第2部分 第7单元 第28讲 图形的平移与旋转(课件PPT)-【指点中考】2025年湖北中考数学知识精讲
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教辅
内容正文:
图形与几何
第二部分
第七单元 图形与变换
第28讲 图形的平移与旋转
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指点中考 数学
基础知识梳理
考点素养精讲
分层特训 第28讲
基础知识梳理
知识点1 图形的平移
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距离
平行(或共线)
相等
相等
形状
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知识点2 图形的旋转
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角度
角度
相等
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知识点3 中心对称、中心对称图形
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180°
对称中心
180°
对称中心
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考点1 中心对称与中心对称图形
考点素养精讲
C
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C
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C
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考点2 旋转后对称点的坐标
B
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考点3 图形旋转的性质
D
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75
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A
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考点4 图形平移的性质
(3,4)
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(4,-4)
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考点5 动手操作
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分层特训 第28讲
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指点中考 数学
制 作 者:指点中考
适用对象:初中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
1.(人教七下教材P31T4)如图,用平移方法说明怎样得出平行四边形的面积公式S=ah.
解:通过割补法可以将虚线左侧的部分,平移到平行四边形的右侧,这样可以将平行四边形变成一个矩形,根据矩形的面积公式S=ah,得平行四边形的面积公式为S=ah.
1.定义:在平面内,将某个图形沿某个方向移动一定的______,这样的图形运动称为平移.
2.特征:
(1)平移后,对应线段相等且平行,对应点所连的线段_____________________且______.
(2)平移后,对应角______且对应角的两边分别平行,方向相同.
(3)平移不改变图形的______和大小,只改变图形的位置.平移后新旧两图形全等.
2.(人教九上教材P63T10)如图,△ABD,△AEC都是等边三角形.BE与DC有什么关系?你能用旋转的性质说明上述关系成立的理由吗?
解:BE=DC.理由如下:
∵△AEC是等边三角形,
∴AE=AC,∠EAC=60°,
同理AB=AD,∠BAD=60°,
∴以点A为旋转中心,
将△EAB顺时针旋转60°就得到△CAD,
∴△EAB≌△CAD,∴BE=DC.
3.(人教九上教材P63T11)以原点为中心,把点A(4,5)逆时针旋转90°,得到点B,求点B的坐标.
解:(-5,4)
1.定义:在平面内,将一个图形绕-个定点沿某个方向旋转一个______,这样的图形运动称为旋转.这个定点称为旋转中心,转动的______称为旋转角.
2.特征:图形旋转过程中,图形上每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同角度;注意每一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角,旋转角都______;对应点到旋转中心的距离相等.
4.(人教九上教材P69T1)分别画出下列图形关于点O对称的图形.
略
5.(人教九上教材P69T2)下列图形是中心对称图形吗?如果是中心对称图形,指出其对称中心.
解:中心对称图形:禁止标志、风轮叶片、正方形、正六边形;对称中心:中间那条线的中点、风轮的中心、对角线的交点、对角线的交点.
1.中心对称:把一个图形绕着某点旋转____________,如果它能与另一个图形重合,那么,这两个图形成中心对称,该点叫做____________.
2.中心对称图形:一个图形绕着某一点旋转____________后能与自身重合,这种图形叫中心对称图形,该点叫对称中心.
3.性质:在成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段都经过对称中心且被____________平分.
(2024深圳)下列用七巧板拼成的图案中,为中心对称图形的是( )
1.(2024广州)下列图案中,点O为正方形的中心,阴影部分的两个三角形全等,则阴影部分的两个三角形关于点O对称的是( )
2.(2024泰安)下面图形中,中心对称图形的个数有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
(2024吉林改编)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-4,0),点C的坐标为(0,2).以OA,OC为边作矩形OABC.若将矩形OABC绕点O逆时针旋转90°,得到矩形OA′B′C′,则点B′的坐标为( )
A.(-4,-2)
B.(-2,-4)
C.(2,4)
D.(4,2)
3.(2024泸州)定义:在平面直角坐标系中,将一个图形先向上平移a(a>0)个单位,再绕原点按逆时针方向旋转θ角度,这样的图形运动叫做图形的ρ(a,θ)变换.如:点A(2,0)按照ρ(1,90°)变换后得到点A′的坐标为(-1,2),则点B(,-1)按照ρ(2,105°)变换后得到点B′的坐标为__________________.
(-,)
(2024天津)如图,△ABC中,∠B=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转60°得到△DEC,点A,B的对应点分别为D,E,延长BA交DE于点F,下列结论一定正确的是( )
A.∠ACB=∠ACD
B.AC∥DE
C.AB=EF
D.BF⊥CE
[思路分析]先根据旋转性质得∠BCE=∠ACD=60°,结合∠B=30°,即可得证BF⊥CE,再根据同旁内角互补证明两直线平行,来分析AC∥DE不一定成立;根据图形性质以及角的运算或线段的运算得出选项A和C是错误的.
4.(2024滨州)一副三角板如图1摆放,把三角板AOB绕公共顶点O顺时针旋转至图2,即AB∥OD时,∠1的大小为______°.
5.(2024重庆A)如图,在正方形ABCD的边CD上有一点E,连接AE,把AE绕点E逆时针旋转90°,得到FE,连接CF并延长与AB的延长线交于点G,则的值为( )
A. B.
C. D.
(2024江西)在平面直角坐标系中,将点A(1,1)向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度得到点B,则点B的坐标为_________.
6.(2024呼伦贝尔)如图,点A(0,-2),B(1,0),将线段AB平移得到线段DC,若∠ABC=90°,BC=2AB,则点D的坐标是_____________.
7.(2024临夏)如图,等腰△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,将△ABC沿其底边中线AD向下平移,使A的对应点A′满
足AA′=AD,则平移前后两三角形重叠部分的面积是_____.
如图,在方格纸中,A,B,P是三个格点(网格线的交点叫做格点).
(1)请用无刻度直尺作图:过点P画AB的垂线,垂足为点C;
(2)在(1)的条件下,画出△PBC绕点P旋转180°后的图形△PB′C′,并写出点C′的坐标.
[思路分析](1)由图可知AB是等腰直角三角形的斜边,取格点Q,连接PQ,使得PQ也是等腰直角三角形的斜边,即可解答.
(2)根据旋转的特征,△PBC绕点P旋转后,点P不变,其他各部分均绕点P按照相同的方向旋转相同度数即可得到新图形,求解即可.
解:(1)如图,取格点Q,连接PQ,与AB交于点C,PC⊥AB.理由:根据图象可得AB,PQ是等腰直角三角形的斜边,
∴∠1=∠2=45°,∴PC⊥AB.
(2)如图,△PB′C′即为所求,点C′的坐标为(3,2).
8.(1)观察分析:在一次数学综合实践活动中,老师向同学们展示了图①,图②,图③三幅图形,请你结合自己所学的知识,观察图中阴影部分构成的图案,写出三个图案都具有的两个共同特征:______,______;
(2)动手操作:请在图④中设计一个新的图案,使其满足你在(1)中发现的共同特征.
解:(1)观察图形可知:三个图形都为轴对称图形且面积相等,
故答案为:轴对称图形,面积相等.
(2)如图:(答案不唯一)
$$