科学（基础卷01）-2024-2025学年五年级科学下学期期末全真模(大象版)

（基础卷01)-2024-2025学年五年级科学下学期期末全真模拟(大象版) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )科学·答题卡 ( 一、选择题 （ 请用2B铅笔填涂, 每题2分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] 二 、填空题 （每空1分，共 20 分） x 1 3 . X x 14 . X x x x 15 . X xx x X x xx x 213 x 16 . X x x x 1 1 7 . x xx x 18 . X x x x x 19 . xxx Xx x 20 . X x x x 三 、判断题 （ 请用2B铅笔填涂 ,每题2分，共12分） 21 22 23 24 25 26 [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] 四、 24 ． 把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸 馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ ____________ ____________ ) ( 四、连线题（共10分） 27 ．（本题 10 分）在 “ 谁先看到日出 ” 模拟实验中，下面的人、事、物分别代表什么？连一连。 高举的气球                                      地球 贴有不同地名的同学                         太阳 按某种方向转动的同学                          先看到日出 手拉手围成一圈的同学                          地球的自转 先看到高举的气球                              地球上不同地区的人 五、简答题（共25分） 28 ．（本题 5 分）影子是怎样形成的，形成影子的三要素是什么？ 29 ．（本题 5 分）想一想，生活中的常用电器，它们把电能转化成了什么能？ 30 ．（本题 5 分）地球上春、夏、秋、冬四个季节交替变换是怎样形成的？ 31 ．（本题 5 分）兔、鼠、草、蛇、狐、 鹰之间 存在食物关系，请至少写出 4 条食物链。 六、 实验题 (1-3题每题3分，4题2分，共11分) ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 11 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( 32 ．（本题 5 分）工程师利用科学原理发明创造了许多造福人类的物品，请你举例说明。 六、实验题（共9分） 33 ．（本题 9 分）科学小组为研究 “ 电磁铁磁力的大小 ” 用粗铁钉、细铁钉、漆包线、电池、导线、曲别针等设计了如下实验。 （ 1 ）在该系列实验中，可以通过 来判断电磁铁的磁力大小。 （ 2 ）同学们选择 ① 和 ② 进行实验，发现 ① 电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （ 3 ）同学们选择 ① 和 ③ 进行实验，发现 ③ 电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （ 4 ）同学们选择 ① 和 ④ 进行实验，发现 ① 电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （ 5 ）根据以上实验可知，电磁铁磁力大小与 、 、 等因素有关。 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) $$ （基础卷01）-2024-2025学年五年级科学下学期期末全真模(大象版) 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）雨后，天空中有时会出现彩虹，形成彩虹的原因是（    ）。 A．小水珠发出不同颜色的光形成的 B．空气反射了太阳光 C．天空中的小水珠把太阳光分解成多种颜色的光形成的 2．（本题2分）我们能看到柳树的叶子是绿色的，这是因为（    ）。 A．柳树的叶子反射了绿色的光 B．太阳照在柳树叶子上的光只有绿色的 C．我们的眼睛能够根据生活经验自动识别柳树叶子的颜色 3．（本题2分）阳光照射角度的变化引起的物体的变化中不包括（    ）。 A．物体的影长 B．物体的温度 C．物体的大小 4．（本题2分）电磁铁具有（    ）的基本性质。 A．接通电源产生磁性，断开电源磁性消失 B．接通电源磁性消失，断开电源产生磁性 C．接通电源和断开电源都有磁性 5．（本题2分）奇奇通过比较电磁铁和磁铁，发现下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（    ） A．都有磁性 B．都有南北极 C．磁极都可以改变和控制 6．（本题2分）乐乐通过玩“飞旋的扣子”发现（    ） A．能量是不容易进行转换的 B．能量是无法进行转换的 C．能量是可以进行转换的 7．（本题2分）猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是（     ）对动植物的影响。 A．昼夜交替 B．四季循环 C．太阳高度 8．（本题2分）下列关于地球自转和公转的说法，正确的是（    ）。 A．地球自转和公转的方向都是自东向西 B．地球自转产生了四季变化 C．地球公转产生了昼夜长短的变化 9．（本题2分）下列哪一项常常是食物链中的最后一环？（    ） A．绿色植物 B．杂食动物 C．肉食动物 10．（本题2分）下列能表示绿豆苗与周围环境形成的食物链的是（　　）。 A．农药→绿豆苗→小虫→青蛙 B．绿豆苗→小虫→青蛙 C．绿豆苗→青蛙→小虫 11．（本题2分）尼龙搭扣的弯钩与（    ）相似。 A．苍耳果实上的钩刺 B．植物茎上的刺的尖锐部分 C．八爪鱼的吸盘 12．（本题2分）六足机器人的应用领域不包括（   ）。 A．工程勘测 B．反恐防暴 C．水上救援 二、填空题（共20分） 13．（本题2分）一束平行光照射到平面镜上，由于镜面 ，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为 。 14．（本题3分）光是一种 形式，光能够把 转化成 来发光。 15．（本题3分）自然界有多种能量表现形式，有 、 、 。 16．（本题3分）穿过地球南北极的轴叫做 ，一端始终指向 附近。地球像陀螺一样绕其 自转，约24小时转一圈。 17．（本题2分）地球绕着太阳逆时针转动，就是地球的 ，时间为一年；同时地球也在 ，时间为一天。 18．（本题3分）生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作 。在“绿豆苗→蚜虫→瓢虫”的这条“链条”中，生产者是 ，消费者是 。 19．（本题2分）绿色植物在给自己制造养分的过程中，绿色叶片把根吸收来的 和由气孔吸进来的 合成为植物所需的养分供植物生长，同时释放出氧气。 20．（本题2分）蒲公英的种子像蓬松的小伞 了下降速度，所以能实现 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）雨过天晴，天空中的许多小水滴能把太阳光分解成多种颜色的光，这就形成了彩虹。( ) 22．（本题2分）电磁铁的磁力大小是固定不变的。( ) 23．（本题2分）地球北半球的夏天，白天短夜晚长。( ) 24．（本题2分）食物链中任何一种生物的消失，都不会影响其他生物的生存。( ) 25．（本题2分）飞机是靠机翼产生的升力飞上天的。( ) 26．（本题2分）椰子坚硬的外壳可以很好地起到保护作用。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）在“谁先看到日出”模拟实验中，下面的人、事、物分别代表什么？连一连。 高举的气球                                     地球 贴有不同地名的同学                        太阳 按某种方向转动的同学                        先看到日出 手拉手围成一圈的同学                        地球的自转 先看到高举的气球                             地球上不同地区的人 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）影子是怎样形成的，形成影子的三要素是什么？ 29．（本题5分）想一想，生活中的常用电器，它们把电能转化成了什么能？ 30．（本题5分）地球上春、夏、秋、冬四个季节交替变换是怎样形成的？ 31．（本题5分）兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系，请至少写出4条食物链。 32．（本题5分）工程师利用科学原理发明创造了许多造福人类的物品，请你举例说明。 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）科学小组为研究“电磁铁磁力的大小”用粗铁钉、细铁钉、漆包线、电池、导线、曲别针等设计了如下实验。 （1）在该系列实验中，可以通过 来判断电磁铁的磁力大小。 （2）同学们选择①和②进行实验，发现①电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （3）同学们选择①和③进行实验，发现③电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （4）同学们选择①和④进行实验，发现①电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （5）根据以上实验可知，电磁铁磁力大小与 、 、 等因素有关。 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ （基础卷01）-2024-2025学年五年级科学下学期期末全真模(大象版) 参考解析 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）雨后，天空中有时会出现彩虹，形成彩虹的原因是（    ）。 A．小水珠发出不同颜色的光形成的 B．空气反射了太阳光 C．天空中的小水珠把太阳光分解成多种颜色的光形成的 【答案】C 【详解】雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的。因此，正确答案是C。 2．（本题2分）我们能看到柳树的叶子是绿色的，这是因为（    ）。 A．柳树的叶子反射了绿色的光 B．太阳照在柳树叶子上的光只有绿色的 C．我们的眼睛能够根据生活经验自动识别柳树叶子的颜色 【答案】A 【详解】不同颜色的物体反射和吸收的色光颜色不同，因而呈现出不同的颜色。阳光下，树叶呈现出绿色，是因为树叶中的叶绿素的含量很丰富，呈现绿色，阳光中蓝色、红色、黄色等其他色光都被叶绿素吸收，唯独绿色光不被吸收且被反射回来，所以我们看到的树叶是绿色的。故A选项正确。 3．（本题2分）阳光照射角度的变化引起的物体的变化中不包括（    ）。 A．物体的影长 B．物体的温度 C．物体的大小 【答案】C 【详解】A．阳光照射角度变化会直接影响影子的长度。例如，正午太阳高度角大，影子短；早晚太阳高度角小，影子长。因此影长会变化。 B．阳光直射时（如正午），光线集中，物体接收的热量多，温度较高；斜射时（如早晚），热量分散，温度较低。因此温度会随照射角度变化。 C．物体本身的体积大小由其自身决定，不会因光照角度变化而改变。虽然温度变化可能导致热胀冷缩，但在小学科学范围内，通常认为“物体的大小”指体积本身，与光照角度无关。 故选C。 4．（本题2分）电磁铁具有（    ）的基本性质。 A．接通电源产生磁性，断开电源磁性消失 B．接通电源磁性消失，断开电源产生磁性 C．接通电源和断开电源都有磁性 【答案】A 【详解】电磁铁具有接通电流，产生磁性；断开电流，磁性消失的基本性质。故选A。 5．（本题2分）奇奇通过比较电磁铁和磁铁，发现下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（    ） A．都有磁性 B．都有南北极 C．磁极都可以改变和控制 【答案】C 【详解】电磁铁是电能转化为磁能的装置，它通电后也会产生磁性，具有南北极，这些都是和磁铁的相同之处。不同之处在于电磁铁的磁力大小和南北极都可以控制，而磁铁的磁力大小和南北极都是无法改变的。故选C。 6．（本题2分）乐乐通过玩“飞旋的扣子”发现（    ） A．能量是不容易进行转换的 B．能量是无法进行转换的 C．能量是可以进行转换的 【答案】C 【详解】“飞旋的扣子”实验通常是指通过旋转或者摩擦让扣子产生动能，然后观察这种能量是否能够转换成其他形式的能量。例如，如果一个旋转的扣子能够使得它接触的表面发热，那么这就说明动能被转换成了热能。因此说明能量是可以进行转换的，故C符合题意。 7．（本题2分）猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是（     ）对动植物的影响。 A．昼夜交替 B．四季循环 C．太阳高度 【答案】A 【详解】有的动物喜欢在夜间活动，称为夜行性动物；有些花在夜晚开放，猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受昼夜交替的影响。故选A。 8．（本题2分）下列关于地球自转和公转的说法，正确的是（    ）。 A．地球自转和公转的方向都是自东向西 B．地球自转产生了四季变化 C．地球公转产生了昼夜长短的变化 【答案】C 【详解】A．地球自转和公转的方向都是自西向东，不符合题意。 B．地球自转产生昼夜交替现象，不符合题意 C．地球公转产生四季变化和昼夜长短的变化，说法正确，符合题意。 9．（本题2分）下列哪一项常常是食物链中的最后一环？（    ） A．绿色植物 B．杂食动物 C．肉食动物 【答案】C 【详解】食物链通常是由一种绿色植物（生产者）开始的，位于食物链的第二个环节的生物通常是植食性动物，位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物，因此位于食物链其他环节的生物通常是动物（消费者）。常常是食物链中最后一环节的是肉食动物。 10．（本题2分）下列能表示绿豆苗与周围环境形成的食物链的是（　　）。 A．农药→绿豆苗→小虫→青蛙 B．绿豆苗→小虫→青蛙 C．绿豆苗→青蛙→小虫 【答案】B 【详解】A．农药是非生物部分，而食物链不应包含非生物部分，因此这个选项是错误的。 B．从生产者绿豆苗开始，到初级消费者小虫，再到次级消费者青蛙，符合食物链的定义，因此这个选项是正确的。 C．青蛙是肉食性动物，不会以绿豆苗为食，而且小虫通常不吃青蛙，所以这个选项是错误的。 故选B。 11．（本题2分）尼龙搭扣的弯钩与（    ）相似。 A．苍耳果实上的钩刺 B．植物茎上的刺的尖锐部分 C．八爪鱼的吸盘 【答案】A 【详解】尼龙搭扣（也称为魔术贴）由两部分组成，一部分是带有弯钩的表面，另一部分是带有绒毛的表面。当两者结合时，弯钩会钩住绒毛，从而起到固定作用。 A．苍耳是一种植物，其果实表面布满了钩刺。这些钩刺可以钩住动物的毛发或人类的衣物，从而帮助种子传播。选项符合题意； B．植物茎上的刺通常是尖锐的，用于防御捕食者，但它们并不具有弯钩的形状。选项不符合题意； C．八爪鱼的吸盘用于吸附和抓握物体，但其结构与弯钩不相似。选项不符合题意； 故选A。 12．（本题2分）六足机器人的应用领域不包括（   ）。 A．工程勘测 B．反恐防暴 C．水上救援 【答案】C 【详解】A．六足机器人可进入复杂环境（如矿山、建筑工地）执行勘测任务。选项不符合题意； B．六足机器人能进入狭窄或危险区域侦查、排爆，应用广泛。选项不符合题意； C．水上救援需浮力或螺旋桨推进，六足机器人结构不适合高效水上移动，因此不属于其典型应用领域。选项符合题意； 故选C。 二、填空题（共20分） 13．（本题2分）一束平行光照射到平面镜上，由于镜面 ，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为 。 【答案】 光滑平整 镜面反射 【详解】光遇到不透明的物体时会被反射回来的现象叫做光的反射，也叫反光。一束平行光照射到平面镜上，由于镜面光滑平整，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为镜面反射。 14．（本题3分）光是一种 形式，光能够把 转化成 来发光。 【答案】 能量 其他形式的能量 光能 【详解】光被定义为一种能量的形式。例如，太阳光、灯光等都传递能量。光在发光时，通常需要其他能量转化为光能。比如：电灯将电能转化为光能；萤火虫将化学能转化为光能；太阳通过核反应将核能转化为光能。题目中需用概括性表述，因此填“其他形式的能量”和“光能”。 15．（本题3分）自然界有多种能量表现形式，有 、 、 。 【答案】 电能 磁能 声能或光能 【详解】能量可以使物体运动或发生变化。自然界有多种能量表现形式，有声能、光能、电能等。 16．（本题3分）穿过地球南北极的轴叫做 ，一端始终指向 附近。地球像陀螺一样绕其 自转，约24小时转一圈。 【答案】 地轴 北极星 逆时针 【详解】地球是个不透明的球体，本身不发光，导致昼夜的产生，而昼夜交替现象产生的主要原因是地球绕着地轴不停地自转。穿过地球南北极的轴叫作地轴。地轴是一根假想的轴，一端始终指向北极星附近。地球像陀螺一样绕着地轴逆时针自转，约24小时转一圈。 17．（本题2分）地球绕着太阳逆时针转动，就是地球的 ，时间为一年；同时地球也在 ，时间为一天。 【答案】 公转 自转 【详解】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，自转一周是一天；地球绕着太阳不停地旋转叫地球的公转，公转一周是一年；地球公转的方向是自西向东。 18．（本题3分）生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作 。在“绿豆苗→蚜虫→瓢虫”的这条“链条”中，生产者是 ，消费者是 。 【答案】 食物链 绿豆苗 蚜虫和瓢虫 【详解】生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。通常食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。在绿豆苗→蚜虫→瓢虫这个食物的链条中绿豆苗是生产者，蚜虫、瓢虫是消费者。 19．（本题2分）绿色植物在给自己制造养分的过程中，绿色叶片把根吸收来的 和由气孔吸进来的 合成为植物所需的养分供植物生长，同时释放出氧气。 【答案】 水分 二氧化碳 【详解】绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。 20．（本题2分）蒲公英的种子像蓬松的小伞 了下降速度，所以能实现 。 【答案】 减慢 安全着陆 【详解】人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。蒲公英模型实验的原理是：蒲公英的种子像撑开的小伞，减缓了降落的速度，所以能实现安全着陆。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）雨过天晴，天空中的许多小水滴能把太阳光分解成多种颜色的光，这就形成了彩虹。( ) 【答案】√ 【详解】彩虹是一种自然现象，是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射把太阳光分解成多种颜色的光而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度反射，在水滴内亦以不同的角度反射，在天空上形成拱形的七彩的光谱。雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到了棱镜的作用，把太阳光分解成为不同色光形成了彩虹。 22．（本题2分）电磁铁的磁力大小是固定不变的。( ) 【答案】× 【详解】电磁铁的磁力大小不是固定不变的。它可以通过以下方式改变：电流强弱：电池数量越多（电流越大），磁力越强。线圈匝数：绕在铁芯上的线圈匝数越多，磁力越强。铁芯材料：使用磁性材料（如铁）作为铁芯能增强磁力。题干说法错误。 23．（本题2分）地球北半球的夏天，白天短夜晚长。( ) 【答案】× 【详解】地球公转的周期是一年，方向是自西向东，公转的中心是太阳。公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。春夏秋冬四季昼夜长短不断变化着，夏天白天长，夜晚短，冬天白天短。 24．（本题2分）食物链中任何一种生物的消失，都不会影响其他生物的生存。( ) 【答案】× 【详解】自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物之间存在着直接或间接的食物关系，人们把这种食物关系称为食物链。当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。 25．（本题2分）飞机是靠机翼产生的升力飞上天的。( ) 【答案】√ 【详解】飞机机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，机翼在压强差的作用下，受到升力作用。所以飞机是靠机翼产生的升力飞上天的。 26．（本题2分）椰子坚硬的外壳可以很好地起到保护作用。( ) 【答案】√ 【详解】椰子坚硬的外壳确实可以很好地起到保护作用。‌这种保护作用不仅体现在自然环境中的生物降落时，‌帮助生物安全着陆，‌而且在日常生活中也有其实际应用价值。‌椰子的外壳非常坚硬，‌这为椰子提供了天然的保护，‌使其在运输和储存过程中能够保持其内部的内容物不受损害。‌ 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）在“谁先看到日出”模拟实验中，下面的人、事、物分别代表什么？连一连。 高举的气球                                    地球 贴有不同地名的同学                       太阳 按某种方向转动的同学                        先看到日出 手拉手围成一圈的同学                        地球的自转 先看到高举的气球                            地球上不同地区的人 【答案】 【详解】根据在“谁先看到日出”模拟实验的认识，高举的气球代表太阳；贴有不同地名的同学代表地球上不同地区的人；按某种方向转动的同学表示地球的自转；手拉手围成一圈的同学代表地球；先看到高举的气球表示先看到日出。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）影子是怎样形成的，形成影子的三要素是什么？ 【答案】影子是人或物体遮住光线而投下的暗影。影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播，沿直线传播的光照到不透明的物体上，被物体挡住，在物体后面光线照不到的地方形成影子。影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 29．（本题5分）想一想，生活中的常用电器，它们把电能转化成了什么能？ 【答案】家里的电器有电吹风机、电热水器、电饭锅等，电吹风机将电能转化为风能、声能和热能；电热水器将电能转化为热能；电饭锅将电能转化为热能。 【详解】所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能量，家里的电器有电吹风机、电热水器、电饭锅等，电吹风机将电能转化为风能、声能和热能；电热水器将电能转化为热能；电饭锅将电能转化为热能等。 30．（本题5分）地球上春、夏、秋、冬四个季节交替变换是怎样形成的？ 【答案】四季的形成与地球的公转有关，地球公转时，地球公转和地轴倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，温度也随之发生变化，由此便形成了四季。 【详解】四季的形成与地球的公转有关，地球公转时，地球公转和地轴倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，温度也随之发生变化，由此便形成了四季。当太阳光直射在北半球时，北半球上就是夏季；同时太阳光斜射在南半球，南半球上就是冬季。太阳直射赤道时，北半球、南半球分别为春季和秋季。 31．（本题5分）兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系，请至少写出4条食物链。 【答案】草→兔→狐；草→鼠→狐；草→兔→鹰；草→鼠→蛇→鹰。 【详解】食物链一般从绿色植物（草）开始，大型肉食动物为止，箭头指向能量流动的方向。 草 → 兔 → 狐：草被兔吃，狐捕食兔作为食物。 草 → 鼠 → 狐：草被鼠吃，狐以鼠为食。 草 → 兔 → 鹰：兔吃草（初级消费者），鹰捕食兔（顶级消费者）。 草 → 鼠 → 蛇 → 鹰：草被鼠吃，蛇捕食鼠，鹰再捕食蛇形成四环节食物链。 32．（本题5分）工程师利用科学原理发明创造了许多造福人类的物品，请你举例说明。 【答案】飞机、尼龙搭扣、降落伞、直升机、潜水艇、防毒面具、新干线列车、电子蛙眼等。 【详解】人类在认识自然的过程中，受到很多生物的启发，从而发明创造了许多造福人类的物品，比如，飞机、尼龙搭扣、降落伞、直升机、潜水艇、防毒面具、新干线列车、电子蛙眼等。 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）科学小组为研究“电磁铁磁力的大小”用粗铁钉、细铁钉、漆包线、电池、导线、曲别针等设计了如下实验。 （1）在该系列实验中，可以通过 来判断电磁铁的磁力大小。 （2）同学们选择①和②进行实验，发现①电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （3）同学们选择①和③进行实验，发现③电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （4）同学们选择①和④进行实验，发现①电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （5）根据以上实验可知，电磁铁磁力大小与 、 、 等因素有关。 【答案】 吸起曲别针的数量 线圈匝数越多 电流越大 铁钉越粗 线圈匝数 电流大小 铁芯粗细 【分析】电磁铁的特点之一就是可以改变电磁铁的南北极和磁力大小，改变电磁铁的南北极与电池的接法、线圈缠绕方向有关。电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小有关。 【小题1】我们用曲别针被吸起的数量来代表电磁铁的磁力大小。曲别针被吸起的数量越多，表示该电磁铁磁力越强。 【小题2】对比实验只有一个变量，根据题干可知，①和②唯一的变量是线圈匝数，发现①电磁铁能吸起的曲别针数量较多，所以可以得出线圈匝数越多，电磁铁磁力越大。 【小题3】对比实验只有一个变量，根据题干可知，①和③唯一的变量是电流大小，所以可以得出电流越大，电磁铁磁力越大。 【小题4】对比实验只有一个变量，根据题干可知，①和④唯一的变量是铁钉粗细，所以可以得出铁钉越粗，电磁铁磁力越大。 【小题5】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。线圈匝数越多、电流越大、铁芯越粗，电磁铁的磁力越大。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$ （基础卷01）-2024-2025学年五年级科学下学期期末全真模(大象版) 参考答案 1．C 2．A 3．C 4．A 5．C 6．C 7．A 8．C 9．C 10．B 11．A 12．C 13． 光滑平整 镜面反射 14． 能量 其他形式的能量 光能 15． 电能 磁能 声能或光能 16． 地轴 北极星 逆时针 17． 公转 自转 18． 食物链 绿豆苗 蚜虫和瓢虫 19． 水分 二氧化碳 20． 减慢 安全着陆 21．√ 22．× 23．× 24．× 25．√ 26．√ 27． 28．影子是人或物体遮住光线而投下的暗影。影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 29．家里的电器有电吹风机、电热水器、电饭锅等，电吹风机将电能转化为风能、声能和热能；电热水器将电能转化为热能；电饭锅将电能转化为热能。 30．四季的形成与地球的公转有关，地球公转时，地球公转和地轴倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，温度也随之发生变化，由此便形成了四季。 31．草→兔→狐；草→鼠→狐；草→兔→鹰；草→鼠→蛇→鹰。 32．飞机、尼龙搭扣、降落伞、直升机、潜水艇、防毒面具、新干线列车、电子蛙眼等。 33． 吸起曲别针的数量 线圈匝数越多 电流越大 铁钉越粗 线圈匝数 电流大小 铁芯粗细 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 （基础卷01）-2024-2025学年五年级科学下学期期末全真模(大象版) 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）雨后，天空中有时会出现彩虹，形成彩虹的原因是（    ）。 A．小水珠发出不同颜色的光形成的 B．空气反射了太阳光 C．天空中的小水珠把太阳光分解成多种颜色的光形成的 2．（本题2分）我们能看到柳树的叶子是绿色的，这是因为（    ）。 A．柳树的叶子反射了绿色的光 B．太阳照在柳树叶子上的光只有绿色的 C．我们的眼睛能够根据生活经验自动识别柳树叶子的颜色 3．（本题2分）阳光照射角度的变化引起的物体的变化中不包括（    ）。 A．物体的影长 B．物体的温度 C．物体的大小 4．（本题2分）电磁铁具有（    ）的基本性质。 A．接通电源产生磁性，断开电源磁性消失 B．接通电源磁性消失，断开电源产生磁性 C．接通电源和断开电源都有磁性 5．（本题2分）奇奇通过比较电磁铁和磁铁，发现下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（    ） A．都有磁性 B．都有南北极 C．磁极都可以改变和控制 6．（本题2分）乐乐通过玩“飞旋的扣子”发现（    ） A．能量是不容易进行转换的 B．能量是无法进行转换的 C．能量是可以进行转换的 7．（本题2分）猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是（     ）对动植物的影响。 A．昼夜交替 B．四季循环 C．太阳高度 8．（本题2分）下列关于地球自转和公转的说法，正确的是（    ）。 A．地球自转和公转的方向都是自东向西 B．地球自转产生了四季变化 C．地球公转产生了昼夜长短的变化 9．（本题2分）下列哪一项常常是食物链中的最后一环？（    ） A．绿色植物 B．杂食动物 C．肉食动物 10．（本题2分）下列能表示绿豆苗与周围环境形成的食物链的是（　　）。 A．农药→绿豆苗→小虫→青蛙 B．绿豆苗→小虫→青蛙 C．绿豆苗→青蛙→小虫 11．（本题2分）尼龙搭扣的弯钩与（    ）相似。 A．苍耳果实上的钩刺 B．植物茎上的刺的尖锐部分 C．八爪鱼的吸盘 12．（本题2分）六足机器人的应用领域不包括（   ）。 A．工程勘测 B．反恐防暴 C．水上救援 二、填空题（共20分） 13．（本题2分）一束平行光照射到平面镜上，由于镜面 ，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为 。 14．（本题3分）光是一种 形式，光能够把 转化成 来发光。 15．（本题3分）自然界有多种能量表现形式，有 、 、 。 16．（本题3分）穿过地球南北极的轴叫做 ，一端始终指向 附近。地球像陀螺一样绕其 自转，约24小时转一圈。 17．（本题2分）地球绕着太阳逆时针转动，就是地球的 ，时间为一年；同时地球也在 ，时间为一天。 18．（本题3分）生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作 。在“绿豆苗→蚜虫→瓢虫”的这条“链条”中，生产者是 ，消费者是 。 19．（本题2分）绿色植物在给自己制造养分的过程中，绿色叶片把根吸收来的 和由气孔吸进来的 合成为植物所需的养分供植物生长，同时释放出氧气。 20．（本题2分）蒲公英的种子像蓬松的小伞 了下降速度，所以能实现 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）雨过天晴，天空中的许多小水滴能把太阳光分解成多种颜色的光，这就形成了彩虹。( ) 22．（本题2分）电磁铁的磁力大小是固定不变的。( ) 23．（本题2分）地球北半球的夏天，白天短夜晚长。( ) 24．（本题2分）食物链中任何一种生物的消失，都不会影响其他生物的生存。( ) 25．（本题2分）飞机是靠机翼产生的升力飞上天的。( ) 26．（本题2分）椰子坚硬的外壳可以很好地起到保护作用。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）在“谁先看到日出”模拟实验中，下面的人、事、物分别代表什么？连一连。 高举的气球                                     地球 贴有不同地名的同学                        太阳 按某种方向转动的同学                        先看到日出 手拉手围成一圈的同学                        地球的自转 先看到高举的气球                             地球上不同地区的人 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）影子是怎样形成的，形成影子的三要素是什么？ 29．（本题5分）想一想，生活中的常用电器，它们把电能转化成了什么能？ 30．（本题5分）地球上春、夏、秋、冬四个季节交替变换是怎样形成的？ 31．（本题5分）兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系，请至少写出4条食物链。 32．（本题5分）工程师利用科学原理发明创造了许多造福人类的物品，请你举例说明。 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）科学小组为研究“电磁铁磁力的大小”用粗铁钉、细铁钉、漆包线、电池、导线、曲别针等设计了如下实验。 （1）在该系列实验中，可以通过 来判断电磁铁的磁力大小。 （2）同学们选择①和②进行实验，发现①电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （3）同学们选择①和③进行实验，发现③电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （4）同学们选择①和④进行实验，发现①电磁铁能吸起的曲别针数量较多，则能证明 ，电磁铁磁力越大。 （5）根据以上实验可知，电磁铁磁力大小与 、 、 等因素有关。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$