2025·上海浦东新区·二模 在改变世界与守住自我之间 审题立意指导、范文导写及拓展练习-备战2025年高考语文各地名校模考卷作文导写

2025·上海浦东新区·二模 在改变世界与守住自我之间 审题立意指导及范文导写 审题方法技巧＋审题立意＋素材积累＋写作提纲＋范文导写＋写作技法＋主题拓展＋练习 【2025·上海浦东新区·二模】 23.阅读下面材料，按要求写作。 我们奋斗的目的是为了改变世界，还是不让世界改变我们？ 请写一篇文章，谈谈你对此的认识与思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 【知识点】人生感悟、价值理念、引语式材料、理性思辨 【一瓢淡水渔语录】同学们，写作不是靠灵感，而是靠训练。每道题都可作为一轮完整的作文训练任务。本篇文稿我将从审题、立意、选材、结构与表达技巧等方面进行一次系统、全面、细致的审题立意指导，旨在帮助你们在写作中做到：会审题、能立意、善选材、懂结构、精表达： 会审题，才能找到写作的方向；会立意，才能写出有深度的文章； 会选材，才能讲出动人的故事；会表达，才能写出打动人的文字。 当然，希望通过本次训练能够学会举一反三，只要你们用心观察、善于思考、勤于积累，就一定能写出一篇优秀的高考作文！ 一、审题方法与技巧 材料类型 本题属于人生价值类 + 哲理思辨型作文题 · 关键词：“奋斗”、“改变世界”、“不被世界改变” · 核心内容：探讨奋斗的本质目的，是对“人与世界关系”的深层拷问。 · 写作任务：谈“认识与思考”，强调观点明确、逻辑清晰、论证充分。 考查重点： 1. 对奋斗意义的理解； 2. 对“改变世界”与“不被世界改变”两种价值观的辩证分析； 3. 对个人成长与社会环境之间关系的思考； 4. 文章结构与语言表达能力。 （一）审题步骤与方法提示（重点） 写作的本质是思考，而思考的前提是审题。 我们先通读一遍材料：我们奋斗的目的是为了改变世界，还是不让世界改变我们？ 这句话是一个选择性设问，它没有给出标准答案，而是引导考生进行深入思考。我们可以将其拆解为两个对立但又可融合的观点： 观点 含义 引发的思考 改变世界 主动作为，推动社会进步 是否每个人都应有此使命？ 不让世界改变我们 保持初心，守住自我 如何在现实中做到？ 📌写作重心不是单纯地支持哪一种观点，而是在分析两者的基础上，提出自己的立场与思考。 第一步：抓关键词，明确中心 关键词 含义说明 奋斗 行动方式，努力的过程 改变世界 宏大目标，影响他人或社会 不让世界改变我们 自我坚守，保持初心、信念、原则 总结：本题本质上是在问我们——奋斗是为了什么？是向外改变，还是向内守护？ 第二步：分层逐句解读材料 原句：我们奋斗的目的是为了改变世界，还是不让世界改变我们？ 🔍分析：“奋斗的目的”是整段话的核心；“改变世界”代表理想主义、社会责任感；“不让世界改变我们”代表现实中的自我坚守、精神独立；二者看似对立，实则可以统一。 🧠思考延伸：是不是只有改变世界才有价值？在现实压力下，坚持自我是否也是一种力量？成年人的世界里，是否必须妥协？ 第三步：提炼核心矛盾，确定写作角度 我们可以围绕以下几个核心矛盾展开论述： 对比项 描述 改变世界 vs 固守自我 理想主义 vs 现实主义 外在影响 vs 内在坚守 社会责任 vs 个体尊严 主动塑造 vs 被动适应 创造者心态 vs 接纳者心态 年轻时的理想 vs 成年后的现实 是否还能坚持初心？ 建议写作主线： 可以从“青年成长”、“时代担当”、“人生信仰”等角度切入，展现你在成长过程中对“奋斗意义”的理解和反思。 技法点拨：同学们，这道作文题虽然语言简短，但它实质上是一扇通向人生价值、社会角色与自我认知的大门。这类题目在近年高考中屡见不鲜，因此掌握其审题立意方法尤为重要。 ✅ 审题要点回顾： · 抓住关键词：“奋斗”、“改变世界”、“不被世界改变” · 看清核心矛盾：“理想 vs 现实”、“外在行动 vs 内在坚守” · 明确写作方向：谈“认识与思考”，体现思辨性 （二）材料立意 根据以上分析，我们可以提炼出多个立意方向： 立意一：真正的奋斗，是既改变世界，也不被世界改变 · 改变世界是一种理想；不被世界改变是一种定力；二者统一才是成熟的表现。 立意二：改变世界未必人人能做到，但守住自我却是每个人的责任 每个人都能在平凡中坚持信念；守住底线、良知、初心，本身就是一种伟大。 立意三：奋斗的意义在于成为更好的自己，而不是迎合世界的期待 世界可能很复杂，但你可以选择不同；不被同化，是一种更高层次的自由。 立意四：改变世界与不被世界改变，其实是一体两面 只有内心坚定的人，才能真正去改变世界；只有敢于改变世界的人，才不会轻易被世界改 变。 （三）、标题参考 立意方向 标题示例 综合统一 《改变世界，也守住自我》 理想与现实 《在改变世界之前，请先守住初心》 青年成长 《愿你走出半生，归来仍是少年》 价值选择 《奋斗的意义，不在结果，而在姿态》 哲理升华 《世界很大，我亦不小》 （四）选材构思指导 1. 经典名言 · 苏格拉底：“未经审视的人生不值得过。” · 孔子：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” · 鲁迅：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。” 使用建议：用于开头引入或结尾升华，增强哲理性。 2. 历史人物/文化案例 屈原：宁投汨罗，不改其志； 文天祥：临危不惧，誓死不降； 鲁迅：以笔为剑，唤醒民族灵魂。 使用建议：用于举例论证，增强说服力。 3. 当代社会热点事件 张桂梅创办女高，改变山区女孩命运； 北大“韦神”低调专注数学研究，不被世俗干扰； 网络主播因流量迷失自我，引发公众讨论。 使用建议：真实案例增强时代感，注意引用时客观公正。 4. 哲学与心理学理论 加缪《西西弗神话》：即使命运注定重复，也要认真推石上山； 阿德勒心理学：“每个人都在追求优越”； 尼采：“一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。” 使用建议：用于支撑观点，展现知识深度。 写作提纲 题目：《愿你改变世界，也不被世界改变》 开头段： · 引入材料问题，提出观点：真正的奋斗，是既能改变世界，也能守住自我。 主体段一：改变世界是理想主义者的选择 案例：张桂梅、鲁迅、居里夫人；改变世界意味着承担更大的责任。 主体段二：不被世界改变是现实中的精神坚守 案例：屈原、文天祥、北大“韦神”；在复杂现实中守住初心，是另一种勇气。 主体段三：改变世界与不被世界改变并不矛盾 只有内心坚定的人，才能真正影响世界；两者统一，才是成熟的奋斗者应有的状态。 结尾段： 总结全文，重申主题；引用苏格拉底：“未经审视的人生不值得过”； 呼吁当代青年既要勇敢前行，也要守住初心。 写作建议： · 观点鲜明，结构清晰；善用正反论证，突出辩证性； · 结合现实案例，增强说服力；注意语言规范，避免口语化。 范文导写 愿你改变世界，也不被世界改变 “我们奋斗的目的是为了改变世界，还是不让世界改变我们？”这一问题如投入心湖的石子，激起层层思考的涟漪。在我看来，真正的奋斗，并非在两者间非此即彼地抉择，而是既能以无畏之姿改变世界，也能以坚韧之心守住自我。【以设问引入材料问题，自然地提出观点，引发读者兴趣】 改变世界是理想主义者的选择，他们心怀炽热，以行动为笔，书写着对世界的美好期许。张桂梅校长扎根云南贫困山区四十余载，她四处奔走筹集资金，创办免费女子高中，让无数山区女孩通过知识改变了命运，打破了贫困的代际传递，为山区教育点亮了希望之光；鲁迅先生以笔为剑，在黑暗的旧中国中奋力呐喊，用一篇篇犀利的文章刺痛麻木的灵魂，唤起民众的觉醒，为中国社会的变革注入了强大的精神力量；居里夫人在艰苦的科研条件下，执着于放射性物质的研究，两次获得诺贝尔奖，她的发现不仅推动了科学的进步，更为人类健康事业做出了不可磨灭的贡献。他们以改变世界为己任，这意味着要承担起更大的责任，面对更多的困难与挑战，但他们从未退缩，用奋斗诠释着理想主义者的担当。【通过张桂梅、鲁迅、居里夫人三个典型案例，从不同领域展现理想主义者改变世界的伟大事迹，增强文章说服力】 然而，在改变世界的征程中，不被世界改变是现实中的精神坚守。屈原身处污浊的官场，却始终坚守“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的高洁品格，不肯与世俗同流合污，最终投身汨罗江，以死明志；文天祥兵败被俘，面对敌人的威逼利诱，他宁死不屈，留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古绝唱，彰显了对国家和民族的忠诚；北大“韦神”韦东奕，在繁华喧嚣的现代社会中，专注于数学研究，生活简朴，不为外界的名利所动，坚守着对学术的纯粹热爱。在复杂多变的现实中，守住初心，不被世俗的功名利禄所诱惑，不被外界的压力和干扰所左右，这需要另一种勇气，一种坚守自我的勇气。【列举屈原、文天祥、北大“韦神”的例子，从古至今，体现不同时代背景下坚守自我的精神，使论述更具深度】 改变世界与不被世界改变并不矛盾，它们是相辅相成、辩证统一的关系。只有内心坚定的人，才能真正影响世界。因为内心坚定，所以在改变世界的过程中，不会迷失方向，不会被外界的杂音所干扰；而改变世界的经历，又能进一步强化内心的坚守，让人更加明确自己的初心和使命。两者统一，才是成熟的奋斗者应有的状态。就像那些伟大的科学家，他们致力于科学研究，推动科技进步，改变着人类的生活方式，同时他们也坚守着对真理的追求，不被世俗的浮躁所影响。【深入分析改变世界与不被世界改变的关系，逻辑清晰，使文章观点更具深度和说服力】 真正的奋斗者，既要怀揣改变世界的壮志豪情，也要拥有不被世界改变的坚定信念。正如苏格拉底所说：“未经审视的人生不值得过。”我们应在奋斗的道路上，不断审视自己的内心，明确自己的方向。当代青年，生逢盛世，肩负重任，既要勇敢地踏上改变世界的征程，用智慧和汗水书写属于我们的辉煌篇章；也要守住初心，在纷繁复杂的世界中，保持清醒的头脑，不被世俗的洪流所淹没。愿你改变世界，也不被世界改变，在奋斗中绽放出最耀眼的光芒！【总结全文，重申主题，引用名言增强文化底蕴，发出呼吁，富有感染力】 以奋斗之姿，守自我初心，创世界新章 “我们奋斗的目的是为了改变世界，还是不让世界改变我们？”这一振聋发聩之问，如黄钟大吕，重重叩击着每一个奋斗者的心灵。【开篇以问句引入，引发读者思考，为后文论述做铺垫，同时“黄钟大吕”的比喻增强了文采】在我看来，奋斗的意义，既在于以无畏之姿改变世界，更在于以坚韧之心不让世界改变我们。 奋斗以改变世界，是勇者的担当，是时代的召唤。古往今来，无数仁人志士以奋斗为笔，书写着改变世界的壮丽史诗。张謇，在民族危亡、风雨如晦之际，毅然投身实业救国的洪流。【“风雨如晦”一词生动描绘出当时民族危亡的严峻形势】他创办大生纱厂等一系列企业，如星星之火，点燃了中国近代民族工业发展的希望，推动了中国工业从落后走向发展的进程，改变了中国工业落后的面貌；袁隆平，心怀“把饭碗掌握在中国人自己手上”的宏大梦想，几十年如一日扎根田间地头，似不知疲倦的耕牛，致力于杂交水稻研究。他成功解决了数亿人的温饱问题，让世界粮食格局为之一变。【通过比喻生动展现袁隆平的奉献精神，突出其改变世界的影响】他们以奋斗为剑，披荆斩棘，为国家的繁荣、人类的进步开辟了新的道路。在当今时代，科技飞速发展，社会日新月异，我们更应肩负起时代赋予的使命，以奋斗为舟，在时代的浪潮中破浪前行，用智慧和汗水创造更加美好的世界。 然而，奋斗的征程并非一帆风顺，世界充满了各种诱惑与挑战，稍有不慎，便可能被世界改变。此时，坚守自我、不让世界改变我们，就显得尤为重要。陶渊明身处黑暗的官场，却不为五斗米折腰，如傲雪寒梅般毅然辞官归隐，“采菊东篱下，悠然见南山”，坚守着内心的那份淡泊与宁静；苏轼一生坎坷，多次被贬，但他始终保持着乐观豁达的心态，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，在困境中坚守着自我的精神家园。【引用诗句并恰当比喻，生动展现人物坚守自我的品质】他们深知，在奋斗的过程中，不能迷失自我，不能随波逐流，只有坚守内心的信念和原则，才能在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，不被外界所左右。 在现实生活中，我们常常面临这样的困境：为了追求世俗的成功，我们不得不放弃自己的兴趣爱好，违背自己的内心意愿；为了融入某个圈子，我们不得不改变自己的性格脾气，迎合他人的喜好。长此以往，我们渐渐失去了自我，成为了世界的附庸。因此，在奋斗的道路上，我们要时刻保持警觉，坚守自我，不让世界的喧嚣淹没我们的声音，不让世俗的功利蒙蔽我们的双眼。 作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在奋斗的征程中，我们要以改变世界为目标，勇立潮头，敢于担当，用奋斗的汗水书写青春的华章；同时，我们也要坚守自我，不忘初心，牢记使命，在纷繁复杂的世界中保持一颗纯净的心。唯有如此，我们才能在奋斗中实现自我价值，在改变世界的同时，不被世界所改变，创造出属于我们这一代人的辉煌。 让我们以奋斗之姿，守自我初心，创世界新章，在时代的舞台上绽放出最耀眼的光芒！【结尾呼吁，升华主题，富有感染力】 主题延伸与训练 这是一道极具哲理性与思辨性的作文题，它不仅考查学生对“奋斗意义”的理解，更深层地引导他们思考个体与社会、理想与现实、成长与坚守之间的关系。这类题目是近年来高考作文命题中越来越常见的一种类型——人生价值类 + 思辨型命题。 🌟一、本题可拓展的高考写作主题方向一览 拓展主题 核心关键词 可写角度 青年担当与时代使命 奋斗、理想、责任、青年角色 青年应如何在时代浪潮中定位自己？ 理想主义与现实主义 改变世界 vs 不被世界改变 如何平衡理想与现实？ 自我认知与精神独立 初心、信念、定力、人格独立 在纷繁世界中如何守住自我？ 成长与成熟 抉择、妥协、坚持、蜕变 成熟是变得强大，还是学会适应？ 社会责任与个人价值 个体影响、公共参与、影响力 一个人能否真正改变世界？ 教育与价值观塑造 价值判断、成长教育、人格培养 教育应教会我们改变世界，还是守护内心？ 哲理思辨与生命意义 存在主义、自由意志、人生目的 生命的意义在于改变世界，还是活出自我？ 二、每个主题下的具体拓展思路与写作建议 ✅1. 青年担当与时代使命类主题 关键词：青年角色、社会责任、时代召唤、奋斗精神 写作角度： · 新时代青年应有改变世界的勇气； · 同时也要保持清醒，不被浮躁环境所裹挟； · 强调“既要敢为天下先，也要不忘初心”。 素材示例： 鲁迅：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。”张桂梅创办女高，用教育改变命运 ✅2. 理想主义与现实主义类主题 关键词：理想、现实、妥协、坚持、选择 写作角度： 年轻人常怀改变世界的理想； 但现实中往往充满无奈与限制； 提倡在理想与现实之间找到平衡点。 素材示例： 加缪《西西弗神话》中的“推石上山”精神；苏轼从理想主义者到成熟文人的转变过程 ✅3. 自我认知与精神独立类主题 关键词：初心、信念、人格独立、内在力量 写作角度： 真正的成长不是一味迎合世界； 而是在复杂环境中依然保有独立判断； “不被世界改变”是一种更高层次的成熟。 素材示例： 屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ✅4. 成长与成熟类主题 关键词：蜕变、妥协、坚持、成长代价 写作角度： 成长意味着面对现实； 但也可能意味着失去曾经的锐气； 探讨真正的成熟是“变得强大”，而不是“变得顺从”。 素材示例： 尼采：“一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。” 北大“韦神”：低调专注数学研究，不被世俗干扰 ✅5. 社会责任与个人价值类主题 关键词：个体影响、公共参与、责任感、价值实现 写作角度： 每一个人都可以成为改变世界的力量； 即使微小的努力也可能带来涟漪效应； 倡导“从我做起”的公民意识。 素材示例： 马云创建阿里巴巴，改变了中国的商业生态；环保志愿者推动垃圾分类制度落地 ✅6. 教育与价值观塑造类主题 关键词：教育目标、人格塑造、价值引导、成长路径 写作角度： 教育不应只教人适应世界，更要教人改造世界； 同时也要培养学生的精神定力与批判思维； 教育的终极目标是“让人成为更好的自己”。 素材示例： 苏格拉底：“教育不是灌输，而是点燃火焰”；王阳明心学：“知行合一” ✅7. 哲理思辨与生命意义类主题 关键词：存在主义、人生目的、自由意志、意义建构 写作角度： 改变世界和不被世界改变，其实都是“自我实现”的方式； 生命的意义不在结果，而在选择的姿态； 鼓励学生进行哲学层面的自我反思。 素材示例： 加缪：“真正严肃的哲学问题只有一个，那就是自杀。” 海德格尔：“向死而生”的存在哲学 三、总结：本材料可拓展的高考写作主题图谱 主题类别 核心关键词 可写角度 青年担当与时代使命 奋斗、理想、责任、青年角色 青年应如何在时代浪潮中定位自己？ 理想主义与现实主义 改变世界 vs 不被世界改变 如何平衡理想与现实？ 自我认知与精神独立 初心、信念、人格独立 在纷繁世界中如何守住自我？ 成长与成熟 抉择、妥协、坚持、蜕变 成熟是变得强大，还是学会适应？ 社会责任与个人价值 影响力、公共参与、责任担当 一个人能否真正改变世界？ 教育与价值观塑造 价值判断、成长教育、人格培养 教育应教会我们改变世界，还是守护内心？ 哲理思辨与生命意义 存在主义、自由意志、人生目的 生命的意义在于改变世界，还是活出自我？ 拓展训练 在前面我们已经深入分析了作文材料： 我们奋斗的目的是为了改变世界，还是不让世界改变我们？ 请写一篇文章，谈谈你对此的认识与思考。 这是一道哲理思辨类 + 青年成长导向型的作文题，具有很强的延展性。结合近年来高考命题趋势（如全国卷、新课标卷等），我们可以提炼出几个最有可能出现在模拟考或高考中的拓展主题方向，并为每个方向设计一道符合考试风格的拓展型作文题目及写作要求。 ✅一、青年担当与时代使命类拓展作文题（极有可能考） 阅读下面材料，按要求写作： 青年是时代的先锋，是社会变革的重要力量。有人认为，新时代青年应勇于改变世界；也有人主张，面对现实压力，守住自我已属不易。 请以“青年该改变世界，还是守住自己”为话题，写一篇议论文，表达你的观点。 要求：自拟标题；观点明确，结构清晰；不少于800字；可结合历史人物、当代事例进行论述。 命题说明： 本题紧扣“青年责任与时代担当”，是近年高考中出现频率最高的命题方向之一，尤其适合全国乙卷、新课标卷等强调主旋律的试卷。 ✅二、理想主义与现实主义类拓展作文题（思辨性强） 阅读下面材料，按要求写作： 年轻时我们满怀理想，渴望改变世界；长大后却发现世界远比想象复杂，甚至不得不妥协。那么，我们是否还应坚持理想？ 请围绕“理想与现实的张力”这一话题，写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：题目自拟；内容充实，有理有据；不少于800字；可引用文学作品、哲学理论或现实案例增强说服力。 📌命题说明： 这是一道典型的理想与现实对比类作文题，考查学生的思辨能力与人生观判断，适用于浙江卷、江苏卷等注重独立思考的试卷。 ✅三、自我认知与精神独立类拓展作文题（高阶思辨） 阅读下面材料，按要求写作： 在这个信息爆炸、价值观多元的时代，许多人随波逐流，逐渐失去了独立思考的能力。但也有人始终坚守内心信念，不被环境所改变。 请以“真正的成熟是不被世界改变”为题，写一篇议论文。 要求：观点鲜明，逻辑严密；联系现实，体现思辨能力；不少于800字。 命题说明： 这道题强调“精神独立”与“人格定力”，适合用于考查学生对个体成长与社会影响关系的理解，常见于上海卷、天津卷等重视哲理思辨的试卷。 ✅四、社会责任与个人价值类拓展作文题（现实关怀+思辨结合） 阅读下面材料，按要求写作： 有人认为：“一个人的力量微不足道，无法真正改变世界。”也有人坚信：“每一个善意的选择，都在推动世界向好。” 请以“个体能否真正改变世界？”为题，写一篇议论文。 要求：题目自拟；结构完整，层次分明；不少于800字；可引用名人名言、社会热点事件增强说服力。 📌命题说明： 该题引导学生思考“个体与社会”的关系，兼具现实感和哲理性，适用于北京卷、山东卷等注重思想深度的试卷。 ✅五、哲理思辨与生命意义类拓展作文题（情感温度+思维深度） 阅读下面材料，按要求写作： 改变世界是一种伟大，不被世界改变也是一种伟大。人生的真正意义，或许就在于如何在这两者之间做出选择。 请以“我选择成为怎样的人”为题，写一篇文章，表达你对成长与价值的理解。 要求：题目自拟；观点明确，语言优美；不少于800字；可结合自身经历或历史人物事例展开论述。 📌命题说明： 这是一道兼具人文关怀与思辨深度的题目，能够引导学生从情感层面思考人生价值，是近年来高考作文中越来越受青睐的命题风格，适用于湖南卷、湖北卷等注重“文以载道”的试卷。 ✅总结：五大拓展作文题设计思路说明 拓展方向 命题特点 适用试卷 青年担当与时代使命 强调青年责任与主旋律 全国乙卷、新课标卷 理想主义与现实主义 现实关怀+思辨能力考查 浙江卷、江苏卷 自我认知与精神独立 哲理性强，突出思维深度 上海卷、天津卷 社会责任与个人价值 关注个体影响力与公共参与 北京卷、山东卷 哲理思辨与生命意义 情感温度+人生哲理 湖南卷、湖北卷 🧠备考建议： 1. 分类练习：针对每个主题至少写一篇提纲+范文，熟悉不同写作模式； 2. 积累素材：准备典型例子（如名人故事、社会事件、名言理论）； 3. 掌握模板：训练多种结构（总分式、对比式、递进式等）； 4. 限时写作：提高审题-立意-成文的整体效率。 范文导写 守心以笃志，改世以担当 青年是时代的先锋，是社会变革的重要力量。在时代浪潮的拍打下，关于“青年该改变世界，还是守住自己”的争论此起彼伏。有人倡导新时代青年应勇立潮头，改变世界；有人则感慨面对现实压力，守住自我已属不易。在我看来，青年既要守住内心的纯粹与坚守，又要以无畏之姿改变世界，二者相辅相成，共同铸就青年的担当与使命。 守住自己，是青年在纷繁复杂的世界中保持清醒与坚定的基石。守住自己，意味着坚守内心的道德准则、理想信念和独特个性。陶渊明身处东晋那个黑暗动荡的时代，官场腐败，社会风气污浊。但他没有随波逐流，而是坚守自己“不为五斗米折腰”的气节，毅然辞官归隐，在田园生活中找到了内心的宁静与自由，创作出了许多流传千古的佳作。他守住了自己的精神家园，为后世文人树立了榜样。同样，在当代，北大“韦神”韦东奕，在繁华喧嚣的现代社会中，专注于数学研究，生活简朴，不为外界的名利所动。他守住了对学术的纯粹热爱，在数学的领域里深耕细作，展现出了青年应有的定力与坚守。守住自己，能让青年在面对现实的种种诱惑和压力时，不迷失方向，保持内心的纯净与善良，为实现自己的理想和目标奠定坚实的基础。 然而，守住自己并非是青年与世隔绝、固步自封，而是在坚守自我的基础上，勇敢地承担起改变世界的责任。改变世界，是青年对时代的回应，是对社会发展的贡献。古往今来，无数青年以改变世界为己任，书写了壮丽的青春篇章。周恩来总理年少时便立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，此后他一生都在为国家的独立、民族的解放和人民的幸福而奋斗。他积极参与革命活动，推动国家的政治变革，在国际舞台上为中国赢得了尊严和地位，改变了中国和世界的面貌。在当代，黄文秀放弃大城市的繁华，毅然回到家乡，投身脱贫攻坚一线。她用自己的智慧和汗水，带领村民发展产业，摆脱贫困，改变了家乡的落后面貌，展现了新时代青年的担当与奉献。这些青年以改变世界为目标，用自己的行动诠释了青年的力量和价值。 守住自己与改变世界并非相互对立，而是有机统一的。守住自己是改变世界的前提和保障，只有坚守内心的信念和原则，才能在改变世界的道路上保持正确的方向，不被外界的干扰所左右。而改变世界则是守住自己的升华和体现，通过改变世界，青年能够将自己的价值观和理想信念传播出去，影响更多的人，实现更大的社会价值。例如，许多青年科学家在坚守科研初心的同时，致力于攻克科技难题，推动科技进步，为人类社会的发展做出贡献。他们既守住了自己对科学的热爱和执着，又通过科研成果改变了世界。 “自信人生二百年，会当水击三千里。”作为新时代的青年，我们肩负着历史赋予的重任。我们要守住自己的内心，坚守道德底线，追求真理和美好；同时，我们也要勇敢地投身到时代的洪流中，以改变世界为目标，用奋斗和汗水书写属于我们的辉煌。让我们在守心以笃志中坚守自我，在改世以担当里创造未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！ 理想不灭，现实可栖 年轻时，我们如展翅欲飞的雄鹰，心怀鸿鹄之志，渴望以一己之力改变世界，让理想的光芒照亮每一个角落。然而，随着岁月流转，我们逐渐长大，才发现世界远比想象中复杂，理想与现实之间横亘着一条难以跨越的鸿沟，我们甚至不得不做出妥协。但即便如此，我们仍应坚持理想，因为理想不灭，现实亦可安栖。 理想是人生的灯塔，照亮我们前行的道路，赋予我们生命的意义。古往今来，无数仁人志士怀揣着理想，在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。司马迁遭受宫刑后，身心遭受巨大创伤，但他心中“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想如同一盏明灯，支撑着他忍辱负重，发愤著书。最终，他完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，为后人留下了宝贵的历史资料。周恩来总理年少时便立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，此后他一生都在为国家的独立、民族的解放和人民的幸福而奋斗。在艰苦的革命岁月里，他始终坚守理想，不畏艰难险阻，为中国革命和建设事业做出了不可磨灭的贡献。他们的故事告诉我们，理想是人生的动力源泉，它能让我们在困境中坚守，在挫折中奋起。 然而，现实往往是残酷的，它不会因为我们的理想而轻易改变。在追求理想的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，有时甚至不得不做出妥协。陶渊明身处东晋那个黑暗动荡的时代，官场腐败，社会风气污浊。他虽有“大济苍生”的理想，但在现实中却处处碰壁。为了坚守自己的内心，他最终选择辞官归隐，过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。他的妥协并非是对理想的放弃，而是在现实的重压下，寻找一种与自己内心相契合的生活方式。同样，鲁迅先生早年学医，希望用医术拯救国人的身体。但在目睹了国人的麻木和愚昧后，他意识到医学只能拯救人的身体，却无法拯救人的灵魂。于是，他毅然弃医从文，用手中的笔作为武器，唤醒沉睡的国人。他的转变也是一种妥协，是在认识到现实的无奈后，对理想实现方式的调整。 理想与现实之间的张力，并非是不可调和的矛盾。我们可以在坚持理想的同时，根据现实情况做出适当的调整。正如尼采所说：“一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。”我们要在理想与现实之间找到一个平衡点，既要保持对理想的执着追求，又要学会在现实中灵活应对。当我们在现实中遭遇挫折时，不要轻易放弃理想，而是要从挫折中吸取教训，调整自己的策略和方法。就像马云在创业初期，四处碰壁，被人嘲笑为“骗子”，但他始终没有放弃自己的电子商务理想。他不断调整商业模式，适应市场需求，最终创造了阿里巴巴商业帝国，改变了人们的购物方式和生活习惯。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在人生的道路上，我们会面临理想与现实的冲突，但只要我们坚守理想，以积极的态度面对现实，在理想与现实之间找到平衡，就一定能够在现实的土壤中绽放出理想的花朵。让我们怀揣着理想，脚踏实地，在现实的征程中书写属于我们的辉煌篇章。 真正的成熟是不被世界改变 在信息如洪流般奔涌、价值观如繁星般多元的时代，我们置身于一个巨大的漩涡之中。周围的声音喧嚣嘈杂，各种潮流与观念此起彼伏，许多人在这纷繁复杂的环境里随波逐流，渐渐失去了独立思考的能力，仿佛一片无根的浮萍，被时代的浪潮随意摆弄。然而，真正的成熟，并非是盲目地顺应世界，而是在这混沌之中，始终坚守内心信念，不被世界改变。 不被世界改变，是对自我价值的深刻认知与坚守。每个人都有自己独特的天赋、兴趣和追求，这些构成了我们独一无二的自我价值。然而，在现实的诱惑与压力下，很多人容易迷失自我，放弃自己真正热爱和擅长的事物，去追逐那些看似光鲜亮丽却并不适合自己的东西。就像古希腊神话中的伊卡洛斯，他被太阳的光芒所迷惑，忘记了父亲的警告，飞得离太阳太近，最终蜡翼融化，坠落大海。在现实生活中，也有不少人为了追求物质财富和社会地位，放弃了自己的梦想和原则，活成了别人眼中的样子，却失去了内心的快乐与满足。与之相反，那些不被世界改变的人，能够清晰地认识自己的价值，不为外界的评价和诱惑所动摇。陶渊明身处东晋那个黑暗动荡、追名逐利的社会，却能坚守自己“不为五斗米折腰”的气节，回归田园，在山水之间找到了内心的宁静与自由，实现了自我价值。他深知自己追求的是一种精神上的富足，而非世俗的功名利禄，这种对自我价值的清醒认知和坚定坚守，正是他成熟的体现。 不被世界改变，是对精神独立的执着追求。精神独立意味着一个人能够独立思考，不依赖他人的观点和意见，拥有自己的判断和选择。在信息爆炸的时代，我们每天都会接收到海量的信息，这些信息中不乏一些片面、虚假甚至有害的观点。如果我们缺乏精神独立，就很容易被这些信息所左右，失去自己的主见。而那些不被世界改变的人，能够在纷繁复杂的信息中保持清醒的头脑，筛选出有价值的内容，形成自己的观点和看法。哥白尼在“地心说”占据统治地位的时代，通过自己的观察和研究，提出了“日心说”，挑战了当时权威的观念。尽管他面临着来自教会和社会的巨大压力，但他始终坚持自己的科学发现，不为外界的质疑和迫害所屈服。他的精神独立不仅推动了天文学的发展，也为人类的科学进步做出了巨大贡献。这种精神独立的追求，让一个人在面对世界的种种诱惑和压力时，能够坚守自己的立场，不随波逐流，展现出真正的成熟与担当。 当然，不被世界改变并不意味着要与世界隔绝，固执己见。真正的成熟是在坚守自我的同时，能够以开放的心态去理解和接纳世界的多样性。我们可以从不同的观点和经验中汲取营养，丰富自己的认知，但不会因此而动摇自己的内心信念。就像罗曼·罗兰所说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。”我们在了解世界的复杂与残酷后，依然能够坚守自己的善良、正义和理想，不被世界的阴暗面所侵蚀，这才是真正成熟的境界。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在这个瞬息万变的时代，我们要努力成为一个不被世界改变的人。以深刻的自我认知为基石，以执着的精神独立为羽翼，在人生的天空中自由翱翔。无论世界如何变幻，我们都能坚守内心的那片净土，保持清醒的头脑和坚定的信念，书写属于自己的精彩人生，这才是真正的成熟。 个体能否真正改变世界？ “一个人的力量微不足道，无法真正改变世界”与“每一个善意的选择，都在推动世界向好”这两种观点，如同天平的两端，引发了人们对个体与世界关系的深入思考。在我看来，个体虽看似渺小，却拥有改变世界的巨大潜力，每一个个体的善意与努力，都能汇聚成推动世界进步的磅礴力量。 不可否认，从宏观层面看，世界是一个庞大而复杂的系统，个体在其中确实显得微不足道。自然灾害、社会变革等重大事件往往由众多因素共同作用而成，个体似乎难以在其中起到决定性作用。然而，这并不意味着个体无法改变世界。历史的长河中，无数个体的善举和坚持，如同点点繁星，照亮了人类前行的道路，改变了世界的面貌。 个体的善意选择和行动，能够在微观层面产生积极影响，进而引发连锁反应，推动社会变革。特蕾莎修女一生都在为印度的穷人、病人和垂死之人服务。她放弃舒适的生活，走进贫民窟，用自己的双手去照顾那些被社会遗忘的人。她的善举不仅温暖了无数人的心灵，也让更多的人开始关注社会弱势群体，引发了社会对慈善和人道主义事业的重视。她的行为证明了，即使是一个人的力量，也能在他人心中种下善良的种子，激发更多人的善意，从而推动整个社会向更好的方向发展。 在当代社会，个体的力量同样不容小觑。随着互联网的发展，信息传播的速度和范围得到了极大提升，个体的声音能够迅速传播开来，产生巨大的影响力。“冰桶挑战”活动最初只是由几位个体发起，旨在为渐冻症患者筹集善款和提高公众对这种疾病的关注度。然而，这一活动通过社交媒体的迅速传播，引发了全球范围内的参与热潮，无数人纷纷加入挑战，为渐冻症患者捐款。这场活动不仅筹集了大量善款，也让更多人了解了渐冻症这一疾病，推动了相关研究和医疗救助的发展。这充分说明，个体的一个善意选择，借助现代科技的力量，能够在短时间内产生巨大的社会效应，改变许多人的命运。 个体的改变还能从精神层面影响世界，塑造社会的价值观和道德风尚。鲁迅先生以笔为剑，在黑暗的旧中国中奋力呐喊，用一篇篇犀利的文章刺痛麻木的灵魂，唤起民众的觉醒。他的文字如同一束光，照亮了无数青年前行的道路，激发了他们对国家和民族的责任感。在他的影响下，许多青年投身到革命事业中，为改变中国的命运而奋斗。鲁迅先生虽然只是一个人，但他的思想和精神却影响了整整一代人，甚至对后世产生了深远的影响，改变了整个社会的精神风貌。 当然，我们也要认识到，个体改变世界并非一蹴而就，需要长期的坚持和积累。一个人的力量或许有限，但当无数个体都朝着同一个目标努力时，就能形成强大的合力。就像蚂蚁搬家，一只蚂蚁的力量微不足道，但成千上万只蚂蚁团结起来，却能搬运比自己身体大许多倍的物体。 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”每一个个体都是世界的一部分，我们的每一个善意的选择、每一次积极的行动，都在为改变世界贡献着自己的力量。无论力量大小，只要我们心怀善意，勇于担当，就一定能够在改变世界的征程中留下属于自己的足迹，让世界变得更加美好。 我选择成为怎样的人 在时光长河的潺潺流淌中，在纷繁世界的重重迷雾里，我们每个人都站在人生的十字路口，面临着无数个选择。其中，最为关键的一个问题便是：我选择成为怎样的人？是成为那个勇敢无畏、力图改变世界的人，还是成为那个坚守自我、不被世界改变的人？在我看来，这两种选择并无高下之分，人生的真正意义，或许就在于如何在二者之间探寻到属于自己的答案，而我，愿成为那既心怀改变世界之志，又坚守不被世界改变之魂的人。 我选择成为改变世界的人，因为我渴望用自己的力量为世界增添一抹亮色，让这个世界因我而有所不同。古往今来，无数仁人志士怀揣着改变世界的梦想，踏上了充满荆棘与挑战的道路。马丁·路德·金，为了实现种族平等的伟大理想，不顾个人安危，奔走呼号。他发表了著名的《我有一个梦想》演讲，那激昂的声音如同一把利剑，刺破了种族歧视的黑暗帷幕。他组织游行示威，面对暴力与威胁，从未退缩。他的努力让美国社会开始反思种族问题，推动了民权运动的蓬勃发展，为无数黑人争取到了平等的权利。他用自己的行动诠释了改变世界的力量，让世界变得更加公平、正义。还有袁隆平院士，他一生致力于杂交水稻的研究，为了让全球人民远离饥饿，他不顾风吹日晒，扎根田间地头。他的科研成果不仅解决了中国数亿人的温饱问题，还为世界粮食安全做出了巨大贡献。他改变了世界粮食生产的格局，让无数人免受饥饿之苦。他们的故事让我明白，改变世界是一种伟大的担当，是一种对人类命运的深切关怀。我愿以他们为榜样，用自己的所学所能，为社会的发展、人类的进步贡献一份力量。 然而，我也深知，改变世界并非易事，在这个过程中，我会面临各种诱惑与压力，会遭遇挫折与失败。因此，我选择同时成为不被世界改变的人，坚守内心的信念与原则，保持精神的独立与自由。陶渊明身处东晋那个黑暗动荡、追名逐利的社会，却能坚守自己“不为五斗米折腰”的气节。他放弃了官场的荣华富贵，回归田园，过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活。在物欲横流的世界里，他没有被世俗的价值观所左右，而是坚守着自己对自然、对自由的热爱。他的这种坚守，让他在文学史上留下了浓墨重彩的一笔，也为后世文人树立了精神上的标杆。在现实生活中，我们也会面临各种各样的选择，有时候，周围的人会为了追求利益而放弃自己的底线，会为了迎合他人而改变自己的初衷。但我希望自己能像陶渊明一样，在喧嚣的世界中保持一份清醒，不被外界的浮躁所感染，坚守自己内心的善良、正直和理想。 在成长的道路上，我会努力平衡这两种选择。当面对不公与黑暗时，我会挺身而出，勇敢地发出自己的声音，用行动去改变现状；当遭遇诱惑与干扰时，我会坚守内心的宁静，不被外界的喧嚣所迷惑。我会以改变世界为目标，不断学习、不断进步，提升自己的能力和素养；同时，我也会以不被世界改变为准则，保持自己的本真和初心，不随波逐流，不迷失自我。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人生的道路漫长而曲折，我不知道未来会遇到多少困难和挑战，但我清楚地知道，我选择成为怎样的人。我愿成为那既能改变世界，又不被世界改变的人，在成长的旅程中，书写属于自己的精彩篇章，实现自己的人生价值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$