5.2 真理诞生于一百个问号之后 课件 -2024-2025学年语文六年级下册统编版

真理诞生于一百个问号之后 “学贵有疑”,疑问是开启智慧之门的钥匙，只有善于 观察，不断发问，追根求源，才能找到真理。让我们一 起走进本课，去见证真理诞生的过程吧! 叶永烈(1940年8月30日-2020年5月15日)浙江 温州人，毕业于北京大学化学系；著名科普作家、 传记文学作家； 《十万个为什么》的主要作者，著 有科幻故事《小灵通漫游未来》。以长篇小说及纪 实文学为主要创作内容，有《傅雷与傅聪》、 《行 走中国》等文学作品。 作者简介 ruǐ wèi sou qiū yǐn bǎn 花蕊 魏国 搜集 蚯 蚓 出版 jie qiè 阶段 无 独 有 偶 锲而不舍 见微知著 我 会 读 yù guàn pǔ yán jiàn 领域 司空见惯 花圃 盐酸 飞溅 形 近 字 诞(诞生) 械(机械) 涡(涡旋) 延(延迟) 诫(告诫) 蜗(蜗牛) 纬(纬度) 砂(砂锅) 庚(庚帖) 伟(伟大) 沙(沙滩) 唐(唐朝) 明确指出“真理诞生于一百个问号之后 ”本身就是“真理”。 列举的三个事例，证明前面提出的观点 是正确的。 这是文章的主体部分。 指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著, 不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。 第 一 部分(1) 第二部分(2-8) 第三部分(9- 10) 课文分为三部分，每一部分主要讲了什么? 课文讲解 文 章第一部分开门见山，提出了中心论点。请把它找出来。 本文的中心论点是真理 诞生于一百个问号之后。 第二部分中“纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、 定 律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯 的现象中看出问题……” “差不多”能否删去?为什么? 不能删去。用“差不多”是表示绝大多数是这样， 删掉后就成了“全部”,不符合实际情况，不严谨。 第二部分中“他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣， 他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。 ”为什么要强调“在各地”? “在各地”与“完全”有什么关系? 之所以强调“在各地”,是因为谢皮罗的结论区分了南、北半 球和赤道这三种不同情况，只有“在各地”进行验证才能判断他的 结论是否正确。由于进行了这样广泛的验证，“各国科学家”才能 确认谢皮罗的结论是“完全”正确的。 “真理诞生于一百个问号之后”,文中第二部分列举的 三个事例中的“问号”和“真理”分别是什么? 第一个事例 问号：为什么每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝 逆时针方向旋转? 真理：这种漩涡与地球的自转有关。 第二个事例 问 号：为什么美国东海岸和欧洲西海岸同纬度地区 有同一种蚯蚓，而美国西海岸却没有? 真理：欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，后 来裂开了，分为两个洲。 第三个事例 问号：眼珠转动会不会与做梦有关呢 ?会有什么关系呢? 真理：当睡觉的人眼珠转动时，他确 实 正在做梦。 第二自然段中的“最后把'?′拉直变成'!’,找到了 真理”, “?” “!”指的是什么?这样表述有什么好处? 这里的“?”指的是发现问题，并不 断地追问；“!”指的是通过探索，解 决了疑问，发现了真理。这个句子把一个 抽象的道理，用直观形象的方法进行表述， 给人留下了深刻的印象。 作者认为什么样的人才能发现真理 ? 见微知著、善于发问、不断探索、有准备、 善于独立思考、具有锲而不舍精神的人。 本文通过讲述三个把“问号”变成真理的故事， 告诉我们只有敏锐地发现问题，坚持不懈地思考并 锲而不舍地探究，才能在现实生活中发现真理。同 时，激励我们树立正确的学习态度和生活态度。 随堂练习 1. 给加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。 司空见惯 ( A ) A. 习以为常。 B. 纵容养成不良习惯或作风 解析：司空见惯：指某事或某现象非常普遍，以至于人们对此已经习惯，不再 觉得有什么特别之处或感到惊奇。 “惯”指“常见、习以为常”。故选A。 随堂练习 2. 《真理诞生于一百个问号之后》题目就是作者的观点。 作者只用了波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸、 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关两个具体事例， 证明自己的观点。( ×) 解析：《真理诞生于一百个问号之后》一文中作者的观点就是“真理诞生于一百个问号之后”。文中 除了波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸、阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关这两个事例， 还有魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说”的事例，用来证明作者的观点。故此题判断为错误。 随堂练习 3. 《真理诞生于一百个问号之后》说明要寻求真理， 必须弄懂百个问题。( × ) 解析：《真理诞生于一百个问号之后》是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇议论文。此文主要是 用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚 持不懈地思考，深入地解决问题。结合文章内容可知，“真理诞生于一百个问号之后”的含义是善 于发问，不断探索，进而找到真理。故本题错误。 (1)这里的”?”指(发现问题，不断追问),”?”指(通过探索，解决问题)。 (2)这句话表达的意思是：( )只有敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理 解析： (1)这句话出自课文《真理诞生于一百个问号之后》,根据原文可知：这里的“?”指的是发现问题，不 断发问；“!”指通过探索和研究，找到了问题的答案，即解决疑问，获得真理。(2)作者用“?”和“ ! ” 形 象地表达了从发现问题到解决问题的过程，强调了科学探索的过程不是一帆风顺的，而是需要不断地提出问题、 探索答案。据此，可将这句话的意思概括为：只有通过不懈地努力和思考，才能将疑问转化为真理。 4. 品读句子，完成练习。 最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。 谢谢观看! 血 血 $$