10.3 保障财产权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

| 25页
| 89人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

新 课 导 入 以案说法 战国时期的《商君书》里面有一个非常生 动的例子,表明古人对财产权的看法。书中 记载:“一兔走,百人逐之,非以兔可分以 为百,由名分之未定也。夫卖兔者满市,而 盗不敢取,由名分已定也。” ● 野地里有一只兔子可能引来上百人追逐,市场上有那么多兔子, 却没有一个人可以擅自去拿,这是为什么? 典亮青春,护航成长 第十课:走近民法典 —10.3 保障财产权 四单元-生活在法治社会 2 重点问题 1.财产的重要性、分类及要求? 2.财产所有权的内容、意义? 3. 合同的内容、地位、意义? 4. 知识产权的含义、内容、意义、做法? 5. 继承的方式及原则? 为了规避A市住房限购的规定,甲借用乙的名义在A市购买房屋一套,房屋登记在乙的名下,同时免费借给乙居住,但是不动产权证由甲保管。乙申请挂失该不动产权证,经公告后取得的房产部门重新颁发的证。而后乙将该房屋以市价出售并交付给不知情丙,并在丙支付了房屋价款后办理了过户手续(移转登记)。 合作探究:(1)该房屋是甲的合法财产吗? (2)在乙出售房屋并过户给丙之前,该房屋的所有权归属于何人? (3)甲有权要求丙返还房屋,并办理变更登记吗? 提示:法律保护公民的合法财产 案例分析 4 (1)如果没有这些财产,我们的生活会是什么样子? 提示:人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 (2)财产按照归属,如何进行分类? 财产按照归属划分,有的属于个人所有,有的属于集体所有,有的属于国家所有。民法典对财产的归属作了明确规定。 合作探究 5 财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有的占有、使用、 收益和处分的权利。 财产所有权的含义? 笔记专区 6 子议题一:守护创意成果——知识产权保护的意义 议学情境 2022年,知名视频博主李子柒与杭州微念公司的合同纠纷案引发广泛关注。作为内容创作者,李子柒精心打造的短视频在海外平台获得巨大成功,单条视频播放量经常破千万。然而她发现,自己创作的"李子柒"品牌被合作公司抢注商标,原创视频内容也被擅自商业化使用。经过长达一年的法律维权,法院最终判决微念公司停止侵权行为,李子柒成功收回品牌所有权。这个案例展现了我国法律对知识产权的有力保护,也激励着更多年轻人投身文化创新。 议学问题:以学习小组为单位交流讨论,代表展示学习成果 1. 为什么法律要保护李子柒的视频创作? 2. 这个案例对我们中学生有什么启示? 议学提示 1.保护原因: 李子柒的视频凝聚了她的智慧劳动,属于受法律保护的著作权。保护知识产权就是尊重创作者的劳动成果,鼓励更多人发挥创造力。就像教材所说,知识产权是社会财富的重要来源。 2.启示: 我们要尊重他人智力成果,不盗用网络图片、视频;同时也要保护自己的创作,如作文、手工作品等。发现侵权行为可以像李子柒一样依法维权。 知识总结 知识产权保护 1. 知识产权是人们对其智力成果依法享有的权利,包括著作权、专利权、商标权等。 2. 保护知识产权就是尊重劳动、保护创新,是社会财富的重要来源。 3. 我们要积极参与知识产权保护,尊重他人劳动成果,不侵害他人智力成果。 笔记 法律保护合同当事人的合法权益 法律保护合同当事人的合法权益。 内容:①在日常生活中,我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。 地位:②合同为当事人之间确立的合法权利义务关系,受法律保护。 意义:③遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现,有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序。 10 探究四 法律保护知识产权 视频:知识产权 思考一:什么是知识产权? 含义:知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。 思考二:知识产权包括哪些种类? 种类:知识产权包括著作权、专利权、商标权等。 11 探究四 法律保护知识产权 探究与分享:孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下,在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外,孙某还用该图书参加评奖并获奖。尹某了解情况后,将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为,孙某侵犯他人著作权,判决孙某停止侵权、赔偿损失,并在多家报刊及网站刊登道歉声明。 思考一:说说法律保护著作权等知识产权的意义。 提示:保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。有利于保护创造性智力成果,提升社会公众依法保护知识产权的意识,有利于营造推动创新的舆论氛围和法治环境。 12 探究四 法律保护知识产权 思考二:孙某最终受到法律的制裁,这给我们什么启示? 提示:我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。 13 保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。 保护创作—著作权 李某某使用AI(人工智能)系统通过输入提示词生成涉案图片并经过后续修改、调整后发布于小红书平台。刘某某在百度百家号发布的文章《三月的爱情,在桃花里》中使用了前述李某某主张权利的图片。后李某某就此提起侵犯著作权之诉。2023年11月27日,北京互联网法院作出一审判决,认为在创作中利用了人工智能技术的涉案图片具备独创性,可以被认定为作品,应受到著作权法保护。双方对该判决均未上诉。判决作出后,多国媒体纷纷跟进报道,判决要旨被译作多种文字。 合作讨论:刘某某为什么侵犯了李某某的著作权? 案例分析 笔记专区 法律保护知识产权 (1)含义:知识产权是人们对其智力成果依法享有的权利,是社会财富的重要来源。 (2)内容:知识产权包括著作权、专利权、商标权等。 (3)保护知识产权的意义:保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 (4)保护知识产权的做法:我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。 法律保护知识产权 16 红烧牛肉面 康帅博 麻辣牛肉面 吉祥痛 斯 敖 和 房 生活中的侵权——侵犯知识产权的现象 旺子 牛好 复原型 MILK DRINK 肯德基 肯德基 牛奶 复孚 MnLk KFC KFC 王某有一儿一女。王某的老伴去世后,女儿精心照顾王某十多年,儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱,将自己的财产全部留给女儿,并作了公证。王某病故后,儿子认为自己也有继承权,要求均分遗产。你支持王某儿子的诉求吗?为什么? 案例分析 张某买好生活用品回去的路上,看到这样一则新闻: 王某有一儿一女。王某的老伴去世后,女儿精心照顾王某十多年,儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱,将自己的财产全部留给女儿,并作了公证。王某病故后,儿子认为自己也有继承权,要求均分遗产。 案例分析:儿子的主张是否合理?遗产继承的方式有哪些? 法律保障C剧:有法定遗嘱,是否能均分财产 在我国,继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。 ①法定继承:是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。 ②遗嘱继承:是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。 遗嘱继承>法定继承 P91 相关链接 法定继承人 遗产份额分配 ◇同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。 ◇对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾。 ◇对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人分配遗产时,可以多分。 ◇有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分。 ◇继承人协商同意的,也可以不均等。 遗产份额分配原则 7.遗产份额分配原则 相关链接P91 民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳 预期、利长远的基础性法律,是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色 的民法典。民法典既是保护自身权益的法典,也是全体社会成员都必须遵循的 规范。作为新时代青少年,我们要学习、遵守、维护、宣传民法典,做民法典 的主动学习者和积极践行者。 启思导行 课堂小结 保障财产权 1.法律保护合法财产的所有权 2.法律保护合同当事人的合法权益 3.法律保护知识产权 4.法律保护继承权 1.我国宪法规定,公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。下列体现公民行使财产收益权的是( ) A.将房屋出租他人收取租金  B.用合法收入购买家用轿车 C.将个人合法财产赠与他人  D.骑城市共享单车绿色出行  A  目标检测 下列对公民财产的认识正确的是( ) ①我们的物质文化生活都离不开财产 ②法律保护公民所有的财产 ③公民要通过合法的方式获得财产 ④财产权是公民赖以生存的基础 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 2.在江西大广高速公路上,一辆载满货物的货车在雨中行驶发生了侧翻,货物洒出,附近的村民横穿高速公路哄抢,民警劝阻无效。村民哄抢货物的行为,侵犯了货主的( ) A.财产权 B.人身自由权 C.物质帮助权 D.劳动权 A 目标检测 课堂练习 道法 3.(2025・全国七年级下) 2024年3月18日,最高人民法院、最高人民检察院联合发布《关于办理危害税收征管刑事案件适用法律若干问题的解释》,旗帜鲜明地将签订“阴阳合同"作为逃税方式之一予以明确,为司法机关今后办理此类案件提供了确切的依据。对此,下列理解正确的有( ) ①“阴阳合同"违背了诚信原则 ②签订的合同受法律保护 ③任何逃税行为都应依法追究刑事责任 ④打击逃税行为有利于维护正常的经济秩序 A.①② B.②④ C.①③ D.①④ D Lavf58.20.100 $$

资源预览图

10.3 保障财产权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第1页
1
10.3 保障财产权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第2页
2
10.3 保障财产权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第3页
3
10.3 保障财产权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第4页
4
10.3 保障财产权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第5页
5
10.3 保障财产权 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。