重难题加练——跨学科主题学习-【一战成名新中考】2025年中考历史中考必考知识点专题特训

跨学科主题学习试题加练

主题1  中华英雄谱

1.据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（    ）

A.率军抗金，精忠报国      B.组织抗元，宁死不屈

C.收复台湾，维护主权      D.斥逐沙俄，捍卫统一

2.(2024·兰州)八年级某班开展主题为“中华英雄谱”的跨学科学习活动，应出现在抗击外来侵略英雄谱系中的是(    )

A.汉武帝    B.唐太宗    C.明太祖    D.戚继光

3.(2023·山西) 学校的校园文化艺术节上，历史社团的同学们以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题进行历史剧汇报演出。 剧中主人公慷慨激昂地说道:“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”这位主人公是(    )

A.郑成功    B.林则徐    C.左宗棠     D.邓世昌

4.以下内容是一位历史人物的部分经历，他是(    )

A.林则徐    B.左宗棠    C.邓世昌     D.康有为

5.某班进行“中华英雄谱”跨学科主题学习，下图是小吴分类的部分英雄人物，这些英雄人物体现的精神品质是(    )

A.勇于探索、追求真理

B.不畏强暴、英勇斗争

C.自力更生、艰苦奋斗

D.吃苦耐劳、无私奉献

6.某小组围绕“中华英雄谱”设计系列展板，某展板上文字如下。这块展板体现的主题是(    )

杨靖宇：从敌人精锐的 枪刀

左权：我全军将士，都有 一

张自忠:为国家民族死之决心,

下，夺回来失去的 我国土，解放亡国奴的牛马生活!

个决心，为了民族国 家的利益 …… 过去吃过草，准备还吃草。

海不清，石不烂，绝不半点改变，愿与诸弟共勉之。

A.打倒列强，推翻军阀

B.武装斗争，土地革命

C.团结抗日，保卫中华

D.抗美援朝，保家卫国

7.下图为某部历史人物传记的目录内容节选，该书的名称是（    ）

A.《毛泽东传》                 B.《彭德怀传奇》

C.《大智周恩来》               D.《邓小平时代》

8.他临终时痛惜地说:“我死后只有一个要求，要求组织把我运回兰考，埋在沙丘上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好!” 他是(    )

A.王进喜    B.焦裕禄    C.雷锋    D.邓稼先

主题2  小钱币，大历史

1.(2024·遂宁) 据南宋人李攸 《宋朝事实》 记载:“川界用铁钱，小钱每十贯，重六十五斤……街市买卖……难以携持。”价低体重的铁钱给贸易造成了极大的不便,为了解决这个问题,北宋前期四川地区出现了(    )

A.铜钱      B.交子      C.飞钱    D.银钱

2.(2024·重庆 A 卷) 古钱币中蕴含着丰富的历史信息。 下列钱币形制的沿革体现了我国古代(    )

A.文化的多样性               B.思想的开放性

C.文明的延续性               D.外交的和平性

3.(2024·武汉) 下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年” ,中间铸刻的篆书“汉” 字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。 这一变化可以佐证辛亥革命(    )

A.追求民主共和

B.掀起实业救国热潮

C.废除科举制度

D.推翻北洋军阀统治

4.(8分) 钱币的发展反映出中华文明的历史进程,蕴含着深刻的历史意义。 阅读材料,完成下列要求。

材料一

夏朝时期, 因劳动 剩余的产品需要在市场上交换,但商品价值不同,无法完成 等 价交换, 所以出现了贝币	殷商时期,海贝已无法满足人们的需求,人们开始用铜仿制海贝, 出现铜贝,这是中国古代货币史上由 自然货币到人工货 币的一次重大转变	战国时期, 各国自 铸货币,出现了布 币、刀币、环钱和蚁鼻钱等。 秦始皇统 一全国后, 以秦国 的圆形方孔半两钱作为统一货币	汉初,沿用秦半两 钱,这一时期私人铸 币还没有完全禁绝。 汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱

（1）根据材料一,归纳中国古代货币演变的趋势。 (2分)

 

 

材料二  从秦朝开始，圆形方孔钱的制式就被保留下来。 铜钱使用时可以用细绳通过方孔将其串起，方便携带、付款、称重。外部的圆形设计打磨光滑，减少磨损，便于长时间流通、存放。……中国古代信奉“天圆地方” 的说法，其精髓是天人合一，圆形方孔钱也烙印上这样的寓意，其中也包含了道家辩证法的思想，外圆内方也象征着汉朝外儒内法的治国方略，这样的设计一直被延续下来。

（2）根据材料二，分析圆形方孔钱的制式被保留下来的原因。(3分)

 

 

材料三  三国、两晋及以后的南北朝时期，是我国货币经济相对衰退的时期……但此点实以北方中原地带为对象而论，若以长江流域而言，则不能不承认其交换经济及钱币使用的发达。

——摘编自何兹全《东晋南朝的钱币使用与钱币问题》

材料四  北朝时，货币流通中有诸多问题。 例如，货币的流通有明显的地域性限制，并且存在金属货币与实物货币、新发行的钱币与古钱混合使用的现象。 南朝市场上可以供应的剩余产品种类繁多,这其中大部分均可以用钱购买。 农产品方面，粮食贸易最为常见，大宗交易十分频繁。此外，史籍中还有关于菜、鱼等农副产品的买卖记载。 有诗云:“东城采桑返，南市数钱归” ,描绘出了陈朝民间市场钱币流通的情形。 同时，以丝织物为代表的手工业产品也时常进行市场交易，促进了货币的流动。

——摘编自朱安祥《魏晋南北朝货币研究》

（3）根据材料三,概括何兹全先生的观点,并依据材料四对该观点加以说明。 (3分)