内容正文:
四川省江油中学2023级高一下期第一次阶段性考试
历 史 试 题
本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成,共6页;答题卡共2页。满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后将答题卡收回。
第Ⅰ卷(选择题,48分)
一、选择题(下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的,请把它选出来,并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。每小题3分,16个小题共48分)
1、. 以下图片均反映了新中国建立后的重大史实,其中旨在变革土地所有制的是
A. B. “敲响大跃进的战鼓”
“人民公社好”
C. D. 农民领取承包合同书
农民申请加入合作社
2、1953—1957年,全国经济建设和文化教育建设的投入总额为766.4亿元,相当于7亿两黄金。其中基本建设投资占总额的55.8%。在基本建设投资中,工业是重点,占58.2%。这说明我国经济建设的特点是
A. 恢复国民经济 B. 优先发展重工业
C. 实现国民经济综合平衡 D. 优先发展文化教育
3、新中国初期,在复杂的国际环境下,中国制定了“一边到”外交战略;20世纪70年代,中国不再把意识形态因素作为评判外交关系的标准;至20世纪80年代,中国政府不再提及“三个世界”理论和鼓吹世界革命,在对外关系上不再区分敌友,中国外交的这一边变化
A、旨在推动全球治理体系的完善 B、推动了中美关系的正常化
C、贯彻落实了和平共处五项原则 D、凸显了现实主义外交思维
4、1981年5月,沈阳市皇姑区3名女青年自谋职业,创办麦香村个体小吃部,铁西区也有青年开办个体钟表修理部,辽宁省沈阳市主要领导走访了这些个体工商户,对他们给予肯定和鼓励。这反映了当时
A、 思想观念得到解放 B、城市经济体制改革全面展开
C、工业结构发生转变 D、青年成为改革创新的主力军
5、 观察下方《世界范围内早期四大文明分布图》。图中信息表明
A. 农业和畜牧业是文明产生的前提 B. 早期文明同时产生于北纬30度
C. 多源起源是人类早期文明的特点 D. 早期文明分布于美洲等各大洲
6、上古时期西亚地区的跨区域贸易沟通了两河流域、伊朗高原、印度河流域、中亚地区,安纳托利亚、东地中海沿岸以及埃及和希腊地区。在丝绸之路开辟之后,西亚地区的贸易逐渐被纳入沟通东西方的世界贸易体系之中,据此可知,西亚地区的贸易发展推动了
A、物质文明的扩展 B、多元文明的产生
C、隔绝状态被打破 D、贸易体系的完善
7、下表是《汉谟拉比法典》部分条款。据此可知,这些法律条文
条目
内 容
第55条
自由民开启其渠,不慎而使水淹其邻人之田,则彼应按照邻区之例,以谷为偿
第56条
自由民放水,而水淹其邻人业已播种之田,则彼应按每一布耳十库鲁之额赔偿谷物
A、对自由民的处理较为宽松 B、说明古巴比伦经济以农耕为主
C、旨在树立良好的社会风气 D、注重规范经济关系和社会关系
8、形成于公元前1500年到公元前600年的雅利安人圣典《吠陀》中记载:人民祈祷神赐予一位勇士最伟大的禀赋以保护人民的财富和安全,人民选举他为国王;国王加冕时必须宣誓效忠于法律。这表明古印度
A、国家因契约的缔结而形成 B、宗教信仰维系着种姓制度
C、 王权的合法性受多重制约 D、外族入侵造就文明多样性
9、自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据图可知,人类文明交往
A.促进了文化艺术的融合 B.推动了区域文化的统一
C.改变了文化中心的分布 D.重塑了民族文化的内核
10、 古代希腊人凭借自己的能力、航海技术和武器,向地中海和黑海周边地区移民(如图)。据此可知,古希腊人
古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图
A. 建立了数量众多的城邦国家 B. 建立了地跨欧亚非三洲的帝国
C. 推广了君主专制制度和官僚体系 D. 打破原本相对平衡的多元文明格局
11.据《后汉书·西域传》记载:“至桓帝延熹九年(166年),大秦王安敦遣使自日南(汉朝郡名)徼外(塞外)献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表贡,并无珍异,疑传者过焉。”这一记载可以直接用来证明
A. 大秦和东汉互相遣使交往 B.东汉和罗马建立了直接的联系
C.东西方开始了大规模交流 D.罗马帝国特产首次在中国出现
12、考古学家在英国东南部的科尔切斯特发掘了一座约建于公元45年的罗马军营遗址,通过粪便化石考证,确认守军的食物有英国北部的野兔、地中海沿岸的无花果、欧洲大陆草原的牛肉以及西亚的椰枣等。这反映了当时罗马帝国境内
A、农业技术的进步 B、长途贸易与货币经济繁荣
C、边疆治理的稳定 D、不同地区经济联系的加强
13、如图为三角贸易示意图。它兴起于16世纪,在17~18世纪成为最重要的洲际贸易,涉及欧洲、非洲和美洲,形成三角形的主要商路。对此解读正确的是
A. 极大地促进非洲经济的发展 B. 为欧洲资本主义发展提供了劳动力
C. 为西欧资本输出提供了广阔的市场 D. 促进世界市场的进一步拓展
14. 1497年,英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛。16世纪,荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图。17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索
A. 开阔了人类认识世界的视野 B. 反映了世界古代文明的多源特点
C. 完成了历史上首次环球航行 D. 打破了原本平衡的多元文明格局
15、新航路开辟后,甘蔗传入美洲并大量种植。《舌尖上的历史》一书中描述:“如果说哥伦布东行所带的玉米是赐福,那么他西行所带的甘蔗便是个诅咒。”该书作者认为
A. 哥伦布的贡献在于促进了物种大交流 B. 高产作物玉米的价值高于甘蔗
C. 物种交流给欧洲和美洲带来不同影响 D. 甘蔗的种植是奴隶贸易的根源
16. 有学者统计了1600年运入欧洲的部分商品(如下表),由此表可知
项目
经好望角
经地中海
胡椒
100万~200万磅
300万~400万磅
丁香、靛蓝、肉豆、药品
35万~65万磅
70万~100万磅
A. 商业革命引发交易商品改变 B. 世界贸易中心转移到了地中海
C. 传统商路仍发挥重要的作用 D. 欧洲与亚洲经贸联系更加紧密
第Ⅱ卷(非选择题,52分)
17、(16分) 经济的发展
材料一 罗马帝国的东方丝路贸易通过陆路和海上的不同路线进行。当时罗马商人主要依靠通往帕提亚(也称安息)和中亚的陆路和红海、波斯湾到阿拉伯海和印度洋的海路获得东方货物。一般来说,丝绸和香料从其原产地亚洲东南部、中国和印度向西运输到达中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国。丝绸大量产自中国,上好的香料产自东南亚,胡椒粉来自印度。除了香料之外,印度还出口棉织品以及珍珠、珊瑚和象牙。罗马帝国生产的玻璃器皿、首饰、手工艺品、装饰物、香水、青铜制品、羊毛和亚麻制品、陶器、铁制工具、橄榄油、葡萄酒和金条、银条等也在丝路上流动。
——摘编自裔昭印《论早期罗马帝国的东方贸易及其社会文化影响》
(1)依据材料一,概括罗马帝国东方丝路贸易的特点。(8分)
材料二 戴维斯认为英国在1660—1770年代发生了以外贸增长为主要特点的“商业革命”。1660—1700年国内产品出口为0.6%、进口为1.5%;1700-1750年国内产品出口为2.7%、进口为1.2%。18世纪70年代初,英国出口到美洲、非洲、印度及远东等“新市场”的产品,比世纪初增加了近8倍。从出口结构看,1701年毛制品出口200万英镑,占出口总额的1/4以上,1770年达到400万英镑,占出口总额的1/4—1/3。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(2)依据材料二并结合所学,分析1660—1770年英国“商业革命”出现的原因。(8分)
18、(16分)农耕文明的发展极大地推动了人类文明的进步。阅读材料,完成下列要求。
材料一 在农业生产的基础上,人们开始对日月星辰、气候现象进行观察,积累经验,从而
产生了初步的天文地理和数学知识,把人类对客观世界的认识推到一个新的高度。人类从事
农耕和畜牧后,才能比较稳定地获得较丰富的食物,而且能生产出超过维持劳动力所需的食物
并储存它。这使得人口得到了较大的增长,并使一部分人去从事维持生存以外的活动,从而产
生新的社会分工和物品交换,还使得某些人有可能积聚财富。
——摘编自朱宏斌主编《中国农业通史》
(1)结合材料一,阐明农业文明对文明的推动作用(6分)
材料二 可可原产于中美洲,1502年哥伦布在美洲探险时带回了可可豆,1525年,西班牙人开始在加勒比海地区种植可可,此后逐渐在海地等西印度群岛推广。1528年,西班牙殖民者将巧克力原料及制作手艺带回欧洲,16世纪30年代,可可种植跨洋传入西非的比奥科岛,并逐新拓展到非洲大陆,1560年起,可可栽培先后传入印度尼西亚和菲律宾。20世纪上半叶。欧洲多国继续推进可可的栽培,在大洋州的新赫布里底群岛、萨摩亚等地建立新的可可种植园。
——摘编自《可可的起源、发展与传播初探》
(2)根据材料二,描述可可传播的洲际路线。结合所学,对新航路开辟后物种交流的影响进行评述(10分)
19.(10分)帝国
材料一 东征过程中 、亚历山大为驱逐波斯铜币而发行带有个人风格的钱币。这种代币以古希腊阿提卡币侧为标准,正反面均有神的肖像,并以希腊语铭文“亚历山大”表明钱币所属。市腊化世界原本有多样的货币体系和类型,后来大多放弃了自己的钱币类型,开始仿造亚历山大型伐币。
材料二 当国家不断扩大,并开始统治大量人口之后,它们可以被称为帝国。
波斯帝国简史
公元前6世纪
波斯兴起于伊朗高原,迅速征服包括两河流域,埃及在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大州的帝国
公元前5世纪
帝国被划分为若干行省,建立了中央到地方的完善的官僚体系和税收系统
近年来中国出土上千枚波斯银币
公元前4世纪晚期
马其顿国王亚历山大灭亡波斯
英帝国简史
16——17世纪初
打败西班牙“无敌舰队”,建立东印度公司
17——18世纪初
资产阶级革命,确立君主立宪制
18——20世纪初
通过《金本位制度法案》,通过控制黄金成为“日不落帝国”
20世纪初——20世纪中期
经历两次世界大战,印度、南非等英属殖民地相继独立
(1)依据材料一,结合所学,概括亚历山大型钱币的历史影响。(4分)
(2)依据材料二,结合所学,比较波斯帝国和英帝国兴衰历程的差异。(6分)
20、(10分) 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料 近代以来中国的世界史研究
时间
主要研究内容
19世纪中后期
埃及、土耳其等国的亡国史研究
20世纪初
世界各国革命史研究
20世纪三四十年代
列强侵华史研究
20世纪50—70年代
各国人民友谊史研究
1978年以来
全球史研究
——据于沛《学术史研究是建构世界史自主知识体系的源头活水》
根据材料概括中国的世界史研究特点,并选择其中两个阶段加以说明。(10分)
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历史试题答案
1——5 C B D A C;6——10 A D C A A ;11——16 B D D A C ,C
17、【答案】42. (1)特点:陆路和海路多条贸易路线;间接往来;流通的商品种类多;贸易范围广。(8分)
(2)原因:新航路开辟,商业贸易中心转移到大西洋沿岸,英国地处大西洋沿岸,成为新兴商业强国;英国积极对外殖民扩张,建立广泛的海外殖民地;英国传统毛纺织业的发展(8分)
18、(1)推动作用:丰富了人类对客观世界的认识,促进了人口的大幅增长;深化了社会分工;使社会出现了贫富分化(6分)
(2)路线:从美洲传到欧洲,由欧洲推广到非洲、亚洲、大洋洲等各大洲。(4分)
评述:新航路开辟后,家畜家禽、农作物、水果等在全球范围内交流传播,这在人口、人们的
日常生活、经贸、生态环境等方面产生了巨大影响。一方面,物种交流提高了粮食产量,丰富了
粮食种类,使世界人口激增;改变了人们的饮食习惯,深刻影响了人们的日常生活;推动了经济
和贸易的发展。另一方面,物种交流对生态环境也造成了一定的破坏。(6分)
19、(1)使希腊化世界拥有了相对统一的货币形制,便利了商贸往来:有助于希腊文化的传播和地区间的文化交流;有利于宣扬王权、加强统治;影响了后世中亚、南亚等地区的货币形制。(4分)(2)波斯帝国向周边扩张,建立了地跨亚非欧三洲的大帝国:英国向世界各地进行殖民扩张,建立殖民帝国。波斯帝国实行君主专制;英帝国在本土实行君主立宪制,在殖民地通过垄断性贸易公司等进行统治。波斯帝国商贸繁荣,沟通东西方贸易;英帝国建立了以英国为中心的资本主义世界市场和以英镑为中心的的货币体系。波斯帝国在外族的军事打击下,走向崩溃;英帝国经历两次世界大战,自身实力下降,殖民地半殖民地民族解放运动发展,英帝国殖民体系土崩瓦解,逐渐走向衰落。(6分)
20、【答案】特点:近代以来中国的世界史研究重点受国情影响而变化。(10分)
阶段:20世纪50—70年代:各国人民友谊史研究;1978年以来:全球史研究。
说明:新中国成立以来,为了突破以美国为首的资本主义国家的外交封锁和敌视,世界史研究焦点转移到各国人民友谊史,希望从中获得相关经验启示,以便指导新中国的外交活动,发展同世界各国人民的友谊。党的十一届三中全会后,中国人民开始了建设有中国特色社会主义的伟大历程,改革开放成为不可抗拒的历史潮流。我国社会生活的各个领域都迫切需要加强对外国的了解,而要真正了解外国任何一个方面的问题,都不能不追溯其历史根源,从而为我国世界史研究迅速发展提供了难得的历史机遇,因此全球史成为研究的重点。因此,中国的世界史研究重点受国情影响而变化。
学科网(北京)股份有限公司
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