《钢铁是怎样练成的》-【一战成名新中考】2025安徽中考语文中考必考知识点专题特训
《钢铁是怎样炼成的》
基础题
1.“每一个时代的人,都有一个时代的苦难。苦难绝不是今天的少年才有的。”请填写保尔迎战苦难的相关信息。
《钢铁是怎样炼成的》中,保尔经受过不止一次的苦难,例如:① 。面对苦难,保尔没有退缩。为了能继续为解放事业作贡献,他用钢铁般的意志写出了②《 》。苦难中,他既能从他的革命的精神导师③ (人名)身上明确人生的方向,也能从他喜欢的革命书籍④《 》获得战胜苦难的力量。
2.根据提示,把《钢铁是怎样炼成的》情节线索补充完整。
——战士保尔在战场上奋勇杀敌—— ——钢铁战士保尔与疾病顽强斗争
语段题
3.各班开展和奥斯特洛夫斯基一起“谈”《钢铁是怎样炼成》典的活动,请你一起参与。
ㅤㅤ他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接造五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着朱赫来送给他的毡靴,但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。
(1)选文中人物“A”是 。
(2)从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质?请再写出一件能体现他精神品质的事情,概括回答。
4.阅读下面的名著选段,完成问题。
ㅤㅤ出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。保尔觉得:如果他的著作遭到无条件的拒绝,那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。
ㅤㅤ在这时候,他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景。他反复地问他自己:
ㅤㅤ“为了挣脱铁环,争取归队,使你自己的生命变得有用,你是否已经尽了一切努力呢?”
ㅤㅤ他每次的回答都是:
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ㅤㅤ“是的,我似乎已经尽了一切努力了!”
ㅤㅤ许多天过去了,正在等待得难以忍受的时候,他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子,喊道:
ㅤㅤ“列宁格勒来信了!!!”
ㅤㅤ……
ㅤㅤ他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了!铁环已经被砸碎,现在他拿起新的武器,回到战斗的队伍里,开始了新的生活。
(节选自《钢铁是怎样练成的》)
(1)下列有关保尔的五件事,按发生的先后顺序排列正确的一项是( )
①修筑铁路 ②袭击押送兵 ③文学创作 ④参加肃反工作
⑤加入布琼尼骑兵部队
A.③④①②⑤
B.②①④⑤③
C.②⑤④①③
D.④②⑤①③
(2)选文画线句提到“郊外海滨公园里的那一幕情景”指什么?请说说这一事件的前因后果。
(3)“一千个读者就有一千个哈姆莱特”,人们在认识主人公人物形象时,会有不同的看法。下面是甲、乙两人对《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔•柯察金的看法,你更赞同谁的观点?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
【甲】他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者:按时代强大指令来生活和奋斗,身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。
【乙】他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战,从不向困难妥协。他是一个具有永恒生命力的英雄形象。
5.阅读《钢铁是怎样炼成》片段,回答问题。
青春的活力终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
(1)主人公保尔一生共有过四次“濒临死亡”的经历,按照示例简要概括前两次。
①
②
③在繁重紧张的肃反工作中病倒,被迫离开工作岗位;
④修建铁路时,得了严重的伤寒和肺炎。
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(2)请你选择下列的词语,组成一副对联来歌颂保尔的可贵精神。
搏击 辉煌篇章 挥写 演出 一次次 钢铁意志 命运风浪 一页页 锻炼 悲壮经历
下联:
上联:
6.根据相关内容,回答问题。
拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。为什么一句话也不肯说,连他自己也不明白。他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹……不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊!
(1)文段中的“他”指的是 ,“他”因为 这件事被关押审问。
(2)请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的成长经历,简要说说他身上的“钢铁”是怎样炼成的。
创新题
7.下图是同学小德看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记,你觉得小新的笔记做得好吗?请结合做读书笔记的方法,简要阐述理由。
8.学校准备编印《钢铁是怎样炼成的》读本,请任选下面一幅图做封面,并从相关情节和表现的人物精神两个方面阐述理由。
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