选择性必修3 第一单元 第三课 领会科学思维-【创新教程】2026年高考政治总复习大一轮课件PPT

第三课　领会科学思维 选择性必修3 逻辑与思维 第一单元 树立科学思维观念 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 提升 关键能力 03 透视 核心考点 02 复盘 必备知识 01 课时作业 04 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 复盘 必备知识 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 透视 核心考点 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 提升 关键能力 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 课时作业 点击进入WORD链接 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 选择性必修3·逻辑与思维 第一单元 课标要求 1.懂得正确思维的基本条件。2.掌握科学思维的特点。3.体悟学会科学思维的意义。 ►[模块融合]　科学思维的特征 [必修4第4课]　实践是认识的基础，真理的客观性。 ►[观点辨析] 1．内容真实和形式正确就能保证思维科学。 [纠正]　内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 2．思维在现实中能指导人们实现预期的目的。 [纠正]　科学的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。 5．思维总能作出合乎逻辑的推断。 [纠正]　科学思维总能作出合乎逻辑的推断。 3．科学思维是客观的。 [纠正]　科学思维追求认识的客观性，但任何思维都属于主观范畴。 4．科学思维是人的思维，因此具有主观性。 [纠正]　科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，科学思维追求认识的客观性。 6．不经实践检验的思维是错误的思维。 [纠正]　不经检验，我们不知道思维的正误。经检验，可以知道思维的正误。 ►[情境思考] “天才们无论怎样说大话，归根结底还是不能凭空制造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空’似地挥写了，然后他们写出来的，也只不过是三只眼、长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”鲁迅的这句话体现科学思维的什么特征？ [提示]　鲁迅的这句话体现科学思维追求认识的客观性特征。 核心考点　科学思维 1．科学思维与思维 科学思维 思维 区 别 含 义 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维 认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映 区 别 特 征 追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性 间接性、概括性、能动性 作 用 可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立科学的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类 思维对实践具有反作用：正确的思维如实地反映认识对象，能够帮助人们在实践中实现预期的目的；错误的思维歪曲地反映认识对象，会阻碍实践的发展 联 系 内容真实和形式正确的思维就是科学思维，这是科学思维的两个基本条件；二者都在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践；思维是科学思维的属概念，科学思维是思维的种概念 2.学习科学思维的意义 (1)学习科学思维的思维素养意义 ①有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。 ②有利于我们把握事物的本质和发展规律。 ③有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 (2)学习科学思维的思想政治意义 ①有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 ②有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 ③可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。 　(2025·山东枣庄模拟)100多年前，爱因斯坦广义相对论提出了黑洞猜想。随着科技发展，人们发现比较近的黑洞距离地球大约5000万光年。近年来，科学家经过广泛合作，观测到黑洞边缘吸积和喷流形成的黑洞口图像，并将其拍成照片。以下分析正确的是(　　) ①爱因斯坦提出黑洞猜想属于思维抽象中的理想化　②对黑洞的观测体现了科学思维追求认识的客观性　③黑洞边缘吸积和喷流形成的黑洞口属于感性具体　④从黑洞猜想到实际观测实现了对黑洞认识的飞跃 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析：C　[思维抽象中的理想化是思维抽象的一种特殊形式，是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想，通过理想化，我们可以突破现实限制，寻求最优解或最佳状态。而爱因斯坦提出黑洞猜想只是猜想，不属于思维抽象中的理想化，①排除。材料中指出科学家经过广泛合作，观测到黑洞边缘吸积和喷流形成的黑洞口图像，并将其拍成照片，这体现了科学思维追求认识的客观性，②正确。黑洞边缘吸积和喷流形成的黑洞口属于客观存在的自然现象，不属于思维范畴，③排除。经过科学家的宇宙探寻，从黑洞猜想到实际观测实现了对黑洞认识的飞跃，④正确。] 考点 考题 科学思维的特征 2022·北京卷·T17 [考向1]　科学思维的特征 1．(2025·广西河池模拟)毛泽东在长期的革命实践中，着眼于中国的国情，否定了共产国际对中国革命提出的“以城市包围农村”的指导思想，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路，为中国革命的胜利指明了方向。这充分说明(　　) ①科学思维不盲目崇拜权威　②科学思维追求认识的客观性　③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验　④科学思维能够对事物发展前景作出合乎逻辑的推断 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析：A　[毛泽东在长期的革命实践中，着眼于中国的国情，否定了共产国际对中国革命提出的“以城市包围农村”的指导思想，说明科学思维不盲目崇拜权威，而是追求认识的客观性，①②符合题意。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验，说明科学思维的结果具有可检验性，而材料没有涉及结果的可检验性，③不符合题意。科学思维能够对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断，说明科学思维的结果具有预见性，材料没有体现预见性，④不符合题意。] [考向2]　科学思维的作用 2．有一些体外或动物实验的证据支持芹菜中某些化合物具有降压作用，但没有任何临床研究证据表明吃芹菜真能降血压。因此，高血压患者千万不要听信这类传言，依靠吃芹菜来控制血压，耽误了正规的医疗干预，造成原本可以预防的健康危害。这说明科学思维(　　) ①有利于揭示事物的本质和规律　②有利于澄清事实　③有利于动态把握事物　④有利于全面把握事物 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：A　[通过科学思维，澄清了事实、批驳了谣言、把握了本质和规律，①②符合题意。③④与材料无关。] $$