辽宁省锦州市古塔区2024-2025学年四年级下学期期中语文试题
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内容正文:
2024一2025学年度下学期四年级语文阶段质量测试卷
班级
2、修改下面的满句。(4分)
一、看拼者,写词语。(10分)
(1)《猫)这篇文章的作者是老舍写的。
shuai ling
ruili
sui doo
片bing
he xie
姓名
(2)当我遇到困连时,学们总是盛心地有助我。
)(
)(
)(
)(
fu shi
jieo lian
teng luo
minjé
jian kang
五,回顺课本内客,完成下面练习。(10分》
202505
)(
)(
4
)(
1、哪一次我的
里,没有你
的清响?
2、杨万里在《宿新市徐公店》中描写儿童逸蜘螺的两句诗是
二、给下列加点字选择正确的读音,用:√”标出。(8分》
慰蒂(ji jie)卜落(化obǔ)潜水(qǎn qian)
绮丽q)】
,她在丛中笑。出自毛泽东写的《
抢零(on lun)屏悬(bing ping)断稀(zhe she)应和(hěhd)
4、诗和
一样,生命全在
三、把下列词语补充完整,再填空。(填序号)(12分》
5、艾青是这样描写《绿》的:所有的绿染中起来,
重叠在
①()棱()立②天()地()③()()袅接④灯火()(
一起,静静地
六、课内阅读,(11分)
©()山()水®车()马()⑦空空()()②高犬()(
乡下人家(节选)
1、形节期同,大街小苍张灯结影
到处呈现出一派喜庆的景象,
若是在夏天的倍妮出去教步,你常常会雕见乡下人家吃晚饭的情景。他们把
来斯战策搬到门前,天高地网地吃起来。天进的红发,向晚的微风,他们把朵
2、这个小山村青山环绕。村旁溪水瓷过,真是
的好地方,屋溪上
板莱搬到门前,天高地阔地吃起未。天边的红霞,向晚的微成,头上飞过的归果
风最和谐、自然,
的鸟儿,都是他们的好友,它们和
乡下人家一起,绘成了一楼自然,和谐的田国风景画。秋天到了,翰织城寄
3、城市里,街道两旁
一,一派欣欧向荣的景象。
住在他们及前的瓜菜上,月明人静的夜里,“织,织。织,织啊织,织,织,织
四、句子练习,(10分)
啊”那它们便喝起歌来:歌声真好听,赛过依纸曲,让那丧辛苦一天的人们,对
细蜜蜜地进入梦乡。
1、按要求,写句子。(6分)
多下人家,(
)什么时候,(
)什么季节,〔)有一道妆种
(1)那奔跳的列车站道不是中国奋勇前进的象征吗?《改为陈述句)
速人的风素,
1、在速文中括号里填入合适的关联词。(3分)
(2)同学们兴致勃勃地在泳池里游体。(馏句)
2,在进文中找出下面词语的近文司,(2分)融洽一(
特别一(
3、选文猫写了两个场景,请凝語出来。(4分)⊙
(3)老师告诉关丽:“明天的班会由你案主持。”(改为转述句)
4、远文的最后一个自然段在文中的作用是()。(2分)》
A提出月恩,总领全文B总结全文,点明中心C承上启下,过渡
七、课外阅读,(14分)
我爱多村的磅晚
大月里的一天,我回到了间别巴久的山村故多。佛镜,我美美地呼吸着田野
里清新的堂气,尽情地,欣赏着乡村括静美蹈的晚录。
脆望达处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,编丽的晚瓷,横卧在不远
的天边的群山起伏,我望着辉山遐想:大山背后文是一层怎样的山水,怎释的人?
远处,是一片金黄的稻田,一阵晚风火集,稻黄一起一伏,使我仿佛置身二
片金色的逢洋之中,稻围的边绿是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵桑金黄
的花。平动的小蜜蜂正“第嘴地一边号歌一边采蜜。丝瓜期旁边那块碧粱的西
瓜地。虽然没有蜜蜂的歌喝,即有着丰收的喜说
在我身边的山拔上,刚是另一叠景。三五只水中正在草地上悠闲地嘴着草,
不时还拾起头来,"难”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。
我多么喜欢多村这美阿速人的徐统,我多么毒爱乡村这括静的生活!
1、从文中找出下列词语的近义词,(3分)
安静一(
)畅想一一(
高兴一(
2、西“”的句子运用了的修辞手法,把
比作
(3分)
3,短文是按的
顺序进行描写的,请用“一“面出表示这一顺序的
词语。(4分)
4、作者抓住了起伏的山峰、
、西瓜地里丰收的景象以及
等
有特点的景物进行猫写,突出停晚乡村的
,抒发了作者对乡村傍晚的
之情。(4分)
八、习作。(25分)
动物是我们人类的好册友,请你介绍一种动物,可以是自己养过的,也可以
是自己熟悉的。注意:受抓住动物的特点来写,并写出真情实感题日自拟。字
数在400字左右。
辽宁省锦州市古塔区2024-2025学年四年级下学期
期中语文试题参考答案
一、看拼音,写词语(10分,每空1分)
率领;锐利;水稻;疾病;和谐;俯视;教练;藤萝;敏捷;健康
二、给下列加点字选择正确的读音(8分,每空1分)
慰藉(jiè√);卜落(bǔ√);潜水(qián√);绮丽(qǐ√);抡拳(lūn√);屏息(bǐng√);折腾(zhē√);应和(hè√)
三、把下列词语补充完整,再填空(12分,每空1分)
①(高)楼(林)立;②天(高)地(阔);③(衣)(衫)袅袅 ;④灯火(辉)(煌) ;⑤(青)山(绿)水;⑥车(水)马(龙);⑦空空(如)(也) ;⑧鸡犬(相)(闻)
1. ④
2. ⑤;⑧
3. ⑥
四、句子练习(10分)
1. (6分,每小题2分)
(1)那奔驰的列车是中国奋勇前进的象征。
(2)同学们游泳。
(3)老师告诉关丽,明天的班会由关丽来主持。
2. (4分,每小题2分)
(1)《猫》这篇文章的作者是老舍。
(2)当我遇到困难时,同学们总是热心地帮助我。
五、回顾课本内容,完成下面练习(10分,每空1分)
1. 思潮;波涛
2. 儿童急走追黄蝶;飞入菜花无处寻
3. 待到山花烂漫时;卜算子·咏梅
4. 音乐;节奏
5. 挤在一起;交叉在一起
六、课内阅读(11分)
1. (3分)不论;不论;都
2. (2分)和谐;独特
3. (4分)①夏天傍晚乡下人家吃饭的情景;②秋天夜里纺织娘唱歌的情景
4. (2分)B
七、课外阅读(14分)
1. (3分)恬静;遐想;快乐
2. (3分)比喻;起伏的稻田;金色的海洋
3. (4分)由远及近;眺望远处;远处;在我身边的山坡上
4. (4分)金黄的稻田;水牛悠闲吃草;美丽;喜爱
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