3.主题探究活动备考题库(情境交际类、应用文类)-【一战成名新中考】2025安徽中考语文中考必考知识点专题特训

| 9页
| 58人阅读
| 1人下载
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

主题探究活动备考题库

1.综合性学习活动。(6分)

【与挚友相遇】

    孔子曰:友直、友谅、友多闻,益矣。

    这是我们中国人所熟悉的话,友直、友谅、友多闻,是有助益的朋友。第一种“友直”,是讲直话的朋友;第二种“友谅”,是比较能原谅人,个性宽厚的朋友;第三种“友多闻”,知识渊博的朋友。孔子将这三种人列为对个人有助益的朋友。

—《论语别裁》

我做了错事,他一遍批评我,一遍帮我

IMG_256

【与阅读相遇】

    与阅读相遇,古今中外名人这样说——

    臧克家说:“读了一本好书,就像交了一个挚友。”

    宋朝诗人黄庭坚说:“三日不读书,则言语乏味,面目可憎。”

    三毛说:“读书多了,容颜自然改变。你读过的书,藏在你的气质谈吐、胸襟无涯里。”

    德国作家赫尔曼•黑塞曾经说过:“世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄成为你自己。”

与阅读相遇,我说:“                                          。”

【与自己相遇】

《遇见自己》作者:爱神新月

有人喜欢你那是他在你身上
照见了他喜欢的特质
跟你无关
淡然面对,并做回自己
有人讨厌你
那是他在你身上
投射到他排斥的自己
跟你无关
坦然面对,并做好自己

有人欣赏你那是他透过你碰撞了内在的自己
跟你无关
欣然面对,并平静做自己
世界上没有无缘无故的
相遇或者离开
爱或者怨恨
都只是,遇见了自己
珍惜遇见的每一个人吧
因为也许他就是你自己

page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

请根据要求完善这一部分的内容。

(1)你身边一定也有和晓飞一样的同学,你会和他成为朋友吗?为什么?请结合选文谈谈你的看法。(2分)

(2)看了古今中外学者与阅读相遇的感受,你又想说些什么呢?将它写下来吧!

与阅读相遇,我说:                                      。(2分)

(3)读了以上语段,你想对现在的自己说些什么?请在公众号的留言区写下自己最想表达的情感或想法。(2分)(90字左右)

 

 

2.某班开展以“走进《水浒传》”为主题的阅读分享会活动,请你完成以下任务。(13分)

(1)  小林同学以《我看〈水浒传>》为题写了一篇发言稿,下面是发言稿的部分内容,其中有些问题需要你修改。

【甲】《水浒传》展现了一个有浓郁生活气息的市井社会,让我们看到奋起反抗的英雄,也看到忍辱失语的小人物,这加深了我们对历史,对社会的认知。《水浒传》最令人称道的地方,是对人物形象的塑造。【乙】很多英雄人物,个性单纯而不简单,比如鲁智深,虽性格暴烈,却常常在重要的关键时刻显出机智。

①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请提出修改意见。(1分)

 

②【乙】处画线句有语病,请提出修改意见。(2分) 

 

(2)  小勇同学设计了一个跨越时空的“水浒英雄运动会”的趣味竞答,请你帮他完成下面的表格。(3分)

人物

绰号

参赛项目

推荐理由

花荣

①_______

射箭

三打祝家庄时,他一箭射落祝家庄的指挥灯

武松

行者

散打

②____________________________________

鲁智深

花和尚

③______

他倒拔垂杨柳,显示出非凡的臂力

(3)  老师认为,读经典要读出文化味。同学们围绕《水浒传》中的“孝”展开了热烈的讨论,请你完善讨论内容,每空不超过10个字。(4分)

小语:《水浒传》中的宋江是一个很孝顺的人,他在梁山落草后,仍关心老父安危,于是冒险回村接父亲上梁山避祸。

小文:宋江父子团聚,让①_________________,于是,他对众头领提出要回乡看望老母。当他重返梁山,平定淮西后,再次提出要回家侍养老母。

小安:②__________________,他在梁山安定之后,长途跋涉接母亲上山page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

享福,母亲不幸被老虎吃掉后,他怒杀四虎。

老师:他们虽落草梁山,但孝心孝行纯粹诚挚,可敬可叹!

(4)  《水浒传》中,梁山好汉间的“兄弟情”是一大看点。“兄弟情”是惺惺相惜,志趣相投;“兄弟情”是危急关头,拔刀相助;“兄弟情”是你中有我,生死相随。请从下面A、B两组人物中任选一组,结合你的阅读体验和上面的提示,就任一方面谈谈“兄弟情”的具体表现。(3分)

A.花荣与宋江    B.李逵与宋江

 

 

 

3.某中学九年级即将前往渡江战役纪念馆开展“红色之旅”研学活动,研学之前你所在的班级开展了“缅怀革命先烈传承红色精神”综合性学习活动,请你参与。(13分)

(1)校团委邀请“渡江战役纪念馆”吴馆长1月26日下午3点到校给同学们作报告,分享渡江战役中的英雄故事,25日安排宣传委员刘明同学打电话和吴馆长确认。请根据情境补全对话。(4分)

刘明:吴馆长,您好!①                                                  

吴馆长:你好,刘明同学。

刘明:打扰,吴馆长,请问,②                                    

吴馆长:可以的,明天下午见。

刘明:谢谢您,期待您的精彩报告。

(2)下面是介绍渡江战役的文段,请你按要求修改。(6分)

【渡江战役简介】渡江战役历时42天,人民解放军以木帆船为主要航渡工具,一举突破国民党军的长江防线,并以运动战和城市攻艰战相结合,合围并歼灭其重兵集团。【甲】此役,人民解放军伤亡近6万余人,歼灭国民党军11个军部、46个师共43万余人,解放了南京、上海、武汉等大城市,以及江苏、安徽两省全境和浙江省大部及江西、湖北、福建等省各一部,【乙】为解放华东全境和向华南、西南地区进军营造了重要条件。英勇善战的解放军英雄令人敬佩!

①文段中有错别字的词语是“        ”,正确写法是“        ”。(2分)

②文段中画线的【甲】句有语病,请提出修改意见。(2分)

                                                                               

③文段中画线的【乙】句用词不当,请提出修改意见。(2分)

                                                                               

(3)下列是毛泽东诗词中的句子,与渡江战役有关的一项是(    )(3分)

A.大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打渔船。

B.钟山风雨起仓皇,百万雄师过大江。

C.敌军围困万千重,我自岿然不动。

D.才饮长沙水,又食武汉鱼。

4.盛夏八月,第33届奥运会在法国巴黎隆重举行。复兴学校九年级开展“我看奥运”综合实践活动,请你参与。(13分)

(1)为了表达对奥运精神和中国健儿的赞美,小语拟写了一副对联,但词语顺序被打乱了。请根据对联知识,将下面词语组合成一副对联并说明理由。(3分)

中国  精神  奥运  巴黎  力量  联结  闪耀   世界

上联:                                                                       page number 2

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。