期末自主测试卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版

2024-2025学年六年级语文下学期期末自主测试卷

原创小升初模拟卷(A)

考试时间：90分钟  满分：100分  成绩：      

回首走过的六年小学生活，我们遇见了许多美好的人物和事物。为了激发学生们发现身边美 好事物的热情，更好地成长，学校开展了以“与美好同行”为主题的系列实践活动，请你一起参加。

一、 六年级(1)班开展了以“遇见汉字，感受魅力”为主题的班会，请你参加。(17 分 )

1. 下面的句子是本次班会的宣传语，请你规范、工整地抄写在下面的横线上。(3分)

汉字的美丽和深邃，不仅在于它的外形和音韵， 更在于它的灵魂和故事，这是我们 中华民族千年文化的瑰宝。

 

2.  全班同学准备送给母校一份毕业小礼物，它叫“木 duó”,  是中国古代一种以金属为框的 响器，声音清亮。孔子教化天下，循循善诱，被尊为“天之木 duó”。(6 分  )

(1)根据以上信息，“duó”  应是下面哪个字?                           (     )

A. 译           B.  铎          C.  择          D.  怿

(2)从孔子被尊为“天之木 duó”,  可以猜测“木 duó” 是指                (     )

A. 学生        B. 学长        C.  同窗        D. 老师

(3)下列加点的“善”与“循循善诱”中的“善”意思相同的一项是      (     )

A. 通国之善弈者也             B. 勿以善小而不为

C.  善哉乎鼓琴                 D.  善始善终

3. 在“查字典解字义”环节中，亮亮用音序查字法查“章”字，应先查音序      ,再查音节      。他查到“章”在字典里的解释：①诗歌文辞的段落；②章程，法规；③戳记；④佩戴在身上的标志。请你帮亮亮选择下列加点字的正确解释。(填序号)(6分)

 

4. 汉字的美还体现在历代书法家的作品中。楷书四大家的字体各有 特点：欧阳询“平正端庄、险劲生动”,颜真卿“筋肉丰满、浑厚有 力”,柳公权“瘦硬挺拔、骨力遒劲”,赵孟頫“点画圆润多姿、有行书 笔意”。右面两幅书

法作品对应的书法家，正确的一项是(2分)        (    )

A.① 颜真卿  ②欧阳询           B.①  柳公权  ②赵孟频

C.①  欧阳询 ②赵孟頫           D.①  赵 孟 頫 ② 颜 真 卿

 

 

六年级(2)班准备制作一份“遇见词句，活学妙用”学习报，请你完善。 (29 分 )

1. 阅读学习报的导语，根据拼音和语境写出相应的词语。 ( 7 分 )

早晨，míng  mèi(           )的阳光照耀着古老的城墙。我们一路欢歌，登上城墙远眺，到处都 fù  gài(         ) 着青的草、绿的树，树影随风 huàng  dòng(         ),朵朵鲜花 zhànfàng(            ),掩映其间，美不胜收。这边有qí     páo(           )走秀，那边有体操健身……到处chōng  yíng(            )着 wàn  xiàng  gēng  xīn    (                  ) 的景象。

2. 在“活用成语”版块，大家争先恐后发言，其中成语使用有误的一项是(2分)   (    )

A. 亮亮：我想设计一期别出心裁的板报送给学弟学妹们。

B.  点点：我想为学校文化节出谋划策，让它成为校园一道亮丽的风景线。

C. 楠楠：我想教会妹妹如何从司空见惯的现象中发现问题。

D.  图图：我想教弟弟使用显微镜观察洋葱表皮细胞如何重见天日。

3. 在“好句集锦”版块，请你根据情境选择恰当的名言或俗语填空。(填序号)(3分)

A. 苟日新，日日新，又日新           B.  读书须用意， 一字值千金

C. 青，取之于蓝，而青于蓝           D. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

(1)班级为了营造读书氛围，设置了读书区，可选的书法条幅是“(   )”。

(2)图图平时不喜欢听批评的话，也不愿意接受别人的建议，我想劝告他“(   )”

(3)陈景润在数学领域作出的贡献远胜于他的老师，这不就是“(   )”吗?

4. 在“毕业生赠言”版块中，请你帮着撰写一份临别赠言送给老师或同学，要引用一两句诗 并用上一两种修辞手法。(3 分 )

                                                                      

                                                                      

5. 在“病句修改”版块，请你用修改符号修改下面一段话。(1个错别字， 3处语病)(4分)

尽管语文书上有很多一对对繁简字对照的例子，可是离开了简化字，我还是不知道 繁体字的读音。于是我去像老师请教。老师亲密地对我说：“这不是你的问题。虽然现 在这些字不常出现，所以你不熟悉是正常的。”

6. 在“诗词欣赏”版块，请你根据学过的诗词填空。(10分)

(1)诗中有美景：“天街小雨润如酥，                     ”描写出早春时节春雨如酥、草  色若有若无的清新之美；“大漠沙如雪，             ”展现出边塞地区大漠无边、月光皎洁的辽阔之美；“                ,两山排闼送青来”描绘出山村田野青 翠、山环水绕的恬静之美。

(2)词中有真情：“若到江南赶上春，               ”表达了词人对友人的祝福和不舍； “门前流水尚能西!                     ”传递出词人乐观豁达的人生态度；“稻花香里说丰年，                   ”流露出词人对丰收在望的喜悦。

(3)诗中有志向：“何当金络脑，               ”,李贺通过咏叹马的命运表达了自己的 远大抱负和不被赏识的感慨；“                  ，                 ”,郑燮借竹 子表明自己刚正不阿、铁骨铮铮的品性；“不要人夸好颜色，         ”, 王冕以墨梅自喻，抒发了自己不向世俗献媚的高尚情操。

活动三：遇见榜样，汲取力量

三、 六年级(3)班的同学围绕“追心中的‘星’”展开了探索，请你阅读下面三则材料，完成 练 习。(13    分 )

【材料一】 《小兵张嘎》   《狼牙山五壮士》

跟着电影去追星   豆瓣评分 4★★★★☆ 5 7.星4 18 2 12842 % 人评价 4  星3       9.8%  3星    37.1% 2星13.1% 1星11.8% 好于77%战争片

【材料二】                         这才是我们该追的星