专题03 公民权利（精选高频非选择题24题）（江苏专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题03公民权利 精选高频考题24题·非选择题 涉及考点 考点01 公民基本权利 考点02 依法行使权利 公民基本权利 一、简答题 1．(22-23八上·江苏徐州体育运动学校·期末)2016年12月，教育部等六部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》。该规划提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平将显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。 (1)国家为什么高度重视教育的发展？ (2)国家采取了哪些措施保障学生的受教育权？ 【答案】(1)因为教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 (2)国家实行九年义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学。 【来源】江苏省徐州市体育运动学校2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本题考查教育重要性，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查国家采取哪些措施保障学生的受教育权，可以结合教材知识进行回答。 2．(20-21八下·江苏无锡新吴区·期末)中国共产党的百年奋斗史，是一部争取人民解放、保障人民权利、致力于人的全面发展的光辉历史。中国共产党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命，担当起领导中国人民争取和实现人权的重任。 (1)人权的实质内容和目标是什么? (2)公民最基本、最重要的权利是什么?它对公民来说有何重要意义? 【答案】(1)人自由、平等地生存和发展 (2)人身自由权意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 【来源】江苏省无锡市新吴区2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题 【详解】简答题，解析略。 3．(20-21八下·江苏苏州高新区·期末)[党史国史大学堂] （1）材料中新中国第一部宪法的诞生过程体现的政治制度优势是什么。这一过程体现了哪些宪法原则？ “共和国勋章”获得者申纪兰，1951年村里成立初级农业合作社时，她担任了副社长.为妇女争取到了和男劳力一样的工分.1954年，在第一届全国人民代表大会上，作为人大代表申纪兰提出“男女同工同酬”，倡议后来被写入宪法.《中华人民共和国劳动法》第一条…根据宪法，制定本法.第四十六条规定:工资分配应当遵循按劳分配原则，实行“同工同酬”。 （2）综合运用所学知识，分析材料体现了哪些教材观点? 【答案】（1）政治制度优势：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。宪法原则：国家一切权力属于人民，尊重和保障人权，民主集中制。 （2）公民享有荣誉权；公民享有选举权和被选举权；宪法是国家根本法；法律面前人人平等；践行平等；劳动不分贵贱。 【来源】江苏省苏州市高新区2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题 【详解】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉政治制度，宪法原则，公民权利等相关知识。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 （1）本题考查政治制度，宪法原则。分析材料信息，新中国第一部宪法的诞生过程体现的政治制度优势是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；这一过程体现了国家一切权力属于人民的宪法的基本原则，体现了尊重和保障人权的宪法原则，我国国家机构组织和工作的原则是民主集中制。据此回答即可。 （2）本题要求分析材料体现的教材观点。据教材知识，可从公民享有荣誉权，选举权和被选举权，践行平等，劳动不分贵贱，宪法是国家的根本法等方面作答。 二、分析说明题 4．(23-24八下·江苏淮安清江浦区·期末)请观察下列图片，运用你的智慧加以简要解读。（温馨提示：不得引用原文哦!） (1)图片一： (2)图片二： 【答案】(1)宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力、法律地位和法律权威，是其他法律的立法依据和立法基础。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 (2)劳动权是公民赖以生存的基础，既是公民的权利，也是公民的义务。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 【来源】江苏省淮安市清江浦区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、劳动权。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法是国家的根本法；是其他法律的立法依据和立法基础； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用劳动权的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中间是“劳动”字样，周边是齿轮和麦穗→可链接劳动权及其作用； 第三步：整合信息，组织答案。 5．(22-23八下·江苏泰州高港区等2地·期末)【青春榜样】 (1)某校八（1）班小李被评为“区优秀学生”，同学们纷纷点赞她。请分别写出点赞理由 日常行为 点赞理由 坚持努力学好各门功课 ① 遵守篮球比赛规则，带领队员获区一等奖 ② 帮助身边的同学解决遇到的问题 ③ 作为班长，协助老师管理好本班各项工作 ④ (2)请从②③④中任选一个方面，联系所学知识，谈谈你在日常生活中是如何践行？ 【答案】(1)①：积极履行受教育的义务。 ②：自觉遵守规则。 ③：关爱他人。 ④：建设美好集体。 (2)②：遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则需要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 ③：关爱他人要心怀善意。要尽己所能。要讲究策略。 ④：在集体建设中各尽其能，发挥所长；悉心呵护集体的荣誉；勇于承担责任。 【来源】江苏省泰州市高港区等2地2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：遵守规则、关爱他人、建设美好集体、受教育。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、关爱他人、建设美好集体、受教育的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚持努力学好各门功课→积极履行受教育的义务； 关键词②：遵守篮球比赛规则，带领队员获区一等奖→自觉遵守规则； 关键词③：帮助身边的同学解决遇到的问题→关爱他人； 关键词④：作为班长，协助老师管理好本班各项工作→建设美好集体。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查遵守规则、关爱他人、建设美好集体，可以结合教材知识作答。 6．(22-23八下·江苏扬州仪征·期末)关心社会发展是现代中学生应具备的核心素养。某校八年级（1）班同学开展“法眼看政府”主题班会。请你参与其中。 【观时政】2023年3月11日上午，十四届全国人民代表大会举行了宪法宣誓仪式，新任命的国务院总理李强同志进行了庄严的宪法宣誓。 (1)国务院总理为何要进行宪法宣誓？ 【思做法】自2019年以来，国务院办公厅设立国务院“互联网+督查”平台并开通同名小程序，面向社会征集政府服务不作为乱作为等问题线索或改进政府工作的意见建议。国办将对搜集的线索和建议进行汇总，督促有关地方、部门处理。对部分重要问题线索，将由国务院办公厅督查室直接进行督查。 (2)政府开通“互联网+督查”这样的网络渠道有哪些重要意义。 【重实践】作为青年一代，中学生应积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。班会课上，班委会组织全班同学开展“我为家乡发展建言献策”网络留言活动。 留言板 建言话题： 相应对策：① 。② 。 (3)联系你的生活，确定一个话题，并在留言板上对当地政府建言献策。 【答案】(1)①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③有利于国家机关及其工作人员维护宪法权威，保证宪法实施。④有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。⑤有利于人们热爱宪法、捍卫宪法。 (2)有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。 (3)话题：乡村文化建设；对策：①各乡村推进农家书屋的建设和管理，提升农民文化素质；②定期举办弘扬社会主旋律的文艺表演，丰富农民文化生活。 【来源】江苏省扬州市仪征市2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法地位、增强宪法意识、监督权 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法地位、增强宪法意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新任命的国务院总理李强同志进行了庄严的宪法宣誓→宪法地位、增强宪法意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民主监督的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“互联网+督查”面向社会征集政府服务不作为乱作为等问题线索或改进政府工作的意见建议→有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力；有助于政府接受公民监督和社会监督；有助于提高公民参政议政的热情。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查积极参与政治生活，为开放试题，言之有理即可。 7．(21-22八下·江苏徐州·期末)完成下列小题。 主题：_____①_____ 宪法第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民…… 宪法第四十六条中华人民共和国公民有_______②______的权利和义务…… 宪法第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族……都有选举权和被选举权…… 宪法第四十二条中华人民共和国公民有_____③_____的权利和义务…… (1)课堂上老师展示了一组图文资料，运用所学知识在空白处填写适当的内容。 宪法很薄，一共四章、一百四十三条：宪法也很重，神圣庄严，拥有至高无上的地位。她是国家的根本法，是我国一切法律之中最重要的法律，是全面依法治国的总依据。 (2)为什么说宪法是全面依法治国的总依据？ 【答案】(1)①宪法伴我成长、宪法与我们息息相关、我们的一生都离不开宪法等（其他言之有理即可）②受教育③劳动。 (2)我国宪法是党的主张和人民意志的统一（宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法）：宪法是治国安邦的总章程：宪法是（根本法），在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力（宪法具有至高无上的权威）（宪法是其他法律的立法基础和立法依据）：宪法是国家法制统一的基础。 【来源】江苏省徐州市2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：公民基本权利、坚持宪法至上 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念 （1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民基本权利、宪法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：出生、中国公民→可链接公民个人与宪法的关系，宪法与我们息息相关等。 关键词②：上学→可链接受教育权。 关键词③：高校毕业生就业→可链接劳动权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 本题考查宪法的重要性，可以结合教材知识进行回答。 8．(21-22八下·江苏淮安淮阴区·期末)仔细观看下边漫画，回答下列问题： (1)请你对漫画中“妈妈”的说法加以评析。 (2)针对漫画中的“孩子”不愿去上学这一问题，请你向该校领导提出几点合理化建议。 【答案】(1)妈妈的说法错误，是没有尽到家庭保护的表现。作为监护人，应以正确的言行教育引导子女,保障子女接受义务教育，促进子女身心健康发展。 (2)针对学生特点，开展丰富多彩的活动；落实双减政策，提高学习兴趣；关注学生思想变化等。 【来源】江苏省淮安市淮阴区2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：受教育权 能力考查：分析材料提取观点的能力 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生， 需要运用受教育权的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：好吧，你想怎样就怎样把→可链接的教材知识材料中妈妈的说法错误，没有正确教育子女，没有尽到家庭保护的责任。第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生， 需要运用受教育的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：漫画中的“孩子”不愿去上学→可链接的教材知识从开展丰富多彩的课程活动、落实双减政策、关注学生思想变化等方面组织作答第三步：整合信息，组织答案。 三、综合探究题 9．(20-21八下·江苏泰州靖江·期末)为增强同学们的宪法意识，深刻理解宪法精神，坚定宪法自信，某校八年级组织了“宪法知多少”抢答、黑板报展评等丰富多彩的主题宣传活动，请你参与完成下列任务。 【知识抢答】 (1)“宪法知多少”抢答环节，八年级同学准备了表格中的题目，请你来抢答。 宪法知多少 我来抢答 中华人民共和国的一切权力属于____①____。 我国的首都在____②____，国旗是____③____。 ____④____和____⑤____既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 【板报展评】黑板报展评活动中，八年级某班同学准备制作一期“坚持宪法至上”的黑板报，收集到如下素材: 素材一 素材二 素材三 素材四 宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，对国家根本制度、根本任务、国家性质、国家机构的组织和设置、公民基本权利和义务等作了明确的规定。 我国宪法宣誓制度规定,凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时，根据宪法规定，要公开向宪法宣誓。 我国已颁布的《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国义务教育法》等都写明“根据宪法，制定本法”。 宪法的修改必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过；其他法律的制定和修改只需由立法机关过半数通过。 (2)紧扣素材，结合所学知识，说说我国为什么要坚持宪法至上？ 【我来倡议】在“宪法宣传周”活动总结大会上，八年级同学们向全校师生发出倡议：宪法是国家的根本法，与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。所以，我们要…… (3)结合所学知识，请你完成续写。(要求：至少3点，要点分明，层次清晰。） 【答案】(1)①人民  ②北京  ③五星红旗  ④劳动  ⑤受教育 (2)宪法是国家的根本法。①宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题，是一切组织和个人的根本活动准则。②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 (3)①增强宪法意识。②学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。④践行宪法。在日常生活中，要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题等 【来源】江苏省泰州市靖江市2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本题考查了宪法知识。①中华人民共和国的一切权力属人民。②我国的首都在北京。③我国国旗是五星红旗。④⑤劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 （2）本题考查坚持宪法至上的原因。解答时，联系教材知识点，从宪法的法律地位、法律权威、法律效力、宪法性质等角度分析即可。 （3）本题考查青少年应该怎样增强宪法意识，维护宪法精神。解答时，联系教材知识，可从学习宪法、认同宪法、践行宪法、维护宪法的权威等方面作答。 依法行使权利 一、辨析题 1．(21-22八下·江苏苏州高新区第二中学·期末)材料  抗击疫情是一场关于公民素养的无声战役。正当无数人奋勇抗击疫情时，网络上却出现各种有关疫情谣言的信息。对此，元元和星星发表了各自的观点。 元元：网络发言是权利，法律约束不自由。 星星：未成年人享有法律特权，转发谣言不担责。 请综合运用所学知识，综合辨析以上观点。 【答案】元元和星星的观点都是片面的。①网络极大方便了人们的生活，我们可以在网络中发表言论，这是我们的权利；但网络中的言论自由权要受到道德和法律的约束，我们要在道德和法律的范围内行使权利；法律保障公民的言论自由权的实现。②未成年人是祖国的未来和希望，我国高度重视对未成年人的特殊保护；但是公民在法律面前一律平等，任何人的违法犯罪都要受到法律的处罚，青少年也不例外；青少年在网络中的言论自由同样受到道德和法律的约束，要在道德和法律的范围内进行。 【来源】江苏省苏州市高新区第二中学2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：正确行使公民权利 能力考查：论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：网络发言是权利，法律约束不自由； 观点②：未成年人享有法律特权，转发谣言不担责； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误； 正误判断：说法片面； 论据①：公民依法享有网络中的言论自由权； 论据②：公民的言论自由受到道德和法律的约束； 论据③：法律保障公民的言论自由的实现； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误； 正误判断：说法片面； 论据①：我国对未成年人进行特殊保护； 论据②：我国公民在法律面前一律平等； 论据③：青少年在网络中依然要受到道德和法律的约束； 第四步：整合信息，组织答案。 2．(21-22九下·江苏苏州吴江区铜罗中学、盛泽第一中学·期中)【网络空间，遵规守法】 为进一步规范网上信息传播秩序，切实维护广大人民群众切身利盖，促使网络空间更加清朗，国家网信办在全国范围内进行“清朗”专项行动。“3·21”东航5735航空器飞行事故发生后，广大网民密切关注救援进展和事故原因调查。然而，个别网民借此散播网络谣言，造成恶劣影响。对此，国家网信办指导多家网站平台，对网上传播的关于MU5735的谣言进行溯源及处置，对借东航客机坠毁事故造谣传谣、散布谋论、调侃灾难等违法违规信息和账号从快从严依法处置。面对飞机遇难的新闻和谣言，小明同学认为：每个人都有发表言论的自由，只要不制造谣言，转发不受任何干涉。 请你从“理解权利义务”与“合理利用网络”角度对此观点加以评析。 【答案】每个人都有发表言论的自由是正确的，因为我国公民享有广泛的政治权利和自由。不制造谣言也是正确的，因为恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，每个人都应对自己的网络言论负责。转发不受任何干涉是错误的。因为任何权利都是有范围的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。同时，我们还要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。 【来源】江苏省苏州市吴江区铜罗中学、盛泽第一中学2021-2022学年九年级下学期期中道德与法治试题 【分析】背景素材：国家网信办在全国范围内进行“清朗”专项行动 考点考查：正确认识权利和义务的关系、合理利用网络 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治素养 【详解】第一步：读题，提炼核心观点。 观点：每个人都有发表言论的自由，只要不制造谣言，转发不受任何干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：公民依法享有言论自由，要依法行使权利； 论据②：网络无限，自由有界，要恪守道德和法律。 第三步：组织答案。 得分点①：每个人都有发表言论的自由、不制造谣言观点正确；转发不受任何干涉观点错误； 得分点②：我国公民享有广泛的政治权利和自由+恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，每个人都应对自己的网络言论负责； 得分点③：任何权利都是有范围的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； 得分点④：我们还要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。 二、分析说明题 3．(23-24八下·江苏南通启东·期末)八年级学生围绕“法治，正义”话题展开探究。 探究一  “人工智能（简称AD换脸”走红网络，一张照片经过处理就能秒变视频主人公。近日，李军想体验一下这个新技术，他利用“AI换脸”软件将一段恶搞视频里人物的人脸信息换成了同事王某的人脸信息，并谎称该视频是王某生活的真实记录，还将该视频在网络上发布，给王某生活造成了极大困扰。王某遂向公安机关报案。 (1)从权利和义务的角度，请对李军的行为进行评析。 探究二  2024年春节假期，哈尔滨市实现旅游总收入164.2亿元。哈尔滨为保持住这“泼天富贵”作出了一系列努力，哈尔滨市委书记对旅游工作做出重要指示，市政协提出冰雪经济带动产业经济发展等提案；市人大深入调研，提出将旅拍基地产业打造成冰雪旅游经济的新赛道；市政府通过财政支持、简化审批等方式促进民营经济在冰雪产业中发挥积极作用。 (2)结合材料，分析哈尔滨保持住这“泼天富贵”的制度因素。 探究三  北京张女士在注册一款词典软件时发现，系统会自动勾选“隐私政策”选项，注册完成后，软件将会自动收集用户信息。使用一段时间后，张女士想停用该软件，但该软件并未提供撤回同意的途径。 张女士遂将该软件的运营公司告上了法庭，要求法院判令该公司停止收集并删除已经收集的个人信息。法院认为，涉案软件要求先收集个人信息才提供服务的行为违反了相关法律规定。最终法院判决，该公司删除收集的张女士个人信息，并向张女士赔礼道歉、赔偿其合理开支3080元。 (3)谈谈以上案例体现哪些道理？ 【答案】(1)行使权利有界限，公民行使权利时不得损害其他公民的合法的自由和权利；李军的行为损害了王某的肖像权；公民应依法履行遵守宪法和法律的义务，李军的行为扰乱社会秩序；法定义务须履行，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁；公民的权利和义务是统一的，李军作为公民享有上网的权利，但公民也要履行遵守相关的法定义务，或公民不能只享受权利而不承担义务。 (2)哈尔滨能坚持党的领导，党的领导是中国色社会主义制度的最大优势；坚持多党合作和政治协商制度，有利于民主科学决策；人民代表大会制度有利于保障人民当家作主；坚持社会主义市场经济体制，加强政府的宏观调控；坚持以公有制经济为主体多种所有制经济共同发展，鼓励支持和引导非公有制经济的发展。 (3)公民的隐私权不受侵犯，应受到法律保护；维护权利守程序，当公民权利受到损害时，要依照诉讼等法定程序维护权利；法定义务具有强制性，企业经营者因没有自觉履行法定义务，因此受到法律的制裁；司法维护正义，人民法院公正司法，保护公民合法权益，维护公平正义（人民法院坚持以事实为根据，以法律为准绳）。 【来源】江苏省南通市启东市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：权利和义务相统一、坚持党的领导、人民代表大会制度、基本经济制度、隐私权、维权守程序等。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1））第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利和义务相统一的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：李军利用“AI换脸”软件将一段恶搞视频里人物的人脸信息换成了同事王某的人脸信息，将该视频在网络上发布，给王某生活造成了极大困扰。王某遂向公安机关报案→可链接行使权利有界限； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用坚持党的领导、人民代表大会制度、基本经济制度等有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：2024年春节假期，哈尔滨市实现旅游总收入164.2亿元，析哈尔滨保持住这“泼天富贵”的制度因素→可链接坚持党的领导、人民代表大会制度、基本经济制度等； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用隐私权、维权守程序等知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院判决，该公司删除收集的张女士个人信息，并向张女士赔礼道歉、赔偿其合理开支3080元：→可链接隐私权、维权守程序等。 第三步：整合信息，组织答案。 4．(23-24八下·江苏江阴·期末)【制止不法侵害，感受公平正义】 2024年5月30日，最高人民法院发布第40批指导性案例。其中，湖南吉首“初中生反霸凌正当防卫”一案引发广泛关注，初中生江某某在遭受学生霸凌时，实施防卫行为对不法侵害人造成损害，属于正当防卫，依法不负刑事责任。这是最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例，为今后类似案件办理树立了一个标杆。 相关链接1： 相关链接2：《刑法》第二十条：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正防卫不负刑事责任。 (1)依据材料，说一说校园霸凌行为侵犯了公民的哪些基本权利? (2)对于校园霸凌，有同学说：“我要勇敢地进行反抗，‘以暴制暴’，这样就能维护公平正义。”结合所学知识，对此观点加以评析。 【答案】(1)名誉权、人身自由权、生命健康权、财产权。 (2)这位同学的观点错误。理由：以暴制暴是缺乏法律意识和维权意识的表现，面对校园欺凌，我们既要勇敢，也要机智，在保护自己的前提下下与之斗争。我们可以求助于父母或老师，也可以通过法律途径依法维权，“以暴制暴""容易侵犯他人合法权益，是不可取的。 【来源】江苏省江阴市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：公民的基本权利，与违法犯罪作斗争的要求、依法维权的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：法治观念，健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：散布谣言，起外号，脏话辱骂等→可联系名誉权。 关键词②：孤立排挤，拳打脚踢→可联系人身自由权，生命健康权。 关键词③：毁坏财物→可联系财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我要勇敢地进行反抗，‘以暴制暴’，这样就能维护公平正义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：以暴制暴是缺乏法律意识和维权意识的表现。 论据②：面对校园欺凌，我们既要勇敢，也要机智，在保护自己的前提下下与之斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 5．(23-24九上·江苏扬州宝应县·期末)由教育部颁布的《校外培训行政处罚暂行办法》于2023年10月15日起正式施行。 材料一  最近，扬州市按照《校外培训行政处罚暂行办法》即将开展由教育部门牵头，公安、消防、市场监管等多部门共同参与的“放心寒假”校外培训联合执法检查行动，特别对社会反响强烈的校外培训机构“违规收费”“退费难”“卷钱跑路”等问题进行严罚重处。 (1)从尊重和保障人权的角度，简述扬州市多部门对校外培训机构联合执法的必要性。 材料二  近日，扬州张女士爆料她与其他许多家长在文昌商业中心一家名叫辛巴星培训机构各自购买了万元左右的课程给孩子报名钢琴培训，没想到周六晚上还在上课。周日早上这家机构竟关门跑路，人去店空，虽多次电话联系，但对方始终在关机。此消息报道后，立刻引起社会的强烈反响。某班同学就“消费者遇到培训机构‘跑路’该如何维权”表达了自己的观点。 甲同学:消费者可以先把这家店砸了给自己解解气。 乙同学:消费者应当及时依法求助给自己讨回公道。 (2)联系材料，运用所学知识，对甲、乙两位同学的观点进行综合评析。 【答案】(1)①人民幸福生活是最大的人权；尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；尊重和保障人权是立法活动的基本要求。②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。③扬州市多部门对校外培训机构联合执法，有利于减轻学生的校外培训负担，保障学生的受教育权，促进学生全面健康发展；有利于减轻家长经济和精力负担，保障家长的财产权。 (2)甲观点错误；乙观点正确。①我们的合法权益收到侵犯，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益；公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利；维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。③把这家店砸了是违法行为，会侵犯店家的合法权益。 【来源】江苏省扬州市宝应县2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：尊重和保障人权、依法求助、依法维权。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为扬州市，需要运用尊重和保障人权的有关知识，从原因、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展多部门共同参与的“放心寒假”校外培训联合执法检查行动→可链接人民幸福生活是最大的人权；尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；尊重和保障人权是立法活动的基本要求；行政机关尊重和保障人权的要求。 关键词②：对社会反响强烈的校外培训机构“违规收费”“退费难”“卷钱跑路”等问题进行严重处罚→可链接有利于保障学生的受教育权；保障家长的财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：消费者可以先把这家店砸了给自己解解气。 观点②：消费者应当及时依法求助给自己讨回公道。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：甲观点错误；乙观点正确。 论据①：依法求助的要求+依法维权的要求。 论据②：把这家店砸了是违法行为，会侵犯店家的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 6．(22-23九上·江苏盐城射阳县·期末)在1月12日召开的全国教育工作会议上，明确了新一年的教育工作的主攻方向和重点任务，重点强调要继续把“双减”摆在突出位置来抓。一年多来，盐城市各中、小学校开展了丰富多彩的活动，同学们纷纷点赞。 【感·双减之喜】 ①组织学生开展除草、种植农作物、烹饪等活动，体验劳动的快乐。 点赞理由：_________________________ ②开展防震消防应急演练活动，学习自救、逃生技巧。 点赞理由：_________________________ ③开设心理健康知识讲座，提升疫情期间学生心理调适技能，增强抗挫能力。 点赞理由：__________________________ (1)请任选两条情境，分析点赞理由。 【解·双减之忧】 学生之忧：“双减”后，老师布置的作业变少了，学科培训变少了甚至是没有了，有点担心成绩跟不上。有时，做完老师布置的家庭作业就想玩手机。我该怎么办？ 家长之忧：“双减”后，一到周末就和孩子在一起，相看两厌，矛盾、摩擦很多。双减前我给孩子报的培训机构因不符合规定宣布停课，但以各种理由不退还余额。我该怎么办？ (2)请结合材料，运用所学知识为他们排忧解难。 【答案】(1)选①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；开展劳动教育有利于培养学生自立自强的能力；有利于锻炼学生的意志品质，促进学生全面发展；有利于促进学生亲近自然，远离贫乏等。 选②生命是宝贵的，生命价值高于一切，演练活动有利于学生树立珍爱生命的意识，掌握守护生命的方法；有利于增强学生的安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法等。 选③开设心理健康知识讲座有利于帮助学生正确面对挫折；有利于帮助学生培养面对困难的勇气和培养坚强的意志；有利于促进学生学会调节和控制情绪，做情绪的主人。 (2)学生：要学会学习，发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式；要理性参与网络生活，提高媒介素养，学会信息节食，增强自控力，不沉溺于网络。（针对两个问题分别作答） 家长：亲子之间要相互信任、体谅和包容，创建和谐家庭，让家更美好；可以通过调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序维护权利。 【来源】江苏省盐城市射阳县2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：劳动的作用、亲社会行为、敬畏生命、自救自护的方法、正确对待挫折、调控情绪、学会学习、合理利用网络、构建和谐家庭、依法维权。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用劳动的作用、亲社会行为、敬畏生命、自救自护的方法、正确对待挫折、调控情绪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展除草、种植农作物、烹饪等活动，体验劳动的快乐→可链接有利于培养学生自立自强的能力；有利于锻炼学生的意志品质，促进学生全面发展；有利于促进学生亲近自然，远离贫乏。 关键词②：开展防震消防应急演练活动，学习自救、逃生技巧→可链接有利于学生树立珍爱生命的意识，掌握守护生命的方法；有利于增强学生的安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。 关键词③：开设心理健康知识讲座，提升疫情期间学生心理调适技能，增强抗挫能力→可链接有利于帮助学生正确面对挫折；有利于帮助学生培养面对困难的勇气和培养坚强的意志；有利于促进学生学会调节和控制情绪，做情绪的主人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会学习、合理利用网络、构建和谐家庭、依法维权的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老师布置的作业变少了，有点担心成绩跟不上→可链接学会学习的要求。 关键词②：做完老师布置的家庭作业就想玩手机→可链接合理利用网络的要求。 关键词③：一到周末就和孩子在一起，相看两厌，矛盾、摩擦很多→可链接亲子之间要相互信任、体谅和包容，创建和谐家庭，让家更美好。 关键词④：培训机构以各种理由不退还余额→可链接可以通过调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序维护权利。 第三步：整合信息，组织答案。 7．(22-23八下·江苏泰州姜堰区·期末)【以案普法】 守护“头顶上”的安全——抚顺市新抚区人民法院2023年首例高空抛物罪案件宣判。 案件概况：2022年12月12日17时50分许，被告人周某在家收拾冰箱时，“顺手”将装有鸡蛋酱的玻璃瓶通过窗户从22层高空抛出，被抛掷物品摔落在人行道上，险些砸中过路行人，严重危害了公共安全。 裁判结果：法院判决被告人周某犯高空抛物罪，判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币一千元。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之二：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 请结合材料，运用所学知识，对周某的行为进行点评。 【答案】周某的行为是不对的。因为： （1）周某高空抛物违背社会公德、社会规则，是不文明、不道德的行为，应受道德谴责。 （2）周某高空抛物行为，可能会造成严重安全隐患，对他人的人身、财产安全造成很大的威胁，违反了刑事法律法规，应当承担刑事责任。 （3）①周某没有正确行使自由和权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②周某割裂了公民权利和义务的关系，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；③周某没有正确认识法治和自由的关系，法治标定了自由的界限，周某高空抛物行为触碰了法律的红线，要付出失去自由的代价。 （4）我们要加强道德修养，尊法守法护法，拒绝高空抛物，养成文明习惯，共同守护我们“头顶上”的安全。 【来源】江苏省泰州市姜堰区2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：法不可违、依法行使权利。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用法不可违、依法行使权利的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词。 关键词①：被告人周某在家收拾冰箱时，“顺手”将装有鸡蛋酱的玻璃瓶通过窗户从22层高空抛出，被抛掷物品摔落在人行道上，险些砸中过路行人，严重危害了公共安全→可链接周某的行为是不对的； 关键词②：法院判决被告人周某犯高空抛物罪，判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币一千元→可链接违反了刑事法律法规，应当承担刑事责任+周某没有正确行使自由和权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利+任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 8．(22-23八下·江苏泰州海陵区·期末)【与法同行】 小小镜头，摄出生活百态。以下是程程记录的身边事。 镜头：与“法”为邻 赵大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。赵大爷却认为，摄像头安装在自家门口，与王大伯无关。沟通无果后，王大伯多次将垃圾丢在对门，以示抗议。 请运用所学知识对镜头中两位人物的言行进行评析，并为解决纠纷支招。 【答案】镜头中两位人物的行为都是错误的。赵大爷的行为是不负责任、非正义的行为，扰乱了邻里生活秩序，应受道德谴责。赵大爷在家门口安装的摄像头拍摄到对门王大伯家的客厅，侵犯了他人的合法权利，是违法行为。行使权利有边界。我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 维护权利守程序。王大伯的权利受到损害，应该依照法定程序维护权利。王大伯可以向居民委员会、小区业主委员会、物业等投诉；如果不行，可通过调解组织或仲裁机构进行调解与仲裁。如果还没解决，可依法向人民法院提起诉讼，维护自身合法权益。将垃圾扔在他人门口，只会恶化邻里关系，不利于问题的解决。 作为公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则、责任意识，树立正确的权利义务观念，依法维权。 【来源】江苏省泰州市海陵区2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：行使权利有边界、维护权利守程序。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用行使权利有边界、维护权利守程序的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赵大爷却认为，摄像头安装在自家门口，与王大伯无关→赵大爷的行为是错误的，在家门口安装的摄像头拍摄到对门王大伯家的客厅，侵犯了他人的合法权利，是违法行为。 关键词②：王大伯发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除→王大伯的行为是错误的。应该依照法定程序维护权利。王大伯可以向居民委员会、小区业主委员会、物业等投诉。 第三步：整合信息，组织答案。 9．(22-23九上·江苏泰州泰兴·期末)【行之有度】 权力的主体是国家，一般指有权支配他人的强制之力。权利的主体是公民，一般指法律赋予人民的权利和利益。 运用所学知识，请对漫画1中的“权力主体”和漫画2中的“权利主体”的行为进行评析。 【答案】（1）漫画的权力主体和权利主体都是违法行为，要承担相应的法律责任；都是不道德的、不负责任的行为。漫画2权利主体同时也是不诚信的行为，诚信是一个人安身立命之本，要树立诚信意识。 （2）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②行使国家权力必须严格按照法定的途径和方式。③权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。（任意两点得） （3）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④要正确处理自由与规则的关系，树立规则意识；⑤要正确处理自由与法治的关系，树立法治意识。 （4）所以，权力或权利的行使都是由界限的，都必须在宪法法律范围内进行。公民要树立法治意识，提高道德素质，做遵纪守法的公民。 【来源】江苏省泰州市泰兴市2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：违法行为、诚信、规范权力运行、依法行使权利。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用违法行为、诚信、规范权力运行、依法行使权利的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《你出界了》→可链接是违法行为，要承担相应的法律责任；是不道德的、不负责任的行为+规范权力运行的要求。 关键词②：《骗补》→可链接是违法行为，要承担相应的法律责任；是不道德的、不负责任的行为；也是不诚信的行为，诚信是一个人安身立命之本，要树立诚信意识+依法行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 10．(21-22八下·江苏南京秦淮区·期末)2022年3•15晚会主题是“公平守正安心消费”，“公”为公正、合理，“平”为平等，公平是市场经济参与各方必须共同遵守的规则，“守正”就是恪守正道。 材料一  3·15晚会曝光网络水军刷屏和操控口碑问题，揭露翡翠直播卖假乱像和软件下载平台捆绑下载的陷阱，披露了外呼系统服务公司非法获得用户信息和“土坑”酸菜生产内幕……3·15只是我国保护消费者权益的一个缩影，安心消费还需要每一个人的努力。 材料二  某品牌相机出现质量问题后，厂家拒不承认，用各种理由推诿。有消费者冲动之下，冲砸厂家专柜；还有消费者认为凑合着用，不必计较…… (1)为解决材料二的问题，初中生小明制作了以下表格，请你帮他补充完整。 公平守正的做法 公平守正的目的 消费者 ？ 坚决维护自身合法权益 商家 ？ 当一名诚信、守法的经营者 市场监管者 ？ 坚定维护市场尊严 (2)结合材料，运用法律知识，谈谈如何才能让消费者安心消费？（要求：请从多角度加以分析说明。） 【答案】(1)消费者：与商家协商/请消费者协会调解/起诉商家，要求依法赔偿。 商家：对问题相机进行免费维修或更换新品，并向消费者表达歉意。 市场监管者：迅速展开调查，责令问题相机全部下架，并保持后期关注。 (2)针对材料中出现的虚假情况和消费陷阱等问题，为了让消费者能安心消费，可以从以下几方面努力： ①消费者自身应该提高法治意识和权利意识，维护自身的财产权和隐私权，提高自我防范意识，遇到侵害依法维权。 ②商家要坚持权利义务相统一，诚信经营，正确处理盈利和守法之间的关系。 ③权力机关要完善相关法律法规，依法行使立法权；行政机关要严惩商家违法行为，坚持为人民服务，依法行政，做到法定职责必须为，法无授权不可为；审判机关要依法行使审判权，解决消费争议，维护社会秩序；检察机关要依法独立行使检察权。 总之，为了让消费者安心消费，我们要坚持和完善社会主义市场经济体制，维护公平正义，践行平等。 【来源】江苏省南京市秦淮区2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：消费者权益、依法维权的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：法治观念 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家、公民个人， 需要运用消费者合法权益的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：坚决维护自身合法权益→与商家协商。关键词②： 当一名诚信、守法的经营者→对问题相机进行免费维修或更换新品，并向消费者表达歉意。关键词③：坚定维护市场尊严→迅速展开调查，责令问题相机全部下架，并保持后期关注。第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家、公民个人， 需要运用依法维权的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：消费者冲动之下，冲砸厂家专柜→提高法治意识和权利意识，遇到侵害依法维权。关键词②：厂家拒不承认，用各种理由推诿→诚信经营，正确处理盈利和守法之间的关系。关键词③：国家机关→权力机关要完善相关法律法规；行政机关要严惩商家违法行为，坚持为人民服务；审判机关要依法行使审判权；检察机关要依法独立行使检察权。第三步：整合信息，组织答案。 11．(21-22八下·江苏无锡新吴区·期末)观察下列漫画，回答下列问题。 (1)漫画主要涉及公民的哪一项基本权利？ (2)运用所学知识，谈谈公民应如何正确行使权利？ 【答案】(1)受教育权（文化教育权利）。 (2)①行使权利有界限，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利；②维护权利守秩序，公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 【来源】江苏省无锡市新吴区2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：公民基本权利、正确行使权利 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：法治观念 （1） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用公民基本权利的有关知识，从是什么的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图片一通过“双减”减轻学生课业负担和图片二增加课后服务→联系受教育权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 本题考查公民怎样正确行使权利，可以根据教材知识进行回答。 12．(21-22八下·江苏宿迁·期末)【权利义务】 (1)上述四幅场景分别说明宪法保障公民享有哪些权利？ 近年来，广场舞成为很多市民热衷的健身方式。广场舞可以强身健体、放松心情，还能增加人和人之间的交流，但广场舞噪声扰民的问题也一直备受关注，“反广场舞神器”应运而生。有人拿出“反广场舞神器”朝不远处广场上正在热舞的阿姨们一按，音响瞬间“哑了”，阿姨们围着音响调试无果，以为音响坏了，尺好陆续离开。 (2)对此，有人说，广场舞者只顾个人利益，不顾他人权利，反广场舞神器用得好！也有人说，使用广场舞神器，同样侵犯他人权益。解决广场舞难题需要齐抓共管。请你对上述观点进行辨别与分析。 【答案】(1)①受教育权②选举权和被选举权③文化权利或荣誉权④物质帮助权 (2)①权利与义务具有一致性，行使权利不得损害他人、社会的合法权益。广场舞者有在广场活动以锻炼身体的权利，但也有尊重他人合法权益的义务。②使用反广场舞神器，有效阻止了噪声污染，符合了一部分人的利益，但却没有依法正确行使权利，侵犯了广场舞者的利益。③有关部门应该制定法律、加强管理、增加锻炼场所：广场舞者应当遵守法律、遵守公共场所有关规定；人们应当和睦相处、相互理解，对因噪声产生的纠纷，应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 【来源】江苏省宿迁地区2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：公民权利、依法行使权利、依法维护权利。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答。 角度本题的设问主体为国家，需要运用公民权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：实施义务教育→可链接受教育权。 关键词②：选举人民代表大会代表→可链接选举权和被选举权。 关键词③：表彰科学研究工作者→可链接③文化权利或荣誉权。 关键词④：领取养老金→可链接物质帮助权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：广场舞者只顾个人利益，不顾他人权利，反广场舞神器用得好！ 观点②：使用广场舞神器，同样侵犯他人权益，解决广场舞难题需要齐抓共管。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：权利与义务具有一致性，行使权利不得损害他人、社会的合法权益。 论据②：使用反广场舞神器，侵犯了广场舞者的利益。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：有关部门应该制定法律、加强管理、增加锻炼场所。 论据②：广场舞者应当遵守法律、遵守公共场所有关规定。 论据③：应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 第四步：整合信息，组织答案。 13．(20-21八下·江苏无锡滨湖区·期末)宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。2020年12月4日是第七个国家宪法日，也是第二十个全国法制宣传日。为积极贯彻实施“12·4”国家宪法日和法制宣传日活动，帮助同学们树立宪法意识，某校八年级开展了以“宪法在我们身边”为主题的探究活动，请你一起参与并完成下列要求。 【学习分享】 (1)请根据所学教材知识，将结构图中的①——⑥空缺填写完整。 【新闻镜头】 2021年3月17日, 根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，2020年9月至2021年3月国务院任命的29个部门和单位的36名负责人依法进行宪法宣誓。 (2)请结合宪法宣誓制度，谈谈你对宪法地位的认识。（至少说出3点） 【品读习语】 国家主席习近平指出：“对人民而言，宪法是‘一张写着人民权利的纸’。” (3)宪法是公民权利的保障书，宪法规定了公民的基本权利和基本义务。就公民个人而言，要增强权利意识和义务观念。请问：在现实生活中，公民在行使权利时应注意哪些问题？ 【答案】(1)①人民代表大会；②监察委员会；③人民检察院；④民主集中制；⑤决定权；⑥任免权。 (2)①宪法是公民权利的保障书；②宪法是治国安邦的总章程；③宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；④宪法是一切组织和个人的根本活动准则；⑤宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。⑥宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。 (3)①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。③公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。 【来源】江苏省无锡市滨湖区2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】背景素材：国家宪法日和法制宣传日活动 考点考查：宪法、依法行使权利等相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：法治观念 (1) 第一步：审设问。本题的设问主体为国家，需要调用国家机关的有关知识。 第二步：审材料。 有效信息①：权力机关→人民代表大会。 有效信息②：监察机关→人民监察委员会。 有效信息③：法律监督机关→人民检察院。 有效信息④：国家机关的组织原则→民主集中制。 有效信息⑤：人民代表大会的职权→立法权、决定权、任免权、监督权。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：人民代表大会；监察委员会；人民检察院；民主集中制；决定权；任免权。 (2) 第一步：审设问。本题考查宪法的相关知识。 第二步：审材料。有效信息：国务院任命的29个部门和单位的36名负责人依法进行宪法宣誓，这突出了宪法的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：宪法是公民权利的保障书；宪法是治国安邦的总章程；宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是国家法制统一的基础。 (3) 本题考查依法行使权利，依据教材知识作答即可。 14．(20-21八下·江苏常州·期末)材料一  2021年2月21日，车主张某与家人驾驶某品牌汽车出游，刹车时汽车没有降速反而加速，导致发生车祸，车内两人受伤。张某质疑汽车刹车存在质量问题，要求商家提供行车数据，商家未予理睬，要求退车退款也屡遭拒绝。协商无果下，4月19日，张某借上海车展之机，站在该品牌展车车顶上大喊“刹车失灵”。张某因扰乱公共秩序被处以行政拘留五日。 (1)车主张某承担了哪一种法律责任？ 材料二  张某维权事件引发舆论高度关注，该品牌汽车的产品质量引发公众担忧。以下是一位网友的评论： 网友“路见不平”：张某是事故中的受害者，不该受罚。该处罚的是该品牌汽车厂家。 《消费者权益保护法》规定：经营者提供的机动车……等耐用商品等服务，发生争议的，由经营者承担有关瑕疵的举证责任。 (2)请结合所学知识及相关法律评析上述网友观点。 【答案】(1)行政处罚。 (2)（1）任何违法行为都会受到法律制裁。 （2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）公民行使权利应依照法定程序，正确维权，方式包括协商、调解、仲表和诉讼等。 （4）经营者应依法经营，承担因质量问题带来的法律后果。 【来源】江苏省常州市2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】背景材料：张某的维权事件 考点考查：依法维权 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法律素养；问题解决 (1) 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本小问考查张某承担的法律责任，需要调动“违法行为及处罚”相关知识进行回答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，取材料有效信息。 有效信息：行政拘留→行政处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：行政处罚。 (2) 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本小问考查合所学知识及相关法律评析网友观点，需要调动“公民行使自由和权利”等相关知识进行回答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，取材料有效信息。 有效信息①：张某借上海车展之机，站在该品牌展车车顶上大喊“刹车失灵”，被处以行政拘留五日→扰乱公共秩序，是行政违法行为，受到行政处罚；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； 有效信息②：《消费者权益保护法》规定：经营者提供的机动车……等耐用商品等服务，发生争议的，由经营者承担有关瑕疵的举证责任。→经营者应依法经营，承担因质量问题带来的法律后果。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：任何违法行为都会受到法律制裁。 得分点②：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 得分点③：公民行使权利应依照法定程序，正确维权，方式包括协商、调解、仲表和诉讼等。 得分点④：经营者应依法经营，承担因质量问题带来的法律后果。 三、综合探究题 15．(23-24八下·江苏泰州海陵区·期末)2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。八年级某班开展了以“宪法”为主题的项目化学习活动，请你一起参与： 活动一  金句解读 习近平总书记在治国理政的实践中，金句迭出，蕴含着国家治理的智慧。同学们围绕以下金句展开讨论： 金句一 金句二 为什么我国能保持长期稳定，没有乱?根本的一条就是我们始终坚持共产党领导。党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”。 新征程上，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。 (1)请任选一则金句，运用所学知识，谈谈你的理解。 活动二  制度自信 经过70年的发展，我国人民代表大会制度更加成熟。学生小亮根据所学知识，绘制了下面的思维导图：    (2)学习委员小敏指出小亮的思维导图有错误，请你帮助小亮改正。（至少找出3点） 活动三  生活透视 2024年2月17日，为期一个月的“2024全国网上年货节”圆满收官，实现全国网络零售额超1.2万亿元。网络购物已成为人们日常生活的主要消费方式之一 (3)关于网络购物，同学们观察到以下现象，请你运用所学知识，完成下列两项任务： 现象一 价格欺诈、不按时发货、售后服务不到位等侵犯公民权益的现象时有发生。 任务1： 对此，公民维权的方式有： 现象二 每次网购后，小林都会向商家索要发票，他的行为得到了大家的点赞。 任务2： 大家对小林点赞的理由是： 【答案】(1)选择金句一：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；等等。 选择金句二：宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程；建设社会主义法治国家要坚持宪法至上；宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施；积极推动宪法实施，才能维护宪法权威和尊严，推进法治国家建设；等等。 (2)“全国人民代表大会”改成“人民代表大会”；其他国家机关对人民代表大会负责；“领导”改成“监督”。 (3) ①与商家进行和解：通过调解组织进行调解：向有关部门进行投诉；等等。 小林具有法治意识，主动索要发票能够防止经营者偷逃税。有利于维护国家税收：等等。 【来源】江苏省泰州市海陵区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：中国共产党的性质、宪法的地位、设置国家机构、依法维权、树立法治意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用中国共产党的性质、宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”→可链接中国共产党的性质； 关键词②：新征程上，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用→可链接宪法的地位； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用设置国家机构的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国人民代表大会对其他国家机关负责→可链接“全国人民代表大会”改成“人民代表大会”；其他国家机关对人民代表大会负责； 关键词②：领导→可链接领导； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用依法维权、树立法治意识的有关知识，从做法、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：价格欺诈、不按时发货、售后服务不到位等侵犯公民权益的现象时有发生→可链接依法维权； 关键词②：每次网购后，小林都会向商家索要发票，他的行为得到了大家的点赞→可链接树立法治意识； 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03公民权利 精选高频考题24题·非选择题 涉及考点 考点01 公民基本权利 考点02 依法行使权利 公民基本权利 一、简答题 1．(22-23八上·江苏徐州体育运动学校·期末)2016年12月，教育部等六部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》。该规划提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平将显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。 (1)国家为什么高度重视教育的发展？ (2)国家采取了哪些措施保障学生的受教育权？ 2．(20-21八下·江苏无锡新吴区·期末)中国共产党的百年奋斗史，是一部争取人民解放、保障人民权利、致力于人的全面发展的光辉历史。中国共产党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命，担当起领导中国人民争取和实现人权的重任。 (1)人权的实质内容和目标是什么? (2)公民最基本、最重要的权利是什么?它对公民来说有何重要意义? 3．(20-21八下·江苏苏州高新区·期末)[党史国史大学堂] （1）材料中新中国第一部宪法的诞生过程体现的政治制度优势是什么。这一过程体现了哪些宪法原则？ “共和国勋章”获得者申纪兰，1951年村里成立初级农业合作社时，她担任了副社长.为妇女争取到了和男劳力一样的工分.1954年，在第一届全国人民代表大会上，作为人大代表申纪兰提出“男女同工同酬”，倡议后来被写入宪法.《中华人民共和国劳动法》第一条…根据宪法，制定本法.第四十六条规定:工资分配应当遵循按劳分配原则，实行“同工同酬”。 （2）综合运用所学知识，分析材料体现了哪些教材观点? 二、分析说明题 4．(23-24八下·江苏淮安清江浦区·期末)请观察下列图片，运用你的智慧加以简要解读。（温馨提示：不得引用原文哦!） (1)图片一： (2)图片二： 5．(22-23八下·江苏泰州高港区等2地·期末)【青春榜样】 (1)某校八（1）班小李被评为“区优秀学生”，同学们纷纷点赞她。请分别写出点赞理由 日常行为 点赞理由 坚持努力学好各门功课 ① 遵守篮球比赛规则，带领队员获区一等奖 ② 帮助身边的同学解决遇到的问题 ③ 作为班长，协助老师管理好本班各项工作 ④ (2)请从②③④中任选一个方面，联系所学知识，谈谈你在日常生活中是如何践行？ 6．(22-23八下·江苏扬州仪征·期末)关心社会发展是现代中学生应具备的核心素养。某校八年级（1）班同学开展“法眼看政府”主题班会。请你参与其中。 【观时政】2023年3月11日上午，十四届全国人民代表大会举行了宪法宣誓仪式，新任命的国务院总理李强同志进行了庄严的宪法宣誓。 (1)国务院总理为何要进行宪法宣誓？ 【思做法】自2019年以来，国务院办公厅设立国务院“互联网+督查”平台并开通同名小程序，面向社会征集政府服务不作为乱作为等问题线索或改进政府工作的意见建议。国办将对搜集的线索和建议进行汇总，督促有关地方、部门处理。对部分重要问题线索，将由国务院办公厅督查室直接进行督查。 (2)政府开通“互联网+督查”这样的网络渠道有哪些重要意义。 【重实践】作为青年一代，中学生应积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。班会课上，班委会组织全班同学开展“我为家乡发展建言献策”网络留言活动。 留言板 建言话题： 相应对策：① 。② 。 (3)联系你的生活，确定一个话题，并在留言板上对当地政府建言献策。 7．(21-22八下·江苏徐州·期末)完成下列小题。 主题：_____①_____ 宪法第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民…… 宪法第四十六条中华人民共和国公民有_______②______的权利和义务…… 宪法第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族……都有选举权和被选举权…… 宪法第四十二条中华人民共和国公民有_____③_____的权利和义务…… (1)课堂上老师展示了一组图文资料，运用所学知识在空白处填写适当的内容。 宪法很薄，一共四章、一百四十三条：宪法也很重，神圣庄严，拥有至高无上的地位。她是国家的根本法，是我国一切法律之中最重要的法律，是全面依法治国的总依据。 (2)为什么说宪法是全面依法治国的总依据？ 8．(21-22八下·江苏淮安淮阴区·期末)仔细观看下边漫画，回答下列问题： (1)请你对漫画中“妈妈”的说法加以评析。 (2)针对漫画中的“孩子”不愿去上学这一问题，请你向该校领导提出几点合理化建议。 三、综合探究题 9．(20-21八下·江苏泰州靖江·期末)为增强同学们的宪法意识，深刻理解宪法精神，坚定宪法自信，某校八年级组织了“宪法知多少”抢答、黑板报展评等丰富多彩的主题宣传活动，请你参与完成下列任务。 【知识抢答】 (1)“宪法知多少”抢答环节，八年级同学准备了表格中的题目，请你来抢答。 宪法知多少 我来抢答 中华人民共和国的一切权力属于____①____。 我国的首都在____②____，国旗是____③____。 ____④____和____⑤____既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 【板报展评】黑板报展评活动中，八年级某班同学准备制作一期“坚持宪法至上”的黑板报，收集到如下素材: 素材一 素材二 素材三 素材四 宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，对国家根本制度、根本任务、国家性质、国家机构的组织和设置、公民基本权利和义务等作了明确的规定。 我国宪法宣誓制度规定,凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时，根据宪法规定，要公开向宪法宣誓。 我国已颁布的《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国义务教育法》等都写明“根据宪法，制定本法”。 宪法的修改必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过；其他法律的制定和修改只需由立法机关过半数通过。 (2)紧扣素材，结合所学知识，说说我国为什么要坚持宪法至上？ 【我来倡议】在“宪法宣传周”活动总结大会上，八年级同学们向全校师生发出倡议：宪法是国家的根本法，与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。所以，我们要…… (3)结合所学知识，请你完成续写。(要求：至少3点，要点分明，层次清晰。） 依法行使权利 一、辨析题 1．(21-22八下·江苏苏州高新区第二中学·期末)材料  抗击疫情是一场关于公民素养的无声战役。正当无数人奋勇抗击疫情时，网络上却出现各种有关疫情谣言的信息。对此，元元和星星发表了各自的观点。 元元：网络发言是权利，法律约束不自由。 星星：未成年人享有法律特权，转发谣言不担责。 请综合运用所学知识，综合辨析以上观点。 2．(21-22九下·江苏苏州吴江区铜罗中学、盛泽第一中学·期中)【网络空间，遵规守法】 为进一步规范网上信息传播秩序，切实维护广大人民群众切身利盖，促使网络空间更加清朗，国家网信办在全国范围内进行“清朗”专项行动。“3·21”东航5735航空器飞行事故发生后，广大网民密切关注救援进展和事故原因调查。然而，个别网民借此散播网络谣言，造成恶劣影响。对此，国家网信办指导多家网站平台，对网上传播的关于MU5735的谣言进行溯源及处置，对借东航客机坠毁事故造谣传谣、散布谋论、调侃灾难等违法违规信息和账号从快从严依法处置。面对飞机遇难的新闻和谣言，小明同学认为：每个人都有发表言论的自由，只要不制造谣言，转发不受任何干涉。 请你从“理解权利义务”与“合理利用网络”角度对此观点加以评析。 二、分析说明题 3．(23-24八下·江苏南通启东·期末)八年级学生围绕“法治，正义”话题展开探究。 探究一  “人工智能（简称AD换脸”走红网络，一张照片经过处理就能秒变视频主人公。近日，李军想体验一下这个新技术，他利用“AI换脸”软件将一段恶搞视频里人物的人脸信息换成了同事王某的人脸信息，并谎称该视频是王某生活的真实记录，还将该视频在网络上发布，给王某生活造成了极大困扰。王某遂向公安机关报案。 (1)从权利和义务的角度，请对李军的行为进行评析。 探究二  2024年春节假期，哈尔滨市实现旅游总收入164.2亿元。哈尔滨为保持住这“泼天富贵”作出了一系列努力，哈尔滨市委书记对旅游工作做出重要指示，市政协提出冰雪经济带动产业经济发展等提案；市人大深入调研，提出将旅拍基地产业打造成冰雪旅游经济的新赛道；市政府通过财政支持、简化审批等方式促进民营经济在冰雪产业中发挥积极作用。 (2)结合材料，分析哈尔滨保持住这“泼天富贵”的制度因素。 探究三  北京张女士在注册一款词典软件时发现，系统会自动勾选“隐私政策”选项，注册完成后，软件将会自动收集用户信息。使用一段时间后，张女士想停用该软件，但该软件并未提供撤回同意的途径。 张女士遂将该软件的运营公司告上了法庭，要求法院判令该公司停止收集并删除已经收集的个人信息。法院认为，涉案软件要求先收集个人信息才提供服务的行为违反了相关法律规定。最终法院判决，该公司删除收集的张女士个人信息，并向张女士赔礼道歉、赔偿其合理开支3080元。 (3)谈谈以上案例体现哪些道理？ 4．(23-24八下·江苏江阴·期末)【制止不法侵害，感受公平正义】 2024年5月30日，最高人民法院发布第40批指导性案例。其中，湖南吉首“初中生反霸凌正当防卫”一案引发广泛关注，初中生江某某在遭受学生霸凌时，实施防卫行为对不法侵害人造成损害，属于正当防卫，依法不负刑事责任。这是最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例，为今后类似案件办理树立了一个标杆。 相关链接1： 相关链接2：《刑法》第二十条：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正防卫不负刑事责任。 (1)依据材料，说一说校园霸凌行为侵犯了公民的哪些基本权利? (2)对于校园霸凌，有同学说：“我要勇敢地进行反抗，‘以暴制暴’，这样就能维护公平正义。”结合所学知识，对此观点加以评析。 5．(23-24九上·江苏扬州宝应县·期末)由教育部颁布的《校外培训行政处罚暂行办法》于2023年10月15日起正式施行。 材料一  最近，扬州市按照《校外培训行政处罚暂行办法》即将开展由教育部门牵头，公安、消防、市场监管等多部门共同参与的“放心寒假”校外培训联合执法检查行动，特别对社会反响强烈的校外培训机构“违规收费”“退费难”“卷钱跑路”等问题进行严罚重处。 (1)从尊重和保障人权的角度，简述扬州市多部门对校外培训机构联合执法的必要性。 材料二  近日，扬州张女士爆料她与其他许多家长在文昌商业中心一家名叫辛巴星培训机构各自购买了万元左右的课程给孩子报名钢琴培训，没想到周六晚上还在上课。周日早上这家机构竟关门跑路，人去店空，虽多次电话联系，但对方始终在关机。此消息报道后，立刻引起社会的强烈反响。某班同学就“消费者遇到培训机构‘跑路’该如何维权”表达了自己的观点。 甲同学:消费者可以先把这家店砸了给自己解解气。 乙同学:消费者应当及时依法求助给自己讨回公道。 (2)联系材料，运用所学知识，对甲、乙两位同学的观点进行综合评析。 6．(22-23九上·江苏盐城射阳县·期末)在1月12日召开的全国教育工作会议上，明确了新一年的教育工作的主攻方向和重点任务，重点强调要继续把“双减”摆在突出位置来抓。一年多来，盐城市各中、小学校开展了丰富多彩的活动，同学们纷纷点赞。 【感·双减之喜】 ①组织学生开展除草、种植农作物、烹饪等活动，体验劳动的快乐。 点赞理由：_________________________ ②开展防震消防应急演练活动，学习自救、逃生技巧。 点赞理由：_________________________ ③开设心理健康知识讲座，提升疫情期间学生心理调适技能，增强抗挫能力。 点赞理由：__________________________ (1)请任选两条情境，分析点赞理由。 【解·双减之忧】 学生之忧：“双减”后，老师布置的作业变少了，学科培训变少了甚至是没有了，有点担心成绩跟不上。有时，做完老师布置的家庭作业就想玩手机。我该怎么办？ 家长之忧：“双减”后，一到周末就和孩子在一起，相看两厌，矛盾、摩擦很多。双减前我给孩子报的培训机构因不符合规定宣布停课，但以各种理由不退还余额。我该怎么办？ (2)请结合材料，运用所学知识为他们排忧解难。 7．(22-23八下·江苏泰州姜堰区·期末)【以案普法】 守护“头顶上”的安全——抚顺市新抚区人民法院2023年首例高空抛物罪案件宣判。 案件概况：2022年12月12日17时50分许，被告人周某在家收拾冰箱时，“顺手”将装有鸡蛋酱的玻璃瓶通过窗户从22层高空抛出，被抛掷物品摔落在人行道上，险些砸中过路行人，严重危害了公共安全。 裁判结果：法院判决被告人周某犯高空抛物罪，判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币一千元。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之二：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 请结合材料，运用所学知识，对周某的行为进行点评。 8．(22-23八下·江苏泰州海陵区·期末)【与法同行】 小小镜头，摄出生活百态。以下是程程记录的身边事。 镜头：与“法”为邻 赵大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。赵大爷却认为，摄像头安装在自家门口，与王大伯无关。沟通无果后，王大伯多次将垃圾丢在对门，以示抗议。 请运用所学知识对镜头中两位人物的言行进行评析，并为解决纠纷支招。 9．(22-23九上·江苏泰州泰兴·期末)【行之有度】 权力的主体是国家，一般指有权支配他人的强制之力。权利的主体是公民，一般指法律赋予人民的权利和利益。 运用所学知识，请对漫画1中的“权力主体”和漫画2中的“权利主体”的行为进行评析。 10．(21-22八下·江苏南京秦淮区·期末)2022年3•15晚会主题是“公平守正安心消费”，“公”为公正、合理，“平”为平等，公平是市场经济参与各方必须共同遵守的规则，“守正”就是恪守正道。 材料一  3·15晚会曝光网络水军刷屏和操控口碑问题，揭露翡翠直播卖假乱像和软件下载平台捆绑下载的陷阱，披露了外呼系统服务公司非法获得用户信息和“土坑”酸菜生产内幕……3·15只是我国保护消费者权益的一个缩影，安心消费还需要每一个人的努力。 材料二  某品牌相机出现质量问题后，厂家拒不承认，用各种理由推诿。有消费者冲动之下，冲砸厂家专柜；还有消费者认为凑合着用，不必计较…… (1)为解决材料二的问题，初中生小明制作了以下表格，请你帮他补充完整。 公平守正的做法 公平守正的目的 消费者 ？ 坚决维护自身合法权益 商家 ？ 当一名诚信、守法的经营者 市场监管者 ？ 坚定维护市场尊严 (2)结合材料，运用法律知识，谈谈如何才能让消费者安心消费？（要求：请从多角度加以分析说明。） 11．(21-22八下·江苏无锡新吴区·期末)观察下列漫画，回答下列问题。 (1)漫画主要涉及公民的哪一项基本权利？ (2)运用所学知识，谈谈公民应如何正确行使权利？ 12．(21-22八下·江苏宿迁·期末)【权利义务】 (1)上述四幅场景分别说明宪法保障公民享有哪些权利？ 近年来，广场舞成为很多市民热衷的健身方式。广场舞可以强身健体、放松心情，还能增加人和人之间的交流，但广场舞噪声扰民的问题也一直备受关注，“反广场舞神器”应运而生。有人拿出“反广场舞神器”朝不远处广场上正在热舞的阿姨们一按，音响瞬间“哑了”，阿姨们围着音响调试无果，以为音响坏了，尺好陆续离开。 (2)对此，有人说，广场舞者只顾个人利益，不顾他人权利，反广场舞神器用得好！也有人说，使用广场舞神器，同样侵犯他人权益。解决广场舞难题需要齐抓共管。请你对上述观点进行辨别与分析。 13．(20-21八下·江苏无锡滨湖区·期末)宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。2020年12月4日是第七个国家宪法日，也是第二十个全国法制宣传日。为积极贯彻实施“12·4”国家宪法日和法制宣传日活动，帮助同学们树立宪法意识，某校八年级开展了以“宪法在我们身边”为主题的探究活动，请你一起参与并完成下列要求。 【学习分享】 (1)请根据所学教材知识，将结构图中的①——⑥空缺填写完整。 【新闻镜头】 2021年3月17日, 根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，2020年9月至2021年3月国务院任命的29个部门和单位的36名负责人依法进行宪法宣誓。 (2)请结合宪法宣誓制度，谈谈你对宪法地位的认识。（至少说出3点） 【品读习语】 国家主席习近平指出：“对人民而言，宪法是‘一张写着人民权利的纸’。” (3)宪法是公民权利的保障书，宪法规定了公民的基本权利和基本义务。就公民个人而言，要增强权利意识和义务观念。请问：在现实生活中，公民在行使权利时应注意哪些问题？ 14．(20-21八下·江苏常州·期末)材料一  2021年2月21日，车主张某与家人驾驶某品牌汽车出游，刹车时汽车没有降速反而加速，导致发生车祸，车内两人受伤。张某质疑汽车刹车存在质量问题，要求商家提供行车数据，商家未予理睬，要求退车退款也屡遭拒绝。协商无果下，4月19日，张某借上海车展之机，站在该品牌展车车顶上大喊“刹车失灵”。张某因扰乱公共秩序被处以行政拘留五日。 (1)车主张某承担了哪一种法律责任？ 材料二  张某维权事件引发舆论高度关注，该品牌汽车的产品质量引发公众担忧。以下是一位网友的评论： 网友“路见不平”：张某是事故中的受害者，不该受罚。该处罚的是该品牌汽车厂家。 《消费者权益保护法》规定：经营者提供的机动车……等耐用商品等服务，发生争议的，由经营者承担有关瑕疵的举证责任。 (2)请结合所学知识及相关法律评析上述网友观点。 三、综合探究题 15．(23-24八下·江苏泰州海陵区·期末)2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。八年级某班开展了以“宪法”为主题的项目化学习活动，请你一起参与： 活动一  金句解读 习近平总书记在治国理政的实践中，金句迭出，蕴含着国家治理的智慧。同学们围绕以下金句展开讨论： 金句一 金句二 为什么我国能保持长期稳定，没有乱?根本的一条就是我们始终坚持共产党领导。党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”。 新征程上，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。 (1)请任选一则金句，运用所学知识，谈谈你的理解。 活动二  制度自信 经过70年的发展，我国人民代表大会制度更加成熟。学生小亮根据所学知识，绘制了下面的思维导图：    (2)学习委员小敏指出小亮的思维导图有错误，请你帮助小亮改正。（至少找出3点） 活动三  生活透视 2024年2月17日，为期一个月的“2024全国网上年货节”圆满收官，实现全国网络零售额超1.2万亿元。网络购物已成为人们日常生活的主要消费方式之一 (3)关于网络购物，同学们观察到以下现象，请你运用所学知识，完成下列两项任务： 现象一 价格欺诈、不按时发货、售后服务不到位等侵犯公民权益的现象时有发生。 任务1： 对此，公民维权的方式有： 现象二 每次网购后，小林都会向商家索要发票，他的行为得到了大家的点赞。 任务2： 大家对小林点赞的理由是： / 学科网（北京）股份有限公司 $$