《水浒传》-【一战成名新中考】2025安徽中考语文中考必考知识点专题特训

《水浒传》

基础题

1.填空。

    “……谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。”这首《临江仙》赞的是《水浒传》中的好汉         （人名），他被称为“赛诸葛”，他的足智多谋不仅体现在智取大名府，还体现在命时迁盗甲、            等。

2.《水浒传》中丰富多彩的酒文化描写，彰显了绿林好汉们的形象，也成为了好汉们力勇与侠义的象征。请从下面两个人物中任选一个，结合该人物与“酒”相关的具体情节分析人物形象。

备选人物：武松  鲁达

 

 

 

 

语段题

3.阅读下面的小说选段，回答问题。
  （众囚徒）说道：“好汉，你新到这里，包裹里若有人情的书信并使用的银两，取在手头，少刻差拨到来，便可送与他，若吃杀威棒时，也打得轻。若没人情送与他时，端的狼狈！我和你是一般犯罪的人，特地报你知道。岂不闻‘兔死狐悲，物伤其类’？我们只怕你初来不省得，通你得知。”A      道：“感谢你们众位指教我。小人身边略有些东西，若是他好问我讨时，便送些与他；若是硬要问我要时，一文也没！”
（1）根据以上内容，判断A是《水浒传》中的哪个人物？结合名著有关情节，分析A的形象特点。
 

 

（2）有人认为《水浒传》中的英雄们都太过暴力，并不能体现自强不息的精神，请结合对原著内容的理解谈谈你的看法。

 

 

 

4.请阅读《水浒传》的文段，完成小题。

【文段一】那军汉拿起棍来，吆呼一声，只见管营相公身边，立着一个人，六尺以上身材，二十四五年纪，白净面皮，三绺髭髯；额头上缚着白手帕，身上穿着一领青纱上盖，把一条白绢搭膊络着手。那人便去管营相公耳朵边略说了几句话。只见管营道：“新到囚徒武松，你路上途中曾害甚病来？”武松道：“我於路不曾害！酒也吃得！肉也吃得！饭也吃得！路也走得！”管营道：“这厮是途中得病到这里，我看他面皮才好，且寄下他这顿杀威棒。”两边行杖的军汉低低对武松道：“你快说病。这是相公将就你，你快只推曾害便了。”武松道：“不曾害！不曾害！打了倒干净！我不要留这一顿‘寄库棒’！寄下倒是钩肠债，

几时得了！”两边看的人都笑。管营也笑道：“想你这汉子多管害热病了，不曾得汗，故出狂言。不要听他，且把去禁在单身房里。”

（节选自《水浒传》二十七回）

【文段二】知府听说罢，大惊，火速差人下来简点了杀死人数，行凶人出没去处，填画了图像、格目，回府里禀复知府，道：“……楼上杀死张都监一员并亲随二人。外有客官张团练与蒋门神二人。白粉壁上，衣襟蘸血大写八字道：‘杀人者，打虎武松也！’……”

（节选自《水浒传》三十回）

（1）材料一中关于“那人”的说法，正确的一项是（   ）

A．“那人”是施恩，他的快活林酒店被霸占，希望与武松结为好友，借助武松的力量重新夺回酒店。

B．“那人”是宋江，他怒杀阎婆惜后连夜出逃，闻武松被发配前来营救，后一起前往梁山落草为寇。

C．“那人”是史进，他久闻武松大名，与鲁达喝酒期间听闻武松发配至此，赶去管营相公处打点营救。

D．“那人”是卢俊义，他去山东泰安州烧香观景，中途经过孟州，使了些银两请管营相公手下留情。

（2）联系你的阅读经验，说说材料二中武松为何而杀人。

 

 

（3）金圣叹点评《水浒传》，将梁山108好汉从武功、学识、品行等方面分为五个等级，其中武松为“上上”等，请结合作品具体情节谈谈你的理解。

 

 

 

 

5.故事有时是缩写的历史，在字里行间引发我们的思考，读《水浒传》招安一节总让很多人议论，让更多的人对农民起义有了认识与反思。下面是相关片段。

【片段一】只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。……李逵道：“你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来解劝，把黑旋风推下堂去。

（第七十五回 活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏骂钦差）

【片段二】宋江道：“太尉且宽心，休想有半星儿差池。且取御酒，教众人沾恩。”……再将酒瓶都打开，倾在酒海内，却是一般的淡薄村醪。众人见了，尽都骇然，一个个都走下堂去了。鲁智深提着铁禅杖，高声叫骂：“……忒煞是欺负人！把水酒做御酒来哄俺们吃！”……宋江、卢俊义只得亲身上马，将太尉并开诏一干人数护送下三关，再拜伏罪：“非宋江等无心归降，实是草诏的官员不知我梁山泊的弯曲。若以数句善言抚恤，我等尽忠报国，万死无怨。太尉若回到朝廷，善言则个。”

（第七十五回 活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏骂钦差）

（1）任务一：结合选段内容谈谈你对招安这一问题的思考。

 

（2）任务二：有人认为《水浒传》只写打打杀杀不适合青少年阅读，我们为什么要读《水浒传》？

 

 

（3）任务三：阅读水浒方法有很多，比较阅读是其中一种，请选择下面三组中的一组人物适当评价人物异同，并简要说说这种方法的好处。

①杨志与林冲

②李逵与鲁智深

③林冲与武松

 

 

 

 

 

6.阅读《水浒传》片断，回答下面问题。

语段一：（众囚徒）说道：“好汉，你新到这里，包裹里若有人情的书信并使用的银两，取在手头，少刻差拨到来，便可送与他，若吃杀威棒时，也打得轻。若没人情送与他时，端的狼狈。我和你是一般犯罪的人，特地报你知道。岂不闻兔死狐悲，物伤其类。我们只怕你初来不省得，通你得知。”【甲】道：“感谢你们众位指教我。小人身边略有些东西，若是他好问我讨时，便送些与他；若是硬问我要时，一文也没。”……管营说道：“你那囚徒，省得太祖武德皇帝旧制，但凡初到配军，须打一百杀威棒。那兜挖的，背将起来！”【甲】道：“都不要你众人闹动。要打便打，也不要兜挖。我若是躲闪一棒的，不是好汉。从先打过的都不算，从新再打起！我若叫一声，也不是好男子！”两边看的人都笑道：“这痴汉弄死！且看他如何熬？”【甲】又道：“要打便打毒些，不要人情棒儿，打我不快活！”

语段二：那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着【乙】便骂道：“你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！……你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！……”【乙】等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”

（1）请指出【甲】【乙】两个人物分别是谁，并从人物形象角度说明理由。

【甲】         理由：                                。

【乙】         理由：                                。

（2）有人认为《水浒传》中的英雄们都太过暴力，并不能体现自强不息的精神，请结合原著内容及时代背景谈谈你的看法。

 

 

 

 

 

创新题