18.七年级教材基础知识归类卷-【一战成名新中考】2025云南中考语文·真题与拓展训练

35-1 35-2 35-3 35-4 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 版权归 所有,盗版盗印举报电话:029-85424032 35　 　 18 七年级教材基础知识归类卷 一、根据拼音写字词,给加点的字词注音(每空 1 分) 第一组:七年级上册 ◎共 100 分 得分 1. yùn niàng( 酝酿 ) 　 　 2. hōnɡ( 烘 )托　 　 　 3.赶 tàng( 趟 )儿 4. zhù( 贮 )蓄 5.地 tǎn( 毯 ) 6.伦 dūn( 敦 ) 7.娇 mèi( 媚 ) 8.静 mì( 谧 ) 9. xī lì( 淅沥 ) 10.干 sè( 涩 ) 11. tān huàn( 瘫痪 ) 12.暴 nù( 怒 ) 13. chuí( 捶 )打 14. làn màn( 烂漫 ) 15.翻来 fù( 覆 )去 16.分 qí( 歧 ) 17.花 ɡěnɡ( 梗 ) 18. mù yù( 沐浴 ) 19. dǎo( 祷 )告 20. yīn( 荫 )蔽 21.罚 guì( 跪 ) 22.轻 jié( 捷 ) 23.云 xiāo( 霄 ) 24.和 ǎi( 蔼 ) 25. lín lí( 淋漓 ) 26.书 shú( 塾 ) 27. sù rú( 宿儒 ) 28.感 kǎi( 慨 ) 29. cán kuì( 惭愧 ) 30.拼 còu( 凑 ) 31. pí juàn( 疲倦 )不堪 32.花团锦 cù( 簇 ) 33. hùn( 混 )为一谈 34.狭 ài( 隘 ) 35.见异思 qiān( 迁 ) 36.挑 jiǎn( 拣 ) 37. chóu( 酬 )劳 38.沉默 ɡuǎ( 寡 )言 39. fù hè( 附和 ) 40.晕 xuàn( 眩 ) 41.滑 jī( 稽 ) 42.消 hào( 耗 ) 43.羞 qiè( 怯 ) 44.头 xián( 衔 ) 45. chénɡ chè( 澄澈 ) 46.温 xùn( 驯 ) 47. chēn( 嗔 )怪 48. hài( 骇 )人听闻 49.灵 mǐn( 敏 ) 50. bì( 庇 )护 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1.黄晕 ∙ ( yùn ) 2.抖擞 ∙ ( sǒu ) 3.窠 ∙ 巢( kē ) 4.响 ∙ 晴( xiǎng ) 5.绿 ∙ 萍( lǜ ) 6.粗犷 ∙ ( ɡuǎnɡ ) 7.铃铛 ∙∙ ( línɡ dɑnɡ ) 8.莅临 ∙∙ ( lì lín ) 9.吝啬 ∙∙ ( lìn sè ) 10.咄咄 ∙ 逼人( duō ) 11.高邈 ∙ ( miǎo ) 12.菜畦 ∙ ( qí ) 13.絮叨 ∙∙ ( xù dɑo ) 14.憔悴 ∙∙ ( qiáo cuì ) 15.仿膳 ∙ ( shàn ) 16.一霎 ∙ ( shà ) 17.徘徊 ∙∙ ( pái huái ) 18.流转 ∙ ( zhuǎn ) 19.菡萏 ∙∙ ( hàn dàn ) 20.攲 ∙ 斜( qī ) 21.倘 ∙ 若( tǎng ) 22.人迹罕 ∙ 至( hǎn ) 23.秕 ∙ 谷( bǐ ) 24.斑蝥 ∙∙ ( bān máo ) 25.蝉蜕 ∙∙ ( chán tuì ) 26.狗窦 ∙ ( dòu ) 27.锡箔 ∙ ( bó ) 28.人声鼎沸 ∙∙ ( dǐng fèi ) 29.油蛉 ∙ ( líng ) 30.搓捻 ∙∙ ( cuō niǎn ) 31.恍 ∙ 然大悟( huǎnɡ ) 32.派遣 ∙ ( qiǎn ) 33.热忱 ∙ ( chén ) 34.拈 ∙ 轻怕重( niān ) 35.鄙薄 ∙∙ ( bǐ bó ) 36.呼啸 ∙ ( xiào ) 37.刨 ∙ 根问底( páo ) 38.突兀 ∙ ( wù ) 39.呻吟 ∙∙ ( shēn yín ) 40.参差 ∙∙ 不齐( cēn cī ) 41.匍匐 ∙∙ ( pú fú ) 42.蹒跚 ∙∙ ( pán shān ) 43.称 ∙ 职( chèn ) 44.莽莽 ∙ ( mǎng ) 45.掺和 ∙∙ ( chān huo ) 46.溉汲 ∙∙ ( gài jí ) 47.中 ∙ 伤( zhòng ) 48.殷 ∙ 红( yān ) 49.选聘 ∙ ( pìn ) 50.躇 ∙ 步跐蹈( chú ) 第二组:七年级下册 ◎共 100 分 得分 1.元 xūn( 勋 ) 2.至死不 xiè( 懈 ) 3. pénɡ pài( 澎湃 ) 4. lì( 沥 )尽心血 5.独 cái( 裁 ) 6. kǔn( 捆 )绑 7.调 ɡēnɡ( 羹 ) 8.狂 lán( 澜 ) 9.屏 zhànɡ( 障 ) 10. qiào bì( 峭壁 ) 11.呜 yè( 咽 ) 12.坚 rèn( 韧 ) 13. qiān xùn( 谦逊 ) 14. shì( 誓 )言 15. bān lán( 斑斓 ) 16. gē( 搁 )置 17.竹 gān( 竿 ) 18. fán suǒ( 烦琐 ) 19.哀 dào( 悼 ) 20. pī lì( 霹雳 ) 21.孤 shuāng( 孀 ) 22. huáng( 惶 )恐 23.荒 pì( 僻 ) 24. zhì( 滞 )笨 25. wǔ rǔ( 侮辱 ) 26.门 kǎn( 槛 ) 27. kē( 磕 )头 28. tuǒ tiē( 妥帖 ) 29.晶 yíng( 莹 ) 30.竹 miè( 篾 ) 31.悲天 mǐn( 悯 )人 32. lǒnɡ zhào( 笼罩 ) 33.遗 hàn( 憾 ) 34. chàn( 忏 )悔 35. jīn( 矜 )持 36. hún pò( 魂魄 ) 37. shùn( 瞬 )息 38. zhuài( 拽 )住 39. ɡū( 辜 )负 40.疲 bèi( 惫 ) 41.毛骨 sǒnɡ( 悚 )然 42.俯 kàn( 瞰 ) 43. chóu( 稠 )密 44.点 zhuì( 缀 ) 45. wèi( 　 )蓝 46.遵 xún( 　 ) 47.合 lǒng( 　 ) 48. qīn( 　 )佩 49.严 jǐn( 　 ) 50.拍 shè( 　 ) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1.鲜 ∙ 为人知( xiǎn ) 2.秩 ∙ 序( zhì ) 3.校 ∙ 补( jiào ) 4.薪 ∙ 金( xīn ) 5.草率 ∙ ( shuài ) 6.深恶 ∙ 痛绝( wù ) 7.山巅 ∙ ( diān ) 8.哺 ∙ 育( bǔ ) 9.咀嚼 ∙∙ ( jǔ jué ) 10.酣 ∙ 然入梦( hān ) 11.淳 ∙ 朴( chún ) 12.什 ∙ 物( shí ) 13.嗥 ∙ 鸣( háo ) 14.亘 ∙ 古( gèn ) 15.镐 ∙ 头( gǎo ) 16.谰 ∙ 语( lán ) 17.掷 ∙ 地( zhì ) 18.震悚 ∙ ( sǒng ) 19.絮 ∙ 说( xù ) 20.诘 ∙ 问( jié ) 21.绷 ∙ 带( bēng ) 22.门框 ∙ ( kuàng ) 23.愧怍 ∙ ( zuò ) 24.伛 ∙ 偻( yǔ ) 25.醒悟 ∙∙ ( xǐng wù ) 26.晌 ∙ 午( shǎng ) 27.商酌 ∙ ( zhuó ) 28.譬 ∙ 如( pì ) 29.别 ∙ 扭( biè ) 30.露宿 ∙∙ ( lù sù ) 31.修葺 ∙ ( qì ) 32.循 ∙ 环( xún ) 33.迸 ∙ 溅( bènɡ ) 34.仙露琼 ∙ 浆( qiónɡ ) 35.猥 ∙ 琐( wěi ) 36.吞噬 ∙ ( shì ) 37.拯 ∙ 救( zhěng ) 38.告罄 ∙ ( qìng ) 39.战栗 ∙ ( lì ) 40.角 ∙ 逐( jué ) 41.血 ∙ 气方刚( xuè ) 42.羸 ∙ 弱( léi ) 43.忧心忡 ∙ 忡( chōnɡ ) 44.烧灼 ∙ ( zhuó ) 45.闲暇 ∙ ( xiá ) 46.模 ∙ 拟( mó ) 47.千钧 ∙ 重负( jūn ) 48.吟 ∙ 唱( yín ) 49.凸 ∙ 现( tū ) 50.屏 ∙ 息凝神( bǐng ) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋【错题订正】 二、古诗文默写 1. 小文为“汉字魅力”搜集到一段文字,请帮他补写其中的古诗文名句。 (每空 1 分,共 8 分) 中文是世界上最美的语言。 如果你不懂中文,你就无法体会有一种思乡 叫(1)“　 乡书何处达　 ? 　 归雁洛阳边　 ”(王湾《次北固山下》),你就无法 理解有一种思念叫(2) “ 　 我寄愁心与明月　 ,　 随君直到夜郎西　 ” (李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),你就无法感受有一种喜悦叫(3) “学而时习 之,不亦说乎? 　 有朋自远方来　 ,　 不亦乐乎　 ”(《〈论语〉十二章》),你就 无法领悟有一种奉献叫(4) “ 　 落红不是无情物 　 ,　 化作春泥更护花 　 ” [龚自珍《己亥杂诗(其五)》]。 2. 名篇名句默写(每空 1 分,共 8 分) 古代的文人墨客们,总有独特的观察视角,总能抒发独特的情感。 杜甫 的《望岳》中,(1) “ 　 荡胸生曾云　 ,　 决眦入归鸟　 ”两句通过云气和归鸟 两种景物的细节表达诗人心情的激荡和眼界的空阔;刘禹锡的《陋室铭》中, (2)“　 无丝竹之乱耳　 ,　 无案牍之劳形　 ”两句用远离世俗的音乐和繁琐 的公务来表达自己的高雅情趣;王安石的《登飞来峰》中,(3) “ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”两句蕴含了只有站得高,才能看得远的哲理;陆 游的《游山西村》中,(4) “ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 柳暗花明又一村　 ”两句 表达了在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境况的人生思考。 三、整本书(名著)阅读 (一)《朝花夕拾》(11 年 4 考) 1. 《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时,题为《 　 旧事重提　 》,是鲁迅先生 1926 年所作的回忆性散文集,共 10 篇,是一部蕴含着温馨的 　 回忆 　 和理性的 　 批判　 的作品。 (3 分) 2. 小云同学收集了四幅《朝花夕拾》的插图,请将插图序号填写在下面对应篇目 的括号内。 (4 分) A. 《〈二十四孝图〉》( 丙 ) 　 　 　 　 　 B. 《从百草园到三味书屋》( 甲 ) C. 《无常》( 丁 ) D. 《狗·猫·鼠》( 乙 ) 3. 法国著名作家蒙田曾说:“任何人都能从我的书中认识我,也从我身上认识我 的书。”那么,从《朝花夕拾》一书中,你认识了一个怎样的鲁迅? 请你任选一 篇作简要的分析。 (2 分) 示例一:童年鲁迅有同情心,爱憎分明。 《狗·猫·鼠》追忆童年鲁迅救养的 一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了他对弱小者的同情和对暴虐 者的憎恨;作为文学家的鲁迅则具有理性思考与批判精神。 他在文中对“正 人君子”进行攻击,嘲讽他们散布流言,批判“中庸之道”、纵恶养奸。 (其他示 例详见答案册) 4. (阅读方法)我们读一本书,根据篇目或读书目的的不同,会采取精读或跳读 的方法。 请根据你的阅读体验,完成下面两个任务。 (4 分) (1)【任务一】学会整本书“跳读”方法。 阅读下面材料,完成任务。 (2 分) 小文同学想通过阅读《朝花夕拾》来了 解鲁迅的童年。 你会推荐她阅读下面 哪个选项里的篇目呢? ( B ) A. ①②⑧⑨　 　 　 B. ①②④⑧ C. ⑥⑦⑨⑩ D. ③④⑤⑦ 目录 ①《从百草园到三味书屋》 ②《狗·猫·鼠》 ③《父亲的病》 ④《阿长与〈山海经〉》 ⑤《琐记》 ⑥《〈二十四孝图〉》 ⑦《藤野先生》 ⑧《五猖会》 ⑨《范爱农》 ⑩《无常》 (2)(勾连阅读)【任务二】请从下列备选书目中任选一本,举一例谈谈你精读 或跳读了什么内容,为什么这样处理。 (2 分) 备选书目:《朝花夕拾》 　 《西游记》 示例一:读《朝花夕拾》时,我选择精读《阿长与〈山海经〉》。 因为这一篇写鲁 迅与保姆长妈妈的故事,充满了浓厚的生活气息,长妈妈的形象鲜明生动,文 中情感感人至深,这些只有精读才能细细品味,若是跳读就会大大降低作品 的文学价值。 (其他示例详见答案册) 5. (专题探究)在读完《朝花夕拾》之后,某班级开展“鲁迅专题探究”活动,请你 完成以下任务。 (8 分) (1)任务一:鲁迅先生读过的书 　 　 在《朝花夕拾》中,鲁迅先生提到了三本在他人生中留下深刻印记的书, 一本是长妈妈给他买的《　 山海经　 》,一本是想去看五猖会,父亲偏要叫他 背的《　 鉴略　 》,一本是在矿务学堂如饥似渴阅读的《　 天演论　 》。 (3 分) (2)任务二:鲁迅先生谈儿童读书 　 　 通过阅读下面的选文,你觉得鲁迅认为儿童读什么样的书才能“满足他幼 稚的爱美的天性”,让“他们的眼睛里闪出苏醒和欢喜的光辉来”呢? (3 分) 每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类,另想到别国 的儿童用书的精美,自然要觉得中国儿童的可怜。 但回忆起我和我的同窗小 友的童年,却不能不以为他幸福,给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。 我 们那时有什么可看呢,只要略有图画的本子,就要被塾师,就是当时的“引导 青年的前辈”禁止,呵斥,甚而至于打手心。 我的小同学因为专读“人之初性 本善”读得要枯燥而死了,只好偷偷地翻开第一叶,看那题着“文星高照”四个 字的恶鬼一般的魁星像,来满足他幼稚的爱美的天性。 昨天看这个,今天也 看这个,然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。 (节选自《〈二十四孝图〉》) ①图文并茂,符合孩子形象思维特点的书。 ②印刷精美,充满童趣,能吸引孩 子的书。 ③内容丰富,贴近孩子生活,能够启发孩子追求真善美的书。 (3)任务三:鲁迅先生谈儿童教育 　 　 结合《朝花夕拾》中的具体篇目和下面的材料,谈谈你是如何理解鲁迅先 生的儿童教育观的。 (2 分) “鲁迅先生活着的时候,给予海婴(海婴,鲁迅的儿子)的教育是:顺其自 然,极力不多给他打击,甚或不愿多拂逆他的喜爱,除非在极不能容忍,极不 合理的某一程度之内。 他自己生长于大家庭中,一切戕贼儿童的待遇,受得 最深,记得最真,绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 36-1 36-2 36-3 36-4 36　 (二)《西游记》(11 年 2 考) 1. 《西游记》是明代　 吴承恩　 所著,是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义 古典　 章回体　 小说。 鲁迅先生称之为“　 神魔小说　 ”,林庚先生称之为 “　 童心之作　 ”。 (4 分) 2. 打开孙悟空的“朋友圈”,我们惊奇地发现,孙悟空结交朋友的方式可以说是 “不打不相识”。 下面两位朋友就出自《西游记》的重要章节,请你在 A、B 处 填写他们是谁。 (2 分) (A)　 　 　 　 　 　 　 即奏道:“那猴吃了蟠桃,饮了御酒,又盗了仙丹,———我 那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚里,运用三昧火,煅成一块,所以浑做金钢 之躯,急不能伤。” (B) 　 　 　 　 　 　 　 笑道:“是这猢狲了! 他今又在那里哄我。 我也曾见庙 宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。 断是这畜生弄喧! 他若哄我进去,他便 一口咬住。 我怎肯进去?” 3. 阅读《西游记》一书中的两个选段,回答问题。 (6 分) 【甲】那道人闻此言,只得进去通报,却见那 A 抚琴;只待他琴终,方才说 道:“师父,外面有个和尚,口称是唐三藏大徒弟孙悟空,欲求落胎泉水,救他 师父。”那 A 不听说便罢,一听得说个悟空名字,却就怒从心上起,恶向胆边 生;急起身,下了琴床,脱了素服,换上道衣,取一把如意钩子,跳出庵门,叫 道:“孙悟空何在?” 【乙】那毛女即便回身,转于洞内,对 B 跪下道:“奶奶,洞门外有个东土来 的孙悟空和尚,要见奶奶,拜求芭蕉扇,过火焰山一用。”那 B 听见“孙悟空”三 字,便似撮盐入火,火上浇油;骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头,口中骂道: “这泼猴! 今日来了!” (1)甲、乙两段文字中 A、B 两个人物分别是　 　 如意真仙　 、　 铁扇公主(罗 刹女) 　 。 (2 分) (2)这两个人物听闻孙悟空的名字都怒火中烧,都与什么事情有关? (2 分) 唐僧被红孩儿掳去,孙悟空请来观音菩萨,红孩儿因此被收为善财童子。 (3)参照示例回答孙悟空找 B 所为何事(用选段原文回答)? 最终的结果是 什么? (2 分) 示例:找 A 原因:欲求落胎泉水,救他师父。 结果:孙悟空用调虎离山计让沙僧打到了落胎泉水。 找 B 原因: 　 。 结果: 　 。 4. (勾连教材)《西游记》中许多人物都具有课文《壶口瀑布》中黄河一般的精 神。 请结合资料卡,从下列人物中任选其一,结合相关情节谈谈你的理解。 (2 分) 唐僧　 　 　 　 　 　 　 孙悟空 资料卡 黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死 地必生,勇往直前。 ———梁衡《壶口瀑布》 (三)《骆驼祥子》(11 年 2 考) 1. 《骆驼祥子》是现代作家　 老舍　 　 的代表作。 这篇小说以 20 世纪 20 年代 末的北京市民生活为背景,讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现　 买车　 的梦想,经历了　 三起三落　 ,由最初　 诚实可爱、吃苦耐劳　 的青年最终变 成了　 麻木、潦倒、自暴自弃　 的行尸走肉的故事。 (5 分) 2. 阅读下面《骆驼祥子》选段,回答后面的问题。 (5 分) 祥子出了曹宅,大概有十一点左右吧,正是冬季一天里最可爱的时候。 这一天特别的晴美,蓝天上没有一点云,日光从干凉的空气中射下,使人感到 一些爽快的暖气。 鸡鸣犬吠,和小贩们的吆喝声,都能传达到很远,隔着街能 听到些响亮清脆的声儿,像从天上落下的鹤唳。 洋车都打开了布棚,车上的 铜活闪着黄光。 便道上骆驼缓慢稳当的走着,街心中汽车电车疾驰,地上来 往着人马,天上飞着白鸽,整个的老城处处动中有静,乱得痛快,静得痛快,一 片声音,万种生活,都覆在晴爽的蓝天下面,到处静静的立着树木。 祥子的心要跳出来,一直飞到空中去,与白鸽们一同去盘旋! 什么都有 了:事情,工钱,小福子,在几句话里美满的解决了一切,想也没想到呀! 看这 个天,多么晴爽干燥,正像北方人那样爽直痛快。 人遇到喜事,连天气也好 了,他似乎没见过这样可爱的冬晴。 为更实际的表示自己的快乐,他买了个 冻结实了的柿子,一口下去,满嘴都是冰凌! 扎牙根的凉,从口中慢慢凉到胸 部,使他全身一颤。 几口把它吃完,舌头有些麻木,心中舒服。 他扯开大步, 去找小福子。 (节选自《骆驼祥子》) (1) 选 段 中 说 “ 人 遇 到 喜 事, 连 天 气 也 好 了”, 祥 子 遇 到 了 什 么 “ 喜 事”? (2 分) 示例:曹先生再次让祥子拉包月,决定雇佣小福子,还同意祥子和小福子一同 住进曹宅。 (2)文学作品中人物的姓名往往暗藏作者的匠心,或潜藏人物性格,或暗示人 物命运,或寄寓作者态度,或暗示文章主旨。 选文中“祥子” “小福子”的名字 有哪些深意? 请结合原著进行分析。 (3 分) 示例:“祥”指吉祥,但祥子的生活并不吉祥,他经历了三起三落,由一个本分、 勤劳的车夫,堕落成为一个游手好闲的行尸走肉。 小福子的一生与幸福无 关。 她先是被父亲卖给军官做小妾,后来又被父亲逼迫做了暗娼,到白房子 卖身,最后不堪屈辱上吊自杀。 祥子和小福子的名字表现出对现实的讽刺, 对“不给好人出路”的旧社会的批判,寄托了作者对劳苦人民的深切同情。 3. 小云和小南阅读了下面两则语段,进行了一番对话,请你结合《骆驼祥子》整 本书的相关内容,回答问题。 (6 分) 语段一: 人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里 去。 祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。 一点不是他自己的过错。 (节选自长篇小说《骆驼祥子》) 语段二: 祥子正在弯着腰在地上捡烟头时,被旁边一位强壮有力的、正拉着车的 年轻车夫撞了一下,祥子抬起头,久久地凝望着这位年轻的车夫。 (《骆驼祥子》电影结尾) 小云:祥子好可怜啊! 他是被他周围的人一步步驱赶到“野兽”中去的。 小南:祥子“变成了走兽”,表现在哪些方面呢? 小云:(1)　 吃喝嫖赌;抢别人的生意,以干坏事为乐趣;出卖阮明等　 。 (2 分) 小南:老舍先生认为,祥子“变成了走兽”,“一点不是他自己的过错”,你是否 赞成这种观点? 你是怎么想的? 小云:(2) 　 　 　 　 　 。 (2 分) 小南:《骆驼祥子》电影结尾,写祥子捡烟头时被一个年轻车夫撞了一下,祥子 “久久地凝望着”那人,我认为这个特写镜头写出了祥子的细腻心理,你 认为此时他在想什么? 小云:(3) 　 　 　 (2 分) 小南:你分析得真棒! 4. (阅读方法)圈点批注法是阅读名著的常用方法,请帮小明完成下面表格中阅 读《骆驼祥子》的圈点和批注。 (4 分) 句子 圈点和批注角度 　 　 没人敢抬头看太阳在哪里,只 觉得到处都闪眼……在这个白光 里,每一个颜色都刺目,每一个声 响都难听……身上挂着一层粘汗, 发着馊臭的味儿。 圈点:这一段中感官冲击十分强烈,视 觉、听觉、触觉、嗅觉的描写令人震撼。 请你写出相应的词语① 　 　 。 (2 分) 　 　 虎妞,一向不答理院中的人 们,可是把小福子看成了朋友。 小 福子第一是长得有点模样,第二是 还有件花洋布的长袍,第三是虎妞 以为她既嫁过了军官,总得算见过 了世面,所以肯和她来往。 批注:从虎妞把小福子看成朋友的原因 中可以看出虎妞②　 C　 的性格特征。 (填序号)(2 分) A. 大胆、泼辣　 　 　 B. 真诚、热情 C. 势利、市侩 D. 自私、霸道 5. (2024 杭州二模)文学评论常用“女性意识”一词来评价那些拒绝接受男权社 会关于女性的传统定义、强调自身主体地位和价值追求的女性。 请从下列女 性中任选其一,围绕“女性意识”,对其形象进行分析。 要求:评价恰当,阐释 合理。 (2 分) ①《骆驼祥子》虎妞　 　 　 ②《简·爱》简·爱 示例一:《骆驼祥子》中的虎妞和刘四爷一起经营车厂,表现出泼辣、能干的一 面;她不顾父亲的反对坚持嫁给祥子,表现出聪明果断、勇敢追求自己幸福的 特点。 她是一位注重自身主体地位和价值追求的女性。 (其他示例详见答案 册) (四)《海底两万里》(11 年 2 考) 1. 《海底两万里》的作者是　 法　 国科幻小说家　 儒勒·凡尔纳　 。 他是现代 科幻小说的重要奠基人,被称为“ 　 现代科学幻想小说之父　 ”。 《海底两万 里》是他的“海洋三部曲” 之一,其余两部是《 　 格兰特船长的儿女 　 》 和 《　 格兰特船长的儿女　 》。 (5 分) 2. 凡尔纳的小说之所以动人,原因在于　 构思巧妙　 ,情节惊险,还在于　 科学 与幻想巧妙结合　 。 (2 分) 3. 下面是一位同学为《海底两万里》画的一幅思维导图。 请你为图中的①②③ 处分别补充一条合适的内容,写在下面对应的横线上。 (3 分) ①　 智斗鲨鱼　 　 ②　 海底森林以及冰雪世界　 　 ③　 同情劳苦大众　 4. 班级开展了《海底两万里》的名著阅读活动,请你完成下面的问题。 (6 分) (1)请结合自己的阅读体验,完成下面表格。 (3 分) 人物 情节 性格 ①　 尼德·兰　 在尼摩船长救采珠人受到鲨鱼攻击 时,他一叉刺中鲨鱼要害,将其杀死救 下船长 ② 　 　 尼摩船长 潜艇困在冰层下时,尼摩船长想方设 法延缓海水凝固 ③ 　 　 (2)凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:“有一天学术进步,这海底是要变为 可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里 的情景? 请从以下章节中选择一项,概括这一章节的内容,并说明你想亲历 此景的原因。 (3 分) 《漫步海底平原》　 　 　 　 　 《消失了的大陆》 示例一:《漫步海底平原》这一章节里,阿龙纳斯一行人第一次穿上潜水服走 出“诺第留斯号”,跟随尼摩船长欣赏海底美景。 海水非常清澈,在阳光照射 下,人可以看见各种美丽的植形动物和软体动物,海底“草坪”非常柔软。 我 在阅读这本书时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。 (其他示例详见答 案册) 5. (勾连阅读·流泪)(2024 广东三模)有同学认为,有几部名著写主人公流泪, 有损正面人物的光辉形象。 请从以下人物中任选其一,结合原著内容表明你 的意见及理由。 (2 分) 尼摩船长《海底两万里》　 　 　 　 孙悟空《西游记》 示例一:尼摩船长因为同伴受伤濒临死亡而自己却无能为力,流下了悲伤痛 苦的眼泪。 写尼摩船长流泪不仅不影响其高大的形象,相反更能体现他的有 情有义,也使得人物形象更为饱满立体。 (其他示例详见答案册) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 参考答案与 8 维解析·云南语文 教 材 基 础 知 识 归 类 卷 14. fēi nàn　 15. shānɡ　 16. pì nì　 17. huǎnɡ　 18. qǐ 19. huá　 20. zhànɡ　 21. lào　 22. hè　 23. zhù　 24. hú lún 25. niè 二、古诗文默写 1. (6 分)①右擎苍　 ②千骑卷平冈　 ③援疑质理　 ④俯身 倾耳以请　 ⑤马作的卢飞快　 ⑥弓如霹雳弦惊 2. (8 分)(1)忽如一夜春风来　 千树万树梨花开　 (2)了却 君王天下事　 赢得生前身后名 　 (3) 浊酒一杯家万里 　 燕然未勒归无计　 (4)舍生而取义者也　 (5)留取丹心照 汗青 3. (6 分)(1)衡阳雁去无留意　 长烟落日孤城闭　 (2)醉里 挑灯看剑　 梦回吹角连营 　 (3) 以中有足乐者 　 不知口 体之奉不若人也 三、整本书(名著)阅读 (一)《儒林外史》 1. (4 分)长　 章回体讽刺　 吴敬梓　 清 2. (3 分)沈琼枝(1 分) 　 敢于反抗、大胆率真、自尊自强,智 勇双全(2 分) 3. (2 分)示例一:范进可能会将《乡试考题趋势分析》 转发 到自己的朋友圈,因为范进考了三十多年的科举,所以他 会非常关注科举试题的发展趋势,并转发相关文章。 示例二:杜少卿可能会将《真名士自风流:论名士的自我 修养》转发到自己的朋友圈,因为杜少卿是当时不随波逐 流的名士,所以他会转发相关文章。 4. (2 分)示例一:我认为《儒林外史》是喜剧小说。 《儒林外 史》中作者以其犀利的笔触、幽默的言辞描写儒林众生, 读来令人捧腹大笑。 如文中用荒诞夸张的手法生动地描 写了范进中举后喜极而疯的形象,揭露了当时士人热衷功 名的丑恶灵魂和趋炎附势的市侩嘴脸。 因此,我认为《儒 林外史》是一部典型的讽刺喜剧小说。 示例二:我认为《儒林外史》是悲剧小说。 《儒林外史》在 滑稽可笑的情节之下展现的是心酸绝望的社会现实。 如 周进把大半生都耗费在科举考场上,为此痛不欲生,这是 个人命运的悲剧,也是科举制度下的社会悲剧,发人深省。 因此,我认为《儒林外史》是一部悲剧小说。 5. (3 分)匡超人(1 分) 　 在潘三的带领下伪造文书,冒名代 考,大把敛财,失格失德;逼妻回乡,隐瞒婚史,进京另娶, 攀附权贵,背信弃义,丧失做人底线;潘三入狱,拒绝探望, 薄情寡义,令人不齿。 (答出两件即可,2 分) 6. (4 分)①周进　 ②笑　 ③大半生追求功名,却总是事与愿 违　 ④科举制度对读书人的摧残荼毒 (二)《简·爱》 1. (4 分)英国　 夏洛蒂·勃朗特　 第一　 现实 2. (4 分)舅妈　 洛伍德　 家庭教师　 罗切斯特 3. (3 分)当简·爱被校长无理地惩罚时,谭波尔小姐不仅出 面干预,还鼓励简·爱勇敢地面对困境,为自己辩护。 这 样的支持和关怀让简·爱在艰难的环境中感受到了温暖 和希望,因此她才会说与谭波尔小姐的友谊和交往是她的 安慰。 这份友谊不仅给了简·爱精神上的支持,还帮助她 在逆境中保持坚强和乐观,对她的成长产生了深远的 影响。 4. (3 分)简·爱是生活的强者,“尽己所能”改变命运,把命 运牢牢掌握在了自己手中。 她勇于回击舅妈、表兄妹的歧 视和虐待,敢于反抗冷酷校长的摧残,追求精神平等的爱 情,自尊、自强、自信,始终坚持维护独立人格,自强不息、 不向命运低头的顽强精神使她收获了友情和爱情。 简·爱的命运完全符合米南德的名言。 5. (4 分)简·爱的“框”是以孤儿身份寄居在舅舅家,出身 和相貌都一般,当时社会对女性也很轻视。 为了突破 “框”,她坚强朴实、独立自主、积极进取。 尽管出身卑微, 相貌平平,但她并不因此而自卑。 她具有顽强的生命力, 从不向命运低头,她对自己的命运、价值、地位有着清醒的 思考,并努力把握机会;她对自己的思想和人格有着理性 的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。 6. (2 分)桑菲尔德庄园　 “我”发现了被囚禁在桑菲尔德庄 园里的罗切斯特的疯妻子,决定离开桑菲尔德庄园 7. (5 分)(1)(2 分)④①②③ (2)(3 分)不屈从命运的安排,要敢于抗争,要敢于追求 自由、平等和幸福;要坚定自己的信念,执着自己的理想与 追求;不要因外貌、社会地位、财富等外部条件而自卑,要 自尊自信,人最可贵的是拥有高贵的灵魂;要尊重别人的 感情,也要尊重自己的内心。 8. (4 分)(1)(2 分)心理描写。 追求平等、善于思考、敢于反 抗的性格特点。 (2)(2 分)是否答应圣·约翰的求婚。 桑菲尔德庄园(探 望罗切斯特)。 9. (4 分)①(2 分)凝望爱人,在义无反顾中燃起爱情之火。 ②(2 分)逃离庄园,在凄风冷雨(痛苦绝望) 中燃起希望 之火。 10. (2 分) 示例一:简·爱。 人生之路,有 “ 舍” 有 “ 守”。 简·爱追求自由、平等、尊严。 她得知罗切斯特有妻子, 坚决地离开了桑菲尔德庄园,舍弃了爱情和安定的生活; 她拒绝圣·约翰的求婚,舍弃了看似高贵的地位。 简· 爱的“舍”,是为了坚守她独立自主的人格尊严和自由平 等的人生信条。 示例二:杜少卿。 人生之路,有“舍”有“守”。 他淡泊功 名,讲究“文行出处”,对朝政有清醒的认识。 他也反对 封建礼教的束缚,以平等身份对待妻子,反对多妻制。 他 仗义疏财,助人为乐,不计较回报。 杜少卿舍了金钱、地 位、名声等世俗之物,坚守了道德、良心、自由、真情。 18. 七年级教材基础知识归类卷 一、根据拼音写字词,给加点的字词注音(每空 1 分) 第一组:七年级上册 1. 酝酿　 2. 烘　 3. 趟　 4. 贮　 5. 毯　 6. 敦　 7. 媚　 8. 谧　 9. 淅沥　 10. 涩　 11. 瘫痪　 12. 怒　 13. 捶　 14. 烂漫 15. 覆　 16. 歧　 17. 梗　 18. 沐浴　 19. 祷　 20. 荫　 21. 跪　 22. 捷　 23. 霄　 24. 蔼　 25. 淋漓　 26. 塾　 27. 宿儒　 28. 慨 29. 惭愧　 30. 凑　 31. 疲倦　 32. 簇　 33. 混　 34. 隘　 35. 迁 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 24 参考答案与 8 维解析·云南语文 教 材 基 础 知 识 归 类 卷 36. 拣　 37. 酬　 38. 寡　 39. 附和　 40. 眩　 41. 稽　 42. 耗 43. 怯　 44. 衔　 45. 澄澈　 46. 驯　 47. 嗔　 48. 骇　 49. 敏　 50. 庇 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1. yùn　 2. sǒu 　 3. kē 　 4. xiǎng 　 5. lǜ 　 6. ɡuǎnɡ 　 7. línɡ dɑnɡ　 8. lì lín　 9. lìn sè　 10. duō　 11. miǎo　 12. qí 13. xù dɑo　 14. qiáo cuì　 15. shàn　 16. shà　 17. pái huái 18. zhuǎn　 19. hàn dàn　 20. qī　 21. tǎng　 22. hǎn　 23. bǐ 24. bān máo　 25. chán tuì　 26. dòu　 27. bó　 28. dǐng fèi 29. líng　 30. cuō niǎn　 31. huǎnɡ　 32. qiǎn　 33. chén 34. niān　 35. bǐ bó　 36. xiào　 37. páo 　 38. wù 　 39. shēn yín　 40. cēn cī　 41. pú fú　 42. pán shān　 43. chèn 44. mǎng　 45. chān huo　 46. gài jí　 47. zhòng　 48. yān　 49. pìn　 50. chú 第二组:七年级下册 1. 勋　 2. 懈　 3. 澎湃　 4. 沥　 5. 裁　 6. 捆　 7. 羹　 8. 澜　 9. 障　 10. 峭壁　 11. 咽　 12. 韧　 13. 谦逊　 14. 誓　 15. 斑 斓　 16. 搁　 17. 竿　 18. 烦琐　 19. 悼　 20. 霹雳　 21. 孀 　 22. 惶　 23. 僻　 24. 滞　 25. 侮辱　 26. 槛　 27. 磕　 28. 妥帖 29. 莹　 30. 篾　 31. 悯　 32. 笼罩　 33. 憾　 34. 忏　 35. 矜　 36. 魂魄　 37. 瞬　 38. 拽　 39. 辜　 40. 惫　 41. 悚　 42. 瞰　 43. 稠　 44. 缀 　 45. 蔚 　 46. 循 　 47. 拢 　 48. 钦 　 49. 谨 　 50. 摄 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1. xiǎn　 2. zhì　 3. jiào　 4. xīn　 5. shuài　 6. wù　 7. diān　 8. bǔ　 9. jǔ jué　 10. hān　 11. chún　 12. shí　 13. háo 14. gèn　 15. gǎo　 16. lán　 17. zhì　 18. sǒng　 19. xù 20. jié　 21. bēng 　 22. kuàng 　 23. zuò 　 24. yǔ 　 25. xǐng wù　 26. shǎng　 27. zhuó　 28. pì　 29. biè　 30. lù sù 31. qì　 32. xún 　 33. bènɡ 　 34. qiónɡ 　 35. wěi 　 36. shì 　 37. zhěng　 38. qìng　 39. lì　 40. jué　 41. xuè　 42. léi 43. chōnɡ　 44. zhuó　 45. xiá　 46. mó　 47. jūn 　 48. yín 　 49. tū　 50. bǐng 二、古诗文默写 1. (8 分)(1)乡书何处达　 归雁洛阳边　 (2)我寄愁心与明 月　 随君直到夜郎西 　 (3)有朋自远方来 　 不亦乐乎 　 (4)落红不是无情物　 化作春泥更护花 2. (8 分)(1)荡胸生曾云　 决眦入归鸟　 (2)无丝竹之乱耳 无案牍之劳形　 (3)不畏浮云遮望眼　 自缘身在最高层 (4)山重水复疑无路　 柳暗花明又一村 三、整本书(名著)阅读 (一)《朝花夕拾》 1. (3 分)旧事重提　 回忆　 批判 2. (4 分)A. 丙　 B. 甲　 C. 丁　 D. 乙 3. (2 分)示例一:童年鲁迅有同情心,爱憎分明。 《狗·猫· 鼠》追忆童年鲁迅救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经 历和感受,表现了他对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨; 作为文学家的鲁迅则具有理性思考与批判精神。 他在文 中对“正人君子”进行攻击,嘲讽他们散布流言,批判“中 庸之道”、纵恶养奸。 示例二:《五猖会》中的童年鲁迅天真、好奇而又无奈。 文 中既有童年鲁迅对迎神赛会的向往、好奇,又有被父亲要 求背书时的无奈以及“看会” 时的沮丧。 同时,字里行间 暗含着鲁迅对封建家长不顾儿童心理,违背儿童天性做法 的批判。 4. (4 分)(1)(2 分)B　 【解析】结合名著内容可知,《从百草 园到三味书屋》《狗·猫·鼠》 《阿长与〈山海经〉》 《五猖 会》和鲁迅先生的童年相关;《父亲的病》 《琐记》 《〈二十 四孝图〉》《藤野先生》《范爱农》都和鲁迅青年时期有关。 故选 B。 (2)(2 分)示例一:读《朝花夕拾》时,我选择精读《阿长与 〈山海经〉》。 因为这一篇写鲁迅与保姆长妈妈的故事,充 满了浓厚的生活气息,长妈妈的形象鲜明生动,文中情感 感人至深,这些只有精读才能细细品味,若是跳读就会大 大降低作品的文学价值。 示例二:读《西游记》时,我采取跳读和精读相结合的阅读 方法。 《西游记》篇幅很长,可以跳读其中较为雷同的打 斗场面,但是对于书中经典的故事情节,就要精读细读。 比如孙悟空三调芭蕉扇的故事中,为什么“借芭蕉扇” 会 遭到拒绝? 这与孙悟空在观音菩萨的帮助下降伏了铁扇 公主的儿子红孩儿有关,如果不仔细阅读作者的回叙,就 不能理解“借扇”的艰难了。 5. (8 分)(1)(3 分)山海经　 鉴略　 天演论 (2)(3 分) ①图文并茂,符合孩子形象思维特点的书。 ②印刷精美,充满童趣,能吸引孩子的书。 ③内容丰富,贴 近孩子生活,能够启发孩子追求真善美的书。 (3)(2 分)示例:鲁迅先生的教育观是尊“天性”,贵“自 然”,反对扭曲和残害。 如《五猖会》中,作者儿时盼望观 看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,却因被父亲强迫背诵 《鉴略》而冲淡,展示了旧式教育对于儿童天性的压制。 作者反对、批判封建教育对儿童天性的压制。 因为深受其 害,所以对自己的孩子采用的是“顺其自然”、尊重其喜好 的教育。 (二)《西游记》 1. (4 分)吴承恩　 章回体　 神魔小说　 童心之作 2. (2 分)(A)太上老君　 (B)二郎神(二郎真君 / 杨戬) 3. (6 分)(1)(2 分)如意真仙　 铁扇公主(罗刹女) (2)(2 分)唐僧被红孩儿掳去,孙悟空请来观音菩萨,红 孩儿因此被收为善财童子。 (3)(2 分)拜求芭蕉扇,过火焰山一用　 铁扇公主为救牛 魔王,自愿献出宝扇　 4. (2 分)示例一:唐僧像黄河一样,具有“柔中有刚” 的品 质。 唐僧遇到妖怪时常战战兢兢,如狮驼岭受阻时数次落 泪,体现了他的柔弱;他取经之心从不动摇,如途经女儿国 时不为美色所惑,不受蝎子精胁迫,恶劣的自然环境、艰苦 的生活条件、菩萨们的试炼、妖魔鬼怪的威胁,都无法破坏 他坚定的信念,足以体现他的坚定与刚强。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 34 参考答案与 8 维解析·云南语文 教 材 基 础 知 识 归 类 卷 示例二:孙悟空像黄河一样,具有“挟而不服,压而不弯” 的精神。 王母娘娘设“蟠桃胜会” 没有邀请孙悟空,孙悟 空偷吃了蟠桃,搅了“蟠桃胜会”,又盗食太上老君金丹后 离开天宫。 孙悟空大闹天宫足以见得他不畏强权,敢于反 抗压迫的品质。 (三)《骆驼祥子》 1. (5 分)老舍　 买车　 三起三落　 诚实可爱、吃苦耐劳　 麻 木、潦倒、自暴自弃 2. (5 分)(1)(2 分)示例:曹先生再次让祥子拉包月,决定雇 佣小福子,还同意祥子和小福子一同住进曹宅。 (2)(3 分)示例:“祥”指吉祥,但祥子的生活并不吉祥,他 经历了三起三落,由一个本分、勤劳的车夫,堕落成为一个 游手好闲的行尸走肉。 小福子的一生与幸福无关。 她先 是被父亲卖给军官做小妾,后来又被父亲逼迫做了暗娼, 到白房子卖身,最后不堪屈辱上吊自杀。 祥子和小福子的 名字表现出对现实的讽刺,对“不给好人出路” 的旧社会 的批判,寄托了作者对劳苦人民的深切同情。 3. (6 分)(1)(2 分)吃喝嫖赌;抢别人的生意,以干坏事为乐 趣;出卖阮明等 (2)(2 分)不赞同。 祥子“变成了走兽”的主要原因是祥 子所处的黑暗、腐朽和混乱的社会环境,但他自身的性格 局限和思想弱点也是重要因素,他有积极向上的个人奋斗 精神,但他具有小农意识和狭隘的视野,易于满足、易受到 外界的影响和诱惑等等,所以不能说“一点不是他自己的 过错” (3)(2 分)曾经的自己也是这样年轻有力,对未来充满希 望,现在却成了自暴自弃的人,这个年轻人是否也会对现 实妥协,在残酷的环境中被折磨成自己这样呢? 4. (4 分)①(2 分)刺目、难听、粘汗、馊臭　 ②(2 分)C 5. (2 分)示例一:《骆驼祥子》 中的虎妞和刘四爷一起经营 车厂,表现出泼辣、能干的一面;她不顾父亲的反对坚持嫁 给祥子,表现出聪明果断、勇敢追求自己幸福的特点。 她 是一位注重自身主体地位和价值追求的女性。 示例二:《简·爱》里的简·爱,她出身卑微,相貌平凡,但 她并不因此自卑。 在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚 持自我,在得知罗切斯特有妻子之后毅然离开。 她有顽强 的生命力,从不向命运低头,最终获得了自己向往的美好 生活。 (四)《海底两万里》 1. (5 分)法　 儒勒·凡尔纳　 现代科学幻想小说之父　 格 兰特船长的儿女　 神秘岛　 2. (2 分)构思巧妙　 科学与幻想巧妙结合　 3. (3 分)①智斗鲨鱼　 ②海底森林以及冰雪世界　 ③同情 劳苦大众(符合题意即可) 4. (6 分)(1)(3 分)①尼德·兰　 ②勇敢坚强,心地善良　 ③机智勇敢,临危不乱　 (2)(3 分)示例一:《漫步海底平原》这一章节里,阿龙纳 斯一行人第一次穿上潜水服走出“诺第留斯号”,跟随尼 摩船长欣赏海底美景。 海水非常清澈,在阳光照射下,人 可以看见各种美丽的植形动物和软体动物,海底“草坪” 非常柔软。 我在阅读这本书时就对这五彩缤纷的海底世 界充满了向往。 示例二:《消失了的大陆》这一章节里,尼摩船长与阿龙纳 斯教授在黑夜中来到了一个传说中沉没了的古老城市的 遗迹。 古老的地名唤起了他们对历史的回忆,他们在此陷 入沉思。 我希望我也能像他们一样,在广袤的遗迹上思考 悠久的历史和短暂的人生,丰富自己的人生体验。 5. (2 分)示例一:尼摩船长因为同伴受伤濒临死亡而自己却 无能为力,流下了悲伤痛苦的眼泪。 写尼摩船长流泪不仅 不影响其高大的形象,相反更能体现他的有情有义,也使 得人物形象更为饱满立体。 示例二:孙悟空因为三打白骨精,被唐僧误以为滥杀无辜 而被逐回花果山,流下了委屈和不舍的眼泪。 写孙悟空流 泪不仅不影响其高大的形象,相反更能体现人物的有情有 义,也使得人物形象更为饱满立体。 19. 八年级教材基础知识归类卷 一、根据拼音写字词,给加点的字词注音(每空 1 分) 第一组:八年级上册 1.泄　 2.摧　 3.颁　 4. 潇洒　 5. 盈　 6. 缭　 7. 瀚　 8. 镌　 9.苟　 10.衷　 11. 辱　 12. 铭　 13. 聩　 14. 绯　 15. 掌故 　 16.匿　 17.鉴　 18.碌　 19.塾　 20.慰勉　 21.糙　 22.崎岖 23.襟　 24. 锢 　 25. 燥 　 26. 骤 　 27. 筋 　 28. 搀 　 29. 藉 　 30.踌躇　 31.倔强　 32.砥　 33.挠　 34.涤　 35.繁殖 36.遏　 37.篱笆　 38.苔　 39.损　 40. 墩　 41. 幕　 42. 衬　 43.蔓　 44. 峦 　 45. 瞻 　 46. 销 　 47. 朽 　 48. 隧 　 49. 皱 　 50.踵 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1. sài　 2. dānɡ　 3. zhònɡ　 4. qiáo　 5. bǐnɡ　 6. qiǎo 7. xián　 8. dān　 9. jiàn　 10. lù　 11. yì　 12. huán　 13. shāng 14. luò dì　 15. yǎo　 16. yì　 17. mó　 18. diàn　 19. zhōu jì　 20. zhóu li　 21. yǒu　 22. mèi　 23. gòu　 24. zèng　 25. zhì 26. cù　 27. duó　 28. sù　 29. suǒ xiè　 30. chāi　 31. kěn　 32. qiú　 33. suō　 34. yān　 35. rónɡ　 36. bīn　 37. bì 38. yú　 39. bān 　 40. xiào 　 41. xiáo 　 42. hè 　 43. bànɡ 　 44. zhēn zhuó　 45. xiè　 46. xìn　 47. jīng　 48. qiàn　 49. xià 50. zhú lú 第二组:八年级下册 1.僻　 2.侮　 3.眷　 4.畔　 5.恬　 6.峻　 7.讼　 8.域 9.褪　 10.萌　 11. 匿　 12. 骼　 13. 溯　 14. 霭　 15. 喧嚷 　 16.迹　 17.砾　 18.诬蔑　 19.怖　 20.缅　 21.彷徨　 22.碍 23.堕　 24. 萦 　 25. 枷 　 26. 骤 　 27. 骋 　 28. 遏 　 29. 棱 　 30.蜿蜒　 31.寨　 32.衰竭　 33.蜷　 34.蠕　 35.绎　 36.溢 37.雇　 38. 穹 　 39. 逗 　 40. 躁 　 41. 缭 　 42. 瞬 　 43. 览 　 44.喧哗　 45.砚　 46.劲　 47.眺　 48.擦拭　 49.眩　 50.喧 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1. fú　 2. jiǎo　 3. jiù　 4. méi　 5. dǔ　 6. jī　 7. jiá　 8. mò　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 44