期末自主测试卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版

 

2024-2025学年六年级语文下学期期末自主测试卷

期末优选组合卷

考试时间：90分钟  满分：100分  成绩：       

科技创新，是时代的脉搏，是发展的引擎，更是打开未来大门的钥匙。为了激发学生们对科 技创新的兴趣，学校举办了以“点亮科创梦想”为主题的小小博览会。

下面是主持人亮亮拟写的开幕词片段，请你阅读并完成练习。(17分)

科技创新，是时代发展的最强音。在当今这个知识经济 jiā  sù(      )发展的时代，科技创 新能力已经成为衡量一个国家、 一个民族核心竞争力的重要标志。天问一号火星探测任务成功 实施，嫦娥六号探测器登陆月球背面南极，  ① 。培养同学们的创新精神和实践能力是 学校肩负的重要 zé    rèn(           )。本次科创博览会，是我们学校科技创新成果的一次集中展 示。在这里，你将看到同学们 bù kě sī yì(        ) 的发明创造，感受到他们对科学 zhēn  lǐ  (     )的热爱与执着探索。从智能jī    qì(              )人到环保小装置，每件展品都凝聚着同学们的 智慧和灵感。《周易》中说：“,。”让我们抓住 jī  yù(       ),创 新思变，持续地发展吧。

1.请你根据拼音和语境在括号中帮亮亮写出相应的词语。(6分)

2. 亮亮给开幕词中易读错的字标注了读音，其中读音完全正确的一项是(2分)    (    )

A. 肩负(fù)    纬度(wéi)            B.  娱乐(yú)           执着(zhuó)

C.  装 置(zhì)         花圃(bǔ)              D.  凝聚(níng)      眩晕(xuàn)

3. 下列填入语段中横线①处的内容，正确的一项是(2分)                       (    )

A. 表达了中国对探索地外文明的好奇心

B.  彰显了中国在航天科技领域的快速发展和创新能力

C.  显示出中国对火星和月球的探索和开发能力

D.  表现了中国航天人对宇宙探索的浓厚兴趣

4. 亮亮还想在开幕词中加入下面一句话，表达对中国航天人的赞美，但没选好恰当的词

语。请你帮他确定依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一项是(2分 ) (    )

中国航天人以卓越的勇气和智慧，       梦想与希望，       技术难关，         

星辰大海，         宇宙太空，一次次          极限，一次次          纪录，你们是 勇敢的逐梦者，是时代的英雄，是祖国的骄傲!

A. 装 载    攻克    飞越    跨越    刷新    挑战

B.  载重    攻打    跨越    穿越    刷新    挑战

C.  承载    攻克    跨越    穿越    挑战    刷新

D. 承载    攻打    穿越    跨越    挑战    刷新

5.看了亮亮写的开幕词后，大家纷纷发表评论，其中加点词语使用有误的一项是(2分)(    )

A. 看到天问一号登陆火星，我不禁心潮澎湃，向中国航天人致以崇高的敬意。

B. 中国科学家坚持不懈、勇于创新的精神值得我们学习。

 

C.  嫦娥六号完成“惊鸿一落”,随波逐流，开启了月球背面采样的探测之旅。

D.  航天人以百折不挠的勇气，在漫漫征途上书写了动人的传奇故事。

6. 根据你的积累，把语段中出自《周易》的名言补充完整。(3分)

二、同学们正在参观科普展馆，请你一起参观并完成练习。(13 分)

1. 在科普展馆入口处，同学们看到了下面一段话。(8分)

中国巨变，举世瞩目：“一带一路”建设，汇聚五湖四海的英才；5G 通信技术，      (        ); “天眼”射电望远镜，(       );中国高铁运营总里程，稳居(        )。当前，中国正 走在从“科技大国”迈向“科技强国”的道路上，尽管已不断取得成果与突破，但依然对科 学创新人才，尤其是自然科学基础理论创新人才“求贤若渴”,正如《礼记》中所言：“             ，                ”,又日新。”我们还需要培养大量年轻人对自然科学感兴趣。 

(1)请你在语段中的括号内填写含义为“第一”的四字词语。(3分 )

(2)结合语境，在语段中的横线上填写恰当的名言。(2分)

(3)语段中画“——”的句子有语病，请你将修改后的句子写在下面的横线上。(3分)

 

2. 同学们在科普展馆欣赏了现代科技发展的图片，请你从下列图片中任选一幅，预测我国 未来在这一领域的科技发展走向。(5分)

我国现代科技发展迅猛，                                                  

                                                                     

                                                                     

三、 参观过科普展馆，同学们感触颇多，认为我国科技的发展离不开科研工作者们的不懈 努力，并展开了相关的学习活动，请你参与。(10 分 )

1. 读下列描写我国科研工作者的句子，其中分析不正确的一项是(3分)          (    )

A. 瘦小的身子，高高的颧骨，背微驼，小平头，古铜色的脸庞爬上了些许老人斑……在 外貌上，袁老和其他老人相比，并没有特别之处。(外貌描写，细致刻画了袁隆平平 淡无奇的外貌特点。)

B.  面对“中国原子弹之父”的称呼，他这样说：“中国原子弹研制成功绝不是哪几个人的 功劳，更不是我钱三强一个人的功劳，而是集体智慧的结晶。”(语言描写，表现了钱 三强谦逊的科学态度。)

C.  程开甲带着科研人员，穿着防护服义无反顾地奔向核爆炸中心的那片烟云，冒着核 辐射的危险搜寻记录此次核爆炸数据的设备。(动作描写，表现了程开甲及科研人 员冒着生命危险搜集数据的献身精神。)

D.92 岁高龄的钱学森坐在电视机前，注视着神舟五号载人飞船的发射场面。他沧桑的 面容上挂着自豪的笑，眼神始终如一的坚定。(外貌描写，表现了钱学森对航天科技 发展执着的追求。)

2. 同学们围绕“科技是国之利器”展开了讨论，下列材料不能证明该观点的一项是(3分)

(    )

A.5G  技术促进了我国经济的发展，催生了很多新型产业。

B. 云计算服务能力的发展，成为我国建设网络强国、制造强国的重要支撑。

C.  化学的发展使人类拥有改造自然的能力，却也伤害了数千万同胞的健康。

D.  北斗卫星导航系统可在全球范围内全天候为大家提供高精度定位、导航、授时服务。

3. 请你根据语境续写句子，使之构成语意连贯的一段话。(4分)

探索科学、追求真理的道路并不平坦。钱学森告诉我们，这需要执着的信念和坚韧 的品格作支撑；                     ，                                        ;居 里夫人告诉我们，这需要明确的目标和正确的方向作指引。

四、 科学的进步离不开科学家们的不懈努力，有时也离不开创造的灵感，我们少年儿童的

奇想也曾在其中发挥过作用。请你和同学们一起阅读短文，完成练习。(16 分)

儿童的奇想与发明

任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天 开”,在发明者看来却是创造的源泉。

1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花 样：找来两张纸片， 一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。 一个叫布 希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”,回家后，综合女孩 的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。

无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。 一次，法国医生雷奈克到一位患心脏病的贵妇 家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患 者胸部听诊，他十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群 孩子把耳朵贴在另一头。出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启 发了雷奈克，不久，听诊器问世了。

一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。 一天，兰德 和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促 使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次性成像照相机。

非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的 链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子 造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于 郊外崎岖的小径。

与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。 一天，他正聚精会神地读报， 突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼  前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离  镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗?就这样，隐形眼镜诞生了。