2024年全国新中考新趋势试题加练-【一战成名新中考】2025安徽中考历史中考必考知识点专题特训

1 2024 年全国新中考新趋势试题加练 1.[2024 深圳]距今约 5 900—4 200年的屈家岭遗址发现了多组水利工程，其中灌 溉与蓄水，生活用水等设施一应俱全，了解以上信息要依靠（ ） A. 化石遗存 B. 神话传说 C. 文字材料 D. 考古发现 2.[2024 连云港]“至于商朝的历史，已大体可以列入信史的范围。”下列证据 中，能够佐证这一观点且史料价值最高的是（ ） A. 刻有记录殷墟文字的甲骨 B. 商汤灭夏的神话传说 C. 《史记·殷本纪》的记载 D. 武王伐纣的历史故事 3.[2024 盐城]某学者认为：“商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力得到了 迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞台”。该材料描 述了商鞅变法的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 意义 4.[2024 赤峰]“中国各地的方言千差万别，虽然语言不通，但秦以后使用同样的 文字，使书写交流成为可能，这对中华民族文化的发展及文化认同的产生，意义 极其深远。”材料叙述的是“秦朝统一文字”的（ ） A. 历史背景 B. 主要目的 C. 重要内容 D. 历史影响 5.[2024 山西]《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人 者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧 何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用， 此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响 6.[2024 龙东]历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方 法。下列属于历史解释的是（ ） A. 隋炀帝创立了进士科 B. 科举制推动了教育的发展 C. 武则天创立殿试制度 D. 唐太宗增加科举考试科目 2 7．[2024 眉山]学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪” 问题，而价值判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列 属于价值判断的是（ ） A. 长平之战 B. 楚汉之争 C. 赤壁之战 D. 安史之乱 8.[2024 广元]历史史实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史史实 的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前 770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑 B. 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲 C. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法 D. 15世纪初，明朝国力雄厚，成为当时世界上的强国 9.[2024 辽宁]郑和下西洋，使得中华文明与东南亚、南亚、非洲的沿岸国家形成 一个关联网络，是世界航海史上的伟大壮举。材料表述的是郑和下西洋的（ ） A. 目的 B. 条件 C. 经过 D. 影响 10.[2024 山西]某历史学习一小组围绕“走近明清遗迹·感知民族交融”这一主 题，准备在公众号推送一篇文章，请为其选一幅合适的配图（ ） A. 唐蕃会盟碑 B. 敦煌莫高窟 C. 台湾赤崁楼 D. 新疆伊犁将军府 11.[2024 黔东南州]区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论 的是（ ） A. 1860年英法联军放火烧毁圆明园 B. 日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害了两万多中国人 3 C. 进驻东交民巷的外国军队不断四处寻衅，射杀团民、清军 D. 八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶 恶本质 12．[2024 宁夏]某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史史 实和历史解释”等要求，对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史 解释的是（ ） A 在檀香山联合华侨成立兴中会 B 联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会 C 在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” D 矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行 者 13.[2024 贵阳]第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作 为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是（ ） A. 油画《武昌起义》 B. 国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 C. 鲁迅的小说《阿 Q正传》 D. 茅家琦等人所著《孙中山评传》 14．[2024 黔西南州]右图是 1895—1919年中国报刊数量统计图。根据史料实证 核心素养，说法合理的是（ ） 1895—1919中国报刊数量的增长 A. 这个数据是对的。戊戌变法中需要大力宣传新思想 B. 应该是对的。因为这个图表出自一位学者的著作 4 C. 这是符合史实的。新文化运动兴起后出现大量报刊 D. 这个数据不对。1919年不可能增加这么多的报刊 15.识读地图是学习历史的重要方法。下示历史地图的图例“▲”应是（ ） A． B． C． D． 16.[2024 广元]抗日战争凝聚了全民族的力量，经过 14年艰苦卓绝的抗战，中国 人民终于取得抗日战争的伟大胜利。下列抗战史实与结论之间逻辑关系正确的是 （ ） 选项 史实 结论 ① 九一八事变 中国全民族抗战的开始 ② 西安事变 十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成 ③ 七七事变 中国人民抗日战争的起点 ④ 平型关大捷 抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 A.① B.② C.③ D.④ 5 17.[2024 凉山州]史实是对历史事实不带有个人感情色彩的客观陈述；史论则是 对历史事件和历史人物的评论。下列有关抗日战争的叙述属于“史论”的是（ ） A. 中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队开展抗日游击战争 B. 中国工农红军主力根据协议改编为国民革命军第八路军 C. 八路军一一五师于平型关设伏，歼灭日军 1 000多人 D. 百团大战的胜利振奋了全国军民争取抗战胜利的信心 18.[2024 达州]我市某校历史兴趣小组运用史论结合、论从史出的方法搜集到以 下历史信息。由此推断他们要论述的观点是（ ） ① 中共中央确定了建立抗日民族统一战线的方针 ② 平型关大捷、百团大战 ③ 延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢 ④ 中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设 A. 国际支持是抗日战争胜利的根本保证 B. 国共合作是抗日战争胜利的决定性因素 C. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 D. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用 19.[2024 新疆]伴随着 260万名翻身农民参军参战，上千万名农民投入支援前线 的行动，不仅决定战争最终胜利的大局，使之成为名副其实的“人民解放战争”， 而且从根本上瓦解了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国统治的经济基 础。材料叙述的是（ ） A. 重庆谈判的结果 B. 人民解放战争的背景 C. 渡江战役的过程 D. 解放区土地改革的影响 20.[2024 临夏州]1949年解放临夏抢渡黄河战役中，军民密切配合，昼夜奋战架 设浮桥。水手们紧握桨杆，从渡口夜渡解放军，掩护大军渡河。这在一定程度上 诠释了（ ） A. 国民党发动内战的背景 B. 三大战役胜利的影响 6 C. 人民解放军的军事策略 D. 解放战争胜利的原因 21．[2024 贵阳]1935年，电影《渔光曲》在莫斯科国际电影节上获荣誉奖，成 为中国第一部在国际上获奖的影片。该影片获奖的时间换算成民国纪年是（ ） A. 民国二十年 B. 民国二十二年 C. 民国二十四年 D. 民国二十六年 22.[2024 滨州]历史叙述包含着史实和对史实的解释。以下历史叙述，属于解释 的是（ ） A. 1949年 10月 1日，开国大典在北京天安门广场隆重举行 B. 1951年，全国粮食产量达到 1. 4亿吨 C. 1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社 D. 三大改造的完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 23．[2024 南充]不同类型的史料价值各有不同。下列探究中共十一届三中全会 的史料中可信度最高的是（ ） A. 电视剧《历史转折中的邓小平》 B. 某同学整理的相关学习笔记 C. 小说《春之声》中的相关描述 D. 中共十一届三中全会的照片 24．[2024 陕西]对下表所列史实产生的影响，表述正确的是（ ） 选项 史实 影响 A 中国人民政治协商会议第一届 全体会议召开 制定了我国第一部社会主义类型的宪 法 B 提出“求同存异”的方针 促使中美关系走向正常化 C 真理标准问题的大讨论 为十一届三中全会的召开作了思想和 理论上的准备 D 中央决定兴办深圳经济特区 促进了西部大开发 7 25．[2024 达州]时空观念是历史学科核心素养之一。我市某校组织八年级学生 参观达州市博物馆，如果你是该博物馆的讲解员，下列篇章你将按照怎样的顺序 为学生讲解（ ） ①“抗日烽火” ②“苏区壮歌” ③“辛亥革命” ④“黎明前夜” ⑤“星星之火” A.③①⑤④② B.③⑤②①④ C.②⑤①④③ D.②①④③⑤ 26.[2024 盐城]盐阜儿女英勇抗战，书写了壮丽诗篇。下图为盐城新四军纪念馆 陈列的展品（高射机枪）。该展品属于（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 27．[2024 辽宁]研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是 （ ） A. 神话 《月桂女神》 B. 遗址 帕特农神庙 C. 电影 《斯巴达克斯》 D. 传说 罗马城起源 28.[2024 铜仁]历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的 分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前 8世纪，希腊出现了城邦 B. 公元前 5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》 C. 阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献 D. 公元前 4世纪，亚历山大建立起横跨欧、亚、非三大洲的大帝国 29．[2024 南充]历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的 是（ ） A. 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展 B. 彼得一世提倡学习西方的礼节和生活方式 8 C. 林肯在内战中颁布了《解放黑人奴隶宣言》 D. 亚历山大二世改革颁布废除农奴制的法令 30.[2024 重庆 B]历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和 方法。下列叙述中属于历史解释的是（ ） A. 郑和率船队 7次下“西洋”，最远到达非洲东海岸和红海沿岸 B. 《共产党宣言》的发表，推动了国际共产主义运动的兴起和发展 C. 1867年，瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药，后研制出无烟炸药 D. 1937年 8月至 9月，民生公司将数万名川军运送出川对日作战 31．[2024 齐齐哈尔]“明治天皇政府把全国分成 3府 72县，县知事由中央任命； 承认土地私有和买卖；建立了大批工厂；仿照欧美设立了新式学校。”材料反映 了明治维新的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 性质 D. 内容 32．[2024 达州]历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方 法。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 1914年，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索 B. 1942年，26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 C. 1947年，美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划” D. 1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟 33.[2024 连云港]苏俄（苏联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲 折性，九（1） 班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是 （ ） A. 新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划 B. 战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命 C. 十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策 D. 十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划 34．[2024 黔西南州]“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的 基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ） 9 选项 史实 结论 A 1933年罗斯福新政 有利于美国扭转经济形势 B 1942年《联合国家宣言》的签署 二战胜利结束 C 1990年纳米比亚独立 亚洲国家摆脱了殖民主义的枷锁 D 1993年欧盟成立 欧洲国家之间的矛盾完全消除 35．[2024 临夏州]网络教学平台给学生提供了广泛的学习资源。以下是某网络 学习平台推送的《大国崛起》之“苏俄（联）”专题学习资源。用于研究该专题 可信度最高的史料是（ ） A. 电影《十月革命》的片段 B. 著作《新经济政策的俄国》 C. 二月革命亲历者回忆录 D. 斯大林格勒战役战地照片 36.[2024 宜宾]A、B、C、D四个学习小组打算分别写一份关于两次世界大战后， 世界政治、经济大事的报告。其中论证合理的是（ ） A.Ⅰ-③ B.Ⅱ-④ C.Ⅲ-① D.Ⅳ-② 37．[2024 辽宁]历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和 方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 列宁领导彼得格勒武装起义 B. 罗斯福宣布实施新政 C. 26个国家的代表签署《联合国家宣言》 D. 计算机网络推动了全球经济的一体化 38．[2024 黔西南州]黔西南州某校同学们策划了“云考察历史文化馆”主题探 究活动，邀请你一起来参加。（9分） 10 任务一：博物馆文物看历史 图 1 人面鱼纹彩陶盆 图 2 司母戊鼎 图 3 兴仁交乐汉墓抚琴俑 （1）【全国新考法·解说词】请从以上三件展品中任选一件．．．．展品进行讲解。（2 分） 任务二：纪念馆缅怀英烈 图 4 左权（1905—1942） 图 5 张自忠（1891—1940） （2）请分别讲述上图所纪念抗日英烈的主要事迹及其所蕴含的共同精神品质。 （3分） 任务三：规划馆知城市变迁 图 6 改革开放前的深圳 图 7 现在的深圳 11 （3）【全国新考法·推荐词】请你根据以上两幅图片为深圳写一份城市推荐词。 字数 80字左右。（4分） 39.[2024 云南]（10分）中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步 作出了伟大贡献。阅读材料，完成下列要求。 古代中华文明重要成就一览表（部分） 时期 重要成就 夏商周 甲骨文 老子：顺应自然，“无为而治” 世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化 孔子：“仁”“仁者爱人”“有教无类”，以德治国 秦汉 蔡伦：改进造纸术 张仲景：《伤寒杂病论》 华佗：“麻沸散”“五禽戏” 三国两 晋南北 朝 祖冲之：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 王羲之：《兰亭集序》 隋唐 唐诗 辽宋夏 金元 毕昇：发明活字印刷术 北宋末年，指南针开始用于航海 宋元时期，火药武器广泛用于战争 宋词 12 元曲 明清 李时珍：《本草纲目》 宋应星：《天工开物》 曹雪芹：《红楼梦》 京剧形成 ——整理自义务教育教科书《中国历史》（七年级上、下） 【全国新考法·小短文】根据以上材料并结合所学知识，请你选取上表中的 2～ 4项成就，围绕“中华优秀传统文化”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。 （要求：史论结合，表述清晰，字数不少于 120字） 40．[2024 武威、嘉峪关、临夏]（6分）近代以来，为挽救民族危亡，中国人民 进行了可歌可泣的斗争。阅读材料，完成下列要求。 材料 中国近代既是救亡图存的时代，也是思想启蒙的时代，这使救亡与启蒙成 为中国近代的历史使命，他们提出的救亡纲领和启蒙方案既是拯救中国的纲领， 又是启蒙思想的有机组成部分。 ——摘编自《论中国近代的救亡纲领、启蒙方案与教育哲学》 【全国新考法·小短文】结合材料从下面的史事中任选两例，以“救亡图存·思 想启蒙”为题，写一篇 100字左右的小短文。（要求：史论结合，逻辑严谨，表 述成文） 13 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 五四运动 中共一大 抗日战争 41.2024 年 2 月，习近平总书记视察平津战役纪念馆时强调对中国革命战争史要 学而时习之。为践行总书记讲话精神，津门中学开展了跨学科主题学习活动。（18 分） 任务一 【寻找红色基因打卡地】 (1)寻找红色基因打卡地，除了网络查找，你还有什么好的方法？（2分） 津门 中学选取了井冈山和延安作为红色基因打卡地，他们选取的理由分别是什么？（2 分） 任务二 【缅怀革命先驱李大钊】 学习小组参观中国共产党天津历史纪念馆后，搜集了李大钊在天津的部分活动。 •1917 年以来，李大钊多次到天津宣传马克思主义，影响大批的爱国青年。 •1920 年，在李大钊亲自指导下，以新生社为基础成立了马克思主义研究会。 •同年，陈独秀和李大钊又悄然来津，为中国共产党的创建发出了先声。 •1924 年，李大钊协助建立了中国共产党天津地方执行委员会。 （2）根据上述内容指出，李大钊为中国共产党天津地方党组织的建立做出了哪 些贡献？（4分）李大钊身上有什么精神是我们应该继承和发扬的？（2分） 任务三 【参观平津战役纪念馆】 14 (3)【全国新考法·制作手抄报】学习小组参观后制作了一期手抄报，请你帮助 他们完成下面的版面内容。不得照抄材料原文。（6分） 重温平津战役 A.战役实施图：解放军实行分割包围， 1949 年 1 月 15 日攻下天津。经过谈判， 1月 30 日，傅作义率部接受改编，北平 和平解放。 B.国民党军天津城防部署图：中共地下 党几经周折绘制，送出城外，为人民解 放军的炮弹装上了眼睛。 C.戎冠秀雕塑：老人将她的两个儿子和 三个孙子相继送上前线，她自己在后方 全力支前。 D.英烈名录墙：镌刻着 7030 名烈士的姓 名。 守住红色江山 依据左侧的信息列出平津战役能 够取得胜利的原因。 _______________________ _______________________ 42．[2024 成都]（12分） 歌声礼赞着时代，歌曲承载着历史。阅读材料，回答 问题。 材料 庆祝中华人民共和国成立 70 周年部分优秀歌曲表 歌曲名称 创作时间 部分歌词 《保卫黄河》（《黄 河大合唱》选曲） 1939 年 风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮…… 万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞 英豪…… 《没有共产党就没有 新中国》 1943 年 没有共产党就没有新中国……他指给了人民解 放的道路，他领导中国走向光明…… 《歌唱祖国》 1950 年 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我 们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……英雄的人 15 民站起来了……我们的前程万丈光芒…… 《中国人民志愿军战 歌》 1950 年 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国， 就是保家乡…… 《春天的故事》 1994 年 1979 年，那是一个春天，有一位老人在中国的南 海边画了一个圈……中国你迈开了气壮山河的 新步伐，走进万象更新的春天…… 《七子之歌——澳 门》 1998 年 那三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名， 叫我一声澳门，母亲啊母亲，我要回来，母亲…… 《天路》 2002 年 黄昏我站在高高的山岗，盼望铁路修到我家乡， 一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康…… 《新的天地》 2017 年 你和百姓同心同行，就像树木扎根大地……我们 自信，我们前行，看中华儿女走向新的天地…… ——选自《庆祝中华人民共和国成立 70 周年优秀歌曲 100 首》 （《光明日报》2019 年 06 月 17 日 09 版） （1）【全国新考法·撰写推介词】学校计划在今年国庆节前夕举办一场“歌声 里的历史记忆”歌咏会。请从材料中任选一首歌曲，从歌曲产生的时代背景、思 想内涵及艺术价值等方面对该歌曲进行推介。（要求：观点正确，史论结合，符 合逻辑，表达清晰。）（4分） （2）【全国新考法·绘制思维导图】根据材料并结合所学知识，制作一幅名为 “歌声里的历史记忆”的思维导图。（要求：①任意选取表 3中的部分歌曲，至 16 少提炼出四个主题；②在每个主题后至少列出一首对应的歌曲名称；③以思维导 图的方式呈现出来。结构清晰，符合逻辑。） （8分） 43．[2024 云南]（12分）中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。 从此，中国共产党领导中国人民开启了实现国家富强、民族振兴、人民幸福的新 征程。阅读材料，完成下列要求。 材料一 人民企盼已久的新中国成立了，中华大地呈现出万象更新的局面。同时，在 党和人民面前，新中国还存在很多亟待解决的困难：面临着外部侵略的威胁；祖 国大陆尚未完全解放；全国还有约 2/3 地区的农民被束缚在封建土地制度之下。 面对如此复杂的形势和严峻的考验，中国共产党领导全国人民满怀信心地迎接挑 战，开始了建设新中国的伟大斗争。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料二 图 7 人民代表步入第一届全国人民代表 大会第一次会议会场 示例 图 7：1954 年，第一届全国人民代表大 会第一次会议在北京召开。大会通过了 《中华人民共和国宪法》，宪法以国家 根本法的形式确立了人民代表大会制 度，为社会主义民主政治建设奠定了基 17 础。 图 8 “—五计划”期间生产的解放牌汽 车 图 9 三大改造中天津盛锡福帽厂挂上 公私合营后的新厂牌 图 10 中华人民共和国成立 35 周年国庆 游行 图 11 中英香港政权交接仪式 （1）根据材料一并结合所学知识，写出党和国家为应对“如此复杂的形势和严 峻的考验”所采取的措施。（4分） （2）【全国新考法·解说词】为庆祝新中国成立 75周年，某班级将举办“新中 国重大成就”历史图片展。材料二是同学们为展板设计搜集到的图片。请你从图 8～11中任选两幅，参照示例，分别为其撰写解说词。（8分） 18 44.[2024 包头]阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 两次世界大战间，亚非拉民族民主运动日益高涨。第二次世界大战以后，取 得民族独立的亚非拉国家为谋求新的发展进行了不懈的努力。中国作为亚洲的一 员，对殖民地和半殖民地的民族民主运动及世界历史发展产生了重要影响。 ——摘编自李平江《20 世纪国际格局的变化》 材料二 20 世纪世界和中国发生的部分重大历史事件 【拟定观点并论述】根据以上材料并结合所学知识，围绕“中国与世界”拟定一 个观点，并从材料二中选择三个以上相关史事，围绕所拟观点，加以阐释。（要 求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 45．[2024 乐山]（8分）人类文明走到新的十字路口，世界之变、时代之变、历 史之变正以前所未有的方式展开，中国正前所未有地走近世界舞台中央。阅读材 料，解答下列问题。 材料 习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》中指出：中华文明具有 突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。只有立足波澜壮阔的中华五 千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。 19 【提炼观点并论述】请结合所学古今中外的历史知识，在中华文明的突出特性中 任选一个或从整体上加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 46.[2024 重庆]（6分）【自拟观点并论述】阅读某老师制作的学习资料卡片， 完成任务。 中华优秀传统文化释义（部分） 天下为公：强调人人为公的公共意识与公共道德。家国一体，修身齐家治国平 天下，兴亡有责，承担社会责任等。 民为邦本：以民为本，百姓是国家的根本。得民心得天下，强调民心是政治的 根基，是国家的命脉，与民同忧乐，重视民生等。 协和万邦：强调族群、国家之间相互依存，和平共处，友好往来。倡导包容尊 重，和而不同，合作共赢等。 请以中国共产党的实践与中华优秀传统文化为主题，选择卡片中的一个方 面，并结合所学自定一个你想论述的观点，运用中国共产党在革命、建设和改革 实践中的两个史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 20 47．[2024 贵阳]（11分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 1913 年，时年 20 岁的毛泽东在湖南省立第一师范学校听课时的笔记— —《讲堂录》写道：“闭门求学，其学无用，欲从天下国家万事万物而学之”。 1917 年暑假，他邀请朋友外出“游学”，徒步游历长沙等地，进行了人生中最 早的调查研究。1917 年 9 月，他到岳麓书院寄读，每日都能看到讲堂檐前“实 事求是”的牌匾，中华优秀传统文化的精髓，成为毛泽东的精神滋养。 ——整理自《毛泽东年谱》、纪录片《人民领袖毛泽东》 材料二 毛泽东的三次调查研究 ① 1930 年（37 岁），毛泽东在江西运用马克思主义从事社会调查，先后写出 了《寻乌调查》《兴国调查》等调查报告，还撰写了《反对本本主义》一 文，第一次鲜明地提出“没有调查，就没有发言权”的著名论断，强调马 克思主义必须同中国实际相结合。 ② 1941 年（48 岁），毛泽东在《<农村调查>的序言和跋》等论文中论述了调 查研究的重要意义，着重阐述了调查研究所应采取的态度和方法。5月， 在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，阐明了对待马克思 21 主义的正确态度，强调理论和实际相统一，克服主观主义，促进革命的发 展。 ③ 1956 年（63 岁），毛泽东在大量周密而系统的调查基础上，于北京听取了 国务院 35 个部委、国家计委、各省、市、自治区党委关于工业生产和经济 工作的汇报，进而形成《论十大关系》的讲话。这篇讲话把马克思主义的 基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，从实际出发，具体问题具 体分析，具有鲜明的针对性和理论指导意义。 ——整理自《中国大百科全书·哲学分卷》《毛泽东年谱》 材料三 昆曲《十五贯》原剧主题为“批判昏官，颂扬清官”。1956 年按照“去 芜存菁，推陈出新”的原则进行改编，戏里塑造了两个对比人物，一个是因为主 观主义错判案件的无锡知县过于执，另一个是通过调查研究了解情况，从而纠正 冤案的苏州知府况钟。改编后的《十五贯》名动京华，“满城争说十五贯”，毛 泽东先后两次观看，并指示：“《十五贯》应该到处演，戏里边的那些形象我们 这里也是很多的，那些人现在还活着，比如过于执，在中国可以找出几百个来。” ——整理自纪录片《人民领袖毛泽东》、人民日报《昆曲<十五贯>：五十年不老》 （1）根据材料一，判断下列表述是否正确，（请在正确项的括号内打“√”， 错误项的括号内打“×”，2分） “欲从天下国家万事万物而学之”体现了青年毛泽东的求学主张 （ ） 1917年暑假，毛泽东主动运用马克思主义在长沙等地进行调查研究 （ ） （2）【全国新考法·仿写研究报告】请将材料二中毛泽东的调查研究足迹填写 在图⑥中相应位置（填序号即可，2分）。结合所学知识，仿照示例，任选毛泽 东的一次调查研究加以说明。（示例除外，4分） 示例： 1930 年毛泽东的调查研究 1930 年，我国正处于土地革命战争时期，毛泽东运用马克思主义从事社会调 查，写出了一系列调查报告，并撰写《反对本本主义》一文，强调马克思主义必 22 须同中国实际相结合，有助于“工农武装割据”局面的发展，探索中国革命的新 道路。 （3） [2024 贵阳]综上所述，说出改编后的昆曲《十五贯》“应该到处演”的 理由。（3分） 48．[2024 遂宁] 新中国成立以来，中国作为最大的发展中国家，深化拓展平等、 开放、合作的全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点，推进大国协调和合作， 构建人类命运共同体。为解决人类面临的共同问题，贡献了中国智慧、中国方案、 中国力量。 【自拟观点并论述】请以“中国智慧、中国方案、中国力量”为主题，在新中国 建立 75周年历程中，从政治制度、经济政策、外交策略、民族关系、祖国统一、 科技文化等角度任选其二，确立一个观点进行论述。（6分；要求：观点正确、 史论结合、逻辑严密、语言通顺；摘抄示例不得分） 【答题示例】观点：中国为世界和平发展贡献中国智慧、中国方案、中国力量。 论述：1955 年在万隆会议上针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分 歧，周恩来提出“求同存异”的方针，加强了中国同亚非各国的团结与合作，有 利于维护世界和平。 2015 年亚洲基础设施投资银行正式成立，这是全球首个由中国倡议设立的多 边金融机构，旨在为亚洲国家的基础设施建设提供资金支持，推动“一带一路” 建设顺利实施。 23 综上所述，中国为世界和平与发展作出巨大贡献，为解决人类面临的共同问题 贡献中国智慧、中国方案、中国力量。 49.[2024 重庆 B]（6分）阅读材料，完成任务。 17-20世纪部分国家政治运动示意图 【自拟观点并论述】某老师制作了以上示意图，请从图中选出两个或两个以上的 史事，并结合所学，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点 正确，史论结合，条理清楚） 24 50.[2024 铜仁]科学技术的创新，对社会发展起着十分重要的作用。同学们围绕 “工业革命”开展探究性学习，请你参与完成以下三项任务。（15分） 【任务一 知识梳理】 材料一 （1）结合所学知识，在材料一中①、②、③处填入相应的内容。（6分） 【任务二 文本阅读】 材料二 第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中 心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工 业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在 19 世纪，自然科学特别是热力 学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上 取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》，高等教育出版社 1992 年版 （2）根据材料二，概括第二次工业革命的特点。（4分） 【任务三 观点论述】 材料三 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人…… 从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮 25 脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野 蛮的。 ——[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》 （3）【提炼观点并论述】根据材料三，结合所学知识，围绕“科技与社会发展” 提出你的观点并展开论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰）（5分） 51.[2024 广东]科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开 展专题研究。并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 （12分） 组别 素材 研究 角度 第一 组 欧洲 14 国三大产业从业人口分布表（%） 时间 农业 工业 服务业 1870 年 51.7 26.9 21.4 1913 年 41.4 32.3 26.3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动 力结 构 26 第二 组 1800 年世界城市人口只占全部人口比重的 3%，整个世界 被农村包围着，1900 年这一比重达到了 13.6%，1920 年上升 到 19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都 会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市 化 第三 组 19 世纪末，一群美国工人挤 《罢工》描绘了 19 世纪下 在纽约一个房间生活的情景 半叶资本主义国家旷工与工 厂主对峙的情景 ——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 阶级 关系 第四 组 1874 年，英国卫生官员在视察过程中，发现约 3 000 吨 散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892 年，在 严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境 问题 （1）【全国新考法·研究报告】在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写 一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说 明研究思路，结论明确）（8分） 【研究报告示例一】研究角度：劳动力结构（1分） 研究思路：从组内搜集素材看，自 1870 年至 1913 年，欧洲 14 国的工业和服务 业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现， 随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事 工业和服务业。（5分） 27 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其 成为工业化强国。（2分） （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。（4分） 52.[2024 滨州]殖民地半殖民地人民争取民族解放和国家发展的历程。（16分） 材料一 在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出一系列杰出人物。 玻利瓦尔① 甘地② 乔治·华盛顿③ 纳赛尔④ （1）【全国新考法·撰写人物小传】将以上人物按活动时间先后排序______ （填 写序号） 。选择其中一位人物，仿照示例为其撰写小传。（6分） 28 示例：纳赛尔，埃及政治家，领导“自由军官组织”发动起义，推翻了英国支持 的封建政府。建国后，将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和 国家主权。 材料二 第二次世界大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛地 动员了各国人民，包括各殖民地人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了 殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化 为争取民族独立的思想武器。 ——摘编自王斯德主编《世界通史·第三编》 材料三 第二次世界大战使传统殖民大国的国际影响力大幅缩水，权势从英法 和较小的欧洲殖民国家相对地转移到两个新的超级大国——美国和苏联。美苏向 来有反殖民的传统，并且各以自己的方式来加速去殖民化的进程。 ——摘编自（挪威）盖尔·伦德斯塔德《战后国际关系史》 （2）依据材料二、材料三，概括二战后亚非拉民族解放运动能够取得胜利的原 因。（4分） 材料四 发达资本主义大国恃强凌弱，利用已有的各种优势，掠夺广大发展中 国家，甚至发动侵略战争。……在资本主义世界经济关系中，发达资本主义国家 处于国际分工的高端，不断获取高额利润；而广大发展中国家总体上讲处于国际 分工的低端，处于受剥削的地位。 ——摘编自中国历史研究院主编《世界简史：人类文明的演进历程》 （3）依据材料四，指出阻碍发展中国家发展的因素。结合所学，列举中国作为 最大的发展中国家，为建立国际新秩序作出的努力。（6分） 29 53.[2024 连云港]（12分）某中学聚焦世界近代史板块，围绕“世界近代历史的 形成与演变”这一主题开展深度学习，请你参与这次活动，完成下列要求。 材料 ——据钱乘旦主编《新世界史纲要》制作 （1）据材料并结合所学知识，写出★处内含的两类历史事件。（4分） (2)【全国新考法·小短文】据材料并结合所学知识，选择非★处的至少两个相 互关联事件，写一篇 80-120 字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述 完整，体现历史发展趋势）（8分） 54.[2024 武汉]【提炼观点并论述】【探索与世界发展】（10分） 学校历史教师组织学生对历史问题进行论证，以下是同学们对史料进 行分析、整理后形成的资料简表： 时代需求 人物 实践 科技创新 瓦特 1785 年，瓦特改进的蒸汽机投入使用 奥托 1876 年，奥托制造出煤气内燃机 本茨 19 世纪 80 年代，本茨制造出由内燃机驱动的汽车 30 社会变革 玻利瓦尔 19 世纪初，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动 列宁 1917 年，列宁领导俄国十月革命 甘地 1920 年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动 和平发展 周恩来 1955 年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针 袁隆平 20 世纪 70 年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 （1）根据资料简表，从时代需求与世界发展的角度，请你提炼一个观点。（2 分） （2）从资料简表中选择两个史实，结合所学，论证上述观点的合理性。（8分。 要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 55.[2024 青海]【全国新考法·小论文】回溯中外改革，汲取历史智慧。 自人类社会产生以来，改革就与社会发展相伴而行，并成为社会进步的重要 动力，以其独特的方式推动着社会进步。作为人类历史演进的重要组成部分，改 革体现了不同时代、不同地域的人们顺应时代潮流，从国情出发，调整和变革生 产关系，破解社会矛盾的智慧。从下图中任选两个及以上史实，结合所学知识， 围绕“改革与发展”为主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史 论结合，条理清晰，不少于 150字） 1 参考答案 1.D 2.A 3.D 4.D 5.B 6.B 【解析】据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的 态度和方法”可知，科举制推动了教育的发展是对科举制度的评价，是在“以史 料为依据，客观地认识和评判历史”，属于历史解释，故 B项正确；历史史实是 指对历史人物或事件的客观叙述，隋炀帝创立了进士科，武则天创立殿试制度， 唐太宗增加科举考试科目，都是在客观地阐述历史人物做出的历史事件，都属于 历史史实，排除 A、C、D三项。故选 B项。 7.D 8.D 9.D 10.D 11.D 12.D 13.B 14.C 15.B 【解析】本题考查红军长征，要求运用所学分析解读题干信息。根据图中 “瑞金”“会宁”“吴起镇”结合所学可知，材料中地图是中国工农红军长征路 线示意图。所以图示里面应该有红一方面军，红二方面军，B正确；A图示是大 革命，排除；C图示是抗日战争，排除；D图示是解放战争，排除。故选：B。 16.B 17.D 【解析】根据题干“史论则是对历史事件和历史人物的评论”可知，“百 团大战的胜利振奋了全国军民争取抗战胜利的信心”是对百团大战的评论，指出 了百团大战的重大意义，属于“史论”，D项正确；根据题干“史实是对历史事 实不带有个人感情色彩的客观陈述”，中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击 队开展抗日游击战争、中国工农红军主力根据协议改编为国民革命军第八路军、 八路军一一五师于平型关设伏，歼灭日军 1 000 多人，均是对历史事实不带有个 人感情色彩的客观陈述，不符合题意，排除 A、B、C项。故选 D项。 18.D 19.D 20.D 21.C 22.D 23.D 24.C 25.B 26.C 27.B 28.C 29.A 30.B 31.D 32.A 33.D 34.A 35.D 36.C 37. D 38.（1） 示例一：图 1人面鱼纹彩陶盆，这件出土于半坡遗址的彩陶，说明彩 陶是半坡先民的主要生活用具，其纹饰体现了半坡先民的审美意识。 2 示例二：图 2司母戊鼎，这件商朝时期的青铜器，是迄今世界上出土的最重的青 铜器，被称为“臻于极致的青铜典范”。 示例三：图 3抚琴俑，这件出土于兴仁县雨樟镇交乐村的文物，属东汉时期，是 国家级文物，全国独此一件，1990 年选调北京参加“中国文物精华展”时，曾 将其照片作为宣传画赠送贵宾，现藏于黔西南州博物馆。 （2） 主要事迹：图 4：在全民族抗战时期的反“扫荡”作战中，八路军副参谋 长左权将军血洒疆场。（1分） 图 5：枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国。（1分） 共同精神品质：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气 节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。（任答 一点即可得 1分，其他答案言之有理亦可得分） （3） 深圳城市推荐词：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。迎着改革 开放的春风，靠着“敢为天下先”的创新精神，深圳一直发挥着“试验田”作用， 创造了第一家中外合资股份制企业、第一个万元村等“中国改革第一”。深圳从 一个边陲小镇发展为国际大都市。进入新时代，深圳踏上了建设中国特色社会主 义先行示范区的历史新征程，坚定不移贯彻落实党中央决策部署，永葆“闯”的 精神、“创”的劲头、“干”的作风，努力续写更多的“春天故事”。（能写出 深圳发展变化原因改革开放得 2分，围绕改革开放后深圳创新发展推荐得 2分， 其他答案可酌情给分。） 39.示例一 中国古代思想博大精深 春秋后期，老子创立了道家学派。他认为万物运行有其自然的法则，人们应 顺应自然。世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化，这对后来中国 哲学的发展产生了很大的影响。同时期的孔子是儒家学派的创始人，他的核心思 想是“仁”，提出“仁者爱人”，认为“仁”是处理人与人之间关系的最高行为 准则和道德规范。孔子创办私学，主张“有教无类”，培养弟子三千，推动了中 国古代教育的发展。他在政治上主张以德治国，为后世治国理念的形成提供了借 鉴。 3 总之，中国古代思想博大精深，造就了中华民族特有的价值取向和高尚品质。 示例二 中国古代科技为世界文明发展作出突出贡献 中国作为世界文明古国，科技的发展长期领先世界。东汉的蔡伦改进了造纸 术，后传入中亚、西亚及欧洲，促进了世界文化的发展。北宋的毕昇发明了活字 印刷术，促进了文明的传播。北宋末年，指南针开始用于航海，传入欧洲后，在 新航路的开辟中发挥了重要作用，大大促进了世界航海事业的发展。宋元时期， 火药武器广泛用于战争，后传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影 响，推动了欧洲社会的变革 总之，中国古代科技取得卓著的成就，促进了世界文明的发展。 【解析】（10 分） 评分标准： 等级及赋分 材料运用及论述 一等：9～10 分能紧扣主题，自拟题目，准确运用材料中的 2～4项成就进行论 述，史论结合，表述通顺，逻辑清晰，字数符合要求 二等：6～8分 能紧扣主题，自拟题目，准确运用材料中的 2～4项成就进行论 述，表述较通顺，逻辑较清晰，字数符合要求 三等：3～5分 自拟题目，运用材料中的成就进行论述，与主题联系不够紧密， 表述不够通顺，字数不足 四等：0～2分 没有围绕主题，表述不通顺，字数严重不足 40.参考示例： 救亡图存·思想启蒙 1840 年鸦片战争以后，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了拯救民族危亡， 中国人提出各种救国方案。康有为、梁启超等人掀起了戊戌变法运动，试图通过 变法实现救亡图存目的，变法运动推动了新思想的传播，起到了思想启蒙的作用； 以孙中山为首的革命党人领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立起共和政 体，传播了民主共和理念，推动了中华民族的思想解放。（6分） 4 41.（1） ①方法：他人推荐、实地考察、书籍记载及课堂所学等。（2分） 2)理由:井冈山:1927 年 10 月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建 第个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农 村、建立根据地的序幕。延安:陕甘宁边区首府、中共中央所在地，是敌后战场 的战略总后方和指挥中枢。（4分） （2）①传播了马克思主义思想：影响了一大批爱国青年；成立了马克思主义研 究会；协助建立了中国共产党天津地方执行委员会。（4分） ②坚持真理，践行初心，英勇斗争，不怕牺牲等。（2分） （3）中国共产党的正确领导；正确的战略战术；中共地下党的作用；人民群众 的支持；人民解放军的英勇作战等。（4分） 42.（1） 评分说明：时代背景（2分）；思想内涵及艺术价值（2分） 【示例】《歌唱祖国》创作于 1950 年，正值中华人民共和国成立一周年之际， （2分） 表达了中国人民当家作主的喜悦和立志为祖国繁荣富强奋力拼搏的爱 国之情。该作品曲调豪迈雄壮，节奏铿锵有力，情感深厚宽广，歌词朴实真挚， 实现了时代性与民族性、艺术性与群众性的完美统一，成为朝气蓬勃的新中国形 象的生动写照。该作品经常被选用在国庆庆典、国家重要的内政外交活动及对外 文化交流中，成为亿万中国人民久唱不衰的“金曲”和跨世纪的音乐经典之作。 （2分） （2） 评分说明：主题（每个 1分，共 4分，总分不超过 4分）；歌曲名称（与 主题对应正确每个 1分，同一主题不重复给分，共 4分，总分不超过 4分） 【示例】 5 43.（1） 措施：进行抗美援朝；开展土地改革；和平解放西藏。（4分。答出 其中两点即可） （2） 示例图 8：1953 年，我国开始实施第一个五年计划，集中力量发展重工业。 长春第一汽车制造厂在这一时期建成投产并生产出我国第一批解放牌汽车。“一 五”计划的完成使我国工业落后的面貌开始改变，向社会主义工业化迈进。 图 9：1953 年，我国开始了三大改造。在对资本主义工商业的改造中，采取了“公 私合营”的方式。改造过程中，天津盛锡福帽厂实现了公私合营，挂上了新厂牌。 到 1956 年底，三大改造基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从 此进入社会主义初级阶段。 图 10：中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策。中国的改革首先 在农村展开，农村改革的主要内容是实行家庭联产承包责任制，推行后调动了农 民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展。 图 11：1997 年 7 月 1 日，中华人民共和国对香港恢复行使主权，中华人民共和 国香港特别行政区正式成立。这是邓小平“一国两制”伟大构想的成功实践。香 港的回归，在实现祖国统一大业进程中具有重要意义。 6 评分说明：每写出一则与图片对应的“解说词”得 4分，只能选择图 8～11 中的 两幅图片进行解说，总分不超过 8分。解说词应包含史实和解释，史实准确，表 述清晰。 44.【作答示例】 观点：中国的斗争与努力壮大了亚非拉的政治力量 史事：中华人民共和国成立 中国提出“求同存异”的方针 中国恢复在联 合国的合法席位 阐释：中国是世界大国，中国的革命和外交活动对亚非拉民族民主运动和亚非拉 政治力量的壮大具有重大影响。1949 年，中华人民共和国成立，占人类总数四 分之一的中国人真正取得了民族独立，鼓舞了亚非国家的民族解放斗争，壮大了 世界和平民主的力量。1955 年，万隆会议上，中国提出“求同存异”的方针， 挫败了帝国主义的阴谋，团结了亚非国家，加强了同亚非各国的合作。1971 年， 第 26 届联和国大会上，在第三世界国家的共同努力下，中国恢复了联合国的合 法席位，作为常任理事国，中国积极参与国际事务，增强了第三世界的话语权。 总之，中国的努力，壮大了亚非拉的政治力量，影响着国际格局，为世界民主与 和平做出了巨大贡献。 45.观点：中华文明具有突出的连续性，中华文明是五千年不断裂的文明。 论述：连续性是中华文明有别于世界其他古老文明最突出的特点。埃及文明、两 河流域文明、印度河流域文明等，虽然都盛极一时，但这些古老文明最终都没能 摆脱湮灭的命运，中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大 文明。史前时期，中华大地上的先民共同塑造了中华文明与中华民族多元一体的 起源特征和发展格局，公元前 221 年，秦统一六国，幅员辽阔的统一多民族国家 建立，并在此后两千多年得到不断巩固和发展。汉字是“中华文明五千年不断裂” 的突出代表，从甲骨文到金文，再到秦篆、汉隶、草书、楷书、行书等，虽然书 体不断变化，但万变不离其宗，一直延绵至今，从未中断。中华民族有着五千多 年不曾断裂的文明史，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。中国共产党领 导人民创造的中华民族现代文明，是具有显著特色和丰富内涵的人类文明新形 态，成功推进和拓展了中国式现代化，推动人类文明实现创造性发展。（8分） 7 46 示例：观点：中国共产党传承发展中华优秀传统文化，坚持以人民为中心的 发展思想。（2分） 论述：1950 年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主 阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，使农民得到土地，成为土 地的主人，大大解放农村生产力，巩固了新生的人民政权。1954 年，第一届全 国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式确定了人民 代表大会制度，充分保障人民权利，为社会主义民主政治建设奠定基础。(3 分) 综上所述，中国共产党传承发展中华优秀传统文化，坚持以人民为中心的发展思 想，得到人民拥护。(1 分) 47.（1） √；×。（2分） （2） 填图：A：② ；B：①（2分） 仿写：（4分） 调查研究二： 1941 年毛泽东的调查研究 1941 年，我国正处于抗日战争时期。毛泽东在多篇论文中论述了调查研究的 重要意义，运用马克思主义的基本观点，阐述了调查研究的态度和方法。5月， 作《改造我们的学习》的报告，加强了中国共产党的思想建设，为争取抗日战争 的胜利奠定了基础。 调查研究三： 1956 年毛泽东的调查研究 1956 年，我国正处于社会主义革命和建设时期。毛泽东在大量周密而系统的 调查研究的基础上，听取大量工作汇报，将马克思主义基本原理同中国具体实际 相结合，进而形成《论十大关系》的讲话，为中国社会主义建设道路的探索提供 了理论准备。 48.角度：经济政策、外交策略。 观点：中国力量推动重塑世界政治经济新秩序。 论述：1971 年 10 月，第 26 届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联 合国的一切合法权利，并立即把台湾国民党当局的代表从联合国及其所属一切机 构中驱逐出去。这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国 安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。1978 年，中共十一届三中全会后， 8 我国迈出了对外开放的步伐。设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验， 推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极 为重要的作用。2001 年，中国加入世贸组织，为经济全球化的进一步发展注入 新的生机与活力，有力地推动了经济全球化进程。 结论：综上所述，中国力量推动重塑世界政治经济新秩序，构建和谐美好的人类 命运共同体。中国将积极承担大国责任，为全球加速发展贡献中国力量。（6分） 49.【示例】观点:由于国情不同,近代欧美国家确立资本主义制度的方式不同。 论述:1640 年英国爆发资产阶级革命,经过议会与王权的斗争,1689 年通过《权利 法案》,保留了英国“王权有限”和“王在法下”的传统,君主立宪制逐渐形成, 为英国的资本主义发展开辟了道路。1775 年，北美殖民地为摆脱英国的殖民束 缚,发动独立战争,次年颁布了《独立宣言》，宣告美国独立；后颁布 1787 年宪 法,成为三权分立的联邦制共和国,开启了近代化历程。1789 年为推翻封建专制 制度,法国爆发了大革命,颁布了《人权宣言》和 1791 年宪法,确立了资本主义 的基本原则和基本框架,摧毁了君主统治,但法国确立资本主义政治制度过程曲 折,几经反复。结论:由此可见,英法美等国家确立资本主义制度的先后、方式、 政体等各异,这是由相关国家的国情所决定的。(6 分) 50.（1） ①瓦特；②蒸汽机车（火车）；③内燃机（6分） （2） 特点：①几乎同时发生在几个先进的资本主义国家； ②科学技术与工业生产紧密结合； ③技术的突破带动了新兴工业部门的兴起。（任答两点即可，4分） （3） 示例 1：观点：科学技术是第一生产力 论述：第一次工业革命，瓦特改良的蒸汽机带动了火车、汽船等交通工具的发展， 把人类带入了蒸汽时代。第二次工业革命，电力的广泛使用，电灯、电话等发明， 使人类进入了电气时代。汽车、飞机的发明，缩短了人们之间的距离，使地球变 “小”了。新能源和新交通工具的应用，极大地促进了人类社会生产力的发展。 综上所述，科技推动社会发展，科学技术是第一生产力，因此我们应该大力 发展科学技术。 示例 2：观点：科技发展引发社会问题 9 论述：科技成果在工业上的广泛应用，带来了许多社会问题。例如，工业生产消 耗了大量的自然资源，同时产生了大量的工业废水、废渣、废气等，造成资源枯 竭又严重破坏了自然环境。工业革命后，资产阶级利用机器榨取广大工人的剩余 价值，造成贫富分化加剧，社会矛盾尖锐，严重影响社会发展。 综上所述，科技发展带来一系列的社会问题，需要我们共同关注，积极应对， 深刻反思。 示例 3：观点：科技是一把双刃剑 论述：18 世纪中期以来，蒸汽机、发电机、计算机等的发明和应用，不仅极大 地提高了生产力，而且改变了人类的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史 的发展进程。但科技迅猛发展的同时带来了环境污染、网络安全等问题，需要全 世界共同关注，积极应对。 综上所述，科技是一把双刃剑，我们要客观、全面地看待科技的发展，趋利 避害，合理利用。 51.（1）研究角度：城市化（1分） 研究思路：从组内搜集素材看，从 1800 年至 1920 年，世界城市人口比重上升， 农村人口比重下降，并且出现了综合性大都市、工业化城市。结合相关知识并深 入分析可以发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业， 为更多农村人口创造了工作岗位；通信、交通等城市设施不断完善，便利人们的 生产和生活。（5分） 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家就业、交通、通信等面的发 展，推动了城市的繁荣与城市化进程。（2分） （2） 教育的普及；贫富分化、国际格局等。（每个角度 2分，共 4分） 52.（1） ③①②④。 玻利瓦尔，拉丁美洲独立运动的领导人，领导拉丁美洲人民推翻了西班牙的殖民 统治，和圣马丁统称为南美的“解放者”，奠定了现今拉美的国家格局。（6分） （2） 二战极大地增强了殖民地人民的民族主义意识；二战大大削弱了欧洲国家 的殖民力量；美苏向来有反殖民的传统；美苏以自己的方式来加速去殖民化的进 程。（4分） 10 （3）因素：发达国家的恃强凌弱；广大发展中国家总体上处于国际分工的低端， 处于受剥削的地位。努力：中国坚持走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交 政策；反对各种形式的霸权主义和强权政治；维护国际公平正义，积极发展全球 伙伴关系；加强同发展中国家的团结合作；推进构建人类命运共同体，树立负责 任的大国形象。（6分） 53.（1）历史事件:文艺复兴、启蒙运动。（4分） （2）题目:资产阶级统治地位不断确立。 选择: 17-19 世纪资本主义政治制度确立并扩展中的英国资产阶级革命与 18-20 世纪初两次工业革命中的第一次工业革命论述:1640 年查理一世召开议会，英国 资产阶级革命爆发，通过资产阶级革命，确立了君主立宪制的资产阶级统治，为 英国发展资本主义扫清了道路。18 世纪 60 年代，英国发起了技术革命，将人类 带入“蒸汽时代”，最终确立了资产阶级对世界的统治地位。英国资产阶级革命 为工业革命提供了前提，工业革命创造了巨大的生产力又促进英国经济的迅速发 展，使资本主义最终战胜封建主义，进一步巩固了资产阶级的统治。（8分） 54.（1）观点：科技发展促进大国崛起。（2分） （2） 论述：18 世纪 60 年代，英国率先开始工业革命。蒸汽机的改进和广泛应 用极大地提高了社会生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入“蒸 汽时代”。第一次工业革命大大提高了英国的社会生产力，到 19 世纪中期，英 国已成为世界上第一个工业国家，被称为“世界工厂”。19 世纪六七十年代， 第二次工业革命开始，内燃机成为主要的动力来源之一，人类进入“电气时代”， 美、德等资本主义国家积极融入工业化浪潮，加大对科技的投入力度，使科技创 新成果大量涌现，科学研究同工业生产紧密结合，取得了跨越式发展，成为工业 化强国。结论：综上所述，科技发展促进大国崛起，要重视科技教育发展。（8 分） 55.示例一：改革是推动社会进步的重要动力 每当社会出现转型或危机时刻，改革者会秉持维护自身利益、推动社会进步 的角度，进行社会变革。公元前 356 年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。他废 除井田制，鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者 11 授予爵位并赏赐土地。确立县制，由国君直接派官吏治理。通过改革秦国国力大 大增强，提高了军队战斗力，成为最强盛的诸侯国，为统一全国奠定了基础。北 魏孝文帝迁都洛阳，通过说汉话、改汉姓、穿汉服、联汉姻等一系列汉化措施， 增强了北魏的实力。 综上所述，改革可以增强实力，推动社会进步，所以要坚持改革创新。 示例二：改革是强国之路 一个国家的发展壮大，往往需要通过社会变革来实现。1868 年明治政府开始 实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。废藩置县，加强中央集权；建 立新式军队；推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡 文明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。日本实现了富国强 兵，开始跻身于资本主义强国之列。1978 年中共十一届三中全会，确定了解放 思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，作出把党和国家的工 作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。通过实行家庭联产承 包责任制和城市经济体制改革，提高了农民和工人的生产积极性，农业生产和农 民收入均有很大提高，增强了企业活力。我国城乡出现了经济发展的崭新局面。 综上所述，通过改革，社会经济发生了翻天覆地的变化，实现了强国目标， 因此我们要坚持改革开放，坚持社会变革。 示例三：改革要符合国情和人民的根本利益 改革是改善国计民生的重要方式，改革是否符合国情，符合人民的利益，是 改革能否取得成功的重要因素。1921 年苏维埃政府开始实施新经济政策，以粮 食税取代余粮收集制；实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的 工资制。这是从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危 机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。到 1956 年底，我国基本上完成 了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。在农业上把分散的个体农 民组织起来，引导他们参加农业生产合作社；手工业上参加手工业生产合作社； 对资本主义工商业逐步实行公私合营，对资本家占有的生产资料实行赎买政策。 大大解放了农村生产力，促进了社会经济的发展。通过改革实现了生产资料私有 制转变为社会主义公有制，社会主义基本制度在我国建立起来。 12 综上所述，以上改革从本国国情出发，符合广大人民的根本利益，促进了社 会经济的发展，提高了人民的生活水平。 示例四：改革要顺应历史发展的潮流 成功的改革要顺应历史发展的大趋势。6—9世纪的日本面临社会发展的重要 时期，开始积极吸收中国文化，从 646 年开始，日本仿效唐朝典章制度，建立以 天皇为中心的中央集权制度，地方设立国、郡、里三级，由中央派官治理；废除 一切私地私民，将土地、部民收归国有，成为公地公民，国家将土地分给公民耕 种，统一赋税。通过改革使日本发展成为一个中央集权的封建国家，是日本从奴 隶社会向封建社会过渡的标志。19 世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，但 是农奴制严重制约了俄国经济的发展。在内外交困的情况下，亚历山大二世于 1861 年颁布了废除农奴制的法令。农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转 换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。通过改 革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，为俄国资本主义发展创 造了条件，推动了俄国走上发展资本主义的道路。 综上所述，改革要顺应历史发展的潮流，才能使国家和社会得到长足的发展 进步。 【评分标准】此题为开放性试题，要围绕“改革与发展”主题进行论述，按照评 分标准赋分，提供的示例仅供评分参考。 小论文 层次 主题明确 史论结合 评分 等次 一类 紧扣主题“改革与 发展” 准确全面论证观点，举出两个或两个以上史实， 论证充分，逻辑清楚，文字通顺，符合字数要 求 7—8 分 二类 较扣主题“改革与 发展” 较准确论证观点，举出一个或两个史实，论证 较充分，逻辑较清楚，文字较通顺，大致符合 字数要求 4—6 分 三类 略扣主题“改革与较准确论证观点或无观点，无史实，论证不充 0—3 13 发展”或脱离主题分，逻辑混乱，文字不通顺，不符合字数要求 分 56.（1） 名称：新经济政策；成效：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机， 巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。（3分） （2）特点：“危机表现”：时间长；领域广泛；范围广；破坏性强。“反危机 实践”：颁布相应的法令；国家干预等。（4分） （3）论题：我国新中国成立后的经济政策调整立足于本国国情。 阐述：新中国成立时，我国还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革， 为满足广大农民迫切要求获得土地的需要，1950 年，中央人民政府颁布《中华 人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民 的土地所有制。1952 年底，除了部分民族地区外，全国大陆基本完成了土地改 革，废除我国存在 2 000 多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身， 得到了土地，成为土地的主人，这调动了农民生产积极性，促进了农村社会经济 的发展。随着经济建设的开展，为适应我国集中力量发展重工业的现实需求，1953 年开始进行三大改造，对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，至 1956 年三大改造基本完成，我国社会主义制度基本确立，也适应了我国经济建 设的需要。总之，新中国成立后，我国进行了几次经济政策的调整，这些政策都 立足于我国国情，适应了社会经济发展的需要和巩固政权的需要。（9分） 57.观点：重大事件推动社会的进步 选择图例：图例 1、图例 2 论述：14 世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制， 要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。因此在 14 世纪中叶的 意大利兴起了文艺复兴运动。其核心思想是人文主义——以人为中心而不是以神 为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。文艺复兴促使人们的思想发生 了巨大的变化，人们更多的开始关注现实生活。辛亥革命后，民国政府颁布了剪 辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足； 废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的 称谓，代之以“先生”的称呼，体现出自由平等的新风尚。同时，人们的饮食、 14 服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新的趋向。总之，文艺复 兴和辛亥革命都影响着社会的发展，推动了社会的变革与进步。 58.（1） 联系：①铁器、牛耕推广，提高了生产力水平，新兴地主阶级势力增 强，为了维护自己的利益，纷纷倡导变法，其中秦国的商鞅变法最为成功；（1 分） ②战国处于新旧制度交替之际，各学派著书立说，形成百家争鸣的局面， 其中法家思想为秦国提供了治国方略；（1分） ③通过商鞅变法，提高了秦国 的国力和军队战斗力，为秦建立统一多民族的封建国家奠定基础。（1分）趋势： 奴隶社会走向封建社会；国家趋向于统一。（任意一点 1分） （2） 示例：一组：日本实行大化改新，在服饰、社会习俗等方面学习中国隋唐， 使得社会面貌发生了巨大变化；同时日本在政治、经济、文化各方面进行改革， 使日本成为一个中央集权制的封建国家。日本明治维新，在社会生活方面实行文 明开化，推动了社会习俗的变迁；同时在政治、经济、军事等方面进行改革，使 日本走上了资本主义道路。 二组：俄国彼得一世改革，提倡西方的生活方式，使俄国的社会面貌发生了变化； 同时推行兴办手工工场，建立新式常备军等措施，开启了俄国的近代化进程。亚 历山大二世颁布废除农奴制法令，农奴获得人身自由，促使社会的各个方面出现 了新的气象；农奴的解放为工业化提供了充足的劳动力，推动俄国走上资本主义 道路。 评分说明：任选一组，答出符合题意的任意一点得 1分，共 4分。 （3） 示例：观点 1：团结合作有利于维护和平促进发展。 论述：二战后，美国推行霸权，在亚太地区挑起争端，威胁到新中国的国家安全， 中国人民志愿军奔赴前线，抗美援朝、保家卫国，与朝鲜军民并肩作战，打破了 美军不可战胜的神话，取得了抗美援朝战争的胜利，捍卫了新中国安全，维护了 亚洲和世界的和平。亚非国家为了谋求完全独立与经济发展，1955 年在印尼召 开万隆会议，针对帝国主义破坏会议的阴谋，周恩来提出“求同存异”，倡导国 家间的合作团结，促进了会议的圆满成功，加强了亚非各国的合作与交流。西欧 各国吸取历史教训，1967 年成立欧共体，倡导加强各国在经济领域的合作交流， 促进了欧洲的一体化进程，提高了欧洲各国的经济水平和国际地位。 15 由此可见，各国要以互利共赢为目的加强合作交流，共同促进世界和谐发展。 观点 2：国家实力的变化推动了国际格局的演变。论述：略。 评分说明：观点正确得 1分，选择三个史事紧扣观点进行有理有据的论述得 6 分，共 7分。观点不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。 59.①②属于原始社会；③④属于奴隶社会；⑦⑧属于资本主义社会；⑨⑩属于 社会主义社会。选择③④、⑨⑩：《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成果，《十 二铜表法》是罗马共和国的文明成果，都维护奴隶主阶级的利益；俄国十月革命 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家； 中华人民共和国成立，标志着我国取得了新民主主义革命的胜利，建立起新民主 主义国家。（12 分） 60.（1） 朝代：西汉（或汉朝）。（2分） 人物：张骞。（2分） 商品：丝绸、漆器、瓷器、铁器等。（任答一点，2分） （2） 它：新航路的开辟。（2分） 影响：开始了人类文明一体化的进程；扩展了人类活动的范围；开始了欧洲对世 界征服和侵略的历史。（6分） （3） 【示例】观点：不同文明在交流互鉴中向前发展。（2分） 论述：文明的发展不是孤立的，是相互联系的。中国古代的四大发明经由陆路和 海路传到西方，推动了欧洲社会的变革。马克思主义基本原理同中国具体实际相 结合：在新民主主义革命时期，形成了毛泽东思想，指导中国取得了新民主主义 革命的胜利；在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国 特色社会主义道路，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展 观、习近平新时代中国特色社会主义思想。随着“一带一路”建设的深入实施， 中国筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易实验区建设，促进了沿线 国家经济文化的发展。综上所述，世界文明是多样的，在尊重文明多样性的基础 上，不断推动文明交流互鉴，从而促进人类文明进步。（4分）（评分标准：观 点明确 2分；紧扣观点加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰，每点 2分，共 4分。有其他观点，持之有据可同等给分） 16 61.（1）贡献：在中法战争中组织台北保卫战，反抗侵略；兴办洋务以自强：如 调整行政体制；发展近代军事，增强海防力量；发展近代交通、通讯事业；创立 新式学堂，培养新式人才等。（9分） （2） 认识：刘铭传作为洋务派代表人物之一，推动台湾的近代化进程；促进了 台湾的开发和经济发展；经营台湾，维护了内部统一和民族团结，符合人民的利 益。（3分） 62.观点：文明交流·共筑和平桥梁。 论述:文明交流是和平共处的前提。历史上，丝绸之路不仅是一条商贸之路，更 是东西方文明交流的桥梁。从中国的丝绸、瓷器到西方的宝石、香料，从佛教到 儒家思想，各种文化和信仰在这条道路上交融，丰富了彼此的生活，也促进了相 互的理解与尊重；在全球化时代，文明交流的重要性更加凸显。例如，中国的“" 一带一路”倡议，旨在推动沿线国家的基础设施建设和经济合作，同时也促进了 文化的交流与融合。历史证明，只有相互尊重、平等交流，才能建立起真正的友 谊和信任，共同构建一个和平、繁荣的世界。（6分） 63.（1） 佛罗伦萨：意大利中部的一座城市，托斯卡纳区首府，文艺复兴的发 源地，十五、十六世纪时欧洲最著名的艺术中心。 巴比伦：两河流域地区一座古老而又著名的城市，在这里，曾诞生了迄今世界上 完整保存下来的最早的法律文献《汉谟拉比法典》。 雅典：位于希腊的一座著名城市，伟大的哲学家苏格拉底即诞生于此，同时，雅 典也因其民主政治的发端而在历史上留下了浓墨重彩的一笔。 长安：中国一座具有深厚历史底蕴的城市，汉朝、唐朝的首都，在唐朝时，长安 既是当时的政治经济中心也是一座著名的国际性大都市。（4分） （2） 阶段②：英国资产阶级革命、英国工业革命的开展； 阶段③：美国综合国力的强大，在世界上处于领先地位。（4分） （3） 城市：人类文明的见证者 城市，既是一个国家、一个地区经济发展水平的一处缩影，也是人类文明的 见证。位于两河流域的巴比伦，曾诞生了迄今世界上完整保存下来的最早的法律 文献《汉谟拉比法典》。中国的长安，见证了汉唐雄风。14 世纪中叶，随着工 17 商业经济的发展，以人文主义为核心的文艺复兴运动兴起于佛罗伦萨。深圳乘着 改革开放的春风，成为“一夜崛起的城市”、中国经济特区的“窗口”。每座城 市，都有其独特的城市记忆，也都是人类文明的见证者。（8分） 64.（1） 特点：世界多极化、经济全球化。（每点 2分，共 4分） （2） 示例：观点：全球治理需要继续发挥国际组织的作用。（2分） 阐述：鉴于第二次世界大战给世界人民造成空前灾难的惨痛教训，战后世界各国 加强了合作。1945 年联合国成立，在促进国际合作、维护世界和平方面发挥了 重要作用；1995 年，世界贸易组织成立，促进了全球贸易和世界经济的发展。 进入 21 世纪，随着全球化的不断加强，人类面临的问题与挑战与日俱增，联合 国、世界贸易组织等国际组织继续发挥着全球治理的重要作用。总之，在全球治 理中，需要加强国际合作，继续发挥国际组织的作用，才能应对世界百年未有之 大变局。（4分）