第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固(第二讲)-【中考宝典】2025年中考历史作业本（深圳专用版）

新课标中考宝典1历史（深圳专用版） 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固（第二讲） 一、选择题 1.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是 刘秀称帝 光武中兴 外成、宦官交替专权 黄巾起义 A.东汉的兴衰 B.西汉的兴盛 C.西晋的政治黑暗 D.北魏的建立和灭亡 2.下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是 西」东」秦西新 周周朝汉朝 A.汉景帝 B.汉高祖 C.汉武帝 D.光武帝 3.(2024·深圳龙岗模拟)某同学根据东汉中后期政局变化画了一幅示意图（如下图）。图中A、B两 处应为 (） 皇帝 把持朝政 母后临朝 早逝 幼主 继位 夺回君权 君权旁落 诛杀 外威 依靠宦官 A.与民休息、尊崇儒术 B.王莽改制、农民起义 C.光武中兴、争权夺利 D.外戴专权、宦官得宠 4.自古以来，洛阳墨客云集，有“诗都”之称，牡丹香气四溢，又有“花都”的美誉。请问曾以洛阳为都城 的政权有 ( ) ①西周 ②东汉 ③曹魏 ④西晋 ⑤北魏 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 5.下图描绘了张赛拜别汉武帝出使西域的情景。该作品 张骞拜别汉武帝出使西城图（敦煌壁画·局部） A.反映了中原与西域的交流频繁 B.能够完整地还原历史真实 C.标志着西域正式归属中央政权 D.具有史料价值与艺术价值 6.下图中物品（技术）交流主要得益于 汉朝（中原） 丝绸、漆器，开 核桃、葡萄、石榴、首蓿、 渠、凿井等技术 香料、玻璃等 西域 A.丝绸之路的开通 B.班超经营西域 C.海外贸易的发展 D.文成公主入藏 10 历史·作业本 ●●●】 7.历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护府，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西城，班超长期留守西域，经营西域30多年 A.新疆地区自古以来就是我国的领土 B.西藏地区自古以来就是我国的领土 C.东汉时西域开始正式归属中央政权 D.汉武帝时就对西域进行了有效管辖 8.法国学者费尔南·布罗代尔的《文明史》：“（古代）中国向外界开放得很少，倾向于主要靠自己的资 源生存。事实上，它只有两个大的出口，一个海洋，一个沙漠。”材料中的两个大的出口是指() A.玉门关和阳关 B.海陆丝绸之路 C.长安和洛阳 D.黄海和敦煌 9.历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是 ( A.公元前138年，张骞第一次出使西域 B.汉朝的开渠、凿井、铸铁等技术传到西域 C.丝绸之路促进了东西方经济文化的交流 D.东汉明帝时，派班超出使西域 10.(2024·深圳模拟预测)《史记·淮阴侯列传》写道：“淮阴侯韩信的母亲死了，家中贫困没有用来葬 母亲的钱，可他还是到处寻找又高又宽散的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的 坟幕，的确如此。”司马迁在这里采用的史学方法是 ( A.查看档案文献 B.搜集民间传说 C.找寻口述资料 D.进行实地探访 11.对下面所示图片的主题及其影响，解读准确的是 居延汉简 马王堆汉墓帛书 西汉纸本地图 东汉造纸工艺流程图 A,耕织技术的革新 B.汉字字体的演变 C.书写材料的进步 D.文书格式的改进 12.(2023·眉山)成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法，主要是有 关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知，中国古代 ( A.数学家多出生于农民家庭 B.数学知识与农业生产相关 C.数学普及促进农业的发展 D.科举制促进了数学的进步 11 新课标中考宝典1历史（深圳专用版） ●● 二、非选择题 13.制作历史资料卡片，是历史学习的重要方法。中国传统文化博大精深，源远流长，许多杰出人物作 出重大贡献，请你完成以“中国传统文化发展”为主题的历史人物资料卡片。(10分) 姓名：① 姓名：③ 生活年代：远古 生活时代：春秋 主要事迹：相传造出宫 主要成就：①学 室、车船、兵器、衣震等， 派创始人，既是大 被尊奉为中华民族的 思想家，又是大教 “②” 有家。 姓名：⑤ 姓名：蔡伦 生活时代：西汉 生活时代：东汉 主要成就：撰写 主要成就：改进 国一，是我国第 ⑦，是我国古 一部纪传体通史。 代四大发明之一。 姓名：⑨ 姓名：祖冲之 生活时代：东晋 生活时代：南北朝 主要成就：世界上第一 主要成就：书法家 被后人尊称为 个计算圆周率数值到 小数点后第国位。 “画”，行书代表作 是《兰亭集序》。 14.阅读材料，回答问题。(10分) 材料秦汉历史大事记（部分） 统一中国；建立郡县制；统一货币、度量衡；修筑贯通全国的道路；派兵开凿灵 秦朝 渠；秦末农民大起义 汉初实行休养生息政策：实施“推思令”；统一铸造五铢钱，盐铁和酒的官营、专 秦朝 卖；张骞出使西域；卫青、霍去病北击匈奴 选择大事记中两个或两个以上相互关联的历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。（要 求：观点正确，史论结合，条理清楚) 12新课标中考宝典·历史（深圳专用版】 分)局面：中国仍未摆脱被儿个帝国主义国家共同 为主体的农耕经济开始形成。(2分)政治转型：周王 支配的局面。(2分) 室衰微，诸侯争霸，各国变法：分封制逐渐走向崩遗， (2)精神：万隆精神。(2分)影响：提高了亚非国家和地 开始出现郡制、县制，形成中央集权的雏形：国家由分 区的民族自信：鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的 裂走向统一：由奴隶制贵族政治向封建宫僚政治演 斗争：发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登 变。(2分)思想转型：礼乐制度崩遗，形成了百家争鸣 上了国际舞台。（任答两点即可，一点1分，共2分） 的局面，是中国历史上第一次思想解放潮流。(2分) (3)挑战：网络安全问题；生态与人口问题；霸权主义与 文化转型：在哲学、天文学等方面取得巨大成就，奠定 地区冲突等。（任答两点即可，一点1分，共2分）理 了中华文化的基础。(2分)民族关系转型：“华夷”观 念：构建人类命运共同体的理念。(2分) :念削弱，华夏族与周边的少数民族在征伐和生产中逐 渐交融。(2分)（结合史实写出三个角度即可满分，其 他角度言之有理亦可) 作业本答案 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的 建立和巩固（第一讲） 第一部分中国古代史 1-5 CACBD 6-10 BDDCA 11-12 DB 第一单元史前时期：原始杜会与中华文明的起源 13.(1)时期：商周时期。(2分)主要内容：涉及农牧业、战 争，祭祀等。(2分) 1-5 ACABA 6-10 BBACD 11-12 AA (2)原因：政府推动：南北方交流：民族交融：书写材料 13.(1)中国境内最早的人类是元谋人，(1分)旧石器时 变化：印刷技术改进。（任答两点即可，一点2分， 代的代表遗存主要有元谋人、蓝田人，北京人等。 共4分) (任选一个即可，1分)新石器时代母系氏族代表主 (3)理解：汉字是中华文明发展的重要载体：汉字增强 要有半坡文化和河姆渡文化等。（任选一个即可， 了中华民族的认同感和凝聚力：汉字搭建了文化 1分)新石器时代父系氏族代表主要有红山文化、 交流的桥梁，促进各民族友好交往。（任答两点、 龙山文化、良渚文化等。（任选一个即可，1分） 言之有理即可，共4分) (2)关系：私有制导致贫富分化，贫富分化促使阶级产 生：私有制是阶级产生的经济根源：阶级分化和阶 第三单元泰汉时期：统一多民族国家的 级矛盾推动国家出现。（任答两点即可，一点2 建立和巩固（第二讲】 分，共4分) 1-5 ADDCD 6-10 AABCD 11-12 CB 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和 13.①黄帝②人文初祖③孔子④儒家⑤司马迁⑥《史 向封建社会的过渡 记》⑦造纸术⑧七⑨王羲之⑩书圣。（每个空1分， 共10分) 1-5 DCBAC 6-10 BADBC 11-12 BA 13.观点：从社会存在决定社会意识（思想文化是一定时 14.【示例】选择事件：秦统一中国：统一货币、度量衡。 (2分) 期政治、经济的反映；经济基础决定上层建筑)的角度 回答可得分。(2分) 观点：秦朝通过一系列措施巩固了统一的多民族封建 解释：从经济发展的角度回答可得分，如：春秋战国时 国家。(2分) 论述：秦国发动强大的攻势，灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、 期，经济得到重大发展，铁农具开始使用，牛耕也得到 推广，手工业分工更加细致：货币流通广泛，人口众 齐六国，实现了统一。秦统一后，在地方和中央分别 多、商贾云集的中心城市出现。(2分)从政治变化的 采取了不同的措施，统一文字，货币、度量衡，有利于 角度回答可得分，如：社会经济发展促使阶级关系出 各地经济的交流和发展。(4分) 现新变化，新兴的士阶层崛起：各国统治者礼贤下士， 结论：秦朝通过一系列措施巩固了国家的统一。(2分) 私学兴起，推动了学术文化的繁荣。(2分) 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立 从结合唯物史观得出结论的角度可得分，如：百家争 与民族交融 鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思 1-5 DCBBC 6-10 ADCCD 11-12 DC 想文化领域的反映，推动了社会转型。(2分) 13.(1)趋势：社会人口总数上升，南方人口占全国人口比 14,经济转型：铁犁、牛耕的使用，生产力的飞跃，社会经 例不断上升，或北方人口占全国人口比例下降。 济发展：井田制的瓦解，土地私有制确立，以小农经济 (2分) 16