专题04 平面解析几何 立体几何 考前熟概念(十三大题型)-2025年高考数学最后冲刺题型秒杀专项训练(上海专用)

2025-05-16
| 2份
| 30页
| 1122人阅读
| 42人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 空间向量与立体几何,平面解析几何
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.75 MB
发布时间 2025-05-16
更新时间 2025-05-21
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2025-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52148095.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 平面解析几何 立体几何 考前熟概念(十三大题型) 目录: 题型1:平面上的直线 题型2:圆的方程及应用 题型3:圆的位置关系 题型4:圆锥曲线的有关概念 题型5:圆锥曲线有关概念的应用;轨迹方程 题型6:直线与圆锥曲线的位置关系 题型7:焦点三角形;其他简单性质 题型8:圆锥曲线简单的最值问题 题型9:空间几何体的表面积与体积 题型10:空间中的角度问题 题型11:空间中的位置关系综合辨析、填空 题型12:空间向量及其应用 题型13:空间位置关系综合辨析、空间向量的综合应用 题型1:平面上的直线 1.直线的倾斜角为 .(用反三角函数表示) 2.已知是斜率为的直线的倾斜角,计算 . 3.直线l过点,法向量,则l的一般式方程为 . 4.若直线:与直线:互相垂直,则 . 5.若直线与直线平行,则这两条直线间的距离为 . 6.直线与直线的夹角的大小是 . 7.若直线经过第一、二、四象限,则(    ) A.且 B.且 C.且 D.且 题型2:圆的方程及应用 8.已知圆的周长为,则实数的值为 . 9.以为圆心且过点的圆的标准方程是 . 10.设圆方程为,则圆的半径为 . 题型3:圆的位置关系 11.已知圆与圆内切,则实数 . 12.直线与圆相交所得的弦长为 . 13.若圆与相交于、两点,则公共弦的长是(    ). A.1 B.2 C.3 D.4 14.与圆,都相切的直线有 条. 题型4:圆锥曲线的有关概念 15.抛物线的焦点到其顶点的距离为 . 16.双曲线的渐近线方程为 . 17.双曲线的右焦点坐标是 . 18.双曲线的离心率为 . 19.椭圆的焦距为 . 20.方程表示焦点在轴上的椭圆,则实数的范围是 . 题型5:圆锥曲线有关概念的应用;轨迹方程 21.抛物线的焦点到双曲线的渐近线的距离为 . 22.设椭圆的焦距为,且,则该椭圆的离心率 . 23.到点距离之和为10的动点的轨迹方程为 . 题型6:直线与圆锥曲线的位置关系 24.已知曲线与直线有两个相异的交点,那么实数b的取值范围是 . 25.已知抛物线方程,过点的直线与抛物线只有一个交点,这样的直线有(    )条 A.0 B.1 C.2 D.3 题型7:焦点三角形;其他简单性质 26.设,是双曲线的两个焦点,O为坐标原点,点P在双曲线C上且,则的面积为 . 27.已知是双曲线C的两个焦点,P为C上一点,且,则C的离心率为(    ) A. B. C. D. 28.抛物线,过焦点的直线与抛物线交于两点,若,则直线的倾斜角为(    ) A. B. C.或 D.或 题型8:圆锥曲线简单的最值问题 29.已知抛物线,F为抛物线的焦点,且P是该抛物线上一点,点,则的最小值为 . 30.已知椭圆,点和分别是椭圆的左、右焦点,点P是椭圆上一点,则内切圆半径的最大值为 题型9:空间几何体的表面积与体积 31.已知圆柱的底面半径为,高为3,则圆柱的体积为 . 32.已知圆锥的底面半径为3,母线长为6,则该圆锥的表面积为 . 33.表面积为的球的体积是 (结果保留) 34.已知圆锥的母线与底面所成角为,高为1,则该圆锥的母线长为 . 35.边长为2的正方形绕旋转形成一个圆柱,则该圆柱的表面积为 . 题型10:空间中的角度问题 36.已知某圆锥的侧面展开图是圆心角为,半径为2的扇形,则该圆锥的母线与底面所成角的大小为 . 37.如图,正方体绕直线旋转,直线AB旋转至直线,则直线AB与直线所成角的大小为 . 38.如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是AD的中点,F是BB1的中点,则直线EF与平面ABCD所成角的正切值为 . 题型11:空间中的位置关系综合辨析、填空 39.已知平面,直线,,,满足,,且,互为异面直线,则“且”是“”的 . 40.已知三条不同的直线a,b,l以及两个不同的平面,下列命题中正确的是(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 41.设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面.下列正确命题的序号是 . ①若,,,则    ②若,,,则 ③若,,,则    ④若,,,则 42.是空间两条不同直线,是两个不同平面,下面有四个命题: ①,则, ②,则, ③,则, ④,则, 其中真命题的编号是 .(写出所有真命题的编号) 43.如图,在三棱台的9条棱所在直线中,与直线是异面直线的共有 条. 题型12:空间向量及其应用 44.空间向量的单位向量的坐标是 . 45.已知点,,,则平面ABC与平面xOy所成锐二面角的余弦值为 . 46.若,则三棱锥O—ABC的体积为 . 47.在四面体中,若底面的一个法向量为,且,则顶点到底面的距离为 . 题型13:空间位置关系综合辨析、空间向量的综合应用 48.如图,在平行六面体中,点在对角线上,点在对角线上,,,以下命题正确的是(    ) A. B.、、三点共线 C.与是异面直线 D. 49.如图,在正方体中,,分别为,的中点,则下列说法错误的是(    ) A.与垂直 B.与平面垂直 C.与平行 D.与平面平行 50.定义一个集合,集合中的元素是空间内的点集,任取,存在不全为0的实数,使得.已知,则的充分条件是(    ) A. B. C. D. ( 第 3 页 共 8 页 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题04 平面解析几何 立体几何 考前熟概念(十三大题型) 目录: 题型1:平面上的直线 题型2:圆的方程及应用 题型3:圆的位置关系 题型4:圆锥曲线的有关概念 题型5:圆锥曲线有关概念的应用;轨迹方程 题型6:直线与圆锥曲线的位置关系 题型7:焦点三角形;其他简单性质 题型8:圆锥曲线简单的最值问题 题型9:空间几何体的表面积与体积 题型10:空间中的角度问题 题型11:空间中的位置关系综合辨析、填空 题型12:空间向量及其应用 题型13:空间位置关系综合辨析、空间向量的综合应用 题型1:平面上的直线 1.直线的倾斜角为 .(用反三角函数表示) 【答案】 【分析】由直线的一般式方程求得斜率,根据倾斜角与斜率的关系,建立方程,可得答案. 【解析】由直线,则该直线的斜率为,设其倾斜角为,则, 解得. 故答案为:. 2.已知是斜率为的直线的倾斜角,计算 . 【答案】 【分析】根据正切函数值求出角进而得出正弦值即可. 【解析】因为是斜率为的直线的倾斜角,所以, 所以, 所以. 故答案为:. 3.直线l过点,法向量,则l的一般式方程为 . 【答案】 【分析】根据题意,由直线方程的点法式代入计算,即可得到结果. 【解析】直线l的点法式方程为,化简可得. 故答案为: 4.若直线:与直线:互相垂直,则 . 【答案】0 【分析】根据直线互相垂直求出的值. 【解析】由题意得,解得. 故答案为:0 5.若直线与直线平行,则这两条直线间的距离为 . 【答案】 【分析】先用直线平行解出,再利用平行线间的距离公式求解. 【解析】直线与直线平行, 则,解得, 故直线,直线, 这两条直线间的距离为:. 故答案为:. 6.直线与直线的夹角的大小是 . 【答案】/ 【分析】利用两直线夹角公式去求解即可. 【解析】线与直线的斜率分别为, 由直线的夹角公式可得,又,所以. 故答案为:. 7.若直线经过第一、二、四象限,则(    ) A.且 B.且 C.且 D.且 【答案】B 【分析】将直线化为斜截式,利用直线过第一、二、四象限,得斜率为负值,纵截距为正值,即可得出结论. 【解析】由题意直线经过第一、二、四象限, 所以直线的斜率为负值,纵截距为正值. 直线方程化为斜截式:, 所以斜率且纵截距, 所以且, 故选:B. 题型2:圆的方程及应用 8.已知圆的周长为,则实数的值为 . 【答案】-3 【分析】由周长求出圆的半径,从而根据半径得到方程,求出实数的值. 【解析】设圆的半径为r,则由题意,故, 将圆一般式化为标准式得, 则. 故答案为:-3 9.以为圆心且过点的圆的标准方程是 . 【答案】 【分析】由圆心和圆上的点求出圆的半径,代入圆的标准方程即可. 【解析】圆心为,圆过点,则圆的半径, 所以圆的标准方程是. 故答案为:. 10.设圆方程为,则圆的半径为 . 【答案】 【分析】将圆的方程化为标准方程,可得出圆的半径. 【解析】将圆的方程化为标准方程可得,故圆的半径为. 故答案为:. 题型3:圆的位置关系 11.已知圆与圆内切,则实数 . 【答案】 【分析】根据两圆内切列方程,求解即可解答. 【解析】,故圆心为,半径为1, 的圆心为,半径为2, 因为两圆内切,所以两圆圆心距离为两半径之差,故,解得. 故答案为: 12.直线与圆相交所得的弦长为 . 【答案】 【分析】首先确定圆心和半径,应用点线距离公式求圆心到直线的距离,再利用几何法求相交弦长即可. 【解析】由,即, 所以圆心为,半径为, 所以到的距离, 综上,直线与圆的相交弦长为. 故答案为: 13.若圆与相交于、两点,则公共弦的长是(    ). A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】首先将圆的方程化为标准式,即可得到圆心坐标与半径,即可判断两圆相交,再两圆方程作差得到公共弦方程,最后求出公共弦长即可. 【解析】圆,即, 所以圆心为,半径为, 圆,即, 所以圆心为,半径为, 所以两圆圆心距为, 所以两圆相交,两圆方程作差得到,即公共弦方程为, 又圆的圆心到的距离为, 所以公共弦的长为. 故选:B 14.与圆,都相切的直线有 条. 【答案】3 【分析】根据两圆心距离与两个圆的半径和差关系判断两圆位置关系,即可判断公切线条数. 【解析】圆的圆心为,半径为, 的圆心为,半径为,因为, 所以圆与圆外切,与圆,都相切的直线有3条. 故答案为:3 题型4:圆锥曲线的有关概念 15.抛物线的焦点到其顶点的距离为 . 【答案】/0.25 【分析】求出抛物线的焦点及顶点即可得解. 【解析】抛物线的焦点为,顶点为, 所以该抛物线的焦点到其顶点的距离为. 故答案为: 16.双曲线的渐近线方程为 . 【答案】 【分析】根据双曲线的性质求得渐近线方程. 【解析】由双曲线,可得, 所以双曲线的焦点在轴上的渐近线方程为:. 故答案为:. 17.双曲线的右焦点坐标是 . 【答案】 【分析】根据双曲线的定义求解. 【解析】因为,所以, 且焦点在x轴上,所以右焦点为. 故答案为:. 18.双曲线的离心率为 . 【答案】 【分析】根据双曲线的离心率公式求解即可. 【解析】因为双曲线, 所以, 所以, 所以离心率, 故答案为: 19.椭圆的焦距为 . 【答案】 【分析】根据椭圆的基本性质计算可得. 【解析】椭圆,即,所以,, 则,所以,则焦距为. 故答案为: 20.方程表示焦点在轴上的椭圆,则实数的范围是 . 【答案】 【分析】 方程表示焦点在轴上的椭圆的充要条件是,即可求解. 【解析】因为方程表示焦点在轴上的椭圆, 所以,解得. 故答案为: 题型5:圆锥曲线有关概念的应用;轨迹方程 21.抛物线的焦点到双曲线的渐近线的距离为 . 【答案】/0.5 【分析】求出抛物线的焦点坐标及双曲线的渐近线方程,再利用点到直线的距离公式计算即得. 【解析】抛物线,即的焦点为,双曲线的渐近线方程为, 所以点到直线的距离. 故答案为: 22.设椭圆的焦距为,且,则该椭圆的离心率 . 【答案】/ 【分析】由题意得出,等式两边同时除以,可得出关于的方程,结合可求出的值. 【解析】因为椭圆的焦距为,且,即, 等式同时除以可得,即, 因为,解得. 故答案为: 23.到点距离之和为10的动点的轨迹方程为 . 【答案】 【分析】根据给定条件,利用椭圆的定义求出轨迹方程. 【解析】依题意,, 则点的轨迹是以为左右焦点,长轴长的椭圆, 由,得, 所以动点的轨迹方程为. 故答案为: 题型6:直线与圆锥曲线的位置关系 24.已知曲线与直线有两个相异的交点,那么实数b的取值范围是 . 【答案】 【分析】画出曲线的图象,数形结合判断直线与曲线的交点个数. 【解析】曲线即,表示以为圆心,以1为半径的一个半圆, 直线表示斜率为1的一组平行线,当直线过时,, 当直线和半圆相切时,由,解得或(舍去), 要使曲线与直线有两个相异的交点,则b满足, 故答案为:.    25.已知抛物线方程,过点的直线与抛物线只有一个交点,这样的直线有(    )条 A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】D 【分析】考虑直线斜率存在:,和不存在三种情况,讨论即可得解. 【解析】因为点不在抛物线上,易知当直线斜率不存在时,直线方程为,满足题意; 当直线斜率时,易知满足条件; 当直线斜率存在且时,设直线方程为, 由,整理得到, 由,解得. 综上所述:满足条件的直线有条. 故选:D 题型7:焦点三角形;其他简单性质 26.设,是双曲线的两个焦点,O为坐标原点,点P在双曲线C上且,则的面积为 . 【答案】3 【分析】根据题意可得,,利用勾股定理可得,即可得面积. 【解析】由题意可知:, 则,, 若,则, 即,可得, 所以的面积为. 故答案为:3. 27.已知是双曲线C的两个焦点,P为C上一点,且,则C的离心率为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据双曲线的定义及条件,表示出,结合余弦定理可得答案. 【解析】因为,由双曲线的定义可得, 所以,; 因为,由余弦定理可得, 整理可得,所以,即. 故选:A 【点睛】关键点睛:双曲线的定义是入手点,利用余弦定理建立间的等量关系是求解的关键. 题型8:圆锥曲线简单的最值问题 28.抛物线,过焦点的直线与抛物线交于两点,若,则直线的倾斜角为(    ) A. B. C.或 D.或 【答案】C 【分析】根据抛物线焦点弦性质及直线的倾斜角、斜率关系计算即可. 【解析】由题意可知,不妨设,, 联立直线与抛物线方程得, 又,而, 则,即或, 所以直线的倾斜角为或. 故选:C    29.已知抛物线,F为抛物线的焦点,且P是该抛物线上一点,点,则的最小值为 . 【答案】8 【分析】作邮抛物线的准线,把转化为到准线的距离,由三点共线得最小值. 【解析】由题意抛物线的准线的方程是, 过作于,则,所以 当且仅当三点共线时,取得最小值, 所以的最小值是8. 故答案为:8. 30.已知椭圆,点和分别是椭圆的左、右焦点,点P是椭圆上一点,则内切圆半径的最大值为 【答案】 【分析】利用等面积法即可求解,根据取时最大求解. 【解析】 如图所示,由椭圆定义,,, 则,故, 要使最大,则, 故 故答案为: 题型9:空间几何体的表面积与体积 31.已知圆柱的底面半径为,高为3,则圆柱的体积为 . 【答案】 【分析】由圆柱的体积公式计算即可. 【解析】由圆柱的体积公式可得. 故答案为:. 32.已知圆锥的底面半径为3,母线长为6,则该圆锥的表面积为 . 【答案】 【分析】根据圆锥的侧面积公式及表面积求法计算可得. 【解析】因为圆锥的底面半径,母线, 所以该圆锥的表面积为. 故答案为: 33.表面积为的球的体积是 (结果保留) 【答案】/ 【分析】根据表面积求得球的半径,进而求得球的体积. 【解析】设球的半径为,则, 所以球的体积为. 故答案为: 34.已知圆锥的母线与底面所成角为,高为1,则该圆锥的母线长为 . 【答案】 【分析】根据圆锥的结构特征,圆锥底面半径、高、母线长构成一个直角三角形,可根据锐角三角函数进行求解底面圆的半径,再利用勾股定理求解母线. 【解析】已知圆锥的母线与底面所成角为,高为1, 因为圆锥底面半径、高、母线长构成一个直角三角形, 所以底面圆半径为1,所以母线长等于. 故答案为:. 35.边长为2的正方形绕旋转形成一个圆柱,则该圆柱的表面积为 . 【答案】 【分析】圆柱的底面半径,母线长,代入公式求值即可. 【解析】该圆柱的底面半径,母线长, 所以该圆柱体的表面积为. 故答案为:. 题型10:空间中的角度问题 36.已知某圆锥的侧面展开图是圆心角为,半径为2的扇形,则该圆锥的母线与底面所成角的大小为 . 【答案】 【分析】根据扇形弧长与圆锥底面周长关系列方程求底面半径,结合圆锥的结构特征求该圆锥的母线与底面所成角余弦值,即可确定大小. 【解析】令底面半径为,则,可得,且圆锥母线为, 所以该圆锥的母线与底面所成角的余弦值为,故其大小为. 故答案为: 37.如图,正方体绕直线旋转,直线AB旋转至直线,则直线AB与直线所成角的大小为 . 【答案】 【分析】利用旋转思想把正方体问题转化到圆锥问题来求解即可. 【解析】 根据,可由题意将所求角转化为将绕旋转所得到的直线与所成的角, 即可将其转移到圆锥中求解,图中直线与重合,圆锥母线为,如下图: 由旋转可转化到, 在正方体中,假设正方体的边长为,则可知 所以,即在圆锥中有,, 由可得, 由等边三角形,可得, 在中,由余弦定理, 从而可得旋转后直线方向向量与直线AB方向向量夹角的余弦值为, 所以直线AB与直线所成角的大小为. 故答案为:. 38.如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是AD的中点,F是BB1的中点,则直线EF与平面ABCD所成角的正切值为 . 【答案】/ 【分析】根据平面可知即为所求角,利用可求得结果. 【解析】连接, 平面,即为直线与平面所成角, 在中,,, . 故答案为:. 题型11:空间中的位置关系综合辨析、填空 39.已知平面,直线,,,满足,,且,互为异面直线,则“且”是“”的 . 【答案】充要条件 【分析】根据题意,分别证明命题的充分性成立和必要性成立即可. 【解析】证明充分性,如图,因为,互为异面直线,且,, 则平面内必存在两条相交直线与分别与,平行,即,,如下图示: 因为且,所以,,,且,,,所以;充分性成立; 证明必要性,若,则垂直平面内任一直线,且,,则,,所以,,;必要性成立. 所以“且”是“”的充要条件. 故答案为:充要条件 40.已知三条不同的直线a,b,l以及两个不同的平面,下列命题中正确的是(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】B 【分析】根据直线、平面之间的位置关系作出判断. 【解析】对于A选项,若,则或,故A错误; 对于B选项,若,则,故B正确; 对于C选项,若,则与可以异面,故C错误; 对于D选项,若,如果与相交,则,但如果,则或或与斜交,故D错误. 故选:B. 41.设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面.下列正确命题的序号是 . ①若,,,则    ②若,,,则 ③若,,,则    ④若,,,则 【答案】② 【分析】举例说明判断①③④;利用相关性质推理判断②作答. 【解析】对于①,在长方体中,平面,平面分别为, 直线分别为直线,显然有,,,而,①错误;    对于②,因为,,当时,由,得, 当n不在平面内时,则存在过直线的平面与都相交,令交线分别为, 则有,而,,于是,因此,②正确; 对于③,在长方体中,平面,平面分别为, 直线分别为直线,满足,,,而,③错误; 对于④,在长方体中,平面,平面分别为, 直线分别为直线,满足,,,而,④错误, 所以正确命题的序号是②. 故答案为:② 42.是空间两条不同直线,是两个不同平面,下面有四个命题: ①,则, ②,则, ③,则, ④,则, 其中真命题的编号是 .(写出所有真命题的编号) 【答案】①④ 【分析】根据立体几何相关定理逐项分析. 【解析】对于①,,必然存在一个平面使得,并且,又,正确; 对于②,如果,则结论不成立,错误; 对于③,如图:   ,构造平面,使得,并且,则,在平面内,作直线n,使得,显然,错误; 对于④,,又,正确; 故答案为:①④. 43.如图,在三棱台的9条棱所在直线中,与直线是异面直线的共有 条. 【答案】3 【分析】利用异面直线的判定定理判断即可. 【解析】空间直线的位置关系有平行、相交、异面,即不平行也不相交则异面, 由图可知九条棱中,,,,,与相交, 没有直线与平行, 所以与直线是异面直线的共有3条,分别为,,, 故答案为:3 题型12:空间向量及其应用 44.空间向量的单位向量的坐标是 . 【答案】 【分析】单位向量只需根据即可求出. 【解析】,,. 故答案为: 45.已知点,,,则平面ABC与平面xOy所成锐二面角的余弦值为 . 【答案】 【分析】先求出平面ABC与平面xOy的法向量,然后利用向量的夹角公式求解即可. 【解析】因为,,, 所以, 设平面的法向量为,则 ,令,则, 平面xOy的一个法向量为, 所以, 所以平面ABC与平面xOy所成锐二面角的余弦值为. 故答案为: 46.若,则三棱锥O—ABC的体积为 . 【答案】 【分析】根据空间向量的坐标运算,求得棱锥底面积和高,结合棱锥的体积计算公式,即可求得结果. 【解析】根据已知可得:,即, 又, 故△的面积; 不妨取平面的一个法向量, 则点到平面的距离, 故三棱锥O—ABC的体积. 故答案为:. 47.在四面体中,若底面的一个法向量为,且,则顶点到底面的距离为 . 【答案】 【分析】根据点面距公式代入计算即可得. 【解析】由点面距公式得. 故答案为:. 题型13:空间位置关系综合辨析、空间向量的综合应用 48.如图,在平行六面体中,点在对角线上,点在对角线上,,,以下命题正确的是(    ) A. B.、、三点共线 C.与是异面直线 D. 【答案】B 【分析】以为基底结合图形,利用空间向量的线性运算推理作答. 【解析】在平行六面体中,令,,, 则,, , ,因为不共线所以与不平行,故A错误. , ,即有,,有公共点, 所以、、三点共线,B选项正确. 因为点在直线上,点也在直线上所以与是相交直线, 故C选项错误. 因为,所以,故D选项错误. 故选:B 49.如图,在正方体中,,分别为,的中点,则下列说法错误的是(    ) A.与垂直 B.与平面垂直 C.与平行 D.与平面平行 【答案】C 【分析】以点为原点建立空间直角坐标系,设,利用向量法逐一判断即可. 【解析】如图,以点为原点建立空间直角坐标系,设, 则 , 对于A,, 则,所以,故A正确; 对于B,,则,所以, 又平面, 所以平面,故B正确; 对于C,, 若与平行,则存在唯一实数使得, 所以,无解, 所以与不平行,故C错误; 对于D,, 设平面的法向量, 则有,可取, 因为,且平面, 所以平面,故D正确. 故选:C. 50.定义一个集合,集合中的元素是空间内的点集,任取,存在不全为0的实数,使得.已知,则的充分条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】首先分析出三个向量共面,显然当时,三个向量构成空间的一个基底,则即可分析出正确答案. 【解析】由题意知这三个向量共面,即这三个向量不能构成空间的一个基底, 对A,由空间直角坐标系易知三个向量共面,则当无法推出,故A错误; 对B,由空间直角坐标系易知三个向量共面,则当无法推出,故B错误; 对C, 由空间直角坐标系易知三个向量不共面,可构成空间的一个基底, 则由能推出, 对D,由空间直角坐标系易知三个向量共面, 则当无法推出,故D错误. 故选:C. ( 第 3 页 共 8 页 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题04 平面解析几何 立体几何 考前熟概念(十三大题型)-2025年高考数学最后冲刺题型秒杀专项训练(上海专用)
1
专题04 平面解析几何 立体几何 考前熟概念(十三大题型)-2025年高考数学最后冲刺题型秒杀专项训练(上海专用)
2
专题04 平面解析几何 立体几何 考前熟概念(十三大题型)-2025年高考数学最后冲刺题型秒杀专项训练(上海专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。