猜押02 中华优秀传统文化教育（山东济南专用）-2025年中考道德与法治冲刺抢押秘籍

猜押题型01 中华优秀传统文化试题 猜押考点 考情分析 押题依据 中华优秀传统文化教育试题 中华优秀传统文化类试题在济南初中道德与法治中考中占据着重要地位，是对学生综合能力考查的关键题型。 关键能力的考查：通过设置具有思维含量的问题，考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，会运用所学知识对于一些常见的文化现象进行初步的分析和判断。 难度与区分度稳定：中华优秀传统文化类试题在济南中考中保持一定的难度和区分度，考查学生对坚定文化自信、弘扬中华优秀传统文化及创造性转化、创新性发展的理解。 特点稳定：以选择题为主，将时政热点与教材知识紧密结合，主要集中在中华文化的特点、价值、传承与创新等方面。 对于初中学生，采用贴近他们生活实际的案例和素材，让学生认识到中华文化的独特魅力和深厚底蕴，增强对国家和民族的认同，坚定对中国特色社会主义文化的自信。 1．2024 年 9 月 14 日晚，以 “赓续长江文脉，共创时代华章” 为主题的长江文化艺术季在湖北武汉开幕，涵盖主题美术作品展、文学周、非遗展等活动。2024 年 9 月 17 日晚，央视中秋晚会让唐代《簪花仕女图》卷等以特殊形式 “登上” 舞台。甘肃省建成 “数字敦煌・开放素材库” 及 “数字藏经洞”。给这些时事选择一个共同主题，最恰当的是（ ）​ A. 助力乡村振兴，夯实文化根基​ B. 中西文化交流，展示融合之美​ C. 构筑中国价值，树立诚信之风​ D. 弘扬中华文化，坚定文化自信​ 2．2024 年，中国 “春节 —— 中国人庆祝传统新年的社会实践” 成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这表明（ ）​ A. 春节申遗成功意味着所有传统节日都已列入世界非遗名录​ B. 我国非遗项目总数居首，说明非遗保护工作已无需改进​ C. 春节文化体现的 “团圆”“祈福” 等理念，有助于增进民族认同感​ D. 非物质文化遗产仅包含传统技艺​ 3．退役军人黄国成在餐厅经营困难时，宁可抵押房产也不拖欠员工工资，并承诺不裁员，荣登 2024 年第三季度 “中国好人榜” 。他的行为体现了（ ）​ A. 助人为乐、无私奉献的高尚品格​ B. 临危不惧、舍己为人的英雄气概​ C. 信守承诺、担当尽责的价值追求​ D. 艰苦奋斗、自强不息的精神品质​ 4．吟诗作赋的 “苏东坡”、粤剧数字人 “小勤”、秦腔数字人 “秦筱雅” 等取材于传统文化的数字人出现，它们有着逼真 “外表” 与文化 “灵魂”，激发人们了解传统文化的兴趣。这体现了（ ）​ A. 我国利用数字技术开展对外文化交流​ B. 新媒体决定了优秀传统文化的影响力​ C. 科技赋能优秀传统文化的传承与创新​ D. 中华传统美德受到科技与人文的滋养​ 5．当地时间 2024 年 7 月 27 日，联合国教科文组织第 46 届世界遗产大会将 “北京中轴线 —— 中国理想都城秩序的杰作” 列入《世界遗产名录》，中国世界遗产总数达 59 项。“北京中轴线” 申遗成功（ ）​ ①说明各族人民共同创造了灿烂的中华文化​ ②向世界展示了我国对于古都的保护成果​ ③证明中华文化已经得到世界各国的认可​ ④有利于坚定文化自信，弘扬中华优秀文化​ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④​ 6．2024 年 10 月 5 日，长沙博物馆 “她从长安来 —— 汉长沙国渔阳王后和她的时代” 特展吸引众多游客排队打卡。该展运用数字化、多媒体等技术，通过展品实物陈列再现时代风貌，受观众好评。这说明（ ）​ ①依托技术手段让传统文化焕发新活力​ ②博物馆传承和丰富了民族精神的内涵​ ③博物馆展览促成了中华文化的新辉煌​ ④博物馆成为人们感受历史文化的平台​ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④​ 7．2024 年国庆节假期，各地文化和旅游融合特征明显，文博看展、文艺演出、国风国潮热成为旅游新时尚。这表明中华优秀传统文化（ ）​ A. 已经过时，难以吸引年轻人​ B. 只能通过旅游方式进行传承​ C. 具有强大的生命力和吸引力​ D. 与现代生活无法融合发展​ 8．从篮球 “村 BA” 到足球 “村超”，这些民间自发组织的球赛，丰富村民业余生活，吸引各地观众，带火当地特色旅游，宣传乡村特色文化，增加村民收入，推动乡村振兴。这体现了（ ）​ ①贯彻开放的新发展理念，实现城乡区域协调发展一体化​ ②开发乡村文化创新模式，助推乡村经济实现高质量发展​ ③坚持在发展中改善民生，推动社会保障体系建设的完善​ ④体育赛事赋能乡村振兴，有力促进乡村的精神文明建设​ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④​ 9．中国素有 “礼仪之邦” 的美称，讲礼貌、崇礼仪是中华民族传统美德。下列行为符合这一美德的是（ ）​ A. 在图书馆大声喧哗​ B. 见到老师主动问好​ C. 公交车上抢占座位​ D. 随意打断他人讲话​ 10.2024 年中法两国迎来中法文化旅游年，双方举办 “丝路瓷行” 中国景德镇陶瓷文化特展、“凡尔赛宫与紫禁城” 展览、中国唐代文物主题展览等活动。这些活动（ ）​ A. 表明中华文化是世界上最优秀的文化​ B. 说明不同文化之间无法相互交流借鉴​ C. 有利于促进中法文化交流与文明互鉴​ D. 会让法国文化取代中华文化的地位​ 11.2024 年 5 月，国家主席习近平复信阿联酋中文教学 “百校项目” 学生代表，勉励他们学好中文，了解中国。截至目前，阿联酋已有 170 多所学校开设中文课程，7 万多名学生学习中文。这表明（ ）​ A. 中国文化优于世界其他民族的文化​ B. 随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大​ C. 中国的综合国力和世界影响力最强、最大​ D. 抵制外国文化和展示中华文化都是文化自信的表现​ 12.2024 年 9 月 23 日至 29 日，2024 中国文化周活动在阿尔巴尼亚首都地拉那举办，涵盖 “中国电影周”“纪念中阿建交 75 周年联合画展” 等活动，吸引当地民众参与。这说明（ ）​ ①中华文化博大精深，是最优秀的文化​ ②不同国家和民族的文化可以相互交流​ ③应该积极推动中华优秀文化走向世界​ ④世界文明因交流而多彩、因互鉴而丰富​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④​ 13.2024 年，多地博物馆推出特色文创产品，将文物元素融入钥匙扣、书签、文具等日常用品中，受到消费者喜爱。这一现象（ ）​ A. 表明人们只注重物质消费​ B. 不利于传承优秀传统文化​ C. 体现了对传统文化的创新性发展​ D. 说明传统文化没有实用价值​ 14.2024 年暑期，不少家长选择带孩子参加传统文化研学活动，如参观历史博物馆、学习传统手工艺制作等。这一现象（ ）​ A. 表明传统文化研学活动是学习的唯一途径​ B. 有利于孩子感受中华文化魅力，增强文化自信​ C. 说明传统文化已经过时，不受人们喜爱​ D. 会增加孩子负担，没有任何积极意义​ 15.2024 年 10 月 17 日，习近平总书记在安徽桐城考察时来到六尺巷。六尺巷因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成，蕴含 “和为贵” 的理念。弘扬这一理念有利于（ ）​ A. 解决所有矛盾冲突​ B. 促进社会和谐​ C. 让每个人都做到无私奉献​ D. 直接提升经济发展水平​ 16.下列名言警句中，体现中华传统美德中 “诚信” 的是（ ）​ A. 己所不欲，勿施于人​ B. 敬人者，人恒敬之​ C. 言必信，行必果​ D. 天行健，君子以自强不息​ 17.2024 年，某学校开展 “诵读经典，传承文明” 活动，组织学生诵读《论语》《孟子》《大学》等经典著作。开展这一活动（ ）​ A. 会让学生不务正业，影响学习成绩​ B. 能让学生都成为道德高尚的人​ C. 有利于传承和弘扬中华优秀传统文化​ D. 是学校的主要教学任务​ 18.2024 年，某社区举办传统民俗文化节，包含舞龙舞狮、猜灯谜、包粽子等活动。举办该文化节的意义在于（ ）​ ①丰富居民精神文化生活​ ②增强居民对传统文化的认同感​ ③促进社区经济快速发展​ ④传承和弘扬中华优秀传统文化​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④​ 19.2024 年，某电视台推出一档文化类节目，邀请专家学者解读经典诗词，分享诗词背后的历史故事，该节目受到观众广泛好评。这启示我们（ ）​ A. 要多举办娱乐节目，满足人们需求​ B. 传统文化都应原样传承​ C. 要创新传播方式，弘扬优秀传统文化​ D. 只有专家学者才能传承文化​ 20.下列行为中，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化的是（ ）​ A. 随意丢弃传统手工艺品​ B. 对长辈的教导不耐烦​ C. 积极学习和宣传传统戏曲​ D. 在名胜古迹上乱刻乱画​ 21.春节申遗成功・文化自信展风采 材料：2024 年 11 月，中国春节正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀，历经数千年演变，形成了贴春联、守岁、拜年、舞龙舞狮、赏花灯等丰富习俗。申遗过程中，各地通过举办 “春节文化海外行” 活动，在 200 多个国家和地区开展民俗展演、美食体验等交流，让全球 10 亿多人参与其中。申遗成功后，有专家指出：“春节申遗不仅是对传统文化的认可，更是推动文明互鉴的重要契机。” 问题（12 分） ⑴结合材料，说明春节申遗成功对传承中华优秀传统文化的意义。（6 分） ⑵从 “中国担当” 的角度，分析我国推动春节文化走向世界的价值。（6 分） 22.材料：2025 年蛇年春晚以 “巳巳如意，生生不息” 为主题，为全球观众带来了一场精彩纷呈的文化盛宴。开场视觉秀《迎福》将打铁花、剪纸等非遗元素与 AR、裸眼 3D 等现代科技相结合，生动展现了传统技艺的魅力。语言类节目紧扣社会热点，如小品《小明一家》围绕家庭教育话题，以幽默诙谐的方式引发观众对家庭环境对孩子成长影响的思考。国际合作节目亮点十足，秘鲁男高音弗洛雷兹与周深合作的《山鹰和兰花花》，融合安第斯民谣与中国陕北民歌，将秘鲁排箫和中国唢呐合奏，展现了不同文化的交融之美 。同时，春晚通过技术革新，首次推出无障碍转播，采用 AR 手语解说与 AI 字幕，让视障、听障人士也能畅享春晚。​ 问题：​ ⑴结合材料，分析 2025 年蛇年春晚是如何传承和弘扬中华优秀传统文化的。（6 分）​ ⑵从文化交流的角度，谈谈 2025 年蛇年春晚中中外合作节目的意义。（6 分）​ 23.材料：《黑神话：悟空》是由杭州游科互动科技有限公司制作的单机动作类角色扮演游戏，其背景故事取材于中国古典小说《西游记》。在游戏中，玩家以第三人称视角单人游玩，扮演 “天命人”，武器原型为如意金箍棒，可使用不同棍法与法术进行战斗。该游戏场景地图丰富，包含黑风山、盘丝岭、火焰山等，这些场景多取景于中国的名胜古迹，如山西的云冈石窟、悬空寺等。2024 年 8 月 20 日，《黑神话：悟空》全球同步上线多个平台，不仅在中国市场大获成功，还吸引了大量外国玩家，成为中国游戏行业的里程碑之作。​ 问题：​ ⑴从文化传承的角度，分析《黑神话：悟空》对中华优秀传统文化的传承有哪些积极意义？（6 分）​ ⑵《黑神话：悟空》在全球范围内受到欢迎，从文化交流的角度谈谈这一现象所产生的影响。（6 分）​ 24.材料：2025 年暑期上映的动画电影《哪吒之魔童闹海》，改编自中国传统神话故事《封神演义》，讲述了哪吒在 “魔丸转世” 的命运困境中，以 “我命由我不由天” 的信念突破束缚，最终拯救陈塘关的故事。影片在视觉风格上融合了敦煌壁画的色彩美学与青铜器纹样元素，如哪吒的火尖枪纹样取自商周青铜器饕餮纹，山河社稷图的水墨画风借鉴了宋代山水画意境。该片不仅在国内斩获超 50 亿票房，还在海外 40 多个国家和地区上映，引发 “东方神话热”，被外媒评价为 “重新定义中国动画电影的美学高度”。​ 问题（12 分）​ ⑴从文化自信的角度，分析《哪吒之魔童闹海》成功的原因。（6 分）​ ⑵结合材料，谈谈该影片在国际传播中如何体现 “中国担当”。（6 分）​ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押题型01 中华优秀传统文化试题 猜押考点 考情分析 押题依据 中华优秀传统文化教育试题 中华优秀传统文化类试题在济南初中道德与法治中考中占据着重要地位，是对学生综合能力考查的关键题型。 关键能力的考查：通过设置具有思维含量的问题，考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，会运用所学知识对于一些常见的文化现象进行初步的分析和判断。 难度与区分度稳定：中华优秀传统文化类试题在济南中考中保持一定的难度和区分度，考查学生对坚定文化自信、弘扬中华优秀传统文化及创造性转化、创新性发展的理解。 特点稳定：以选择题为主，将时政热点与教材知识紧密结合，主要集中在中华文化的特点、价值、传承与创新等方面。 对于初中学生，采用贴近他们生活实际的案例和素材，让学生认识到中华文化的独特魅力和深厚底蕴，增强对国家和民族的认同，坚定对中国特色社会主义文化的自信。 1．2024 年 9 月 14 日晚，以 “赓续长江文脉，共创时代华章” 为主题的长江文化艺术季在湖北武汉开幕，涵盖主题美术作品展、文学周、非遗展等活动。2024 年 9 月 17 日晚，央视中秋晚会让唐代《簪花仕女图》卷等以特殊形式 “登上” 舞台。甘肃省建成 “数字敦煌・开放素材库” 及 “数字藏经洞”。给这些时事选择一个共同主题，最恰当的是（ ）​ A. 助力乡村振兴，夯实文化根基​ B. 中西文化交流，展示融合之美​ C. 构筑中国价值，树立诚信之风​ D. 弘扬中华文化，坚定文化自信​ 答案：D​ 解析：长江文化艺术季、中秋晚会展示传统艺术、甘肃的数字文化项目，都是对中华优秀传统文化的弘扬，有利于增强民族文化认同感，坚定文化自信。A 选项乡村振兴未体现；B 选项中西文化交流不符；C 选项诚信之风无关。所以选 D。​ 2．2024 年，中国 “春节 —— 中国人庆祝传统新年的社会实践” 成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这表明（ ）​ A. 春节申遗成功意味着所有传统节日都已列入世界非遗名录​ B. 我国非遗项目总数居首，说明非遗保护工作已无需改进​ C. 春节文化体现的 “团圆”“祈福” 等理念，有助于增进民族认同感​ D. 非物质文化遗产仅包含传统技艺​ 答案：C​ 解析：春节文化中的 “团圆”“祈福” 等理念，是中华民族传统文化的重要体现，能增强民族凝聚力与认同感。A 选项，春节申遗成功不代表所有传统节日都列入；B 选项，我国非遗保护工作仍面临挑战，需持续改进；D 选项，非物质文化遗产包含传统口头文学、传统美术、音乐、舞蹈等多种类别。故 C 正确 。​ 3．退役军人黄国成在餐厅经营困难时，宁可抵押房产也不拖欠员工工资，并承诺不裁员，荣登 2024 年第三季度 “中国好人榜” 。他的行为体现了（ ）​ A. 助人为乐、无私奉献的高尚品格​ B. 临危不惧、舍己为人的英雄气概​ C. 信守承诺、担当尽责的价值追求​ D. 艰苦奋斗、自强不息的精神品质​ 答案：C​ 解析：黄国成在困境中坚守不拖欠工资、不裁员的承诺，体现了信守承诺、担当尽责。A 选项助人为乐等未体现；B 选项临危不惧等不符场景；D 选项艰苦奋斗等未涉及。所以选 C。4.吟诗作赋的 “苏东坡”、粤剧数字人 “小勤”、秦腔数字人 “秦筱雅” 等取材于传统文化的数字人出现，它们有着逼真 “外表” 与文化 “灵魂”，激发人们了解传统文化的兴趣。这体现了（ ）​ A. 我国利用数字技术开展对外文化交流​ B. 新媒体决定了优秀传统文化的影响力​ C. 科技赋能优秀传统文化的传承与创新​ D. 中华传统美德受到科技与人文的滋养​ 答案：C​ 解析：数字人借助科技手段呈现传统文化，让传统文化以新形式展现，说明科技助力优秀传统文化传承与创新。A 选项对外文化交流未体现；B 选项新媒体起推动作用非决定作用；D 选项题干强调传统文化非传统美德。所以选 C。​ 5．当地时间 2024 年 7 月 27 日，联合国教科文组织第 46 届世界遗产大会将 “北京中轴线 —— 中国理想都城秩序的杰作” 列入《世界遗产名录》，中国世界遗产总数达 59 项。“北京中轴线” 申遗成功（ ）​ ①说明各族人民共同创造了灿烂的中华文化​ ②向世界展示了我国对于古都的保护成果​ ③证明中华文化已经得到世界各国的认可​ ④有利于坚定文化自信，弘扬中华优秀文化​ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④​ 答案：C​ 解析：“北京中轴线” 申遗成功，展示我国古都保护成果，能提升民族自豪感，坚定文化自信，弘扬优秀文化。①选项创造中华文化未体现；③选项 “已得到世界各国认可” 说法绝对。所以选 C。​ 6．2024 年 10 月 5 日，长沙博物馆 “她从长安来 —— 汉长沙国渔阳王后和她的时代” 特展吸引众多游客排队打卡。该展运用数字化、多媒体等技术，通过展品实物陈列再现时代风貌，受观众好评。这说明（ ）​ ①依托技术手段让传统文化焕发新活力​ ②博物馆传承和丰富了民族精神的内涵​ ③博物馆展览促成了中华文化的新辉煌​ ④博物馆成为人们感受历史文化的平台​ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④​ 答案：B​ 解析：展览运用技术手段让观众感受传统文化，说明技术能让传统文化焕发活力，博物馆是感受历史文化的平台。②选项传承丰富民族精神内涵未体现；③选项 “促成中华文化新辉煌” 夸大作用。所以选 B。​ 7．2024 年国庆节假期，各地文化和旅游融合特征明显，文博看展、文艺演出、国风国潮热成为旅游新时尚。这表明中华优秀传统文化（ ）​ A. 已经过时，难以吸引年轻人​ B. 只能通过旅游方式进行传承​ C. 具有强大的生命力和吸引力​ D. 与现代生活无法融合发展​ 答案：C​ 解析：国庆假期中传统文化相关活动成为旅游新时尚，说明其具有强大生命力与吸引力。A 选项与事实不符；B 选项 “只能” 说法错误；D 选项与题干体现的文化和旅游融合相悖。所以选 C。​ 8．从篮球 “村 BA” 到足球 “村超”，这些民间自发组织的球赛，丰富村民业余生活，吸引各地观众，带火当地特色旅游，宣传乡村特色文化，增加村民收入，推动乡村振兴。这体现了（ ）​ ①贯彻开放的新发展理念，实现城乡区域协调发展一体化​ ②开发乡村文化创新模式，助推乡村经济实现高质量发展​ ③坚持在发展中改善民生，推动社会保障体系建设的完善​ ④体育赛事赋能乡村振兴，有力促进乡村的精神文明建设​ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④​ 答案：C​ 解析：“村 BA”“村超” 创新乡村文化模式，带动经济发展，促进乡村精神文明建设。①选项开放理念及城乡区域协调发展未体现；③选项社会保障体系建设无关。所以选 C。​ 9．中国素有 “礼仪之邦” 的美称，讲礼貌、崇礼仪是中华民族传统美德。下列行为符合这一美德的是（ ）​ A. 在图书馆大声喧哗​ B. 见到老师主动问好​ C. 公交车上抢占座位​ D. 随意打断他人讲话​ 答案：B​ 解析：见到老师主动问好体现尊重师长，符合讲礼貌、崇礼仪的传统美德。A 在图书馆大声喧哗、C 公交车上抢占座位、D 随意打断他人讲话都是不文明、不礼貌的行为。所以选 B。​ 10.2024 年中法两国迎来中法文化旅游年，双方举办 “丝路瓷行” 中国景德镇陶瓷文化特展、“凡尔赛宫与紫禁城” 展览、中国唐代文物主题展览等活动。这些活动（ ）​ A. 表明中华文化是世界上最优秀的文化​ B. 说明不同文化之间无法相互交流借鉴​ C. 有利于促进中法文化交流与文明互鉴​ D. 会让法国文化取代中华文化的地位​ 答案：C​ 解析：中法文化旅游年的系列活动，为中法文化交流搭建平台，促进文化交流与文明互鉴。A 选项 “最优秀” 表述错误；B 选项与活动目的相悖；D 选项法国文化无法取代中华文化。所以选 C。​ 11.2024 年 5 月，国家主席习近平复信阿联酋中文教学 “百校项目” 学生代表，勉励他们学好中文，了解中国。截至目前，阿联酋已有 170 多所学校开设中文课程，7 万多名学生学习中文。这表明（ ）​ A. 中国文化优于世界其他民族的文化​ B. 随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大​ C. 中国的综合国力和世界影响力最强、最大​ D. 抵制外国文化和展示中华文化都是文化自信的表现​ 答案：B​ 解析：阿联酋众多学校开设中文课程，体现中国文化影响力提升。A 选项 “优于” 错误；C 选项 “最强、最大” 表述绝对；D 选项抵制外国文化不是文化自信表现。所以选 B。​ 12.2024 年 9 月 23 日至 29 日，2024 中国文化周活动在阿尔巴尼亚首都地拉那举办，涵盖 “中国电影周”“纪念中阿建交 75 周年联合画展” 等活动，吸引当地民众参与。这说明（ ）​ ①中华文化博大精深，是最优秀的文化​ ②不同国家和民族的文化可以相互交流​ ③应该积极推动中华优秀文化走向世界​ ④世界文明因交流而多彩、因互鉴而丰富​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④​ 答案：D​ 解析：中国文化周在阿尔巴尼亚举办，体现不同文化可交流，要推动中华文化走向世界，世界文明因交流互鉴更丰富。①选项 “最优秀” 错误。所以选 D。​ 13.2024 年，多地博物馆推出特色文创产品，将文物元素融入钥匙扣、书签、文具等日常用品中，受到消费者喜爱。这一现象（ ）​ A. 表明人们只注重物质消费​ B. 不利于传承优秀传统文化​ C. 体现了对传统文化的创新性发展​ D. 说明传统文化没有实用价值​ 答案：C​ 解析：博物馆将文物元素融入文创产品，是对传统文化的创新性发展。A 选项 “只注重物质消费” 错误；B 选项利于传承；D 选项传统文化有重要价值。所以选 C。​ 14.2024 年暑期，不少家长选择带孩子参加传统文化研学活动，如参观历史博物馆、学习传统手工艺制作等。这一现象（ ）​ A. 表明传统文化研学活动是学习的唯一途径​ B. 有利于孩子感受中华文化魅力，增强文化自信​ C. 说明传统文化已经过时，不受人们喜爱​ D. 会增加孩子负担，没有任何积极意义​ 答案：B​ 解析：带孩子参加传统文化研学活动，能让孩子感受中华文化魅力，增强文化自信。A 选项 “唯一途径” 错误；C 选项与事实不符；D 选项有积极意义。所以选 B。​ 15.2024 年 10 月 17 日，习近平总书记在安徽桐城考察时来到六尺巷。六尺巷因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成，蕴含 “和为贵” 的理念。弘扬这一理念有利于（ ）​ A. 解决所有矛盾冲突​ B. 促进社会和谐​ C. 让每个人都做到无私奉献​ D. 直接提升经济发展水平​ 答案：B​ 解析：“和为贵” 理念有利于促进人际交往和谐，进而促进社会和谐。A 选项 “解决所有矛盾” 说法绝对；C 选项 “每个人都无私奉献” 不现实；D 选项不能直接提升经济水平。所以选 B。​ 16.下列名言警句中，体现中华传统美德中 “诚信” 的是（ ）​ A. 己所不欲，勿施于人​ B. 敬人者，人恒敬之​ C. 言必信，行必果​ D. 天行健，君子以自强不息​ 答案：C​ 解析：“言必信，行必果” 强调说话算数、做事有成效，体现诚信。A 选项体现换位思考；B 选项体现尊重他人；D 选项体现自强。所以选 C。​ 17.2024 年，某学校开展 “诵读经典，传承文明” 活动，组织学生诵读《论语》《孟子》《大学》等经典著作。开展这一活动（ ）​ A. 会让学生不务正业，影响学习成绩​ B. 能让学生都成为道德高尚的人​ C. 有利于传承和弘扬中华优秀传统文化​ D. 是学校的主要教学任务​ 答案：C​ 解析：学校开展诵读经典活动，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。A 选项说法错误；B 选项 “都成为” 说法绝对；D 选项学校主要教学任务是传授知识等。所以选 C。​ 18.2024 年，某社区举办传统民俗文化节，包含舞龙舞狮、猜灯谜、包粽子等活动。举办该文化节的意义在于（ ）​ ①丰富居民精神文化生活​ ②增强居民对传统文化的认同感​ ③促进社区经济快速发展​ ④传承和弘扬中华优秀传统文化​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④​ 答案：B​ 解析：社区举办传统民俗文化节，能丰富居民精神生活，增强文化认同感，传承优秀传统文化。③选项促进社区经济快速发展不直接体现。所以选 B。​ 19.2024 年，某电视台推出一档文化类节目，邀请专家学者解读经典诗词，分享诗词背后的历史故事，该节目受到观众广泛好评。这启示我们（ ）​ A. 要多举办娱乐节目，满足人们需求​ B. 传统文化都应原样传承​ C. 要创新传播方式，弘扬优秀传统文化​ D. 只有专家学者才能传承文化​ 答案：C​ 解析：电视台通过创新节目形式解读经典诗词受好评，启示我们要创新传播方式弘扬优秀传统文化。A 选项多举办娱乐节目不符题意；B 选项传统文化应批判继承；D 选项人人都可传承文化。所以选 C。​ 20.下列行为中，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化的是（ ）​ A. 随意丢弃传统手工艺品​ B. 对长辈的教导不耐烦​ C. 积极学习和宣传传统戏曲​ D. 在名胜古迹上乱刻乱画​ 答案：C​ 解析：积极学习和宣传传统戏曲，有利于传承和弘扬优秀传统文化。A 随意丢弃手工艺品、B 对长辈教导不耐烦、D 在名胜古迹乱刻乱画都是不文明且不利于文化传承的行为。所以选 C。 21.春节申遗成功・文化自信展风采 材料：2024 年 11 月，中国春节正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀，历经数千年演变，形成了贴春联、守岁、拜年、舞龙舞狮、赏花灯等丰富习俗。申遗过程中，各地通过举办 “春节文化海外行” 活动，在 200 多个国家和地区开展民俗展演、美食体验等交流，让全球 10 亿多人参与其中。申遗成功后，有专家指出：“春节申遗不仅是对传统文化的认可，更是推动文明互鉴的重要契机。” 问题（12 分） 结合材料，说明春节申遗成功对传承中华优秀传统文化的意义。（6 分） 从 “中国担当” 的角度，分析我国推动春节文化走向世界的价值。（6 分） 答案： ⑴① 增强文化认同与自信：春节申遗成功以国际认可的形式，强化了中华儿女对春节文化内涵（如团圆、和谐、祈福）的认同感，彰显中华优秀传统文化的独特魅力，坚定文化自信。（2 分） ② 促进文化保护与传承：申遗为春节习俗（贴春联、舞龙舞狮等）建立系统性保护机制，推动地方政府和社会力量参与文化遗产的活态传承，避免传统习俗失传。（2 分） ③ 激发创新发展活力：申遗过程中举办的 “海外行” 等活动，将传统习俗与现代传播方式结合（如线上民俗展、VR 体验），推动春节文化在创新中延续，吸引青少年参与。（2 分） ⑵① 贡献中国智慧与方案：春节蕴含的 “和合” 理念（如家庭团聚、邻里互助）为解决当代社会人际关系疏离等问题提供文化借鉴，展现中华文化的世界价值。（2 分） ② 推动文明交流互鉴：通过民俗展演、美食体验等方式，让各国人民感受春节文化的包容性（如兼容南北习俗、融合传统与现代），促进不同文明平等对话，构建 “和而不同” 的世界文化格局。（2 分） ③ 提升国际影响力：春节文化在 200 多个国家的传播，成为中国与世界沟通的 “文化桥梁”，展现中国积极传播优秀文化、主动承担文化交流责任的大国形象。（2 分） 解析： ⑴从 “文化认同”“保护传承”“创新发展” 三个维度切入，结合材料中 “国际认可”“习俗保护”“海外交流” 等关键词，体现申遗对传统文化 “传承 - 保护 - 创新” 的完整链条作用。注意区分 “意义” 类题型的答题逻辑：先理论（文化自信、传承的重要性），再结合材料具体分析。 ⑵紧扣 “中国担当” 考点，需体现 “贡献智慧”“促进互鉴”“展现形象” 三个层面，结合材料中 “海外行”“10 亿人参与” 等数据，突出春节文化作为 “中国方案” 的国际价值。注意避免脱离 “中国担当” 空谈文化交流，需强调中国在文化传播中的主动性和建设性作用。 22.材料：2025 年蛇年春晚以 “巳巳如意，生生不息” 为主题，为全球观众带来了一场精彩纷呈的文化盛宴。开场视觉秀《迎福》将打铁花、剪纸等非遗元素与 AR、裸眼 3D 等现代科技相结合，生动展现了传统技艺的魅力。语言类节目紧扣社会热点，如小品《小明一家》围绕家庭教育话题，以幽默诙谐的方式引发观众对家庭环境对孩子成长影响的思考。国际合作节目亮点十足，秘鲁男高音弗洛雷兹与周深合作的《山鹰和兰花花》，融合安第斯民谣与中国陕北民歌，将秘鲁排箫和中国唢呐合奏，展现了不同文化的交融之美 。同时，春晚通过技术革新，首次推出无障碍转播，采用 AR 手语解说与 AI 字幕，让视障、听障人士也能畅享春晚。​ 问题：​ ⑴结合材料，分析 2025 年蛇年春晚是如何传承和弘扬中华优秀传统文化的。（6 分）​ ⑵从文化交流的角度，谈谈 2025 年蛇年春晚中中外合作节目的意义。（6 分）​ 答案：​ 2025 年蛇年春晚传承和弘扬中华优秀传统文化的方式（6 分）：融合现代科技展现传统技艺：开场视觉秀《迎福》借助 AR、裸眼 3D 等现代科技手段，将打铁花、剪纸等非遗元素以全新的形式呈现给观众，使古老的非遗技艺在现代舞台上焕发生机，让更多人领略到传统技艺的独特魅力，推动了非遗文化的传播与传承。（2 分）语言类节目传递文化价值：小品《小明一家》围绕家庭教育话题展开，以幽默的方式展现家庭生活故事。家庭教育是中华传统文化的重要内容，通过此类节目，将传统文化中重视家庭、注重子女教育等价值观念融入其中，引发观众共鸣，在潜移默化中传承和弘扬优秀传统文化。（2 分）戏曲等节目彰显文化底蕴：戏曲节目《声动梨园》汇集京剧、昆曲等多剧种名家，展示经典唱段与武戏表演，运用虚拟、投影等科技打造戏曲群像，既展现了戏曲这一传统文化瑰宝的深厚底蕴，又通过创新形式吸引现代观众，促进戏曲文化的传承与发展 。（2 分）​ ⑵2025 年蛇年春晚中中外合作节目的意义（6 分）：促进文化交流与融合：秘鲁男高音弗洛雷兹与周深合作的《山鹰和兰花花》，融合安第斯民谣与中国陕北民歌，将秘鲁排箫和中国唢呐合奏。这种合作让不同国家的音乐文化相互碰撞、交融，增进了中外文化间的交流，促进了文化的多元发展 。（2 分）提升中华文化国际影响力：通过春晚这一全球性的舞台展示中外文化合作成果，如《山鹰和兰花花》等节目，向世界展示了中华文化的独特魅力与包容性，使更多国际友人了解中国音乐文化，提升了中华文化在国际上的影响力 。（2 分）增进国际文化共情：中外合作节目为全球观众带来全新视听体验，引发不同国家观众情感共鸣。如《一起 China Fun》等节目，以欢快旋律和积极主题，传递中国欢乐热情，让国际友人更好理解中华文化内涵，增进彼此文化间的理解与认同，促进全球文化共情 。（2 分） 解析： ⑴“措施类” 题型需从材料中提取具体做法，对应教材中 “文化传承的途径”“创新对文化的作用” 等知识点，按 “手段 + 内容 + 效果” 的逻辑展开。 得分要点拆解 ① 科技赋能文化传承（创新角度） 材料依据：开场秀将 “非遗元素与 AR、裸眼 3D 结合”。 教材关联：创新是文化富有生机与活力的重要保证，科技是推动文化发展的重要因素。 具体分析：通过现代科技手段（如 AR 技术）将打铁花、剪纸等非遗 “活化”，打破传统展示的时空限制，既保留了非遗的文化内核（如剪纸的吉祥寓意、打铁花的民俗内涵），又以沉浸式体验吸引年轻观众，实现 “传统技艺 — 现代科技 — 当代审美” 的有机融合。 ② 社会议题融入文化价值（生活角度） 材料依据：小品《小明一家》聚焦 “家庭教育”。 教材关联：中华文化重视家庭伦理，如 “家和万事兴”“孝亲敬长” 等传统美德。 具体分析：家庭教育是传统文化传承的微观载体，小品通过展现亲子互动中的沟通困境与和解过程，隐性传递了 “平等沟通”“家风建设” 等现代家庭理念，既契合当代社会对家庭教育的关注，又赋予 “重视家庭” 的传统价值新的时代内涵，实现传统文化与现实生活的同频共振。 ③ 戏曲节目坚守文化根脉（传统角度） 材料依据：戏曲节目《声动梨园》汇集多剧种名家，运用虚拟科技打造群像。 教材关联：戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，具有深厚的文化底蕴。 具体分析：京剧的程式化表演、昆曲的典雅唱腔等经典元素，直接展现了戏曲艺术的独特魅力；虚拟技术的运用则突破舞台局限，营造 “人在画中唱” 的意境，既满足老观众对传统戏曲的审美期待，又通过视觉创新降低年轻观众的接受门槛，体现了对传统文化 “守正创新” 的传承原则。 ⑵“意义类” 题型需从 “对中华文化的影响”“对世界文化的影响”“对国际关系的影响” 分层作答，结合材料中 “秘鲁排箫与中国唢呐合奏”“全球观众” 等关键词，关联教材中 “文化多样性是人类文明进步的动力” 等观点。 得分要点拆解 ① 促进文化交流与融合（过程层面） 材料依据：秘鲁民谣与陕北民歌融合，排箫与唢呐合奏。 教材关联：文化多样性是文化交流的前提，各民族文化平等交流能推动世界文化繁荣。 具体分析：安第斯山脉的排箫空灵悠远，陕北唢呐高亢激昂，两种乐器的合奏形成 “和而不同” 的听觉盛宴，体现了不同文化在交流中相互借鉴、求同存异，如秘鲁音乐的节奏韵律与陕北民歌的歌词意境相互补充，丰富了双方文化的表现形式。 ② 提升中华文化国际影响力（结果层面） 材料依据：春晚全球播出，中外合作节目引发热议。 教材关联：文化交流是提升国家文化软实力的重要途径。 具体分析：周深的演唱将陕北民歌唱法与美声技巧结合，通过秘鲁艺术家的演绎推向国际舞台，使中国民歌的旋律和情感表达被更多国际观众理解。例如，《山鹰和兰花花》中 “兰花花” 的爱情叙事与秘鲁民谣的自然主题形成情感共鸣，展现了中华文化的普世价值，增强了国际社会对中华文化的认同感。 ③ 增进国际文化共情（情感层面） 材料依据：无障碍转播覆盖视障、听障群体，中外合作节目传递欢乐主题。 教材关联：文化交流的本质是心灵沟通，共情是构建人类命运共同体的情感基础。 具体分析：《一起 China Fun》等节目以动感节奏和多元文化符号（如舞龙、桑巴）营造全球同庆的氛围，让不同国家观众感受到春节 “辞旧迎新” 的喜悦，这种情感共鸣超越语言和文化差异，体现了中华文化 “兼收并蓄” 的包容性，为国际文化对话搭建了平等、友好的情感桥梁。 23.材料：《黑神话：悟空》是由杭州游科互动科技有限公司制作的单机动作类角色扮演游戏，其背景故事取材于中国古典小说《西游记》。在游戏中，玩家以第三人称视角单人游玩，扮演 “天命人”，武器原型为如意金箍棒，可使用不同棍法与法术进行战斗。该游戏场景地图丰富，包含黑风山、盘丝岭、火焰山等，这些场景多取景于中国的名胜古迹，如山西的云冈石窟、悬空寺等。2024 年 8 月 20 日，《黑神话：悟空》全球同步上线多个平台，不仅在中国市场大获成功，还吸引了大量外国玩家，成为中国游戏行业的里程碑之作。​ 问题：​ ⑴从文化传承的角度，分析《黑神话：悟空》对中华优秀传统文化的传承有哪些积极意义？（6 分）​ ⑵《黑神话：悟空》在全球范围内受到欢迎，从文化交流的角度谈谈这一现象所产生的影响。（6 分）​ 答案:​ ⑴《黑神话：悟空》对中华优秀传统文化传承的积极意义（6 分）：创新文化呈现形式：以游戏为载体，将《西游记》这一经典名著中的故事与角色进行二次创作，融入动作角色扮演玩法，使传统文化以全新且富有吸引力的形式展现给大众，尤其是吸引了喜爱游戏的年轻群体，激发他们对传统文化的兴趣 。例如游戏中对悟空等角色的重新塑造以及独特剧情设定，让玩家在游戏过程中深入了解西游文化 。（2 分）传播传统文化元素：游戏场景大量取景于中国的名胜古迹，如山西的云冈石窟、悬空寺等，通过精美的游戏画面将这些传统文化符号传播出去。玩家在探索游戏世界的同时，能够直观感受到中国传统建筑、雕塑等艺术形式的魅力，增强对本土文化的认同感 。（2 分）丰富文化传承载体：突破了传统文学、影视等传承方式，为中华优秀传统文化传承开拓了新的领域。游戏具有互动性强、沉浸感高的特点，玩家在操控角色战斗、探索的过程中，主动接触和学习传统文化知识，使文化传承不再是被动接受，而是更具参与感 。（2 分）​ ⑵《黑神话：悟空》在全球受欢文化交流方面的影响（6 分）：提升中华文化国际影响力：凭借高质量的游戏内容在全球范围内吸引大量外国玩家，向世界展示了中国深厚的文化底蕴，如西游文化、传统建筑文化等。让更多国际友人了解中国文化的独特魅力，使中华文化在国际文化舞台上更加闪耀，提升了中国文化的国际知名度和影响力 。（2 分）促进中外文化交流融合：外国玩家在体验游戏过程中，对中国文化产生兴趣，进而引发对中国文化的深入探究，促进了中外文化之间的交流。同时，游戏团队在制作过程中也可能吸收了国际先进的游戏制作理念和技术，实现了文化与技术层面的双向交流，推动中外文化在碰撞中融合发展 。（2 分）推动文化产业国际化发展：作为中国游戏行业的成功范例，为中国文化产业走向国际市场提供了宝贵经验。激励更多国内文化企业挖掘中国传统文化资源，开发具有国际竞争力的文化产品，推动中国文化产业在全球市场的拓展，带动文化贸易发展 。（2 分） 解析：⑴“意义类” 题型需从 “形式创新 — 内容传播 — 载体拓展” 三个维度展开，结合材料中 “游戏载体”“西游 IP”“名胜取景” 等关键词，对应教材中 “文化传承需要创新”“文化自信来自优秀传统文化” 等观点。 得分要点拆解 ① 创新文化呈现形式（形式维度） 材料依据：以游戏形式二次创作《西游记》故事与角色。 教材关联：文化创新是文化富有生机的保证，新兴媒介是文化传播的重要手段。 具体分析：传统文学 IP 通过游戏引擎、3D 建模等技术转化为可互动的叙事体验（如玩家操控 “天命人” 重现悟空战斗场景），将静态文字转化为动态体验，契合 Z 世代 “沉浸式学习” 的认知习惯，解决了传统文化 “刻板说教” 的传播困境。 ② 传播传统文化元素（内容维度） 材料依据：场景取景云冈石窟、悬空寺，武器原型为金箍棒。 教材关联：中华优秀传统文化包括建筑、艺术、神话等多元内容。 具体分析：游戏中火焰山的丹霞地貌建模、盘丝洞的蛛网光影效果，精准还原了中国古典美学意象；云冈石窟的佛像雕刻细节、悬空寺的榫卯结构展示，使玩家在探索中直观学习建筑史知识，这种 “游戏即教材” 的模式，比传统课堂更具吸引力。 ③ 丰富文化传承载体（载体维度） 材料依据：互动性强、沉浸感高的游戏体验。 教材关联：文化传承需要适应时代的载体创新。 具体分析：区别于影视、图书的单向输出，游戏通过 “战斗 — 解谜 — 剧情选择” 的机制，让玩家主动挖掘《西游记》的世界观（如通过击败 “白骨精” 理解善恶辩证），实现 “被动接受” 到 “主动探究” 的转变，符合建构主义学习理论，强化了文化记忆。 ⑵“影响类” 题型需从 “对中华文化的影响”“对世界文化的影响”“对产业的影响” 分层作答，结合材料中 “全球玩家”“国际平台”“行业里程碑” 等关键词，关联教材中 “文化多样性是人类共同财富”“文化软实力竞争” 等观点。 得分要点拆解 ① 提升中华文化国际影响力（文化传播层面） 材料依据：全球同步上线，吸引大量外国玩家。 教材关联：文化交流能增强国家文化软实力。 具体分析：游戏在 Steam 等国际平台的热销，使外国玩家通过 “黑风山寻宝”“三借芭蕉扇” 等关卡，直观感受中国神话的想象力；角色配音采用中文原音 + 英文字幕，推动 “悟空”“金箍棒” 等词汇成为文化符号，如外媒报道中直接使用 “Wukong”“Ruyi Jingu Bang” 等拼音，体现文化话语权提升。 ② 促进中外文化交流融合（双向互动层面） 材料依据：游戏团队可能吸收国际游戏制作经验。 教材关联：文化交流是双向的，既要输出也要吸收。 具体分析：游戏的战斗系统借鉴了《只狼》等国际 3A 大作的机制，同时融入中国武术的棍法套路，实现 “东方美学 + 西方技术” 的融合；外国玩家在社区讨论中，将游戏中的 “禅意” 与日本 “物哀” 美学对比，这种跨文化对话促进了对东方哲学的深入理解。 ③ 推动文化产业国际化（产业发展层面） 材料依据：成为中国游戏行业里程碑，激励更多企业。 教材关联：文化产业是文化传播的重要支撑。 具体分析：游戏的成功证明 “传统文化 IP + 高质量制作” 的商业化路径可行，带动《山海经》《封神榜》等更多本土 IP 的开发；网易、米哈游等企业跟进投资 3A 级单机游戏，形成 “西游热 — 国创热” 的产业连锁反应，推动中国从 “游戏进口大国” 向 “文化输出大国” 转型。 24.材料：2025 年暑期上映的动画电影《哪吒之魔童闹海》，改编自中国传统神话故事《封神演义》，讲述了哪吒在 “魔丸转世” 的命运困境中，以 “我命由我不由天” 的信念突破束缚，最终拯救陈塘关的故事。影片在视觉风格上融合了敦煌壁画的色彩美学与青铜器纹样元素，如哪吒的火尖枪纹样取自商周青铜器饕餮纹，山河社稷图的水墨画风借鉴了宋代山水画意境。该片不仅在国内斩获超 50 亿票房，还在海外 40 多个国家和地区上映，引发 “东方神话热”，被外媒评价为 “重新定义中国动画电影的美学高度”。​ 问题（12 分）​ ⑴从文化自信的角度，分析《哪吒之魔童闹海》成功的原因。（6 分）​ ⑵结合材料，谈谈该影片在国际传播中如何体现 “中国担当”。（6 分）​ 答案:​ ⑴从文化自信角度分析影片成功原因（6 分）​ 答案要点：① 深挖传统文化内核，激活情感共鸣：影片以 “反抗命运不公” 为主题，提炼自哪吒神话中 “剔骨还肉” 的悲剧内核，赋予 “我命由我不由天” 的现代诠释，既保留传统神话的精神特质，又契合当代青年对个体价值的追求，实现了传统文化与现代价值观的创造性转化。（2 分）② 创新文化表达形式，融合多元美学：视觉设计上，将敦煌壁画的绚丽色彩与宋代山水画的留白意境结合，火尖枪的饕餮纹纹样还原商周青铜器的庄重感，通过 3D 动画技术实现 “传统符号 — 现代美学” 的破壁，吸引年轻观众关注传统文化细节。（2 分）③ 坚守本土叙事逻辑，展现文化底气：拒绝套用西方英雄主义模板，而是以 “家庭羁绊”（如李靖夫妇的守护）和 “集体救赎”（哪吒与敖丙的命运共生）为主线，展现中华传统文化中 “家国同构”“阴阳平衡” 的哲学思想，体现对本土叙事体系的自信。（2 分）​ ⑵ 影片国际传播中的 “中国担当” 体现（6 分）​ 答案要点：① 贡献东方美学方案，丰富世界文化多样性：向国际社会展示敦煌壁画、青铜器纹样、水墨山水等独特视觉元素，如山河社稷图的 “水墨卷轴” 设计，为全球动画美学提供不同于迪士尼、吉卜力的 “中国范式”，推动世界动画艺术多元发展。（2 分）② 传递中国价值理念，促进文明互鉴：通过哪吒 “打破偏见、掌控命运” 的故事，传递 “以人为本”“勇于抗争” 的价值观，与海外观众对 “个体成长” 的普遍关注形成共鸣，如外媒评价其 “用东方神话讲述人类共同命题”，为不同文明对话提供情感桥梁。（2 分）③ 推动文化产业升级，展现大国责任：作为中国动画电影工业化的标杆，影片的制作流程（如动态分镜、毛发渲染技术）为发展中国家提供可借鉴的产业经验，同时通过海外上映带动 “中国神话 IP” 的国际授权（如周边衍生品、主题乐园合作），展现中国在文化产业领域的引领作用。（2 分）​ 解析：​ ⑴紧扣 “文化自信来自文化底蕴、创新活力和价值认同” 的逻辑，结合材料中 “神话改编”“美学融合”“本土叙事” 等关键词，分别从 “内核创新”“形式创新”“叙事自信” 三个层面展开，避免泛泛而谈。注意区分 “文化自信” 与 “文化传承” 的差异，前者侧重对文化价值的认同与自豪，后者侧重传播与延续，本题需突出影片如何通过创新让观众产生 “文化认同与自豪”。​ ⑵围绕 “中国担当” 的三个维度 ——“解决全球问题的智慧”“促进共同发展的责任”“维护文化多样性的贡献”，结合材料中 “海外上映”“外媒评价”“美学高度” 等信息，突出中国通过文化产品提供 “中国方案” 的主动性。避免将 “国际传播” 等同于 “文化输出”，强调影片以 “普世情感”（如命运抗争）为切入点，实现 “文化特色” 与 “人类共性” 的平衡，体现 “和而不同” 的中国外交理念。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$