2025年小升初英语音标教学 Lesson 1 课件

国际音标课程 Lesson1 Tips：老师可以先介绍一下什么是音标，下页用字母进行引入 1 2 Alphabets A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [dʒi:] H h [eit∫] I i [ai] J j [dʒei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [əu] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] Tips：以字母作为引入，可以先让学生观察括号里的音标，找找哪些字母的音标符号有相同的地方，告诉他们音标是如何使用的（掌握了特定的音素，可以像拼音一样进行拼读，从而了解单词的准确发音） 2 Content: 口腔位置图 48音标表 2 3 1 4 辅音 [p] [b] 元音 [i:] [ɪ] 对本课件有任何使用的问题，请联系小助手微信：naodong9 本课件来自微信公众号：脑洞英语课堂 3 4 Step 1 48音标表 Tip: 这部分老师只需要介绍一下大致分类即可（红色新版本，旧版有所区别） 4 5 Step 2 口腔位置图 Tips：老师可以选几个发音时常用的部位进行说明，比如齿龈、声带、鼻腔等，不需要全部讲解 5 6 Step 3 长元音 [i:] 书写格式 口腔定位 发音示例 [i:] 舌尖抵下齿，舌前 部尽量向上腭抬起。 2.略略扁形，像微笑 的口形，嘴唇较紧。 3.发音时间可持续长 些。 对本课件有任何使用的问题，请联系小助手微信：naodong9 本课件来自微信公众号：脑洞英语课堂 6 7 Words [i:] ea ee ie pea[piː] tea [tiː] bee [biː] lee [liː] we [wiː] piece [piːs] niece [niːs] e be [biː] Tips: 结合常见的发音规律，让学生在学习音标时能够更快识记单词 7 8 Come to tea! [ti:] Come to tea with me by sea! [si:] Come to tea with me! [mi:] Sentences Tips：根据学生情况，老师可以带读，也可以让学生自读（可以用“情绪过山车”的方式来读） 8 9 Step 3 短元音 [i ] 书写格式 口腔定位 发音示例 [ɪ] 1.舌尖抵下齿，舌前部 尽量向上腭抬起。 2.嘴唇向两旁伸开，成 扁平形，在长元音[i:] 的嘴型基础上往回收 一些，嘴唇较松。 对本课件有任何使用的问题，请联系小助手微信：naodong9 本课件来自微信公众号：脑洞英语课堂 9 10 Words [ɪ] 单词结尾的y或ey pit [pɪt] bit [bɪt] silly [ˈsɪ-li] pity [ˈpɪ-ti] 闭音节中的字母i Tips: 老师可以引入重音符号的讲解以及音节的划分 10 11 Silly Billy! [ˈsɪ-li] [ˈbɪ-li] Silly Billy isn’t Silly. [ˈɪznt] Sentences Silly Billy loves lily! [ˈlɪ-li] 对本课件有任何使用的问题，请联系小助手微信：naodong9 本课件来自微信公众号：脑洞英语课堂 11 12 听音辩词: eat it seat sit sheep ship Tips：点击小喇叭听音 12 13 Step 4 清辅音 [p] 书写格式 口腔定位 发音示例 [p] 1.双唇紧闭，形成阻碍， 憋住气流，而后突然 分开，使气流冲出口 腔，发出爆破声。 2.发音时声带不振动。 Tips: 请点开视频观看（图片所示例词不是完全对应的） 13 14 Words [p] 单词后 单词中 单词前 put [put] hop [hɔp] pick [pɪk] cap [kæp] puppy [ˈpʌ-pi] happy [ˈhæ-pi] Tips: 1.老师可以继续引入重音符号以及音节划分的讲解 2.两个相同辅音在一起时，通常只发一次音，比如：puppy、happy 14 15 A pig is in a ship. [pɪɡ] [ʃɪp] The pig picks up a big pea. [pɪks][ʌp] [piː] Sentences Practice makes perfect. [ˈpræk-tɪs] [ˈpɜː-fɪkt] 对本课件有任何使用的问题，请联系小助手微信：naodong9 本课件来自微信公众号：脑洞英语课堂 15 16 Step 4 浊辅音 [b] 书写格式 口腔定位 发音示例 [b] 1.双唇紧闭，形成阻碍， 憋住气流，而后突然 分开，使气流冲出口 腔，发出爆破声。 2.b的爆破力度较小。 3.发音时声带振动。 Tips: 请点开视频观看（老师手里拿的卡片p，读的却是b） 16 17 Words [b] 单词后 单词中 单词前 beep [biːp] rib [rɪb] big [bɪg] robot [ˈrəʊ-bɒt] ribbon [ˈri-bən] bib [bɪb] 对本课件有任何使用的问题，请联系小助手微信：naodong9 本课件来自微信公众号：脑洞英语课堂 17 18 Look at the blue bird. [bluː][bɜːd] The baby blue bird blinks . [ˈbeɪ-bi] [blɪŋks] Sentences The baby blue bird blinks on the beach. [biːtʃ] 对本课件有任何使用的问题，请联系小助手微信：naodong9 本课件来自微信公众号：脑洞英语课堂 18 19 听音辩词: pig big pea bee pack back 对本课件有任何使用的问题，请联系小助手微信：naodong9 本课件来自微信公众号：脑洞英语课堂 19 20 Exercise 1 Step 5 [biː] [piː] [piːp] [bɪb] [pɪp] [biːp] Tips：点击PPT上任意处，显示音标，让学生读出音标 20 [bi:p] Step 5 Exercise 2 [pi:p] [bi:] [pɪp] [pi:] [bɪb] Tips：点击PPT上任意处，使风车消失，露出音标，音标显示4秒后消失，学生需要在4秒内读出音标 21 576.0 626.9388 576.0 792.0 576.0 531.15643 $$