2025届湖北省十堰市高三下学期五月份适应性考试历史试题

书 十堰市 !"!# 届高三年级五月份适应性考试 历史参考答案及解析 一!选择题 $%&'"解析# 周代诸侯国芮国地处陕西!属于农耕区! 但出土文物带有草原风格!这可以用来说明民族交流 交往呈现加强趋势!故选 &项" (#)两项在材料中 均无法体现!排除$*项与史实不符!排除" !%('"解析# 材料表明!察举制将儒学倡导的%贤良方 正&%直言极谏&%孝廉&等作为选拔官员的基本标准! 使政治运行呈现出儒家学术的底色!反映出察举制迈 出了儒学政治化的关键一步!(项正确" )#*#&三项 在材料中均无法体现!排除" +%)'"解析# 唐朝皇帝设置枢密使在权力上很大程度 上取代了原来中书与门下的部分职能!使得中央决策 程序异化!故选)项" (项%丧失&一词程度过甚!排 除$枢密使是皇帝设置的!不是宦官!排除 *项$宦官 专权是君权加强的表现!排除&项" ,%&'"解析# 从题干信息看!'旧唐书(对武则天的叙 述相对温和!'新唐书(带有严苛的儒家标准!这种不 同反映出北宋政府注重强化儒家伦理!故选 &项" '旧唐书(虽然叙述温和!但是史料的价值是由史料 自身的原始性和关联性决定的!排除 (项$)#*两项 均与史实不符!排除" #%&'"解析# 题干时空是清初!骑射是士大夫家庭常 见的娱乐活动!结合时代特征可知!当时民族交融影 响社会生活!故选 &项" (#)#*三项在材料中均无 法体现!排除" -%&'"解析# 材料表明!康有为阐述了世界联系的加 强!国家不能孤立于世界发展潮流!故选&项" (#)# *三项均与材料主旨不符!排除" .%&'"解析# 材料指出了无产阶级和资产阶级在革命 中的不同地位及相关联系!阐述了党的革命策略和地 位!故选&项" (项在材料中无法体现!排除$)#*两 项均与史实不符!排除" /%*'"解析# 抗日战争期间!中国共产党积极听取开明 人士的合理建议并付诸实施!彰显出边区工作的实事 求是!故选*项" (项程度过度!排除$)项与材料主 旨不符!排除$&项与史实不符!排除" 0%('"解析# 题干反映的是政府通过加工订货等方式 对新中国建立初期的民族资本主义进行必要的帮扶 并取得了良好效果!反映出新政权强有力的治理能 力!故选(项" 题干显示!政府实行该措施的原因在 于稳定资本家的情绪!不是朝鲜战争!排除)项$*#& 两项时间不符!排除" $"%)'"解析# 两份纲要从多个方面提升公民的道德修 养!回应改革开放以来的物质文明发展对精神文明 提出的新要求!故选)项" (项与材料主旨不符!排 除$*项与史实不符!排除$&项在材料中无法体现! 排除" $$%('"解析# 题干逻辑是古埃及的象形文字由于自 身复杂难懂且流传范围有限!封闭性强!在面临外来 强势文明的冲击时显示出弱势!体现出文化在交流 冲突中整合!故选(项" )项说法片面!不能完整体 现材料!排除$文明无先进与落后之分!排除 *项$& 项与材料主旨不符!排除" $!%*'"解析# 题干反映出英国庄园主的权力受到事实 本身和司法审判的限制!表明当时英国法律具有一 定的权威性!故选 *项" (项说法过于绝对!排除$ 题干中未涉及农奴的人身依附关系问题!排除)项$ 题干反映的因为生产导致的司法案件!推不出此时 封建生产关系瓦解!排除&项" $+%)'"解析# $- 世纪的让)博丹支持君主制!这反映 出王权强化!民族国家有所发展!故选)项" (#*两 项与时代不符!均排除$&项与史实不符!排除 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " )$) 参考答案及解析''''''''''''''' '''''''''''''''''历史 $,%*'"解析# 从图表可知!一战前帝国主义国家政治 经济发展严重不平衡!故选 *项" (#&两项均与史 实不符!排除$)项在材料中无法体现!排除" $#%('"解析# 杜勒斯的言论明确提到以核威慑应对 苏联的常规军事优势!并强调核武器与常规武器的 界限消失!这反映出冷战对峙局面严峻!(项正确" )#*#&三项均与史实不符!排除" 二!非选择题 $-%*$+主张,史家具备%史学三长&$史书体例因时而 变$史书语言注重简洁准确$著史目的在于教化" *, 分!任答两点即可+ 完善之处,史家自身具备史德!以客观#中立的态度 著史$注重辨析史料真伪#价值" *, 分!其他言之成 理亦可+ *!+原因,唐代官修史书弊端众多$唐朝专设史馆提 供制度保障$中华注重修史传统的影响$个人史学素 养厚实" *- 分!任答三点即可+ $.%*$+特点,动员能力更强$动员范围更广$科学性提 升$组织性更强" *- 分!任答三点即可+ *!+共同意义,缓解灾情$增强政权认同$稳定社会 秩序$体现为人民服务的宗旨" *0 分+ $/%*$+动机,维护农产品价格$议员维护自身政治利 益$应对经济危机!保护国内市场" *- 分+ *!+认识,立足于本国利益的需要$霸权主义色彩明 显$反复无常$严重影响国际秩序" */ 分+ $0%示例, 题目,英国属于资本主义类型的现代化道路" *! 分+ 阐述,英国在 $/-$0 世纪确立了以私有制和自由市 场为核心的资本主义经济模式" 工业革命期间!蒸 汽机#纺织机械等技术革新推动生产力飞跃!工厂制 度取代手工工场!市场经济蓬勃发展$政府奉行自由 主义政策!促进自由贸易" 英国通过渐进式改革建 立分权型现代国家制度!如 $-/0 年'权利法案(确立 议会主权!初步建立君主立宪制!走上资本主义代议 制民主道路$$/+! 年议会改革!裁汰衰败选区!增加 新兴选区!吸纳工业资产阶级!保障了资产阶级利 益!同时维持了社会稳定" 英国模式使其成为%世界 工厂&!但自由市场也加剧了社会分化$$0 世纪后 期!工会运动的兴起和福利政策的实施!逐步缓解了 社会矛盾" */ 分+ 综上!英国的资本主义现代化展现了自由市场与分 权政治的活力!但其社会代价也表明市场调节需辅 以社会保障" 这一模式深刻影响了欧美国家的现代 化进程" *! 分+ *%示例&仅供参考!不作为评卷的唯一标准 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! + )!) 历史''''''''''''' '''''''''''''''''''参考答案及解析 十堰市2025届高三年级五月份适应性考试 历史参考答案及解析 二、非选择题 16．(1)主张：史家具备“史学三长”（或史家应具备“才、学、识”三种品质）；史书体例因时而变；史书语言注重简洁准确；著史目的在于教化。(4分，任答两点即可) 完善之处：史家自身具备史德，以客观、中立的态度著史；注重辨析史料真伪、价值。(4分，其他言之成理亦可) 补充答案：应重视广大民众的历史作用。 (2)原因：唐代官修史书弊端众多；唐朝专设史馆提供制度保障；中华注重修史传统的影响；个人史学素养厚实（或刘知几深厚的史学积累和长期的修史实践）。(6分，任答三点即可) 补充答案：统治者对史学的重视；唐代文化繁荣与思想开放；史学著作的大量积累；史学理论的相对滞后。 17．(1)特点：动员能力更强；动员范围更广；科学性提升；组织性更强。(6分，任答三点即可) 补充答案：政府领导更为有力；更加注重灾前预防。 (2)共同意义：缓解灾情；增强政权认同；稳定社会秩序；体现为人民服务的宗旨。(9分) 补充答案：保障了人民的生命财产安全；维护了社会的和谐稳定；促进了在取得经济恢复与发展；弘扬了民族精神和文化价值。 18．(1)动机：维护农产品价格；议员维护自身政治利益；应对经济危机，保护国内市场（或保护本国产业）。(6分) 补充答案：增加政府收入；迎合国内利益集团；转嫁经济危机。 (2)认识：立足于本国利益的需要；霸权主义色彩明显（或成为打压他国的手段）；反复无常；严重影响国际秩序。(8分) 补充答案：具有阶段性特点；带有明显的政治性。 19．示例： 题目：英国属于资本主义类型的现代化道路。(2分) 阐述：英国在18—19世纪确立了以私有制和自由市场为核心的资本主义经济模式。工业革命期间，蒸汽机、纺织机械等技术革新推动生产力飞跃，工厂制度取代手工工场，市场经济蓬勃发展；政府奉行自由主义政策，促进自由贸易。英国通过渐进式改革建立分权型现代国家制度，如1689年《权利法案》确立议会主权，初步建立君主立宪制，走上资本主义代议制民主道路；1832年议会改革，裁汰衰败选区，增加新兴选区，吸纳工业资产阶级，保障了资产阶级利益，同时维持了社会稳定。英国模式使其成为“世界工厂”，但自由市场也加剧了社会分化；19世纪后期，工会运动的兴起和福利政策的实施，逐步缓解了社会矛盾。(8分) 综上，英国的资本主义现代化展现了自由市场与分权政治的活力，但其社会代价也表明市场调节需辅以社会保障。这一模式深刻影响了欧美国家的现代化进程。(2分) (“示例”仅供参考，不作为评卷的唯一标准) 学科网（北京）股份有限公司 $$null