科学（基础卷01）-2024-2025学年一年级科学下学期期末全真模(大象版·2024)

（基础卷01）-2024-2025学年一年级科学下学期期末全真模(大象版) 参考答案 1．B 2．B 3．B 4．C 5．C 6．C 7．C 8．B 9．B 10．A 11．B 12．A 13． 洗手 洗菜 浇花 14． 没有 没有 15． 根 茎 叶 花 16． 铁、钴、镍 磁性 17． 无色 无味 盐 18． 水 空气 19． 条形磁铁 环形磁铁 蹄形磁铁 20． 没有 有 21．√ 22．× 23．√ 24．√ 25．× 26．× 27． 28．酸奶是白色、有香味、酸甜的乳制品，水是无色、无味、透明的液体。 29．对生物而言，会危害人类和动物的呼吸系统等，引发疾病甚至死亡；影响植物的生长，导致减产甚至死亡。对环境来说，会形成酸雨，腐蚀建筑物、破坏土壤结构等；还会导致雾霾等恶劣天气，影响气候和生态平衡。 30．空气是无色、无味、透明、会流动的气体。袋子鼓起来了，说明有空气。扎破气球后气球变小，说明空气流动出去了。把粉笔放在水里，会冒泡，说明有空气。 31．我们应该通过仔细观察植物的形态、颜色、大小、结构等方面的特征来了解植物。 32．冰箱门上的磁条可以更好地关闭和保温，白板上的磁钉帮助固定纸张，耳机中的磁铁让耳机能够发声，手机保护套中的磁铁帮助固定和保护手机。 33． ③ ② ① 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ （基础卷01）-2024-2025学年一年级科学下学期期末全真模(大象版) 参考解析 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）盐放入水中后（    ）。 A．沉到水底 B．溶解不见 C．漂浮在水面 【答案】B 【详解】盐是一种可以溶解于水的物质。当盐放入水中并经过搅拌（或静置足够时间）后，盐的颗粒会逐渐分散到水中，形成均匀的盐水溶液，肉眼看不到盐的颗粒，因此盐会“溶解不见”。虽然盐的密度比水大，未溶解时可能短暂沉底（选项A），但题目未强调“未溶解”或“短暂现象”。选项C“漂浮”不符合盐的物理特性，故选B。 2．（本题2分）橙汁是什么颜色的？（    ） A．白色 B．橙色 C．蓝色 【答案】B 【详解】水是无色、透明的液体，可以流动，但橙子中含有的类胡萝卜素，呈现橙色，这类色素在榨汁过程中被保留并溶解于果汁中‌。故本题选B。 3．（本题2分）空气在生活中的用途不包括（    ）。 A．用于燃烧 B．用于清洗衣物 C．供生物呼吸 【答案】B 【详解】A．燃烧需要氧气，而空气中含有氧气，它能支持燃烧，像生活中的燃气灶点火做饭，就是利用空气中的氧气使燃气燃烧，释放热量来烹饪食物。 B．清洗衣物通常是利用水、洗涤剂等物质的去污能力，通过浸泡、揉搓、冲洗等方式去除衣物上的污渍，空气在这个过程中一般不直接参与，也没有起到清洗衣物的作用。所以空气的用途不包括用于清洗衣物。 C．人和动物需要吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳，以此来维持生命活动。植物也需要空气进行呼吸作用，在夜间会吸入氧气，释放二氧化碳。 故选：B。 4．（本题2分）下列现象不能证明空气存在的是（    ）。 A．扇扇子感觉到有风 B．气球飘起来 C．把木块放在桌子上 【答案】C 【详解】A．扇扇子时能感觉到风，是因为扇子推动了空气流动，形成了风，让人感受到空气的存在，所以该现象能证明空气存在。 B．气球能飘起来是因为气球内充入了比空气轻的气体（如氢气、氦气等），受到空气浮力的作用。这一现象表明气球周围存在空气，且空气对气球产生了浮力，从而证明空气存在。 C．此现象只是展示了木块与桌子之间的放置关系，没有涉及到空气的相关作用，无法证明空气的存在。 故选：C。 5．（本题2分）与水相比，空气的特点是（    ）。 A．有一定的形状 B．会流动 C．看不见、摸不着 【答案】C 【详解】A．水在常态下是液体，它有一定的体积，但没有一定的形状。空气是气体，它也没有固定的形状。A不符合题意。 B．无论是水还是空气，它们都具有流动性。B不符合题意。 C．空气是无色无味的，我们看不见也摸不着它。而水则是可以清晰看见和触摸到的。这个选项准确地描述了空气相对于水的一个独特特点。C符合题意。 故选C。 6．（本题2分）空气污染对（    ）有危害。 A．人类 B．植物 C．以上都是 【答案】C 【详解】空气污染对人类的健康有严重的危害，可以引起疾病等健康问题。长期暴露在污染的空气中，还会影响儿童的生长发育和老年人的健康。 同时，空气污染也对植物有害。空气中的重金属和其他有毒物质可以通过植物积累，进入食物链，对生态和人类健康造成间接影响。故选C。 7．（本题2分）下列说法正确的是（    ）。 A．只有人类需要空气 B．植物不需要空气 C．人和动植物都需要空气 【答案】C 【详解】人类需要空气进行呼吸作用，吸入氧气，呼出二氧化碳，从而为身体提供能量，维持生命活动。植物也需要空气，叶片要吸收空气中的二氧化碳进行光合作用，同时植物的根也要吸收空气中的氧气进行呼吸作用，以保证植物的正常生长和发育。动物同样依赖空气，通过呼吸获取氧气来维持生命活动。所以人和动植物都需要空气。 故选：C。 8．（本题2分）植物的（    ）长在土里。 A．叶 B．根 C．茎 【答案】B 【详解】通过对植物的观察发现，大多数植物的根是生长在土壤里边的，它们从土壤里吸收水分和营养，供给植物生长。叶子和茎基本都生长在地面以上，故答案选B。 9．（本题2分）我们的粮食是（   ）提供的。 A．动物 B．植物 C．微生物 【答案】B 【详解】我们的粮食主要是植物提供的。植物通过光合作用生产有机物质，人类通过种植谷物、豆类、块茎等植物来获取粮食。虽然动物和微生物也在食物链中扮演重要角色，但直接作为粮食来源的，主要是植物。例如，小麦、稻米、玉米、土豆等都是人类的主要粮食来源。故选B。 10．（本题2分）在校园中调查植物时哪些做法对？（    ） A．及时记录 B．践踏草地 C．遇到不认识的植物摘下来询问老师 【答案】A 【详解】及时记录正确，我们在观察植物时要把植物的特征记录下来；我们要保护草地，不践踏植物，以及在不损害植物的前提下，可以拍照或画图来记录不认识的植物，然后询问老师。这样可以保护植物的生长环境，同时也遵守了调查植物时的基本道德规范。故选A。 11．（本题2分）下列物品中，不能被磁铁吸引的是（    ）。 A．铁钉 B．塑料尺 C．回形针 【答案】B 【详解】塑料尺主要成分是塑料，不含有能被磁铁吸引的物质；铁钉由铁制成，回形针通常也是铁或含铁合金材质，都能被磁铁吸引。塑料的化学结构决定了它不会被磁铁吸引。故选B。 12．（本题2分）以下属于植物的是（    ）。 A．土壤里长出来的向日葵 B．石头 C．蝴蝶 【答案】A 【详解】向日葵是一种植物，它通过根系吸收水分和养分，通过叶子进行光合作用，生长在土壤中。石头是非生物，不属于植物或动物。蝴蝶是昆虫，属于动物界。故选A。 二、填空题（共21分） 13．（本题3分）生活中，我们可以用水来 、 、 等。 【答案】 洗手 洗菜 浇花 【详解】在生活中，我们可以用水来洗手、洗菜、浇花等。这些活动都是日常生活中常见的用水场景，体现了水资源在日常生活中的重要作用。正确使用和节约水资源对于环境保护和可持续发展具有重要意义。 14．（本题2分）空气是 （有/没有）颜色的，是 （有/没有）气味的。 【答案】 没有 没有 【详解】空气是一种混合气体，主要由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等多种气体组成，在通常情况下，它是无色无味的。我们可以通过一些生活现象来理解，比如我们看到的干净的空气是透明的，没有呈现出任何特定的颜色；同时，在空气清新的环境中，我们也闻不到任何特殊的气味。因此空气是没有颜色的，是没有气味的。 15．（本题4分）树和草都是植物，它们都有 、 、 、 和种子。 【答案】 根 茎 叶 花 【详解】植物按照茎不同分为木本植物和草本植物。木本植物的茎因生长增粗变成木质部的植物，支撑力强；草本植物的茎木质少，支撑力弱。树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子。它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。 16．（本题2分）磁铁能吸引 等物质，这种性质叫 。 【答案】 铁、钴、镍 磁性 【解析】磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的特性，这种特性被称为磁性。在常见金属中，铁、钴、镍对磁铁的反应较为明显，容易被吸引。 17．（本题3分）水是 、 、可以流动的液体，放入水中会溶解的物体如 。 【答案】 无色 无味 盐 【详解】水是无色（没有颜色）、无味（没有气味）的液体，且具有流动性。液体状态决定了水会流动且没有固定形状。放入水中会溶解的物质如食盐、白糖等。这些物质在水中会均匀分散，最终“消失”在水中，形成混合均匀的溶液。 18．（本题2分）植物的生长都离不开阳光、 、 、土壤。 【答案】 水 空气 【详解】植物周围的环境为植物的生长提供阳光、空气、水分、养料、适宜的温度等等植物生长所必需的条件。 19．（本题3分）常见的磁铁有： 、 、 三种形状。 【答案】 条形磁铁 环形磁铁 蹄形磁铁 【详解】我们是根据磁铁的形状来对磁铁进行命名的，而我们是根据不同的用途去制作不同的形状的。根据对磁铁的认识，常见的磁铁形状有条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁等。 20．（本题2分）水 固定的形状， 一定的体积。（ 填“有”或“没有”） 【答案】 没有 有 【详解】液体的主要性质是：没有固定的形状，能流动，并且能填充不同形状的容器，不易被压缩。水是液体，它没有固定的形状，有一定的体积，具有流动性。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）空气是无色、无味、看不见的。( ) 【答案】√ 【详解】无色：空气由多种气体（如氮气、氧气）组成，这些气体本身没有颜色。无味：纯净的空气没有明显气味，日常呼吸时不会闻到特殊味道。看不见：空气是透明的气体，无法直接观察其形态。该题说法是正确的 22．（本题2分）只有在户外有空气，室内没有空气。( ) 【答案】× 【详解】空气是无处不在的，无论是在户外还是室内，都有空气存在。 故题干说法错误。 23．（本题2分）植物的叶是有生命的，会长大、会变化也会死亡。( ) 【答案】√ 【详解】植物的叶子是有生命的，并且经历生长、变化和最终死亡的过程。叶子从植物的生长点开始发育，逐渐展开并成熟。随着季节的变化和环境条件的影响，叶子的状态也会发生变化。例如，在秋季，许多落叶树的叶子会变色。叶子在完成其生命周期后会进入衰老阶段，这通常伴随着颜色的改变和结构的退化。最后，叶子会从植物上脱落，这是植物的一种自然现象，有助于减少冬季的水分流失和保护植物免受寒冷天气的伤害。 24．（本题2分）关心空气和水的“健康”，就是关注地球和我们的健康。( ) 【答案】√ 【详解】空气与水、阳光一样，是维系人类生存的一个重要物质条件。由于空气看不见，它的污染容易被人忽视。科学技术的飞速发展及人类追求更多的财富和更舒适的生活，使空气的污染日益严重，保护空气、防治空气污染，已是人类面临的重要课题，也是每一个人义不容辞的责任。我们的生存离不开空气和水，每时每刻都要呼吸空气，水是生命之源，只有空气新鲜、水源清洁，我们的生活才会健康。 25．（本题2分）吹起来的气球中有空气，自然状态下的则没有空气。( ) 【答案】× 【详解】自然状态下的气球内部并非完全没有空气。空气无处不在，未被吹起的气球内部仍有少量空气存在，只是未充满导致气球呈瘪状。吹气球的过程是将更多空气压入，使其膨胀。 故题干说法错误。 26．（本题2分）桌上有一杯透明的液体，我们可以直接闻气味。( ) 【答案】× 【详解】直接闻未知液体是不安全的，可能吸入有害气体。正确方法是用“扇闻法”：用手在杯口轻轻扇动，让少量气味飘向鼻子。这样可以避免危险，保护健康。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把水和木块与它们的特征连在一起。 水              木块 透明   有固定形状   无颜色   会流动   有花纹 【答案】 【详解】水是一种透明的液体，无色无味能流动，有质量能占据空间，有一定的体积，但没有一定的形状。木块是一种固体，有固定形状，有花纹。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）观察比较酸奶与水，说一说它们有什么不同。 【答案】酸奶是白色、有香味、酸甜的乳制品，水是无色、无味、透明的液体。 【详解】酸奶与水的不同之处主要在以下几个方面：酸奶是乳制品，水是无色无味的液体。酸奶通常是白色或微黄色，水是透明无色的。酸奶有乳酸发酵后的酸香味，水没有气味。酸奶有一定的黏稠度，口感酸甜，水则清淡如水。 29．（本题5分）空气被污染会带来哪些危害？ 【答案】对生物而言，会危害人类和动物的呼吸系统等，引发疾病甚至死亡；影响植物的生长，导致减产甚至死亡。对环境来说，会形成酸雨，腐蚀建筑物、破坏土壤结构等；还会导致雾霾等恶劣天气，影响气候和生态平衡。 【详解】空气污染是指空气中存在的有害物质超过了正常含量，从而对人类、动植物以及整个生态环境造成危害的现象。对生物而言，会危害人类和动物的呼吸系统等，引发疾病甚至死亡；影响植物的生长，导致减产甚至死亡。对环境来说，会形成酸雨，腐蚀建筑物、破坏土壤结构等；还会导致雾霾等恶劣天气，影响气候和生态平衡。 30．（本题5分）空气是什么样的？我们用什么方法观察它？ 【答案】空气是无色、无味、透明、会流动的气体。袋子鼓起来了，说明有空气。扎破气球后气球变小，说明空气流动出去了。把粉笔放在水里，会冒泡，说明有空气。 【详解】空气本身没有颜色和味道，并且是透明的，这些特性使得我们很难直接看到空气。因此，我们通过间接方法观察空气的存在。比如，用袋子装空气会发现袋子鼓起来，说明袋子中有空气；扎破气球，气球会变小，表明空气从中流出；将粉笔放入水中冒泡，说明水中有空气释放出来。这些实验和现象帮助我们认识到空气的存在和特性。 31．（本题5分）想一想，我们应该怎样观察植物的特征？ 【答案】我们应该通过仔细观察植物的形态、颜色、大小、结构等方面的特征来了解植物。 【详解】观察植物的特征时，可以从以下几方面进行：观察植物的叶子形状、花朵的颜色和结构、茎的形态、根系的分布等。还可以比较不同植物的相似和差异之处，这样可以更全面地了解植物的特征。 32．（本题5分）我们都在哪里见过磁铁？这些磁铁为我们提供了什么帮助？ 【答案】冰箱门上的磁条可以更好地关闭和保温，白板上的磁钉帮助固定纸张，耳机中的磁铁让耳机能够发声，手机保护套中的磁铁帮助固定和保护手机。 【详解】我们在生活中很多地方都见过磁铁，例如冰箱门上的磁条、白板上的磁钉、耳机中的磁铁、手机翻盖保护套中的磁铁等等。磁铁为我们提供了很多帮助，例如冰箱门可以更好地关闭和保温，白板上的磁钉帮助固定纸张，耳机中的磁铁让耳机能够发声，手机保护套中的磁铁帮助固定和保护手机。 六、综合题（共8分） 33．（本题8分）把合适的选项填写在下面的横线上。 ①空气会流动  ②空气没有固定的形状  ③空气会充满各处 （1）充气城堡充气后“站立”起来了，说明 。 （2）在充气城堡里跳动时，充气城堡变形了，说明 。 （3）给充气城堡放气时，在充气口可以听到“嗞嗞”的声音，说明 。 【答案】 ③ ② ① 【解析】【小题1】充气城堡充气后能“站立”起来是因为空气能充满各处，使得充气城堡内部充满空气。 【小题2】在充气城堡里跳动时，充气城堡变形了，说明空气没有固定的形状，空气在受到外力作用时会改变形状。 【小题3】给充气城堡放气时，在充气口能听到“嗞嗞”的声音，是由于空气在流动发出的声音。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$（基础卷01)-2024-2025学年一年级科学下学期期末全真模拟(大象版) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )科学·答题卡 ( 一、选择题 （ 请用2B铅笔填涂, 每题2分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] 二 、填空题 （每空1分，共 20 分） x 1 3 . X x xx x x 14 . X x x 15 . X xx x x xx xx x x 213 x 16 . X x x 1 1 7 . x xx x x x 18 . X x x x 19 . xxx Xx x xx x 20 . X x x x 三 、判断题 （ 请用2B铅笔填涂 ,每题2分，共12分） 21 22 23 24 25 26 [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] 四、 24 ． 把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ ____________ ____________ ) ( 四、连线题（共10分） 27 ．（本题 10 分）把水和木块与它们的特征连在一起。 水              木块 透明    有固定形状    无颜色    会流动    有花纹 五、简答题（共25分） 28 ．（本题 5 分）观察比较酸奶与水，说一说它们有什么不同。 29 ．（本题 5 分）空气被污染会带来哪些危害？ 30 ．（本题 5 分）空气是什么样的？我们用什么方法观察它？ 31 ．（本题 5 分）想一想，我们应该怎样观察植物的特征？ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 11 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( 32 ．（本题 5 分）我们都在哪里见过磁铁？这些磁铁为我们提供了什么帮助？ 六、综合题（共8分） 33 ．（本题 8 分）把合适的选项填写在下面的横线上。 ① 空气会流动    ② 空气没有固定的形状    ③ 空气会充满各处 （ 1 ）充气城堡充气后 “ 站立 ” 起来了，说明 。 （ 2 ）在充气城堡里跳动时，充气城堡变形了，说明 。 （ 3 ）给充气城堡放气时，在充气口可以听到 “ 嗞嗞 ” 的声音，说明 。 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 （基础卷01）-2024-2025学年一年级科学下学期期末全真模(大象版) 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）盐放入水中后（    ）。 A．沉到水底 B．溶解不见 C．漂浮在水面 2．（本题2分）橙汁是什么颜色的？（    ） A．白色 B．橙色 C．蓝色 3．（本题2分）空气在生活中的用途不包括（    ）。 A．用于燃烧 B．用于清洗衣物 C．供生物呼吸 4．（本题2分）下列现象不能证明空气存在的是（    ）。 A．扇扇子感觉到有风 B．气球飘起来 C．把木块放在桌子上 5．（本题2分）与水相比，空气的特点是（    ）。 A．有一定的形状 B．会流动 C．看不见、摸不着 6．（本题2分）空气污染对（    ）有危害。 A．人类 B．植物 C．以上都是 7．（本题2分）下列说法正确的是（    ）。 A．只有人类需要空气 B．植物不需要空气 C．人和动植物都需要空气 8．（本题2分）植物的（    ）长在土里。 A．叶 B．根 C．茎 9．（本题2分）我们的粮食是（   ）提供的。 A．动物 B．植物 C．微生物 10．（本题2分）在校园中调查植物时哪些做法对？（    ） A．及时记录 B．践踏草地 C．遇到不认识的植物摘下来询问老师 11．（本题2分）下列物品中，不能被磁铁吸引的是（    ）。 A．铁钉 B．塑料尺 C．回形针 12．（本题2分）以下属于植物的是（    ）。 A．土壤里长出来的向日葵 B．石头 C．蝴蝶 二、填空题（共21分） 13．（本题3分）生活中，我们可以用水来 、 、 等。 14．（本题2分）空气是 （有/没有）颜色的，是 （有/没有）气味的。 15．（本题4分）树和草都是植物，它们都有 、 、 、 和种子。 16．（本题2分）磁铁能吸引 等物质，这种性质叫 。 17．（本题3分）水是 、 、可以流动的液体，放入水中会溶解的物体如 。 18．（本题2分）植物的生长都离不开阳光、 、 、土壤。 19．（本题3分）常见的磁铁有： 、 、 三种形状。 20．（本题2分）水 固定的形状， 一定的体积。（ 填“有”或“没有”） 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）空气是无色、无味、看不见的。( ) 22．（本题2分）只有在户外有空气，室内没有空气。( ) 23．（本题2分）植物的叶是有生命的，会长大、会变化也会死亡。( ) 24．（本题2分）关心空气和水的“健康”，就是关注地球和我们的健康。( ) 25．（本题2分）吹起来的气球中有空气，自然状态下的则没有空气。( ) 26．（本题2分）桌上有一杯透明的液体，我们可以直接闻气味。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把水和木块与它们的特征连在一起。 水              木块 透明   有固定形状   无颜色   会流动   有花纹 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）观察比较酸奶与水，说一说它们有什么不同。 29．（本题5分）空气被污染会带来哪些危害？ 30．（本题5分）空气是什么样的？我们用什么方法观察它？ 31．（本题5分）想一想，我们应该怎样观察植物的特征？ 32．（本题5分）我们都在哪里见过磁铁？这些磁铁为我们提供了什么帮助？ 六、综合题（共8分） 33．（本题8分）把合适的选项填写在下面的横线上。 ①空气会流动  ②空气没有固定的形状  ③空气会充满各处 （1）充气城堡充气后“站立”起来了，说明 。 （2）在充气城堡里跳动时，充气城堡变形了，说明 。 （3）给充气城堡放气时，在充气口可以听到“嗞嗞”的声音，说明 。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ （基础卷01）-2024-2025学年一年级科学下学期期末全真模(大象版) 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）盐放入水中后（    ）。 A．沉到水底 B．溶解不见 C．漂浮在水面 2．（本题2分）橙汁是什么颜色的？（    ） A．白色 B．橙色 C．蓝色 3．（本题2分）空气在生活中的用途不包括（    ）。 A．用于燃烧 B．用于清洗衣物 C．供生物呼吸 4．（本题2分）下列现象不能证明空气存在的是（    ）。 A．扇扇子感觉到有风 B．气球飘起来 C．把木块放在桌子上 5．（本题2分）与水相比，空气的特点是（    ）。 A．有一定的形状 B．会流动 C．看不见、摸不着 6．（本题2分）空气污染对（    ）有危害。 A．人类 B．植物 C．以上都是 7．（本题2分）下列说法正确的是（    ）。 A．只有人类需要空气 B．植物不需要空气 C．人和动植物都需要空气 8．（本题2分）植物的（    ）长在土里。 A．叶 B．根 C．茎 9．（本题2分）我们的粮食是（   ）提供的。 A．动物 B．植物 C．微生物 10．（本题2分）在校园中调查植物时哪些做法对？（    ） A．及时记录 B．践踏草地 C．遇到不认识的植物摘下来询问老师 11．（本题2分）下列物品中，不能被磁铁吸引的是（    ）。 A．铁钉 B．塑料尺 C．回形针 12．（本题2分）以下属于植物的是（    ）。 A．土壤里长出来的向日葵 B．石头 C．蝴蝶 二、填空题（共21分） 13．（本题3分）生活中，我们可以用水来 、 、 等。 14．（本题2分）空气是 （有/没有）颜色的，是 （有/没有）气味的。 15．（本题4分）树和草都是植物，它们都有 、 、 、 和种子。 16．（本题2分）磁铁能吸引 等物质，这种性质叫 。 17．（本题3分）水是 、 、可以流动的液体，放入水中会溶解的物体如 。 18．（本题2分）植物的生长都离不开阳光、 、 、土壤。 19．（本题3分）常见的磁铁有： 、 、 三种形状。 20．（本题2分）水 固定的形状， 一定的体积。（ 填“有”或“没有”） 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）空气是无色、无味、看不见的。( ) 22．（本题2分）只有在户外有空气，室内没有空气。( ) 23．（本题2分）植物的叶是有生命的，会长大、会变化也会死亡。( ) 24．（本题2分）关心空气和水的“健康”，就是关注地球和我们的健康。( ) 25．（本题2分）吹起来的气球中有空气，自然状态下的则没有空气。( ) 26．（本题2分）桌上有一杯透明的液体，我们可以直接闻气味。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把水和木块与它们的特征连在一起。 水              木块 透明   有固定形状   无颜色   会流动   有花纹 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）观察比较酸奶与水，说一说它们有什么不同。 29．（本题5分）空气被污染会带来哪些危害？ 30．（本题5分）空气是什么样的？我们用什么方法观察它？ 31．（本题5分）想一想，我们应该怎样观察植物的特征？ 32．（本题5分）我们都在哪里见过磁铁？这些磁铁为我们提供了什么帮助？ 六、综合题（共8分） 33．（本题8分）把合适的选项填写在下面的横线上。 ①空气会流动  ②空气没有固定的形状  ③空气会充满各处 （1）充气城堡充气后“站立”起来了，说明 。 （2）在充气城堡里跳动时，充气城堡变形了，说明 。 （3）给充气城堡放气时，在充气口可以听到“嗞嗞”的声音，说明 。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$