精品解析：2024-2025学年江西省九江市修水县统编版五年级下册期中考试道德与法治试卷

五年级下学期随堂练习二 道德与法治 （时间：60分钟 满分：100分 范围：第1~2单元） 一、认真审题，准确填空。（18分） 1. （ ）和（ ）等，是我们主动与家人交流的好方式。 【答案】 ①. 写信 ②. 留便条 【解析】 2. 优秀家风是一种无形的______________、一种无言的_______________、一部无字的_______________，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。 【答案】 ①. 力量 ②. 教育 ③. 典籍 【解析】 【详解】优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 3. 公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。 【答案】 ①. 共建 ②. 共享 【解析】 4. 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论（ ），还是（ ）或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。 【答案】 ①. 公民个人 ②. 社会单位 【解析】 【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。 二、仔细推敲，慎重判断。（对的打“√”，错的打“×”）（20分） 5. 在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。（ ） 【答案】√ 6. 我们要遵守交通规则，遇到红灯要“宁停三分，不抢一秒”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，比如路遇红灯时，宁停三分，不抢一秒。故题干正确。 7. 无论时代如何变化，优秀的家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。无论时代如何变化，优秀的家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。题干描述正确。 故答案为：√。 8. 家风是一个家庭或家族世代相传风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。故题干正确。 9. 为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志，比如商场、医院内的禁止抽烟的标志，就是为了让大家自觉遵守和维护不抽烟的秩序。故表述正确。 10. 没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】消防通道是指消防人员实施营救和被困人员疏散的通道，在各种险情中起到不可低估的作用。任何人都不能随意占用。故表述错误。 11. “四心”沟通法分别留心看、细心听、用心讲、耐心说。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】主动与父母沟通要讲究技巧。“四心”沟通法分别是留心看、细心听、用心讲、耐心说，它是和父母沟通的好方法。故表述正确。 12. 社区中的每个成员是社区建设的受益者，而不是社区建设的参与者。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。故题干错误。 13. 构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。题干表述正确。 14. 公益活动离不开热心志愿者。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】志愿者是自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者，公益活动离不开热心的志愿者。故题干正确。 三、认真比较，精心选择。（把正确答案的序号填在括号里）（27分） 15. 我想报名参加围棋班，爸爸对我说：“学围棋没有用，有时间多读读英语单词。”我们发生了矛盾，我应该（ ）。 A. 和爸爸闹气，直到爸爸迁就我为止。 B. 放弃学围棋的打算，顺从爸爸的安排。 C. 和爸交谈，把学围棋的好处讲给爸听，争取得到爸的同意。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A和爸爸闹气，直到爸爸迁就我为止，错误；应该主动和爸爸协商解决； 选项B放弃学围棋的打算，顺从爸爸的安排，错误；应该勇于表达自己的想法； 选项C和爸交谈，把学围棋的好处讲给爸听，争取得到爸的同意，正确。 故选：C 16. 当父母之间出现分歧时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 帮助家人出谋划策 B. 发挥好“润滑剂”的作用 C. 我还小，做不了什么 【答案】C 【解析】 【详解】当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。选项AB做法正确，但不符合题意；选项C做法错误，符合题意。 故选：C 17. 下列属于随意占有公共资源、毁坏公共设施的是（ ）。 ①敲打公园里的健身器材 ②在消防通道上停车 ③在人行道上摆摊 A. ①②③ B. ②③ C. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①敲打公园里的健身器材，正确； ②在消防通道上停车，正确； ③在人行道上摆摊，正确； 所以属于随意占有公共资源、毁坏公共设施的是①②③。 故选：A 18. 当你和家人产生矛盾的时候，以下哪种态度和做法是正确的（ ）。 A. 话不投机半句多，生气不交流 B. 河东狮吼，有理就要声高 C. 不说过头话，站在家人角度想问题 【答案】C 【解析】 19. 以下不能更好的读懂彼此的心的方式（ ）。 A. 相互理解 B. 主动交流常沟通 C. 保持沉默做自己 【答案】C 【解析】 【详解】选项A相互理解能够帮助我们与父母更好地交流； 选项B主动交流常沟通能够让父母更好地了解我们的变化，促进我们与父母之间的关系； 选项C保持沉默做自己，不与父母沟通的话，这样我们与父母之间的隔阂就会越来越大，不利于我们与父女之间的相处，符合题意； 故选：C 20. 构建和谐的公共生活，需要我们做到（ ）。 A. 文明有礼 B. 时刻盯紧他人 C. 随心所欲 【答案】A 【解析】 【详解】选项A文明有礼，正确。 选项B时刻盯紧他人，不正确，构建和谐的公共生活，需要彼此关爱，相互帮助。 选项C随心所欲，不正确，构建和谐的公共生活，需要我们维护公共秩序，共建有序生活，不能随心所欲。 故选：A 21. 博物馆里有很多人参观，有些人大声说话，影响了他人，你可以（ ） A. 大吵大闹 B. 帮忙维护现场秩序 C. 恶作剧 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大吵大闹，不正确，我们应该遵守公共秩序。 选项B帮忙维护现场秩序，正确。 选项C恶作剧，不正确，我们应该遵守公共秩序。 故选：B 22. 共建有序生活，我们小学生可以（ ）。 A. 宣传公共秩序的重要性 B. 组织社会单位遵守公共秩序 C. 立法保障公共秩序 【答案】A 【解析】 【详解】选项A宣传公共秩序的重要性，正确。 选项B组织社会单位遵守公共秩序，不正确，我们小学生年龄小，组织社会单位遵守公共秩序应该有成人去做。 选项C立法保障公共秩序，不正确，属于国家立法机关的职责，与公民个人无关。 故选：A 23. 下列措施中体现了国家对每个社会成员关爱的是（ ）。 ①马路两侧的人行道上都铺设了盲道 ②爷爷奶奶拿着“老年卡”免费乘坐公交车 ③在公园公共座椅上休息 A. ①②③ B. ①③ C. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①马路两侧的人行道上都铺设了盲道，正确； ②爷爷奶奶拿着“老年卡”免费乘坐公交车，正确； ③在公园公共座椅上休息，正确； 所以体现了国家对每个社会成员关爱的是①②③。 故选：A 四、连线题。（5分） 24. 连线。 【答案】 【解析】 【详解】公共标志是一种为人们的工作生活带来某种社会利益的符号，能方便人们的出行、交流。 第一幅公共标志是请勿大声喧哗； 第二幅公共标志是禁止吸烟； 第三幅公共标志是禁止打电话； 第四幅公共标志是安全出口； 第五幅公共标志是无障碍通道。 五、简答题。（10分） 25. 平日里你跟自己父母关系相处的是否融洽？你与父母沟通有哪些小秘诀呢？ 【答案】我和父母相处很融洽。我经常和父母聊聊自己的朋友，说说我们你的班级，谈谈自己的烦恼并让他们帮我出主意，时常谈谈我自己的理想和现阶段目标。 【解析】 【详解】本题旨在考查和家人沟通的方法。主动与家人交流，能增进相互的了解和理解。和父母沟通的方法有很多，方法合理即可。 26. 仔细观察下面漫画，说一说，我们应如何维护公共设施。 【答案】不故意破坏 发现损坏及时报告 参与社区保护宣传 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出维护公共设施的正确做法即可，如不故意破坏、发现损坏及时报告等。 六、材料分析题。（20分） 27. 材料一：我国古代有极为丰富的家训家规。家风是家族代代恪守的家训家规长期形成的家庭文化，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调。好的家风如同无声的教诲，助人立德立言、成人成才，让后人铭刻在心、代代受益。在《钱氏家训》的熏陶下，钱氏家族出了钱学森、钱穆、钱伟长等很多名人。梁启超用家书教育子女，使得家族“一门三院士，九子皆才俊”。家风是民风社风的根基，是社会和谐的基点。随着时代的发展，社会价值观念在不断发展变化，家风建设的内涵也在与时俱进。良好家风的传承需要植根于优秀的传统文化，弘扬时代精神。 （1）优秀家风对我们有哪些影响？ （2）你家的家风是什么？优秀家风体现在哪里？ 【答案】（1）塑造人格，传承家庭文化，促进社会和谐，成为国家发展的基石。 （2）我们家的家风是“勤俭节约”。表现：用完水及时关闭水龙头；用淘米水浇花；吃饭吃多少盛多少。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 （1）优秀家风对我们的影响，学生可以围绕塑造人格，传承文化，促进家庭和睦与社会稳定等角度进行阐述。 （2）学生根据自己家的实际情况，写出自家的家风即可，答案不唯一。如我家的家风是勤俭节俭。体现可以从节约用水，节约粮食等角度进行阐述。 28. 材料二：为了给社区居民营造良好的生活环境，4月11日，某市社区工作队组织了工作队员、社区干部和居民开展了整治环境卫生活动。活动中，大家分片分组对居民楼院、巷道、环境卫生死角、楼道内的“牛皮癣”小广告等进行清理、清扫，清除垃圾和安全隐患。同时，工作队员还向居民大力宣传，引导居民树立“社区是我家，建设靠大家”的观念，使净化、绿化、美化社区家园，成为广大居民群众的自觉行动。 社区某党员说：“作为一名共产党员，我将带头行动起来，从我做起，从今天做起，为把我们社区建设成环境好文明社区出一份力。”工作队队长说：“我们希望通过此次活动，进一步增强居民建设美丽家园的责任感和自觉性，我们以后会多开展类似的活动，为创建美丽社区积极贡献力量。” （1）建设美好社区，我们需要怎么做？ （2）有人说：“社区建设是大人的事情，与我们学生无关。”这种说法对吗？为什么？ 【答案】 （1）居民共同参与（清理环境、宣传引导）；党员带头行动 （2）错误；社区是大家共同生活的地方，就像我们的家一样。建设美好社区带来的良好生活环境、和谐氛围等成果，社区中的每个成员包括学生都是受益者。同时，社区的建设需要全体成员共同努力，学生作为社区的一分子，虽然能力有限，但也能从自身做起，比如积极参与社区环保活动、宣传文明理念等，为社区建设贡献自己的力量，所以学生也是社区建设的参与者，并非与学生无关。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从积极参与环境卫生整治、树立正确观念并宣传等方面写出正确的做法即可； （2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达这种说法不对，然后从社区的建设需要全体成员共同努力等方面写出原因即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 五年级下学期随堂练习二 道德与法治 （时间：60分钟 满分：100分 范围：第1~2单元） 一、认真审题，准确填空。（18分） 1. （ ）和（ ）等，是我们主动与家人交流的好方式。 2. 优秀家风是一种无形的______________、一种无言的_______________、一部无字的_______________，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。 3. 公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。 4. 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论（ ），还是（ ）或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。 二、仔细推敲，慎重判断。（对的打“√”，错的打“×”）（20分） 5. 在生活中，面对同样事情，家长所持的态度可能是不相同的。（ ） 6. 我们要遵守交通规则，遇到红灯要“宁停三分，不抢一秒”。（ ） 7. 无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。（ ） 8. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。（ ） 9. 为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。（ ） 10. 没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（ ） 11. “四心”沟通法分别是留心看、细心听、用心讲、耐心说。（ ） 12. 社区中的每个成员是社区建设的受益者，而不是社区建设的参与者。（ ） 13. 构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。（ ） 14. 公益活动离不开热心的志愿者。（ ） 三、认真比较，精心选择。（把正确答案的序号填在括号里）（27分） 15. 我想报名参加围棋班，爸爸对我说：“学围棋没有用，有时间多读读英语单词。”我们发生了矛盾，我应该（ ）。 A. 和爸爸闹气，直到爸爸迁就我为止。 B. 放弃学围棋的打算，顺从爸爸的安排。 C. 和爸交谈，把学围棋的好处讲给爸听，争取得到爸的同意。 16. 当父母之间出现分歧时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 帮助家人出谋划策 B. 发挥好“润滑剂”的作用 C. 我还小，做不了什么 17. 下列属于随意占有公共资源、毁坏公共设施的是（ ）。 ①敲打公园里的健身器材 ②在消防通道上停车 ③在人行道上摆摊 A. ①②③ B. ②③ C. ①② 18. 当你和家人产生矛盾的时候，以下哪种态度和做法是正确的（ ）。 A 话不投机半句多，生气不交流 B. 河东狮吼，有理就要声高 C. 不说过头话，站在家人角度想问题 19. 以下不能更好的读懂彼此的心的方式（ ）。 A. 相互理解 B. 主动交流常沟通 C. 保持沉默做自己 20. 构建和谐的公共生活，需要我们做到（ ）。 A. 文明有礼 B. 时刻盯紧他人 C. 随心所欲 21. 博物馆里有很多人参观，有些人大声说话，影响了他人，你可以（ ）。 A. 大吵大闹 B. 帮忙维护现场秩序 C. 恶作剧 22. 共建有序生活，我们小学生可以（ ）。 A. 宣传公共秩序的重要性 B. 组织社会单位遵守公共秩序 C. 立法保障公共秩序 23. 下列措施中体现了国家对每个社会成员关爱的是（ ）。 ①马路两侧的人行道上都铺设了盲道 ②爷爷奶奶拿着“老年卡”免费乘坐公交车 ③在公园公共座椅上休息 A. ①②③ B. ①③ C. ②③ 四、连线题。（5分） 24. 连线。 五、简答题。（10分） 25. 平日里你跟自己父母关系相处的是否融洽？你与父母沟通有哪些小秘诀呢？ 26. 仔细观察下面漫画，说一说，我们应如何维护公共设施。 六、材料分析题。（20分） 27. 材料一：我国古代有极为丰富家训家规。家风是家族代代恪守的家训家规长期形成的家庭文化，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调。好的家风如同无声的教诲，助人立德立言、成人成才，让后人铭刻在心、代代受益。在《钱氏家训》的熏陶下，钱氏家族出了钱学森、钱穆、钱伟长等很多名人。梁启超用家书教育子女，使得家族“一门三院士，九子皆才俊”。家风是民风社风的根基，是社会和谐的基点。随着时代的发展，社会价值观念在不断发展变化，家风建设的内涵也在与时俱进。良好家风的传承需要植根于优秀的传统文化，弘扬时代精神。 （1）优秀家风对我们有哪些影响？ （2）你家的家风是什么？优秀家风体现在哪里？ 28. 材料二：为了给社区居民营造良好的生活环境，4月11日，某市社区工作队组织了工作队员、社区干部和居民开展了整治环境卫生活动。活动中，大家分片分组对居民楼院、巷道、环境卫生死角、楼道内的“牛皮癣”小广告等进行清理、清扫，清除垃圾和安全隐患。同时，工作队员还向居民大力宣传，引导居民树立“社区是我家，建设靠大家”的观念，使净化、绿化、美化社区家园，成为广大居民群众的自觉行动。 社区某党员说：“作为一名共产党员，我将带头行动起来，从我做起，从今天做起，为把我们社区建设成环境好的文明社区出一份力。”工作队队长说：“我们希望通过此次活动，进一步增强居民建设美丽家园的责任感和自觉性，我们以后会多开展类似的活动，为创建美丽社区积极贡献力量。” （1）建设美好社区，我们需要怎么做？ （2）有人说：“社区建设是大人的事情，与我们学生无关。”这种说法对吗？为什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$