专题02 百分数的实际应用-2024-2025学年六年级数学下学期期末备考真题分类汇编(人教版)(西藏专版)

2025-05-16
| 18页
| 145人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 2 百分数(二)
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 西藏自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 161 KB
发布时间 2025-05-16
更新时间 2025-05-16
作者 中小学数学教研
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2025-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52146694.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题02百分数的实际应用 2024-2025学年六年级数学下学期期末备考真题分类汇编(人教版) 一、选择题 1.(2024·城关区·期末)小夏将2000元压岁钱存入某银行,三年定期年利率为2.35%,3年到期时,小夏一共能取出(    )元。 A.47 B.141 C.2047 D.2141 2.(2024六年级下·达孜区·期末)在下面说法中错误的是(    )。 A.一种商品打“六折”出售,也就是按这种商品售价的60%出售 B.“六成五”改写成百分数是6.5% C.“四成”就是十分之四 D.利息本金利率存期 3.(2024六年级下·达孜区·期末)一个商品在原价基础上打八折,再提价25%,现价与原价相比,(    )。 A.现价高 B.原价高 C.一样高 D.无法比较 4.(2024六年级下·达孜区·期末)去年国庆假期期间,某景区接待游客7.5万人,比前年增加了1.5万人,下面列式正确的是求该景区去年接待游客的人数比前年增加了几成。下面列式正确的是(    )。 A.1.5 B.1.5 C. D. 5.(2024六年级下·卡若区·期末)小明把6000元压岁钱按整存整取存入银行,存二年定期,年利率为2.10%,到期时连本带息取出,小明可以取出多少元?下面几种方法正确的是(    )。 A.6000×2.10% B.6000×2.10%+6000 C.6000+6000×2.10%×2 D.6000×(1+2.10%)×2 6.(2024六年级下·卡若区·期末)某品牌的运动鞋换季促销,按原价的七折出售,张阿姨有会员卡,在七折的基础上还可以再打九折,促销期间张阿姨购买一双这种运动鞋相当于原价的(    )。 A.81% B.63% C.49% D.40% 7.(2024六年级下·巴宜区·期末)一件衣服原价是150元,现价是120元,这件衣服是按(    )销售的。 A.三折 B.七五折 C.八折 D.九折 8.(2024六年级下·山南市·期末)2024年中国人民银行公布的存款利率如下表,2024年4月王奶奶把5000元钱按整存整取存入银行,存期半年,到期后连本带息共可以取(    )元。 类型 活期 整存整取 存期 - 三个月 六个月 一年 二年 三年 年利率/% 0.2 1.15 1.35 1.45 1.65 1.95 A.5115.5 B.5033.75 C.5067 D.5072.5 9.(2024六年级下·城关区·期末)张老师要买54个足球,三个店的足球单价都是48元,但促销方式各不相同。张老师到(    )店买更合算。 1号店:每买10个送3个;2号店:打七折销售;3号店:购物每满200元,返现金50元。 A.1号 B.2号 C.3号 D.无法确定 10.(2024六年级下·达孜区·期末)爸爸给奶奶汇去10000元,需要交纳0.5%的汇费,汇费是(    )元。 A.500 B.50 C.10 D.5 二、填空题 11.(2024六年级下·巴宜区·期末)=0.75=(    )∶24=(    )折=(    )(成数)。 12.(2024六年级下·山南市·期末)妈妈把3000元存入银行一年,年利率是1.50%,到期后妈妈可得利息( )元。 13.(2024六年级下·卡若区·期末)“6•18”全网大促,妈妈在某购物APP上购买了一台全自动洗衣机,按照九五折出售,比原价购买便宜了180元。这台全自动洗衣机原价是( )元。 14.(2024六年级下·山南市·期末)爸爸把30000元存入银行,定期2年。如果年利率为2.75%,那么2年后取出的利息( )买一台2300元的冰箱。(填“够”或“不够”) 15.(2024六年级下·卡若区·期末)张大妈家去年收玉米1500千克,今年收玉米2100千克,今年比去年增产( )(填成数)。 16.(2024六年级下·边坝县·期末)某种商品因换季准备打折出售,按定价打七五折出售将赔本25元,按定价打九折出售将盈利35元。这种商品的定价是( )元;妈妈今天以八折的价格购得一个书包,比原价便宜了a元,这个书包原价是( )元。 17.(2024五年级下·拉萨市·期末)商城开展促销活动,所有电器八折出售,李老师买了一台电脑实际用了3200元,这台电脑原价( )元。 18.(2024六年级下·林芝市·期末)为了促进经济增长,商家推出一轮消费券。小红领到了一张满300元减120元的优惠券,她去购买一件售价为480元的商品,实际上这件商品打了( )折。 19.(2024六年级下·拉萨市·期末)李叔叔自驾游,他从A地驶入高速公路,到B地驶出高速公路时,ETC(电子不停车收费系统,缴费打九五折)显示收费85.5元。李叔叔这次使用ETC缴费节省了( )元。 20.(2024六年级下·江西抚州·期末)某家手机卖场贴出“618全场大促,所有商品八八折”广告,妈妈想买一部3000元的手机,等到6月18日去买,可以便宜( )元。 三、判断题 21.(2024六年级下·河南新乡·期末)王奶奶家今年小麦产量是去年的102%,今年的产量比去年增长了二成。( ) 22.(2024六年级下·边坝县·期末)一件上衣进价100元,按30%的利润定价销售,后打八五折促销仍可获利。( ) 23.(2024六年级下·江达县·期末)商店促销“打八折”和“买十送二”是一样的。( ) 24.(2022·江达县·期末)存期一定,本金不变,利率下调,所得利息将减少。( ) 25.(2022·仲巴县·期末)“八八折出售”就是便宜12%以后出售。( ) 四、解答题 26.(2024·城关区·期末)爸爸为小红存了2万元三年期的教育储蓄,年利率是5.22%,到期后,可以从银行取得本金和利息一共多少元? 27.(2024六年级下·拉萨市·期末)六一儿童节,书店所有图书一律八五折销售,小明买了一本原价是30元的《趣味数学》。应付多少元? 28.(2024六年级下·仲巴县·期末)某市去年接待旅客总人数3000万人,今年比去年增长二成。该市今年接待旅客总人数为多少万人? 29.(2024六年级下·仲巴县·开学考试)某件商品标价为220元,为了吸引顾客,按九折出售,这件商品仍获利10%。这件商品的进价为多少元? 30.(2024六年级下·林芝市·单元测试)水果批发市场某种水果的标价是20元/袋,为了促销,又提出了如下优惠条件。 数量/袋 10~30 31~50 51及以上 折扣 九五折 九折 八五折 甲、乙两人都要购买这种水果,甲有600元,乙有1000元,他们两人最多分别可以购买这种水果多少袋? 31.(2024六年级下·林芝市·单元测试)实验小学举行书法比赛,准备给获得优秀奖的学生奖励一个水杯,每个水杯15元,三家商场有不同的促销活动。 学校想买180个水杯,请你算一算,到哪家商场购买最合算? 32.(2024六年级下·当雄县·期末)某电器标价为1200元,A、B、C三个商店以不同的销售方式促销。 A店:满五百减一百。B店:打八折出售。C店:折上折活动(九折再打九折)。 (1)这件电器在A、B、C三个商店买,各应付多少钱? (2)选择哪个商场更便宜? 33.(2024六年级下·巴宜区·期末)“纳税光荣,人人有责”。小丽爸爸的月工资是8000元,按照个人所得税法规定:个税免征额是5000元,余额部分按7%缴纳工资薪金个人所得税。小丽爸爸每月应缴纳个人所得税多少元? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.D 【分析】根据公式:利息=本金×利率×存期,代入数值,先求出定期3年的利息,再加上本金,即可求出到期后,小夏一共能取出的钱,据此解答。 【详解】2000×2.35%×3+2000 =47×3+2000 =141+2000 =2141(元) 到期后,小夏一共能取出2141元。 故答案为:D 2.B 【分析】打折是以原价为单位“1”,表示现价是原价的十分之几(或百分之几十),几折就是十分之几(或百分之几十)。成数表示一个数是另一个数的十分之几(或百分之几十)。几成就是十分之几(或百分之几十)。利息=本金×利率×存期,据此分析。 【详解】A.一种商品打“六折”出售,即现价是原价的60%。该选项说法正确。 B.“六成五”改写成百分数是65%。该选项说法错误。 C.“四成”就是十分之四,或百分之四十。该选项说法正确。 D.利息本金利率存期。该选项说法正确。 故答案为:B 3.C 【分析】先算出商品经过折扣和提价后的价格,再与原价比较。打八折就是按原价的80%销售,设商品原价为1,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法,用1×80%列式求出打八折后的价格,再提价25%,是在打八折后的价格的基础上提价,把打八折后的价格看作单位“1”,则提价25%后的价格为打八折后价格的(1+25%),用打八折后的价格×(1+25%)求出现价,再和原价进行比较即可。 【详解】设商品原价为1。 1×80%×(1+25%) =0.8×1.25 =1 1=1 所以现价与原价一样高。 故答案为:C 4.D 【分析】这里的“增加了几成”是增长量占前年接待游客人数的百分比,用去年接待游客人数减去增加人数就是前年接待游客人数,用增长量除以前年接待游客人数,就求出了增长量占前年数量的百分比,据此解答即可。 【详解】景区去年接待游客的人数比前年增加: 1.5÷(7.5−1.5) =1.5÷6 =0.25 =25% =二成五 故答案为:D 5.C 【分析】利息=本金×年利率×存期,据此代入数据求出到期后可以得到的利息,再和本金相加即可求出小明可以取出多少元。据此解答。 【详解】通过分析可得: 求小明可以取出多少元,可以列式为6000+6000×2.10%×2,或6000×2.10%×2+6000。 故答案为:C 6.B 【分析】把鞋子的价格当作单位“1”,打七折,就是相当于原价的70%,根据分数乘法的意义,列式:,得到打七折后的价格为0.7,再为0.7为单位“1”,然后又打九折,求出第二次打折后是原价的百分之几,据此解答。 【详解】促销期间张阿姨购买一双这种运动鞋相当于原价的: 故答案为:B 7.C 【分析】将原价看作单位“1”,现价÷原价=现价是原价的百分之几,根据几折就是百分之几十,确定折数即可。 【详解】120÷150=0.8=80%=八折 这件衣服是按八折销售的。 故答案为:C 8.B 【分析】本金是5000元,年利率是1.35%,存期半年,也就是0.5年,即六个月,根据利息=本金×利率×存期,求出利息,然后加上本金即可。 【详解】5000×1.35%×0.5+5000 =67.5×0.5+5000 =33.75+5000 =5033.75(元) 到期后连本带息共可以取5033.75元。 故答案为:B 9.B 【分析】1号店:把“每买10个送3个”看作一组,先用除法求出54个里有几组还余几个,再用每组买的块数乘组数加上余数,求出实际需买的个数;然后根据“单价×数量=总价”,求出在1号店买足球所需的钱数; 2号店:打七折销售,即现价是原价的70%,先根据“单价×数量=总价”,求出原价购买54个足球所需的钱数,再乘70%,即是在2号店买足球所需的钱数; 3号店:购物每满200元,返现金50元;先根据“单价×数量=总价”,求出原价购买54个足球所需的钱数,再看总价里面有几个200元,就要减去几个50元,即是在3号店买足球所需的钱数; 最后比较三家店购买54个足球所需的钱数,得出在哪家店买更合算。 【详解】1号店: 一组:10+3=13(个) 54÷13=4(组)……2(个) 10×4+2 =40+2 =42(个) 48×42=2016(元) 2号店: 48×54×70% =2592×0.7 =1814.4(元) 3号店: 48×54=2592(元) 2592÷200=12(个)……192(元) 2592-50×12 =2592-600 =1992(元) 1814.4<1992<2016 张老师到2号店买更合算。 故答案为:B 10.B 【分析】将汇款钱数看作单位“1”,根据求一个数的百分之几是多少用乘法,列式计算即可。 【详解】10000×0.5%=10000×0.005=50(元) 汇费是50元。 故答案为:B 11.6;18;七五;七成五 【分析】先将小数化成分母是100的分数分数的分子和分母,同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,变成分母是8的分数; 分数的分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,将分数化成比后,比的前项和后项同时乘或除以同一个不为零的数,比值不变,解答第二空; 小数化百分数,小数点向右移动两位,添上百分号即可,根据几折就是百分之几十,几成就是百分之几十,确定折数和成数。 【详解】0.75= =3∶4=(3×6)∶(4×6)=18∶24 0.75=75%=七五折=七成五 =0.75=18∶24=七五折=七成五 12.45 【分析】利息=本金×利率×存期,代入数据计算即可。 【详解】3000×1.50%×1 =3000×4.50% =3000×0.015 =45(元) 所以到期后妈妈可得利息45元。 13.3600 【分析】九五折出售,说明售价占原价的95%,则便宜的180元占原价的,用180除以5%,求出原价即可。 【详解】180÷(1-95%) =180÷0.05 =3600(元) 所以这台全自动洗衣机原价是3600元。 14.不够 【分析】根据利息=本金×利率×时间,代入数据,求出到期的利息,再和冰箱的价钱比较,即可解答。 【详解】30000×2.75%×2 =825×2 =1650(元) 1650<2300,不够买一台冰箱。 爸爸把30000元存入银行,定期2年。如果年利率为2.75%,那么2年后取出的利息不够买一台2300元的冰箱。 15.四成 【分析】将去年收玉米质量看作单位“1”,今年与去年收玉米质量的差÷去年收玉米质量=今年比去年增产百分之几,根据几成就是百分之几十,确定成数。 【详解】(2100-1500)÷1500 =600÷1500 =0.4 =40% =四成 今年比去年增产四成。 16. 400 5a 【分析】(1)把这种商品的定价看作单位“1”,两种售价相差(25+35)元,占定价的(90%-75%),单位“1”,根据百分数除法的意义列式计算,求出定价。 (2)已知以八折的价格购得一个书包,比原价便宜了a元,把这个书包的原价看作单位“1”,现价是原价的80%,则便宜的钱数是原价的(1-80%),单位“1”未知,用便宜的钱数除以(1-80%),求出这个书包的原价。 【详解】(1)(25+35)÷(90%-75%) =60÷0.15 =400(元) 这种商品的定价是400元。 (2)a÷(1-80%) =a÷(1-) =a÷ =a×5 =5a(元) 这个书包原价是5a元。 17.4000 【分析】把这台电脑的原价看作单位“1“,打八折出售,实际用了3200元,即实际用的钱数是原价的80%,单位”1“未知,用实际用的钱数除以80%,即是这台电脑的原价。 【详解】3200÷80% =3200÷0.8 =4000(元) 这台电脑原价4000元。 18.七五 【分析】求这件商品打了几折,要知道这件商品的现价;已知优惠券满300元减120元,则这件商品的现价为(480-120)元;用现价除以原价再乘100%即可求解。 【详解】(480-120)÷480×100% =360÷480×100% =0.75×100% =75% 75%也就是七五折。 这件商品实际上打了七五折。 19.4.5 【分析】由于缴费打九五折,则缴费的钱数是不打折钱数的95%,单位“1”是原价,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法,即85.5÷95%即可求出原价,再用原价减去85.5即可求出节省的钱数。 【详解】85.5÷95%=90(元) 90-85.5=4.5(元) 李叔叔这次使用ETC缴费节省了4.5元。 20.360 【分析】根据打折的意义可知,现价是原价的88%,则便宜的价格占原价的,用原价乘,求出便宜的价格即可。 【详解】 (元) 所以等到6月18日去买,可以便宜360元。 21.× 【分析】把去年的小麦产量看作单位“1”,今年的产量是102%,用今年比去年增产的量除以去年的产量即是所求。 【详解】(102%-1)÷1 =2%÷1 =2% 二成=20% 2%≠20%,所以原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题考查成数与百分数的相互表示,及解决百分数、成数的实际问题。 22.√ 【分析】按30%的利润定价,说明定价比进价多30%,所以先用进价×(1+30%)求出定价;打八五折即卖价是定价的85%,所以再用定价×85%求出卖价;最后比较进价与卖价的大小,即可知是否获利。 【详解】100×(1+30%)×85% =100×130%×85% =100×1.3×0.85 =130×0.85 =110.5(元) 100<110.5 所以可以获利,即原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】此题考查了求比一个数多百分之几的数是多少的问题及折扣问题。在解决折扣时,不要把打折后的价格和节省的钱数相混淆。 23.× 【分析】打八折表示原价的80%,“买十送二”相当于买十二个只用付十个的钱,根据求一个数占另一个数的几分之几,用一个数除以另一个数,则用10÷12即可求出“买十送二”相当于原价的几分之几。 【详解】八折=80% 10÷(10+2) =10÷12 = 80%< 商店促销“打八折”和“买十送二”是不一样的。所以原题干说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题关键是理解打折的含义,打几折表示现价是原价的百分之几十。 24.√ 【详解】根据利息=本金×利率×存期,可知存期一定,本金不变,利率下调,所得的利息减少。 如:本金为1000元,存期2年,年利率为2.3%,此时到期的利息为: 1000×2×2.3% =2000×2.3% =46(元) 若本金还是1000元,存期2年,年利率为1.8%,此时到期的利息为: 1000×2×1.8% =2000×1.8% =36(元) 则原题干说法正确。 故答案为:√ 25.√ 【分析】把原价看作单位“1”,打几几折就表示现价是原价的百分之几十几,八八折也就是现价是原价的88%,则现价比原价便宜(1-88%),据此解答即可。 【详解】“八八折出售”就是现价是原价的88%。 1-88%=12% 因此“八八折出售”就是便宜12%以后出售。原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】此题考查了折扣的意义,要熟练掌握。 26.23132元 【分析】先根据“本金×利率×存期=利息”,求出到期后可得到的利息,再加上本金,就是到期后一共可以取回的钱数。 【详解】2万=20000 20000+20000×5.22%×3 =20000+20000×0.0522×3 =20000+3132 =23132(元) 答:到期后,可以从银行取得本金和利息一共23132元。 27.25.5元 【分析】把《趣味数学》的原价看作单位“1”,所有图书一律八五折销售,即现价是原价的85%,单位“1”已知,用原价乘85%,求出应付的钱数。 【详解】30×85% =30×0.85 =25.5(元) 答:应付25.5元。 28.3600万人 【分析】已知今年比去年增长二成,把去年接待旅客的总人数看作单位“1”,则今年接待旅客的总人数是去年的(1+20%),单位“1”已知,用去年接待旅客的总人数乘(1+20%),求出今年接待旅客的总人数。 【详解】二成=20% 3000×(1+20%) =3000×(1+0.2) =3000×1.2 =3600(万人) 答:该市今年接待旅客总人数为3600万人。 29.180元 【分析】按九折出售,就是按标价的90%出售,把进价看作单位“1”,进价的(1+10%)是220元的90%,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法,用220×90%列式求出按九折出售的价格,再根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法解答,用220×90%÷(1+10%)列式计算求出进价。 【详解】220×90%÷(1+10%) =198÷1.1 =180(元) 答:这件商品的进价为180元。 30.甲33袋,乙58袋 【分析】如果不优惠,根据总价÷单价=数量,可得甲最少可以买600÷20=30(袋),乙最少可以买1000÷20=50(袋),优惠后买的袋数会更多,则甲购买时享受九折优惠,乙享受八五折优惠。九折优惠,表示现价是原价的90%,根据“求一个数的百分之几是多少,用乘法计算”,用20乘90%可以求出甲购买每袋水果的现价,再用600除以每袋水果的现价,即可求出甲最多可以买多少袋;打八五折,表示现价是原价的85%,用20乘85%乙购买每袋水果的现价,再用1000除以每袋水果的现价,即可求出乙最多可以买多少袋。结果要用“去尾法”取整数值。 【详解】600÷20=30(袋) 1000÷20=50(袋) 九折=90% 八五折=85% 甲:600÷(20×90%) =600÷18 ≈33(袋) 乙:1000÷(20×85%) =1000÷17 ≈58(袋) 答:甲最多可以购买这种水果33袋,乙最多可以购买这种水果58袋。 31.丙商场 【分析】甲商场:九折优惠,表示现价是原价的90%,用原价乘90%可以求出一个水杯的现价,再根据单价×数量=总价,用一个水杯的现价乘180,即可求出一共要花多少钱。 乙商场:买八送一,即花8个水杯的价钱可以得到9个水杯。把这9个水杯看作一组,用180除以9可以求出组数。15×8=120(元),每组水杯120元,用120乘组数,即可求出一共要花多少钱。 丙商场:根据单价×数量,用15乘180求出水杯的总价,再除以100表示总价里面有几个100,里面有几个100,就从总价中减去几个15,即可求出一共需要多少元。 最后把三个商场需要的钱数比较即可解答。 【详解】甲商场:15×90%×180 =13.5×180 =2430(元) 乙商场:15×8=120(元) 180÷(8+1)×120 =180÷9×120 =20×120 =2400(元) 丙商场:15×180=2700(元) 2700÷100×15 =27×15 =405(元) 2700-405=2295(元) 2295<2400<2430 答:到丙商场购买最合算。 32.(1)A店要付1000元,B店要付960元,C店要付972元。 (2)B店商场 【分析】(1)根据题意,因为1200里面有2个500,所以用1200减去2乘上100,即可算出A店的价格;用1200乘上80%,求出B店的价格;用1200连续乘上两个90%,即可求出C店的价格。 (2)比较三个商场的价格即可。 【详解】(1)A店:1200÷500=2(个)……200(元) 1200-2×100 =1200-200 =1000(元) B店:1200×80%=960(元) C店:1200×90%×90% =1080×90% =972(元) 答:A店要付1000元,B店要付960元,C店要付972元。 (2)1000>972>960 答:选择B店商场更便宜。 33.210元 【分析】从题意可知:用月工资-免征额=余额部分(纳税部分),以余额部分为单位“1”, 用余额部分×7%,即可求出个人所得税多少元。 【详解】(8000-5000)×7% =3000×7% =210(元) 答:小丽爸爸每月应缴纳个人所得税210元。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题02 百分数的实际应用-2024-2025学年六年级数学下学期期末备考真题分类汇编(人教版)(西藏专版)
1
专题02 百分数的实际应用-2024-2025学年六年级数学下学期期末备考真题分类汇编(人教版)(西藏专版)
2
专题02 百分数的实际应用-2024-2025学年六年级数学下学期期末备考真题分类汇编(人教版)(西藏专版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。