2025年中考化学中考必考知识点专题特训----科学探究题

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科学探究题集训

2025年中考化学中考必考知识点专题特训

 

【分层训练:基础巩固】

 

1.实验室有一包粉末,可能由eqId2b853eaed1b4d91371810f607dda5dd4、eqIdcd46a1a853c372c1fb6c7a88cd947e87、eqId388fdfb236c5196bcfbe821d7712f13f、eqId07d05cee2402360de2e5becf2e06a635、eqIdce93086f0133444d40743d654cba1c55中的一种或几种组成。为探究其组成,同学们在老师的指导下,设计并进行了以下实验:

【实验一】

(1)完成下列实验。

实验操作

实验现象

实验结论

步骤1:取少量该粉末于烧杯中,加入足量的水溶解,并用玻璃棒充分搅拌,过滤

滤液呈无色,有白色沉淀产生

该粉末中不存在的物质是        (填化学式)

步骤2:向步骤1中的白色沉淀中加入足量的稀盐酸

       

该粉末中不存在的物质是eqId2b853eaed1b4d91371810f607dda5dd4

写出步骤2中白色沉淀溶解的化学方程式:        。

继续探究:为确定该粉末的组成,还需要对步骤1得到的滤液成分进行探究。

【实验二】

取步骤1得到的少量滤液于试管中。用玻璃棒蘸取待测液,涂抹在eqId1066e53bf79a3cdff7ec2934bd09e272试纸上,测得溶液显碱性。

【提出问题】滤液中含有的溶质是什么?

【查阅资料】eqId388fdfb236c5196bcfbe821d7712f13f溶液呈中性。

【作出猜想】

(2)猜想I:eqId24a7a58438b831b6a45a9874adce1055和eqIdce93086f0133444d40743d654cba1c55

猜想Ⅱ:       

猜想Ⅲ:eqId24a7a58438b831b6a45a9874adce1055、eqIdcd46a1a853c372c1fb6c7a88cd947e87、eqIdce93086f0133444d40743d654cba1c55

猜想Ⅳ:eqId24a7a58438b831b6a45a9874adce1055、eqId388fdfb236c5196bcfbe821d7712f13f、eqIdce93086f0133444d40743d654cba1c55

【进行实验】取步骤1得到的无色滤液于试管中,滴加过量eqId388fdfb236c5196bcfbe821d7712f13f溶液,有白色沉淀产生;静置后,取上层清液,并向其中滴加eqIdbba8c268b645f045374466cb02f50759溶液,产生红褐色沉淀。

【得出结论】

(3)猜想        成立。

【汇总提升】

(4)通过探究可知,该粉末含有的物质是        (填化学式)。page number 0

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2.科研团队利用废弃核桃皮通过化学活化-高温炭化法制备多孔活性炭,探究了生产条件对制备出的活性炭吸附性能的影响。

【查阅资料】

核桃壳粉末的目数越大,颗粒粒径越小。

【实验一】

以化学活化法为基础,分别利用三种活化剂处理,测定制备出的活性炭对碘吸附值(吸附值越大,表示活性炭吸附性能越好)。实验记录如下:

活化剂

磷酸

氯化锌

氢氧化钾

吸附值(mg/g)

655

600

420

【实验二】

称取核桃壳粉末原料 10 g,用 40%的磷酸溶液浸泡 60 min,测定制备出的活性炭对碘吸附值。实验记录如下:

实验序号

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

目数/目

20

60

100

100

100

100

100

100

炭化温度/℃

500

500

500

450

500

550

500

500

炭化时间/min

90

90

90

150

150

150

30

60

吸附值/(mg•g-1)

516

597

652

600

646

588

583

660

【解释与结论】

(1)由实验一可知通过化学活化-高温炭化法制备的多孔活性炭材料选择的最佳活性剂 是      。

(2)实验二中所用 40%的磷酸溶液中,溶质与溶剂的质量比为      。

(3)为探究炭化时间对活性炭吸附性能的影响需要做的实验是      (填实验序号)。

(4)由实验①②③可得到的实验结论是      。

(5)由实验二可知,在研究的实验范围内,制备活性炭的最佳实验条件是      。

【反思评价】

(6)通过化学活化-高温炭化法制备多孔活性炭时,其吸附性能还受      影响。

3.盐碱地是重要的土地资源之一,在河北沧州地区(例如海兴、南皮等地)都有盐碱地分布,这为沙尘暴的形成埋下隐患。

化学兴趣小组的同学们对沙尘暴的危害、成分及盐碱地的改良治理产生了浓厚的兴趣,他们在老师的指导下开启了探究之旅。

任务一:分析沙尘暴的危害

(1)当人暴露于沙尘天气中时,含有各种有毒的化学物质、病菌等的尘土可进入口、鼻、眼、耳中引发各种疾page number 1

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病,戴口罩相当于化学操作中的           。

任务二:探究沙尘暴的成分

【猜想假设】此次沙尘暴中可能含有碳酸钠、氢氧化钠等碱性物质。

【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。

【进行实验】

取少量沙尘土与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,取上层清液,用如图装置完成如下实验。

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(2)

实验步骤

实验现象

实验结论

①先挤压胶头滴管a,滴入足量稀硫酸

          

沙尘暴中含有Na2CO3,不含NaOH

②再挤压胶头滴管b,滴入几滴酚酞溶液

酚酞溶液不变色

(3)小丽同学对上述实验方案产生质疑,理由是           。小组经过讨论,一致认为只需更改胶头滴管a、b中的一种试剂即可,则被更换的试剂和更换后的试剂分别为           。最终依据现象,得出相同的结论。

(4)小明同学提出从土壤接触的物质环境和氢氧化钠的性质考虑,土壤中通常不含NaOH,他的理由可能是           。

【拓展应用】

(5)兴修水利,当地农民可以引进淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤浸出液的pH为纵坐标,浸泡水的次数(m)为横坐标,下列能正确表示pH变化的是___________(填字母)。

A.@@@89b85fcd-ac2f-41ca-a7b9-8a63a95d3fb8 B.@@@f9806e5e-133a-424e-9e47-e050d0f2d4e1

C.@@@23c53ff6-e3c8-489f-8fab-3816d452e6fa D.@@@76388b01-eff1-4a46-ae35-a37eedec89d5

(6)改良土壤,充分利用资源。以下建议合理的有___________(填字母,2分)。

A.可以用熟石灰改良盐碱地

B.春秋季平整土地时,可适量灌水洗盐

C.可适量施用有机肥料(能产生有机酸)page number 2

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