（查缺补漏）专项10非连续性文本-2024-2025学年语文六年级下册期末知识点专项复习 统编版

部编版语文六年级下册期末复习知识点

专项10非连续性文本

使用指南
知识梳理	⭐系统整理知识框架，构建基础。
常考要点	⭐明确高频考点，重点复习。
题型详解	⭐深入剖析题型，掌握解题技巧。
题目练习	⭐多做习题训练，提升解题能力。

 

一、知识梳理

非连续性文本的定义与特点

定义：
非连续性文本是以独立片段形式呈现的信息组合，区别于连续的段落或文章，常见形式包括：

图表（统计图、表格、流程图等）

图文结合（海报、说明书、地图等）

纯文字类（广告、留言条、调查报告等）

 

特点：

实用性：贴近生活实际（如地铁线路图、药品说明书）。

碎片化：信息以简短、分段的形式呈现（如分点说明、标题概括）。

多学科整合：常结合数学（数据计算）、科学（图表分析）等知识。

 

常见题型与解题技巧

1. 直接提取信息题

典型题目：根据表格回答：“某品牌饮料中含糖量最高的是哪种口味？”

根据流程图回答：“制作树叶书签的第一步是什么？”

解题技巧：定位关键词：通过标题、序号、时间等快速锁定相关信息。

原词引用：直接抄写表格中的数据或文字，避免改写导致错误。

2. 对比分析题

典型题目：

“比较A、B两校学生课外阅读时间的差异。”（表格题）

“根据折线图，哪一年的游客数量下降最快？”（图表题）

解题技巧：

横向对比：比较同一时间段内不同对象的数据（如两校对比）。

纵向对比：观察同一对象在不同时间段的变化趋势（如增长/下降幅度）。

3. 概括归纳题

典型题目：

“总结这份调查报告的主要结论。”（文字+图表结合题）

“根据说明书，归纳该设备的使用步骤。”（分点说明题）

解题技巧：

抓核心信息：提取高频词、结论句或分点说明的内容。

分点作答：用序号列出要点（如“①先充电；②再开机”）。

4. 推理判断题

典型题目：

“根据图表，预测未来一周的天气变化。”（数据推理题）

“为什么该景区游客数量减少？请结合图文分析。”（因果推理题）

解题技巧：

逻辑分析：从数据变化、文字描述中推断隐含原因（如“门票涨价→游客减少”）。

结合常识：联系生活经验（如“雨天会影响户外活动参与”）。

5. 综合应用题

典型题目：

“为某环保活动设计一条宣传语。”（图文结合题）

“根据说明书，判断以下操作是否正确，并说明理由。”（应用分析题）

解题技巧：

仿写与创作：模仿文本风格（如说明书的语言简洁性），结合主题提炼关键词。

判断依据：明确标准（如“是否违反注意事项”），引用原文说明。