习作：我们眼中的缤纷世界（课件）2024-2025学年统编版语文三年级上册

空白演示 我们眼中的缤纷世界 语文 三年级 上册 习作：我们眼中的缤纷世界 习作：我们眼中的缤纷世界 习作提示： 这段时间我们观察了身边的不少事物，有了很多新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。 习作：我们眼中的缤纷世界 习作：我们眼中的缤纷世界 《我爱故乡的杨梅》 习作：我们眼中的缤纷世界 默读课文，思考作者是从哪几方面来描写杨梅的？在文中找到相关句子读一读，试着完成下面表格。 习作：我们眼中的缤纷世界 默读课文，思考作者是从哪几方面来描写杨梅的？在文中找到相关句子读一读。同桌合作，试着完成下面表格。 圆圆的，遍身小刺 渐渐长熟，刺渐渐软了，平了 先是淡红的，随后深红的，最后几乎变成黑的 没熟透是又酸又甜，熟透了甜津津 看+摸 看 尝 习作：我们眼中的缤纷世界 同桌合作，观察下图橘子。 观察方法： 1.观察时要细致，可以从外形、颜色和味道来思考 2.感官（看、闻、摸、吃、听） 3.注意事物的变化（渐渐、先是、随后、最后、没熟透、熟透了） 习作：我们眼中的缤纷世界 小试牛刀，尝试写写橘子 观察方法： 1.观察时要细致，可以从外形、颜色和味道来思考 2.感官（看、闻、摸、吃、听） 3.注意事物的变化（渐渐、先是、随后、最后、没熟透、熟透了） 习作：我们眼中的缤纷世界 来吧，展示。 评价标准 笑脸 无错别字，语句通顺，书写整齐。（1个笑脸） 看，听，说，摸，闻，尝，想……（1个笑脸） 标点正确。（1个笑脸） 能够写出变化。（1个笑脸） 习作：我们眼中的缤纷世界 分享收获 观察时要细致一些。 观察时不仅可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。 观察时要注意事物的变化。 习作：我们眼中的缤纷世界 QICAIKETANG 伴你成长 习作：我们眼中的缤纷世界 外形 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身长着小刺。 橘子（ ）的，和（ ）一样大小，遍身（ ）。 习作：我们眼中的缤纷世界 习作：我们眼中的缤纷世界 $$