2025年中考道德与法治第二轮复习 生命安全与健康教育

调/整/心/态/迎/中/考 努/力/拼/搏/创/佳/绩 2025中考总复习 生命安全与健康教育 我的精神家园·九年级备课组 中/考/一/轮/复/习/备/考 中/考/一/轮/复/习/备/考 调/整/心/态/迎/中/考 努/力/拼/搏/创/佳/绩 01 课标链接 03 热点解读 02 知识整合 04 中考预测 目 录 课标链接 PART-01 调/整/心/态/迎/中/考 努/力/拼/搏/创/佳/绩 中/考/一/轮/复/习/备/考 中/考/一/轮/复/习/备/考 中/考/一/轮/复/习/备/考 知识整合 PART-02 调/整/心/态/迎/中/考 努/力/拼/搏/创/佳/绩 中/考/一/轮/复/习/备/考 核心考点1：我与自己 正确认识自己 1.他人评价是我们认识自己的一面镜子。(七上P29) 2.我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽 视。(七上P30) 3.接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。(七上P33)4.做更好的自己，就要扬长避短;要主动改正缺点;要不断激发自己的潜能;在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。(七上P34~36) 情绪情感 1. 情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让 我们因为某个小小的挫败而止步不前。（七下P35） 2. 调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。（七下P40） 3. 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不 断强化、逐渐积累的，相对稳定。（七下P43） 4. 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（七下P49） 面对挫折、增强韧性 1. 生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。（七上P105～107） 2. 面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强 的意志。（七上P109） 中/考/一/轮/复/习/备/考 核心考点1：我与自己 珍爱生命 1. 生命是宝贵的，生命价值高于一切。（七上P95） 2. 生命是脆弱的、艰难的，但同时也是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。（七 上P94） 3. 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。（七上 P100） 4. 能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得 的。（七上P113） 5. 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他 人。（七上P117） 6. 伟大在于创造和贡献。（七上P119） 7. 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一 起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（七上P120） 中/考/一/轮/复/习/备/考 核心考点2：我与他人 与父母 ①尽孝在当下，用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈。③与双亲长辈 保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④知恩、感恩，认真学习，主动承担力所 能及的家务劳动，用行动表达感恩之情。（七上P74～75） 与朋友 ①建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。②呵护友谊，需要用心 去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害。 ③与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。（七上P49～53，七下P19） 与网友 ①学会理性辨别、慎重选择。②增强自我保护意识。③将网上的朋友转 化为现实的朋友，需要慎重。④要遵守法律、法规。⑤要学会在现实中与同伴交往。 （七上P56～58） 与老师 ①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。④平等相待、相互促进，主动关心老师、理解老师。（七上P66～69） 与集体 ①正确处理个人利益与集体利益的关系，坚持集体主义。②友善相待、相互礼让、相互包容、相互关心、相互帮助。③善于合作，分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步。④主动参与集体建设，积极参加集体活动，勇于担责，自觉维护集体荣誉，建设美好集体。（七下P64，P74～79） 中/考/一/轮/复/习/备/考 核心考点3：我与社会/国家 与社会 ①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（养成亲 社会行为）②心怀善意；尽己所能；讲究策略，要考虑他人的内心感受，增强安全防 范意识和自我保护意识。（关爱他人）③青年担当责任；积极参与社会公益活动；热 爱劳动，爱岗敬业。（服务社会）（八上P8，P78～79，P83～84） 与国家 ①维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。②坚持国家 利益至上，树立维护国家利益意识，捍卫国家利益。③积极履行维护国家安全的法定 义务。④培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、 落小、落实。[八上（P91～93，P103），八下P49，九上P72] 与世界 ①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理 解和包容。②尊重差异、理解不同、包容多样文化，承担起推动人类共同发展的责 任。③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界 的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦 想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（九下P8、P26、P65） 热点解读 PART-03 调/整/心/态/迎/中/考 努/力/拼/搏/创/佳/绩 热点一：AI心理测评系统 材料：某校引入AI心理测评系统分析学生性格特质，部分学生因系统算法偏差产生自我怀疑。 请结合"正确对待他人评价"的知识，谈谈青少年应如何理性看待AI技术对自我认知的影响？ 热点一：AI心理测评系统 1.请结合"正确对待他人评价"的知识，谈谈青少年应如何理性看待AI技术对自我认知的影响？ 1. 客观分析评价：AI系统的反馈属于"他人评价"范畴，需冷静分析其科学性和局限性，既不能盲从算法结论，也要避免因技术偏差否定自身价值（教材P30）。 2. 主动完善自我：借助测评发现潜在优势或不足后，应通过"扬长避短""激发潜能"等方法针对性提升（教材P34），例如参加编程社团弥补逻辑思维短板。 3. 保持主体意识：以"接纳自我的勇气"（教材P33）正视技术工具的辅助性，坚持用社会实践检验真实能力，如通过社区志愿服务展现AI未识别的沟通特长。 热点二：新《国防教育法》 新《中华人民共和国国防教育法》于‌2024年9月13日‌经第十四届全国人大常委会第十一次会议修订通过，自‌2024年9月21日起施行‌‌。本次修订以法律形式强化全民国防意识，小学和初中‌以国防知识启蒙和行为习惯养成为重点，结合课程融入爱国主义教育‌。新版《国防教育法》要求青少年参与军事训练营。有学生抱怨："训练太苦，不如多刷题。"请从"接纳自我与承担责任"角度，分析参与国防教育的意义。 热点二：新《国防教育法》 1.请从"接纳自我与承担责任"角度，分析参与国防教育的意义? 1. 突破舒适区：军事训练中的体能挑战需要"乐观心态和勇气"（教材P33），如咬牙完成障碍跑可发掘抗压潜能。 2. 多维认知自我：在教官评价中"客观分析自身纪律性短板"，制定作息计划提升执行力（教材P30）。 3. 强化社会责任感：通过战术协作训练理解"个人与集体关系"，培养"国家利益高于一切"的担当意识（教材P34-36）。 热点三：健康中国战略 《“健康中国2030”规划纲要》提出：到2030年，青少年体质和心理健康全面提升。初中生需每天运动1小时，保障9小时睡眠，合理膳食（少吃高糖高脂食品）。学校加强健康教育，防控近视（每天户外活动2小时）、肥胖（定期筛查BMI），普及心理健康辅导。学生应参与健康打卡、宣传实践，做自己健康的“第一责任人”，共同建设健康中国。 《“健康中国2030”规划纲要》提出全民健康管理目标。请从“对生命负责”角度，分析青少年应如何响应这一政策。 热点三：健康中国战略 1.请从“对生命负责”角度，分析青少年应如何响应这一政策。 1.健康生活方式的践行：规律作息、均衡饮食，落实“关心身体状况”的责任态度（七上P100），如每日锻炼1小时，减少熬夜。 2.传播健康理念：在学校开展“健康知识宣讲”，帮助他人树立健康意识，体现“关切他人生命”的担当（七上P117）。 3.参与公共卫生行动：加入社区防疫志愿服务，将个人健康责任扩展为社会关怀，呼应“生命与集体命运联系”的价值追求（七上P120）。 热点四：国际医疗援助与人类命运共同体 中国自1963年起向全球70多个国家派遣医疗队，累计治疗患者超3亿人次。医生们不仅治病救人，还在非洲偏远地区建立医院，培养10万多名当地医务人员。特别的是，中医针灸、推拿在国外备受欢迎，2025年马耳他市民排队体验拔罐治疗。疫情期间中国向世界提供23亿剂疫苗，2024年还成功救治非洲首例罕见病婴儿。这些白衣天使用医术架起友谊桥梁，展现了"健康无国界"的大爱精神。 2025年中国医疗队赴非洲抗击传染病疫情。结合教材知识，说明医疗工作者如何用行动诠释“生命价值高于一切”。 热点四：国际医疗援助与人类命运共同体 1.结合教材知识，说明医疗工作者如何用行动诠释“生命价值高于一切”。 1.超越国界的生命关怀：医疗队“设身处地”救治患者，打破地域限制，体现“善待他人生命”的全球视野（七上P117）。 2.生命安全的守护者：在疫情高风险环境中坚持救援，以专业能力对抗病毒，展现生命“坚强与神圣”的特质（七上P94）。 3.联结人类命运的纽带：通过跨国医疗合作，将个体职业理想与“人类命运共同体”结合，实现“值得的一生”（七上P113）。 热点五：老龄化社会‌ 当国家65岁以上老人超过总人口14%，就进入老龄化社会。。现在机器人能帮老人拿药、监测健康，社区也开设老年大学和互助食堂。年轻人多陪伴、社会创新养老方式，能让银发生活更温暖。 2025年某社区开展"空巢老人关爱行动"，要求青少年参与。请结合"孝亲敬长"的知识（七上P74～75），说明青少年参与此类活动的意义及具体做法。 热点五：老龄化社会‌ 1.结合教材知识，说明医疗工作者如何用行动诠释“生命价值高于一切”。 1. 意义： 践行"尽孝在当下"理念，缓解社会养老压力，传承中华孝道文化（教材P74）。 通过服务社区老人"倾听心声"，培养"与长辈保持亲近关系"的能力（教材P75）。 2. 做法： 主动承担家务：每周为老人读报、教手机使用，体现"用行动表达感恩"（教材P75）。 情感联结：记录老人人生故事并制作纪念册，落实"知恩、感恩"（教材P75）。 热点六：初中生防网络诈骗指南‌ 警惕冒充警察、老师的诈骗电话！骗子常用“账号冻结”“父母涉案”等话术吓唬人，甚至用AI换脸伪装成动漫角色博取信任‌。遇到陌生链接不点击，涉及转账立刻告诉家长或老师‌。保护个人信息，不透露家庭住址和银行卡密码‌。记住：真警察不会网上办案，遇到威胁第一时间报警‌！ 针对某市调查显示的"65%初中生遭遇网络诈骗"，请结合"自我保护"知识（七上P56～58），设计校园安全教育方案。 热点六：初中生防网络诈骗指南‌ 1.针对某市调查显示的"65%初中生遭遇网络诈骗"，请结合"自我保护"知识（七上P56～58），设计校园安全教育方案。 1. 认知教育： 开展"网络陷阱识别"讲座，学习"理性辨别、慎重选择"（教材P56）。 模拟诈骗场景演练，强化"增强自我保护意识"（教材P56）。 2. 实践行动： 组织"网络安全宣传周"，通过漫画、短视频宣传"遵守法律法规"（教材P58）。 设置"反诈小卫士"岗位，培训学生运用法律知识协助处理网络纠纷（教材P58）。 热点七：冬奥与青少年志愿服务 2025年北京冬奥会遗产利用中，某校组织学生参与“冬奥场馆社区化服务”活动。结合“服务社会”知识（八上P83-84），说明青少年参与此类实践的意义及具体行动。 1. 意义： 践行“青年担当责任”，通过场馆导览服务培养社会责任意识（教材P83）； 在志愿服务中“热爱劳动、爱岗敬业”，助力冬奥遗产转化为民生福祉（教材P84）。 2. 行动： 参与公益服务：担任冬奥场馆双语讲解员，向市民传播冰雪文化； 创新实践形式：设计“冬奥科技体验日”活动，将场馆设施与物理知识结合。 热点八：低空经济与国家安全教育 国家出台《低空经济安全管理办法》，要求公民举报可疑无人机活动。运用“维护国家安全”知识（八上P91-93），分析该政策的必要性及青少年应如何响应。 1. 必要性： 低空领域易被用于非法测绘，公民举报能“捍卫国家利益”（教材P91）； 无人机管控是“履行维护国家安全法定义务”的体现（教材P93）。 2. 响应措施： 增强安全意识：学习《反间谍法》，识别可疑航拍设备特征； 参与宣传教育：制作“低空安全手抄报”，在社区普及空域管理法规。 热点九：两会-最高院最高检报告 “春节”入选联合国非遗名录后，国际社会出现“文化误读”现象。结合“文化差异与包容”知识（九下P8），提出化解文化冲突的青少年行动方案。 1. 认知提升： 开展“春节符号解码”课题研究，用英文阐释“祭灶神”的孝亲内涵（教材P8）； 组织中外学生共写春联，实践“平等交流、理解包容”理念。 2. 实践行动： 数字文化传播：制作春节习俗短视频，在TikTok平台展示剪纸、舞狮技艺； 争议化解策略：在跨文化辩论赛中，用“和而不同”理念回应西方误解。 中考预测 PART-05 调/整/心/态/迎/中/考 努/力/拼/搏/创/佳/绩 中/考/二/轮/复/习/备/考 1．现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道：”毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。“这首诗启示我们要学会（　　） A．彼此尊重，追求个性 B．相互取悦，彼此接纳 C．欣赏他人，悦纳自己 D．幽默风趣，乐观向上 C 中/考/二/轮/复/习/备/考 2．中国游泳女队的领军人物张雨霏，在训练中面对自己患有脊柱侧弯的打击，不断给自己打气，通过更加努力地训练，成为世界泳坛新一代“蝶后”。这启示我们要（　　） A．学会扬长避短，做更好的自己 B．尊重他人，学会换位思考 C．不断激发潜能，促进自我发展 D．唯有挫折，才能成就精彩 C 3．2023年12月21日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，并且创造历史完成多个首次。这说明美好集体要（　　） A．共同商定规则，保持团体稳定 B．围绕共同目标，善于分工合作 C．发挥自身才能，坚持个人主义 D．凝集共同愿景，建立竞争机制 中/考/二/轮/复/习/备/考 B 4．警方提醒“穿上”饮料、糖果、奶茶、饼干等外衣新型毒品频频出现，它们的成瘾性非常高。如果遇到陌生人邀请你品尝“新饮料”，你应该（　　） A．婉言拒绝，自我保护 B．少喝一点，适可而止 C．严格执法，依法处置 D．与其搏斗，敢于斗争 中/考/二/轮/复/习/备/考 A 5．某校组织学生开展“市民群像·看幸福温州”研学活动并收集素材，以下素材评论恰当的是（　　） ①饭店告示“如遇困难，可免费吃饭”，积极承担社会责任 ②开展“明眸皓齿”工程取得显著成效，保障学生健康成长 ③广大铁路工作人员假期坚守自身岗位，护航乘客，追求公正 ④某商人跨越23年苦寻债主还钱20万，言而有信，诚信做人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 中/考/二/轮/复/习/备/考 B 6．2024年2月3日，就读于温州医科大学的王弈轩在羽毛球馆内对心脏骤停的球友进行紧急救助，该球友最终转危为安。王同学表示：“平时在学校接受过急救技能培训，特别开心能够在关键时刻帮助到需要的人。”这启示我们（　　） ①生命至上，尊重生命的体现②积累知识，发掘生命的力量 ③关怀他人，创造生命的价值④参与实践，改变生命的规律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 中/考/二/轮/复/习/备/考 A 7．边界感，是指我们对自己和他人间的界限、个人隐私和权益的尊重。拥有边界感意味着保护好自己的“个人边界”，也尊重别人的“个人边界”。做一个有“边界感”的人要求我们（　　） A．尊重他人感受，保护自己隐私 B．学会换位思考，积极关爱他人 C．大胆质疑他人，不必考虑太多 D．保持交往距离，拒绝他人求助 中/考/二/轮/复/习/备/考 A 电影延展生命体验，戏里戏外皆是人生。完成下面小题。 8．电影《长安三万里》中，李白勉励高适说：“你心中的一团锦绣，终有脱口而出的一日。”高适也几次跨越千里赴李白之约。由此可见友谊是一种（　　） A．关系的维持 B．心灵的相遇 C．偶然的巧合 D．必然的存在 中/考/二/轮/复/习/备/考 B 9．电影《热辣滚烫》中杜乐莹狂瘦100斤，前后判若两人，震撼人心。但励志之余，也引发了部分网友的“身材焦虑”。对此你会劝解他们（　　） A．正确看待外在美，努力提升内在美 B．树立独特审美观，不断追求外在美 C．改正不足与缺点，完善自我促发展 D．遏制青春之激情，欣赏自我助提高 中/考/二/轮/复/习/备/考 A 10．电影《第二十条》以真实司法案例为基础，聚焦三起案件中检察官面临的情与法的困境，讲述了“正当防卫”条款被唤醒的过程，弘扬了“法不能向不法让步”的法治精神。从这一点看，这部电影（　　） ①有利于弘扬社会主义核心价值观②能从根本上杜绝非正义行为的发生 ③能激励公民积极同不法行为作斗争④有利于维护公民权益增进民生福祉 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 中/考/二/轮/复/习/备/考 B 中/考/一/轮/复/习/备/考 （1）漫画“一票难求”现象的实质是什么？并指出“抢票软件”可能带来的危害。 （2）请运用所学知识，说明“无论多难，我一定要回家”的理由。并根据资料卡片，谈谈怎样才能更好的解决“一票难求”问题。 活动三 第三小组围绕“弘扬宪法精神”设计了如下宣传活动。(3)请你填写空白处。 （1）实质是人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分之间的矛盾。“抢票软件”可能侵犯公民的财产权、隐私权，扰乱社会经济秩序。 （2）理由：家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情；家是代代传承，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。相关部门应加大对抢票软件及网站的监管和处罚力度。12306平台要依靠科技创新，保障购票公平与用户权益。 漫画“一票难求” 资料卡片：一些平台采用“抢票软件”进行牟利，这其中套路多，陷阱多，还可能存在个人信息泄露等风险。 作为中国铁路唯一官方网络售票平台——12306网站，通过创新和应用技术屏蔽多个抢票软件，并推出了官方的“候补抢票”功能，帮助消费者在12306网站抢票，并联合相关部门对某些不法抢票网站进行处罚和制裁。 中/考/一/轮/复/习/备/考 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。某校九年级学生围绕“弘扬雷锋精神树立时代新风”开展了主题探究活动，现请你参与其中。 【感悟：精神伟力】60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，以下是雷锋日记节选。 （1）请从“生命的思考”角度，谈谈雷锋日记中蕴含的道理。 【践行：志愿服务】志愿服务是雷锋精神的生动体现。近日，习近平总书记作出重要指示，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，为中国式现代化建设添砖加瓦。 （3）为响应习近平主席的号召，请你拟一份志愿服务动员大会的演讲稿（50~80字，不得照抄材料）。 (1) 伟大在于创造和贡献，生命的意义需要自己发现和创造，我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 雷锋日记 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。 一九六一年十月二十日 (3) 今天我们在这里隆重召开志愿服务动员大会，我们要积极响应习近平主席的号召，进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，勇于承担责任、不计代价与回报，为构建和谐社会贡献我们的智慧和力量。 中/考/一/轮/复/习/备/考 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。某校九年级学生围绕“弘扬雷锋精神树立时代新风”开展了主题探究活动，现请你参与其中。 【澄清：明理思辨】奉献精神是雷锋精神的思想精髓和核心内涵。雷锋在日记中写道：“多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。”对此，同学们展开讨论。 （2）根据所学知识，任选一位同学的观点进行评析。 (2) 两位同学的观点都是错误的；理由：①他们割裂了权利和义务、责任和回报的关系；②劳动既是公民的基本权利也是公民基本义务，公民的权利和义务相互依存、相互促进的 ；③承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括精神方面又包括物质方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉，获得新的知识和技能、获得他人尊重和赞许等；④一个人的价值应该看他贡献什么，而不应看他得到什么，只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 调/整/心/态/迎/中/考 努/力/拼/搏/创/佳/绩 中考加油 顶峰相见 我的精神家园·九年级备课组 $$