《折线统计图》(课件)-2024-2025学年五年级下册数学北京版
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普通
内容正文:
折线统计图
情景导入
年 份 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
总人口数/万人 124761 125786 126743 127627 128453 129227 129988 130756 131448 132129 132802 133450
年 份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
总人口数/万人 134091 134916 135922 136726 137646 138326 139232 140011 140541 141008 141212 141260
下面是1998—2021年全国总人口数统计情况。
根据统计表,你能获得哪些数学信息?
1998—2021年全国总人口数统计图
温故旧知
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
年份
人口数/万人
145000
140000
135000
130000
125000
120000
0
1998—2021年全国总人口数统计图
还可以这样绘制:
这种统计图叫作折线统计图。
新知探究
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
年份
人口数/万人
145000
140000
135000
130000
125000
120000
0
观察折线统计图,回答下面的问题。
(1)折线统计图的点、线分别表示什么?
用高低不同的点来表示数据的多少。
点与点的连线能看出变化趋势。
新知探究
(2)我国总人口数是怎样变化的?
从折线看,我国总人口数是逐年上升的,但是上升的幅度越来越小。
新知探究
中国1994-2022年冬奥会奖牌数量统计表
年份 1994 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022
奖牌数量/枚 3 8 8 11 11 9 9 15
从统计表中你能获得哪些信息?
11
8
3
8
9
9
15
11
年份
中国1994-2022年冬奥会奖牌数量条形统计图
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1998
2002
2006
2010
2014
2018
2022
1994
奖牌数量/枚
中国1994-2022年冬奥会奖牌数量折线统计图
条形统计图表示数据有什么优势?
条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
思考:两种统计图是怎么看出数量的多少?
思考:折线统计图表示数量有什么优势?
直条的长短
点的高低
折线统计图可以直观看出数量的增减变化情况。
2026年冬奥会中国的奖牌数可能是多少?
折线统计图还能从整体上发现数量变化的发展趋势。
从整体上看1994—2022年奖牌数量呈什么变化?
哪一年到哪一年的奖牌数量增加最多?
2012—2021年某地青少年机器人大赛参赛队伍数统计表
年 份 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
参赛队伍/支 128 123 137 168 175 190 212 203 247 264
新知探究
根据统计表中的数据绘制折线统计图。
怎样绘制折线统计图呢?
2012—2021年某地青少年机器人大赛参赛队伍数统计图
年份
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
50
100
150
200
250
300
128
123
137
168
175
190
212
203
247
264
参赛队伍/支
新知探究
0
绘制过程:
根据数据描点
用线段依次
连接各点
(1)哪一年参赛队伍最多?
2021年参赛队伍最多;
新知探究
根据绘制好的折线统计图,并回答下面的问题。
哪一年参赛队伍比上一年增加的最多?
2020年参赛队伍比上一年增加的最多。
(2)2012—2021年该地青少年机器人大赛参赛队伍的数量是怎样变化的?
总体上呈上升趋势,仅在2013年、2019年这两年参赛队伍的数量与上一年相比有所下降。
新知探究
根据绘制好的折线统计图,并回答下面的问题。
你有什么感想?
2022年北京冬奥会部分国家参赛情况统计表
国家 美国 加拿大 俄罗斯 中国 瑞士 日本 挪威
运动员人数 224 217 215 176 167 124 82
中国1998-2022年冬奥会参赛情况统计表
年份 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022
运动员人数 57 72 76 91 66 82 176
同学们,这两组数据你选择用什么统计图来表示?为什么?
条形统计图
折线统计图
年份 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022
运动员数/人 57 72 76 91 66 82 176
中国1998-2022年冬奥会参赛情况统计表
标 题
中国1998-2022年冬奥会参赛情况折线统计图
年份
运动员数/人
1998
2002
2006
2010
2014
2018
2022
0
1
10
50
纵轴1格代表几呢?
1
年份 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022
运动员数/人 57 72 76 91 66 82 176
中国1998-2022年冬奥会参赛情况统计表
年份
运动员数/人
1998
2002
2006
2010
2014
2018
2022
0
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
中国1998-2022年冬奥会参赛情况折线统计图
画不下!
年份 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022
运动员数/人 57 72 76 91 66 82 176
中国1998-2022年冬奥会参赛情况统计表
年份
运动员数/人
1998
2002
2006
2010
2014
2018
2022
0
50
100
150
200
中国1998-2022年冬奥会参赛情况折线统计图
表示不清楚!
180
年份 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022
运动员数/人 57 72 76 91 66 82 176
中国1998-2022年冬奥会参赛情况统计表
年份
运动员数/人
1998
2002
2006
2010
2014
2018
2022
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
中国1998-2022年冬奥会参赛情况折线统计图
年份 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022
运动员数/人 57 72 76 91 66 82 176
中国1998-2022年冬奥会参赛情况统计表
年份
1998
2002
2006
2010
2014
2018
2022
0
10
20
30
40
运动员数/人
中国1998-2022年冬奥会参赛情况折线统计图
180
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
年份
1998
2002
2006
2010
2014
2018
2022
0
运动员数/人
中国1998-2022年冬奥会参赛情况折线统计图
180
50
60
70
80
90
100
110
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130
140
150
160
170
1998年57名运动员参赛,在图上怎么表示?
年份 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022
运动员数/人 57 72 76 91 66 82 176
中国1998-2022年冬奥会参赛情况统计表
年份
1998
2002
2006
2010
2014
2018
2022
0
运动员数/人
中国1998-2022年冬奥会参赛情况折线统计图
180
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
年份 1998 2002 2006 2010 2014 2018 2022
运动员数/人 57 72 76 91 66 82 176
中国1998-2022年冬奥会参赛情况统计表
自主学习要求
1.画一画:将学习任务单2上的折线统计图画完整;
2.说一说:同桌交流,说说你是怎么画的。
年份
1998
2002
2006
2010
2014
2018
2022
0
运动员数/人
中国1998-2022年冬奥会参赛情况折线统计图
180
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
57
72
76
91
66
82
176
1. 描点
2. 标数
3. 连线
你能用自己的话说一下中国的冬奥会的发展历程吗?
数据会说话!
同学们用折线统计图记录下你未来几年每年的身高情况,你希望是怎么样的?用手比划一下。
这个折线统计图还可能表示什么?
1.护士每( )小时给病人量一次体温。
2.这个病人的最高体温是( ),最低体温是( )。
3.假如你是医生,小薇的病情是好转还是恶化?为什么
6
39.5℃
36.8℃
0
说一说生活中的折线统计图
股票走势图
心电图
谢谢大家的聆听
Lavf57.62.100
null
112068.43
$$