第三章的实验基础默写 -2024-2025学年浙教版八年级下册科学

2025-05-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 211 KB
发布时间 2025-05-23
更新时间 2025-06-21
作者 灵活的小蚂蚁
品牌系列 -
审核时间 2025-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52152199.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章的基础夯实(实验版) 一、氧气占空气测定实验 1、氧气检验: 氧气验满: 2、实验装置的比较 装置二比甲图装置的优点是 乙图比较装置二的优点是 此装置与以上装置的优点是 甲乙装置比较的优点是 3、 气密性的检查 如图气密性如何检验? 如图气密性如何检验? 如图气密性如何检验? 2、 氧气制取实验 1、 氧气制取化学方程式 高锰酸钾制氧气: 氯酸钾制氧气: 双氧水制氧气: 2、 装置的选择与原因 A装置用于 ;B装置用于 ;AB装置称为 装置。 C、 D、E、F装置称为 装置,C装置用于收集 气体,E装置用于收集 气体,F装置用于收集 气体。(空气的密度相对分子为28) D装置可以用于收集氧气吗?若可行,分别从 进 出。 3、 实验装置的比较 装置甲比装置乙的优点是 乙 甲 排水法收集比排空气法收集的优点是 3、 燃烧条件实验 1、 实验装置比较 图二比图一的优点是 找出2组实验比较并说明现象与结论 2、 易错点:物质的着火点可否通过改变外界环境升高或者降低? 4、 二氧化碳制取实验 1、 气密性的检查 B装置气密性检查方法 ,C装置气密性检查方法 。 2、 装置的比较 A装置比B装置的优点是 5、 生物的实验探究 重点抓住控制变量,保证生物样本数量足够,实验次数足够。 结论一定与材料或者已学知识有关,不要自己瞎编。 实验择优的情况下一定是实验现象越明显的越好。 6、 生物基础默写 1、 人呼吸主要通过 ,呼吸系统包括 和 。肺泡内的气体通过 作用进入血液。人吸气的时候横膈膜 ,膈肌 ,胸腔 ,肺内气压 ,肋骨 ,肋间内肌 ,肋间外肌 。 2、 动物呼吸作用文字表达式: 3、 植物光合作用文字表达式: 4、 植物光合作用会产生淀粉的实验操作正确顺序是 ⑦步骤中需要将叶片放在 进行 脱色处理, ③步骤中暗处理的目的是 。 第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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