回答A、C两处的传统文化所属种类。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其成就。 （3）综合材料，谈谈你对中国传统文化的认识。 【答案】（1）种类：A．思想、C．科技。 （2）示例一： B．医学：东汉末年的名医张仲景，写成了《伤寒杂病论》，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。东汉末年的名医华佗，发明了“麻沸散”，还创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。明朝医药学家李时珍编写的《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。示例二： D．文学：唐朝是中国诗歌创作的黄金时期，唐朝诗坛气象万千，名家辈出。如：李白、杜甫、白居易等。词是宋代主要的文学形式之一，宋词风格多样，内容丰富，杰出的词人有苏轼、李清照、辛弃疾等。脍炙人口的作品有《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等。元朝戏剧空前发达，元曲是一种综合性的艺术，最优秀的剧作家是关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》。明清时期，文学的发展与市民文化结合起来，小说是这一时期的主流文学，最著名的作品有《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等，在世界文学史上占有重要地位。 （3）认识：中国传统文化内容丰富，博大精深；中国传统文化是中华民族智慧的结晶；我们要坚持文化自信；要坚持弘扬优秀传统文化；不断丰富传统文化的内涵等。 【解析】（1）种类：根据材料“春秋战国是我国大变革时期，思想方面形成了百家争鸣的局面”，可知A与思想方面相关；由“东汉时期，蔡伦改进造纸术，使纸成为广泛书写的材料，也便利了典籍的流传。隋唐时发明雕版印刷术，北宋毕昇发明活字印刷术，比欧洲早约400年”，可知与科技方面相关。因此A是思想、C是科技。 （2）成就：根据材料B医学、D文学任选一项，撰写其成就即可，结合所学知识可知，如选择B医学，可结合东汉末年的名医张仲景，东汉末年的名医华佗以及明朝医药学家李时珍的成就进行归纳即可。如B医学：东汉末年的名医张仲景，写成了《伤寒杂病论》，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。东汉末年的名医华佗，发明了“麻沸散”，还创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。明朝医药学家李时珍编写的《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。 结合所学知识可知，如选择D文学，可结合唐诗、宋词以及明清时期小说进行归纳即可。如D文学：唐朝是中国诗歌创作的黄金时期，唐朝诗坛气象万千，名家辈出。如：李白、杜甫、白居易等。词是宋代主要的文学形式之一，宋词风格多样，内容丰富，杰出的词人有苏轼、李清照、辛弃疾等。脍炙人口的作品有《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等。元朝戏剧空前发达，元曲是一种综合性的艺术，最优秀的剧作家是关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》。明清时期，文学的发展与市民文化结合起来，小说是这一时期的主流文学，最著名的作品有《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等，在世界文学史上占有重要地位。 （3）认识：结合所学知识可知，使我们认识到中国传统文化内容丰富，博大精深；中国传统文化是中华民族智慧的结晶；我们要坚持文化自信；要坚持弘扬优秀传统文化；不断丰富传统文化的内涵等。 21．（2024·安徽宿州·二模）阅读材料，完成下列探究活动。 在中国古代历史上，中央政府在边疆地区或民族地区设立了许多管理机构（或专职官员），它们意义重大。某班级同学列出了其中的几个代表性机构（或专职官员），请你参与，完成探究活动。 表中国古代历史上重要的边疆管理机构（或专职官员）（部分） 机构（或专职官员）名称 入选理由 A．______ 它的设置标志着西域正式归属中央政权，西汉王朝对西域开始行使主权。它增进了西域与内地的联系，增强了西域各地对中央政权的认同 B．宣政院 C．______ 它是我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，其设立标志着澎湖和琉球（今台湾）已正式纳入中国版图。它对维护统一多民族国家发挥了巨大的作用 D．驻藏大臣 （1）根据材料并结合所学知识、指出A、C两处的机构（或专职官员）名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选的理由。 （3）综合材料，谈谈你对设立这些边疆管理机构（或专职官员）的认识。 【答案】（1）A：西域都护。C：澎湖巡检司。 （2）示例： B：宣政院是元朝负责掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务的中央机构。元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，从此西藏地区正式归属中央政权，成为我国领土不可分割的一部分。这推动了西藏地区的开发，加强了它与内地的经济联系，并促进了各民族的交融。 D：驻藏大臣是清朝政府派驻西藏的最高行政长官，其有与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务的权力，它的设立标志着中央政府对西藏政务的监督和管理进一步加强。驻藏大臣还掌管地方军事、对外交往等事务，这加强了西藏的社会治理，促进了藏族文化的发展和社会进步，也促进了各民族的交融。 （3）认识：对边疆地区要因俗而治；我国自古以来就是统一的多民族封建国家；中国古代政府重视对边疆地区的治理；要铸牢中华民族共同体意识；等等。 【解析】（1）名称：结合所学可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，它的设置标志着西域正式归属中央政权，西汉王朝对西域开始行使主权；元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，其设立标志着澎湖和琉球（今台湾）已正式纳入中国版图。 （2）理由：结合所学可知，宣政院是元朝负责掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务的中央机构。元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，从此西藏地区正式归属中央政权，成为我国领土不可分割的一部分。这推动了西藏地区的开发，加强了它与内地的经济联系，并促进了各民族的交融； 驻藏大臣是清朝政府派驻西藏的最高行政长官，其有与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务的权力，它的设立标志着中央政府对西藏政务的监督和管理进一步加强。驻藏大臣还掌管地方军事、对外交往等事务，这加强了西藏的社会治理，促进了藏族文化的发展和社会进步，也促进了各民族的交融。 （3）认识：综合材料可知，对边疆地区要因俗而治；我国自古以来就是统一的多民族封建国家；中国古代政府重视对边疆地区的治理；要铸牢中华民族共同体意识；等等。 22．（2024·安徽六安·模拟预测）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  邮票上的历史名人（部分） 邮票上的名人 设计为邮票图案的理由 A．______ 他是唐朝扬州大明寺的高僧，应日本僧人邀请曾6次东渡日本，前5次因种种原因没有成功，辛苦过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 B．郑和 C．______ 他是明朝抗倭名将，是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。在东南倭寇最猖獗的时候，他临危受命，南下浙东抗倭。为了提高军队的战斗力，他训练出一支纪律严明、能征善战的“戚家军”，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。此后，又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领军民与倭寇激战，使东南沿海的倭患基本解除。他领导的抗倭斗争是一场反侵略的战争。 D．郑成功 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、C两处邮票上的历史人物的名字。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一位历史人物，指出将其设计为邮票图案的理由。 （3）综合材料，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。 【答案】（1）A：鉴真  C：戚继光 （2）示例：B  郑和是明朝航海家、外交家。明成祖称帝后，为提高明朝在国外的地位和威望，同时也用中国的货物换取海外的奇珍，派郑和率领船队出使西洋。从1405年到1433年，郑和率船队7次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和的远航，堪称世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 D  郑成功是明末清初军事家，抗清名将，民族英雄。1661年，郑成功率军乘坐战舰从金门出发，横渡台湾海峡，在台湾岛南部登陆。在台湾居民的支持下，郑成功指挥军队打败荷兰殖民者，迫使荷兰殖民者于1662年2月投降。至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功在台湾设置府县，加强管理，并招徕大陆移民开垦荒地，加速了台湾地区社会经济的发展。郑成功收复和经营台湾，受到海峡两岸中国人的崇敬，郑成功是我国历史上的民族英雄。（B、D任选其一，其他言之成理亦可） （3）态度：要有开放意识、国际意识；坚持对外开放与交流；善于学习其他民族的先进文化等。（答出任意1点，其他言之成理亦可） 【解析】（1）A：根据“他是唐朝扬州大明寺的高僧，应日本僧人邀请曾6次东渡日本，前5次因种种原因没有成功，辛苦过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。”并结合所学知识可知是唐朝的鉴真，鉴真14岁时在扬州出家，由于他刻苦好学，中年以后便成为有学问的和尚，公元742年（唐天宝元年），他应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本，他留居日本10年，辛勤不懈地传播唐朝多方面的文化成就，他带去了大量书籍文物。同去的人，有懂艺术的，有懂医学的。他们也把自己的所学用于日本，鉴真根据中国唐代寺院建筑的样式，为日本精心设计了唐招提寺的方案，经过两年，唐招提寺建成了，这是日本著名的佛教建筑。C：根据“他是明朝抗倭名将，是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。在东南倭寇最猖獗的时候，他临危受命，南下浙东抗倭。为了提高军队的战斗力，他训练出一支纪律严明、能征善战的“戚家军”，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。”并结合所学知识可知C处历史人物是戚继光，明朝时期，戚继光率领“戚家军”抗击倭寇，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患，随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄。 （2）B：郑和。理由：根据所学可知，1405年到1433年，郑和率船队7次下西洋。先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋历时长、次数多、规模大、形式多、地域广，堪称世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 D：郑成功。原因：根据所学可知，1661年，郑成功率军从金门出发，抵达台湾。1662年，荷兰殖民者被迫投降，被占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功在台湾设置府县，加强管理，并招徕大陆移民开垦荒地，加速了台湾地区社会经济的发展。郑成功收复和经营台湾，受到海峡两岸中国人的崇敬，是我国历史上的民族英雄。 （3）态度：根据所学可知，对现代文明交流中我们应持的态度要有开放意识、国际意识；坚持对外开放与交流；善于学习其他民族的先进文化等。本题为开放性试题，可从相互尊重，互学互鉴等角度概括。 23．（2024·安徽·模拟预测）阅读材料，完成下列探究活动。 中华文化博大精深，其形成与发展的原因也是多方面的。 （1）根据材料并结合所学知识，将表格中A．C两处补充完整。 （2）结合所学知识，从B、D两处中任选一项并结合一项中华文明的代表成就，阐释其内涵。 （3）综合材料并结合所学知识，你认为形成中华文化博大精深的特点的原因还有哪些？ 【答案】（1）进士科；孝文帝。 （2）B处：宋元之前，文学的形式以诗歌、辞赋为主，以其高雅的格调流行于上流阶层。宋元时期，市民阶层崛起，满足市民阶层需求的词、曲逐渐成为主要的文学形式，明清时期，商品经济进一步发展，涌现了一批以《三国志通俗演义》为代表的文学艺术与市民文化相结合的小说艺术。 D处：西汉时期，中国人就已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期的蔡伦，总结前人的造纸经验，改进了造纸术，采用树皮、麻头、渔网等材料，降低了造纸的成本。提高了纸张的质量和产量，使之成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。 西汉时期的《黄帝内经》奠定了中医学的理论基础，此后历代医家如张仲景、李时珍等通过总结、实践，不断丰富中医学的宝库。当代科学家屠呦呦从中医古典文献中获得灵感，发现了能够抵抗疟疾的“青蒿素”开创了治疗疟疾的新方法。 （3）中外沟通交流；各种思想的碰撞。 【解析】（1）内容：A：根据材料“隋朝设立A，标志科举制正式形成”，结合所学知识，隋炀帝设立进士科，标志着科举制度正式形成。C：根据材料“北魏C主持的汉化改革，进一步促进民族之间的交融”，结合所学知识，北魏孝文帝改革，采取了一系列汉化措施，促进了民族交融。 （2）内涵：B：根据材料，B体现的特点是雅俗并收，结合所学知识，宋元之前，文学的形式以诗歌、辞赋为主，以其高雅的格调流行于上流阶层。宋元时期，市民阶层崛起，满足市民阶层需求的词、曲逐渐成为主要的文学形式，明清时期，商品经济进一步发展，涌现了一批以《三国志通俗演义》为代表的文学艺术与市民文化相结合的小说艺术。D：根据材料，D体现的特点是承古创新，结合所学知识，西汉时期，中国人就已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期的蔡伦，总结前人的造纸经验，改进了造纸术，采用树皮、麻头、渔网等材料，降低了造纸的成本。提高了纸张的质量和产量，使之成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。  西汉时期的《黄帝内经》奠定了中医学的理论基础，此后历代医家如张仲景、李时珍等通过总结、实践，不断丰富中医学的宝库。当代科学家屠呦呦从中医古典文献中获得灵感，发现了能够抵抗疟疾的“青蒿素”开创了治疗疟疾的新方法。 （3）原因：结合所学知识，中华文化博大精深，也离不开中外沟通交流；各种思想的碰撞。 24．（2024·安徽宿州·二模）阅读材料，完成下列探究。 图一  《孝文帝出行图》 取自河南洛阳龙门石窟帝王礼佛浮雕的《北魏帝王出御图》。北魏鲜卑族在孝文帝的推动下，实行汉化改革。这幅图以孝文帝为中心，所有的人都是峨冠博带，宽衣大袖，反映了孝文帝改革以后北魏的衣冠制度，从一个侧面见证了当时民族交融。 图二  《步辇图》 图三  《清明上河图》 图四  《盛世滋生图》 （1）中国古代史绘画史上名人辈出：东晋 （人名）擅长人物画，线条活泼优美，人物传神，代表作有《 》和《洛神赋图》；唐朝 （人名）的画落笔雄健，风格奔放，代表作有《 》。 （2）参照图一的示例，在图二、三、四中任选两幅，解读其相关历史信息。（6分。要求：史实正确，条理清晰，表述完整。） （3）谈谈你对绘画作品所蕴含的史料价值的看法。 【答案】（1） 顾恺之 《女史箴图》 吴道子 《送子天王图》 （2）解读：图二《步辇图》：唐太宗奉行开明的民族政策，接受吐蕃的和亲，唐蕃和同为一家。这幅绘画描绘了唐太宗会见松赞干布求婚使者的场景，反映了唐朝开明、和谐的民族关系。 图三《清明上河图》：宋朝商业突破坊和市的界限，营业时间也较自由，商业空前繁荣。北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京和汴河两岸店铺林立的商业繁荣情景。 图四《盛世滋生图》：清朝农业和手工业的发展，促进了商业的进一繁荣，除工商业市镇外，大城市工商业非常繁荣。《盛世滋生图》描绘了乾隆时期苏州城繁华的市井风情，见证了清朝城市商业的发展和繁荣。 （3）看法：绘画作品在一定程度上能形象生动地反映当时的社会状况，具有一定史料价值。同时，它是对史实、人物和社会现象等的艺术加工，须用其他史料印证等。 【解析】（1）根据材料和结合所学知识可知，东晋时期的顾恺之，是中国古代著名的画家，尤其擅长人物画。他的画作以线条流畅、活泼优美而著称，更重要的是他能够捕捉到人物的神韵，使得画作中的人物形象栩栩如生。其中，《女史箴图》和《洛神赋图》是顾恺之的代表作，这两幅画都展现了他高超的绘画技巧和深厚的艺术造诣。因此，①顾恺之，②《女史箴图》。 唐朝吴道子是中国古代绘画史上的重要人物，他的画作风格独特，落笔雄健，线条奔放有力，给人以强烈的视觉冲击。他的代表作《送子天王图》正是他这一艺术风格的集中体现。因此，③吴道子，④《送子天王图》。 （2）解读：根据图二《步辇图》和结合所学知识可知，这幅绘画描绘了唐太宗会见松赞干布求婚使者的场景，反映了唐朝开明、和谐的民族关系，体现了唐太宗奉行开明的民族政策，接受吐蕃的和亲，唐蕃和同为一家。根据图三《清明上河图》和结合所学知识可知，北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京和汴河两岸店铺林立的商业繁荣情景，体现宋朝商业突破坊和市的界限，营业时间也较自由，商业空前繁荣。根据图四《盛世滋生图》和结合所学知识可知，《盛世滋生图》描绘了乾隆时期苏州城繁华的市井风情，见证了清朝城市商业的发展和繁荣，体现了清朝农业和手工业的发展，促进了商业的进一繁荣，除工商业市镇外，大城市工商业非常繁荣。 （3）看法：本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。如，绘画作品在一定程度上能形象生动地反映当时的社会状况，具有一定史料价值。同时，它是对史实、人物和社会现象等的艺术加工，须用其他史料印证等。 25．（2024·安徽合肥·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”。 中华民族多元一体格局的历史演进（部分） 时期 表现 典型实物史料 北晋南北朝时期 统治者大力推崇儒家文化，倡导学习经学，设太学，效仿中原王朝成熟的管理制度。拓跋鲜卑与汉族逐渐形成了共同的价值观。 《北魏帝王出御图） 隋唐时期 贞观十五年，遗文成公主远嫁吐蕃松赞干布为妻。唐穆宗长庆年间，唐器订立友好盟约。 A 辽宋夏金元时期 澶渊之盟签订之后，宋过双方在边界开设榷场，大众通过贸易各取所需。辽、西夏政权随着自身汉化程度的加深，逐渐萌生了对“中国”的认同。 契丹鸡冠壶 明清时期 中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣进行管理；设置伊犁将军。增强了各族人民的政治认同。 B ——整理自张岂之《中国历史》 （1）根据材料并结合所学知识，将表格中的A、B补充完整。并概括促进中国古代民族交融的主要方式。 （2）任选一个时期，结合史实阐述该时期中华民族多元一体格局的发展状况。 （3）综合材料，谈谈你对中华民族多元一体格局的认识。 【答案】（1）A.唐蕃会盟碑；B.雍正皇帝颁给达赖喇嘛的金印； 主要方式：议和、和亲、战争、册封、设置机构等。 （2）清朝，1684年，清政府设置了台湾府，巩固了东南海防。清朝通过册封达赖、班禅，设置驻藏大臣等措施加强了对西藏的管辖。清朝通过平定噶尔丹的叛乱、大、小和卓的叛乱，稳定了西北边疆；设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖。清朝通过雅克萨之战，打败沙俄侵略者，签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。总之，清朝通过采取一系列措施，安定了边疆，加强了对边疆的管辖，使统一多民族国家得到了巩固和发展。 （3）认识：中华民族是中国众多民族在长期统一历史发展过程中逐渐形成的民族共同体；中国各民族在民族交融中，休戚与共，共同开发祖国的疆域，共同缔造了中华民族悠久历史和灿烂文化。 【解析】（1）A.根据材料“唐穆宗长庆年间，唐器订立友好盟约”可知唐蕃会盟碑；B.根据材料“中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣进行管理；”可知雍正皇帝颁给达赖喇嘛的金印； 主要方式：根据材料“贞观十五年，遗文成公主远嫁吐蕃松赞干布为妻。唐穆宗长庆年间，唐器订立友好盟约”“澶渊之盟签订之后，宋过双方在边界开设榷场，大众通过贸易各取所需”“中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣进行管理”可知议和、和亲、战争、册封、设置机构等。 （2）根据题目要求，首先选择一个时期清朝，然后结合所学清朝边疆治理和少数民族政策进行阐述：1684年，清政府设置了台湾府，巩固了东南海防。清朝通过册封达赖、班禅，设置驻藏大臣等措施加强了对西藏的管辖。清朝通过平定噶尔丹的叛乱、大、小和卓的叛乱，稳定了西北边疆；设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖。清朝通过雅克萨之战，打败沙俄侵略者，签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。总之，清朝通过采取一系列措施，安定了边疆，加强了对边疆的管辖，使统一多民族国家得到了巩固和发展。 （3）认识：结合中国古代统一多民族国家的发展中华民族是中国众多民族在长期统一历史发展过程中逐渐形成的民族共同体；中国各民族在民族交融中，休戚与共，共同开发祖国的疆域，共同缔造了中华民族悠久历史和灿烂文化。 试卷第1页，共3页 33 / 33 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 七年级（中国古代史） 综合题汇编 目录导航 题型01 材料解析题 题型02 活动与探究题 1．（2023·安徽阜阳·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  战国时代，士已成为巨大的文化阶层，专门研究学问的“学士”地位最高。其中，以墨家、儒家、道家和法家为佼佼者。他们竞相表现，各逞其智，造成了学术的空前繁荣，产生了百家争鸣的局面。 ——摘编自曾宪东《战国百家争鸣考》 （1）根据材料一，指出战国时期百家争鸣发生的背景，并结合所学知识，概括道家、儒家和法家在治国理念上的差异。 材料二  孔子认为固邦的根本在于安民，安民则需要富民、教民；孟子则强调“民为贵，社稷次之，君为轻”；荀子指出“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括儒家诸子思想的共同点。 2．（2023·安徽·模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料一：东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后①虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是②得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。 ——摘自部编七年级《中国历史》教材 （1）三国鼎立局面的形成奠定基础的历史事件？请你根据材料内容，填出①②应填的内容，归纳出这一时期的时代特征。 （2）这一时期的科技文化有了显著的进步，请举出这一时期的科技成就2例，并分别写出它们的作者。以上材料，对你有何启发？ 3．（2024·安徽芜湖·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）图一、图二分别是哪一时期形势图？从民族关系角度分析图一到图二的变化有何历史作用。 材料二：和亲是中原王朝与少数民族政权之间通过政治联姻维护统治利益、达到为其所用目的所采取的和平交往策略。作为处理民族关系的重要手段，和亲政策的产生是一种着眼于现实民族形势状况下的历史必然现象。唐王朝建立后，面对复杂的周边环境，基于稳定大一统政权的需要，统治者顺承民族大融合、大发展的历史潮流，效仿吸收西汉、隋朝和亲经验，将和亲作为处理民族关系、定国安边的主要政策。 ——张文玉《唐代和亲与民族关系建构》 （2）根据材料二，概括唐代与少数民族采取和亲政策的原因。试以文成公主入藏为例，结合所学，说明推行和亲政策的意义。 （3）综合以上材料，你能得出什么认知。 4．（2024·安徽安庆·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一： 体现优秀传统文化的部分引文 材料来源 引文内容 《论语·子路》 君子和而不同，小人同而不和 《孟子·里娄上》 天下之本在国，国之本在家，家之本在身 《周易》 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物 吴兢《贞观政要》卷1《君道》 为君之道，必须先存百姓 （1）根据材料一，概括中华优秀传统文化的内涵。 材料二：汉唐以降，得益于陆上、海上贸易线路的畅通，中华文明同外部文明展开更加广阔的对话。中华文明始终尊重世界文化的多样性，……向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程。 ——摘编自故宫博物院展览《何以中国·流·和衷共济》 （2）结合所学知识，列举两例唐朝时期“中华文明同外部文明展开更加广阔的对话”的具体表现，并分析其对世界文明进程的影响。 （3）综上材料，结合所学回答现在怎样做才能使中华文明在世界文明交流中有着更优异的表现。 5．（2024·安徽·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦王朝存在的时间虽然很短，但由此开始的政治、经济制度在以后2 000 多年的封建社会中，有着极为深远的影响。由秦代开创的各种制度以及辽阔的疆域、高度的物质和精神文明，对古代世界的影响是巨大的。 ——据朱绍侯主编《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举两例“秦代开创的各种制度”。 材料二 宋代生于忧患，长于忧患，并不是中国历史上国事强劲的时期，但是它却是文明发展的一个昌盛时期。宋代朝廷对内统治所达到的纵深的层面和控制的力度，应该说是前朝难以比拟的。此后的中国历史上，再也没有出现严重的内部分裂格局。北宋建国以后，决策集团对于自身的实力、面临的形势、潜在的对手有比较清醒的认识，所以他们能以比较理智的态度，采取相对宽缓、平和的方式，化解了很多棘手的矛盾，相对平稳地实现了中央集权。 ——据邓小南《宋朝制度的两轴》 （2）结合所学知识，说明宋朝是“文明发展的一个昌盛时期”的表现。并分析北宋建国后，决策集团如何“相对平稳地实现了中央集权”？ 6．（2024·安徽滁州·二模）阅读下列材料，回答问题。 材料一  两宋时期，传统农业取得了突飞猛进的新发展，水稻种植面积不断扩大，南方地区讲究精耕细作的集约化经营……宋初从越南引进早稻优良品种占城稻，在江南普遍种植，水稻单位面积产量提高。农村中开始出现专门种植经济作物（蚕桑、蔬菜、漆树、花卉、果树、甘蔗）的专业户，从事个体小商品生产，为工商业的发展提供了广阔的空间。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 （1）根据材料一，归纳两宋时期农业出现了哪些新的发展变化。 材料二  农业和手工业的进一步发展……以及人口大幅度增长，促进了宋代国内市场的扩大和国外市场的开辟，为当时商业的兴盛奠定了良好的基础。宋代商人可以随处开设店铺，因而出现了一些新的商业街道和场所，夜市营业时间也允许延长到三更甚至四更……罗盘的发明和海船制造技术的提高，使宋代海上交通比前代更为发达，海外贸易更加兴盛。 ——摘编自涂耀军、张洪春《浅论宋代商业的兴盛对社会风气的影响》 （2）根据材料二，总结宋朝商业繁盛的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，你认为两宋的经济发展对我们有何启示？ 7．（2024·安徽·模拟预测）阅读材料，回答问题。 【古今建筑的变迁】 材料一 黄鹤楼（清代绘画） 故宫 辛亥革命博物馆 三国时吴国始建，今为仿古重建，采用斗拱与撑拱穿插布置的建筑结构。 明朝建成，雄伟壮丽，是中国现存规模最大、保存最完整的古建筑群。 2011年建成，融合传统与现代建筑手法，体现勇立潮头、敢为人先，求新求变的首义精神。 ——根据梁思成《中国建筑史》等整理 材料二　中国的传统建筑体系以木材结构为主要结构方法，房身部分以木材做立柱和横梁，成为一副梁架，在梁架上，建造富有装饰效果的斗拱，用来减少横梁与立柱交接点的剪力，在平面布置上，中国建筑一般由若干座个体建筑和一些回廊、围墙之类组成，并环绕成一个个庭院，这种建筑组群，在艺术效果上和欧洲建筑有着一些根本的区别。 ——摘编自梁思成《梁思成谈建筑》 材料三　中国古建筑的精华体现在各个方面，无论是从设计到施工，还是从总体布局到艺术装修都有特色，像古代建筑上的构造、装饰、装修、处理手法都有一些精彩之处古为今用，就是对这些建筑特点的运用。我们要学习古建筑，学习建筑历史，运用古建筑手法和艺术风格来做文章。 ——摘编自张驭寰《中国古建筑知识一点通》 （1）根据材料一并结合所学，选择其中一处建筑，说明其反映的历史信息。 （2）根据材料二，归纳中国传统建筑的主要特点。 （3）习近平在党的二十大报告中指出，加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建设中历史文化保护传承。根据上述材料并结合所学知识，概括保护与利用古建筑的策略。 8．（2024·安徽铜陵·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （1）根据材料一、分析元朝行省制度有何创新；除行省制度外，结合所学知识，分别指出元代对吐蕃、台湾是如何管理的。 材料二  经过康熙、雍正、乾隆、嘉庆祖孙四代的开拓，中国疆域达到内在发展的极致。……在此条件下，清朝于北方遏制了沙俄的继续南下，且运用外交手段划定了边界；于南方，运用朝贡贸易体制把欧洲列强的权利锁定在规程所允许范围内。 ——据于逢春《论中国疆域最终奠定的时空坐标》 （2）根据材料二并结合所学知识，概述清朝“运用外交手段划定了边界”。结合所学知识，指出清代中期中国的东南疆界。 材料三  汉承秦制，汉武帝时期设置属国都尉，具体管辖归附及内属的边疆民族。唐朝边疆民族的首领可管理府州的具体事务，但需向唐王朝缴纳贡赋，统于唐王朝的中央政府……清朝在边疆全面推行郡县制和修订相关法规，强化边陲管理的同时，还鼓励内地百姓外迁至边疆谋生与开垦。 ——摘编自谷家荣罗明军《中国古代边疆治理历谱识认》 （3）综合上述材料并结合所学知识，概述中国古代边疆治理的主要特点。 9．（2024·安徽六安·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料  自古以来，中国人有着强烈的开拓精神和对外交流的愿望。丝绸之路最早便是由中国人开拓出来的。张骞“凿空”的征程，最终使中原与更远的西亚、南亚、欧洲、非洲建立了直接或间接的联系；丝绸之路由此成为连接东西方世界的最重要的通道，从此再也没有间断，成为人类文明交流的宝贵遗产。 中国人对海洋的探索也从来没有停止过，汉唐时期，海上丝绸之路已经形成，到元朝时，航海的黄金时代来临了，海上贸易空前活跃，它们为明代早期的对外交流奠定了基础，最终产生了世界航海史上更璀璨的奇迹。几百艘船只在海面上排开，上千张风帆遮天蔽日，形成云帆高张、昼夜星驰的旷世美景，郑和先后七次下西洋，但是即便有再强大的力量，他们并不去征服和侵略别国，而是积极传播着中国人和平友好的价值观并将各种各样的先进技艺带到四方。 无论是陆上丝绸之路，还是海上丝绸之路，都展示着中国人探索、创新、包容、开放的精神风貌。2000年来，古老的丝绸之路虽经朝代的不断更迭，却依旧繁荣，合作与沟通，信念的坚守与不断地探索，是古老丝路继续繁荣的精神根源。 ——据纪录片《中国通史》解说词 （1）根据材料，概括丝绸之路的特点。结合所学知识，归纳元朝出现航海黄金时代的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，用史实说明“自古以来，中国人有着强烈的开拓精神”。谈谈“2000年来，丝绸之路依旧繁荣”给你的启示。 10．（2024·安徽合肥·二模）某中学九年级（3）班的同学们开展了以“历史上的水陆交通”为主题的跨学科主题学习活动，下面是他们搜集的资料及提出的问题，请你和同学们一起完成。 （一）以下是第一组同学整理的有关中国古代陆上交通建设的部分史实。 时期 史实 秦朝 驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国道路网；开凿A，沟通了长江流域和珠江流域。 汉朝 丝绸之路的开通，把有着灿烂文明的区域如珍珠般串联起来。 隋唐 驿道以长安为中心向各方向辐射；隋朝修建大运河，加强了南北经济文化交流。 元朝 在全国设置B，构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网；京杭大运河全长约1800千米。 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、B两处的交通设施名称。结合所学知识，你认为中国古代交通建设取得成就的原因有哪些？ （二）第二组同学搜集了以下有关水上交通“郑和下西洋”的图文资料。 郑和下西洋路线图 郑和第七次下西洋的行程：去程：由长乐至忽鲁谟斯，行船时间共139天。 返程：由忽鲁谟斯至太仓，行船时间共103天。 整个行程从1432年1月12日到1433年7月7日，途中停留时间约10个月。 ——整理自【明】祝允明《前闻记》 （2）结合材料和所学地理知识，分析郑和下西洋出发时间选择的依据是什么？ （3）综合上述材料，谈淡交通的发展对国家治理、经济交流、社会生活有何作用？ 11．（2024·安徽淮北·二模）阅读材料，回答问题。 材料一：战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。 ——整理自吕思勉《吕思勉讲中国史》等 （1）根据材料一，概括战国末期蕴含的“统一”因素。结合所学，概述秦统一的开创性意义。 材料二：清以前，历代实行两种国家行政管理体制，一是内地行郡县制，二是边疆少数民族行朝贡制……清朝一改历代王朝的传统做法，把郡县制深入推进到边疆地区，在此设治，一如内地，直接纳入到国家管理，废其世袭制，国家直接派官治理，一句话，一切由皇帝掌控。如在东北地区，分设盛京将军、吉林将军、黑龙江将军。 ——李治亭《论清代边疆问题与国家“大一统”》 （2）根据材料二指出清朝边疆地区管理体制的变化，结合所学知识分析其积极意义。综合上述材料，请你拟一个主题。 12．（2024·安徽合肥·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  战国时期，各诸侯国都铸造了货币。货币的形制大多数是仿照农业或手工业生产工具铸造的。例如：刀币，形状源于渔猎工具；布币，是由古代耕作的农具演变成的，形状像把铲子；战国时楚国特有的货币叫“蚁鼻钱”，它是仿照贝币制成的。那时候，钱币使用混乱，不利于经济交流和发展。 ——摘编自《中国历史七年级上册教师教学用书》 材料二  晚明时期，中国社会面临着重大变化。白银货币化自下而上到自上而下初步奠定，产生了巨大的社会需求。市场经济萌发不仅推动了外银流入。而且使中国由此主动走向了世界。中国的社会需求曾直接影响了日本和美洲银矿的开发，中国积极参与了世界经济体系的初步建构，并为整体世界的出现作出了重要的历史性贡献。 ——摘编自万明《明代白银货币化：中国与世界连接的新视角》 （1）根据材料一、探讨春秋战国时期货币铸造的特点。 （2）根据材料二、指出明朝白银的社会地位，并分析其对世界的影响。 13．（2024·安徽六安·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  宋代不仅在考试科目上做了重要调整，还确立了三年一开科及殿试制度，同时确立了固定的考场（贡院），推行回避制度，建立了一套防止舞弊的措施，使科举制度更加完善。明代推行“科举必由学校”，增加了童生试，又推行八股文，使考试向标准化的方向迈进，当然这也带有负面效应。即使在废除科举制度前的光绪二十七年（1901），清廷为改革考试科目，还特开经济特科，以破格求才。 ——据李世愉、贺晓燕《从制度建设看科举制度的历史意义》 材料二  1905年，直隶总督袁世凯会同盛京将军赵尔巽、湖广总督张之洞、两江总督周馥、两广总督岑春煊、湖南巡抚端方联衔会奏：其中，各大臣以科举“阻碍学堂、妨碍人才”为由，“请宸独断，雷厉风行，立沛纶音，停罢科举”。诏书一纸，乡试、会试、科考、岁考一律停止，行之千年的科举制终于寿终正寝。 ——据金满楼《这才是晚清》 （1）结合材料一，概括科举制度自宋至清的变化。结合所学知识，说明“带有负面效应”的理由。 （2）结合材料二，指出众大臣上书要求停罢科举的理由。结合所学知识，分析停罢科举的意义。 （3）请用一句话表述上述材料内容的主题线索。 14．（2024·安徽滁州·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 秦朝形势图                                  图2 汉武帝 材料二  清代严格监考。考试场所室内有主考官，室内外各置一名监视，设有号军把守，以高官总摄全局。朝廷对于各考官的失职违纪行为严惩不贷，对受贿考官，严厉惩处。天子亲自覆试可疑的举人、贡士，或由各省总督等覆试个别省份的举人。各省乡试揭晓后，限期将试卷交付磨勘，查有不合格者，举人除名，考官受罚。清代科目取士，由于制度齐备，执法严明，一度使得康乾盛世群英荟萃。 ——据郭淑新、舒笛《清代官吏制度及其实施之得失辨正》 （1）材料一图1时期，在地方上推行了哪一制度？ 结合所学知识指出材料一图2汉武帝时期为加强中央集权在政治和经济上采取的措施。 （2）根据材料二，概括清代科举考试的特点。结合所学知识，指出清朝统治者为了维护集权统治，在文化上实行专制政策的具体表现。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家治理的认识。 15．（2024·安徽合肥·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  明末清初时期的中国，约略相当于欧洲的“启蒙时期”。介绍中国思想至欧洲者，原为耶稣会士……不意儒家经书中原理，竟为欧洲哲家取为反对教会之资料，孔子成为欧洲思想界之偶像。而若辈所介绍之中国康熙年间之安定局面，使同时期欧洲动荡之政局，相形之下，大见逊色。 ——据《“东学西渐”——中国经籍之西传》 材料二  “西学东渐”对中国人的妇女观念产生了巨大的影响，并导致了中国近代妇女主世观念的转变。诸如“重义理轻艺事”、“明其理不谋其利，明其道不计其功”的伦理观念、价值观念逐渐解体。西方传教士带来的是西方地圆说、五大洲说及欧洲文明起源与发展，深深地冲击并动摇了中国士大夫传统的夏夷观念及统治地位。 ——据《明末清初时期的西学东渐》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“东学”在欧洲社会受追捧的主要因素。 （2）根据材料二、概括“西学东渐”对中国社会的积极影响。 （3）综合上述材料，谈谈你对这一时期“东学西渐”与“西学东渐”的认识。 16．（2024·安徽合肥·一模）某校历史社团开展“打开典籍，点亮人生”主题探究活动。 活动一展示名录，梳理典籍 A.《史记》B.《千金方》C.《论语》 D.《海国图志》E.《齐民要术》F.《徐霞客游记》 （1）社团学生要按照典籍著成先后排序，根据所学，你认为正确的顺序应为：C、A、 、 、 、D。（写序号） 活动二社长推荐，识读典籍 典籍名称 推荐理由 《论语》 《论语》是先秦时期的语录体典籍，由孔子的弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的政治观念、教育主张和价值追求，是了解孔子以“仁”和“礼”为核心的儒家思想重要著作之一、对后世儒学和政治制度产生了深远影响。 《海国图志》 《齐民要术》 《史记》 （2）请你参照表格（推荐理由）示例，从社长推荐的其他典籍里任选一部，撰写其被推荐的理由。 活动三交流分享，感悟典籍 （3）综合上述探究并结合所学，谈谈你对中华典籍的认识。 17．（2024·安徽合肥·模拟预测）读下表，完成下列探究活动。 中华文明的传播 时间 传播 公元的1世纪一公元3世纪 汉字已经传到朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区 大约公元4世纪 ①（宗教）经中国传入朝鲜、日本等国，在各国得到发展 8世纪以后 中国的②（发明）逐渐传入中亚、西亚及欧洲，使书写的载体发生了革命性的变化 10世纪 ③（汉武帝时期及此后中国历代王朝所推崇的思想）成为朝鲜、日本等国的官学 14世纪 火药经④（民族）人传入欧洲 15世纪初 伴随经灾往来，大批华侨移居东南亚，在当地传播中华文化 （1）结合所学知识，指出上表中①②③④处的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，选择两个不同的视角、说明中华文明对世界发展的贡献。 （3）综合以上探究并结合所学知识，你认为中华文明具有旺盛生命力的奥秘何在？ 18．（2024·安徽安庆·三模）某校历史社团开展“打开典籍，点亮人生”主题探究活动。 活动一  展示名录，梳理典籍 A《史记》     B《千金方》     C《论语》     D《天工开物》     E《齐民要术》    F《伤寒杂病论》 （1）社团学生要按照典籍著成时间的先后排序。根据所学，你认为正确的顺序应为：C、 A、 、 、 、D。（写序号） 活动二  社长推荐，识读典籍 典籍名称 推荐理由 《论语》 《论语》是先秦时期的语录体典籍，由孔子的弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的政治观念、教育主张和价值追求，是了解孔子以“仁”和“礼”为核心的儒家思想重要著作之一，对后世儒学和政治制度产生了深远影响。 《伤寒杂病论》 《齐民要术》 《史记》 （2）请你参照表格（推荐理由）示例，从社长推荐的其他典籍里任选一部，撰写其被推荐的理由。 活动三  交流分享，感悟典籍 （3）综合上述探究并结合所学，谈谈你对中华典籍的认识。 19．（2024·安徽六安·模拟预测）国际交往是国家发展的重要组成部分，某班历史兴趣小组就“古代对外交往中具有重要影响力的历史事件”开展评比活动，邀请你一起参与活动探究。 古代对外交往中具有重要影响力的历史事件（部分） 历史事件 入选理由 A．______ 西汉张骞通西域后逐渐形成，是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与交流，起到了极大的促进作用 B．玄奘西行 C．______ 先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，堪称世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好交往 D．雅克萨之战 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、C两处历史事件的名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选的理由。 （3）综合以上材料，谈谈你对对外交往的认识。 20．（2024·安徽阜阳·三模）阅读材料，完成下列探究。 九年级某班同学在复习了中国古代史后，选择了下列事实，并以“文化自信”为主题，开展探究，请你也参与他们的活动。 中国传统文化取得的重要成就（部分） 种类 成就 A．______ 春秋战国是我国大变革时期，思想方面形成了百家争鸣的局面。为中国古代文化的发展奠定了基础，其思想成为后世思想文化发展的源头。汉武帝时，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇 B．医学 C．______ 东汉时期，蔡伦改进造纸术，使纸成为广泛书写的材料，也便利了典籍的流传。隋唐时发明雕版印刷术，北宋毕昇发明活字印刷术，比欧洲早约400年。战国时期人们利用磁石指示南北的特性，制成“司南”。北宋时制成了指南针，并开始用于航海事业。唐朝中期的书籍最早提到了火药，唐末火药开始用于军事。宋元时期，火药武器广泛用于战争。中国古代四大发明的发明和传播，反映了我国古代科技的领先地位，是我国成为世界文明古国的重要标志，是中华民族对人类文明进步的巨大贡献。传入世界后，促进了人类历史的进步，推动了欧洲社会的变革 D．文学 （1）根据材料并结合所学知识，回答A、C两处的传统文化所属种类。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其成就。 （3）综合材料，谈谈你对中国传统文化的认识。 21．（2024·安徽宿州·二模）阅读材料，完成下列探究活动。 在中国古代历史上，中央政府在边疆地区或民族地区设立了许多管理机构（或专职官员），它们意义重大。某班级同学列出了其中的几个代表性机构（或专职官员），请你参与，完成探究活动。 表中国古代历史上重要的边疆管理机构（或专职官员）（部分） 机构（或专职官员）名称 入选理由 A．______ 它的设置标志着西域正式归属中央政权，西汉王朝对西域开始行使主权。它增进了西域与内地的联系，增强了西域各地对中央政权的认同 B．宣政院 C．______ 它是我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，其设立标志着澎湖和琉球（今台湾）已正式纳入中国版图。它对维护统一多民族国家发挥了巨大的作用 D．驻藏大臣 （1）根据材料并结合所学知识、指出A、C两处的机构（或专职官员）名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选的理由。 （3）综合材料，谈谈你对设立这些边疆管理机构（或专职官员）的认识。 22．（2024·安徽六安·模拟预测）阅读材料，完成下列探究活动。 材料  邮票上的历史名人（部分） 邮票上的名人 设计为邮票图案的理由 A．______ 他是唐朝扬州大明寺的高僧，应日本僧人邀请曾6次东渡日本，前5次因种种原因没有成功，辛苦过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 B．郑和 C．______ 他是明朝抗倭名将，是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。在东南倭寇最猖獗的时候，他临危受命，南下浙东抗倭。为了提高军队的战斗力，他训练出一支纪律严明、能征善战的“戚家军”，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。此后，又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领军民与倭寇激战，使东南沿海的倭患基本解除。他领导的抗倭斗争是一场反侵略的战争。 D．郑成功 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、C两处邮票上的历史人物的名字。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一位历史人物，指出将其设计为邮票图案的理由。 （3）综合材料，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。 23．（2024·安徽·模拟预测）阅读材料，完成下列探究活动。 中华文化博大精深，其形成与发展的原因也是多方面的。 （1）根据材料并结合所学知识，将表格中A．C两处补充完整。 （2）结合所学知识，从B、D两处中任选一项并结合一项中华文明的代表成就，阐释其内涵。 （3）综合材料并结合所学知识，你认为形成中华文化博大精深的特点的原因还有哪些？ 24．（2024·安徽宿州·二模）阅读材料，完成下列探究。 图一  《孝文帝出行图》 取自河南洛阳龙门石窟帝王礼佛浮雕的《北魏帝王出御图》。北魏鲜卑族在孝文帝的推动下，实行汉化改革。这幅图以孝文帝为中心，所有的人都是峨冠博带，宽衣大袖，反映了孝文帝改革以后北魏的衣冠制度，从一个侧面见证了当时民族交融。 图二  《步辇图》 图三  《清明上河图》 图四  《盛世滋生图》 （1）中国古代史绘画史上名人辈出：东晋 （人名）擅长人物画，线条活泼优美，人物传神，代表作有《 》和《洛神赋图》；唐朝 （人名）的画落笔雄健，风格奔放，代表作有《 》。 （2）参照图一的示例，在图二、三、四中任选两幅，解读其相关历史信息。（6分。要求：史实正确，条理清晰，表述完整。） （3）谈谈你对绘画作品所蕴含的史料价值的看法。 25．（2024·安徽合肥·一模）阅读材料，完成下列探究活动。 习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”。 中华民族多元一体格局的历史演进（部分） 时期 表现 典型实物史料 北晋南北朝时期 统治者大力推崇儒家文化，倡导学习经学，设太学，效仿中原王朝成熟的管理制度。拓跋鲜卑与汉族逐渐形成了共同的价值观。 《北魏帝王出御图） 隋唐时期 贞观十五年，遗文成公主远嫁吐蕃松赞干布为妻。唐穆宗长庆年间，唐器订立友好盟约。 A 辽宋夏金元时期 澶渊之盟签订之后，宋过双方在边界开设榷场，大众通过贸易各取所需。辽、西夏政权随着自身汉化程度的加深，逐渐萌生了对“中国”的认同。 契丹鸡冠壶 明清时期 中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设置驻藏大臣进行管理；设置伊犁将军。增强了各族人民的政治认同。 B ——整理自张岂之《中国历史》 （1）根据材料并结合所学知识，将表格中的A、B补充完整。并概括促进中国古代民族交融的主要方式。 （2）任选一个时期，结合史实阐述该时期中华民族多元一体格局的发展状况。 （3）综合材料，谈谈你对中华民族多元一体格局的认识。 试卷第1页，共3页 15 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$