精品解析：2024-2025学年广东省江门市部分学校粤教版五年级下册期中考试科学试卷

2024－2025学年度第二学期期中综合素养评价 五年级科学 （评价范围：第一、二单元；时间：40分钟） 一、判断题。（每题2分，共40分） 1. 桥梁出现裂缝一定是因为受到了过大的压力，和材料的老化没有关系。（ ） 2. 对桥梁进行定期检查，只能发现表面的问题，对于内部结构的隐患无法察觉。（ ） 3. 生锈的钢铁结构桥梁，其承重能力不会受到影响。（ ） 4. 桥梁周边地质变化不会导致桥梁出现病害。（ ） 5. 在桥梁设计时，只要考虑美观，不用过多在意其坚固性和耐久性。（ ） 6. 使用质量不达标的建筑材料，可能会让桥梁在使用过程中出现严重问题。（ ） 7. 桥梁受到的振动和冲击力不会对其结构造成损伤。（ ） 8. 微生物都对人体有害，是导致人生病的罪魁祸首。（ ） 9. 所有的细菌都能在普通的光学显微镜下被清晰观察到。（ ） 10. 病毒没有细胞结构，所以它不属于微观生命。（ ） 11. 真菌只能通过寄生在其他生物体内获取营养。（ ） 12. 在显微镜下看到的微生物图像和它们实际的样子是完全一样的。（ ） 13. 酸奶中的乳酸菌是一种对人体有益的微生物。（ ） 14. 高温可以杀死所有微生物，包括细菌芽孢。（ ） 15. 土壤中不存在微生物，只有动植物的残体。（ ） 16. 只要保持环境干燥，就不会有任何微生物存。（ ） 17. 抗生素可以杀死所有的微生物，治疗各种疾病。（ ） 18. 微生物的繁殖速度都非常慢，所以很难大量滋生。（ ） 19. 制作泡菜利用的是微生物发酵的原理。（ ） 20. 研究微观生命世界对我们日常生活没有实际意义。（ ） 二、选择题。（每题2分，共40分） 21. 下列桥梁中，（ ）属于梁桥。 A. 赵州桥 B. 南京长江大桥 C. 卢沟桥 22. 桥梁的基本结构一般不包括（ ）。 A. 桥墩 B. 桥面 C. 灯塔 23. 悬索桥主要是依靠（ ）来承受荷载的。 A. 缆索 B. 拱 C. 梁 24. 在建造桥梁模型时，以下哪种材料适合用来制作桥墩（ ）。 A. 吸管 B. 筷子 C. 皱纹纸 25. 桥梁的跨度是指（ ）。 A. 桥梁的长度 B. 桥墩之间的距离 C. 桥面的宽度 26. 我们用显微镜观察到的洋葱表皮细胞是（ ）形状的。 A. 圆形 B. 方形 C. 不规则 27. 下列微生物中，（ ）是细菌。 A. 酵母菌 B. 大肠杆菌 C. 青霉菌 28. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要在载玻片上滴一滴（ ）。 A. 清水 B. 盐水 C. 碘酒 29. 细胞的发现者是（ ）。 A. 列文虎克 B. 罗伯特·胡克 C. 巴斯德 30. 微生物在生态系统中扮演着（ ）的角色。 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 31. 用显微镜观察物体时，应该（ ）。 A. 先用低倍镜，再用高倍镜 B. 先用高倍镜，再用低倍镜 C. 直接用高倍镜 32. 下列关于细胞的说法，错误的是（ ）。 A. 细胞是构成生物体的基本单位 B. 所有的细胞都有细胞核 C. 细胞有不同的形状和功能 33. 病毒与细菌的主要区别是（ ）。 A. 病毒比细菌小 B. 病毒没有细胞结构 C. 病毒不能独立生活 34. 在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动，我们可以在载玻片上放（ ）。 A. 棉花纤维 B. 盐粒 C. 糖粒 35. 植物细胞与动物细胞都有的结构是（ ）。 A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞膜 36. 下列哪种环境中微生物比较多（ ）。 A. 干净的教室 B. 潮湿的土壤 C. 干燥的沙漠 37. 显微镜的目镜和物镜都是（ ）。 A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 平面镜 38. 我们在显微镜下看到的物像是（ ）。 A. 正像 B. 倒像 C. 虚像 39. 巴斯德的主要贡献是（ ）。 A. 发现了细胞 B. 发明了显微镜 C. 提出了巴氏消毒法 40. 下列关于微生物的说法，正确的是（ ）。 A. 微生物对人类都是有害的 B. 微生物都生活在水中 C. 微生物可以帮助我们生产食品 三、实验题。（20分） 41. 探究不同桥梁结构的承重能力 ________→________→________→________→________ A.分别用拱桥模型和斜拉桥模型替换平板桥模型，重复步骤C，记录相应数据。 B.分析三种桥梁模型承载小砝码数量的数据，讨论不同桥梁结构对承重能力的影响。 C.逐个往平板桥模型上添加小砝码，观察并记录平板桥倒塌时所承载的小砝码数量。 D.准备相同规格的吸管、胶带、剪刀等材料，制作平板桥、拱桥、斜拉桥三种桥梁模型，以及若干相同质量的小砝码。 E.将平板桥模型放置在两个间距固定的支撑物上。 42. 探究不同营养物质对细菌生长的影响。 ________→________→________→________→________ A.准备若干个相同的培养皿、含有不同营养物质的培养基（如葡萄糖培养基、蛋白质培养基、脂肪培养基）、滴管、含有大肠杆菌的菌液。 B.每隔12小时，观察并记录不同培养基上细菌菌落的数量、大小等生长情况。 C.将培养皿放入恒温培养箱，设置适宜温度（如37℃）进行培养。 D.用滴管在每个培养皿的培养基上滴入等量的大肠杆菌菌液。 E.对比不同营养物质培养基上细菌生长数据，总结营养物质对细菌生长的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第二学期期中综合素养评价 五年级科学 （评价范围：第一、二单元；时间：40分钟） 一、判断题。（每题2分，共40分） 1. 桥梁出现裂缝一定是因为受到了过大的压力，和材料的老化没有关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】桥梁出现裂缝的原因有很多，除了受到过大的压力外，材料的老化也是一个重要因素。桥梁材料在长期使用过程中会逐渐老化，导致其强度和耐久性降低。例如，混凝土可能会出现碳化、钢筋锈蚀等问题，这些问题都可能导致裂缝的产生。 2. 对桥梁进行定期检查，只能发现表面的问题，对于内部结构的隐患无法察觉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】桥梁的定期检查（如目视观察、简单测量）主要针对表面问题（如裂缝、变形、锈蚀），但内部隐患（如混凝土内部开裂、钢筋腐蚀、结构松动）往往需要借助专业仪器（如超声波探测、X射线）才能发现。因此题目说法正确。 3. 生锈的钢铁结构桥梁，其承重能力不会受到影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生锈的钢铁结构桥梁，其承重能力会受到严重影响。铁锈本身比钢铁要脆弱得多，不能有效地承受力量。随着钢铁的锈蚀，结构的整体强度和承重能力会逐渐降低。 4. 桥梁周边的地质变化不会导致桥梁出现病害。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】桥梁周边的地质变化会对桥梁产生显著影响，可能导致桥梁出现病害。比如，当地质发生沉降时，桥梁基础会随之产生不均匀沉降 。桥梁基础不均匀沉降会打破桥梁原有的受力平衡状态，使得桥梁结构内部产生额外的应力。这些额外应力可能导致桥墩倾斜、梁体开裂等病害，严重影响桥梁的安全性和正常使用。故错误。 5. 在桥梁设计时，只要考虑美观，不用过多在意其坚固性和耐久性。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统、坚固性和耐久性等因素。美观程度在设计小船时，不用优先考虑。 6. 使用质量不达标的建筑材料，可能会让桥梁在使用过程中出现严重问题。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】使用质量不达标的建筑材料可能会导致桥梁在使用过程中出现严重问题。建筑材料的质量直接关系到桥梁的结构安全和使用寿命。劣质材料可能更容易受到环境因素的侵蚀，如水、化学物质、冻融循环等，导致桥梁结构提前老化、损坏，缩短使用寿命。 7. 桥梁受到的振动和冲击力不会对其结构造成损伤。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】桥梁作为交通基础设施，在运营过程中会受到各种外部因素的影响，包括车辆通行、风力、地震等，这些因素都可能引起桥梁的振动和冲击。桥梁的结构设计需要考虑这些因素，以确保其安全性和耐久性。如果振动和冲击力超过了桥梁设计的承受范围，就可能导致结构损伤，甚至引发严重的安全事故。 8. 微生物都对人体有害，是导致人生病的罪魁祸首。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】微生物并非都对人体有害，实际上，大多数微生物对人体是有益的，甚至有些是人体正常生理功能所必需的。微生物在食品制作、医药工业、环境保护等方面都发挥着重要作用。例如，乳酸菌用于制作酸奶，霉菌用于制作酱油，青霉菌用于生产青霉素等。 9. 所有的细菌都能在普通的光学显微镜下被清晰观察到。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】普通光学显微镜的分辨率通常在200纳米左右，这意味着它可以观察到直径大于200纳米的物体。然而，细菌的大小差异很大，有些细菌的直径可能小于200纳米，因此无法在普通光学显微镜下被清晰观察到。为了观察这些较小的细菌，需要使用更高分辨率的显微镜，如电子显微镜。 10. 病毒没有细胞结构，所以它不属于微观生命。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 11. 真菌只能通过寄生在其他生物体内获取营养。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】真菌是生物界中的一类重要生物，它们不进行光合作用，因此不像植物那样能够自己制造营养物质。真菌的结构与植物不同。真菌能够分解周围环境中的有机物质来获取营养，这种生长方式使得它们能够在自然界中扮演分解者的角色，帮助分解死亡的动植物遗体和有机废物，将其转化为更简单的化合物，从而参与生态系统的物质循环。 12. 在显微镜下看到的微生物图像和它们实际的样子是完全一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】普通的光学显微镜是根据凸透镜的成像原理制成，要经过凸透镜的两次成像，最后看到的是放大倒立的像。 13. 酸奶中的乳酸菌是一种对人体有益的微生物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。益生菌、酵母菌和酸奶中的乳酸菌等都是对人体有益的微生物。 14. 高温可以杀死所有的微生物，包括细菌芽孢。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】高温虽然可以杀死大多数微生物，但细菌的芽孢具有极强的耐高温能力。例如，普通煮沸（100℃）无法彻底杀灭芽孢，需要更高温度（如高压蒸汽灭菌的121℃）或更长时间才能消灭。 15. 土壤中不存在微生物，只有动植物的残体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】微生物无处不在，土壤中的微生物种类繁多，数量极大，据估测，每克肥沃的土壤中大约含有20亿个微生物。 16. 只要保持环境干燥，就不会有任何微生物存在。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】虽然干燥的环境可以抑制许多微生物的生长和繁殖，但并不能保证完全没有微生物存在。有些微生物具有极强的耐干燥能力，能够在干燥环境下存活很长时间。例如，一些细菌和真菌的孢子可以在干燥状态下保持休眠，一旦遇到适宜的环境条件，它们就能重新萌发和生长。 17. 抗生素可以杀死所有的微生物，治疗各种疾病。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】抗生素只能针对细菌，对病毒、真菌、寄生虫等微生物是无效的。而且，即使是针对细菌，也不是所有抗生素都能杀死所有类型的细菌。不同类型的细菌对抗生素的敏感性不同，有些细菌甚至对抗生素产生了耐药性。 18. 微生物的繁殖速度都非常慢，所以很难大量滋生。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】微生物的特征有个体微小，结构简单，肉眼看不见，需用显微镜观察，细胞大小以微米和纳米计量；微生物的繁殖速度通常非常快，通常是指数增长的，这意味着它们的数量可以迅速增加到非常大的规模。例如，如果一个细菌每20分钟分裂一次，那么在不到7小时内，一个细菌可以繁殖到超过百万个。 19. 制作泡菜利用的是微生物发酵的原理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】泡菜制作过程中，蔬菜被切成小块或整片，然后与盐、香料等调料混合。在这个过程中，蔬菜表面乳酸菌开始发挥作用。乳酸菌是一种厌氧菌，它们在无氧条件下将蔬菜中的糖分分解，产生乳酸。 20. 研究微观生命世界对我们的日常生活没有实际意义。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】研究微观生命世界，特别是微生物学，对我们的日常生活有着非常重要的实际意义。微生物学研究帮助我们了解病原体的生物学特性，从而开发疫苗、抗生素和其他治疗方法，以预防和治疗传染病。 二、选择题。（每题2分，共40分） 21. 下列桥梁中，（ ）属于梁桥。 A. 赵州桥 B. 南京长江大桥 C. 卢沟桥 【答案】B 【解析】 【详解】梁桥是一种以受弯为主的主梁作为承重结构的桥梁，其主要特点是桥跨结构（梁）在竖向荷载作用下，支座只产生垂直反力，而不产生水平推力。梁桥又分为简支梁、连续梁、悬臂梁等类型。 A．赵州桥：又称为安济桥，是一座敞肩式石拱桥，由李春设计建造，是世界上现存最早的开孔式石拱桥。选项不符合题意； B．南京长江大桥：是一座公路铁路两用梁桥，由两部分组成，上层为公路桥，下层为铁路桥。其中，公路桥采用钢桁梁结构，铁路桥采用桁架结构，均属于梁桥的范畴。选项符合题意； C．卢沟桥：又称芦沟桥，是一座石砌连续拱桥，始建于金代，是北京地区现存最古老的一座联拱石桥。选项不符合题意； 故选B。 22. 桥梁基本结构一般不包括（ ）。 A. 桥墩 B. 桥面 C. 灯塔 【答案】C 【解析】 【详解】桥梁指的是为道路跨越天然或人工障碍物而修建的建筑物。桥梁的结构一般由桥墩和桥面组成。不包括灯塔，故选C。 23. 悬索桥主要是依靠（ ）来承受荷载的。 A. 缆索 B. 拱 C. 梁 【答案】A 【解析】 【详解】悬索桥主要是依靠缆索来承受荷载的。缆索是悬索桥的主要承重构件，它承受着桥面传来的荷载，并将其传递到桥塔和锚碇。缆索通常由高强度钢丝组成，具有很高的抗拉强度。故选A。 24. 在建造桥梁模型时，以下哪种材料适合用来制作桥墩（ ）。 A. 吸管 B. 筷子 C. 皱纹纸 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸管：吸管的承重能力较弱，不适合作为桥墩材料。 B．筷子：筷子的强度和承重能力较好，适合作为桥墩材料。 C．皱纹纸：皱纹纸的承重能力较弱，不适合作为桥墩材料。 故选B。 25. 桥梁的跨度是指（ ）。 A. 桥梁的长度 B. 桥墩之间的距离 C. 桥面的宽度 【答案】B 【解析】 【详解】A．桥梁的长度 指的是桥梁两端之间的总距离，包括桥墩的长度。选项不符合题意； B．桥墩之间的距离 指的是两个相邻桥墩中心线之间的距离，也就是通常所说的跨度。选项符合题意； C．桥面的宽度 指的是桥梁可供通行部分的宽度。选项不符合题意； 故选B。 26. 我们用显微镜观察到的洋葱表皮细胞是（ ）形状的。 A. 圆形 B. 方形 C. 不规则 【答案】B 【解析】 【详解】绝大多数生物体是由细胞组成的。利用光学显微镜观察到洋葱表皮细胞由一个个比较规则的多边形组成，近似长方形，故选B。 27. 下列微生物中，（ ）是细菌。 A. 酵母菌 B. 大肠杆菌 C. 青霉菌 【答案】B 【解析】 【详解】大肠杆菌是一种常见的肠道细菌，属于原核生物。它在人类和许多动物的肠道内普遍存在，大多数情况下是无害的，甚至对消化系统有益。然而，某些类型的大肠杆菌可以引起疾病，如食物中毒和尿路感染。 酵母菌和青霉菌则不是细菌，它们属于真菌。酵母菌是单细胞真菌，常用于面包和酒精饮料的发酵。青霉菌是多细胞真菌，某些青霉菌属的菌株被广泛用于生产抗生素，如青霉素。 故选B。 28. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要在载玻片上滴一滴（ ）。 A. 清水 B. 盐水 C. 碘酒 【答案】A 【解析】 【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水。故选A。 29. 细胞的发现者是（ ）。 A 列文虎克 B. 罗伯特·胡克 C. 巴斯德 【答案】B 【解析】 【详解】英国物理学家和天文学家罗伯特•胡克是第一个发现植物细胞伟大学者，也是人类历史上第一个发现细胞的人，使人类对生物的研究向前迈进一大步。故选B。 30. 微生物在生态系统中扮演着（ ）的角色。 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 【答案】C 【解析】 【详解】分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中。故选C。 31. 用显微镜观察物体时，应该（ ）。 A. 先用低倍镜，再用高倍镜 B. 先用高倍镜，再用低倍镜 C. 直接用高倍镜 【答案】A 【解析】 【详解】使用显微镜观察玻片标本时，我们要先用低倍物镜观察，再用高倍物镜观察。与高倍物镜相比，用低倍物镜观察时，视野更大但是放大倍数小，我们在视野内看到的细胞会更多，更小。故选A。 32. 下列关于细胞的说法，错误的是（ ）。 A. 细胞是构成生物体的基本单位 B. 所有的细胞都有细胞核 C. 细胞有不同的形状和功能 【答案】B 【解析】 【详解】虽然大多数细胞都有细胞核，但并非所有细胞都包含细胞核。例如，成熟的红细胞（红细胞）在哺乳动物体内就没有细胞核。此外，一些原核生物（如细菌和古菌）也没有真正的细胞核，它们的遗传物质直接位于细胞质中，没有核膜包围。故选B。 33. 病毒与细菌的主要区别是（ ）。 A. 病毒比细菌小 B. 病毒没有细胞结构 C. 病毒不能独立生活 【答案】B 【解析】 【详解】A.病毒比细菌小，这是病毒和细菌的一个区别，但不是主要区别，A错误。 B.病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；而细菌有细胞结构，这是病毒与细菌的主要区别，B正确。 C.毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内；细菌有些可以独立生活，如腐生细菌，但这不是病毒与细菌的主要区别，C错误。 故选B. 34. 在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动，我们可以在载玻片上放（ ）。 A. 棉花纤维 B. 盐粒 C. 糖粒 【答案】A 【解析】 【详解】在观察草履虫时，为了限制草履虫运动，我们可以在载玻片上放棉花纤维。棉花纤维柔软且不会对草履虫造成伤害，同时可以有效地限制草履虫的移动范围，便于观察。盐粒和糖粒虽然也可以限制草履虫的运动，但它们可能会对草履虫造成伤害，因为盐粒和糖粒可能会吸水，导致草履虫脱水死亡。故选A。 35. 植物细胞与动物细胞都有的结构是（ ）。 A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞膜 【答案】C 【解析】 【详解】植物细胞与动物细胞都有的结构是细胞膜。细胞膜是所有细胞的基本组成部分，它包裹着细胞质，控制物质的进出，并参与细胞间的通信。 细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于细胞膜的外侧，提供额外的支持和保护。叶绿体主要存在于植物细胞中，负责光合作用，将光能转化为化学能。动物细胞通常没有叶绿体，但某些特定的动物细胞，如某些原生生物，可能含有叶绿体。 故选C。 36. 下列哪种环境中微生物比较多（ ）。 A. 干净的教室 B. 潮湿的土壤 C. 干燥的沙漠 【答案】B 【解析】 【详解】A．教室环境相对干燥、清洁，微生物的数量通常较少。然而，由于教室中有人类活动，可能会带入一些微生物，如皮肤上的细菌、呼吸道中的病毒等。但总体来说，干净的教室中微生物的数量不会很多。选项不符合题意； B．土壤是微生物生长和繁殖的理想环境之一，尤其是潮湿的土壤。土壤中含有丰富的有机物质，为微生物提供了充足的营养来源。此外，潮湿的环境有利于微生物的生长和繁殖。因此，潮湿的土壤中微生物的数量通常较多。选项符合题意； C．沙漠环境干燥、缺水，不适合大多数微生物的生长和繁殖。然而，一些特殊的微生物种类，如耐旱细菌和古菌，能够在沙漠环境中生存。这些微生物具有适应干旱环境的能力，可以在极端条件下存活。但总体来说，干燥的沙漠中微生物的数量相对较少。选项不符合题意； 故选B。 37. 显微镜的目镜和物镜都是（ ）。 A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 平面镜 【答案】A 【解析】 【详解】显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。显微镜中的目镜和物镜其实就是两个凸透镜。故选A。 38. 我们在显微镜下看到的物像是（ ）。 A. 正像 B. 倒像 C. 虚像 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，当物像位于视野的左上方时，要使物像移到视野的中央，只有向左上方移动玻片标本，物像才能移动到达视野的中央。故选B。 39. 巴斯德的主要贡献是（ ）。 A. 发现了细胞 B. 发明了显微镜 C. 提出了巴氏消毒法 【答案】C 【解析】 【详解】巴氏消毒法是巴斯德氏消毒法的简称，是利用低于100摄氏度的热力杀灭微生物的消毒方法，由德国微生物学家巴斯德于1863年发明，至今国内外仍广泛应用于牛奶、人乳及婴儿合成食物的消毒。故选C。 40. 下列关于微生物的说法，正确的是（ ）。 A. 微生物对人类都是有害的 B. 微生物都生活在水中 C. 微生物可以帮助我们生产食品 【答案】C 【解析】 【详解】A．虽然有些微生物对人类有害，例如病原体，但大多数微生物对人类是有益的，甚至必需的。例如，它们参与食物分解、土壤肥力循环、药物生产等。选项不符合题意； B．微生物的生活环境非常多样，包括土壤、空气、动植物体内、极端环境（如高温、低温、高盐、强酸、强碱）等，不仅仅是水中。选项不符合题意； C．许多食品的生产都离不开微生物的发酵作用，例如：酸奶、奶酪等乳制品的生产需要乳酸菌等微生物的发酵。选项符合题意； 故选C。 三、实验题。（20分） 41. 探究不同桥梁结构的承重能力 ________→________→________→________→________ A.分别用拱桥模型和斜拉桥模型替换平板桥模型，重复步骤C，记录相应数据。 B.分析三种桥梁模型承载小砝码数量的数据，讨论不同桥梁结构对承重能力的影响。 C.逐个往平板桥模型上添加小砝码，观察并记录平板桥倒塌时所承载的小砝码数量。 D.准备相同规格的吸管、胶带、剪刀等材料，制作平板桥、拱桥、斜拉桥三种桥梁模型，以及若干相同质量的小砝码。 E.将平板桥模型放置在两个间距固定的支撑物上。 【答案】 ①. D ②. E ③. C ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】D. 准备相同规格的吸管、胶带、剪刀等材料，制作平板桥、拱桥、斜拉桥三种桥梁模型，以及若干相同质量的小砝码。这是准备工作，应该放在最前面。 E. 将平板桥模型放置在两个间距固定的支撑物上。这是进行平板桥模型测试的准备工作。 C. 逐个往平板桥模型上添加小砝码，观察并记录平板桥倒塌时所承载的小砝码数量。这是进行平板桥模型承重测试并记录数据。 A. 分别用拱桥模型和斜拉桥模型替换平板桥模型，重复步骤C，记录相应数据。这是进行拱桥和斜拉桥模型承重测试并记录数据。 B. 分析三种桥梁模型承载小砝码数量的数据，讨论不同桥梁结构对承重能力的影响。这是数据分析与讨论，应该放在最后。 42. 探究不同营养物质对细菌生长的影响。 ________→________→________→________→________ A.准备若干个相同的培养皿、含有不同营养物质的培养基（如葡萄糖培养基、蛋白质培养基、脂肪培养基）、滴管、含有大肠杆菌的菌液。 B.每隔12小时，观察并记录不同培养基上细菌菌落的数量、大小等生长情况。 C.将培养皿放入恒温培养箱，设置适宜温度（如37℃）进行培养。 D.用滴管在每个培养皿的培养基上滴入等量的大肠杆菌菌液。 E.对比不同营养物质培养基上细菌的生长数据，总结营养物质对细菌生长的影响。 【答案】 ①. A ②. D ③. C ④. B ⑤. E 【解析】 【详解】准备材料（A）：实验需先准备培养皿、不同营养物质培养基、菌液等工具，这是实验的基础。 接种菌液（D）：在培养基上滴入等量菌液，确保实验变量唯一（不同营养物质）。 恒温培养（C）：提供适宜温度（如37℃），让细菌在稳定环境中生长。 观察记录（B）：每隔固定时间记录细菌生长情况（如菌落数量、大小）。 分析总结（E）：对比不同培养基的数据，得出营养物质对细菌生长的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$