17 2025方向性试题改编组合卷(五)-【一战成名新中考】2025河北中考语文·真题与拓展训练

真题与拓展·河北语文　 33-1 真题与拓展·河北语文　 33-2 真题与拓展·河北语文　 33-3 班级:　 　 　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 33　 　 　 17　 　 2025 方向性试题改编组合卷(五) 部分 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 满分:120 分　 　 考试时间:120 分钟 第一部分　 (1~ 2 题　 15 分) 1. (2024 烟台改编)阅读下面文字,回答后面的问题。 (共 10 分) 　 　 【材料一】传感器是信息系统的“慧眼”。 它就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等器官一样,感知周 围环境,帮助我们认识多姿多彩的世界。 在机器人、无人驾驶、智能制造、运动定量、医疗(qì xiè) 等方面都有智能传感器的应用。 随着科技快速发展、新材料新工艺的不断投入应用,性能更强、种 类更丰富、智能化水平更高的传感器将创造更多便捷 ∙∙ 舒适的工作生活新场景。 (节选自《人民日报》) 【材料二】随着科技的飞速进步,人工智能(AI)已逐渐　 甲　 (浸透 / 渗透)到我们生活的方方 面面,其中人脸识别技术作为 AI 领域的一个重要应用,正　 乙　 (广泛 / 普及) 应用于安全( jiān kòng)、金融支付、身份验证等多个领域。 但是,由于人脸识别技术的高度精确性,使隐私泄露的 风险概率大大提高,一旦数据被滥用或泄露 ∙∙ ,后果不堪设想。 误识和滥用的可能性也引发了公众 对于技术可靠性的担忧。 因此,规范 AI 人脸识别技术的发展势在必行。 (节选自《中国经济周刊》) (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 (2 分) ①(qì xiè)　 器械　 　 　 　 　 　 　 ②( jiān kòng)　 监控　 (2)给文段中加着重号的词语注音。 (2 分) ①便捷　 biàn jié　 ②泄露　 xiè lòu　 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。 (2 分) 甲 　 　 渗透　 乙　 广泛　 　 (4)文段中的画线句有语病,请提出修改意见。 (2 分) 删去“由于”或“使”。 　 (5)阅读两则材料,围绕“科学技术与日常生活”,说说你的探究结果。 (2 分) 科学技术是双刃剑。 科技发展让人们的工作生活更便利舒适,但如果管理不规范,使用不当,也可 能给人们带来麻烦和风险。 　 2. (2024 安徽改编)班级开展以“走近新科技,畅想新生活”为主题的综合性学习活动,请你完成以下 任务。 (共 5 分) (1)在科技馆里,同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。 小冀同学为三个展厅各 写了一则宣传语(见下表),请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。 (3 分) 宣传语 智慧赋能 遇见未来 长空逐日 九天揽月 青山绿水 风光无限 展厅名 　 人工智能厅　 　 航空航天厅　 　 低碳新能源厅　 (2)在人工智能厅,讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流,请你根据情境将对话内 容补充完整。 (2 分) 讲解员:同学们好,欢迎来到人工智能厅。 人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能 活动,它已广泛应用于日常生活。 ① 　 ? 同学甲:扫地机器人能自动清扫垃圾。 同学乙:智能语音导航,可以帮人精准识路。 同学丙:还有人脸识别! 让身份验证更便捷。 讲解员:说得好! 同学们,人工智能的时代已经到来,你们将大有作为啊! 同学丁:② 　 ? 讲解员:同学们应该学好科学文化知识,培养创新实践能力,积极拥抱人工智能时代,创造更加美好 的生活。 第二部分　 (3~ 19 题　 55 分) 一、古诗文阅读 (一)默写(共 6 分) 3. (2024 乐山改编)小北整理了关于“成长的力量”的古诗文辑录,请你帮他补充完善。 (共 6 分) 　 　 腹有诗书气自华,阅读古诗文,可以获得成长的力量和智慧。 我们从“以中有足乐者,①　 不知 口体之奉不若人也　 ”(宋濂《送东阳马生序》)领会到内心充实就会忘却生活的艰苦;从“②　 非淡 泊无以明志　 　 　 ,非宁静无以致远”(诸葛亮《诫子书》)懂得唯有宁静专一才能明确志向、达成志 向;从“会当凌绝顶,③　 　 一览众山小　 ”(杜甫《望岳》)中学习不畏艰险、勇于攀登的精神;从“④ 　 山重水复疑无路　 ,⑤　 柳暗花明又一村　 ”(陆游《游山西村》)明白在困境中坚持不懈,终会豁 然开朗;从“九万里风鹏正举。 ⑥　 　 　 　 　 　 　 ,蓬舟吹取三山去”(李清照《渔家傲》)激发自己要 像大鹏一样振翅高飞、追逐梦想。 (二)阅读(共 18 分) (2024 呼和浩特改编)阅读下面古诗文,回答 4~ 9 题。 (共 18 分) 【甲】 明妃 郭漱玉 竞抱琵琶塞外行,非关图画误倾城。 汉家议就①和戎策,差胜防边十万兵。 【乙】 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但 闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。 朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。 (节选自《乐府诗集》) 【丙】 秦良玉,忠州人,嫁石砫②宣抚使马千乘。 万历二十七年,千乘以三千人从征播州。 良玉别统精卒五 百襄粮自随,与副将周国柱扼贼于邓坎。 明年正月二日,贼乘官军宴,夜袭。 良玉夫妇首击败之追入贼 境连破金筑等七寨。 已,偕酉阳诸军直取桑木关,大败贼众,为南川路战功第一。 贼平,良玉不言功。 良 玉驭下严峻,每行军发令,戎伍肃然。 所部号白杆兵,为远近所惮。 良玉为人饶胆智,善骑射,兼通词翰, 仪度娴雅。 (选编自《明史·秦良玉传》) 【注释】①就:成,成功。 ②石砫(zhù):地名,在重庆,今作石柱。 4. 下列句子中,加点词语的意思不相同 ∙∙∙ 的一项是(3 分) ( C ) A. 但 ∙ 闻黄河流水鸣溅溅　 　 　 　 　 但 ∙ 当涉猎(《孙权劝学》) B. 千乘以三千人从 ∙ 征播州 太守归而宾客从 ∙ 也(《醉翁亭记》) C. 贼乘 ∙ 官军宴 公与之乘 ∙ (《曹刿论战》) D. 兼通 ∙ 词翰 鸣之而不能通 ∙ 其意(《马说》) 5. 请用“ / ”给【丙】文中画横线的句子断句。 (断两处)(2 分) 良 玉 夫 妇 首 击 败 之 追 入 贼 境 连 破 金 筑 等 七 寨 6. 请将下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)万里赴戎机,关山度若飞。 远行万里投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。 　 (2)所部号白杆兵,为远近所惮。 (秦良玉)统率的部队号称白杆兵,被远近的敌人害怕。 　 7. 明妃“抱琵琶塞外行”、木兰“万里赴戎机”、秦良玉“别统精卒五百襄粮自随”,这些行为分别出于 什么原因? (3 分) 明妃出塞是因为汉家的和戎策;木兰从军是因为父亲年迈,家中无长兄,为了替父出征;秦良玉出 征是为了跟随丈夫平叛播州之乱。 　 8. 分析材料丙中秦良玉“所部号白杆兵,为远近所惮”的原因。 并简要说明其与材料甲中明妃出塞在 影响力上有何不同。 (2 分) 原因:秦良玉驭下严峻,军队纪律严明,且秦良玉本人饶胆智,善骑射。 不同:明妃出塞是通过和亲 缓和政治矛盾,而秦良玉是通过军事力量保卫国家。 　 9. 阅读完三位巾帼英雄的事迹,同学们围绕巾帼英雄的形象展开了讨论,请你发表意见,将下面内容 补充完整。 (4 分) 小语认为:昭君出塞和亲,作为一个维护和平的“使者”,表现出深明大义、奉献自我的形象特征。 小北认为:木兰　 代父从军,作为一个征战沙场的士卒,表现出英勇善战、坚毅果敢的形象特征　 。 小石认为:良玉　 从夫抗敌,作为一个指挥作战的女将领,表现出智勇双全、治军严明的形象特征　 。 二、现代文阅读 (一)(2024 兰州改编)阅读下面文字,回答 10~ 12 题。 (共 8 分) 材料一: 流畅的线条、精致的造型、多彩的纹样……这个春天,汉服成为了引领时尚的“顶流”。 汉服又有“华服”之称,是承载了染、织、绣等传统工艺和东方美学意境的服装样式,作为中国古 代衣着文化传承至今。 近年来,汉服文化开始在青年群体中“破圈式”传播,汉服不仅成为人们生活 中的装扮,更是年轻一代文化自信的具体化表达。 与诗词、典籍等传播形式不同的是,汉服作为传承 与弘扬中华传统文化的具象化表达,更容易在消费、文旅等高频的生活体验过程中实现浸润式传播。 伴随着汉服从小众爱好走向大众认同,一个新兴的文化消费市场正在快速成长。 汉服经济已延 伸到动漫、游戏、美妆、文博、旅游等相关产业,让这一传统文化在与潮流时尚的碰撞中,寻找到融入现 代社会的多元路径。 材料二: 汉服的魅力不仅在于第一眼看上去“很美”,更在于它蕴含着中华优秀传统文化和中国传统礼仪 规范。 比如,汉服中的宽大袖口,象征天道圆融;汉服中的深衣,将上衣下裳合二为一,却又在腰部将 上下分开,在对立统一中彰显了一种有序和谐;汉服上的云纹、龙纹、凤纹等图案,在中国传统文化中 都是祥瑞的象征,寓意吉祥如意、天下太平。 很多身着汉服、徜徉于西安各大景区的年轻人表示,在跟 别人的互动中,学会了天揖礼、时揖礼、万福礼等中华传统礼仪。 他们还说,穿上汉服,会产生沉浸在 历史文化氛围中的感觉,会有意识地注意自己站立、走路的姿势以及说话的方式,以让自己仪态更加 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 真题与拓展·河北语文　 34-1 真题与拓展·河北语文　 34-2 真题与拓展·河北语文　 34-3 34　 端庄,因为“那样才对得起身上的衣裳”。 材料三: “汉服文化热”的持续升温与新媒介技术的进步紧密相连,科技发展形成多样的传播媒介,为汉 服文化开辟出更加丰富的传播渠道。 人们可以借助社交媒体,通过微信、微博、贴吧、汉服荟等社交平 台,交流汉服文化、分享汉服风采、共议汉服前景等,传播汉服文化。 人们还可以借助短视频平台。 短 视频平台凭借门槛低、传播范围广、娱乐性强等优势,为汉服文化的大众化传播开辟了更广阔的空间。 因此,汉服文化在短视频平台所构筑的空间中实现了广泛传播。 材料四: 作为与互联网相伴而成长起来的青年群体,其成长的环境和接受的影响,有着自己的独特性。 对 科技产品的谙熟以及广阔的信息渠道,让他们能够保持更为开放的头脑,进行更具创意性的思考,勇 于追求和尝试各种新生事物。 “汉服”“古风”等掀起的时尚潮流,是他们借助互联网和数字技术对传 统文化进行的创新性表达,也为传统文化的发展提供了新的机遇和空间。 10. 下列对材料的理解分析,不正确 ∙∙∙ 的一项是(2 分) ( B ) A. 材料一、材料二都介绍了关于汉服的一些知识,但二者的侧重点有所不同。 B. 材料一中的第二段,采用对比的方式介绍了诗词、典籍等的传播形式。 C. 材料二中穿着汉服的体验是对材料一提及的“浸润式传播”的生动注释。 D. 从材料四中可以看出,互联网影响着青年群体的思维方式和生活态度。 11. 结合材料三,谈谈新媒介技术对展现汉服魅力有什么作用。 (2 分) 新媒介技术为汉服文化开辟了丰富的传播渠道,人们可以通过社交媒体和短视频平台交流分享 汉服风采,让更多人了解汉服的魅力,传播汉服文化。 　 12. “汉服热”持续升温的原因有哪些? 请结合四则材料简要回答。 (4 分) 汉服本身的美观,承载传统文化,消费市场的兴起;蕴含传统礼仪规范,穿上汉服能让人学习和注 重中华传统礼仪,规范自身行为仪态;新媒介技术的助力,多样的传播媒介为汉服文化开辟了丰 富的传播渠道;青年群体的独特性,使其能借助互联网和数字技术对传统文化进行创新性表达, 为传统文化的发展提供了机遇和空间。 　 (二)(2024 江苏镇江改编)阅读下面文字,回答 13~ 17 题。 (共 17 分) 栀子花 魏芳芳 ①几天前,我在家门口的绿化地摘了一颗山栀(zhī)实,鲜亮的金红色浆果,一掰开,浓稠的鲜红 果汁就流了一手。 用水冲洗后,皮肤还是染上了纯净的黄色———“御用黄”果不其然。 ②这个“知识点”是好几年前,在西安一个小饭铺获得的。 七月,热浪滚滚。 等菜的时候,伙计来 倒茶,那茶汤金红色,一股淡淡的清香,既不是茶叶的口感,也闻不出什么花的香味。 好奇问掌柜,答 是秦岭山栀子。 栀子花会结果吗? 掌柜拿出一包栀子,指头大小的绛红色果实,上面有几条突出的楞 线,一端尖尖的,像大肚子小花瓶,闻起来还真有点栀子花香的厚味。 掌柜的说:栀子是一味好中药, 能降压清脂泻火;还是一种天然染剂,打从秦汉始,皇家御用的黄色布料都是栀子染的。 ③初见栀子花,是三十年前了。 端午前后,在重庆的一个马路小菜场,忽然微风吹来一种浓稠的 香气,既野性又温润,循香觅见茅草叶扎着的几把绿白花,花型像荷,翠绿的叶子油亮亮的,摆在一个古 朴的小竹簸箕里。 “栀子花咧!”卖白菜的小妹声音又娇又脆:“自家屋头的,五毛钱一把。”都说重庆美 人多,美人也都爱栀子花,有的就握在手上,有的随手插进发辫。 有的时候,人也没看到,就只有一段香 气,告诉你她们刚刚经过。 ④搬到上海后,我家小区西南角,有几棵大花栀子树,每年初夏,都会开很多花,浓雾般香气从园中 升起并且浮动着,像一个迷宫,探进去,就会迷醉其中。 栀子花期短,花开满后一两天就萎黄了,最好看 的还是将开未开之时。 端午节早晨,去门口菜场买了艾草菖蒲,回来的时候,我会折两三朵栀子花。 回 家后来不及先挂艾蒲,赶紧拿出栀子花,插进小瓷罐中,初夏的热顿时就凉下来。 栀子是扭旋花,最外层 带着浅绿色螺旋纹,绽开后花瓣洁白无瑕,质地丰腴肥腻,摸起来像厚厚的缎子。 它的香也丰腴,令我想 起重庆美人。 ⑤七年前六月初的黄梅天,突然得知母亲病重,得来上海住院。 雨一直下,像是老天知晓一切,先哭 给我看。 我每天早出晚归,去医院陪她。 在母亲身边,我们是彼此的良药。 一天,我折了两枝栀子花带 过去。 母亲爱花,以前我们一起种过牵牛、粉豆、蜀葵和菊花,却从未种过栀子花。 栀子花是母亲的稀 客,她长久好奇地看着、闻着,眼里有莹澈的喜悦。 栀子花香冲淡了来苏水的味道,病房有了鲜活的 气息。 ⑥没有治疗的时候,娘俩说着话,我给母亲梳头,像从前一样。 我是母亲最小的闺女,天生就爱缠着 她。 只要母亲闲下来,或者坐着干活———剥玉米棒或者哪怕烧锅,我也能爬在她背上给她梳头。 红色的 塑料梳子,我高一下低一下乱扒,静电把头发扯飞,比不梳更乱。 炎夏里母亲在门前树下网床上午休,我 钻到网床下反复摆弄她的头发,母亲不胜其烦,却从未打过我,只是笑我“磨人精”。 ⑦人到中年,磨人精会梳头了,力道匀净,母亲闭着眼睛,很享受。 母亲的头皮有点发红,灰白的头 发多像苍茫的岁月———满头青丝怎么就不见踪迹了呢? 我问她,是否愿意戴朵栀子花,她羞涩一笑,说 这辈子没戴过鲜花呢。 四外公曾经跟我们讲过,母亲小时候可爱打扮了,绣花鞋,长辫子,扎个红色蝴蝶 结,穿白衬衣黑背带裙,是个洋气的女学生。 可是从我记事起,母亲一直是天天忙得脚不沾地、累得腿弯 脚软的农妇,最省事的短发,旧得发白的老式衣服,脸晒得黝黑,哪还有洋气的影子? ⑧那就试试! 母亲眼睛盈满笑意,上扬的嘴角是鼓励,我懂。 挑了一朵刚开的,摘了叶子,别在她的 左耳畔。 母亲仔细照了一会儿镜子,顾盼之间,转头凄然一笑:“老了,配不上这鲜铮铮的花。” ⑨“不!”我声音大得吓了自己一跳。 栀子花太鲜亮太逼人了,生生放大了母亲的枯萎。 我哆嗦着, 从后背轻轻抱住了她,把脸贴在她散发着栀子花香的脸颊上:“妈妈,你真美!” ⑩这是她七十九年岁月里第一次戴上栀子花,也是最后一次。 (选自 2023 年 12 月 22 日《文汇报》,有删改) 13. 阅读文章,围绕“我”和“栀子花”概括相关内容,完成下面图表。 (3 分) 几天前 “我”在家门口绿化地掰开一颗山栀实 好几年前 　 ①“我”在西安小饭铺得知山栀子的功效　 三十年前 “我”在重庆小菜场初见栀子花 搬到上海后 　 ②“我”在小区西南角折栀子花插在家中品赏　 七年前 　 ③“我”在医院病房给病重的母亲戴栀子花　 14. 文章第③段画线句写到“重庆美人”,突出了栀子花的哪些特点? (3 分) 香;美;普通(多)。 (意思对即可) 　 15. “我”折了栀子花带给病重住院的母亲,这样做有哪些用意? (4 分) 16. 第⑦段画线句有何作用? (3 分) 写出了小时候爱打扮、很洋气的母亲,与记事以来操劳忙碌无暇顾及形象的母亲形成对比,衬托 母亲勤劳朴实和忘我的奉献精神;既为“我”替母亲戴栀子花作铺垫,也为最后“我”在母亲面前 感到惭愧遗憾作铺垫。 (意思对即可) 　 17. 细读第⑨段,根据“我”的举动揣摩并写出“我”的心理变化。 (4 分) “我”大声喊“不”,是怕母亲产生消极情绪;但看到母亲在栀子花衬托下更加衰老的事实,失去母 亲的担忧又让“我”因惧怕而“哆嗦”;不由抱住母亲,贴着她脸颊的举动是“我”对母亲的抚慰,也 是希望和母亲永远在一起的无声告白;“妈妈,你真美”是鼓励母亲要有活下去的信心,也是“我” 对母亲由衷的爱的流露。 (意思对即可) 　 三、整本书阅读。 　 　 结合整本书的阅读,回答 18~ 19 题。 (共 6 分) 18. (2024 临夏州)《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象,根据名著内容, 请你完成下面表格,绽放英雄风采。 (3 分) 《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱 英雄人物 英雄事迹 英雄品质 ①　 　 宋江　 　 义释晁盖、怒杀阎婆惜等 义薄云天、有胆有识 花和尚鲁智深 ②　 　 　 　 　 　 　 、大闹野猪林等 疾恶如仇、侠肝义胆 行者武松 景阳冈打虎、醉打蒋门神等 英勇无畏、③　 　 恩怨分明　 　 19. (2024 苏州)金圣叹评《水浒传》塑造人物的手法时概括:如要衬托宋江奸诈,不觉写作李逵真率; 要衬托石秀尖利,不觉写作杨雄糊涂是也。 《西游记》在塑造主要人物形象时也采用了类似手法。 请结合相关内容阐述。 (3 分) 示例:要衬托唐僧取经目标坚定,就写猪八戒意志薄弱。 如在“四圣试禅心”时,面对荣华富贵生 活的诱惑,唐僧立场坚定,而猪八戒信念动摇,最终被戏弄。 (意对即可) 　 第三部分　 (20 题　 50 分) 20. (2024 广元改编)阅读下面文字,根据要求写作。 (50 分) 【材料一】在五四青年节到来之际,习近平总书记寄语新时代青年,强调:“广大青年要继承和发 扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在 推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式 现代化挺膺担当的青春篇章。” (摘编自《人民日报》2024 年 5 月 4 日) 【材料二】前路更为艰辛,我们将以勇气、智慧和毅力,在极限施压下挺直脊梁,奋力前行! 滔天巨 浪方显英雄本色,艰难困苦铸造诺亚方舟。 ———何庭波 请根据你对上面材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。 要求:①内容积极向上;②自拟题目;③联系生活,有真情实感;④除诗歌外,文体不限;⑤不少于 600 字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 参考答案与 8 维解析·河北语文 模 拟 改 编 个真正文明的社会,是一个尊重每一个公民权利和尊严 的社会。 “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”当我们学 会尊重他人时,也会赢得他人的尊重。 在一个充满尊重 的世界里,人与人之间会更加信任和包容,社会会更加和 谐与美好。 让我们从自己做起,从身边的小事做起,用尊 重的力量去传递爱与温暖,让这个世界因尊重而绽放出 更加绚烂的光彩! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 17. 2025 方向性试题改编组合卷(五) 第一部分 1. (10 分)(1)(2 分)①器械　 ②监控 (2)(2 分)①biàn jié　 ②xiè lòu (3)(2 分)渗透　 广泛 (4)(2 分)删去“由于”或“使”。 (5)(2 分)科学技术是双刃剑。 科技发展让人们的工作 生活更便利舒适,但如果管理不规范,使用不当,也可能给 人们带来麻烦和风险。 2. (5 分)(1)(3 分)人工智能厅 　 航空航天厅 　 低碳新能 源厅 (2)(2 分)①大家能举些例子吗 　 　 ②那我们该做些什 么呢 第二部分 一、古诗文阅读 3. (6 分)①不知口体之奉不若人也　 ②非淡泊无以明志　 ③一览众山小　 ④山重水复疑无路　 ⑤柳暗花明又一村 ⑥风休住　 4. (3 分)C　 【解析】A 项意思都是“只,只是”;B 项意思都 是“跟随,跟从”;C 项意思“趁,趁着 / 乘坐”;D 项意思都 是“通晓”。 故选 C。 5. (2 分)良玉夫妇首击败之 / 追入贼境 / 连破金筑等七寨 6. (4 分)(1)远行万里投身战事,像飞一样地越过一道道关 塞山岭。 (2)(秦良玉) 统率的部队号称白杆兵,被远近的敌人 害怕。 7. (3 分)明妃出塞是因为汉家的和戎策;木兰从军是因为父 亲年迈,家中无长兄,为了替父出征;秦良玉出征是为了跟 随丈夫平叛播州之乱。 8. (2 分)原因:秦良玉驭下严峻,军队纪律严明,且秦良玉本 人饶胆智,善骑射。 不同:明妃出塞是通过和亲缓和政治 矛盾,而秦良玉是通过军事力量保卫国家。 9. (4 分)代父从军,作为一个征战沙场的士卒,表现出英勇 善战、坚毅果敢的形象特征 从夫抗敌,作为一个指挥作战的女将领,表现出智勇双全、 治军严明的形象特征 　 　 【参考译文】【甲】(王昭君)竟然抱着琵琶前往塞外远 行,并非是因为图画的缘故而被误认成倾国倾城之人(而 被远嫁)。 汉朝商议确定了和亲的策略,这胜过防备边疆 的十万兵卒。 　 　 【丙】秦良玉,四川忠州人,嫁给石柱宣抚使马千乘。 明万历二十七年,马千乘带领三千人马跟随明朝官军征伐 播州。 秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征,和副 将周国柱扼守要地邓坎阻挡贼军。 第二年的正月二日,贼 军趁明朝官军举行宴会时,夜袭(明军)。 秦良玉夫妇首 先攻击贼军先打败贼军的偷袭,并且追击到贼军老巢,连 续攻破金筑等七座寨子,(将贼军打得大败。)不久,和酉 阳诸军直取桑木关,大败贼军,(他们的)战功位居南川路 首位。 平息贼乱后,秦良玉没有向朝廷请功。 秦良玉管制 部下十分严格,每当行军发令,全军肃静严整。 (秦良玉) 统率的部队号称白杆兵,被远近的敌人害怕。 秦良玉为人 富有胆略和智谋,擅长骑马射箭,并且通晓诗文,风度沉静 文雅。 二、现代文阅读 10. (2 分)B　 【解析】B. “采用对比的方式介绍了诗词、典籍 等的传播形式”表述有误,原文中并未详细对比诗词、典 籍等的传播形式,而是突出了汉服作为传承与弘扬中华 传统文化的具象化表达,在传播方式上的独特性和优势。 故选 B。 11. (2 分)新媒介技术为汉服文化开辟了丰富的传播渠道, 人们可以通过社交媒体和短视频平台交流分享汉服风 采,让更多人了解汉服的魅力,传播汉服文化。 12. (4 分)汉服本身的美观,承载传统文化,消费市场的兴 起;蕴含传统礼仪规范,穿上汉服能让人学习和注重中 华传统礼仪,规范自身行为仪态;新媒介技术的助力,多 样的传播媒介为汉服文化开辟了丰富的传播渠道;青年 群体的独特性,使其能借助互联网和数字技术对传统文 化进行创新性表达,为传统文化的发展提供了机遇和 空间。 13. (3 分)“我”在西安小饭铺得知山栀子的功效 “我”在小区西南角折栀子花插在家中品赏 “我”在医院病房给病重的母亲戴栀子花 14. (3 分)香;美;普通(多)。 (意思对即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 04 参考答案与 8 维解析·河北语文 模 拟 改 编 15. (4 分)母亲爱花,却从未种过栀子花,栀子花会给母亲惊 喜;栀子花能冲淡来苏水的味道,使病房有鲜活的气息 (或“栀子花香气浓郁,令人迷醉其中,让母亲宁静”);母 亲也曾爱打扮,人美如花,希望以此焕发母亲生命的朝 气;母亲性情之好,如栀子之美,花如其人;“我” 爱栀子 花,一如“我”对母亲的爱,以此寄托对母亲的依恋之情。 (意思对即可) 16. (3 分)写出了小时候爱打扮、很洋气的母亲,与记事以来 操劳忙碌无暇顾及形象的母亲形成对比,衬托母亲勤劳 朴实和忘我的奉献精神;既为“我”替母亲戴栀子花作铺 垫,也为最后“我” 在母亲面前感到惭愧遗憾作铺垫。 (意思对即可) 17. (4 分)“我”大声喊“不”,是怕母亲产生消极情绪;但看 到母亲在栀子花衬托下更加衰老的事实,失去母亲的担 忧又让“我”因惧怕而“哆嗦”;不由抱住母亲,贴着她脸 颊的举动是“我”对母亲的抚慰,也是希望和母亲永远在 一起的无声告白;“妈妈,你真美” 是鼓励母亲要有活下 去的信心,也是“我”对母亲由衷的爱的流露。 (意思对 即可) 三、整本书阅读 18. (3 分)①宋江　 ②拳打镇关西　 ③恩怨分明 19. (3 分)示例:要衬托唐僧取经目标坚定,就写猪八戒意志 薄弱。 如在“四圣试禅心” 时,面对荣华富贵生活的诱 惑,唐僧立场坚定,而猪八戒信念动摇,最终被戏弄。 (意 思对即可) 第三部分 20. (50 分)【写作指导】本题考查材料作文。 写作时要先明 确材料内涵。 材料一:习近平总书记寄语新时代青年,强 调青年要继承和发扬五四精神,做有理想、敢担当、能吃 苦、肯奋斗的新时代好青年,为推进强国建设、民族复兴 伟业贡献青春力量。 这明确了新时代青年的使命和价值 追求,为青年的发展指明了方向。 材料二:何庭波的话强 调在面对艰难困苦时,要有勇气、智慧和毅力,挺直脊梁、 奋力前行。 这句话可以理解为在困境中展现出坚韧不拔的 精神品质,勇于克服困难,实现自我价值。 由此可从以下几 个角度立意:新时代青年的使命与担当;从面对困难的态度 等,也可从新时代青年既要牢记使命担当,又要具备面对困 难的勇气和毅力的角度进行写作,将习近平总书记的寄语与 何庭波的话相结合,论述青年在为国家和民族奋斗的过程 中,如何克服困难,实现自己的人生价值等。 【范文展示】 挺膺担当,铸就青春华章 　 　 “广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党 话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时 代好青年。”习近平总书记的寄语,如同一盏明灯,照亮了新 时代青年前行的道路。 在这个伟大的时代,我们青年肩负着 历史赋予的重任,当以挺膺担当之姿,铸就青春华章。 挺膺担当,需要有坚定的理想信念。 理想如灯塔,照 亮前行的路;信念似基石,奠定人生的根基。 古往今来, 无数仁人志士为了心中的理想信念,不惜抛头颅、洒热 血。 在风雨如晦的年代,李大钊、陈独秀等一批先进青 年,以救亡图存为己任,传播马克思主义,为中国带来了 新的希望。 在新时代,我们青年更应坚定理想信念,把个 人的理想融入到国家和民族的事业中,为实现中华民族 伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 挺膺担当,要有敢于担当的勇气。 人生之路,不会一 帆风顺,必然会遇到各种困难和挑战。 面对困难,是退缩 逃避,还是勇敢担当? 答案不言而喻。 “清澈的爱,只为 中国。”这是 18 岁的陈祥榕烈士写下的战斗口号。 在中 印边境冲突中,他毫不畏惧、英勇战斗,直至壮烈牺牲。 陈祥榕用生命诠释了新时代青年的担当精神。 我们青年 要以陈祥榕等英雄为榜样,在困难面前不低头,在挑战面 前不退缩,勇敢地担当起时代赋予我们的使命。 挺膺担当,还需具备吃苦耐劳的品质。 “宝剑锋从磨 砺出,梅花香自苦寒来。”幸福都是奋斗出来的,而奋斗的 过程往往充满了艰辛。 袁隆平院士一生致力于杂交水稻 研究,他不畏艰难,顶着烈日、冒着风雨,在田间地头辛勤 劳作,经过无数次的试验和失败,终于成功培育出高产杂 交水稻,为解决中国乃至全球粮食问题作出了巨大贡献。 我们青年要学习袁隆平院士吃苦耐劳的精神,在学习和 工作中不怕吃苦、不怕累,勇于克服各种困难,在奋斗中 实现自己的人生价值。 挺膺担当,更要有不懈奋斗的毅力。 奋斗是青春最 亮丽的底色。 在实现梦想的道路上,没有捷径可走,唯有 不懈奋斗。 “中国天眼”之父南仁东,为了建造世界最大 的单口径射电望远镜,历经二十二年,跋涉在贵州的大山 深处,克服了无数技术难题和恶劣的自然环境,最终实现 了中国在该领域从跟跑到领跑的跨越。 我们青年要以南 仁东为榜样,以坚韧不拔的毅力,在奋斗的道路上永不停 歇,为实现自己的理想而努力拼搏。 “前路更为艰辛,我们将以勇气、智慧和毅力,在极限 施压下挺直脊梁,奋力前行!”何庭波的这句话,激励着我 们青年在面对困难和挑战时,要勇敢地挺起脊梁,担当起 时代赋予的重任。 在推进强国建设、民族复兴伟业中,我 们青年要以有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的精神风貌, 展现青春作为,彰显青春风采,贡献青春力量,奋力书写 为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 14