诗歌诵读与鉴赏-【一战成名新中考】2025安徽中考语文中考必考知识点专题特训

诗歌诵读与鉴赏

1.朗诵文章《济南的冬天》，回答问题。

（1）班级将举办“配乐朗诵比赛”，有同学打算朗诵这篇课文，你认为应该选用下面哪种风格的配乐？（    ）

A.热烈奔放

B.慷慨激昂

C.平和舒缓

D.哀婉低沉

（2）请用标注符号标出下面句子的重音、停连。

温馨提示：重音用“.”标在词语下方，停顿、连读分别用“ˇ”“^”标在词语之间的上方。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

 

 

2.小金对现代诗歌很感兴趣，积极报名参赛，但在朗读艾青的《太阳》时，不知道画线句该如何停顿，请你帮他划分朗读节奏。（限2处）

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

 

 

 

3.在“声情并茂诵古诗”活动中，小组同学想朗诵《茅屋为秋风所破歌》，请从重音、语气、语调等角度，为下面的诗句做朗读设计。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

 

 

 

 

4.同学们朗读“无为在歧路”一句时，有人认为重音应该放在“无为”上，有人认为重音应该放在“歧路”上，你赞同哪种观点？请说出你的理由。

 

 

 

 

 

5.请为下面的语句标注重音，并简述理由。

花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。