2.1 用地球仪探究地球自转——利用经纬网定位 第三课时 课件-2025-2026学年七年级地理上学期晋教版（2024）

1、利用地球仪，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 2、在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 复习导入 纬线 经线 形状 长度 相互关系 指示方向 圆 不相等，由赤道向两极递减 相互平行 东西方向 半 圆 相 等 相交于南北两极点 南北方向 向东增加 向西增加 东经 西经 用“E”表示 用“W”表示 本初子午线为经度的起点：0°， 最大为180° 北 南 经线：连接 南北两极的线 南北方向 指示方向 ②相对的两条经线相加为180度，东西经相反。 ③东经度数越往东越大，西经度数越往西越大。 ①本初子午线往东跨180度为东经，用E表示；往西跨180度为西经，用W表示。 1）经度： 本初子午线 东经 E 西经 W 越往东越大 越往西越大 东经90° 西经90° 规律 东 西 赤道 向北增加 北纬 南纬 向南增加 用“N”表示 用“S”表示 北极点90°N 南极点90°S 赤道为纬度的起点：0°， 最大为极点 90° 纬线：与 赤道平行的线 东西方向 指示方向 规律 ②北纬往北数值增大，南纬往南数值增大。 ①赤道往北跨90度为北纬，用N表示，往南跨90度为南纬，用S表示。 2）纬度： 赤道 北 纬 N 南 纬 S 越 往 北 越 大 越 往 南 越 大 地球仪上的线： 重要的纬线 赤道 0° 与南北极距离相等的大圆圈。最大的纬线圈 北回归线 23.5°N 南回归线 23.5°S 北极圈 66.5°N 南极圈 66.5°S 北半球 南半球 南北半球的分界线 赤道 热量带分界线：南北回归线、极圈 低中高纬分界线：0°、30°、60°、90° 你能表述下南北半球的范围吗？ 南北半球分界线和南北纬分界线都是赤道 23°26’N （北回归线） 23°26’S （南回归线） 66 ° 34’N （北极圈） 66°34’S （南极圈） 热带 北温带 北寒带 南温带 南寒带 0° 30°N 30°S 60°N 60°S 90°N 90°S 低纬度 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 你能表述东西经和东西半球的范围吗？ 0°经线和180°经线所构成的经线圈是东西经的分界线 20°W和160°E所构成的经线圈是东西半球的分界线 0° 180° 180° 20°W 160°E 西半球 东半球 西半球 东西半球的划分示意图 常见经纬网图类型 初中阶段主要是方格式经纬网图， 偶尔极地俯视图 说出A、B、C的坐标 A （30°S, 30 °W） 20° 30° 30° 20° A B B （20°S, 20 °W） （30°S, 180 °） 0° 30° 60° 90° 90° 120° 150° C 1、确定坐标 2、确定方向 20° 30° 30° 20° A B A在B的 方向 理论 依据 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 B在C的 方向 C ②图中A、C位于同一经线上，判断A位于C的正南方。 ①图中B、C两点位于同一纬线上，判断B在C的正东方。 A在C的 方向 ③A、B既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西南北方向，可确定A在B的东南方。 正东方 正南方 东南方 $$