专题03 选必三选择题（黑吉辽蒙专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二历史下学期末真题分类汇编

专题03 选必三 精选高频考题50题·选择题 考点概览 考点01 源远流长的中华文化 考点02 丰富多样的世界文化 考点03 人口迁移、文化交融与认同 考点04 商路、贸易与文化交流 考点05 战争与文化交锋 考点06 文化的传承与保护 源远流长的中华文化 1．（23-24高二下·辽宁大连·期末）图1、2是青海都兰县出土的唐代吐蕃贵族墓群文物中由中原输入的丝织品，图1丝织品为对兽图案。丝织品中团窠（现在所称的团花）环内由阿拉伯文和十字小花组成。图2为两个完整的连珠纹椭圆形，团窠内为对马图案，四方连续的图案保留了中亚的传统式样。这说明（   ） 图1 唐代红地鹰嘴带翅双兽锦 图2 唐代红地中窠对马纹锦 A．吐蕃各阶层地位差距较大 B．文化交流促进文明发展 C．南北服饰习俗已趋于一致 D．中外文化交流开始出现 2．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末中国与朝鲜、日本、越南的文化比较 国家 文字 政治、经济制度 教育制度 历法 节日、习俗 中国 汉字 中央集权制、三省六部制、均田制、租庸调制 科举制 解德历大衍历 春节、清明节、 端午节，中秋节等 朝鲜 谚文 三省六部制、田柴科制 科举制 新年、端午节、秋夕（中秋节）等 日本 假名 中央集权制、班田制、租庸调制 贡举制 仪风历（麟德历）、大衍历 元旦、春分/秋分（清明节）、敬老节（重阳节）等 越南 喃字 君主专制的中央集权制 科举制 协纪历 春节、端午节，中秋节等 表中最能佐证（   ） A．中国是世界上最发达的国家 B．隋唐文化各个方面都领先于世界 C．科举制度对世界的影响深远 D．中国文明为世界发展作出了贡献 3．（23-24高二下·辽宁大连·期末）法国学者居伊·索尔芒说：“中国在18世纪哲学、政治和经济的重大主题构思上起着举足轻重的作用：法治政府、自然神论、开明君主论、知识分子的作用、重农学说，所有这些都来自中国或者都因中国而合法化。”该学者主要强调（   ） A．这一时期中西思想本质上趋同 B．各国文化在相互借鉴中发展 C．中华文化为启蒙运动提供借鉴 D．18世纪的华夏文明领先世界 4．（23-24高二下·辽宁大连·期末）新加坡前总理李光耀在其回忆录中写道：新加坡依赖家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德。这些因素造就了有生产力的人民，推动了经济增长。李光耀意在强调，新加坡的发展（   ） A．消除了殖民主义的历史影响 B．带有浓厚的儒家文化色彩 C．具有多元一体移民文化特征 D．主要在于华裔族群的贡献 5．（23-24高二下·辽宁沈阳辽宁实验中学·期末）1793年，马戛尔尼使团的成员巴罗在《中国游记》中盛赞了承德避暑山庄的园林建筑：“错落有致，间隔合宜，恰到好处，互相衬托”，中国园林这种不规则的自然美引发了欧洲仿造中国园林建筑的热潮。这一热潮（   ） A．展现了中国高超的建筑技术 B．改变了欧洲民众的审美意趣 C．促进东西方文化的融合发展 D．提高了中国文化的国际地位 6．（23-24高二下·辽宁沈阳辽宁实验中学·期末）“天行健，君子以自强不息”，“君子坦荡荡，小人长戚戚”，君子文化是独具中华特色的优秀传统文化，下列关于其历史价值及当代传承的说法，正确的是（   ） A．起源于秦汉时期的君子文化是儒家文化的核心 B．君子文化只强调个人道德修养而忽视社会责任 C．内涵丰富的君子文化是中华民族的共同价值观 D．君子文化在现代社会中应该与西方文化互相融合 7．（23-24高二下·吉林白山浑江区·期末）利玛窦在1605年写给罗马教会的报告中说：“如果能有一位天文学家来到中国，我们可以先把天文书籍译成中文，然后就可以进行历法改革这件大事，做了这件事，我们的名誉可以日益扩大，我们可以更容易地进入内地传教，我们可以安稳地住在中国，我们可以享受更大的自由．”这说明，利玛窦等人来华的真实目的是（    ） A．推动中国历法改革 B．扩大西方对华侵略 C．传播天主教 D．传播自由思想 8．（23-24高二下·吉林白山浑江区·期末）宋代，福建驶出的商船为琉球群岛（今冲绳群岛）带来了中国商品、技术与文化，推动了当地文学艺术的发展。明朝初年，“闽人三十六姓”移居琉球群岛诸国，直接为当地带去先进的文化与技术，由此可知，琉球文化的发展主要得益于（    ） A．宋明的重商政策 B．宋明理学的外传 C．中国经济文化重心的南移 D．中华文化的强大辐射效应 9．（23-24高二下·吉林辽源田家炳高级中学校友好学校·期末）家国情怀，天下为公，是中华民族优秀传统文化的重要内涵。下列语句，按出现先后顺序排列正确的是（    ） ①匈奴未灭，无以家为也     ②天下之本在国，国之本在家，家之本在身 ③天下兴亡，匹夫有责       ④为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 A．②①④③ B．①②③④ C．③①②④ D．④②③① 10．（23-24高二下·吉林白山·期末）下表是魏晋时期部分诗句的摘录。这反映出该时期（   ） 远游越山川，山川修且广。振策陟崇丘，安辔遵平莽 陆机 竹松兰芷，垂列阶墀。含风团露，流香吐馥 杨街之 丹霞夹明月，华星出云间。上天垂光彩，五色一何鲜 曹丕 A．文学作品渗透社会教化 B．消极避世的精神风貌 C．主流思想影响艺术风格 D．崇尚自然的审美情趣 丰富多样的世界文化 11．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）1870年，考古学家施里曼仅凭一卷《伊利亚特》猜想了希萨里克山丘的发掘点，不久就出土了一座庞大的古城遗址。虽然不能证明这是他想要找的特洛伊遗址，但当时施里曼仍用特洛伊国王普里阿摩斯的名字为出土的宝藏命名。这体现了（   ） A．考古研究须以假设为前提 B．历史真相不可能被真正认识 C．考古与文献可以相互印证 D．历史研究受个人视角的影响 12．（23-24高二下·辽宁部分高中·期末）下图是约公元前3000年两河流域一位名为GAR．AMA的书吏签名，是已知最早的个人签名。这可以用来说明当时（   ） A．印章文字的成熟 B．精英阶级的审美 C．个人身份的认同 D．文明交流的成果 13．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末公元前218年的一天，一个希腊人在托勒密埃及行走时，与一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在希腊人身上，而且拒绝遵数。这个希腊人写信向托勒密埃及的国王控告说：我请求你“不要坐视一个埃及女入这样无迎地侮辱我”，“我是一个希腊人，一个外地人”。据此可知（   ） A．希腊化世界存在文化冲突 B．旅群认同会影响司法判决 C．不同族群法律地位不平等 D．埃及妇女的社会地位较高 14．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末18世纪40年代末，英国著名的“茶迷”伊丽莎白·蒙塔古夫人在伦敦的宅邸成立了“蓝袜社”。它区别于传统意义上的欧洲沙龙，体现出更多的开放性与包容性。它除了为知识分子们提供饮茶聚会的场所外，还可以让女性与男性平等地交流，共同讨论公共事务。这反映出（   ） A．茶叶已成为英国民众生活的必需品 B．以欧洲为中心的世界贸易网络形成 C．文化交流促进英国社会观念的变迁 D．客观上促进了英国女权运动的发展 15．（23-24高二下·辽宁大连·期末）苏格拉底重视身体价值，努力将体育与智育、德育以及自然科学统一起来。他强调人的内在精神价值，并致力于人的灵魂改善。同时，苏格拉底重视人的自我意识，以每个人思维的普遍意识来代替神谕。由此可见，苏格拉底的思想（   ） A．强调身体与精神的和谐统一 B．体现十分鲜明的理性精神 C．仅仅关注人的内在精神追求 D．束缚了雅典民主政治发展 16．（23-24高二下·辽宁大连·期末）人类的历史证明，一个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以传给其他社会集团，彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。由此判断，印第安文化消失的原因最有可能是（   ） A．孤立发展 B．交流互鉴 C．疾病传播 D．殖民入侵 17．（23-24高二下·辽宁大连·期末）古印度的思想家们认为，音乐是对神的虔诚、皈依及自我与神的同一的最好方式；现存最早的古印度壁画是阿旗陀石窟壁画，描绘了佛陀的生活场景；印度教三大主神之一的湿婆就被人们尊崇为“舞王”，他以舞蹈来创造或毁灭世界。这一切说明，古印度（   ） A．宗教信仰改变了生活习惯 B．艺术思想渗透神学意识 C．印度教居于社会支配地位 D．音乐得到了各阶层认可 18．（23-24高二下·辽宁大连·期末）记载史诗《吉尔伽美什》的不同版本泥版，不仅发现于美索不达米亚，还发现于叙利亚、利凡特和安纳托利亚等地；史诗还被翻译成许多语种，如赫梯语、胡里语等。这说明，《吉尔伽美什》（   ） A．所产生的影响的范围较为广泛 B．是世界上现存最古老的史诗 C．是研究两河流域史的唯一史料 D．能证实楔形文字的创造过程 19．（23-24高二下·辽宁大连·期末）在古埃及教谕文献中提道，父亲通过对儿子品性的教导完成其对家庭应尽的责任和义务，具体的品性教导不是一个抽象概念，而是“耐心、善良、正义”等等，都要尽量地不断靠拢众人品性。这表明，古埃及的家庭教育（   ） A．倡导青少年个性发展 B．表现明显的阶级性 C．体现了重男轻女观念 D．利于促进社会和谐 20．（23-24高二下·吉林省普通高中G6教考联盟·期末威尔·杜兰曾把亚里士多德哲学比做希腊人留给基督教的“特洛伊木马”，而正是托马斯·阿奎那把这匹木马拖进了经院哲学，这使得经院哲学达到了空前的繁盛，但也就此埋下了瓦解神学的伏笔。此观点的提出是基于（   ） A．基督教信仰与理性主义的观念相悖 B．神学家用形式逻辑论证基督教教义 C．神学的衰落推动了世俗文化的发展 D．经院哲学含有丰富的人文主义精神 人口迁移、文化交融与认同 21．（23-24高二下·吉林白山浑江区·期末）日本发起全面侵华后，大量中国儿童成为“难童”。在周恩来等人的倡议下，以“抢救民族后代，培育无家可归的难童健康成长为抗日力量”为宗旨的“中国战时儿童保育会”于1938年3月在汉口成立，由国民党高层出任理事长，常务理事中有5名共产党员，这反映出（    ） A．家国情怀在国难期间彰显 B．共产党成为抗战中流砥柱 C．国民党借机扩大政治威望 D．国共两党争夺抗战领导权 22．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）下图反映了20世纪90年代以来按区域划分的国际移民存量分布（移民存量是在本地区拥有的移民数量），这可以用来说明 A．移民分布呈现不平衡状态 B．经济全球化改变全球劳动力市场结构 C．发展中国家面临严峻挑战 D．难民问题成为经济全球化发展的难题 23．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）赫梯人的楔形文字符号在外观形式和笔迹上更接近于叙利亚北部某些城邦使用的楔形文字符号，而且两地符号在正字法的细节上表现出很大程度的一致性。此外，赫梯国王曾多次远征叙利亚北部地区，并与叙利亚北部各城邦建立了军事同盟关系。由此可推知（   ） A．赫梯文化受到两河流域的影响 B．赫梯帝国曾一度占领巴比伦城 C．马拉战车助推赫梯人对外扩张 D．西亚文明和希腊文明广泛交流 24．．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末）1862年，美国总统林肯批准修建太平洋铁路。其中最难修的西段又称“中央太平洋铁路”，主要由华工承担。1869年，太平洋铁路完工，它使美国东西部终于连成一体。修建中央太平洋铁路的华工（   ） A．是十九世纪美国主要建设者 B．提升中国在国际社会影响力 C．曾为美国铁路交通做出贡献 D．促进当时中美之间文化交流 25．．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末）以印欧人为主体的游牧部落凭借马和马拉战车等武力上的优势进入西起欧洲、东到印度的广大地区。印欧人的迁徙（   ） A．促成中国北方民族交融 B．促进了区域文化的发展 C．决定亚欧人口分布格局 D．终结各大洲的孤立状态 26．（23-24高二下·辽宁大连·期末）下表是联合国人口署统计的国际移民变化情况及发达国家和发展中国家接纳国际移民数的变化情况。表格数据反映了（   ） 国际移民 接纳国际移民数 时间 1990年 2005年 时间 1980年 2000年 数量 1．55亿 1．91亿 发达国家 4800万 1．1亿 增长率 1．4% 1．9% 发展中国家 5200万 6500万 A．全球劳动力市场结构改变 B．各国经济发展模式转型 C．经济全球化趋势日益增强 D．世界难民问题亟待解决 27．（23-24高二下·辽宁大连·期末）下图为美洲地区主要语言分布图。美洲地区语言的这种分布状况（   ） A．表明该区域开始从愚昧状态走入文明 B．是近代欧洲殖民扩张的结果 C．说明欧洲人成为美洲地区的主要居民 D．证明印第安文化已遭到毁灭 28．（23-24高二下·辽宁沈阳辽宁实验中学·期末）公元4世纪后，由于匈奴的入侵，导致原东欧平原上的游牧民族日耳曼人被迫西迁，下图是日耳曼人在迁徙过程中建立的诸多王国示意图，据此可知，日耳曼人的迁徙（   ） A．打断了欧洲社会农耕文明进程 B．直接导致欧洲民族国家的形成 C．奠定了中世纪欧洲的基本格局 D．延续了辉煌的古罗马帝国文化 29．（23-24高二下·辽宁抚顺六校协作体·期末）2002—2007年，中国自费出国留学的人数每年都在10万以上。联合国教科文组织于2006年发布的报告显示，中国在2004年已成为世界上在国外读大学的人数最多的国家，而中国的大学在读留学生占全球在读留学生总数的14%。这一情形的出现（    ） A．促进了国际分工的深化 B．顺应了世界多极化潮流 C．有利于中国人口结构的优化 D．得益于中国经济的不断发展 30．（23-24高二下·辽宁朝阳育英高级中学·期末）辽宁西丰西岔沟墓地是西汉时期北方民族的公共墓地，出土了20多面刻有动物图案及骑士出猎、执剑捉俘虏场面的透雕铜饰板，以及大量的具有汉族风格的铁斧、陶器、刀剑、鎏金马具、铜镜、佩饰、货币等。这说明（   ） A．汉朝强化对边疆地区的治理 B．北民开始不断地向汉地迁徙 C．少数民族政权推行封建改革 D．中原文化与游牧文化的交融 商路、贸易与文化交流 31．（23-24高二下·辽宁大连·期末）16世纪，在欧洲许多油画作品中能看到中国瓷器的影子。18世纪，英国上流社会普遍使用中式风格的艺术品来装饰饮茶的环境。20世纪中叶以来，随着美国西部牛仔电影的风行，在旧金山、萨拉热窝、北京的街头，穿着牛仔裤的人随处可见。这些现象说明（   ） A．各洲人民生活习惯趋同 B．世界贸易格局发生改变 C．商品流动推进文化交流 D．工业革命引发生活变迁 32．（23-24高二下·辽宁沈阳辽宁实验中学·期末）在对五代时期墓室的考古发掘中，一幅“簪花仕女图”壁画上的小狗引起了研究者的注意。经过深入研究，考古学家认定这只狗为“拂林（东罗马帝国）犬”，唐初由高昌国进献给中国，迅速受到当时贵族的喜爱。对此认识正确的是（   ） A．考古发现直接反映高昌国贸易地位 B．考古发现实证丝绸之路的交流与融合 C．考古发现必须与历史文献互相印证 D．实物史料助力探究各民族间文化交往 33．（23-24高二下·辽宁本溪高级中学、盘锦高级中学·期末）公元7—10世纪，途经中国新疆的商路主要有三条：南路主要通往天竺（印度）等国，中路由疏勒经波斯（伊朗）通往地中海沿岸，北路“自庭州至碎叶城（今吉尔吉斯斯坦境内）”，通向里海沿岸。这些商路（   ） A．扩大了中华文化圈范围 B．因蒙古西征而被迫中断 C．主要由阿拉伯帝国开辟 D．推动了区域间文化交流 34．（23-24高二下·辽宁抚顺六校协作体·期末）万历九年（1581年），耶稣会士罗明坚首次将西洋自鸣钟作为贡礼带入中国，此后，自鸣钟成为朝贡礼单上的“常客”。截至清中叶，尽管官修史书对海关进口自鸣钟、西洋镜、鼻烟壶等物品有意回避，但文人对这些西洋器物几乎有闻必录，有见辄记。由此可知，明清朝贡贸易（    ） A．使西方文化得到一定传播 B．助推了新思潮的形成 C．激发了民间远洋探索热情 D．打破了闭关自守政策 35．．（23-24高二下·吉林省普通高中G6教考联盟·期末）17世纪末至20世纪初，一条中国境内最长的跨洲商贸路线繁荣起来，一片东方树叶在武夷山被轻轻摘下，途经今福建、安徽、河南、山西、河北、内蒙古等省区，穿越今蒙古国后直达边贸城市恰克图。这条国际古商道（   ） A．向俄国人民传播了中华茶文化 B．从中国一路向西抵达欧洲腹地 C．历史上被称为“草原丝绸之路” D．受益于工业革命在中国的推广 36．（23-24高二下·吉林白山·期末）如图为1931年在罗马出土的浮雕石棺。该石棺建造于2世纪，棺体四周以希腊化的写实手法雕刻了一场战争场景：罗马军队击败并屠杀着北方蛮族。该石棺可以印证（   ） A．东西方文明的交流 B．罗马对希腊文明的借鉴和吸收 C．罗马共和国的繁荣 D．奴隶的反抗造成罗马政局动荡 37．（22-23高二下·辽宁部分高中联考·期末）出土于中国青海喇家遗址的面条状遗存（距今4000多年）被认为是已知最古老的面条。公元4—5世纪时，谷物磨粉制作面条的技术经朝鲜传入日本。有学者考证，作为日本拉面前身的中国面条实际上是中亚、印度、波斯等外来食品传人后，中国人将其口味与做法融合而成的。材料可用于说明（   ） A．中国面食制作技术的独创性 B．中日两国文化的同源性特征 C．古代商路对饮食文化的影响 D．物种交流丰富了食物的种类 38．（22-23高二下·辽宁葫芦岛普通高中·期末）如图为陕西西安南郊何家村出土的唐鸳鸯莲瓣纹金碗。碗壁捶作出上下两层向外凸鼓的莲花瓣纹，其最早起源于公元前六世纪地中海沿岸的希腊罗马，后来西亚和中亚的金银器制作继承了这一风格。该文物能够佐证（   ） A．唐朝与西亚国家政治往来 B．中国古代的民族融合盛况 C．丝绸之路的中西文化交流 D．唐代丝绸之路已到达西安 39．（22-23高二下·辽宁沈阳联合体·期末）下表为西汉时期引进作物（部分）统计表。据此推知，西汉（    ） 作物名称 类别 原产地 胡瓜 蔬菜 印度西北部 胡豆 蔬菜 亚洲西南部、非洲北部 胡蒜 蔬菜 欧洲南部和中亚 胡荽 蔬菜 地中海沿岸、中亚 石榴 水果 伊朗、阿富汗地区 葡萄 水果 欧洲、西亚和北非 A．注重海上丝绸之路交流 B．“与民休息”政策影响经济 C．与西域各地的联系密切 D．经济作物种植面积扩大 40．（22-23高二下·辽宁沈阳联合体·期末）格里芬出自希腊神话，是一种鹰头狮身有翅的怪兽。公元前7世纪以来，格里芬形象在欧亚草原上广泛流传开来，并出现了与当地动物崇拜结合的许多形式。下图是战国匈奴墓中出土的类似格里芬的金雕像。由此可知（    ） A．丝路文化交流促进了民族交融 B．亚历山大东征征服了匈奴人 C．草原丝绸之路开启了中外交流 D．古希腊文化的影响较为广泛 战争与文化交锋 41．（22-23高二下·吉林省普通高中G6教考联盟·期末）在古代亚欧大陆的整个农耕世界，约从公元前2千纪中叶开始到公元前6世纪，经历了由北方来的以战车为武装的各个部族的入侵，从而引发了游牧世界对农耕世界的第一次大冲击。据此推知，在这一过程中（   ） A．亚欧大陆腹地区域文化进行了重构 B．亚历山大帝国率先统合亚欧文明 C．罗马帝国接纳了大批蛮族部落力量 D．中国北方农耕经济面临严峻挑战 42．（23-24高二下·吉林吉林友好学校·期末）蒙古西征带动了中国与伊朗之间的人口移动。如《元史》中记载抽调汉人千户随旭烈兀西征，波斯史料多处记载汉人学者傅孟质协助波斯学者编写中国历法，考古发现随军工匠定居地的建筑遗址充满了汉地艺术风格。据此可知，蒙古西征（    ） A．使西方世界的文化中心东移 B．引发了欧亚大陆人口大迁徙 C．扩大了元帝国的政治影响力 D．客观推动了中华文化的传播 43．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末）1937年8月，国民政府要求战区各学校“于战事发生或逼近时，最于儿季。”还根据需要增设学校，并通过贷金制、公费制保障学生就学，教育经费支出仅次于军费。这些举措（   ） A．旨在重构教育地域布局 B．鼓舞青年学子争当抗战主力 C．着眼于基础教育的普及 D．为抗战胜利奠定了精神基础 44．（23-24高二下·辽宁大连·期末）在拿破仑战争之前，西欧民族主义情感并不强烈，当时人们对同一教派的认同，超过对国王的认同。拿破仑战争之后，欧洲已经不再是一盘散沙，许多民族都已团结起来，从而形成一个个结晶化的民族国家。这一变化说明，拿破仑战争（   ） A．打击了封建专制统治 B．巩固了法国大革命的成果 C．导致人口大规模流动 D．促进了欧洲民族意识觉醒 45．（23-24高二下·辽宁大连·期末）德国史学家加文·汉布里曾记载：“在蒙古帝国统治时期，能够使人们相对安全的从克里米亚到达朝鲜，商品以及思想和发明也能够从人们所知的世界一头，畅通无阻地到达另一头。”这表明，蒙古帝国的建立（   ） A．促进了东西方经济文化交流 B．有利于行省制度进一步完善 C．助推了中华民族共同体形成 D．使得被征服地区完全蒙古化 文化的传承与保护 46．（23-24高二下·辽宁大连·期末）在国务院开展核定历史文化名城的背景下，央视播放纪录片《文脉春秋》进行宣传。其片头语说：“居大山之下，立广川之上。循文化坐标，见历史名城。观一城文脉，知古今春秋。”从片头语的这几句话可以看出，国家核定历史文化名城的主要目的是（   ） A．尊重各民族文化的多样性 B．推动城市间文化互动 C．保护和传承历史文化遗产 D．提升城市建设成就感 47．（23-24高二下·辽宁沈阳郊联体·期末）杭州国家版本馆建筑围绕“宋代园林神韵的当代藏书建筑”展开，设计团队多次改过图纸，只是为了给三棵几乎和宋画上的一模一样的松树让道。另外，在上海世博馆中华艺术馆，沈阳工业展览馆等，都曾经利用电子技术向游客展示会动的《清明上河图》，《梦回大秦》兵马俑等。2003年中国建成世界上单体建筑面积最大的博物馆——中国国家博物馆。依据材料可知（    ） ①文化遗产需借助现代科技才能焕发活力②博物馆是国民教育的重要场所 ③文化遗产是历史留给全人类的共同财富④这些活动有助于赓续中华文脉坚定文化自信 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 48．（23-24高二下·辽宁沈阳辽宁实验中学·期末）在 2019 年亚洲文明对话大会上，习近平主席倡议共同保护亚洲文化遗产，传承弘扬世界各国辉煌的文明成果。随后，命运坎坷的叙利亚文物在中国各大博物馆巡展，我们以文明的力量，守护着这份世界的共同遗产。这说明（   ） A．世界文化遗产的保护形势仍然不容乐观 B．中国承担着保护叙利亚文化遗产的责任 C．叙利亚文化遗产具有“突出的普遍价值” D．中国保护世界文化遗产的责任与风范 49．（23-24高二下·辽宁部分高中·期末）班固认为《史记》将西汉“编于百王之末，厕于秦、项之列”，贬低了大汉王朝的历史地位，况且《史记》所载西汉历史不完整，“太初以后，阙而不录”，之后褚少孙等十余家的续作，更不足观。于是班固著《汉书》。据此分析，班固著史注重（   ） A．宣扬汉家之德 B．针砭时弊 C．创新史书体例 D．秉笔直书 50．（23-24高二下·辽宁抚顺六校协作体·期末）晚清新式图书馆始终本着为用书而藏书的目的，不仅发挥着贮藏图书的传统功能，更使中国近代传统藏书事业逐步告别“私人书库”“秘而不宣”的畸形发展状态，使其口益朝着公共图书资源共享的方向发展。这一转变（    ） A．强调了新式图书馆的教化功能 B．提升了民众的思想文化素养 C．开启了晚清教育的近代化进程 D．体现了西方文化传播的影响 25 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 选必三 精选高频考题50题·选择题 考点概览 考点01 源远流长的中华文化 考点02 丰富多样的世界文化 考点03 人口迁移、文化交融与认同 考点04 商路、贸易与文化交流 考点05 战争与文化交锋 考点06 文化的传承与保护 源远流长的中华文化 1．（23-24高二下·辽宁大连·期末）图1、2是青海都兰县出土的唐代吐蕃贵族墓群文物中由中原输入的丝织品，图1丝织品为对兽图案。丝织品中团窠（现在所称的团花）环内由阿拉伯文和十字小花组成。图2为两个完整的连珠纹椭圆形，团窠内为对马图案，四方连续的图案保留了中亚的传统式样。这说明（   ） 图1 唐代红地鹰嘴带翅双兽锦 图2 唐代红地中窠对马纹锦 A．吐蕃各阶层地位差距较大 B．文化交流促进文明发展 C．南北服饰习俗已趋于一致 D．中外文化交流开始出现 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料可知，这些丝织品中既有中原文化元素，如对兽、对马图案，又有阿拉伯文、十字小花以及保留中亚传统式样的四方连续图案，体现了中原文化、阿拉伯文化、中亚文化等多种文化的交流与融合。文化交流促进了不同文化之间的相互借鉴和吸收，推动了文明的发展，B项正确；题干中并未提及吐蕃各阶层地位差距的相关内容，排除A项；题干中只是展示了唐代吐蕃地区的丝织品，不能由此得出南北服饰习俗趋于一致的结论，排除C项；“中外文化交流开始出现”说法错误，中外文化交流在很早以前就已经存在，排除D项。故选B项。 2．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末中国与朝鲜、日本、越南的文化比较 国家 文字 政治、经济制度 教育制度 历法 节日、习俗 中国 汉字 中央集权制、三省六部制、均田制、租庸调制 科举制 解德历大衍历 春节、清明节、 端午节，中秋节等 朝鲜 谚文 三省六部制、田柴科制 科举制 新年、端午节、秋夕（中秋节）等 日本 假名 中央集权制、班田制、租庸调制 贡举制 仪风历（麟德历）、大衍历 元旦、春分/秋分（清明节）、敬老节（重阳节）等 越南 喃字 君主专制的中央集权制 科举制 协纪历 春节、端午节，中秋节等 表中最能佐证（   ） A．中国是世界上最发达的国家 B．隋唐文化各个方面都领先于世界 C．科举制度对世界的影响深远 D．中国文明为世界发展作出了贡献 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：中古时期的亚洲。根据材料可知，朝鲜、日本、越南等国家在政治经济制度、教育制度、立法、节日习俗等方面受到中国的影响，说明的是中国文明为世界发展作出了贡献，D项正确；文明发展各有优劣，仅从中国文化在亚洲的传播情况来看，无法得出中国是世界上最发达的国家的说法，排除A项；隋唐文化在各个方面领先世界的说法过于绝对，不符合史实，排除B项；材料不光涉及科举制的影响，还有政治制度、立法、节日习俗等方面，排除C项。故选D项。 3．（23-24高二下·辽宁大连·期末）法国学者居伊·索尔芒说：“中国在18世纪哲学、政治和经济的重大主题构思上起着举足轻重的作用：法治政府、自然神论、开明君主论、知识分子的作用、重农学说，所有这些都来自中国或者都因中国而合法化。”该学者主要强调（   ） A．这一时期中西思想本质上趋同 B．各国文化在相互借鉴中发展 C．中华文化为启蒙运动提供借鉴 D．18世纪的华夏文明领先世界 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：18世纪中国和欧洲。据材料“法治政府、自然神论、开明君主论、知识分子的作用、重农学说，所有这些都来自中国或者都因中国而合法化”并结合所学可知，18世纪的欧洲启蒙思想家，借鉴中国制度、文化中的某些内容，来宣扬法治政府、自然神论、开明君主论等主张，反对君主专制和天主教会对思想的控制，反映中华文化为启蒙运动提供借鉴，C项正确；18世纪的欧洲启蒙运动兴起，宣扬资产阶级民主科学思想，而同一时期的中国仍然处于封建社会，中国文化属于封建文化，两者有本质不同，排除A项；材料体现西方国家借鉴中国文化，未提及中国借鉴西方文化，不能体现“相互借鉴”，排除B项；18世纪的中国处于清朝封建统治之下，西欧国家则正在向资本主义社会过渡，中国逐渐落后于西方，而非领先世界，排除D项。故选C项。 4．（23-24高二下·辽宁大连·期末）新加坡前总理李光耀在其回忆录中写道：新加坡依赖家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德。这些因素造就了有生产力的人民，推动了经济增长。李光耀意在强调，新加坡的发展（   ） A．消除了殖民主义的历史影响 B．带有浓厚的儒家文化色彩 C．具有多元一体移民文化特征 D．主要在于华裔族群的贡献 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可以得出准确时空是：现代新加坡。根据材料可知：材料反映的是新加坡前总理李光耀认为新加坡得以快速发展的原因是新加坡依赖家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德，这些儒家文化倡导的美德，推动了战后新加坡的经济发展，新加坡的发展带有浓厚的儒家文化色彩，B项正确；材料强调的是儒家文化推动了新加坡经济的发展，并没有体现消除了殖民主义所带来的影响，排除A项；材料体现的是儒家文化对新加坡经济发展的促进作用，未涉及其他文化的影响，排除C项；材料反映的是新加坡的发展得以于儒家思想的影响，而非华裔的贡献，排除D项。故选B项。 5．（23-24高二下·辽宁沈阳辽宁实验中学·期末）1793年，马戛尔尼使团的成员巴罗在《中国游记》中盛赞了承德避暑山庄的园林建筑：“错落有致，间隔合宜，恰到好处，互相衬托”，中国园林这种不规则的自然美引发了欧洲仿造中国园林建筑的热潮。这一热潮（   ） A．展现了中国高超的建筑技术 B．改变了欧洲民众的审美意趣 C．促进东西方文化的融合发展 D．提高了中国文化的国际地位 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1793年（中国）。根据材料“中国园林这种不规则的自然美引发了欧洲仿造中国园林建筑的热潮”可知，中国园林引发欧洲仿造中国园林建筑的热潮，这有利于促进东西方文化的融合发展。C项正确；材料强调的是中国园林引发欧洲仿造中国园林建筑的热潮，而不是展现中国高超的建筑技术，A项排除；中国园林建筑影响了欧洲民众的审美意，“改变了欧洲民众的审美意趣”说法过于绝对，排除B项；“ 提高了中国文化的国际地位”的表述与材料的主旨不符，排除D项。故选C项。 6．（23-24高二下·辽宁沈阳辽宁实验中学·期末）“天行健，君子以自强不息”，“君子坦荡荡，小人长戚戚”，君子文化是独具中华特色的优秀传统文化，下列关于其历史价值及当代传承的说法，正确的是（   ） A．起源于秦汉时期的君子文化是儒家文化的核心 B．君子文化只强调个人道德修养而忽视社会责任 C．内涵丰富的君子文化是中华民族的共同价值观 D．君子文化在现代社会中应该与西方文化互相融合 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。根据材料和所学知识，君子文化是中华民族优秀传统文化，是中华民族的共同价值观，C项正确；根据所学知识可知，君子文化的起源最早可追溯到西周时期，形成发展于春秋战国时期，时间不符，排除A项；君子文化既强调个人品德修养、行为规范，又强调社会责任，通过修身齐家治国平天下的实践，旨在推动个体和社会的和谐发展，排除B项；君子文化在现代社会中应该与西方文化互相交流借鉴，而不是互相融合，排除D项。故选C项。 7．（23-24高二下·吉林白山浑江区·期末）利玛窦在1605年写给罗马教会的报告中说：“如果能有一位天文学家来到中国，我们可以先把天文书籍译成中文，然后就可以进行历法改革这件大事，做了这件事，我们的名誉可以日益扩大，我们可以更容易地进入内地传教，我们可以安稳地住在中国，我们可以享受更大的自由．”这说明，利玛窦等人来华的真实目的是（    ） A．推动中国历法改革 B．扩大西方对华侵略 C．传播天主教 D．传播自由思想 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1605年（世界）。从利玛窦的报告中可以明确看出，他希望通过翻译天文书籍、进行历法改革来扩大自己的名誉，从而更容易地进入内地传教，这表明他们来华的主要目的是传播天主教，C项正确；推动中国历法改革只是利玛窦提出的一个途径和手段，并非其真实目的，排除A项；在当时的时代背景下，利玛窦来华时期西方对华侵略尚未大规模展开，扩大西方对华侵略不是利玛窦等人来华的目的，排除B项；材料中没有体现传播自由思想的内容，且这也不是利玛窦等人来华的目的，排除D项。故选C项。 8．（23-24高二下·吉林白山浑江区·期末）宋代，福建驶出的商船为琉球群岛（今冲绳群岛）带来了中国商品、技术与文化，推动了当地文学艺术的发展。明朝初年，“闽人三十六姓”移居琉球群岛诸国，直接为当地带去先进的文化与技术，由此可知，琉球文化的发展主要得益于（    ） A．宋明的重商政策 B．宋明理学的外传 C．中国经济文化重心的南移 D．中华文化的强大辐射效应 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：宋代中国。据材料“带来了中国商品、技术与文化，推动了当地文学艺术的发展”“闽人……为当地带去先进的文化与技术”可知中国商品、技术与文化的传入促进琉球文化的发展，中华文化影响琉球等周边国家和地区，体现中华文化的强大辐射效应，D项正确；宋明继续实行重农抑商政策，排除A项；材料提及宋明时期中国的商品、技术与文化传入琉球，也即外传内容包括多方面，而非仅仅和主要是理学，排除B项；南宋时期中国经济文化重心完成南移，但南宋以前中国文化就影响了琉球，排除C项。故选D项。 9．（23-24高二下·吉林辽源田家炳高级中学校友好学校·期末）家国情怀，天下为公，是中华民族优秀传统文化的重要内涵。下列语句，按出现先后顺序排列正确的是（    ） ①匈奴未灭，无以家为也     ②天下之本在国，国之本在家，家之本在身 ③天下兴亡，匹夫有责       ④为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 A．②①④③ B．①②③④ C．③①②④ D．④②③① 【答案】A 【解析】本题是组合选择题，时空是古代（中国）。结合所学内容可知，①是西汉初名将霍去病的名言；②是战国时期孟子的主张；③是明末顾炎武的主张；④是北宋时期张载的名言。所以按照时间先后顺序排列应该是②①④③，A项正确；B、C、D项排列都有误，排除。故选A项。 10．（23-24高二下·吉林白山·期末）下表是魏晋时期部分诗句的摘录。这反映出该时期（   ） 远游越山川，山川修且广。振策陟崇丘，安辔遵平莽 陆机 竹松兰芷，垂列阶墀。含风团露，流香吐馥 杨街之 丹霞夹明月，华星出云间。上天垂光彩，五色一何鲜 曹丕 A．文学作品渗透社会教化 B．消极避世的精神风貌 C．主流思想影响艺术风格 D．崇尚自然的审美情趣 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期（中国）。根据材料可知，这些诗句都体现了诗人对自然景观的描述和赞美，体现了魏晋时期崇尚自然的审美情趣，D项正确；材料中的诗句是对自然景观和现象的描述，未体现出文学作品的教化功能，排除A项；仅凭材料不能说明当时士人消极避世，排除B项；魏晋南北朝时期的主流统治思想是儒学，诗句没有体现出艺术风格受到儒学的影响，排除C项。故选D项。 丰富多样的世界文化 11．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）1870年，考古学家施里曼仅凭一卷《伊利亚特》猜想了希萨里克山丘的发掘点，不久就出土了一座庞大的古城遗址。虽然不能证明这是他想要找的特洛伊遗址，但当时施里曼仍用特洛伊国王普里阿摩斯的名字为出土的宝藏命名。这体现了（   ） A．考古研究须以假设为前提 B．历史真相不可能被真正认识 C．考古与文献可以相互印证 D．历史研究受个人视角的影响 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（希腊）。根据材料“仅凭一卷《伊利亚特》就猜想了希萨里克山丘的发掘点”“虽然不能证明这是他想要找的特洛伊遗址，但当时施里曼仍用特洛伊国王普里阿摩斯的名字为出土的宝藏命名”可知，这体现了历史研究受个人视角的影响，D项正确；考古研究须以假设为前提，说法过于绝对，排除A项；历史真相不可能被真正认识，说法过于绝对，排除B项；C项表述符合逻辑认知，但是材料不能体现，排除C项。故选D项。 12．（23-24高二下·辽宁部分高中·期末）下图是约公元前3000年两河流域一位名为GAR．AMA的书吏签名，是已知最早的个人签名。这可以用来说明当时（   ） A．印章文字的成熟 B．精英阶级的审美 C．个人身份的认同 D．文明交流的成果 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代西亚。根据材料“约公元前3000年两河流域一位名为GAR．AMA的书吏签名，是已知最早的个人签名”，可知公元前3000年两河流域出现了个人签名，用来表示个人身份及财产归属，体现了个人身份的认同，C项正确；印章文字是古印度的文字，排除A项；材料并未涉及个人签名的艺术美，无法体现精英阶级的审美，排除B项；材料只涉及两河流域，并未涉及其他文明，无法说明时文明交流的成果，排除D项。故选C项。 13．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末公元前218年的一天，一个希腊人在托勒密埃及行走时，与一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在希腊人身上，而且拒绝遵数。这个希腊人写信向托勒密埃及的国王控告说：我请求你“不要坐视一个埃及女入这样无迎地侮辱我”，“我是一个希腊人，一个外地人”。据此可知（   ） A．希腊化世界存在文化冲突 B．旅群认同会影响司法判决 C．不同族群法律地位不平等 D．埃及妇女的社会地位较高 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：希腊化时期的世界。材料“我请求你‘不要坐视一个埃及女入这样无迎地侮辱我’”“我是一个希腊人，一个外地人”体现的是在古埃及的司法制度下，本国居民同外邦人发生纠纷时，外邦人受到压制，说明的是旅群认同会影响司法判决，B项正确；材料体现的是司法制度的不公平，非文化冲突，排除A项；材料未涉及不同族群的法律地位，排除C项；古埃及的妇女仍然是男权的附庸，排除D项。故选B项。 14．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末18世纪40年代末，英国著名的“茶迷”伊丽莎白·蒙塔古夫人在伦敦的宅邸成立了“蓝袜社”。它区别于传统意义上的欧洲沙龙，体现出更多的开放性与包容性。它除了为知识分子们提供饮茶聚会的场所外，还可以让女性与男性平等地交流，共同讨论公共事务。这反映出（   ） A．茶叶已成为英国民众生活的必需品 B．以欧洲为中心的世界贸易网络形成 C．文化交流促进英国社会观念的变迁 D．客观上促进了英国女权运动的发展 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代英国。根据材料“它除了为知识分子们提供饮茶聚会的场所外，还可以让女性与男性平等地交流，共同讨论公共事务”和所学可知，蓝袜社是十八世纪英国贵族间流行的一种聚会沙龙，以探讨人文艺术为主旨，通过文化交流促进了英国社会观念的变迁，C项正确；茶叶是英国民众的重要饮品，但是并非是生活必需品，排除A项；材料未涉及世界市场的发展，排除B项；19世纪20— 30年代，由于英国工业革命的发展，更多的女性参与了产业劳动和社会活动，并且首先展开了争取政治权利的运动，与材料无关，排除D项。故选C项。 15．（23-24高二下·辽宁大连·期末）苏格拉底重视身体价值，努力将体育与智育、德育以及自然科学统一起来。他强调人的内在精神价值，并致力于人的灵魂改善。同时，苏格拉底重视人的自我意识，以每个人思维的普遍意识来代替神谕。由此可见，苏格拉底的思想（   ） A．强调身体与精神的和谐统一 B．体现十分鲜明的理性精神 C．仅仅关注人的内在精神追求 D．束缚了雅典民主政治发展 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代希腊。根据材料可知，苏格拉底强调人的内在精神生活的价值，宣称灵魂是人生最高价值的源泉，并致力于人的灵魂的改善。他以每个人的思维的普遍意识来代替神谕，造就了一个人自身理性原则的新神。由此可见，他强调道德修养，注重培养人的理性精神，B项正确；苏格拉底重视身体价值，以身体锻炼为基础，努力将体育与智育、德育以及自然科学统一起来，选项不符合题意，排除A项；苏格拉底不仅仅关注人的内在精神追求，也重视身体价值，排除C项；材料体现不出苏格拉底的思想与雅典民主政治发展的关系，与题意无关，排除D项。故选B项。 16．（23-24高二下·辽宁大连·期末）人类的历史证明，一个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以传给其他社会集团，彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。由此判断，印第安文化消失的原因最有可能是（   ） A．孤立发展 B．交流互鉴 C．疾病传播 D．殖民入侵 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古今（世界）。根据材料“一个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以传给其他社会集团，彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多”可知，文化的进步往往取决于它是否能够有机的吸取临近社会集团的经验，彼此之间的交流越多，进步越快，所以印第安文化消失的原因最有可能是孤立发展，A项正确；交流互鉴与材料主旨相悖，排除B项；疾病传播不是印第安文化消失的最主要原因，排除C项；殖民入侵不是材料所要表达的主旨，排除D项。故选A项。 17．（23-24高二下·辽宁大连·期末）古印度的思想家们认为，音乐是对神的虔诚、皈依及自我与神的同一的最好方式；现存最早的古印度壁画是阿旗陀石窟壁画，描绘了佛陀的生活场景；印度教三大主神之一的湿婆就被人们尊崇为“舞王”，他以舞蹈来创造或毁灭世界。这一切说明，古印度（   ） A．宗教信仰改变了生活习惯 B．艺术思想渗透神学意识 C．印度教居于社会支配地位 D．音乐得到了各阶层认可 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代印度。据题干，古印度的思想家们将音乐视为与神的沟通和自我与神的合一的方式，阿旗陀石窟壁画描绘了佛陀的生活场景，而印度教的湿婆神则以舞蹈的形式来展现其创造或毁灭世界的力量，这些信息表明，在古印度，艺术和宗教信仰是紧密相连的，艺术形式被用来表达和体现宗教思想和神学意识，B项正确；材料没有体现生活习惯的改变，排除A项；材料没有体现印度教的地位，排除C项；“各阶层”的说法过于绝对，排除D项。故选B项。 18．（23-24高二下·辽宁大连·期末）记载史诗《吉尔伽美什》的不同版本泥版，不仅发现于美索不达米亚，还发现于叙利亚、利凡特和安纳托利亚等地；史诗还被翻译成许多语种，如赫梯语、胡里语等。这说明，《吉尔伽美什》（   ） A．所产生的影响的范围较为广泛 B．是世界上现存最古老的史诗 C．是研究两河流域史的唯一史料 D．能证实楔形文字的创造过程 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代西亚。根据材料“不仅发现于美索不达米亚，还发现于叙利亚、利凡特和安纳托利亚等地”“史诗还被翻译成许多语种，如赫梯语、胡里语等”可知，《吉尔伽美什》在不同地区都有发现，并且被翻译成多种语言，这说明《吉尔伽美什》所产生的影响的范围较为广泛，A项正确；材料未涉及《吉尔伽美什史诗》的地位，且《吉尔伽美什史诗》是已知世界最古老的英雄史诗，排除B项；《吉尔伽美什》是研究两河流域史的重要史料，但不是唯一史料，排除C项；材料内容没有涉及楔形文字的创造过程，无法得出相关结论，排除D项。故选A项。 19．（23-24高二下·辽宁大连·期末）在古埃及教谕文献中提道，父亲通过对儿子品性的教导完成其对家庭应尽的责任和义务，具体的品性教导不是一个抽象概念，而是“耐心、善良、正义”等等，都要尽量地不断靠拢众人品性。这表明，古埃及的家庭教育（   ） A．倡导青少年个性发展 B．表现明显的阶级性 C．体现了重男轻女观念 D．利于促进社会和谐 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代埃及。根据材料概括可知：材料反映的是古代埃及的家庭教育非常具体，教会孩子“耐心、善良、正义”等等，同时要尽量不断靠拢众人品性，这种从众性有利于协调人际关系，促进社会和谐，D项正确；材料提及的是尽量地不断靠拢众人品性，而非促进青少年个性发展，排除A项；材料涉及的普适性的埃及家庭教育，未涉及阶级性，排除B项；材料仅涉及家庭教育的内容，未涉及女性教育，不能得出体现了重男轻女观念，排除C项。故选D项。 20．（23-24高二下·吉林省普通高中G6教考联盟·期末威尔·杜兰曾把亚里士多德哲学比做希腊人留给基督教的“特洛伊木马”，而正是托马斯·阿奎那把这匹木马拖进了经院哲学，这使得经院哲学达到了空前的繁盛，但也就此埋下了瓦解神学的伏笔。此观点的提出是基于（   ） A．基督教信仰与理性主义的观念相悖 B．神学家用形式逻辑论证基督教教义 C．神学的衰落推动了世俗文化的发展 D．经院哲学含有丰富的人文主义精神 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代欧洲。根据材料及所学可知，亚里士多德创立形式逻辑，而材料中把亚里士多德的哲学比作 “特洛伊木马 ”，就是指托马斯阿奎那用亚里士多德的形式逻辑来论证基督教教义，B项正确；材料观点的提出是基于神学家用形式逻辑论证基督教教义，而理性主义主要强调人的独立思考，排除A项；材料并未体现世俗文化发展相关信息，与题意无关，排除C项；经院哲学盛行时期，人文主义在西欧是沉寂的状态，排除D项。故选B项。 人口迁移、文化交融与认同 21．（23-24高二下·吉林白山浑江区·期末）日本发起全面侵华后，大量中国儿童成为“难童”。在周恩来等人的倡议下，以“抢救民族后代，培育无家可归的难童健康成长为抗日力量”为宗旨的“中国战时儿童保育会”于1938年3月在汉口成立，由国民党高层出任理事长，常务理事中有5名共产党员，这反映出（    ） A．家国情怀在国难期间彰显 B．共产党成为抗战中流砥柱 C．国民党借机扩大政治威望 D．国共两党争夺抗战领导权 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：全面抗战时期（中国）。据材料可知，在日本全面侵华、大量中国儿童成为“难童”的背景下，周恩来等人倡议成立“中国战时儿童保育会”，国民党高层也参与其中，无论是共产党员还是国民党高层，他们共同为救助难童、为民族后代的未来努力，体现了家国情怀在国难期间的彰显，A项正确；材料中主要体现的是国共合作共同救助难童，不能直接得出共产党成为抗战中流砥柱的结论，排除B项；材料中成立“中国战时儿童保育会”的宗旨是抢救民族后代，培育抗日力量，选项与材料主旨不符，排除C项；材料中没有体现出国共两党争夺抗战领导权的内容，成立“中国战时儿童保育会”是为了救助难童，为抗战培养后备力量，排除D项。故选A项。 22．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）下图反映了20世纪90年代以来按区域划分的国际移民存量分布（移民存量是在本地区拥有的移民数量），这可以用来说明 A．移民分布呈现不平衡状态 B．经济全球化改变全球劳动力市场结构 C．发展中国家面临严峻挑战 D．难民问题成为经济全球化发展的难题 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪90年代以来（世界）。据材料信息并结合所学可知，移民存量各个地区之间差别巨大，其中以北美洲、亚洲和欧洲数量较多，体现不平衡性，A项正确；材料反映的是移民数量未涉及劳动力的年龄等信息不能得出经济全球化改变全球劳动力市场结构，排除B项；无法通过地区内的移民数量得出发展国家是否面临社会问题，排除C项；材料反映的是移民问题，而非难民问题，排除D项。故选A项。 23．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）赫梯人的楔形文字符号在外观形式和笔迹上更接近于叙利亚北部某些城邦使用的楔形文字符号，而且两地符号在正字法的细节上表现出很大程度的一致性。此外，赫梯国王曾多次远征叙利亚北部地区，并与叙利亚北部各城邦建立了军事同盟关系。由此可推知（   ） A．赫梯文化受到两河流域的影响 B．赫梯帝国曾一度占领巴比伦城 C．马拉战车助推赫梯人对外扩张 D．西亚文明和希腊文明广泛交流 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（西亚）。据材料可知，赫梯人的楔形文字符号与叙利亚北部某些城邦使用的楔形文字符号在正字法的细节上表现出很大程度的一致性，说明赫梯文化受到两河流域的影响，A项正确；材料提到赫梯帝国曾远征叙利亚北部地区，材料未提到赫梯帝国曾一度占领巴比伦城，排除B项；C项表述符合史实，但是材料不能体现，排除C项；材料中赫梯帝国、叙利亚均是西亚区域政权，排除D项。故选A项。 24．．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末）1862年，美国总统林肯批准修建太平洋铁路。其中最难修的西段又称“中央太平洋铁路”，主要由华工承担。1869年，太平洋铁路完工，它使美国东西部终于连成一体。修建中央太平洋铁路的华工（   ） A．是十九世纪美国主要建设者 B．提升中国在国际社会影响力 C．曾为美国铁路交通做出贡献 D．促进当时中美之间文化交流 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是1862年至1869年（美国）。据材料“最难修的西段又称‘中央太平洋铁路’，主要由华工承担”可知，华工承担了中央太平洋铁路的主要建设任务，华工在美国中央太平洋铁路修建中发挥了重要作用，也为美国后续西部开发创造了有利的交通条件，为美国铁路交通做出了贡献，C项正确；A项夸大了华工的贡献，排除A项；华工修建铁路并未提升中国的国际社会影响力，排除B项；材料不涉及文化交流，排除D项。故选C项。 25．．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末）以印欧人为主体的游牧部落凭借马和马拉战车等武力上的优势进入西起欧洲、东到印度的广大地区。印欧人的迁徙（   ） A．促成中国北方民族交融 B．促进了区域文化的发展 C．决定亚欧人口分布格局 D．终结各大洲的孤立状态 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代的世界。结合所学可知，印欧人的迁徙，使各个区域的文化在碰撞交往和交融中发生了不同程度的变化，促进了区域文化的发展，B项正确；中国北方民族交融是中原内地同少数民族之间战争、交流的结果，与印欧人迁徙无关，排除A项；印欧人迁徙对亚欧人口分布有一定影响，但是并非是决定性因素，排除C项；新航路开辟，打破了各洲之间孤立隔绝的状态，排除D项。故选B项。 26．（23-24高二下·辽宁大连·期末）下表是联合国人口署统计的国际移民变化情况及发达国家和发展中国家接纳国际移民数的变化情况。表格数据反映了（   ） 国际移民 接纳国际移民数 时间 1990年 2005年 时间 1980年 2000年 数量 1．55亿 1．91亿 发达国家 4800万 1．1亿 增长率 1．4% 1．9% 发展中国家 5200万 6500万 A．全球劳动力市场结构改变 B．各国经济发展模式转型 C．经济全球化趋势日益增强 D．世界难民问题亟待解决 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题，据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1990至2000年的世界。根据材料可知，国际移民在1990至2005年增至1．91亿人，1980-2000年发达国家接纳移民数量从4800万增至1．1亿，发展中国家接纳移民数量从5200万增至6500万。结合所学可知，随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级，贸易、金融等行业的就业机会增加，使全球劳动力流动呈现新的趋势。由此可见，经济全球化发展推动了劳动力在世界范围内的大规模流动，C项正确；材料未涉及全球劳动力市场结构的具体变化信息，无法直接得出改变的结论，排除A项；材料仅涉及发达国家和发展中国家接纳国际移民数的相关信息，无法据此得出各国经济发展模式转型的结论，排除B项；材料反映了国际移民数量的增加情况，并不能得出世界难民的数量信息，“难民问题亟待解决”的说法与题意无关，排除D项。故选C项。 27．（23-24高二下·辽宁大连·期末）下图为美洲地区主要语言分布图。美洲地区语言的这种分布状况（   ） A．表明该区域开始从愚昧状态走入文明 B．是近代欧洲殖民扩张的结果 C．说明欧洲人成为美洲地区的主要居民 D．证明印第安文化已遭到毁灭 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。据材料“北美洲地区以英语、法语为主，拉丁美洲以西班牙语、葡萄牙语为主”并结合所学，欧洲国家在美洲的殖民地区域分布，可得出，近代欧洲殖民扩张把宗主国的语言传播到美洲殖民地，给美洲殖民地带来深远影响，B项正确；在西方侵略美洲之前，古代美洲就已经产生了如玛雅、印加等文明，排除A项；结合所学，欧洲人并不是美洲地区的主要居民，白人、黑人、印第安人以及他们之间的混血后代是美洲地区的主要居民，排除C项；印第安文化虽遭到巨大打击，但并未完全毁灭，排除D项。故选B项。 28．（23-24高二下·辽宁沈阳辽宁实验中学·期末）公元4世纪后，由于匈奴的入侵，导致原东欧平原上的游牧民族日耳曼人被迫西迁，下图是日耳曼人在迁徙过程中建立的诸多王国示意图，据此可知，日耳曼人的迁徙（   ） A．打断了欧洲社会农耕文明进程 B．直接导致欧洲民族国家的形成 C．奠定了中世纪欧洲的基本格局 D．延续了辉煌的古罗马帝国文化 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：公元4世纪后的欧洲。根据材料概括可知：材料呈现的是日耳曼人在迁徙过程中建立的诸多王国示意图，表明形成了封建割据，奠定了中世纪欧洲的基本格局，C项正确；日耳曼人迁徙后，受农耕文明影响，发展了庄园经济，未打断欧洲社会农耕文明进程，排除A项；欧洲民族国家形成于16世纪左右，排除B项；日耳曼人的迁徙是对罗马文化的破坏，建立起了基督教对文化的统治，排除D项。故选C项。 29．（23-24高二下·辽宁抚顺六校协作体·期末）2002—2007年，中国自费出国留学的人数每年都在10万以上。联合国教科文组织于2006年发布的报告显示，中国在2004年已成为世界上在国外读大学的人数最多的国家，而中国的大学在读留学生占全球在读留学生总数的14%。这一情形的出现（    ） A．促进了国际分工的深化 B．顺应了世界多极化潮流 C．有利于中国人口结构的优化 D．得益于中国经济的不断发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是当代中国。据题意可知，中国经济的快速发展，为越来越多的家庭选择出国留学，尤其是自费留学提供了重要前提，D项正确；留学生尚未参与全球生产领域的分工，排除A项；留学生数量与多极化潮流无关，排除B项；大量青年人口出国留学，短期内会加剧国内人口的老龄化现象，排除C项。故选D项。 30．（23-24高二下·辽宁朝阳育英高级中学·期末）辽宁西丰西岔沟墓地是西汉时期北方民族的公共墓地，出土了20多面刻有动物图案及骑士出猎、执剑捉俘虏场面的透雕铜饰板，以及大量的具有汉族风格的铁斧、陶器、刀剑、鎏金马具、铜镜、佩饰、货币等。这说明（   ） A．汉朝强化对边疆地区的治理 B．北民开始不断地向汉地迁徙 C．少数民族政权推行封建改革 D．中原文化与游牧文化的交融 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是：汉代。西汉时期，在辽宁少数民族所在地出土了大量汉族风格的物品，说明当时中原文化与游牧文化存在交流，Ｄ项正确；材料强调的是文化交融，没涉及边疆治理，排除Ａ项；材料没涉及人口迁徙，排除Ｂ项；少数民族封建化改革和材料无关，排除Ｃ项。故选Ｄ项。 商路、贸易与文化交流 31．（23-24高二下·辽宁大连·期末）16世纪，在欧洲许多油画作品中能看到中国瓷器的影子。18世纪，英国上流社会普遍使用中式风格的艺术品来装饰饮茶的环境。20世纪中叶以来，随着美国西部牛仔电影的风行，在旧金山、萨拉热窝、北京的街头，穿着牛仔裤的人随处可见。这些现象说明（   ） A．各洲人民生活习惯趋同 B．世界贸易格局发生改变 C．商品流动推进文化交流 D．工业革命引发生活变迁 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪以来（世界）。据题干“16世纪，在欧洲许多油画作品中能看到中国瓷器的影子。18世纪，英国上流社会普遍使用中式风格的艺术品来装饰饮茶的环境。”说明中国艺术品传到欧洲同时传播了中国文化，材料“20世纪中叶以来，随着美国西部牛仔电影的风行，在旧金山、萨拉热窝、北京的街头，穿着牛仔裤的人随处可见”说明西方商品带来西方牛仔文化，由此可知商品流动推进文化交流，因此C选项符合题意；各洲人民生活习惯趋同不符合史实，A项错误；材料是商品和文化在东西方的交流不是贸易格局，B项错误；工业革命是18世纪，与材料时空不符，D项错误。故选C项。 32．（23-24高二下·辽宁沈阳辽宁实验中学·期末）在对五代时期墓室的考古发掘中，一幅“簪花仕女图”壁画上的小狗引起了研究者的注意。经过深入研究，考古学家认定这只狗为“拂林（东罗马帝国）犬”，唐初由高昌国进献给中国，迅速受到当时贵族的喜爱。对此认识正确的是（   ） A．考古发现直接反映高昌国贸易地位 B．考古发现实证丝绸之路的交流与融合 C．考古发现必须与历史文献互相印证 D．实物史料助力探究各民族间文化交往 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：五代时期（中国）。据题干“在对五代时期墓室的考古发掘中，一幅‘簪花仕女图’壁画上的小狗引起了研究者的注意……”，并结合所学知识可知，通过对五代时期墓室壁画中“拂林犬”的研究，实证了丝绸之路促进了中外的交流与融合，B 项正确；仅从一只狗不能直接反映高昌国的贸易地位，排除A 项；考古发现不一定必须与历史文献互相印证，排除C 项；题干重点强调丝绸之路的交流融合，而非各民族间的文化交往，排除D 项。故选 B 项。 33．（23-24高二下·辽宁本溪高级中学、盘锦高级中学·期末）公元7—10世纪，途经中国新疆的商路主要有三条：南路主要通往天竺（印度）等国，中路由疏勒经波斯（伊朗）通往地中海沿岸，北路“自庭州至碎叶城（今吉尔吉斯斯坦境内）”，通向里海沿岸。这些商路（   ） A．扩大了中华文化圈范围 B．因蒙古西征而被迫中断 C．主要由阿拉伯帝国开辟 D．推动了区域间文化交流 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词可知，本题是推断题。依据本题材料的时间信息可知，准确时空是：公元7—10世纪的世界。依据材料概括可知：中国新疆地理位置特殊，自古以来就是不同文明交流荟萃之地，材料中的三条商路除南路外，均连通亚欧两洲，推动了区域间文化交流，D项正确；公元7一10世纪，中华文化圈的范围主要在东亚，并未沿这些商路向西扩展，排除A项；蒙古西征发生于公元13世纪，且这些商路并未因西征而中断，反而因西征变得更加畅通，排除B项；材料中的“中路”与汉代中国所开辟的丝绸之路大体重合，并非阿拉伯开辟，排除C项。故选D项。 34．（23-24高二下·辽宁抚顺六校协作体·期末）万历九年（1581年），耶稣会士罗明坚首次将西洋自鸣钟作为贡礼带入中国，此后，自鸣钟成为朝贡礼单上的“常客”。截至清中叶，尽管官修史书对海关进口自鸣钟、西洋镜、鼻烟壶等物品有意回避，但文人对这些西洋器物几乎有闻必录，有见辄记。由此可知，明清朝贡贸易（    ） A．使西方文化得到一定传播 B．助推了新思潮的形成 C．激发了民间远洋探索热情 D．打破了闭关自守政策 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是明清时期（中国）。据题意可知，明清之际的文人笔记对西洋新鲜事物的介绍，使人们对当时的西方科学产生了一定的了解和兴趣，客观上使西方文化得到一定传播，A项正确；材料未涉及新思潮的形成和民间的远洋探索热情，排除B、C两项；明清朝贡贸易本身就是闭关自守政策的体现，排除D项。故选A项。 35．．（23-24高二下·吉林省普通高中G6教考联盟·期末）17世纪末至20世纪初，一条中国境内最长的跨洲商贸路线繁荣起来，一片东方树叶在武夷山被轻轻摘下，途经今福建、安徽、河南、山西、河北、内蒙古等省区，穿越今蒙古国后直达边贸城市恰克图。这条国际古商道（   ） A．向俄国人民传播了中华茶文化 B．从中国一路向西抵达欧洲腹地 C．历史上被称为“草原丝绸之路” D．受益于工业革命在中国的推广 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪末至20世纪初（亚欧大陆）。据材料 “一条中国境内最长的跨洲商贸路线繁荣起来 ”“途经今福建、安徽……今蒙古国后直达边贸城市恰克图 ”及所学可知，“一片东方树叶 ”指的是茶，它是中国先民的伟大发现，17世纪末至20世纪初，连接中俄两国的“万里茶道 ”繁荣了两个多世纪，向俄国人民传播了中华茶文化，故选A项；据材料“途经今福建、安徽、河南、山西、河北、内蒙古等省区 ”可知，“万里茶道 ”整体上从中国一路向北，结合所学知识可知，从中国一路向西抵达欧洲腹地的是陆上丝绸之路，排除B项；草原丝绸之路 ”是古代欧亚大陆从漠北草原或西伯利亚西行，经咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚的商路，排除C项；“万里茶道 ”的繁荣与工业革命无关，且17世纪末工业革命还没开始，排除D项。故选A项。 36．（23-24高二下·吉林白山·期末）如图为1931年在罗马出土的浮雕石棺。该石棺建造于2世纪，棺体四周以希腊化的写实手法雕刻了一场战争场景：罗马军队击败并屠杀着北方蛮族。该石棺可以印证（   ） A．东西方文明的交流 B．罗马对希腊文明的借鉴和吸收 C．罗马共和国的繁荣 D．奴隶的反抗造成罗马政局动荡 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：2世纪（罗马）。根据材料“该石棺建造于2世纪”可知，该时期属于罗马帝国时期，罗马帝国反映战斗场景的石棺用了希腊化的写实手法，可以印证罗马帝国在文化艺术上对希腊文明的借鉴和吸收，B项正确；罗马和希腊同属西方，不存在东西方文明的交流，排除A项；该石棺建造于2世纪，属罗马帝国时期，排除C项；该石棺描绘的是罗马与北方蛮族的战争场景，未涉及奴隶的反抗，排除D项。故选B项。 37．（22-23高二下·辽宁部分高中联考·期末）出土于中国青海喇家遗址的面条状遗存（距今4000多年）被认为是已知最古老的面条。公元4—5世纪时，谷物磨粉制作面条的技术经朝鲜传入日本。有学者考证，作为日本拉面前身的中国面条实际上是中亚、印度、波斯等外来食品传人后，中国人将其口味与做法融合而成的。材料可用于说明（   ） A．中国面食制作技术的独创性 B．中日两国文化的同源性特征 C．古代商路对饮食文化的影响 D．物种交流丰富了食物的种类 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是古代史（中国）。据材料“作为日本拉面前身的中国面条实际上是中亚、印度、波斯等外来食品传人后，中国人将其口味与做法融合而成的”，可知，在古代丝绸之路的推动下，中国同西域以及其他国家的文化交流更加频繁，中国面条就是中亚、印度、波斯等外来食品传人后，中国人将其口味与做法融合而成的，C项正确；材料突出的是文化交流，不能得出独创性，排除A项；材料强调的是古代商路的影响，无法得出中日两国文化的同源性特征，排除B项；物种交流是新航路开辟带来的，与材料不符，排除D项。故选C项。 38．（22-23高二下·辽宁葫芦岛普通高中·期末）如图为陕西西安南郊何家村出土的唐鸳鸯莲瓣纹金碗。碗壁捶作出上下两层向外凸鼓的莲花瓣纹，其最早起源于公元前六世纪地中海沿岸的希腊罗马，后来西亚和中亚的金银器制作继承了这一风格。该文物能够佐证（   ） A．唐朝与西亚国家政治往来 B．中国古代的民族融合盛况 C．丝绸之路的中西文化交流 D．唐代丝绸之路已到达西安 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料得出主要结论：西安出土的唐鸳鸯莲瓣纹金碗上的莲花瓣纹，最早起源于公元前六世纪的希腊罗马，西亚和中亚的金银器制作也有这一风格，这说明丝绸之路推动了中西文化交流，C项正确；材料中无法判定是否有政治往来，排除A项；材料描述的是中西文化的交流，没有体现国内民族融合，排除B项；“唐代丝绸之路已到达西安”，在材料中没有描述，排除D项。故选C项。 39．（22-23高二下·辽宁沈阳联合体·期末）下表为西汉时期引进作物（部分）统计表。据此推知，西汉（    ） 作物名称 类别 原产地 胡瓜 蔬菜 印度西北部 胡豆 蔬菜 亚洲西南部、非洲北部 胡蒜 蔬菜 欧洲南部和中亚 胡荽 蔬菜 地中海沿岸、中亚 石榴 水果 伊朗、阿富汗地区 葡萄 水果 欧洲、西亚和北非 A．注重海上丝绸之路交流 B．“与民休息”政策影响经济 C．与西域各地的联系密切 D．经济作物种植面积扩大 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是西汉时期的中国。据材料并结合所学可知，西汉时期引进的作物主要来自于“丝绸之路沿线，尤其是西域、中亚地区”，这反映了西汉与西域各地的联系密切，C项正确；材料中西汉引进的作物主要通过陆上丝绸之路，不是海上丝绸之路，排除A项；材料主要涉及到陆上丝绸之路，而陆上丝绸之路畅通、经济文化交流频繁是在汉武帝时期，当时已经不是“与民休息”政策，排除B项；材料只反映了引进新作物，没有反映这些作物的种植面积，排除D项。故选C项。 40．（22-23高二下·辽宁沈阳联合体·期末）格里芬出自希腊神话，是一种鹰头狮身有翅的怪兽。公元前7世纪以来，格里芬形象在欧亚草原上广泛流传开来，并出现了与当地动物崇拜结合的许多形式。下图是战国匈奴墓中出土的类似格里芬的金雕像。由此可知（    ） A．丝路文化交流促进了民族交融 B．亚历山大东征征服了匈奴人 C．草原丝绸之路开启了中外交流 D．古希腊文化的影响较为广泛 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：古代世界。出自希腊神话的格里芬形象的广泛传播体现了希腊文化的广泛影响，D项正确；格里芬形象在欧亚草原上广泛流传体现不同文明的交流，而非民族交融，排除A项；亚历山大东征最远到达印度河流域，匈奴人主要生活在中国长城以北，亚历山大东征并未征服匈奴人，排除B项；草原丝绸之路开辟之前中外交流就已经开启，排除C项。故选D项。 战争与文化交锋 41．（22-23高二下·吉林省普通高中G6教考联盟·期末）在古代亚欧大陆的整个农耕世界，约从公元前2千纪中叶开始到公元前6世纪，经历了由北方来的以战车为武装的各个部族的入侵，从而引发了游牧世界对农耕世界的第一次大冲击。据此推知，在这一过程中（   ） A．亚欧大陆腹地区域文化进行了重构 B．亚历山大帝国率先统合亚欧文明 C．罗马帝国接纳了大批蛮族部落力量 D．中国北方农耕经济面临严峻挑战 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料可知，亚欧大陆的农耕世界在公元前2千纪中叶至公元前6世纪期间受到了北方游牧部族的冲击，这种大范围的冲击引发文化的融合与变革，从而对亚欧大陆腹地区域的文化进行了重构，A项正确；亚历山大帝国的兴起于公元前4世纪，晚于题干所述时期，且并未率先统合亚欧文明成就，排除B项；罗马帝国主要位于地中海地区，并不直接位于亚欧大陆的农耕世界腹地，且其接纳蛮族部落的时间主要在公元后，与题目所述的时间段不符，排除C项；中国北方农耕经济面临游牧民族挑战是在秦汉，晚于题干所述时间范围，排除D项。故选A项。 42．（23-24高二下·吉林吉林友好学校·期末）蒙古西征带动了中国与伊朗之间的人口移动。如《元史》中记载抽调汉人千户随旭烈兀西征，波斯史料多处记载汉人学者傅孟质协助波斯学者编写中国历法，考古发现随军工匠定居地的建筑遗址充满了汉地艺术风格。据此可知，蒙古西征（    ） A．使西方世界的文化中心东移 B．引发了欧亚大陆人口大迁徙 C．扩大了元帝国的政治影响力 D．客观推动了中华文化的传播 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料“蒙古西征带动了中国与伊朗之间的人口移动”“汉人学者傅孟质协助波斯学者编写中国历法，考古发现随军工匠定居地的建筑遗址充满了汉地艺术风格”概括得出结论是：中国和伊朗之间在人口移动的同时，也进行了文化的交流，因此，蒙古西征客观推动了中华文化的传播，D项正确；材料未体现西方世界文化中心东移的问题，主要体现中华文化的传播，排除A项；根据材料主要体现蒙古西征对于文化交流的影响，没有涉及欧亚大陆人口大迁徙，排除B项；材料只能体现中华文化的影响，不能体现元帝国的政治影响，排除C项。故选D项。 43．（23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末）1937年8月，国民政府要求战区各学校“于战事发生或逼近时，最于儿季。”还根据需要增设学校，并通过贷金制、公费制保障学生就学，教育经费支出仅次于军费。这些举措（   ） A．旨在重构教育地域布局 B．鼓舞青年学子争当抗战主力 C．着眼于基础教育的普及 D．为抗战胜利奠定了精神基础 【答案】D 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料和所学可知，全面抗战期间，国民政府通过贷金制、公费制等措施保障学生就学，这些教育措施是为了维护和增强民族统一战线，保持和提升民族的精神力量，为抗战胜利奠定了精神基础，D项正确；虽然学校内迁和增设确实改变了教育的地域布局，但这更多是战争的结果，而非主要目的，排除A项；这些教育措施其主要目的还是服务于战争需要和民族团结，而不是鼓舞青年学子争当抗战主力，排除B项；虽然国民政府采取了措施保障学生就学，但这是在全面抗战的背景下进行的，其主要目的并非普及基础教育，而是应对战争状态下的教育需求，排除C项。故选D项。 44．（23-24高二下·辽宁大连·期末）在拿破仑战争之前，西欧民族主义情感并不强烈，当时人们对同一教派的认同，超过对国王的认同。拿破仑战争之后，欧洲已经不再是一盘散沙，许多民族都已团结起来，从而形成一个个结晶化的民族国家。这一变化说明，拿破仑战争（   ） A．打击了封建专制统治 B．巩固了法国大革命的成果 C．导致人口大规模流动 D．促进了欧洲民族意识觉醒 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。据材料可知，拿破仑战争之前，西欧民族主义情感不强烈，人们对教派认同超过对国王的认同。 拿破仑战争期间，拿破仑的对外战争一方面传播了法国大革命的民主、自由、平等思想；另一方面，战争也使得不同民族之间的交流、碰撞增多，激发了各民族的民族意识。战争之后，许多民族团结起来，形成一个个结晶化的民族国家，说明拿破仑战争促进了欧洲民族意识觉醒，D项正确；材料重点强调的是拿破仑战争对欧洲民族意识的影响，打击封建专制统治不是材料的主旨，排除A项；巩固法国大革命成果不是材料重点表达的内容，材料主要是关于民族意识方面，排除B项；材料中没有提及人口大规模流动的相关内容，排除C项。故选D项。 45．（23-24高二下·辽宁大连·期末）德国史学家加文·汉布里曾记载：“在蒙古帝国统治时期，能够使人们相对安全的从克里米亚到达朝鲜，商品以及思想和发明也能够从人们所知的世界一头，畅通无阻地到达另一头。”这表明，蒙古帝国的建立（   ） A．促进了东西方经济文化交流 B．有利于行省制度进一步完善 C．助推了中华民族共同体形成 D．使得被征服地区完全蒙古化 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（蒙古帝国）。根据材料“商品以及思想和发明也能够从人们所知的世界一头，畅通无阻地到达另一头”可知，蒙古帝国的建立促进了东西方经济文化的交流，A项正确；材料强调蒙古帝国建立后欧洲与亚洲的经济文化交流，与行省制和中华民族共同体形成无关，排除B、C项；“完全蒙古化”说法绝对，排除D项。故选A项。 文化的传承与保护 46．（23-24高二下·辽宁大连·期末）在国务院开展核定历史文化名城的背景下，央视播放纪录片《文脉春秋》进行宣传。其片头语说：“居大山之下，立广川之上。循文化坐标，见历史名城。观一城文脉，知古今春秋。”从片头语的这几句话可以看出，国家核定历史文化名城的主要目的是（   ） A．尊重各民族文化的多样性 B．推动城市间文化互动 C．保护和传承历史文化遗产 D．提升城市建设成就感 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：央视纪录片的片头语通过对历史名城的人文地理景观之美好的描述，以期达到保护和传承历史文化遗产的目的，C项正确；材料中没有提及各民族文化的内容，排除A项；据材料可知，片头语是为了介绍历史文化名城，没有提及城市间的文化互动，排除B项；材料是介绍历史名城的人文景观和历史背景，没有提及城市建设的问题，排除D项。故选C项。 47．（23-24高二下·辽宁沈阳郊联体·期末）杭州国家版本馆建筑围绕“宋代园林神韵的当代藏书建筑”展开，设计团队多次改过图纸，只是为了给三棵几乎和宋画上的一模一样的松树让道。另外，在上海世博馆中华艺术馆，沈阳工业展览馆等，都曾经利用电子技术向游客展示会动的《清明上河图》，《梦回大秦》兵马俑等。2003年中国建成世界上单体建筑面积最大的博物馆——中国国家博物馆。依据材料可知（    ） ①文化遗产需借助现代科技才能焕发活力②博物馆是国民教育的重要场所 ③文化遗产是历史留给全人类的共同财富④这些活动有助于赓续中华文脉坚定文化自信 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据题干“杭州国家版本馆建筑围绕‘宋代园林神韵的当代藏书建筑’展开……中国建成世界上单体建筑面积最大的博物馆——中国国家博物馆”，并结合所学知识可知，博物馆是国民教育的重要场所，故②正确；文化遗产是历史留给全人类的共同财富，故③正确，杭州国家版本馆为松树让道、利用电子技术展示文化遗产以及建设大型博物馆等活动，有助于赓续中华文脉，坚定文化自信，故④正确，D 项正确；文化遗产并非只有借助现代科技才能焕发活力，说法过于绝对，①错误；排除 A、B、C 项。故选 D 项。 48．（23-24高二下·辽宁沈阳辽宁实验中学·期末）在 2019 年亚洲文明对话大会上，习近平主席倡议共同保护亚洲文化遗产，传承弘扬世界各国辉煌的文明成果。随后，命运坎坷的叙利亚文物在中国各大博物馆巡展，我们以文明的力量，守护着这份世界的共同遗产。这说明（   ） A．世界文化遗产的保护形势仍然不容乐观 B．中国承担着保护叙利亚文化遗产的责任 C．叙利亚文化遗产具有“突出的普遍价值” D．中国保护世界文化遗产的责任与风范 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料概括可知：材料反映的是中国倡导保护亚洲文化遗产，同时为弱国文化遗产的保护贡献了自己的力量，表明中国保护世界文化遗产的责任与风范，D项正确；材料涉及的是亚洲文化遗产的保护问题，不能得出世界文化遗产的保护形势仍然不容乐观，排除A项；中国承担着保护叙利亚文化遗产的责任叙述过于绝对，不符合史实，排除B项；材料涉及的是中国为叙利亚文化宣传作出了贡献，而非叙利亚文化遗产具有“突出的普遍价值”，材料未强调其价值，排除C项。故选D项。 49．（23-24高二下·辽宁部分高中·期末）班固认为《史记》将西汉“编于百王之末，厕于秦、项之列”，贬低了大汉王朝的历史地位，况且《史记》所载西汉历史不完整，“太初以后，阙而不录”，之后褚少孙等十余家的续作，更不足观。于是班固著《汉书》。据此分析，班固著史注重（   ） A．宣扬汉家之德 B．针砭时弊 C．创新史书体例 D．秉笔直书 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据材料“贬低了大汉王朝的历史地位，况且《史记》所载西汉历史不完整”可知，班固认为《史记》记载西汉历史并不完整，贬低了大汉王朝的历史地位，因此编纂《汉书》，宣扬汉家之德，A项正确；材料未涉及针砭时弊的说法，排除B项；《史记》和《汉书》均属于纪传体史书，排除C项；《史记》的编写同样注重秉笔直书，排除D项。故选A项。 50．（23-24高二下·辽宁抚顺六校协作体·期末）晚清新式图书馆始终本着为用书而藏书的目的，不仅发挥着贮藏图书的传统功能，更使中国近代传统藏书事业逐步告别“私人书库”“秘而不宣”的畸形发展状态，使其口益朝着公共图书资源共享的方向发展。这一转变（    ） A．强调了新式图书馆的教化功能 B．提升了民众的思想文化素养 C．开启了晚清教育的近代化进程 D．体现了西方文化传播的影响 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。近代公共图书馆是西方工业文明的产物，在西方工业文明冲击下，晚清传统藏书活动朝着公共图书馆方向转型，反映了西方文化在中国传播的影响，D项正确；材料并未强调图书馆的教化功能，排除A项；在晚清时期，中国民众的识字率并不高，民众尚未广泛从中获益，排除B项；晚清图书馆的转变与教育近代化进程的开启没有必然联系，排除C项。故选D项。 25 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $$