第十一章 不等式与不等式组由不等式(组)的解集求参数的范围讲义 2024—2025学年人教版(2024)数学七年级下册

2025-05-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第十一章 不等式与不等式组
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 200 KB
发布时间 2025-05-16
更新时间 2025-05-16
作者 sensitive20
品牌系列 -
审核时间 2025-05-16
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来源 学科网

内容正文:

第十一章 不等式与不等式组由不等式(组)的解集求参数的范围讲义人教版(2024)数学七年级下册 一、知识点回顾 1. 不等式的基本性质 · 性质1:若,则 · 性质2:若且,则, · 性质3:若且,则, 1. 不等式组的解集确定 · 解集为各不等式解集的公共部分 · 口诀: · 同大取大(如的解集为) · 同小取小(如的解集为) · 大小小大中间找(如的解集为) · 大大小小无解了(如无解) 1. 含参数的不等式解集分析 · 参数通常出现在系数或常数项中,如或 · 需根据解集反推参数需满足的条件 二、重难点讲解 重点:参数对解集方向的影响 · 系数含参数的不等式 例:若关于的不等式的解集为,则,即 逻辑链: 2. 解集方向与原不等式相反 → 系数为负数 2. 解集分母必须存在 → · 不等式组中的参数范围 例:若有解,则 逻辑分析: 解集为,必须满足,否则无解 难点:多参数联立分析 · 联合条件推导 例:若不等式组的解集为,求的关系 解题步骤: 2. 解第一个不等式: 2. 解第二个不等式: 2. 联立解集与已知解集对比 2. 得且→, 三、易错点解析 1. 忽略系数符号对解集方向的影响 · 错误案例:解时直接写 · 正确分析:需讨论时,时 1. 未验证参数的临界值 · 例:若关于的不等式组有解,直接写 · 需验证时是否满足:当时解集为,仍然有解 1. 混淆“有解”与“所有解”的条件 · 错误:若无解,则(正确) · 混淆:若要求所有满足和,则需(错误逻辑) 四、解题方法与技巧 方法1:逆向思维法 适用场景:已知解集范围,反推参数条件 操作步骤: 1. 将不等式(组)解出含参数的表达式 2. 对比已知解集,建立关于参数的方程或不等式 3. 解方程或不等式求参数范围 例题示范: 已知不等式的解集为,求的值 解析: 1. 原式化为(注意系数) 2. 由已知 3. 解得→ 恒成立 4. 结合得 方法2:临界值分析法 适用场景:参数影响解集边界时 操作步骤: 1. 令参数的临界值使不等式(组)解集发生质变 2. 代入验证临界值是否满足题意 例题示范: 若关于的不等式组无解,求的取值范围 解析: 1. 无解条件:(若则解集为) 2. 验证:确实无解 五、典型例题训练 1. 若不等式的解集为,求的值 提示:解不等式得,对比已知 1. 已知不等式组无解,求的取值范围 提示:解第一个不等式得,第二个得,需 一、 选择 1 .(单选)关于的不等式的解集如图所示,那么的值是(   ). A. B. C. D. 2 .(单选)已知的解集为,则的解集为(   ). A. B. C. D. 3 .(单选)若关于的不等式的解集在数轴上表示如图所示,则的值为(   ). A. B. C. D. 4 .(单选)已知关于的不等式组无解,则的值可能为(   ). A. B. C. D. 5 .(单选)已知不等式组解集为,则的取值范围是(   ). A. B. C. D. 6 .(单选)若不等式组有解,则的取值范围是(   ). A. B. C. D. 7 .(单选)若关于的不等式的解集在数轴上的表示如图所示,则(   ). A. B. C. D. 8 .(单选)已知不等式组解集为,则的取值范围是(   ). A. B. C. D. 二、 填空 1 .若不等式的解集是,则的取值范围是           . 2 .已知不等式的解集是,则的取值范围是           . 3 .已知关于的不等式组的解集是,则          ,          . 4 .填空: ( 1 )关于的方程的解为负数,则的取值范围是           . ( 2 )已知中,为正数,则的取值范围为           . ( 3 )不等式组的整数解为           . 5 .嘉淇准备完成题目:解一元一次不等式组.发现常数“”印刷不清楚. ( 1 )他把“”猜成,一元一次不等式的解是           . ( 2 )张老师说:“你猜错了,我看到不等式组的解集是.”常数“”的取值范围是           . 6 .已知关于的一元一次不等式. ( 1 )若是它的解,则的取值范围为           . ( 2 )若它的解集是,则的取值范围为           . 7 .琪琪在解一元一次不等式组时,发现常数“(   )”印刷不清楚. ( 1 )她把“(   )”猜成,你           (能/不能)解一元一次不等式组,并把解集在数轴上表示出来. ( 2 )若的解集是,常数“”的取值范围为           . 8 .已知关于,的二元一次方程组的解满足不等式 ( 1 )的取值范围为           . ( 2 )在的取值范围内,当为整数           时,不等式的解集为. 三、 解答 1 .已知方程组的解满足为非正数,为负数. ( 1 )求的取值范围. ( 2 )在的取值范围内,当为何整数时,不等式的解为. 2 .我们定义:如果两个一元一次不等式有公共解,那么称这两个不等式互为“云不等式”,其中一个不等式是另一个不等式的“云不等式”. ( 1 )在不等式①,②,③中,不等式的“云不等式”是           (填序号) ( 2 )若关于的不等式不是的“云不等式”,求的取值范围 ( 3 )若,关于的不等式与不等式互为“云不等式”,求的取值范围 3 .对于任意实数,不等式恒成立,求的取值范围. 4 .已知方程组的解满足为非正数,为负数. ( 1 )求的取值范围. ( 2 )化简:. ( 3 )在第()小题的取值范围内,当为何整数时,不等式的解为? 5 .如果关于的不等式的解集为,那么关于的不等式的解集为多少? 6 .若点的坐标满足. ( 1 )求点的坐标(用含,的式子表示,). ( 2 )若点在第二象限,且符合要求的整数只有三个,求的取值范围. ( 3 )若点在第四象限,且关于的不等式的解集为,求关于的不等式的解集. 7 .已知、为常数,若不等式的解集是,求不等式的解集. 8 .如果关于的不等式组无解,求的取值范围. 9 .已知不等式组的解集为,求,的值. 10 .若关于的不等式的解集为,求关于的不等式的解集. 11 .已知关于的两个不等式:①,②. ( 1 )若两个不等式的解集相同,求的值; ( 2 )若不等式①的解都是不等式②的解,求的取值范围. 12 .已知不等式组. ( 1 )当时,求出此时不等式组的解集,并把它在数轴上表示出来. ( 2 )要使该不等式组无解,直接写出所满足的条件. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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